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rmin_1998_07_30_n2 LU

Règlement ministériel du 30 juillet 1998 fixant pour l’année 1998/99 les grilles des horaires de l’ensei- gnement secondaire technique, les coefficients des branches et des branches combinées, ainsi que les branches fondamentales du régime technique et du régime de la formation du technicien de l’enseignement secondaire technique.

4 Articles / Dispositions · Luxembourg
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Texte législatif (4 Articles)

Règlement ministériel du 30 juillet 1998 fixant pour l’année 1998/99 les grilles des horaires de l’ensei- gnement secondaire technique, les coefficients des branches et des branches combinées, ainsi que les branches fondamentales du régime technique et du régime de la formation du technicien de l’enseignement secondaire technique.

14 septembre 1998

Règlement ministériel du 30 juillet 1998 fixant pour l’année 1998/99 les grilles des horaires de l’ensei-

gnement secondaire technique, les coefficients des branches et des branches combinées, ainsi que

les branches fondamentales du régime technique et du régime de la formation du technicien de

l’enseignement secondaire technique.

La Ministre de l’Education nationale

et de la Formation professionnelle,

Vu l’article 4 du règlement grand-ducal modifié du 8 février 1991 déterminant les critères de promotion dans les

classes du cycle inférieur, du cycle moyen régime technique et du cycle supérieur de l’enseignement secondaire tech-

nique;

Arrête

Règlement ministériel du 30 juillet 1998 fixant pour l’année 1998/99 les grilles des horaires de l’ensei- gnement secondaire technique, les coefficients des branches et des branches combinées, ainsi que les branches fondamentales du régime technique et du régime de la formation du technicien de l’en

Pendant l’année scolaire 1998/99 l’enseignement est dispensé dans les différentes classes du régime tech-

nique, du régime de la formation du technicien et du régime professionnel de l’enseignement secondaire technique sui-

vant les horaires en annexe du présent règlement.

Règlement ministériel du 30 juillet 1998 fixant pour l’année 1998/99 les grilles des horaires de l’ensei- gnement secondaire technique, les coefficients des branches et des branches combinées, ainsi que les branches fondamentales du régime technique et du régime de la formation du technicien de l’en

Dans le régime technique et dans le régime de la formation du technicien, la promotion se fait sur la base

des coefficients des différentes branches et branches fondamentales figurant en annexe du présent règlement.

Règlement ministériel du 30 juillet 1998 fixant pour l’année 1998/99 les grilles des horaires de l’ensei- gnement secondaire technique, les coefficients des branches et des branches combinées, ainsi que les branches fondamentales du régime technique et du régime de la formation du technicien de l’en

Le présent règlement sera publié au Mémorial.

Luxembourg, le 30 juillet 1998

La Ministre de l’Education nationale

et de la Formation professionnelle,

Erna Hennicot-Schoepges

Cycle inférieur

Classes de 7e, 8e et 9e

Branches

Code

Rem

7ST

8TE

8PO

9TE

9PO

9PR

7AD

Allemand / Luxembourgeois

ALLUX

a)

Français

FRANC

Anglais

ANGLA

Mathématique

MATHE

b)

Dessin technique

DESTE

b)

Sciences naturelles

Biologie

BIOLO

c)

1,5

Chimie

CHIMI

c) d)

Physique

PHYSI

c) d)

Sciences sociales

Education civique et sociale

EDUCS

Histoire / Géographie

HIGEO

Géographie

GEOGR

e)

Histoire

HISTO

e)

1,5

Education technologique et branches d’expression

Education artistique

EDUAR

g)

Education musicale

EDUMU

g)

Education sportive

EDUPH

g)

Education technologique

EDTEC

g) h)

Instruction religieuse et morale

MORCH

Formation morale et sociale

FOMOS

Total

Remarques

a) l’enseignement du Luxembourgeois est compris dans l’horaire de l'Allemand

b) en classe de 9PO et 9PR, la Mathématique et le Dessin technique sont regroupés sous une seule branche

c) les branches Biologie, Physique et Chimie constituent la branche de promotion: Sciences naturelles

d) en classe de 8e et en classe de 9PO et 9PR, la physique et la chimie sont intégrées dans le même cours (code

PHYCH)

e) les branches Histoire, Géographie, Connaissance du monde contemporain constituent la branche de promotion

Sciences sociales

f) ce cours comprend une approche interdisciplinaire des éléments de Géographie, d’Histoire et d’Education civique

et sociale ; cours à confier à un titulaire

g) les branches Education artistique, Education musicale, Education sportive et Education technologique constituent

la branche de promotion: Education technologique et branches d’expression

h) une leçon d’Education technologique est réservée dans l’ensemble des classes aux “NTI, Nouvelles technologies

de l’Information - Projets interdisciplinaires” (code INITE). Les autres leçons sont réservées aux options (codes

OPBOI, OPELE, …)

i) au choix de l’élève : une des deux branches

Notice explicative

le nombre de leçons est inscrit en 1ere colonne suivi du coefficient en petits

caractères;

les branches fondamentales sont nuancées

e) f)

i)

Classes modulaires du régime préparatoire

Branches

Code

Rem

7MO

8MO

9MO

Allemand / Luxembourgeois

ALLUX

Français

FRANC

Mathématique

MATHE

Connaissance du monde et sciences sociales

Géographie

GEOGR

0.5

Histoire

HISTO

0.5

Education civique et sociale

EDUCS

0.5

Initiation à la vie active

INIVI

0.5

Sciences naturelles

Biologie

BIOLO

Physique / Chimie

PHYCH

Education technologique et branches d’expression

Techniques de l’information

TECIN

Education sportive

EDUPH

Education musicale

EDUMU

Options

OPXXX

Travaux manuels

TRAMA

Tutorat

TUPRE

Instruction religieuse et morale MORCH

Formation morale et sociale

FOMOS

Total

Remarques

a) les branches Géographie, Histoire, Education civique et sociale, et Initiation à la vie active constituent la branche

de promotion: Connaissance du monde et sciences sociales

b) les branches Biologie, et Physique/Chimie constituent la branche de promotion: Sciences naturelles

c) les branches Technique de l’information, Education sportive et Education musicale constituent la branche de pro-

motion: Education technologique et branches d’expression

d) au choix de l’élève : une des deux branches

a)

b)

c)

d)

Classes d'intégration

Branches

Code

Rem

7AL

7FR

8AL

8FR

9AL

9FR

Luxembourgeois

LUXEM

Allemand

ALLEM

Français

FRANC

Anglais

ANGLA

Mathématique

MATHE

Histoire / Géographie

HIGEO

Connaissance du monde

contemporain

CONMO

Sciences naturelles

Biologie

BIOLO

a)

Physique

PHYSI

a) b)

Chimie

CHIMI

a) b)

Education technologique et branches d’expression

Education artistique

EDUAR

c)

Education sportive

EDUPH

c)

Education technologique

EDTEC

c) d)

Total

Remarques

a) en classe de 8e et 9e les branches Biologie, Physique et Chimie constituent la branche de promotion: Sciences

naturelles

b) en classe de 8e, la physique et la chimie sont intégrées dans le même cours (code PHYCH)

c) les branches Education artistique, Education sportive et Education technologique constituent la branche de pro-

motion: Education technologique et branches d’expression

d) une leçon d’Education technologique est réservée dans l’ensemble des classes aux “NTI, Nouvelles technologies

de l’Information - Projets interdisciplinaires” (code INITE). Les autres leçons sont réservées aux options (codes

OPBOI, OPELE, …)

Division administrative et commerciale

Cycle moyen

Branches

Code

Rem

10CM

11CM

Enseignement professionnel

Comptabilité

COMPT

Economie

ECONO

Arithmétique commerciale

ARICO

Communication professionnelle COMPR

Informatique

INFOR

Traitement de texte

TRATE

Enseignement général

Français

FRANC

Allemand

ALLEM

Anglais

ANGLA

Mathématique

MATHE

Chimie

CHIMI

Physique

PHYSI

Connaissance du monde

contemporain

CONMO

Education sportive

EDUPH

Instruction religieuse et morale MORCH

Formation morale et sociale

FOMOS

Total

Remarques

a)

branches combinées : Physique / Chimie - pondération 1 : 1

b)

au choix de l’élève : une des deux branches

a)

a)

Régime technique

Branches

Code

Rem

12CG

13CG

Enseignement professionnel

Comptabilité

COMPT

Droit fiscal

DROFI

Economie politique

ECOPO

b)

Informatique

INFOR

Mathématique appliquée

MATHA

Mathématique et statistique

MATST

2.5

Economie financière et marketing

ECOFI

Eléments de droit

DROCO

b)

(4)

Enseignement général

Français

FRANC

Allemand

ALLEM

Anglais

ANGLA

Physique / Chimie

PHYCH

Connaissance du monde contemporain

CONMO

1.5

Education sportive

EDUPH

Instruction religieuse et morale

MORCH

Formation morale et sociale

FOMOS

Total

Division administrative et commerciale

Cycle supérieur – Section gestion

Remarques

a) en classe de 12e branches combinées : Comptabilité / Droit fiscal - pondération 2 : 1

b) en classe de 12e branches combinées : Economie politique / Eléments de droit - pondération 2 : 1

c) branches combinées : Mathématique et statistique / Mathématique appliquée - pondération 2 : 1

d) au choix de l’élève : une des deux branches ; branche à option

a)

c)

d)

(1)

(1)

Branches

Code

Rem

12CS

13CS

Enseignement professionnel

Communication professionnelle

COMPR

a)

2.5

Economie politique

ECOPO

b)

Bureautique

BUREA

Traitement de texte

TRATE

Economie financière et marketing

ECOFI

Eléments de droit

DROCO

b)

(4)

Phonotypie - Ecriture abrégée française

PHODA

Phonotypie - Sténographie

STEDA

Droit fiscal

DROFI

Techniques quantitatives de gestion

TECGE

Enseignement général

Français

FRANC

Allemand

ALLEM

Anglais

ANGLA

Physique / Chimie

PHYCH

Connaissance du monde contemporain

CONMO

1.5

Education sportive

EDUPH

Instruction religieuse et morale

MORCH

Formation morale et sociale

FOMOS

Total

e)

f)

(1)

(1)

Division administrative et commerciale

Cycle supérieur – Section secrétariat

Remarques

a)

en classe de 12e branches combinées : Communication professionnelle / Phonotypie -

pondération 3 : 1

b)

en classe de 12e branches combinées : Economie politique / Eléments de droit - pondération 2 : 1

c)

branches combinées : Bureautique / Traitement de texte - pondération 1 : 2

d)

au choix de l'élève : Phonotypie / Ecriture abrégée française ou Phonotypie / Sténographie

e)

en classe de 12e branches combinées : Droit fiscal / Techniques quantitatives de gestion -

pondération 1 : 2

f)

au choix de l’élève : une des deux branches ; branche à option

a) d)

(3)

c)

Branches

CODE

Rem

10 PS

11 PS

Biologie générale

BIOGE

Travaux pratiques biologie

TPBIO

Chimie

CHIMI

Travaux pratiques chimie

TPCHI

Biologie humaine

BIOHU

Physique

PHYSI

Travaux pratiques physique

TPPHY

Sciences humaines et sociales

SCIHU

Informatique

INFOR

Allemand

ALLEM

Anglais

ANGLA

Français

FRANC

Mathématique

MATHE

Connaissance du monde contemporain

CONMO

Education à la santé et à l’environnement

EDSAN

Education sportive

EDUPH

Formation religieuse

MORCH

Formation morale et sociale

FOMOS

Total

Division des professions de santé et des professions sociales

Cycle moyen

Remarques

a)

au choix de l’élève : une des deux branches

d)

Division des professions de santé et des professions sociales

Cycle supérieur –

Section de la formation de l’assistant technique medical – laboratoire

Branches

CODE

Rem

12 SL

13 SL

14 SL

Enseignement professionnel

Chimie médicale

CHIME

3.5

1.5

Enseignement technique professionnel

ENSTP

24.5

Hématologie

HEMAT

1.5

1.5

Microbiologie

MICBI

0.5

2.5

1.5

Notions de base

BASES

a)

1.5

1.5

0.5

Anatomo-Pathologie

ANAPA

0.5

Enseignement théorique professionnel

ENTHP

Connaissance du monde professionnel

CONPR

b)

0.5

Sciences humaines et sociales

SCIHU

0.5

0.5

Enseignement général

Chimie

CHIMI

Anglais

ANGLA

Français

FRANC

Biologie humaine

BIOHU

Connaissance du monde contemporain

CONMO

b)

(2)

Informatique

INFOR

c) d)

Physique

PHYSI

c)

2.5

Éducation sportive

EDUPH

0.5

0.5

Total

Remarques

a)

en classe de 12e : Premiers soins / Terminologie spécifique / Préanalytique – pondération 1 : 1 : 1

en classe de 13e : Analyse de publication / Systèmes analytiques – pondération 1 : 2

en classe de 14e : Systèmes analytiques

b)

en classe de 12e : Connaissance du monde professionnel / Connaissance du monde contemporain -

pondération 1 : 1

c)

Informatique / Physique – pondération 1 : 2

d)

branche à application mathématique

Division des professions de santé et des professions sociales

Cycle supérieur –

Section de la formation de l’assistant technique medical – radiologie

Remarques

a)

branches à regouper sous un même coefficient

b)

en classe de 12e et 13e : Connaissance du monde professionnel / Connaissance du monde

contemporain - pondération 1 : 1

c)

notions de base en Hygiène professionnelle, Pharmacologie, Premier soins – pondération 2 : 1 : 1

d)

branche à application mathématique

Branches

CODE

Rem

12 SR

13 SR

14 SR

Enseignement professionnel

Connaissances professionnelles

COSPR

2.5

Techniques de soins

TECSO

Imagerie médicale

IMMED

Radiophysique / Dosimétrie

RADOS

a)

Radioprotection

RAPRO

a)

Enseignement technique professionnel

ENSTP

Sciences médicales

SCIME

1.5

Connaissance du monde professionnel

CONPR

b)

0.5

0.5

0.5

Notions de base

BASES

c)

1.5

Sciences humaines et sociales

SCIHU

0.5

0.5

Enseignement général

Physique

PHYSI

Anglais

ANGLA

Français

FRANC

Biologie humaine

BIOHU

Connaissance du monde contemporain

CONMO

b)

(2)

(2)

Informatique

INFOR

d)

Éducation sportive

EDUPH

0.5

0.5

Total

Branches

CODE

Rem

12 SI

13 SI

14 SI

Enseignement professionnel

a) Enseignement théorique

Concept de soins et problèmes infirmiers COSPI

3.5

6.5

4.5

Sciences médicales

SCIME

1.5

Besoins fondamentaux - Étapes de la vie

BEFET

3.5

Communication professionnelle

COMPR

0.5

0.5

0.5

Connaissance du monde professionnel

CONPR

a)

0.5

0.5

1.5

Notions de base

BASES

b)

Sciences humaines et sociales

SCIHU

0.5

b) Enseignement clinique

ENSCL

13.5

22.5

Communication

COMMU

c)

Démarche de soins

DEMSO

Engagement professionnel -

Actualisation de soi

Techniques de soins

TECSO

Enseignement général

Allemand

ALLEM

Français

FRANC

Biologie humaine

BIOHU

1.5

0.5

Informatique

INFOR

d) e)

Physique

PHYSI

d)

0.5

Chimie

CHIMI

d)

0.5

Connaissance du monde contemporain

CONMO

a)

(2)

(2)

Éducation sportive

EDUPH

0.5

0.5

Total

Division des professions de santé et des professions sociales

Cycle supérieur –

Section de la formation de l’infirmier / infirmière

Remarques

a)

en classe de 12e et 13e : Connaissance du monde professionnel / Connaissance du monde contemporain,

branche combinée – pondération 1 : 1

b)

notions de base en Hygiène professionnelle, Investigations, Nutrition, Pharmacologie –

pondération 2 : 1 : 1 : 1

c)

en classe de 12e et 13e : Communication / Engagement professionnel-Actualisation de soi, branche

combinée - pondération 1 : 1

d)

Informatique / Physique / Chimie – pondération 1 : 1 : 1

e)

branche à application mathématique

ENGAG

c)

(3)

(3)

Division technique général

Branches

Code

Rem

10GE

11GE

12GE

13GE

Mathématique

MATHE

Chimie

CHIMI

Travaux pratiques chimie

TPCHI

Physique

PHYSI

Travaux pratiques physique

TPPHY

Electrotechnique

ELETE

Travaux pratiques électrotechnique

TPELE

Informatique

INFOR

Mécanique

MECAN

CAD / dessin industriel

DESIN

Cellule d'initiation à la vie industrielle

ATCIV

a)

Technologie

TECNO

Allemand

ALLEM

Anglais

ANGLA

Français

FRANC

Connaissance du monde contemporain CONMO

c)

Education sportive

EDUPH

Instruction religieuse et morale

MORCH

Formation morale et sociale

FOMOS

Total

Remarques

a)

en vue de promouvoir l’enseignement interdisciplinaire et le projet qui sont à la base de cette branche, il

convient de grouper au mieux les leçons d’enseignement y réservées

b)

à partir de la classe de 12e les élèves choisissent 2 langues à raison de 3 heures par semaine et à coefficient 3

c)

en classe de 11e et 12e cette branche comprend une partie d’enseignement économique (Economie de l’en-

treprise et Economie politique) à raison de 1/3 des 2 leçons (11e), respectivement de 1 des 2 leçons (12e) ;

cette branche est à confier à un titulaire unique

d)

à partir de la classe de 12e ces branches font partie de l’enseignement facultatif à option

b)

d)

(1)

(1)

Régime de la formation de technicien

Branches

Code

Rem

T0CM

T1CM

T2CM

T3CM

Enseignement professionnel

Communication professionnelle

COMPR

a)

4 / 6

Comptabilité et gestion

COMGE

b)

5 / 7

Bureau modèle

BURMO

c) d)

Gestion de l’entreprise

GESEN

Economie politique

ECOPO

Initiation à l’entreprise

INSPE

e)

Initiation économique et juridique

INIEC

Organisation administrative

ORGAD

Enseignement général

Allemand

ALLEM

Anglais

ANGLA

Français

FRANC

Mathématique

MATHE

Physique

PHYSI

Chimie

CHIMI

Education à la santé et à l’environnement EDSAN

Education civique et sociale

EDUCS

Education sportive

EDUPH

Total

Remarques

a)

en classe de 13e : 4 heures par semaines au cours du 1er trimestre ; 6 heures par semaine au cours du

2e trimestre (dont un bloc de 2 heures le samedi au cours du 2e trimestre en remplacement du cours ‘Initiation

à l’entreprise’)

b)

en classe de 13e : 5 heures par semaines au cours du 1er trimestre ; 7 heures par semaine au cours du

2e trimestre (dont un bloc de 2 heures le samedi au cours du 2e trimestre en remplacement du cours ‘Initiation

à l’entreprise’)

c)

en classe de 10e : au 1er semestre, cours de 2 heures par semaine en salle informatique (Introduction aux

logiciels de gestion) – au 2e semestre, cours de 2 heures par semaine en bureau modèle

d)

si les effectifs des classes le justifient, les établissements pourront être autorisés à faire diriger le bureau

modèle par deux titulaires

e)

en classe de 12e : il est recommandé de placer ce cours le samedi en vue de permettre la prise en charge

des élèves par des experts du monde économique en classe de 13e : 4 heures par semaine au cours du

1er trimestre ; ce cours sera assuré le samedi par des experts du monde économique ; les élèves pourront choi-

sir entre l’option ‘Industrie et Commerce’ et l’option ‘Fiduciaires’

Division administrative et commerciale

Branches

Code

Rem

T0AG

T1AG

Enseignement professionnel

Agronomie

AGRON

a)

Zootechnie

ZOOTE

a)

Economie rurale

ECORU

Atelier mécanique

ATMEC

b)

Techniques agricoles

TECAG

a)

Informatique

INFOR

c)

Enseignement général

Allemand

ALLEM

Anglais

ANGLA

Français

FRANC

Mathématique

MATHE

Chimie

CHIMI

e)

Physique

PHYSI

e)

Education civique et sociale

EDUCS

Education sportive

EUDPH

Total

Division agricole

Section agricole (nouveau régime)

Remarques

a)

en partie travaux pratiques et projets ; bloc de 3 leçons

b)

bloc de 3 leçons pendant deux trimestres ; en classe de 11e : Machines agricoles et

Soudure – pondération : 1 : 1

c)

bloc de 3 leçons pendant un trimestre

d)

au choix de l’élève : Allemand ou Anglais

e)

dans la mesure du possible ; 3 leçons pendant un trimestre

d)

Branches

Code

Rem

T2AG

T3AG

Enseignement professionnel

Alimentation

ALIME

a) b)

Elevage

ELEVA

b)

Pathologie

PATHO

a) b)

Economie rurale

ECORU

c) d)

Informatique

INFOR

c) d)

NTI - Economie

INECO

d)

Travaux pratiques en Agronomie

TPAGR

e)

Travaux pratiques en Zootechnie

TPZOO

e)

Projets

PROJE

e)

Droit rural

DRORU

g)

Economie politique

ECOPO

f)

Gestion agricole

GESTA

f) g)

Marketing

MARAG

g)

Agronomie

AGRON

Phytopathologie

PHYTO

Biochimie

BIOCH

Chimie générale et minérale

CHIGM

Chimie organique

CHIMO

Constructions rurales

CONRU

h)

Mécanique

MECAN

h) i)

Physique

PHYSI

h) i)

Enseignement général

Allemand

ANGLA

Anglais

ALLEM

Français

FRANC

Mathématique

MATHE

Connaissance du monde contemporain CONMO

Education civique et sociale

EDUCS

Sciences économiques et sociales

SCIES

Education sportive

EDUPH

Total

Division agricole

Section agricole

Remarques

La pondération interne des branches regroupées sous un même coefficient est 1 : 1 sauf

a)

en classe de 12e : Alimentation / Pathologie – pondération 2 : 1

b)

en classe de 13e : Alimentation / Elevage / Pathologie – pondération 2 : 2 : 1

c)

en classe de 12e : Economie rurale / Informatique – pondération 2 : 1

d)

en classe de 13e : Economie rurale / Informatique / NTI-Economie – pondération 2 : 1 : 1

e)

bloc de 3 leçons toutes les 3 semaines

f)

en classe de 12e : Economie politique / Gestion agricole – pondération 2 : 1

g)

en classe de 13e . Droit rural / Gestion agricole / Marketing – pondération 2 : 1 : 1

h)

en classe de 12e : Construction rurale / Mécanique / Physique – pondération 2 : 1 : 1

i)

en classe de 13e : Mécanique / Physique – pondération 1 : 1

Branches

Code

Rem

T0HR

T1HR

T2HR

T3HR

Enseignement professionnel

Connaissance des plantes

COPLA

(4)

Botanique

BOTAN

Arboriculture

ARBOR

Cultures spéciales

CULTU

a) f)

Economie horticole

ECOHO

b)

Informatique

INFOR

b)

Projet

PROJE

b)

0.5

Horticulture appliquée

ATHOR

c)

Visites guidées

VISGU

d)

*

*

Ecologie

ECOLO

Biotechnologie

BIOTE

Chimie

CHIMI

Pédologie

PEDOL

e)

Nutrition des plantes

NUPLA

e)

Phytopathologie

PHYTO

e)

Physique

PHYSI

Dessin technique

DESTE

Technique horticole

TECHO

f)

(3)

Machines horticoles

MACHO

Atelier Machines horticoles

ATMHO

Enseignement général

Allemand

ALLEM

Anglais

ANGLA

Français

FRANC

Mathématique

MATHE

Sciences économiques et sociales

SCIES

Connaissance du monde contemporain

CONMO

Education civique et sociale

EDUCS

Education sportive

EDUPH

Total

36.5

Division agricole

Section horticole

Remarques

En classe de 13e la pondération interne des branches regroupées sous un même coefficient est 1 : 1 sauf

a)

en classe de 12e et de 13e

Fleuristique CULFL (1), Maraîchage CULMA (1), Pépinière et paysage CULPP (2) et Plantes et ornements

CULPO (1)

b)

Economie horticole / Informatique / Projet – pondération 2 : 1 : 2

c)

en classe de 10e : Fleuristique ATHFL (3) et Plantes et ornements ATHPO (3)

en classe de 11e : Fleuristique ATHFL (3), Maraîchage ATHMA (1,5) et Pépinière et paysage ATHPP (1,5)

en classe de 12e et de 13e : Fleuristique ATHFL (1,5), Maraîchage ATHMA (2), Pépinière et paysage ATHPP (3)

et Plantes et ornements ATHPO (1,5)

d)

en classes de 10e et 11e ; des visites guidées seront organisées au cours des trois trimestres

e)

Pédologie / Nutrition des plantes / Phytopathologie – pondération 1 : 2 : 2

f)

en classe de 10e ; Cultures spéciales / Techniques horticoles, branche combinée – pondération 1 : 1

g)

au choix de l’élève : Allemand ou Anglais

g)

Division artistique

Cycle moyen

Branches

Code

Rem

T0AR

T1AR

Enseignement professionnel

Dessin d’observation

DESOB

Grammaire plastique espace

GRAPE

Grammaire plastique surface

GRAPS

Histoire de l'art

ARTCO

Initiation à l’ordinateur / infographie

INFOG

Communication et médias

COMED

Photographie

PHOTO

Technologie des matériaux

TECMT

Enseignement général

Allemand

ALLEM

Anglais

ANGLA

Français

FRANC

Mathématique

MATHE

Mathématique appliquée

MATHA

b)

Physique

PHYSI

Travaux pratiques physique

TPPHY

Chimie

CHIMI

Travaux pratiques chimie

TPCHI

Education civique et sociale

EDUCS

Education sportive

EUDPH

Total

Remarques

a)

au choix de l'élève : Allemand ou Anglais

b)

en classe de 10e : Géométrie descriptive / Constructions géométriques - pondération 1 : 2

en classe de 11e : Géométrie descriptive et perspective / Théorie des ombres -

pondération 1 : 1

a)

Division artistique

Cycle supérieur – Section design graphique

Branches

Code

Rem

T2DG

T3DG

Enseignement professionnel

Design graphique

DEGRA

Dessin d’observation

DESOB

Histoire de l'art

ARTCO

Infographie

INFOG

Film et audiovisuel

FILAU

a)

1.5

Photographie

PHOTO

a)

1.5

Techniques d’impression

TECIM

Gravure

GRAVU

(1)

Lithographie

LITHO

(1)

Sérigraphie

SERIG

(1)

Projet

PROJE

b)

*

Typographie

TYPOG

Enseignement général

Français

FRANC

Allemand

ALLEM

Anglais

ANGLA

Mathématique appliquée

MATHA

d)

Education à la santé et à l'environnement EDSAN

Education civique et sociale

EDUCS

Education sportive

EUDPH

Total

Remarques

a)

classe de 13e - au choix de l’élève : Film et audiovisuel ou Photographie

b)

la réalisation du projet est intégrée en partie dans les autres branches concernées,

respectivement se fait en dehors des heures de cours

c)

au choix de l'élève : Allemand ou Anglais

d)

Géométrie (1) - Géométrie descriptive (1)

c)

Branches

Code

Rem

T2EP

T3EP

Enseignement professionnel

Dessin d’observation

DESOB

Histoire de l'art

ARTCO

Peinture

PEINT

Volume / Espace

VOLES

Film et audiovisuel

FILAU

a)

1.5

Photographie

PHOTO

a)

1.5

Projet

b)

*

Techniques d’impression

TECIM

Gravure

GRAVU

(1)

Lithographie

LITHO

(1)

(1.5)

Sérigraphie

SERIG

(1)

(1.5)

Infographie

INFOG

Enseignement général

Allemand

ALLEM

Anglais

ANGLA

Français

FRANC

Mathématique appliquée

MATHA

d)

Education à la santé et à l'environnement EDSAN

Education civique et sociale

EDUCS

Education sportive

EUDPH

Total

Division artistique

Cycle supérieur – Section expression plastique

Remarques

a)

classe de 13e - au choix de l’élève : Film et audiovisuel ou Photographie

b)

la réalisation du projet est intégrée en partie dans les autres branches concernées,

respectivement se fait en dehors des heures de cours

c)

au choix de l'élève : Allemand ou Anglais

d)

Géométrie (1) - Géométrie descriptive (1)

c)

Branches

Code

Rem

T0CH

T1CH

T2CH

T3CH

Enseignement professionnel

Chimie organique

CHIMO

a)

Martières synthétiques

MATSY

a)

Travaux pratiques chimie

TPCHI

Chimie minérale

CHIMN

Chimie physique

CHIPH

Physique

PHYSI

Travaux pratiques physique

TPPHY

Chimie analytique

CHIAN

Travaux pratiques chimie analytique

TPCHA

Chimie générale

CHIGE

Travaux pratiques chimie générale

TPCHG

Microscopie

MICRO

Problèmes d’environnement

ENVIR

Microbiologie

MICBI

Biologie

BIOLO

Biochimie et Biotechnologie

BIOTE

Informatique

INFOR

Methodes d’analyses physico-chimiques MEAPC

Enseignement général

Allemand

ALLEM

Anglais

ANGLA

Français

FRANC

Mathématique

MATHE

Education à la santé et à l’environnement EDSAN

Education civique et sociale

EDUCS

Education sportive

EUDPH

Total

Division chimique

Remarques

a)

en classe de 12e : branches combinées - 8 leçons en lieu en laboratoire

b)

au choix de l'élève : Allemand ou Anglais

b)

Branches

Code

Rem

T0EL

T1EL

Enseignement professionnel

Théorie - Travaux pratiques en laboratoire

Electrotechnique

ELETE

Electronique

TRONI

Electronique analogique

TROAN

Electronique digitale

TRODI

Informatique

INFOR

Installations électriques

INSTA

Travaux pratiques en atelier

Atelier électrotechnique

ATELE

a)

Atelier électronique

ATTRO

a)

Atelier électromécanique

ATELM

a)

Enseignement général

Anglais

ANGLA

Français

FRANC

Mathématique

MATHE

Chimie

CHIMI

Physique

PHYSI

Education civique et sociale

EDUCS

Education sportive

EDUPH

Total

Division électrotechnique

Cycle moyen

Remarques

a)

les leçons de travaux pratiques en atelier sont à confier à 1 titulaire

Branches

Code

Rem

T2EC

T3EC

Enseignement professionnel

Théorie - Travaux pratiques en laboratoire

Techniques audio - vidéo

SCIAU

Télécommunication

SCITE

Informatique

INFOR

Microélectronique

MICEL

Systèmes d’alerte

SYSAL

Transmissions

TRANS

Travaux pratiques en atelier

Atelier électronique

ATTRO

Projet

PROJE

Enseignement général

Anglais

ANGLA

Français

FRANC

Mathématique

MATHE

Education à la santé et à l’environnement

EDSAN

Education civique et sociale

EDUCS

Education sportive

EDUPH

Total

Division électrotechnique

Cycle supérieur – Section communication

Branches

Code

Rem

T2EE

T3EE

Enseignement professionnel

Théorie - Travaux pratiques en laboratoire

Asservissements

ASSER

Techniques d’entraînement

TECEN

Electronique digitale

TRODI

Machines électriques

MACEL

Electronique analogique

TROAN

Electrotechnique

ELETE

Installations électriques

INSTA

Travaux pratiques en atelier

Atelier électronique

ATTRO

Atelier électrotechnique

ATELE

Projet

PROJE

Enseignement général

Anglais

ANGLA

Français

FRANC

Mathématique

MATHE

Education à la santé et à l’environnement

EDSAN

Education civique et sociale

EDUCS

Education sportive

EDUPH

Total

Division électrotechnique

Cycle supérieur – Section énergie

Division génie civil

Cycle moyen

Branches

Code

Rem

T0GC

T1GC

Enseignement professionnel

Dessin technique

DESTE

Atelier matériaux de construction

ATMAC

Technologie

TECNO

Statique des constructions

STACO

Dessin à main levée

DESMA

Eléments d’architecture

ARCHI

Topographie

TOPOG

Travaux pratiques - grammaire plastique

TPGPL

Enseignement général

Allemand

ALLEM

Anglais

ANGLA

Français

FRANC

Mathématique

MATHE

Chimie

CHIMI

Physique

PHYSI

Education civique et sociale

EDUCS

Education sportive

EUDPH

Total

Remarques

a)

au choix de l'élève : Allemand ou Anglais

a)

Division génie civil

Cycle supérieur – Section bâtiment

Branches

Code

Rem

T2GB

T3GB

Enseignement professionnel

Eléments de constructions

CONST

Projet

PROJE

a)

Atelier bois

ATBOI

Eléments d'architecture

ARCHI

Sécurité et organisation des chantiers

CHANT

Topographie

TOPOG

Atelier béton et liants

ATBET

Chimie appliquée

CHIAP

b)

Travaux pratiques matières plastiques

TPMPL

Urbanisme et infrastructure

URBAN

Enseignement général

Allemand

ALLEM

c)

Anglais

ANGLA

Français

FRANC

Mathématique

MATHE

Education à la santé et à l'environnement

EDSAN

Education civique et sociale

EDUCS

Education sportive

EUDPH

Total

Remarques

a)

des éléments des branches Dessin technique, Devis et Métré, Technologie, Installations et Intérieurs

sont traités dans le cadre de la branche projet

b)

en classe de 13e : une leçon de travaux pratiques en laboratoire

c)

au choix de l'élève : Allemand ou Anglais

c)

Division génie civil

Cycle supérieur – Section constructions civiles

Branches

Code

Rem

T2GC

T3GC

Enseignement professionnel

Projet

PROJE

a)

Statique appliquée

STAAP

Topographie

TOPOG

Atelier béton et liants

ATBET

Atelier bois

ATBOI

Chimie appliquée

CHIAP

b)

Sécurité et organisation des chantiers

CHANT

Travaux pratiques matières plastiques

TPMPL

Urbanisme et infrastructure

URBAN

Enseignement général

Allemand

ALLEM

c)

Anglais

ANGLA

Français

FRANC

Mathématique

MATHE

Education à la santé et à l'environnement

EDSAN

Education civique et sociale

EDUCS

Education sportive

EUDPH

Total

Remarques

a)

des éléments des branches Dessin technique, Devis et Métré, Technologie, Installations et Statique

appliquée sont traités dans le cadre de la branche projet

b)

en classe de 13e : une leçon de travaux pratiques en laboratoire

c)

au choix de l'élève : Allemand ou Anglais

c)

Branches

Code

Rem

T0HT

T1HT

T2HT

T3HT

TP Cuisine / Pâtisserie

ATCUP

a)

TP Service

ATSER

b)

Comptabilité et gestion

COMGE

Techniques de gestion

TEGES

c)

Technologie de réception

TEREC

d)

Informatique

INFOR

Oenologie

OENOL

Arithmétique commerciale

ARICO

Physique / Chimie

PHYCH

Allemand

ALLEM

Anglais

ANGLA

Français

FRANC

Italien

ITALI

Néerlandais

NEERL

Mathématique appliquée

MATHA

Education à la santé et à l’environnement

EDSAN

Education civique et sociale

EDUCS

f)

Education sportive

EDUPH

Options

OPHOT

g)

(2)

(2)

(2)

(1)

Total

Division hôtelière et touristique

Remarques

a)

en classe de 10e : 1 leçon de Technologie de cuisine et 1 leçon de Technologie de pâtisserie

en classe de 11e : 1 leçon de Technologie de cuisine

b)

en classe de 10e : 1 leçon de Technologie de service

c)

en classe de 12e : Marketing (1) / Gestion des ressources humaines (1) / Organisation hôtelière (2)

en classe de 13e : Marketing (2) / Gestion des ressources humaines (1) / Organisation hôtelière (3)

d)

en classe de 13e : Technologie de réception (3) - Touristique (3)

e)

4e langue : au choix de l'élève italien ou néerlandais

f)

T0HT : Civique ; T1HT : Législation ; T2HT : Législation (1) / Correspondance (1) ; T3HT : Législation

g)

branche facultative

e)

Division informatique

Branches

Code

Rem

T0IF

T1IF

T2IF

T3IF

Théorie - Travaux pratiques en laboratoire

Architecture d’ordinateurs

ARCOR

Informatique générale

INFGE

Téléinformatique et réseaux

TEINF

Systèmes d’exploitation

SYSEX

Informatique appliquée

INFAP

Projet

PROJE

Electronique

TRONI

Travaux pratiques en atelier

ATINF

Informatique industrielle

INFIN

Enseignement général

Anglais

ANGLA

Français

FRANC

Mathématique

MATHE

Chimie

CHIMI

Physique

PHYSI

Education à la santé et à l’environnement EDSAN

Education civique et sociale

EDUCS

Education sportive

EDUPH

Total

Branches

Code

Rem

T0MA

T1MA

T2MA

T3MA

Enseignement professionnel

Théorie, travaux pratiques en laboratoire et travaux pratiques en atelier

Matériaux

MATER

2.5

Atelier matériaux

ATMEC

Moteurs thermiques

MOTTH

Atelier moteurs thermiques

ATMEC

Electrotechnique / Electronique

ELTRO

Atelier électrotechnique / electronique

ATMEC

0.5

Systèmes d'allumage et de préchauffage

SYALL

0.5

Atelier systèmes d'allumage et de

préchauffage

2.5

0.5

Systèmes de carburation et d'échappement

SYCAR

0.5

2.5

Atelier systèmes de carburation et

d'échappement

Châssis et carrosserie

CHACA

2.5

Atelier châssis et carrosserie

ATMEC

a)

2.5

2.5

Equipements de confort et de sécurité

CONSE

2.5

Atelier équipements de confort et de sécurité ATMEC

2.5

Projet

PROJE

Atelier projet

ATPRO

Transmissions

TRANS

Atelier transmissions

ATMEC

Communication et service après-vente

SAPVE

0.5

0.5

Hydraulique / Pneumatique

HYPNE

Systèmes de commandes et de régulation

SYCRE

Enseignement général

Allemand

ALLEM

Anglais

ANGLA

Français

FRANC

Mathématique

MATHE

Chimie

CHIMI

Physique

PHYSI

Education à la santé et à l'environnement

EDSAN

Education civique et sociale

EDUCS

Education sportive

EDUPH

Total

Division mécanique

Section mécanique d’automobiles

Remarques

a)

en classe de 12e : Atelier carrosserie 4 - 6 demi journées en atelier

b)

en classe de 11e : Projets 1 semaine en laboratoire et 1 semaine en atelier

c)

les heures de projets sont regroupées en bloc, et intégrées dans les différentes branches

d)

au choix de l'élève : Allemand ou Anglais

0.5

2.5

3.5

4.5

2.5

0.5

ATMEC

ATMEC

b) c)

(1)

(1)

(1)

d)

Branches

Code

Rem

T0MG

T1MG

T2MG

T3MG

Enseignement professionnel

Asservissements

ASSER

a)

Calcul et mécanique

CAMEC

b)

Production et automatisation

PRAUT

Travaux pratiques machines CNC

TPCNC

(2)

Atelier mécanique

ATMEC

(6)

(3)

(5)

Atelier de soudure

ATSOU

(3)

Communication technique

COMTE

Technologie

TECNO

c)

5/4

Technologie des machines

TECMA

(2)

(3)

(3/2)

Procédés industriels

PROCE

(2)

Travaux pratiques mesures

TPMES

(1)

Travaux pratiques électrotechnique

TPELE

(2)

Travaux pratiques matériaux

TPMAT

(2)

Atelier mécanique

ATMEC

(2)

Projet

PROJE

d)

0/1

Enseignement général

Allemand

ALLEM

Anglais

ANGLA

Français

FRANC

Mathématique

MATHE

Physique

PHYSI

Chimie

CHIMI

Education à la santé et à l’environnement

EDSAN

Education civique et sociale

EDUCS

Education sportive

EDUPH

Total

Division mécanique

Section mécanique générale

Remarques

a)

en classe de 11e : une leçon travaux pratiques en atelier, code ATASS

b)

en classe de 10e : une leçon de tarvaux partiques, code TPMEC

en classe de 13e : deux leçons de travaux pratiques, code TPMEC

c)

en classe de 12e : 4 leçons au 3e trimestre

d)

en classe de 12e : 1 leçon au 3e trimestre

en classe de 13e : 3 leçons en atelier mécanique

e)

au choix de l'élève : Allemand ou Anglais

e)

Division de l’apprentissage agricole

Section agricole

BRANCHES

CODE

Rem

X0AG

X1AG

Enseignement professionnel

Agronomie

AGRON

a)

Zootechnie

ZOOTE

a)

Techniques Agricoles

TECAG

a)

Economie rural

ECORU

Informatique

INFOR

b)

Atelier mécanique

ATMEC

c)

Enseignement général

Allemand

ALLEM

Français

FRANC

Calcul professionnel

CAPRO

Chimie

CHIMI

d)

Physique

PHYSI

e)

Education à la santé et à l’environnement

EDSAN

Education civique et sociale

EDUCS

Education sportive

EDUPH

Total

Remarques

a)

enseignement intégré à confier à un titulaire ; en partie travaux pratiques et projets;

un bloc de 3 leçons

b)

un bloc de 3 leçons hebdomadaires pendant un trimestre

c)

un bloc de 3 leçons hebdomadaires pendant deux trimestres

en classe de 11e : Machines agricoles (1,5) et Soudure (1,5) – pondération 1 : 1

d)

en classe de 10e : à intégrer dans la branche Agronomie

en classe de 11e : à intégrer dans la branche Zootechnie

e)

à intégrer dans la branche Techniques agricoles

Régime Professionnel

Section agricole (ancien régime)

BRANCHES

CODE

Rem

X2AG

Calcul professionnel

CAPRO

Actualités agricoles

ACTAG

Agronomie + NTI-Agronomie

AGRON

Zootechnie I + NTI- Zootechnie

ZOOTE

Zootechnie II

ZOOTE

Economie rurale + NTI-Economie

ECORU

Economie / Alimentation

ECALI

Machines agricoles

MACAG

Economie / Machines agricoles

ECOMA

Informatique

INFOR

Projet

PROJE

Travaux pratiques Agronomie

TPAGR

Travaux pratiques Zootechnie

TPZOO

Atelier constructions

ATCON

Atelier mécanique

ATMEC

a)

Visites guidées

VISGU

Total

Remarques

a)

Machines agricoles

Section forêt / environnement

BRANCHES

CODE

Rem

X0FE

X1FE

X2FE

Economie / Comptabilité

ECOCO

Physique

PHYSI

Chimie minérale

CHIMN

Chimie organique

CHIMO

Biologie

BIOLO

Pédologie

PEDOL

Phytopathologie

PHYTO

Nutrition des plantes

NUTPL

Calcul professionnel

CAPRO

Hygiène professionnelle / Sécurité

HYPRO

Topographie

TOPOG

Ecologie

ECOLO

Sylviculture

SYLVI

Economie forestière et législation

forestière

Arboriculture

ARBOR

Gestion des espaces ruraux

GESER

Technologie du bois

TECBO

Connaissance des plantes

COPLA

Atelier mécanique

ATMEC

a)

Travaux pratiques forêt et environnement

TPFOE

b)

Visites guidées

VISGU

c)

*

*

Stages

Allemand

ALLEM

Français

FRANC

Education à la santé et à l’environnement

EDSAN

Education civique et sociale

EDUCS

Education sportive

EDUPH

Total

Remarques

a)

en classe de 10e : Machines forestières (1) / Ajustage (2)

en classe de 11e et 12e : Machines forestières (1) / Ajustage (1)

b)

en classe de 12e : travaux pratiques en forêt TPFOR (7) / travaux partiques en environnement TPENV (4)

c)

des visites guidées seront organisées en classe de 10e et 11e

ECOFO

Section horticole

01HF

BRANCHES

CODE

Rem

X0HR

01HM

02HF

02HP

01HP

02HM

Calcul professionnel

CAPRO

Dessin technique

DESTE

Fumure

FUMUR

Phytopathologie

PHYTO

Systématique

SYSTE

Technique horticole

TECHO

Botanique

BOTAN

Pédologie

PEDOL

Economie / Comptabilité

ECOCO

Economie horticole

ECOHO

Cultures spéciales

CULTU

Horticulture appliquée

TPHOR

Machines horticoles

MACHO

Atelier mécanique

ATMEC

a)

Visites guidées

VISGU

b)

*

Français

FRANC

Allemand

ALLEM

Langues

LANGU

Physique

PHYSI

Chimie

CHIMI

Education à la santé et à l’environnement

EDSAN

Education civique et sociale

EDUCS

Education sportive

EDUPH

Total

HF = Horticulteur – Fleuriste

HF

HF

HP

HM = Horticulteur – Maraîcher

HM

HM

HP = Horticulteur – Pépiniériste/Paysagiste

HP

Remarques

a)

Machines horticoles

b)

des visites guidées seront organisées en classe de 10e

Section des mécaniciens de machines agricoles

BRANCHES

CODE

Rem

X0MR

01MR

02MR

Calcul professionnel

CAPRO

Dessin technique

DESTE

1.5

Sciences professionnelles

SPROF

Economie / Comptabilité

ECOCO

Electrotechnique

TROTE

Electronique

TRONI

Machines agricoles

MACAG

Outillage

OUTIL

Matériaux

MATER

Asservissements

ASSER

1.5

Forge

ATFOG

Ajustage

ATAJU

Mécanique appliquée

ATMEC

2.5

Soudure

ATSOU

Constructions

ATCON

Machines agricoles

ATMAG

2.5

Allemand

ALLEM

Français

FRANC

Anglais

ANGLA

Langues

LANGU

Education à la santé et à l’environnement

EDSAN

Education civique et sociale

EDUCS

Education sportive

EDUPH

Total

Division de l’apprentissage artisanal

Section des métiers du bâtiment

BRANCHES

CODE

Rem

00BD

01BD

02BD

Enseignement professionnel

Calcul professionnel

CAPRO

Sciences professionnelles

SCPRO

Dessin technique

DESTE

Correspondance / Documents

CORDO

Economie / Comptabilité

ECOCO

Enseignement général

Langues

LANGU

Education à la santé et à l’environnement

EDSAN

Education civique et sociale

EDUCS

Total

Section des métiers du bois

BRANCHES

CODE

Rem

X0MB

X1MB

02MB

Allemand

ALLEM

Français

FRANC

Anglais

ANGLA

Correspondance / Documents

CORDO

Education à la santé et à l’environnement

EDSAN

Education civique et sociale

EDUCS

Comptabilité / Economie

COMPT

Education sportive

EDUPH

Physique / Chimie

PHYCH

Electrotechnique

ELETE

Sciences professionnelles

SPROF

Calcul professionnel

CAPRO

Dessin technique

DESTE

Styles

STYLE

Travaux pratiques

ATBOI

Total

Remarques

a)

au choix de l’élève : deux des trois langues

a)

Section des bouchers-charcutiers

BRANCHES

CODE

Rem

X0BC

01BC

02BC

Allemand

ALLEM

Français

FRANC

Correspondance / Documents

CORDO

Education à la santé et à l’environnement

EDSAN

Education civique et sociale

EDUCS

Comptabilité / Economie

COMPT

Education sportive

EDUPH

Sciences professionnelles

SPROF

Calcul professionnel

CAPRO

Dessin professionnel

DESTE

Hygiène professionnelle

HYPRO

Travaux pratiques

ATBOU

Total

Section des boulangers-pâtissiers

BRANCHES

CODE

Rem

X0BL

01BL

02BL

Allemand

ALLEM

Français

FRANC

Correspondance / Documents

CORDO

Education à la santé et à l’environnement

EDSAN

Education civique et sociale

EDUCS

Comptabilité / Economie

COMPT

Education sportive

EDUPH

Sciences professionnelles

SPROF

Calcul professionnel

CAPRO

Dessin professionnel

DESTE

Hygiène professionnelle

HYPRO

Travaux pratiques

ATPAT

Total

Section de la coiffure

BRANCHES

CODE

Rem

00CO

01CO

02CO

Langues

LANGU

Correspondance / Documents

CORDO

Education à la santé et à l’environnement

EDSAN

Education civique et sociale

EDUCS

Comptabilité / Economie

COMPT

Chimie

CHIMI

Sciences professionnelles

SPROF

Calcul professionnel

CAPRO

Esthétique

ESTHE

Hygiène professionnelle

HYPRO

Sciences professionnelles appliquées

SCIPA

Travaux pratiques

ATCOI

Total

Section des débosseleurs, carrossiers et peintres en carrosserie

BRANCHES

CODE

Rem

00CA

01CA

02CA

Langues

LANGU

Correspondance / Documents

CORDO

Education à la santé et à l’environnement

EDSAN

Education civique et sociale

EDUCS

Comptabilité / Economie

COMPT

Sciences professionnelles

SPROF

Calcul professionnel

CAPRO

Dessin professionnel

DESTE

Travaux pratiques

ATMEC

Total

Section des métiers de l’électricité

Sous-section des électriciens

BRANCHE

CODE

Rem

01EL

02EL

Enseignement professionnel

Théorie / Travaux pratiques en laboratoire

Electrotechnique

ELETE

Electronique appliquée

ELTRO

Installations électriques

INSTA

Automatisation et asservissements

AUTAS

Informatique appliquée

INFAP

a)

Travaux pratiques en atelier

Installations

ATINS

Electrotechnique

ATELE

Electromécanique

ATELM

Enseignement général

Langues techniques

LANTE

Education à la santé et à l’environnement

EDSAN

Education civique et sociale

EDUCS

Total

Remarques

a)

enseignement à confier à un spécialiste en électronique

b)

enseignement intégré à confier à 1 titulaire

BRANCHE

CODE

Rem

01EA

02EA

Enseignement professionnel

Electronique

TRONI

Sciences professionnelles

SPROF

Calcul professionnel

CAPRO

Schémas

DESTE

Circuits logiques

CIRLO

Moteurs thermiques

MOTTH

Enseignement général

Correspondance / Documents

CORDO

Education civique et sociale

EDUCS

Comptabilité / Economie

COMPT

Total

Sous-section des électriciens d’autos

b)

Sous-section des électriciens en communication

BRANCHES

CODE

Rem

X0EL

X1EC

X2EC

Enseignement professionnel

Théorie / Travaux pratiques en laboratoire

Electrotechnique

ELETE

Electronique

TRONI

Informatique

INFOR

Electronique analogique

TROAN

Microélectronique

MICEL

Electronique digitale

TRODI

Télécommunication

TELCO

Electronique audio

TROAU

Techniques audio-vidéo

VIDEO

Communication professionnelle

COMPR

Travaux pratiques en atelier

a)

Electrotechnique

ATELE

8.5

Electronique

ATTRO

Electromécanique

ATMEC

3.5

Enseignement général

Allemand

ALLEM

Français

FRANC

Mathématique appliquée

MATHA

Physique / Chimie

PHYCH

Education à la santé et à l’environnement

EDSAN

Education civique et sociale

EDUCS

Education sportive

EDUPH

Total

Remarques

a)

enseignement intégré à confier à 1 titulaire

b)

au choix de l’élève : Allemand ou Français

c)

Mathématique appliquée / Physique / Chimie : enseignement intégré à confier à 1 titulaire

b)

c)

Sous-section des électroniciens en énergie

BRANCHES

CODE

Rem

X0EL

X1EE

X2EE

Enseignement professionnel

Théorie / Travaux pratiques en laboratoire

Electrotechnique

ELETE

Electronique

TRONI

Machines électriques

MACEL

Techniques d’entraînement

TECEN

Asservissements

ASSER

Automatisation

AUTOM

Communication professionnelle

COMPR

Travaux pratiques en atelier

a)

Electrotechnique

ATELE

8.5

Electronique

ATTO

Electromécanique

ATMEC

3.5

Enseignement général

Allemand

ALLEM

Français

FRANC

Mathématique appliquée

MATHA

Physique / Chimie

PHYCH

Education à la santé et à l’environnement

EDSAN

Education civique et sociale

EDUCS

Education sportive

EDUPH

Total

Remarques

a)

enseignement intégré à confier à 1 titulaire

b)

au choix de l’élève : Allemand ou Français

c)

Mathématique appliquée / Physique / Chimie : enseignement intégré à confier à 1 titulaire

b)

c)

Section des métiers de la toiture

BRANCHES

CODE

Rem

00MT

01MT

02MT

Langues

LANGU

Correspondance / Documents

CORDO

Education à la santé et à l’environnement

EDSAN

Education civique et sociale

EDUCS

Comptabilité / Economie

COMPT

Sciences professionnelles

SPROF

Calcul professionnel

CAPRO

Dessin technique

DESTE

Travaux pratiques

ATMEC

Total

Section de l’habillement

BRANCHES

CODE

Rem

00HA

01HA

02HA

Langues

LANGU

Correspondance / Documents

CORDO

Education à la santé et à l’environnement

EDSAN

Education civique et sociale

EDUCS

Comptabilité / Economie

COMPT

Sciences professionnelles

SPROF

Calcul professionnel

CAPRO

Dessin

DESTE

Travaux pratiques

ATHAB

Total

Section des installateurs sanitaires

BRANCHE

CODE

Rem

00IS

01IS

02IS

Langues

LANGU

Correspondance / Documents

CORDO

Education à la santé et à l’environnement

EDSAN

Education civique et sociale

EDUCS

Sciences professionnelles

SPROF

Calcul professionnel

CAPRO

Dessin technique

DESTE

Travaux pratiques

ATMEC

Total

Section des installateurs de chauffage

BRANCHE

CODE

Rem

00IC

01IC

02IC

Langues

LANGU

Correspondance / Documents

CORDO

Education à la santé et à l’environnement

EDSAN

Education civique et sociale

EDUCS

Sciences professionnelles

SPROF

Calcul professionnel

CAPRO

Dessin technique

DESTE

Travaux pratiques

ATMEC

Total

Section des mécaniciens d’autos

X0MA

X0MA

BRANCHE

CODE

Rem

TH.

PRAT.

Enseignement professionnel

Matériaux

MATER / ATGAR

Moteurs thermiques

MOTTH / ATGAR

4.5

Electrotechnique / Electronique

ELETE / ATGAR

0.5

Systèmes de carburation et d’échappement

SYCAR / ATGAR

0.5

0.5

Châssis et carrosserie

CHACA / ATGAR

Enseignement général

Allemand

ALLEM

Français

FRANC

Mathématique appliquée

MATHA

Physique / Chimie

PHYCH

Education civique et sociale

EDUCS

Education sportive

EDUPH

Total

01MA

BRANCHE

CODE

Rem

TH.

PRAT.

Enseignement professionnel

Transmissions

TRANS / ATGAR

Carrosserie

CHACA / ATGAR

Electrotechnique / Electronique

ELETE / ATGAR

Systèmes de carburation et d’échappement

SYCAR / ATGAR

Transmissions

TRANS / ATGAR

Châssis

CHACA / ATGAR

Communication et service après-vente

SAPVE

Matériaux

MATER / ATGAR

Electrotechnique / Electronique

ELETE / ATGAR

Systèmes de communication et de

régulation

Systèmes de carburation et d’échappement

SYCAR / ATGAR

Châssis et carrosserie

CHACA / ATGAR

Electrotechnique / Electronique

ELETE

Enseignement général

Allemand

ALLEM

Français

FRANC

Education civique et sociale

EDUCS

6h / bloc

Education à la santé et l’environnement

EDSAN

6h / bloc

01MA

Remarques

a)

au choix de l’élève : Allemand ou Français

b)

Mathématique appliquée / Physique / Chimie : enseignement intégré à confier à 1 titulaire

a)

b)

Remarques : - Enseignement groupé en 4 périodes de 3 semaines

a)

bloc d’enseignement 1

b)

bloc d’enseignement 2

c)

bloc d’enseignement 3

d)

bloc d’enseignement 4

e)

au choix de l’élève : Allemand ou Français

SYCRE

c)

d)

e)

12h / bloc

a)

b)

02MA

02MA

BRANCHE

CODE

Rem

TH.

PRAT.

Enseignement professionnel

Matériaux

MATER / ATGAR

Transmissions

TRANS / ATGAR

Systèmes de communication et de

régulation

Systèmes de carburation et d’échappement

SYCAR / ATGAR

Châssis et carrosserie

CHACA / ATGAR

Electrotechnique / Electronique

ELETE / ATGAR

Châssis et carrosserie

CHACA / ATGAR

Electrotechnique / Electronique

ELETE / ATGAR

Systèmes de carburation et d’échappement

SYCAR / ATGAR

Communication et service après vente

CHACA / ATGAR

Projet

PROJE / ATGAR

Enseignement général

Education civique et sociale

EDUCS

12h / bloc

Remarques : - Enseignement groupé en 4 périodes de 3 semaines

a)

bloc d’enseignement 1

b)

bloc d’enseignement 2

c)

bloc d’enseignement 3

d)

bloc d’enseignement 4

SYCRE

b)

c)

b)

a)

Section des opticiens

BRANCHES

CODE

Rem

X0OP

Allemand

ALLEM

a)

Français

FRANC

Mathématique

MATHE

Physique / Chimie

PHYCH

Education sportive

EDUPH

Sciences professionnelles

SPROF

Optique géométrique - théorie

OPTGE

Optique géométrique - travaux pratiques

TPOPT

Informatique

INFOR

Anatomie - Biologie

ANAPH

Travaux manuels

ATOPT

Matériaux outillage

MATER

Total

Remarques

a)

au choix de l’élève : Allemand ou Français

Section des serruriers

BRANCHES

CODE

Rem

00SE

01SE

02SE

Correspondance / Documents

CORDO

Langues

LANGU

Education à la santé et à l’environnement

EDSAN

Education civique et sociale

EDUCS

Comptabilité / Economie

COMPT

Education sportive

EDUPH

Sciences professionnelles

SPROF

Calcul professionnel

CAPRO

Dessin technique

DESTE

Hygiène professionnelle

HYPRO

Travaux pratiques

Remarques : - Enseignement groupé en 4 périodes de 3 semaines

Section des traiteurs

BRANCHES

CODE

Rem

X0TR

01TR

02TR

Allemand

ALLEM

Français

FRANC

Correspondance / Documents

CORDO

Education à la santé et à l’environnement

EDSAN

Education civique et sociale

EDUCS

Comptabilité / Economie

COMPT

Education sportive

EDUPH

Sciences professionnelles

SPROF

Calcul professionnel

CAPRO

Dessin professionnel

DESTE

Hygiène professionnelle

HYPRO

Travaux pratiques

ATTRA

Total

Division de l’apprentissage commercial

Section des employé(e)s de bureau

Options: Services généraux (CG) et secrétariat (CS)

BRANCHE

CODE

Rem

X0CM

X1CM

02CG

02CS

Enseignement professionnel

Initiation économique

INIEC

Organisation administrative

ORGAD

Administration commerciale

ADMCO

Bureau modèle

BURMO

a) b)

Communication professionnelle

COMPR

Gestion du personnel

GESPE

Comptabilité

COMPT

Communication française

COMFR

Traitement de texte

TRATE

Correspondance allemande

CORAL

Correspondance anglaise

CORAN

Enseignement général

Français

FRANC

Allemand

ALLEM

Anglais

ANGLA

Mathématique appliquée

MATHA

Physique / Chimie

PHYCH

Education civique et sociale

EDUCS

Education à la santé et à l’environnement

EDSAN

Education sportive

EDUPH

Total

Remarques

a)

en classe de 10e : au 1er semestre, cours de 2 heures par semaine en salle informatique (introduction aux

logiciels de gestion) – au 2e semestre, cours de 2 heures par semaine en bureau modèle

b)

si les effectifs des classes le justifient, les établissements pourront être autorisés à faire diriger le bureau

modèle par deux titulaires

c)

au choix de l’élève : Correspondances allemande ou anglaise

d)

en classe de 10e : branches à confier à un titulaire

d)

c)

Section bureau de voyages

BRANCHES

CODE

Rem

00BV

01BV

02BV

Enseignement professionnel

Informatique

INFOR

a)

*

Calcul professionnel

CAPRO

Géographie / Histoire

GEOHI

2.5

Traitement de texte

TRATE

Economie

ECONO

Indicateurs / Transport

INTRA

0,5

Enseignement général

Langues

LANGU

1.5

1.5

Anglais

ANGLA

1.5

1.5

Education à la santé et à l’environnement

EDSAN

Education civique et sociale

EDUCS

Correspondance / Documents

CORDO

Comptabilité

COMPT

Total

Remarques

a)

en classe de 10e : un cours d’informatique (réservation télématique) en bloc de 5 séances à 4 heures sera

organisé au cours du 2e semestre

Division de l’apprentissage hôtelier et touristique

Section des cuisiniers

BRANCHES

CODE

Rem

00CU

01CU

02CU

Langues

LANGU

Education à la santé et à l’environnement

EDSAN

0.5

Education civique et sociale

EDUCS

Comptabilité / Economie / Correspondance

COMPT

2.5

Sciences professionnelles I

SPROF

1.5

1.5

1.5

Sciences professionnelles II

SPROF

a)

0.5

0.5

0.5

Calcul professionnel

CAPRO

Eléments de gestion et législation

professionnelle

Travaux pratiques

ATCUI

Total

Section des cuisiniers (plein temps)

BRANCHES

CODE

Rem

X0CU

X1CU

X2CU

Enseignement professionnel

Calcul professionnel

CAPRO

Comptabilité / Gestion

TECGE

Correspondance

CORRE

Nutrition

NUTRI

Boissons / Oenologie

BOOEN

TP Cuisine

ATCUI

a)

TP Pâtisserie

ATPAT

b)

TP Service

ATSER

c)

Activités professionnelles

ATPRO

Enseignement général

Allemand

ALLEM

Français

FRANC

Education à la santé et à l’environnement

EDSAN

Education civique et sociale

EDUCS

Education sportive

EDUPH

Total

TECGE

Remarques

a)

en classe de 11e et 12e : 2 leçons de Technologie de cuisine (TECUI)

b)

en classe de 11e et 12e : 1 leçon de Technologie de pâtisserie (TEPAT)

c)

en classe de 10e et 11e : 2 leçons de Technologie de service (TESER)

Remarques

a)

notions de hygiène professionnelle

Section des serveurs / serveuses de restaurant

BRANCHES

CODE

Rem

00GA

01GA

Langues

LANGU

Correspondance

CORDO

Education à la santé et à l’environnement

EDSAN

Education civique et sociale

EDUCS

Comptabilité / Economie

COMPT

Sciences professionnelles

SPROF

1.5

Calcul professionnel

CAPRO

0.5

Hygiène professionnelle

HYPRO

0.5

0.5

Eléments de gestion et législation

professionnelle

Pratique professionnelle

ATSER

Pratique de la langue orale

PRALO

0.5

Total

Section des restaurateurs / restaurateurs-hôteliers

BRANCHES

CODE

Rem

X0RE

X1RE

X2RE

X2RH

Enseignement professionnel

Calcul professionnel

CAPRO

Comptabilité / Gestion

COMGE

Informatique

INFOR

Nutrition

NUTRI

Boissons / Oenologie

BOOEN

Techniques de gestion

TECGE

Techniques de planification

TECPL

Technologie de réception

TEREC

TP Cuisine / Pâtisserie

ATCUI

a)

TP Service

ATSER

b)

Restaurant d’application

ATRES

Anglais

ANGLA

Néerlandais

NEERL

Options

OPTIO

(1)

(1)

(1)

Enseignement général

Français

FRANC

Education à la santé et à l’environnement

EDSAN

Education civique et sociale

EDUCS

Education sportive

EDUPH

Total

Remarques

a)

en classe de 10e : 2 leçons de Technologie de pâtisserie (TEPAT)

en classe de 11e : 2 leçons de Technologie de cuisine (TECUI)

b)

en classe de 10e : 2 leçons de Technologie de service (TESER)

TECGE

0.5

Division de l’apprentissage industriel

Section des métiers du bâtiments

Sous-section des dessinateurs en bâtiments

BRANCHES

CODE

Rem

00DB

01DB

02DB

Enseignement professionnel

Calcul professionnel

CAPRO

Sciences professionnelles

SCPRO

Dessin technique

DESTE

Dessin technique assisté par ordinateur

DESAO

Correspondance / Documents

CORDO

Economie / Comptabilité

ECOCO

Visites de chatiers

VICHA

Enseignement général

Langues

LANGU

Education à la santé et à l’environnement

EDSAN

Education civique et sociale

EDUCS

Total

Section des métiers de l’électricité

Sous-section des électroniciens en communication

BRANCHES

CODE

Rem

X0EL

X1EC

X2EC

Enseignement professionnel

Théorie / Travaux pratiques en laboratoire

Electrotechnique

ELETE

Electronique

TRONI

Informatique

INFOR

Electronique analogique

TROAN

Microélectronique

MICEL

Electronique digitale

TRODI

Télécommunication

TELCO

Electronique audio

TROAU

Techniques audio-vidéo

VIDEO

Communication professionnelle

COMPR

Travaux pratiques en atelier

a)

Electrotechnique

ATELE

8.5

Electronique

ATTRO

Electromécanique

ATMEC

3.5

Enseignement général

Allemand

ALLEM

Français

FRANC

Mathématique appliquée

MATHA

Physique / Chimie

PHYCH

Education à la santé et à l’environnement

EDSAN

Education civique et sociale

EDUCS

Education sportive

EDUPH

Total

Remarques

d)

enseignement intégré à confier à 1 titulaire

e)

au choix de l’élève : Allemand ou Français

f)

Mathématique appliquée / Physique / Chimie : enseignement intégré à confier à 1 titulaire

b)

c)

BRANCHES

CODE

Rem

X0EL

X1EE

X2EE

Enseignement professionnel

Théorie / Travaux pratiques en laboratoire

Electrotechnique

ELETE

Electronique

TRONI

Machines électriques

MACEL

Techniques d’entraînement

TECEN

Asservissements

ASSER

Automatisation

AUTOM

Communication professionnelle

COMPR

Travaux pratiques en atelier

a)

Electrotechnique

ATELE

8.5

Electronique

ATTO

Electromécanique

ATMEC

3.5

Enseignement général

Allemand

ALLEM

Français

FRANC

Mathématique appliquée

MATHA

Physique / Chimie

PHYCH

Education à la santé et à l’environnement

EDSAN

Education civique et sociale

EDUCS

Education sportive

EDUPH

Total

Sous-section des électroniciens en énergie

Remarques

d)

enseignement intégré à confier à 1 titulaire

e)

au choix de l’élève : Allemand ou Français

f)

Mathématique appliquée / Physique / Chimie : enseignement intégré à confier à 1 titulaire

b)

c)

Section des mécaniciens

Sous-section des mécaniciens d’usinage

BRANCHES

CODE

Rem

X0MG

X1MF

X2MF

Enseignement professionnel

Communication technique

COMTE

Calcul et mesures

CALME

Technologie des machines

TECMA

Automatisation

AUTOM

Manufacture et usinage

ATMEC

Enseignement général

Allemand

ALLEM

Français

FRANC

Mathématique appliquée

MATHA

b)

Physique / Chimie

PHYCH

b)

Education à la santé et à l’environnement

EDSAN

Education civique et sociale

EDUCS

Education sportive

EDUPH

Total

Sous-section des mécaniciens industriels et de maintenance

Remarques

c)

au choix de l’élève : Allemand ou Français

d)

Mathématique appliquée / Physique / Chimie : enseignement intégré à confier à 1 titulaire

BRANCHES

CODE

Rem

X0MG

X1MM

X2MM

Enseignement professionnel

Communication technique

COMTE

Calcul et mesures

CALME

Technologie des machines

TECMA

Automatisation

AUTOM

Manufacture et usinage

ATMEC

Enseignement général

Allemand

ALLEM

Français

FRANC

Mathématique appliquée

MATHA

b)

Physique / Chimie

PHYCH

b)

Education à la santé et à l’environnement

EDSAN

Education civique et sociale

EDUCS

Education sportive

EDUPH

Total

Remarques

a)

au choix de l’élève : Allemand ou Français

b)

Mathématique appliquée / Physique / Chimie : enseignement intégré à confier à 1 titulaire

a)

a)

Division de l’apprentissage ménager

Section ménagère

BRANCHE

CODE

Rem

X0ME

X1ME

X2ME

Langues

LANGU

a)

Education civique et sociale

EDUCS

Comptabilité / Economie

COMPT

Education sportive

EDUPH

Arithmétique

ARITH

Correspondance / Documents

CORDO

Alimentation

ALIME

Education du consommateur

CONSO

Chimie

CHIMI

Physique

PHYSI

Education à la santé et à l’environnement

EDUCS

Pédagogie familiale

PEDFA

Dactylographie

DACTY

Instruction sociale

INSOC

Organisation ménagère

ORGME

Cuisine

ATCUI

Couture

ATCOU

Travaux ménagers

ATMEN

Techniques des loisirs

ATLOI

Education artistique / Décoration

EDUAR

Service

SERVI

Total

Remarques

a)

Allemand, Anglais, Français – pondération 1 : 2 : 1

Ministère d'Etat, Service Central de Législation, 43, boulevard F.-D. Roosevelt, L-2450 Luxembourg.

Imprimerie de la Cour Victor Buck, s.à r.l., Luxembourg

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