LU
Règlement ministériel du 22 février 2023 portant approbation du programme cadre de la formation de base des entraîneurs de tennis de table.
Texte législatif (2 Articles)
N° 100 du 2 mars 2023
Règlement ministériel du 22 février 2023 portant approbation du programme cadre de la formation
de base des entraîneurs de tennis de table.
Le Ministre des Sports,
Vu la loi modifiée du 29 novembre 1988 portant organisation de la structure administrative de l’éducation
physique et des sports ;
Vu l’article 1
er, point 10°, et l’article 8 du règlement grand-ducal du 20 mai 2021 relatif à la détermination et à
l’organisation des formations des cadres techniques et administratifs pour les différentes formes d’activités
sportives ;
Arrête
Art. 1
er.
Le programme cadre de la formation de base des entraîneurs de tennis de table est approuvé dans la version
ci-annexée et appliqué à partir du 1
er mars 2023.
Le présent règlement sera publié au Journal officiel du Grand-Duché de Luxembourg.
Luxembourg, le 22 février 2023.
Le Ministre des Sports,
Georges Engel
JOURNAL OFFICIEL du Grand-Duché de Luxembourg
MÉMORIAL A - 100 du 2 mars 2023
Annexe – Programme cadre
Formation de base LUXQF3 – Entraîneur de tennis de table
1. Conditions d’inscription
a) Âge minimum
L’âge minimum des candidats pour s’inscrire à la formation de base est fixé à 14 ans.
b) Formation préliminaire requise
Aucune formation préliminaire n’est requise.
2. Procédure d’évaluation des demandes d’inscription
La sélection des participants se fait par ordre chronologique des demandes reçues.
3. Structure générale, programme et unités de formation
a) Partie commune
La partie commune de la formation de base « Entraîneur de tennis de table (LUXQF3) » comprend 40 unités
de formation (UF), dont 32 UF en présentiel et 8 UF à distance (e-learning).
Le module « Lëtzebuerg lieft Sport », comprenant 16 UF, doit obligatoirement être accompli avant le module
« Coaching Skills ».
L’examen qui clôture la partie commune a lieu sous forme d’autoévaluation sur la plateforme d’apprentissage
digitale de l’ENEPS. L’examen se compose de questions portant sur les matières enseignées au cours de
la partie commune.
Structure générale
Nom module
Intitulé matière (français)
UF
Clôturé par
LTAD-Lëtzebuerg lieft Sport
Présence
Fundamental Coaching skills
Présence
Softskills de l’entraîneur
Présence
Sécurité dans le sport
Présence
Lëtzebuerg
lieft Sport
Fundamental Movement Skills
Présence
Sport et santé
Présence
Inclusion dans le sport
Présence
Exigences dans le sport et bases de l’entraînement
Présence
Le mouvement commence dans la tête
Présence
Coaching skills
Jeux sportifs : diriger, coacher et évaluer
Présence
Égalité, Respect et fair-play
Présence
Inclusion dans le sport
Présence
E-Learning
Le rôle du coach d’enfants
Présence
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MÉMORIAL A - 100 du 2 mars 2023
Défense et protection des enfants et des jeunes
dans le sport
Présence
Examen partie commune
Examen
Objectifs
À la fin de la partie commune de la formation de base, les entraîneurs de niveau LUXQF3 seront capables de
Comprendre les divers rôles de l’entraîneur dans la société ;
Comprendre le concept du « Long Term Athlete Development (LTAD) » et savoir situer son propre groupe
de sportifs dans les phases spécifiques de développement ;
Analyser une activité sportive et déduire les mouvements fondamentaux de base pour le développement
à long terme du sportif ;
Appliquer des principes de coaching appropriés pour le groupe cible selon l’âge, le sport et le niveau ;
Garantir la sécurité du sportif lors de l’entraînement et durant les compétitions ;
Connaître les bases essentielles méthodologiques pour promouvoir l’intelligence de jeu ;
Connaître les bases fondamentales de la science de l’entraînement ;
Savoir mettre l’activité sportive dans le contexte de la santé et promouvoir les avantages du sport pour
le bien-être physique et mental ;
Connaître les bases éthiques de l’égalité, du fair-play, de l’anti-dopage et du bien de l’enfant ;
Savoir intégrer des sportifs avec handicap dans la structure et les activités sportives ;
Planifier, réaliser et analyser de façon critique une séance d’entraînement.
b) Partie spécialisée
La partie spécialisée comprend 40 UF regroupées dans 3 modules
Structure générale
Nom modules
Intitulé matières
(nom cours)
Nombre d’UF
par matière
Cours clôturé par
Les exigences du tennis
de table
Herausforderungen im
TT
Présence
Anwesenheit
Être enfant - pratique à
la table
Kindsein – Praxis am
Tisch
Présence
Anwesenheit
Particularités chez
l’enfant
Besonderheiten bei
Kindern
Présence
Anwesenheit
Kids Coach
(LUXQF 1)
Premières expériences
avec la raquette et la
balle
Erste Erfahrungen mit
Schläger und Ball
Présence
Anwesenheit
La pratique du tennis de
table
Praxis des TT-Sports
Les facteurs de
performance
Leistungsbestimmende
Faktoren
Présence
Anwesenheit
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Technique des différents
types de coups
Technik der
verschiedenen
Schlagarten
Présence
Anwesenheit
Analyse et
perfectionnement
Analyse und
Verbesserung
Présence
Anwesenheit
Réalisation d’une
séance d’entraînement
selon des tâches
définies
Durchführung einer
Trainingseinheit nach
Aufgabenstellung
1 heure par participation
Pro Teilnehmer
1 Stunde
Présence
Anwesenheit
Technique, bases et
séries méthodologiques
Technik, Basics und
methodische Reihen
Présence
Anwesenheit
Comportement
de l’entraîneur,
communication,
Motivation
Introduction au coaching
de compétition
Trainerverhalten,
Kommunikation,
Motivation
Einführung in
Wettkampfcoaching
Présence
Anwesenheit
Construction d’une
séance d’entraînement
Aufbau einer
Trainingseinheit
Présence
Anwesenheit
Didactique et
méthodologie de la
formation en tennis de
table
Didaktik und Methodik
der Ausbildung zum TT
Jeux et formes de
compétition
Spiele und
Wettkampfformen
Présence
Anwesenheit
Examen théorique
Theoretisches Examen
Examen théorique
Theoretisches Examen
Examen
Examen pratique
Praktisches Examen
Examen pratique
Praktisches Examen
Objectifs
À la fin de la partie spécialisée de la formation de base, les entraîneurs de niveau LUXQF 3 seront capables
de
Élaborer une planification à moyen terme pour un groupe d’entraînement (en tenant compte du LTAD)
Conduire des entretiens avec les parents
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MÉMORIAL A - 100 du 2 mars 2023
Diriger une séance d’entraînement structurée
Organiser une séance d’entraînement de club
Connaître les modes de coups en tennis de table
Analyser et améliorer la technique des types de coups
Proposer une progression méthodologique des exercices
Connaître des systèmes de jeu et des stratégies en compétition
Coacher des jeunes joueurs en situation de compétition
Connaître et mettre en pratique les types de compétition
c) Partie pratique
La partie pratique comprend 40 UF et se concentre sur la pratique et le gain d’expérience comme entraîneur
sur le terrain. Le développement est soutenu par la rédaction d’un dossier de stage, la préparation et
la réalisation de séances d’entraînement, le soutien et le feedback d’un patron de stage et une visite
d’observation chez un entraîneur expérimenté.
Structure générale
Nom modules
Contenu des modules
Nombre d’UF
par module
Module clôturé par
Formation pratique en
petits groupes
(association)
Praxisausbildung in
Kleingruppen
(Verein)
Préparer des séances
d’entraînement en
fonction des tâches à
accomplir
Vorbereiten von
Trainingseinheiten nach
Aufgabenstellung
Présence
Anwesenheit
Observation et
réalisation d’une activité
définie avec un groupe
d’enfants
Hospitation und
Durchführung einer
Aufgabenstellung in
einer Kindergruppe
Améliorer les
compétences en
participant à un groupe
guidé
Verbessern der
Kompetenzen durch
Mitarbeit in einer
geführten Gruppe
Présence
Anwesenheit
Coaching de débutants
en compétition
Coaching von Anfängern
im Wettkampf
Expérience de coaching
avec mentoring (avec
coaching sur vidéo)
Coachingerfahrung mit
Mentoring
Présence
Anwesenheit
Dossier de stage
Rédaction d’un dossier
de stage structuré selon
le contenu et la méthode
demandés
Verfassen einer
strukturierten
Praktikumsarbeit gemäß
den geforderten Inhalten
und Methoden
Examen oral
(Présentation et
discussion du dossier de
stage)
Mündliche Prüfung
(Präsentation und
Diskussion der
Praktikumsarbeit)
Jury d’examen
Prüfungsausschuss
Présentation d’une partie
d’une séance devant un
jury, avec un échange à
la fin
Examen final
Abschlussexamen
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MÉMORIAL A - 100 du 2 mars 2023
Präsentation eines Teils
einer Trainingseinheit
vor einer Jury, mit einem
Austausch am Ende
La structure générale de la formation, le programme et l’offre des modules peuvent être adaptés sur
proposition de la commission des programmes, en fonction des évolutions scientifiques et de la disponibilité
des chargés de cours. Tout changement de programme est publié par règlement ministériel.