des Großherzogthums Luxemburg.

Nummer 23.

Jahr 1850.

Verordnungs- und Verwaltungsblatt

des Großherzogthums Luxemburg.

LÉGISLATIF ET ADMINISTRATIF

DU GRAND-DUCHÉ DE LUXEMBOURG.

Akte der Verwaltung.

General-Administration

der auswärtigen Angelegenheiten, der

Justiz und der Culte,

und einstweilen

des öffentlichen Unterrichts.

Allgemeines Reglement

der

Staatsanstalten für den höheren und mitt-

leren Unterricht, in Vollziehung des

Gesetzes vom 23. Juli 1848, welches

durch das vom 6. Februar 1849 ab-

geändert ist.

Kapitel

I.

Theilung des höheren und mittleren

Unterrichtes zwischen den An-

stalten des Staates.

Das Athenäum von Luxemburg umfaßt

Actes administratifs.

ADMINISTRATION GÉNÉRALE

DES AFFAIRES ETRANGERES, DE LA JUSTICE

ET DES CULTES,

ET PROVISOIREMENT

DE L'INSTRUCTION PUBLIQUE.

RÈGLEMENT GÉNÉRAL

des établissements de l'État, d'enseigne-

ment supérieur et moyen, en exécution

de la loi du 23 juillet 1848, modifiée

par celle du 6 février 1849.

CHAPITRE I,

Division de l'enseignement supérieur et moyen en-

tre les établissements de l'État.

L'Athénée de Luxembourg comprend;

I. eine Klasse als Vorbereitung für das Gym-

nasium und für die Gewerbschule;

II. sechs Gymnasial-Klassen;

III. eine Gewerbschule von vier Klassen;

IV. höhere wissenschaftliche und litterarische

Kurse.

Das Progymnasium von Diekirch umfaßt

I. eine vorbereitende Klasse;

II. vier Gymnasial-Klassen;

III. gewerbliche Kurse in zwei Klassen.

Die mittlere und Gewerbschule zu Echternach

umfaßt

I. eine vorbereitende Klasse;

II.

gewerbliche Kurse in drei Klassen;

III. unverbindliche Kurse in den alten Spra-

chen, in zwei Klassen.

Kapitel

II.

Studienpläne.

§ 1. Für das Athenäum zu Luxemburg.

Der Vorbereitungs-Kursus für das Gymna-

sium und für die Gewerbschule ist von einem Jahre.

Der Unterricht, welcher darin ertheilt wird,

und nicht in dem möglichst höchsten Grade des

Primärunterrichtes, sondern in dem untersten

Grade des mittleren Unterrichtes besteht, wird

daselbst nach dem jährlich anzunehmenden Pro-

gramm vertheilt, nach Maßgabe des Formulars,

welches diesem Reglement unter Nr. 1 beige-

fügt ist.

Le cours préparatoire au gymnase et à l'école in-

dustrielle, est d'une année.

L'enseignement qui s'y donne et qui n'est pas la

plus haute classe possible d'instruction primaire,

mais la plus élémentaire de l'instruction moyenne,

y est réparti d'après le programme à adopter an-

nuellement, suivant le cadre du tableau annexé au

présent règlement sous le n° 1.

In den Gymnasial-Klassen wird der Unterricht

nach dem jährlich anzunehmenden Programm ver-

I . Une classe préparatoire au gymnase et à l'école

industrielle ;

II. Six classes gymnasiales;

III. Une école industrielle de quatre classes;

IV. Des cours supérieurs de sciences et de lettres;

Le progymnase de Diekirch comprend

I . Une classe préparatoire

II. Quatre classes gymnasiales;

III. Des cours industriels, en deux classes;

L'école moyenne et industrielle d'Echternach

comprend

I . Une classe préparatoire;

II. Des cours industriels, en trois classes;

III. Des cours facultatifs de langues anciennes,

en deux classes.

CHAPITRE II.

Plans d'études.

§ 1. Pour l'Athénée de Luxembourg

Dans les classes gymnasiales, l'enseignement est

réparti conformément au programme à adopter an-

theilt, nach Maßgabe des Formulars, welches

diesem Reglement unter Nr. 2 beigefügt ist.

Die Gewerbschule von Luxemburg, deren Kurse

von denen des Gymnasiums gänzlich getrennt

sind, umfaßt vier Klassen, in welchen der Unter-

richt nach dem jährlich anzunehmenden Programm

ertheilt wird, nach Maßgabe des Formulars, wel-

ches diesem Reglement unter Nr. 3 beigefügt ist.

Der höhere wissenschaftliche Kursus dient dieser

Schule zur Ergänzung.

L'école industrielle de Luxembourg, dont les

cours sont entièrement séparés de ceux du gymnase,

comprend quatre classes, dans lesquelles l'enseigne-

ment est donné conformément au programme an-

nuellement adopté, dans les formes du tableau an-

nexé au présent règlement sous le n° 3.

Le cours supérieur des sciences sert de complé-

ment à cette école.

In den beiden untern Klassen der Gewerb-

schule sind alle Kurse zu gleicher Zeit verbindlich.

In den beiden odern Klassen sind die Kurse den

Schülern zugänglich ohne Rücksicht darauf, wie

viel Jahre sie sich bereits in der Anstalt aufge-

halten haben, und ohne daß sie verbunden sind,

dieselben zu gleicher Zeit, oder länger als ein

Jahr zu besuchen — dies Alles jedoch ohne Be-

einträchtigung der Bestimmungen über die Er-

langung der Zeugnisse und Diplome.

Art.

6.

Die höheren Kurse werden nach den jährlichen

Programmen ertheilt, welche nach Maßgabe des

hier unter Nr. 4 beigefügten Formulars aufzu-

stellen sind.

§. 2. Für das Progymnasium von Diekirch.

Dans les deux classes inférieures de l'école indus-

trielle, tous les cours sont simultanément obliga-

toires.

Dans les deux classes supérieures, les cours sont

accessibles aux élèves sans égard aux années de leur

séjour à l'établissement, et sans qu'ils soient tenus

de les fréquenter simultanément, ni de les suivre

plus d'une année, le tout sans préjudice aux dispo-

sitions qui règlent l'obtention des certificats et di-

plômes.

Les cours supérieurs sont donnés d'après les pro-

grammes annuels, établis conformément au cadre

du tableau annexé au présent sous le n° 4.

§ 2. Pour le Progymnase de Diekirch.

Der Studienplan des Progymnasiums ist der-

selbe wie der für die vorbereitende Schule und die

vier untern Klassen des Gymnasiums zu Luxemburg.

In den beiden untern Klassen des Progymna-

siums ist das Studium der alten Sprachen nicht

verbindlich, und tretenan dessen Stelle, für diejenigen

Schüler, welche sich nicht den Humanioren wid-

men, gewerbliche und Ackerbau-Kurse.

nuellement, suivant le cadre du tableau annexé au

présent règlement sous le n° 2.

Le plan d'études du progymnase est le même que

celui de l'école préparatoire et des quatre classes

inférieures du gymnase de Luxembourg.

Dans les deux classes inférieures du progymnase,

l'étude des langues anciennes est facultative et rem-

placée par des cours industriels et agricoles pour

les élèves qui ne se destinent pas aux études huma-

nitaires.

Alle diese Kurse werden in Gemäßheit des Pro-

gramms ertheilt, welches für jedes Jahr anzu-

nehmen, und nach dem diesem Reglement unter

Nr. 5 beigefügten Formular aufzustellen ist.

§. 3. Für die mittlere und Gewerbschule von

Echternach.

Der Studienplan der mittleren und Gewerb-

schule von Echternach ist, soviel als möglich, der-

selbe wie der für die vorbereitende Klasse und die

drei unteren Klassen der mittleren und Gewerb-

schule von Luxemburg, vorbehaltlich der Aende-

rungen, welche in dem jährlich vorzunehmenden

und nach dem diesem Reglement unter Nr. 6 bei-

gefügten Formular aufzustellenden Programm an-

zugeben sind.

Kapitel

III.

Lehrmethode in den drei Anstalten.

Le plan d'étude de l'école moyenne et industrielle

d'Echternach est, pour autant que possible, le même

que celui de l'a classe préparatoire et des trois

classes inférieures de l'école moyenne et industrielle

de Luxembourg, sauf les modifications à indiquer

au programme à adopter annuellement et à établir

suivant le cadre du tableau annexé au présent règle-

ment sous le n° 6.

CHAPITRE III.

Méthode d'enseignement dans Ies trois établis-

sements.

Art.

9.

Des changements peuvent être introduits dans la

répartition des matières d'enseignement et dans le

nombre d'heures qui leur est respectivement attri-

bué.

De tels changements ne sont autorisés par l'Ad-

ministrateur-général de l'instruction publique, qu'a-

près qu'il aura pris l'avis de la conférence des pro-

fesseurs et celui de la commission des curateurs de

l'établissement intéressé.

Les programmes annuels feront mention des chan-

gements ainsi autorisés.

Es können Abänderungen eingeführt werden in

der Vertheilung der Lehrgegenstände und in der

für jeden derselben bestimmten Stundenzahl.

Die Ermächtigung zu solchen Abänderungen

wirb vom General-Administrator des öffentlichen

Unterrichts nur alsdann ertheilt, nachdem er das

Gutachten der Conferenz der Professoren und das

der Commission der. Curatoren der betheiligten

Anstalt eingeholt hat.

Die jährlichen Programme haben von den also

gestatteten Abänderungen Erwähnung zu thun

In der vorbereitenden Klasse und in den beiden

darauf folgenden höheren Klassen, sowohl des

Gymnasiums und des Progymnasiums, als der

mittleren und Gewerbschulen, ist der Unterricht

in den Sprachen und den hauptsächlichsten Lehr-

zweigen einem und demselben Professor übertragen.

Tous ces cours sont donnés conformément au

programme adopté pour chaque année et établi sui-

vant le cadre du tableau annexé au présent règle-

ment sous le n° 5.

§. 3. Pour l'école moyenne et industrielle

d'Echternach.

Dans la classe préparatoire et dans les deux classes

immédiatement supérieures tant du gymnase, du

progymnase que dès écoles moyennes et industri-

elles, l'enseignement des langues et des branches

principales est confié à un seul et même professeur.

In den übrigen Klassen dieser Anstalten wer-

den alle Kurse, so viel als möglich, durch Pro,

fessoren vom Fach ertheilt, jedoch so, daß in jeder

Klasse derselbe Gegenstand von demselben Pro-

fessor gelehrt wird.

Die Geschichte wird in allen Klassen nach einer

gleichförmigen Methode, und, von der dritten

Klasse des Gymnasiums und der Gewerbschule

an, von einem und demselben Professor ertheilt.

Die Erdbeschreibung soll von den Professoren

der Geschichte, der Naturgeschichte und der Stern-

kunde gelehrt werden.

L'histoire est enseignée dans toutes les classes

d'après une méthode uniforme, et à partir de la troi-

sième classe du gymnase et de l'école industrielle,

par un seul et môme professeur.

La géographie sera enseignée par les professeurs

d'histoire, d'histoire naturelle et d'astronomie.

Von der 6. Klasse des Gymnasiums an, und

von der 3. der Gewerbschule an, beide Klassen

mit einbegriffen, sollen die deutsche und die fran-

zösische Sprache eine jede von wenigstens einem

Professor vom Fach gelehrt werden.

A partir de la 5e classe da gymnase, et de la 3e

de l'école industrielle inclusivement, la langue alle-

mande et la langue française seront enseignées cha-

cune, par au moins un professeur spécial.

Art. 13

Dans le choix des livres dé classe, dont les édi-

tions devront également être déterminées, il est fait,

autant que possible, une part égale à la langue alle-

mande et à la langue française, comme langues

véhiculaires de l'enseignement.

En conséquence les programmes annuels déter-

mineront quelle sera la langue véhiculaire pour

chaque matière et pour chaque classe.

CHAPITRE IV.

Programmes annuels.

Bei der Wahl der Klassenbücher, deren Aus-

gaben ebenfalls zu bestimmen sind, sind die deutsche

und die französische Sprache als Hülfssprachen

des Unterrichtes soviel als möglich gleichmäßig zu

berücksichtigen.

Es ist daher in den jährlichen Programmen zu

bestimmen, welche Hülfssprache für jeden Gegen-

stand und für jede Klasse angewendet werden soll.

Kapitel

IV.

Jährliche Programme

Die Conferenz der Professoren einer jeden der

drei Anstalten stellt jährlich am Ende des Mo-

nats Mai die ausführlichen Programme der im

folgenden Schuljahre zu ertheilen den Kurse auf.

Diese Programme, welche den in den vorher-

gehenden Artikeln erforderten Bedingungen

ent-

Dans les autres classes de ces établissements, tous

les cours sont donnés, autant que possible, par des

professeurs spéciaux, de manière cependant que dans

chaque classe la même matière soit enseignée par

un même professeur.

La conférence des professeurs de chacun dés trois

établissements dresse, pour la fin du moi de mai de

chaque année, les programmes détaillés des cours à

donner pour l'année scolaire suivante.

Ces programmes, qui doivent être conformes aux

conditions posées dans les articles précédents, sont

sprechen müssen, werden vom General-Admini-

strator des öffentlichen Unterrichtes, nach Anhö-

rung des Gutachtens der betreffenden Commission

der Curatoren, genehmigt.

Die Programme umfassen

1. die Vertheilung der Lehrgegenstände unter

die Professoren, die Angabe der Unterrichtsstun-

den eines jeden, und die Anzahl der jedem Gegen-

stande zugewiesenen Punkte;

2. die Wahl der Hülfssprache für jeden Ge-

genstand in jeder Klaffe;

3. die Wahl der Schriftsteller und der Hand-

bücher, mit Angabe der Ausgabe eines jeden;

4. eine von einem der Professoren verfaßte Ab-

handlung.

Endlich sollen diese Programme noch folgende

Angaben enthalten

die Chronik der Anstalt, nämlich

a) die Entscheidungen der Verwaltung;

b) die im Personal eingetretenen Veränderungen;

c) Angabe der Verbesserungen in Beziehung auf

die Lokale und das Mobiliar;

d) Bericht über die Bereicherung der verschie-

denen Sammlungen durch Geschenke, Vermächt-

nisse oder Ankäufe;

e) Angabe der Anzahl der Schüler, welche die

verschiedenen Kurse besucht haben;

f) das Verzeichniß der Schüler, welche Preise

oder Accessite erhalten, mit Angabe der in den

verschiedenen Lehrzweigen erlangten Punkte;

g) die Namen der Schüler, welche im vorher-

gehenden Jahre die Prüfung der Reife bestanden

haben;

h) die Namen der Schüler, welche die Anstalt

verlassen haben, ehe sie diese Prüfung bestanden;

approuvés par l'Administrateur-général de l'instruc-

tion publique, après avoir entendu la commission

respective des curateurs dans son avis.

Les programmes comprennent

1° La répartition des matières entre les profes-

seurs, l'indication des heures de leçon de chacun

d'eux, et le nombre des points attribués à chaque

matière;

2° Le choix de la langue véhiculaire pour chaque

matière, dans chaque classe;

3° Le choix des auteurs et des manuels de classe,

avec l'indication de l'édition de chacun;

4° Une dissertation rédigée par l'un des profes-

seurs.

Ces programmes seront ultérieurement complétés

par les renseignements suivants,

La chronique de l'établissement, savoir

a) les décisions de l'Administration;

b) les changements survenus dans le personnel;

c) l'indication des améliorations sous le rapport

des locaux et du mobilier;

d) la relation de l'alimentation des collections di-

verses par dons, legs ou acquisitions;

e) l'indication du nombre des élèves qui ont fré-

quenté les divers cours;

f) le tableau des élèves qui reçoivent des prix et

des accessit, avec indication des points obtenus

dans les diverses branches;

g) les noms des élèves qui ont passé l'examen de

maturité l'année précédente;

h) les noms des élèves qui ont quitté l'établisse-

ment avant d'avoir passé cet examen;

i) Bestimmung des Tages für die Austheilung

der Preise;

j) Bestimmung des Zeitpunktes für die Wieder-

eröffnung der Anstalt und des. Tages, an welchem

die aus der Anstalt austretenden Schüler die

Abgangs-Prüfungen bestehen sollen.

Nach oben erwähnter

Genehmigung dieses

letzten Theiles des Programms wird dasselbe ge-

druckt.

i) la fixation du jour de la distribution des prix;

j) Celle de l'époque de la rentrée et du jour au-

quel les élèves, quittant l'établissement, doivent su-

bir les examens de départ.

Après l'approbation ci-dessus de celte dernière

partie du programme, il est imprimé.

CHAPITRE V.

Admission, promotion et examens de départ des

élèves.

Les élèves dont l'admission dans l'un des établis-

sements de l'Etat est demandée. doivent produire

des certificats de capacité et de bonne conduite dé-

livrés par leurs instituteurs ou professeurs précé-

dents.

Kapitel V.

Aufnahme, Beförderung und Abgangs-

Prüfungen

der

Schüler.

Die Schüler, deren Aufnahme in eine der An-

stalten des Staates begehrt wird, müssen über

ihre Fähigkeit und gute Aufführung Zeugnisse von

ihren vorigen Lehrern oder Professoren beibringen.

Diese Schüler bestehen eine Prüfung durch eine

Commission, welche vom Direktor aus den Pro-

fessoren der Klasse gewählt wird, in welche die-

selben eintreten wollen.

Die Prüfung für die Aufnahme in die Vorbe-

reitungsklasse geschieht vom Professor der letzteren.

Um in das Athenäum, in das Progymnasium

oder in die mittlere und Gewerbschule aufgenom-

men zu werden, ist das Alter von wenigstens

zwölf Jahren und der Besitz derjenigen Kennt-

nisse erforderlich, in welchen in der höheren Ab-

theilung der Primarschulen unterrichtet wird.

In Fällen, wo die Aufnahme-Prüfung außer-

ordentliche Fähigkeiten ergibt, kann der General-

Administrator des öffentlichen Unterrichtes die Zu-

lassung von Schülern gestatten, welche noch nicht

volle zwölf Jahre alt sind.

Die Aufnahme neuer Schüler findet nur einmal

im Jahre Statt, und zwar im Anfange des

Schuljahres. Vierzehn Tage nachher ist die Auf-

Ces élèves subissent un examen devant une com-

mission choisie par le directeur parmi les professeurs

de la classe dans laquelle ils désirent entrer.

L'examen d'admission à la classe préparatoire a

lieu devant le professeur de cette classe.

Pour être admis à l'Athénée, au progymnase, ou

à l'école moyenne et industrielle, il faut être âgé de

douze ans au moins, et posséder le degré d'ins-

truction qui se donne dans la division supérieure

des écoles primaires.

En cas de capacités extraordinaires, justifiées par

l'examen d'admission , l'Administrateur-général de

l'instruction publique peut autoriser l'admission d'é-

lèves ayant moins de douze ans accomplis.

Art.

16.

L'admission de nouveaux élèves n'a lieu qu'une

fois par an , au commencement de l'année scolaire.

Quinze jours après, l'admission est subordonnée à

nahme an die Ermächtigung des General-Admi-

nistrators des öffentlichen Unterlichtes gebunden,

vorbehaltlich der Bestimmung des Artikels 5.

Art.

17.

Der Uebergang vom Gymnasium in die Ge-

werbschule im Laufe des Schuljahres kann nur

aus wichtigen Gründen gestattet werden, deren

Prüfung den vereinigten Conferenzen des Gym-

nasiums und der Gewerbschule gebührt.

Le passage du gymnase à l'école industrielle, dans

le courant de l'année scolaire, ne peut être accorde

que pour des motifs graves, dont l'appréciation ap-

partient aux conférences réunies du gymnase et de

l'école industrielle.

Die Aufnahme geschieht nur nach einer münd-

lichen und schriftlichen Prüfung in allen Gegen-

ständen, die in der Klasse gelehrt werden, welche

derjenigen vorhergeht, in welche der Schüler auf-

genommen werden will.

Um einen einzigen Kursus in der Gewerbschule

besuchen zu können, genügt es, eine Prüfung bei

dem Professor dieses Kursus bestanden zu haben,

und für zulassungsfähig erklärt worden zu sein.

Wenn der Schüler den Kursus gewählt hat,

welchen er besuchen will und kann, so. unterwirft

er diese Wahl der Conferenz der Professoren der

Gewerbschule, welche ihm Rath gebend an die

Hand geht.

L'admission n'a lieu qu'après un examen oral et

par écrit sur tous les objets enseignés dans la classe

inférieure à celle dans laquelle l'élève sollicite l'ad-

mission.

Pour suivre un seul des cours de l'école indus-

trielle , il suffit d'avoir passé un examen devant le

professeur de ce cours et d'avoir été déclaré admis-

sible.

Quand l'élève a fait choix du cours qu'il veut et

qu'il peut fréquenter, il soumet ce choix à la confé-

rence des professeurs de l'école industrielle, qui le

guide de ses conseils.

Die höheren Kurse des Athenäums sind öffent-

lich, d. h. zugänglich für alle Personen, welche

zum Besuche derselben vom Professor, im Einver-

ständniß mit dem Direktor, ermächtiget werden.

Dieser Besuch verleiht kein Recht aus ein Zeug-

niß.

Les cours supérieurs de l'Athénée sont publics,

c'est-à-dire, accessibles à toutes les personnes qu'

en obtiennent l'autorisation du professeur, de com-

mun accord avec le directeur.

Cette fréquentation ne confère aucun droit à l'ob-

tention d'un certificat.

Kein Schüler kann am Ende des Schuljahres

in eine höhere Klasse befördert werden, wenn er

nicht genügende Fortschritte in allen verbindlichen

Kursen gemacht hat.

Ueber die Beförderung entscheidet eine Com-

une autorisation de l'Administrateur-général de l'ins-

truction publique, sauf ce qui est dit à l'art. 5 ci-

dessus.

Aucun élève ne peut obtenir de l'avancement à la

fin de l'année scolaire, dans une classe supérieure,

s'il n'a fait des progrès satisfaisants dans tous les

cours obligatoires.

Une commission, composée de tous les professeurs

Mission, bestehend aus allen mit den verbindlichen

Kursen in der Klasse, welcher der Schüler ange-

hört, beauftragten Professoren.

Der Schüler, welcher beim Schlusse des Schul-

jahres nicht als zu einer höhern Klasse überge-

hend bezeichnet ist, kann bei Eröffnung des fol-

genden Schuljahres zu einer höhern Klasse zuge-

lassen werden, wenn er die erforderlichen Kennt-

nisse in einer Prüfung nachweist, welche er vor

einer vom Direktor aus den Professoren der Klasse,

die der Schüler verlassen will, und derjenigen, in

welche er eintreten will, zu ernennenden Commis-

sion zu bestehen hat.

Die Schüler des Progymnasiums von Diekirch,

und die der. mittleren und Gewerbschule von Ech-

ternach können in diejenige höhere Klasse des

Athenäums, welche auf die von ihnen bisher in

jenen Anstalten besuchte unmittelbar folgt, ohne

weitere Prüfung aufgenommen werden, wenn sie

durch vierteljährliche

Studienzettel nachweisen,

daß sie in allen verbindlichen Kursen der Klasse,

welche sie verlassen haben, genügende Fortschritte

gemacht haben.

Die Schüler derselben Anstalten, welche durch

ihren vierteljährigen Stndienzettel nicht nachweisen

können, daß sie in allen verbindlichen Kursen der

Klasse, welche sie besucht haben, genügende Fort-

schritte gemacht haben, und welche in die höhere

unmittelbar darauf folgende Klasse des Athenäums

eintreten wollen, müssen die durch den letzten Ab-

satz des Art. 20 vorgeschriebene Prüfung vor der

daselbst erwähnten Commission bestehen.

Die Schüler der genannten Anstalten, welche

im Laufe des Schuljahres ihre Aufnahme in das

Athenäum nachsuchen, müssen außer den viertel-

jährlichen Zetteln über ihre Studien, ein vom

Direktor ausgestelltes Zeugniß über ihre Auffüh-

rung vorlegen, in welchem eventuell die Ursachen

ihres Abganges angegeben sind.

chargés des cours obligatoires dans la classe à la-

quelle appartient l'élève, décide de l'avancement.

L'élève qui, à la clôture de l'année scolaire, n'est

pas désigné pour passer dans une classe supérieure,

peut, à l'ouverture de l'année scolaire suivante, être

admis dans une classe supérieure, si, dans un examen

à subir devant une commission nommée par le di-

recteur parmi les professeurs de la classe que l'élève

veut quitter, et de celle dans laquelle il veut entrer,

il justifie posséder les connaissances requises.

Der Hauptzweck der Prüfung der Reife ist

festzustellen, daß die Schüler den Grad der Bil-

dung haben, welcher nöthig ist, um mit Erfolg

die höheren Kurse zu besuchen.

Le but principal de l'examen de maturité est de

constater que les élèves ont acquis le degré néces-

saire d'instruction pour suivre avec succès les leçons

des cours supérieurs.

Jeder Schüler, welcher sich zur Prüfung der

Reife meldet, muß durch Zeugnisse, oder auf jede

andere genügende, durch die Prüfungs-Commission

zu beurtheilende Welse, darthun, daß er mit Fleiß

und Erfolg Kurse über die Lehrgegenstände besuch

hat, welche die anzustellende Prüfung umfassen soll.

Tout élève qui se présente à l'examen de maturité,

doit justifier par certificats, ou de toute autre ma-

nière satisfaisante, à apprécier par la commission

d'examen, qu'il a suivi avec assiduité et avec succès

des cours sur les matières que doit embrasser l'exa-

men à subir.

Les élèves du progymnase de Diekirch et ceux de

l'école moyenne et industrielle d'Echternach , sont

admis, sans examen ultérieur, dans la classe de l'A-

thénée immédiatement supérieure à celle qu'ils ont

fréquentée dans ces établissements, s'ils prouvent

par des bulletins trimestriels d'études, qu'ils ont fait

des progrès satisfaisants dans tous les cours obliga-

toires de la classe qu'ils ont quittée.

Les élèves des mêmes établissements qui ne peu-

vent pas justifier par leurs bulletins trimestriels d'é-

tudes, d'avoir fait des progrès satisfaisants dans

tous les cours qu'ils ont dû suivre de la classe qu'ils

ont fréquentée, et qui veulent entrer dans la classe

immédiatement supérieure de l'Athénée, doivent

subir l'examen prévu au dernier alinéa de l'art. 20,

devant la commission mentionnée audit paragraphe.

Les élèves desdits établissements qui, dans le cou-

rant de l'année scolaire, demandent leur admission à

l'Athénée, doivent produire, outre les bulletins tri-

mestriels de leurs études, un certificat de conduite

délivré par le directeur, énonçant éventuellement les

motifs de leur départ.

Beilage zur Nr. 23.

Uebrigens ist die Aufnahme solcher Schüler an

die im obigen Art. 16 bestimmte

vorgängige

Ermächtigung gebunden.

Die Schüler, welche die Prüfung der Reife

zum Zwecke ihrer Zulassung zu den höheren Kur-

sen zu bestehen wünschen, müssen hierüber dem

Direktor des Athenäums spätestens einen Monat

vor dem Ende des Schuljahres ihre Erklärung

abgeben. Ihre Zulassung zu diesen Kursen bleibt

vom Ergebnisse der Maturitäts-Prüfung abhängig,

welche sie vor der Prüfungs-Commission zu be-

stehen haben.

Diese Prüfungs-Commission besteht aus vier

Professoren, welche in den höheren Kursen Unter-

richt ertheilen, und aus drei zum Lehrerpersonal

des Athenäums nicht gehörenden Personen. Sie

alle werden vom General-Administrator des öffent-

lichen Unterrichtes ausgewählt.

Außerdem werden zum Zwecke der respectiven

Vertretung der verhinderten Mitglieder vier Stell-

vertreter ernannt, nämlichzwei Professoren, welche

in den höheren Kursen Unterricht ertheilen, und

zwei dem Athenäum fremde Personen.

Die genannte Commission entscheidet, ohne Re-

curs, ob die Bedingungen für die Zulassung zur

Prüfung erfüllt sind, und ob die Candidaten die

L'admission de pareils élèves est d'ailleurs sou-

mise à l'autorisation préalable déterminée à l'art. 16

ci-dessus.

Les élèves qui désirent subir l'examen de matu-

rité afin d'être admis à suivre les cours supérieurs,

en font, au plus tard un mois avant la fin de l'année

scolaire, la déclaration au directeur de l'Athénée.

Leur admission à ces cours demeure subordonnée au

résultat de l'examen de maturité qu'ils ont à subit

devant la commission d'examen.

Cette commission d'examen est composée de quatre

professeurs donnant des leçons aux cours supérieurs

et de trois personnes étrangères au corps enseignant

de l'Athénée, tous au choix de l'Administrateur gé-

néral de l'instruction publique.

Il est en outre nommé quatre membres suppléants,

dont deux professeurs donnant des leçons aux court

supérieurs, et deux personnes étrangères à l'Athénée,

pour le remplacement respectif des membres em-

pêchés.

Cette commission décide sans recours, si les con-

ditions de l'admissibilité à l'examen sont remplies,

et si les candidats possèdent les connaissances re-

Kenntnisse besitzen, welche erforderlich sind, um

das Zeugniß der Reife zu erhalten, dessen Vor-

lage zur Annahme als Schüler der höheren Kurse

erforderlich ist.

Die Schüler, welche nicht im Athenäum stu-

dirt haben, und die Prüfung der Reife bestehen

wollen, erklären ihre Absicht dem General-Admi-

nistrator des öffentlichen Unterrichtes in der Frist,

welche im ersten Paragraphen dieses Artikels vor-

geschrieben ist.

Der mit dem öffentlichen Unterrichte beauftragte

General-Administrator ernennt jährlich im Monat

Juli die Commission, welche mit der Prüfung der

Reife beauftragt ist.

Der Beschluß über die Ernennung dieser Com-

mission setzt den Tag der Eröffnung der Prüfung

so fest, daß dieselbe in den letzten vierzehn Tagen

des Schuljahres Statt findet.

Dieser Beschluß wird durch das Verordnungs-

und Verwaltungsblatt bekannt gemacht.

Vier Tage sind für die schriftliche, und ein

Tag ist für die mündliche Prüfung bestimmt.

L'Administrateur-général chargé de l'instruction

publique nomme annuellement, au mois de juillet, la

commission chargée de procéder à l'examen de ma-

turité.

L'arrêté de nomination de cette commission fixe

le jour de l'ouverture de l'examen de manière qu'il

ait lieu pendant la dernière quinzaine de l'année

scolaire.

Cet arrêté est publié par la voie du Mémorial lé-

gislatif et administratif.

Quatre jours sont consacrés à l'examen par écrit

et un jour à l'examen oral.

Niemand kann als Mitglied der Commission an

der Prüfung eines bis einschließlich zum vierten

Grade Verwandten oder Verschwägerten Theil

nehmen.

Nul ne peut en qualité de membre de la commis-

sion prendre part à l'examen d'un parent ou allié

jusques et y compris le quatrième degré.

Die Commission ernennt aus sich ihren Vor-

sitzenden And ihren Sekretär.

La commission nomme dans son sein son prési-

dent et son secrétaire.

Die Gegenstände der Prüfung sind

1. die christkatholische Glaubenslehre, für die

Bekenner dieser Religion;

2. die griechische und lateinische Sprache und

Litteratur;

quises à l'obtention du certificat de maturité, dont

la production est requise pour être admis comme

élève des cours supérieurs.

Les élèves qui n'ont pas étudié à l'Athénée, et qui

désirent subir l'examen de maturité, font connaître

leur intention à l'Administrateur-général de l'ins-

truction publique, dans le délai voulu au § 1er du

présent article.

Les objets de l'examen sont

1° La doctrine chrétienne catholique, pour ceux

qui professent cette religion;

2° Les langues et littératures grecques et latines,

3. die deutsche und französische Sprache und

Litteratur;

4. die mathematischen Wissenschaften, nämlich

Arithmetik, Anfangsgründe der Algebra, Geome-

trie und Trigonometrie;

5. Geschichte und Geographie;

6. die Anfangsgrunde der Naturgeschichte, der

Physik und der Chemie.

Die Prüfung der Reife geschieht, schriftlich und

mündlich. Die schriftliche Prüfung geht der münd-

lichen vorher. Sie findet für alle Bewerber zu-

gleich Statt.

L'examen de maturité se fait par écrit et orale-

ment; l'examen par écrit précède l'examen oral, Il

a lieu à la fois entre tous les récipiendaires.

Die Schüler können wahrend der Prüfung sich

keines Buches und keines Heftes bedienen, mit

Ausnahme der Wörterbücher für die alten Spra-

chen und der Logarithmentafeln.

Les élèves ne peuvent faire usage pendant l'exa-

men, d'aucun litre ni d'aucun cahier, à l'exception

des dictionnaires pour les langues anciennes et des-

tables de logarithmes.

An dem Tage, wo die schriftliche Prüfung

Statt finden soll, bestimmen die Mitglieder der

Commissson gemeinschaftlich die verschiedenen in

dieser Prüfung vorzulegenden Fragen.

Die besonderen Gegenstände der mündlichen

Prüfung werden an dem für diese bestimmten

Tage festgesetzt.

Les membres de la commission arrêtent d'un com-

mun accord, le jour même de l'examen par écrit,

les différentes gestions à poser dans cet examen.

Les matières spéciales de l'examen oral sont dé-

terminées le jour fixé pour cet examen.

Während der schriftlichen Prüfung werden die

Schüler beständig von zwei Mitgliedern der Com-

mission überwacht.

Durant l'examen par écrit, les élèves sont cons-

tamment surveillés par deux membres de la com-

mission.

Der Schüler, welcher von einem seiner Mit-

schüler oder aus einem Buche oder Hefte, abge-

schrieben hat, wird bis zu einem von der Com-

mission zu bestimmenden Zeitpunkte ausgesetzt.

L'élève qui a copié, soit d'un de ses condisciples,

soit d'un livre ou cahier, est ajourné à une époque

à fixer par la commission.

Der Schüler, welcher seine Arbeit nicht in der

angewiesenen Zeit beendigt hat, muß dieselbe un-

vollendet abliefern.

3° Les langues et littératures allemandes et fran-

çaises;

4° Les mathématiques, savoir: l'arithmétique,

l'algèbre élémentaire, la géométrie et la trigo-

nométrie;

5° L'histoire et la géographie;

6° Les éléments d'histoire naturelle, de physique

et de chimie.

L'élève qui n'a pas terminé son travail dans le

temps assigné, doit le remettre inachevé.

Die mündliche Prüfung findet Statt in Ge-

genwart von allen Mitgliedern der Commission

oder ihrer Stellvertreter.

L'examen oral a lieu en présence de tous les

membres de la commission ou de leurs suppléants.

Für die schriftliche Prüfung sind täglich zwei

Sitzungen; die des Vormittags dauert vier, und

die des Nachmittags zwei Stunden.

Pour l'examen par écrit il y a deux séances par

jour; celle du matin dure quatre heures, et celle de

l'après-midi deux heures.

Sitzungen von vier Stunden sind zugewiesen

dem Lateinischen und dem Griechischen, den rein

mathematischen und den Natur-Wissenschaften.

Des séances de quatre heures sont assignées au

latin et au grec, aux mathématiques pures et aux

sciences physiques.

Die Beurtheilung des Ergebnisses, sowohl der

mündlichen als der schriftlichen Prüfung geschieht

mittels Ziffern, in Gemäßheit der durch gegen-

wärtiges Reglement aufgestellten Stufenleiter.

L'appréciation du résultat de l'examen tant oral

que par écrit, se fait par chiffres, conformément à

l'échelle adoptée par le présent règlement.

Sind die Prüfungen beendigt, so tritt die Com-

mission zusammen, um ihr Geschäft durch die Aeu-

ßerung über die Frage zu beschließen: ob der

Schüler die angemessene Reife besitze oder nicht,

um mit Erfolg den Unterricht der höheren Curse

besuchen zu können.

Les examens terminés, la commission so réunit

pour clore les opérations par un vote à émettre sur

la question de savoir si l'élève peut avoir, oui ou

non, la maturité convenable, pour suivre avec fruit

l'enseignement des cours supérieurs.

Die Commission stellt den Geprüften ihre Zeug-

nisse der Reife in folgender Form aus

Die mit der Prüfung der Reife für das Schul-

jahr

18— bis 18— beauftragte Commission;

In

Betracht

des Ergebnisses der schriftlichen

und mündlichen Prüfung des H.

. . gebürtig

aus . . .

;

In Erwägung, daß der Hr. . . auf die ihm

vorgelegten Fragen genügend

(oder

mit

Auszeichnung, oder: mit großer Aus-

zeichnung,

oder

mit

der

größten

Aus-

zeichung)

geantwortet

hat;

La commission délivre aux récipiendaires leurs

certificats de maturité dans la forme suivante

La commission chargée de tenir l'examen de

maturité pour l'année scolaire de 18.. à 18..;

Vu le résultat de l'examen par écrit et de l'exa-

men oral de

M

, natif de

;

Attendu que

M

a répondu d'une ma-

nière satisfaisante, ou avec distinction, ou ave

grande distinction, ou avec la plus grande dis-

tinction, aux questions proposées, certifie que M...

,,Bezeugt, daß der Hr. . . die erforderlichen

Kenntnisse besitzt, um academische Kurse einer

Universität oder einer anderen höheren Lehran-

stalt zu besucheu.

,,Luxemburg, den . . . 18 .

."

Die Zeugnisse der Reise werden von allen Mit-

gliedern der Prüfungs-Commission unterzeichnet

und mit dem Visa des General-Administrators des

öffentlichen Unterrichts versehen, ehe sie den Ge-

prüften eingehändigt werden.

Wenn sich die Prüfungs-Commission überzeugt,

daß ein Bewerber zwar sucht die erforderliche

Reife besitzt, um mit Erfolg den Unterricht der

höheren Curse zu besuchen, daß er jedoch, wenn

er während einer gewissen Zeit sich gehörig vor-

bereitet, diese Reife erlangen kann, so hat sie die

Befugniß, denselben bis zum Ende des folgenden

Monats September auszusetzen, indem sie ihm

die Gegenstände angibt, über welche er eine neue

Prüfung zu begehen hat.

In diesem Falle besteht der Bewerber während

der ersten acht Tage des Monats Oktober dessel-

ben Jahres und vor derselben Commission über

die Gegenstände, welche ihm in Gemäßheit des

vorhergehenden Paragraphen angegeben sind, eine

neue Prüfung, hinsichtlich welcher alle in diesem

Reglement vorgeschrieben Formen zu beobachten

sind.

Findet die Commission, daß ein Bewerber nicht

die erforderliche Reife besitzt, um mit Erfolg den

Unterricht der höheren Curse besuchen zu können,

und daß er dieselbe auch nicht mittels einer vier-

zigtägigen Vorbereitung auf eine neue Prüfung

erlangen kann, so erklärt sie, daß das Zeugniß der

Reise ihm nicht ertheilt werden kann.

In diesem Falle kann der Bewerber sich nur

bei der Prüfungs-Commission wieder melden, wel-

che für das folgende Schuljahr einzusetzen ist.

possède les connaissances requises pour suivre des

cours académiques d'une université ou d'un autre

établissement d'enseignement supérieur.

» A Luxembourg, le . . . . . . . 18.. »

Les certificats de maturité sont signés, par tous

les membres de la commission d'examen et revêtus

du visa de l'Administrateur-général de l'Instruction

publique, avant d'être remis aux récipiendaires.

Si la commission d'examen reconnaît qu'un réci-

piendaire ne possède pas la maturité requise pour

suivre avec fruit l'enseignement des cours supérieurs,

mais qu'en se préparant convenablement pendant un

certain temps, il peut acquérir cette maturité, elle

a la faculté de l'ajourner jusqu'à la fin du mois de

septembre suivant, en lui indiquant les matières sur

lesquelles il devra subir un nouvel examen.

Dans ce cas, le récipiendaire subit, durant la pre-

mière huitaine du mois d'octobre de la même année

et devant la même commission, un nouvel examen

sur les matières qui lui auront été indiquées en con-

formité du paragraphe précédent, examen pour le-

quel seront remplies toutes les formalités prévues

au présent règlement.

Si la commission trouve qu'un récipiendaire ne

possède pas la maturité convenable pour pouvoir

suivre avec fruit l'enseignement des cours supé-

rieurs , et qu'il ne peut pas non plus l'acquérir en

se préparant pendant quarante jours à un nouvel

examen , elle déclare que le certificat de maturité ne

peut lui être délivré.

Dans ce cas le récipiendaire ne peut plus se pré-

senter que devant la commission d'examen à insti-

tuer pour l'année scolaire suivante,

Die Fähigkeits-Prüfung für die Schüler, welche

ihre Studien in der Gewerbschule vollendet haben,

geschieht in derselben Weise wie die Maturitäts-

Prüfüng für die Schüler des Gymnasiums, aus-

genommen hinsichtlich der Gegenstände der Prü-

fung und der Zahl der Sitzungen der schriftlichen

Prüfung.

L'examen de capacité institué pour les élèves qui

ont terminé leurs études à l'école industrielle, se fait

d'après le même mode que l'examen de maturité pour

les élèves du gymnase, sauf les matières de l'examen

et le nombre des séances de l'examen écrit.

Die Gegenstände der Prüfung für die Schüler

der Gewerbschule sind

1ster Tag. Religion, deutsche und französische

Sprache und Litteratur;

2ter Tag. Algebra, Geometrie der Flachen und

der Körper, analysirende Geometrie, beschreibende

Geometrie mit Anwendungen

u.

s.

w.;

3ter Tag. Aufnahme von Plänen, angewandte

Mechanik, Geschichte und Geographie;

4ter Tag. Mathematische Geographie, ethno-

graphische Geographie, Naturgeschichte;

5ter Tag. Physik mit Anwendungen, Chemie

mit Anwendungen, englische Sprache.

Die Fortschritte in der Zeichnenkunst werden

nach Zeichnungen und Rissen beurtheilt, welche

im letzten Studienjahre angefertigt sind. Die Zeich-

nungen müssen mit der Namensunterschrift des

Zeichnenlehrers und des zu prüfenden Schülers ver-

sehen sein.

Les matières de l'examen pour les élèves de l'école

industrielle, sont

1er jour. Religion, langues et littératures alle-

mandes et françaises;

2e jour. Algèbre, géométrie plane et solide, géo-

métrie analytique, géométrie descriptive, avec ap-

plications , etc.;

3e jour. Levée des plans, mécanique appliquée,

histoire et géographie;

4e jour. Géographie physique, géographie eth-

nographique , histoire naturelle;

5e jour. Physique avec application, chimie avec

application, langue anglaise.

Les progrès dans le dessin sont appréciés sur la

production de dessins et épures, exécutés dans la

dernière année d'études. Les dessins doivent être

signés par le professeur de dessin et l'élève à exa-

miner.

Ein Etudienzettel bezeugt, wie lange sich der

Schüler in der Gewerbschule aufgehalten und wel-

che Curse er daselbst besucht hat.

Un bulletin d'étude constate la durée de séjour

de l'élève, et les cours qu'il a suivis de l'école in-

dustrielle.

Das den Schülern der Gewerbschule zu erthei-

lende Fähigkeitszeugniß hat dieselbe Form, wie

dasjenige, welches die Schüler erhalten, die ihre

humanistischen Studien vollendet haben (siehe ob.

Le certificat de capacité à délivrer aux élèves de

l'école industrielle est conforme à celui à remettre

aux élèves qui ont achevé leurs études d'humanités

(Art. 40 ci-dessus), sauf que la commission, au lieu

de certifier que ces élèves possèdent les connais-

sances requises pour suivre les cours académiques

d'une université etc, déclare qu'ils possèdent les

connaissances requises pour suivre un établissement

supérieur d'instruction,

afin d'y continuer

leurs

études.

CHAPITRE VI.

Règlement de discipline des établissements, ré-

compenses et punitions.

Un règlement de discipline et d'ordre intérieur

des trois établissements de l'État, proposé par la

conférence des professeurs, est soumis à l'approba-

tion de l'Administrateur-général de l'instruction pu-

blique, qui y entendra la commission respective des

curateurs de chaque établissement.

Ce règlement garantit l'observation des devoirs

religieux.

Il peut stipuler aussi si un uniforme doit être

prescrit aux élèves.

Il est imprimé, et un exemplaire en est remis à

chaque élève lors de son inscription.

Aucun changement n'est introduit dans ce règle-

ment, qu'en suivant la voie prescrite pour sa pre-

mière rédaction.

Annuellement, le premier jeudi après l'ouverture

de l'année scolaire, et le premier jeudi après la fin

des vacances de Pâques, lecture de ce règlement est

donnée aux élèves par le directeur de l'établissement,

dans une réunion solennelle a laquelle assisteront

tous les membres du corps enseignant.

Ein Reglement über die Disciplin und die in-

nere Ordnung der drei Staatsanstalten soll von

der Conferenz der Professoren vorgeschlagen und

dem General-Administrator des öffentlichen Unter-

richtes zur Genehmigung vorgelegt werden, wel-

cher darüber die Commission der Curatoren der

betreffenden Anstalt zu hören hat.

Dieses Reglement gewährleistet die Erfüllung

der religiösen Pflichten.

Auch kann dasselbe bestimmen, ob den Schülern

eine Uniform vorgeschrieben werden soll.

Dasselbe wird gedruckt, und ein Exemplar des-

selben jedem Schüler bei seiner Einschreibung ein-

gehändigt.

Eine Abänderung dieses Reglements kann nur

in demselben Wege vorgenommen werden, welcher

für die erste Abfassung desselben vorgeschrieben ist.

Jährlich, am ersten Donnerstage nach der Er-

öffnung des Schuljahres, und am ersten Donners-

tage nach dem Ende der Osterferien, soll dieses

Reglement vom Director der Anstalt in einer fei-

erlichen Versammlung, welcher das sämmtliche Leh-

rerpersonal beizuwohnen hat, den Schülern vor-

gelesen werden.

Dans la classe préparatoire, dans les six classes

gymnasiales de l'Athénée et dans le progymnase, il

Art. 40), ausgenommen, daß die Commission,

statt zu bezeugen: „daß die Schüler die erforder-

lichen Kenntnisse besitzen, um die akademischen

Kurse einer Universität u. s. w. zu besuchen,"

erklärt: „daß sie die erforderlichen Kenntnisse be-

sitzen, um eine höhere Lehranstalt zum Zwecke

der Fortsetzung ihrer Studien zu besuchen."

Kapitel

VI.

Reglement über die

Disciplin

der

An-

stalten.

Belohnungen

und

Strafen.

In der vorbereitenden Classe, in den sechs

Gymnasialclassen des Athenäums und im Progym-

gymnasium gibt es nur Hauptpreise und Haupt-

accessite, deren Anzahl in jedem Jahre von der

Conferenz der Professoren der Classe im Verhält-

niß zu der Gesammtzahl der Schüler dieser Classe

und der Zahl derjenigen unter diesen Schülern,

welche diese Auszeichnung durch ihren Fleiß und

ihre Fortschritte verdienen, festgesetzt wird.

In den Kursen der Gewerbschule des Athe-

näums, in der mittleren und Gewerbschule von

Echternach, und in den gewerblichen und Ackerbau-

Kursen des Progymnasiums von Diekirch gibt es

keine Haupt-Preise, sondern besondere Preise und

Accessite in jedem Kursus.

Ihre Anzahl wird durch die Professoren - Con-

ferenz in der im vorigen Artikel angegebenen

Weise festgesetzt.

Dans les cours de l'école industrielle de l'Athénée,

dans l'école moyenne et industrielle d'Echternach,

et les cours industriels et agricoles du progymnase

de Diekirch, il n'y a pas de prix d'éminence, mais

des prix particuliers et des accessit dans chaque

cours.

Le nombre en. est déterminé par la conférence

des professeurs de la manière indiquée à l'article

précédent.

Specielle Preise bestehen für den Gesang, das

Turnen, das Schönschreiben und das Zeichnen.

Il y a des prix spéciaux pour la musique vocale,

la gymnastique, la calligraphie et le dessin.

In den höheren Kursen findet keine Preißver-

theilung Statt.

Dans les cours supérieurs on ne distribue pas

de prix.

Die Professoren bemühen sich, vielmehr durch

ihre wohlwollenden Ermahnungen und ihren mo-

ralischen Einfluß die Fehler der Schüler zu ver-

hüten, als durch Strafen zu ahnden.

Bei eintretender Bestrafung wenden sie, je nach

der Schwere des Fehlers, einen Grad der fol-

genden Stufenleiter

an

1. Privat-Warnung und Privat-Verweis;

2. Oeffentlicher Verweis vor der ganzen Klasse;

3. Setzen auf die Strafbank, jedoch nur in der

vorbereitenden Klasse und in den beiden untern

Klassen;

n' y a que des prix et des accessit d'éminence, dont

le nombre est fixé chaque année par la conférence

des professeurs de la classe, en proportion du nom-

bre total des élèves de cette classe et de celui de

ces élèves qui méritent cette distinction par leur ap-

plication et leurs progrès.

Par leurs bienveillantes exhortations et leur as-

cendant moral, les professeurs s'attachent à préve-

nir plutôt qu'à réprimer, par des punitions, les

fautes des élèves.

Dans la répression éventuelle, ils appliquent, sui-

vant la gravité de la faute, l'un des degrés de pu-

nition de l'échelle suivante

1° Admonition et blâme en particulier;

2° Blâme public devant toute la classe;

3° Mise au banc de pénitence, mais seulement

dans la classe préparatoire et les deux classes infé-

rieures

2. Beilage zur Nr. 23.

4. Lieferung der verabsäumten Arbeiten binnen

einer bestimmten Frist;

5. Zurückbehaltung an den schulfreien Tagen

unter Aufsicht eines Repetenten, mit der Verbind-

lichkeit, eine vom Professor angegebene Arbeit zu

liefern;

6. Verweisung eines Ruhestörers für die Dauer

der Unterrichtsstunde in ein anderes Lokal, damit

er daselbst, unter Aufsicht eines Repetenten eine

vom Professor aufgegebene Arbeit verrichte;

7. Einsperrung, welche Strafe jeder Professor für

zwei Stunden verhängen kann, mit gleichzeitiger Auf-

gabe einer schriftlichen Arbeit; die Dauer dieser

Straft kann in schweren Fällen mit Zustimmung

des Direktors auf einen ganzen Tag verlängert

werden;

8. Erscheinen des Schülers vor dem Discipli-

nar-Rath.

Der Censor kann die im gegenwärtigen Artikel

erwähnten Strafen für Fehler anwenden, welche

er bei Nichtanwesenheit der Professoren entdeckt.

Je nach der Schwere der Fülle besteht der Dis-

ciplinar-Rath

1. aus dem Hauptlehrer der Klasse des be-

schuldigten Schülers und den Professoren, welche

in derselben Klasse Unterricht ertheilen; so zu-

sammengesetzt kann er die achttägige Ausschließung

des Schülers von allen Kursen aussprechen, unter

Benachrichtigung der Eltern und der Commission

der Curatoren von seiner Entscheidung und den

Gründen, welche sie veranlaßt haben;

2. aus dem Direktor, als Vorsitzendem, den

Hauptlehrern aller Klassen und allen Professoren

derjenigen Klasse, welcher der Schüler angehört,

und er kann die Ausschließung von allen Kursen

für einen Monat, oder ein Vierteljahr, oder für

den noch übrigen Theil des Schuljahres, wenn

4° Production, dam un délai déterminé, des de-

voirs négligés;

5° Retenue au jour de congé, sous ta surveillance

d'un répétiteur, avec obligation de faire un devoir

indiqué par le professeur;

6° Renvoi d'un élève turbulent, pour la durée de

la leçon, dans un autre local, pour y faire, sous la

surveillance d'un répétiteur, un devoir imposé par

le professeur;

7° Prison, peine que chaque professeur peut pro-

noncer pour deux heures, en imposant simultané-

ment un travail par écrit; dans des cas graves, la

durée de cette peine peut être prolongée pendant

une journée entière, avec l'agrément du directeur;

8° Comparution de l'élève devant le conseil dis-

ciplinaire.

Le censeur peut appliquer les punitions mention-

nées an présent article pour des fautes découvertes

par lui hors de la présence des professeurs.

Suivant la gravité des cas, le conseil disciplinaire

se compose

1° Du régent de la classe de l'élève inculpé et des

professeurs qui donnent des leçons dans la même

classe; il peut, ainsi composé, prononcer l'exclusion

de l'élève de tous les cours pendant huit jours, en

informant les parents et la commission des cura-

teurs de sa décision et des motifs qui l'ont pro-

voquée;

2° Du directeur président, des régents de toutes

les classes et de tous les professeurs de la classe à

laquelle l'élève appartient, et il peut prononcer l'ex-

clusion de tous les cours pour un mois ou pour un

trimestre, ou pour le restant de l'année scolaire, si

l'exclusion est prononcée après le 15 mai. Les pa-

die Ausschließung nach dem 15. M a i ausgespro-

chen wird, verfugen. Die Eltern des Schülers,

gegen welchen die Ausschließung verfügt ist, und

die Commissionen der Curatoren werden sofort

von der Entscheidung und den Gründen derselben

benachrichtigt; auch wird darüber unverweilt an

den General-Administrator des öffentlichen Unter-

richtes Bericht erstattet.

Die nicht öffentliche Ausschließung (consilium

abeundi) eines unverbesserlichen Schülers liegt

ebenfalls in den Befugnissen dieses letzteren Dis-

ciplinar-Rathes.

Jede Entscheidung, welche die nicht öffentliche

Ausschließung verfügt, wird, nebst den Gründen,

welche dieselbe veranlaßt haben, der Commission

der Curatoren und dem General-Administrator

des öffentlichen Unterrichtes mitgetheilt, welcher

letztere dieselbe genehmigen muß, ehe sie vollzogen

werden kann.

Bei Empfang dieser Genehmigung werden so-

fort die Eltern des beteiligten Schülers von

dieser Ausschließung, sowie von den Gründen,

welche dieselbe veranlaßt haben, in Kenntniß ge-

setzt.

Die Relegation, oder unwiederrufliche Entfer-

nung von der Anstalt, kann durch denselben Dis-

ciplinar-Rath ausgesprochen werden, muß aber

mit der Stimmenmehrheit von zwei Dritteln der

Mitglieder dieses Rathes beschlossen werden, und

hat nicht eher Wirkung, als bis sie vom General-

Administrator des öffentlichen Unterrichtes, nach

Anhörung des Gutachtens der Commission der

Curatoren, genehmigt worden ist.

Der Censor ist von Rechts wegen Mitglied

jedes Disciplinar-Rathes. Er gibt seine Stimme

zuerst ab, und von ihm gehen die im vorigen Ar-

tikel erwähnten Mittheilungen an die Eltern des

Schülers, an die Commission der Curatoren und

an den General-Administrator des öffentlichen Un-

terrichtes aus.

rents de l'élève, contre qui l'exclusion est prononcée,

et la commission des curateurs, sont immédiatement

informés de la décision et des motifs qui l'ont pro-

voquée, et il en est de suite rendu compte à l'Admi-

nistrateur-général de l'instruction publique.

L'exclusion sans publicité (consilium abeundi)

d'un élève incorrigible est également dans les attri-

butions de ce dernier conseil disciplinaire.

Toute décision portant exclusion sans publicité

est communiquée, avec les motifs qui l'ont provo-

quée, à la commission des curateurs et à l'Adminis-

trateur-général de l'instruction publique, lequel

dernier doit l'approuver avant qu'il puisse y être

donné suite.

A la réception de cette décision approbative, les

parents de l'élève intéressé sont immédiatement in-

formés de cette exclusion, ainsi que des motifs qui

l'ont amenée.

La rélégation ou l'exclusion irrévocable peut être

prononcée par le même conseil disciplinaire, mais

elle doit être votée à la majorité des deux tiers des

membres composant ce conseil, et elle n'a d'effet

qu'après avoir été approuvée par l'Administrateur

général de l'instruction publique, la commission de

curateurs entendue.

Le professeur censeur est de plein droit membre

de tout conseil disciplinaire; il opine le premier, et

c'est lui qui fait aux parents de l'élève, à la com-

mission des curateurs et à l'Administrateur-général

de l'instruction publique, les communications men-

tionnées au présent article.

Am Ende jedes Vierteljahres übersenden die

Haupt-Klassenlehrer, deren besonderer Wirkungs-

kreis in den Artikeln 88, 89 und 90 bestimmt

sind, den Eltern oder Vormündern der Schüler

einen Studienzettel, welcher vom Direktor und

vom Censor contrasignirt ist, und in welchem kurz

in Worten oder in Zahlen, das Betragen, der

Fleiß und die Fortschritte der Schüler bezeichnet

sind, auch der Platz angegeben ist, welchen jeder

Schüler in der Klasse unter seinen Mitschülern

einnimmt.

Die Schulet sind verbunden, ihren resp. Haupt-

Klassenlehrern den, jedem Zettel unten angehängten

Empfangsschein wieder vorzulegen, nachdem die

Eltern, oder Vormünder ihren Namen darauf ge-

schrieben.

Dieser Empfangsschein ist so eingerichtet, daß

er in Beziehung auf die Fortschritte und das Be-

tragen jedes Schülers das Duplikat des Studien-

zettels bildet.

A la fin de chaque trimestre, les régents de

classe, dont les attributions spéciales sont détermi-

nées aux articles 88, 89 et 90, adressent aux pa-

rents ou tuteurs des élèves, un bulletin d'études,

contresigné par le directeur et le censeur, et expo-

sant sommairement, par des mots ou par des chif-

fres, la conduite, l'application et les progrès des

élèves , ainsi que la place que chaque élève occupe

en classe parmi ses condisciples.

Les élèves sont tenus de reproduire à leurs ré-

gents de classe respectifs, le récépissé attaché au bas

de chaque bulletin après que les parents ou tuteurs

y ont apposé leur signature.

Ce récépissé est rédigé de manière à présenter le

double du bulletin quant aux progrès et à la con-

duite de chaque élève.

Die Fortschritte der Schüler werden durch

Punkte angegeben.

In den vierteljährlichen Studienzetteln wird

folgende Stufenleiter befolgt

Vortreffliche.

Ausgezeichnete.

Sehr genügende.

Genügende.

Ziemliche.

Mittelmäßige.

Schwache.

Keine.

Musterhaftes.

Sehr gutes.

Gutes.

Ziemlich gutes.

Leidliches.

Schlechtes.

Sehr schlechtes.

a. für die Fortschritte

b. für das Betragen

Les progrès des élèves sont indiqués par des

points.

Dans les bulletins trimestriels on suit l'échelle

suivante

a) Pour les progrès;

Eminents.

Distingués.

Très-satisfaisants.

Satisfaisants.

Passables.

Médiocres.

Faibles.

Nuls.

b) Pour la conduite

Exemplaire.

Très-bonne.

Bonne.

Assez bonne.

Passable.

Mauvaise.

Très-mauvaise.

Bei der Beurtheilung der Leistungen für die

vierteljährliche Vertheilung der Plätze, sowie für

Dans l'appréciation des devoirs pour la distribu-

tion trimestrielle des places, aussi bien que pour

die jährliche Vertheilung der Preise, und für

die Beförderung in eine höhere Klasse, werden

alle Kurse nach ihrem relativen Werthe, im Ver-

hältniß ihrer Wichtigkeit im Unterrichte, abge-

schätzt.

Demzufolge wird diese Abschätzung für jede

einzelne, aus dem relativen Werthe der Kurse

hervorgehende

Kategorie

durch

eine Anzahl

Punkte ausgedrückt, jedoch so, daß die geringste

Zahl der Punkte, welche erforderlich sind, um

genügende Fortschritte gemacht zu haben,

die Hälfte der Gesammtzahl derjenigen Punkte

ist, welche irgend einem Zweige des Unterrichtes

im Verhältniß seiner Wichtigkeit gegeben sind.

Diese Abschätzung, welche jährlich geschehen

und in das Programm des folgenden Jahres

eingetragen werden soll, muß für jeden Unter-

richtsgegenstand eine und dieselbe in jeder der

drei Anstalten des Staates sein.

Kapitel

VII.

Schulgebühr oder Minerval der

Schüler.

In den drei Anstalten des Staates wird der

Unterricht unentgeltlich allen Kindern aus der

wenig bemittelten Klasse ertheilt, welche glückliche

Anlagen für die Studien zeigen.

L'instruction est donnée gratuitement dans les

trois établissements de l'État à tous les enfants de la

classe peu aisée, qui montrent d'heureuses disposi-

tions pour les études.

Befreiung von der Schulgebühr können be-

gehren

a. Bei ihrem Eintritte in die Anstallen des

Staates alle vermögenslose Schüler, welche Preise

bei den Concursen der Primärschulen, oder einen

der elften Preise der Primärschule erhalten haben,

die sie besucht haben.

Sie bringen zu diesem Zwecke einen ihre El-

tern betreffenden Auszug aus den Steuerrollen

und eine Bescheinigung ihres Lehrers bei.

celle annuelle des prix et pour l'avancement dans

une classe supérieure, tous les cours sont estimés

d'après leur valeur relative, eu égard à leur impor-

tance dans l'enseignement.

En conséquence, celte évaluation exprimée pour

chacune des catégories résultant de la valeur rela-

tive des cours, est exprimée par un nombre de

points, de manière cependant que le minimum des

points requis pour avoir fait des progrès satisfaisants

soit la moitié du nombre total des points attribués à

une branche quelconque de l'enseignement, eu égard

à son importance.

Cette évaluation, qui sera faite annuellement et

portée au programme de l'année suivante, sera, pour

chaque objet d'enseignement, la même dans chacun

des trois établissements de l'État.

CHAPITRE VII.

Rétributions ou minerval à payer par les élèves,

Peuvent réclamer l'exemption du paiement du

minerval

a) A leur entrée dans les établissements de l'État,

tous les élèves sans fortune, qui ont remporté des

prix dans les concours des écoles primaires, ou bien

un des premiers prix de l'école primaire qu'ils ont

fréquentée.

Ils produisent à cet effet un extrait des rôles des

contributions de leurs parents, et une attestation de

leur instituteur.

b. Wenig bemittelter Eltern Kinder, welche

am Ende des Schuljahres einen Hauptpreis in

einer Klasse des Gymnasiums oder des Progym-

nasiums erhalten, oder welche bei einer der beiden

mittleren und Gewerbschulen einen Preis in drei

Unterrichtszweigen erhalten.

Die Befreiungen werden nur für

ein Jahr

bewilligt.

Wenn am Ende des Schuljahres der

befreiete Schüler nicht wenigstens ein Accessit

in der Klasse erhalten hat, so genießt er die Be-

freiung fernerhin nicht mehr.

Les exemptions ne sont accordées que pour un

an. Si à la fin de l'année l'élève exempté ne figure

pas au moins parmi les accessit de la classe, il ne

jouira plus de l'exemption.

E s . können auch Befreiungen zur Hälfte be-

willigt werden.

Il peut de même être accordé des demi-exemptions.

Die Zahl der Befreiungen ist nicht beschränkt.

Le nombre des exemptions n'est pas limité.

Die betreffenden Conferenzen schlagen am Ende

des Schuljahres die Schüler vor, welche nach

ihrer Ansicht die gänzlichen oder halben Befrei-

ungen für das folgende Jahr verdienen.

Die

Plenarconferenz entscheidet.

Art. .62.

Das Minerval wird halbjährlich vorausbezahlt.

Les conférences respectives proposent, à la fin de

l'année scolaire, les élèves qui leur semblent mériter

l'exemption ou la demi-exemption pour l'année sub-

séquente. La conférence plénière décide.

Le minerval est payé par semestre et d'avance.

Die Schüler der vorbereitenden Klasse des

Athenäums, die der 4. und der 3. Klasse der

mittleren und Gewerbschule, zahlen ein Miner-

val von 30 Francs jährlich.

Les élèves de la classe préparatoire de l'Athénée,

ceux de la 4e et de la 3e classe de l'école moyenne

et industrielle paient un minerval de 30 fr. par an.

Die Schüler des Gymnasiums, die der 2. und

der 1. Klasse der mittleren und Gewerbschule,

und die der höheren Kurse zahlen ein Minerval

von 40. Francs jährlich.

Die

Personen,

welche einen oder mehrere

b) Les élèves de parents peu aisés, qui à la fin de

l'année scolaire remportent un des prix d'éminence

dans une des classes du gymnase ou du progymnase,

ou qui à l'une des deux écoles moyennes et indus-

trielles remportent un prix dans trois branches de

renseignement.

Les élèves du gymnase, ceux de la 2e et de la 1er

classe de l'école moyenne et industrielle et ceux des

cours supérieurs de l'Athénée, paient un minerval

de 40 francs par an.

Les personnes qui suivent un ou plusieurs des

höhere Kurse in Gemäßheit des obigen Art. 19

besuchen, zahlen die nämliche Gebühr.

Die Schüler des Seminars, welche einen oder

mehre höhere Kurse besuchen, sind jedoch von

der Entrichtung des Minervals befreit.

Die jungen Leute, welche ausschließlich den

Zeichnen-Unterricht besuchen, zahlen nur ein Mi

nerval von 4 Francs jährlich.

Les jeunes gens qui suivent exclusivement les le-

çons de dessin ne paient qu'un minerval de 4 frs.

par an.

Im Progymnasium und in der mittleren und

Gewerbschule von Echternach zahlen die Schüler

30 Francs Minerval.

Au progymnase et à l'école moyenne et indus-

trielle d'Echternach, les élèves paient 30 francs de

minerval.

Ein Professor als Geschäftsführer besorgt die

Einnahme der Minervalien.

Derselbe bezieht

2 Prozent der Einnahme.

Un professeur gérant perçoit le minerval. Il jouit

d'une remise de 2 pCt.

Die Hälfte des Gesammtbetrags, nach Abzug

dieser zwei Prozente, ist für den inneren Dienst

bestimmt, für den Ankauf des Brennholzes, der

Beleuchtung, die Unterhaltung der Sammlungen,

die Büreaurkosten.

Außerdem werden von dieser Summe abgezogen

das Gehalt der Kunstlehrer, des Gesanglehrers,

des Schreib- und des Musiklehrers, die Kosten der

Reinigung der Klassen, alles dieses nach einem

Budget, welches in der Conferenz aufgestellt, und

vom General-Administrator des öffentlichen Un-

terrichtes genehmigt wird.

Reicht die Hälfte der eingegangenen Miner-

valien nicht hin, um die oben aufgezählten Aus-

gaben zu bestreiten, so wird für dieselben nach

Bedürfniß so, wie für die übrigen Kosten des

höheren und mittleren Unterrichtes gesorgt. (Art.

14 des Gesetzes vom 23. Juli 1848.)

La moitié de la somme totale, déduction faite de

ces 2 pCt, est destinée au service intérieur, à l'ac-

quisition du bois de chauffage, de l'éclairage, à l'en-

tretien des collections, aux frais de bureau.

On prélève en outre sur cette somme le traitement

des maîtres d'art, celui du professeur de chant, de

calligraphie, de musique, les frais de nettoiement

des classes, le tout d'après un budget arrêté en con-

férence et approuvé par l'Administra leur-général de

l'instruction publique.

En cas d'insuffisance de la moitié du produit du

minerval pour couvrir les dépenses énumérées ci-

dessus, il y sera pourvu, pour autant que de besoin,

comme aux autres frais de l'enseignemant supérieur

et moyen (Art. 14 de la loi du 23 juillet 1848).

Die andere Hülste der Minervalien wird nach

cours supérieurs, en conformité de l'art. 19 ci-des-

sus, paient la mime rétribution.

Les élèves du séminaire qui suivent un ou plu-

sieurs des cours supérieurs sont néanmoins exemptés

du paiement du minerval.

L'autre moitié da minerval est partagée, par tête et

Köpfen und zu gleichen Theilen unter die Profes-

soren ohne Unterschied vertheilt, wobei der Zeich-

nenlehrer mit einbegriffen ist, ausgenommen je-

doch der Musik, der Schreib- und der Turn-

lehrer.

Wenn ein Repetent, welchem niemals mehr

als zehn Stunden beständigen Unterrichtes auf-

getragen werden können, deren acht in jeder Woche

ertheilt, so nimmt er an den Minervalien Theil.

Jedoch erhält er nur die Halste des Antheils,

welcher einem Professor gebührt.

Lorsqu'un répétiteur, qui ne pourra jamais être

chargé de plus de dix heures d'un enseignement

permanent, en donnera huit heures par semaine, il

aura sa part au minerval; il ne touche toutefois que

la moitié de la portion qui revient à un des profes-

seurs.

Der Schüler, welcher das Athenäum, das Pro-

gymnasium oder die mittlere und Gewerbschule

im Laufe des Halbjahres verläßt, oder welcher

wegen schlechten Betragens weggeschickt wird, hat

keinen Anspruch auf Rückerstattung des entrich-

teten Minervals.

Kapitel

VIII.

Pensionate und Pensionen.

L'élève qui quitte l'Athénée, le progymnase ou

l'école moyenne et industrielle dans le courant du

semestre, ou qui est renvoyé pour inconduite, n'a

aucune répétition à exercer du chef du minerval

qu'il a acquitté.

CHAPITRE

VIII.

Pensionnais et pensions.

Die innere Einrichtung der Pensionate und

ihre Beziehungen zu den Anstalten, bei welchen

sie bestehen, bilden den Gegenstand eines beson-

dern, vom General-Administrator des öffentlichen

Unterrichts zu erlassenden Reglements.

Le régime intérieur des pensionnats et leur rap-

port avec celui des établissements auquel ils sont

attachés, font l'objet d'un règlement spécial à ar-

rêter par l'Administrateur-général de l'instruction

publique.

Die Pensionate sind keine Privat-Unternehmun-

gen, sondern öffentliche Anstalten, welche vom

Staate verwaltet oder wenigstens beaufsichtigt

werden, und als solche unter die Aufsicht der be-

treffenden Curatoren-Commission gestellt sind.

Les pensionnats ne sont pas une entreprise par-

ticulière, mais des établissements publics adminis-

trés, ou du moins surveillés par l'État et placés

comme tels sous la surveillance des commissions

respectives de curateurs.

Die Professoren haben das Recht, den Schü-

lern und ihren Elteru oder Vormündern Bemer-

kungen über die Wahl der Kosthäuser zu machen.

par portions égales, entre les professeurs, sans dis-

tinction, y compris le professeur de dessin, à l'ex-

ception des professeurs de musique, de calligraphie

et de gymnastique.

Les professeurs ont le droit d'adresser aux élèves

et à leurs parents ou tuteurs des observations sur

le choix des maisons de pension.

Sie besuchen zu geeigneten Zwecken die Woh-

nung der Schüler, welche in Privathäusern der

Stadt wohnen.

Kapitel IX.

Ferien und schulfreie Tage.

Das Schuljahr beginnt am 1. Montage im

Octoder und endigt am 1. Sonntage nach dem

15. August.

Die Osterferien beginnen am Tage vor Palm-

sonntag und endigen am Tage nach Quasimodo.

l'année scolaire commence le 1 e r lundi d'octobre

et finit le premier dimanche après le 15 août.

Les vacances de Pâques commencent la veille du

Dimanche des Rameaux et finissent le lendemain de

celui de Quasimodo.

Die Klassen sind geschlossen an jedem Sonn-

tag und Donnerstag und an den gesetzlichen

Feiertagen, am Tage nach und vor Christtag

(25. Dezember), am Sonntag, Montag, Dienstag

und Mittwoch der Fastnachtswoche, am Pfingst-

montag und Dienstag, und am Geburtstage des

Königs Großherzogs.

Jede ander Schließung der Klassen ist unter-

sagt.

Kapitel

X.

Professoren.

§ 1. Rang und Grade.

Les classes vaquent les dimanches, les jeudis et

les jours légalement fériés, le jour qui suit et celui

qui précède Noël (25 décembre), le dimanche, le lun-

di, le mardi-gras et le mercredi des cendres, le lundi

et mardi de pentecôte, et le jour anniversaire de

la naissance da Roi Grand-Duc.

Tout autre congé est interdit.

CHAPITRE X.

Professeurs.

§ 1. Rangs et grades.

Die Professoren, gleich an Rang, behalten

gleichwohl den Titel und die Eigenschaft, welche

ihnen bei ihrer Promotion oder ihrer Ernennung

verliehen worden sind, oder noch verliehen werden.

Die Professoren einer und derselben Anstalt

konnen zu allen Lehrstühlen derselbe berufen wer-

den, welche mit der besonderen Richtung ihrer

Studien in Verbindung stehen.

Das jährliche Programm weist ihnen die Kurse

Ils visiteront, à tellesfins que de raison, le domi-

cile des élèves, logés en ville, dans des maisons par-

ticulières.

CHAPITRE IX.

Vacances et congés.

Les professeurs, égaux en rang, conservent néan-

moins le titre et la qualité qui lors de leur promo-

tion ou lors de leur nomination, leur auront été ou

leur seront accordés.

Les professeurs d'un même institut pourront être

appelés à toutes les chaires de rétablissement en

rapport avec la spécialité de leurs études.

Le programme annuel leur assigne les cours qui

3. Beilage zur Nr. 23.

an, welche ihnen im ausschließlichen Interesse

der Bedürfnisse und des Gedeihens des Unter-

richtes übertragen sind.

Der Uebergang eines Professors aus einer

Klasse in die andere, wie solcher auch vor sich

gehe, hat

keinen Einfluß

auf

den

Rang

desselben.

Jeder Professor kann außer dem ihm über-

tragenen Haupt-Unterrichtszweige, noch mit einem

ergänzenden Nebenzweige beauftragt werden, wel-

cher mit seinem besonderen Fache in Verbindung

steht.

Es kann jedoch kein ordentlicher Professor,

außer im Falle unvermeidlicher Nothwendigkeit,

gezwungen werden, wöchentlich mehr als 20

Stunden Unterricht zu ertheilen; mit dem Vor-

behalte seiner Aushülfe für zeitweise Vertretung

eines andern Professors in Verhinderungsfällen.

Outre l'enseignement principal qui lui est confié,

chaque professeur peut encore être chargé d'un en-

seignement accessoire et supplémentaire conforme à

sa spécialité.

Toutefois aucun professeur ordinaire ne peut, à

moins d'une indispensable nécessité, être astreint

à donner plus de 20 heures de leçons par semaine,

sans préjudice de son concours pour le remplace-

ment temporaire d'un autre professeur pour cause

d'empêchement.

Die Professoren der Staatsanstalten müssen in

den Unterrichtszweigen, welche sie zu lehren be-

rufen sind, graduirt sein.

Kein Professor kann zum Haupt-Klassenlehrer

ernannt werden, wenn er nicht nachweist, daß

er mit Erfolg wenigstens ein Jahr lang die

Kurse einer Universität besucht hat.

In

Concurrenzfällen für die Besetzung einer

Professorenstelle geben der längere Besuch einer

Universität, oder ein höherer Grad, den Vorzug,

unbeschadet der im Art. 80 erwähnten erworbe-

nen Rechte.

Les professeurs des établissements de l'État doivent

être gradués dans les branches qu'ils sont appelés

à enseigner.

Aucun professeur ne sera nommé aux fonctions

de régent de classe, s'il ne justifie d'avoir fréquenté

avec succès, au moins pendant une année, les cours

d'une université.

En cas de concurrence pour la nomination à une

place de professeur, la plus, longue fréquentation

d'une université ou un grade supérieur, décideront

de la préférence, sans préjudice aux droits acquis;

mentionnés à l'art. 80 ci-après.

Jedoch sind die jetzt im Amte befindlichen Pro-

fessoren von der Erfüllung dieser Verbindlichkeit

entbunden, unbeschadet

der Anwendung der

Schlußbestimmung des Art. 10 des Gesetzes vom

23. Juli 1848.

leur sont confiés dans l'intérêt exclusif des besoins

et de la prospérité de l'enseignement.

Le passage d'un professeur d'une classe à une au-

tre, de quelque manière qu'il s'opère, n'a aucun ef-

fet sur le rang du titulaire.

Toutefois les professeurs actuellement en fonctions

sont dispensés de l'accomplissement de cette condi-

tion, sans préjudice à l'application de la disposition

finale de l'art. 10 de la loi du 23 juillet 1848.

Das Amt eines Professors und das eines Re-

petenten in einer Staatsanstalt sind unverein-

bar mit jedem andern Geschäfte oder Stande,

namentlich mit einem Handel, selbst wenn das

Geschäft durch Personen seiner Familie, welche

bei ihm wohnen, betrieben wird.

§ 2. Direktoren.

Les fonctions de professeur et de répétiteur dans

un établissement de l'Etat, sont incompatibles avec

toute autre profession, tout autre état, spécialement

avec un commerce, même par des personnes de sa

famille qui cohabitent avec lui.

§ 2. Directeurs,

Die Direktoren sind die Vorstände der An-

stalten, bei welchen sie im Amte sind, und sie

üben daselbst die allgemeine Aufsicht über den

Unterricht sowohl, wie über das demselben zuge-

wiesene Personal. Als Vorstände sind sie ver-

antwortlich für den regelmäßigen Gang der Stu-

dien und die Beobachtung der Reglements.

Sie halten darauf, daß in jeder Klasse die

Gegenstände gelehrt werden, welche in den jähr-

lichen Programmen angegeben sind.

Sie bewirken, daß die Eintheilung der Zeit

beobachtet werde, sowohl hinsichtlich der Dauer

der Lehrstunden, als hinsichtlich der Verwendung

derselben auf vorgesehene und festgesetzte Ge-

genstände.

Sie sehen darauf, daß in keiner Klasse andere

Bücher gebraucht werden, als diejenigen, welche

im Programme der Kurse angenommen und an-

gezeigt sind.

Die Professoren richten sich nach den Anwei-

sungen der Direktoren, als ihrer Vorstände.

Les directeurs sont les chefs des établissements

dans lesquels ils fonctionnent, et ils y exercent la

surveillance générale sur l'enseignement aussi bien

que sur le personnel attaché à l'enseignement.

Comme chefs ils sont responsables de la marche ré-

gulière des éludes et de l'observation des règlements.

Ils tiennent la main à ce que dans chaque classe

on enseigne les objets indiqués dans les programmes

annuels.

Ils font observer la division du temps et sous le

rapport de la durée des leçons et sous celui de leur

emploi à des matières prévues et déterminées.

Ils veillent à ce que dans chaque classe il ne soit

fait usage d'autres livres que de ceux adoptés et in-

diqués dans le programme des cours.

Les professeurs se conforment aux instructions

des directeurs, leurs chefs.

Die Direktoren besuchen alle Kurse so oft, als

das Interesse des Unterrichts und der Disciplin

es erfordert.

Sie besuchen alle Klassen wenigstens einmal

in jedem Vierteljahre. Sie versichern sich von

dem Zustande des Unterrichtes dadurch, daß sie

demselben in der Lehrstunde beiwohnen, oder den

Les directeurs visitent tous les cours aussi souvent

que l'intérêt de l'instruction et de la discipline

l'exige.

Ils visitent toutes les classes au moins une fois

par trimestre. Ils s'assurent de l'état de l'instruction

en assistant à la leçon, ou en engageant le profes-

seur à interroger ses élèves, ou bien en les interro-

Professor veranlassen, seine Schüler zu befragen,

oder daß sie die

letzteren

selbst befragen,

oder ihnen eine Ausarbeitung ausgeben, von wel-

chen ihnen die Abschriften eingehändigt werden.

Um den errheilten Unterricht und seinen Er-

folg zu prüfen, können die Directoren ein Exa-

men der Schüler selbst vornehmen, oder in ihrer

Gegenwart vornehmen lassen; auch können sie

zu demselben Zwecke außerordentliche Ausarbei-

tungen aufgeben, deren Ergebniß bei Vertheilung

der Plätze und der Preise in Betracht zu ziehen ist.

Pour vérifier l'enseignement donné et son succès,

les directeurs peuvent procéder ou faire procéder,

en leur présence, à l'examen des élèves; ils peu-

vent encore et aux mêmes fins donner des composi-

tions extraordinaires, dont le résultat devra être

pris en considération pour la distribution des places,

et des prix.

Wenn die Räumlichkeiten es erlauben, haben

die Directoren ihre Wohnung in den Anstalten

selbst.

Sie müssen alle Tage zu einer von ihnen zu

bestimmenden Stunde zu sprechen sein.

Si les localités le permettent, les directeurs ont

leur logement dans les établissements mêmes.

Ils doivent être accessibles tous les jours à une

heure à déterminer par eux.

Am Ende jedes Trimesters des Schuljahres

übersenden die Directoren dem General-Admini-

strator des öffentlichen Unterrichtes einen kurzen

Bericht über den Erfolg und den Fortgang der

Studien in jeder Classe, mit Rücksicht auf das

Programm des Jahres.

Diesem Berichte ist beigefügt das namentliche

Verzeichniß der Schüler jeder Classe, mit An-

gabe, ihres Alters, des Wohnortes ihrer Eltern,

und ob sie, zahlungsfähig sind, oder, nicht.

Am Ende desselben Schuljahres erstatten sie

derselben Behörde einen Rechenschaftsbericht über

den Unterricht, mit genauen Angaben über die

in allen Cursen und Classen behandelten Lehr-

gegenstände. Abschrift, dieser Berichte lassen sie

an die Commissionen der Curatoren gelangen.

Der Jahresbericht muß sich über Alles er-

strecken, was die Anstalt betrifft, und besonders

über die gewonnenen Ergebnisse, die Disciplin

der. Schüler u. s. w.

geant eux-mêmes, ou en leur donnant une composi-

tion dont les copies leur sont remises.

A la fin du premier trimestre de l'année' scolaire,

les directeurs transmettent à l'Administrateur-géné-

ral de l'instruction, publique, un rapport sommaire

sur le succès et la marche progressive des études

dans chaque classe, eu égard au programme de

l'année.

A ce rapport est joint la liste nominative des

élèves de chaque classe, contenant l'indication de

leur âge, du domicile de leurs parents et de leur so-

vabilité ou. insolvabilité.

A la fin de la même année scolaire, ils adressent

à la même autorité un compte-rendu de l'enseigne-

ment, avec des renseignements détaillés sur les ma-

tières traitées dans tous les cours et dans toutes les

classes. Copies de ces rapports sont par leurs soins

adressées aux commissions dés curateurs.

Le compte-rendu de fin d'année doit s'étendre sur

tout ce qui concerne l'établissement et particulière-

ment sur les résultats obtenus, la. discipline des

élèves, etc.

Die Directoren können den Professoren einen

Urlaub von höchstens drei Tagen bewilligen.

In diesem Falle jedoch, wie in Krankheits- und

anderen Verhinderungsfällen, sehen sie darauf,

daß darunter der Unterricht so wenig als mög-

lich leide.

Der General-Administrator des öffentlichen

Unterrichtes wird von jedem in Gemäßheit des

vorstehenden Paragraphen ertheilten

Urlaub,

und von jeder aus irgend einem andern Grunde

eintretenden Abwesenheit eines Professors, so

wie von den Maßregeln, welche für feine einst-

weilige Stellvertretung genommen sind, sofort

in Kenntniß gesetzt.

Wünscht ein Professor einen Urlaub von mehr

als drei Tagen, so überschickt er die deshalbige

schriftliche Bitte an den Director, welcher die-

selbe, nebst dem Gutachten der Professoren- Con-

ferenz, dem General-Administrator des öffentlichen

Unterrichtes vorlegt.

Die Conferenz der Professoren schlägt jedesmal

vor, in welcher Weise ein Professor, welcher einen

derartigen Urlaub begehrt, zu vertreten sein

§ 3. Censor.

Les directeurs peuvent accorder aux professeurs

un. congé de trois jours au plus; mais dans ce cas,

comme dans celui de maladie ou d'autres empê-

chements , ils veillent à ce qu'autant que possible-

l'enseignement ne puisse pas en souffrir.

L'Administrateur-général de l'instruction publique

est immédiatement informé de tout congé accordé

en conformité du paragraphe précédent", et de toute

absence d'un professeur pour un autre motif quel-

conque, ainsi que des mesures prises pour son rem-

placement provisoire.

lorsqu'un professeur désire obtenir un congé

pour plus de trois jours, il en adresse la demande

par écrit au directeur, qui là transmet de suite,

avec l'avis de la conférence des professeurs, à l'Ad-

ministrateur-général de l'instruction publique.

La conférence des professeurs propose chaque

fois les moyens de remplacement de tout professeur

qui sollicite un congé de l'espèce.

§ 3. Censeur.

Alle bei den Anstalten des Staates angestellte

Beamten, ohne Rücksicht auf ihren Rang und

ihre Theilnahme am Unterricht, sind verpflichtet,

jeder in seinem Wirkungskreise, zur Aufrechthal-

tung der Ordnung und der Disciplin beizutra-

gen. Die insbesondere dem Censor übertragene

Thätigkeit entbindet sie keinesweges von ihrer

Unterstützung desselben durch persönliche Ueber-

wachung der Schüler in und außerhalb der An-

stalt.

Sie sind verpflichtet, den Haupt-Klassenlehrer,

aber den Direktor u.s.w. auf alle tadelnswerthe

Tous les fonctionnaires attachés aux établissements

de l'État, quel que soit leur rang et la part qu'ils

prennent à l'enseignement, sont tenus de contribuer,

chacun dans sa sphère, au maintien de l'ordre et de

la discipline. L'action directement attribuée au cen-

seur ne les dispense nullement de contribuer à son

efficacité par l'exercice de leur surveillance person-

nelle, sur les élèves dans et en dehors de l'établisse-

ment.

Ils sont tenus d'appeler l'attention, soit du régent,

soit du directeur etc, sur tous les faits répréhen-

Vorgange aufmerksam zu machen, welche mittel-

oder unmittelbar zu ihrer Kenntniß gelangen.

Es soll, im Falle des Bedürfnisses, in jeder

Anstalt des Staates ein Professor mit den be-

sonderen Geschäften der Censur beauftragt sein.

Der Censor übt eine fortwährende Aufsicht

über Alles, was die Disciplin, die Sitten und

die Erziehung der Schüler betrifft.

Auf das Begehren des Censors kann die Con-

ferenz der Professoren einen oder mehre Haupt-

Klassenlehrer beauftragen, diejenigen Schüler,

welche von der Theilnahme an den Silentien

entbunden sind, zu Hanse und während der Stu-

dirstunden zu besuchen.

Die übrigen Amtsbefugnisse des Censors sind

durch das Reglement über die innere Ordnung

zu bestimmen.

Der Censor erhält als solcher seine Ernen-

nung vom König Großherzog.

Der Censor wird für drei Jahre ernannt.

Derselbe Professor kann beim Erlöschen seines

Auftrags von Neuem ernannt werden.

In den Anstalten, in welchen kein Censor er-

nannt ist, sind seine Funktionen dem Direktor

übertragen.

§ 4. Haupt-Klassenlehrer.

Jede Klasse in den Anstalten des Staates ist

besonders der Fürsorge und der Aufsicht eines

Professors anvertraut, welcher in dieser Eigen-

schaft den Titel Haupt-Klassenlehrer führt.

Die Ernennung des Haupt-Klassenlehrers geht

vom General-Administrator des öffentlichen Un-

terrichtes aus, auf den Vorschlag der Conferenz

der Professoren und auf das Gutachten der Com-

mission der Curatoren.

Die Haupt-Klassenlehrer werden für drei Jahre

sibles qui parviendront directement ou indirecte-

ment à leur connaissance.

Un professeur sera, s'il en est besoin, chargé

dans chacun des établissements de l'État des soins

spéciaux de la censure.

Le censeur exerce une surveillance continue sur

tout ce qui intéresse la discipline, les mœurs et l'é-

ducation des élèves.

Sur la demande du censeur, la conférence des

professeurs pourra déléguer spécialement un ou plu-

sieurs régents de classe, pour visiter à domicile et

pendant les heures d'études , les élèves qui seront

dispensés de fréquenter les silences.

Les autres attributions du censeur seront déter-

minées par le règlement d'ordre intérieur.

Le censeur reçoit comme tel sa nomination du

Roi Grand-Duc.

Le censeur est nommé pour trois ans. Le même

professeur peut être renommé à l'expiration de son

mandat.

Dans les établissements où il n'est pas nommé de

censeur, ses fonctions sont attribuées au directeur

de l'institution.

§ 4. Regents.

Chaque classe est, dans les établissement de l'État,

spécialement confiée aux soins et à la surveillance

d'un professeur, qui comme tel prend le titre de

régent de classe.

La nomination du professeur régent de classe

émane de l'Administrateur-général de l'instruction

publique, sur la proposition de la conférence des

professeurs et sur l'avis de la commission des cura-

teurs.

Les régents de classe sont nommés pour trois ans,

ernannt, doch können dieselben beim Erlöschen

hres Auftrages von Neuem ernannt werden.

Der Haupt-Klassenlehrer überwacht insbeson-

dere das Betragen und den Fleiß der Schüler.

Er setzt sich, eintretenden Falles, mit ihren

Eltern oder Vormündern in Verbindung; er fer-

tigt die dreimonatlichen Studienzettel nach den

Noten an, welche ihm die in der Klasse Unter-

richt gebenden Professoren einhändigen. Er be-

stimmt, unter Mitwirkung dieser Professoren, die

schriftlichen und anderen Arbeiten, welche den

Schülern aufzugeben sind, mit Rücksicht auf die

Wichtigkeit der Unterrichtszweige und ihre billige

Vertheilung auf lalle Tage der Woche oder der

vierzehn Tage.

Wenn er findet, daß die Schüler seiner Klasse

mit Aufgaben in andern Kursen zu sehr über-

häuft sind, so theilt er seine Bemerkungen der

Conferenz der Professoren mit, welche darüber

entscheidet.

Le régent de classe surveille particulièrement la

conduite et l'application des élèves.

Il correspond , le cas échéant, avec leur parents

on tuteurs; il dresse les bulletins trimestriels d'après

les notes que lui remettent les professeurs donnant

des leçons dans la classe. Il fixe, avec la coopération

de ces professeurs, les devoirs écrits et autres à don-

ner aux élèves, en ayant égard à l'importance des

branches de l'enseignement et à leur division équi-

table entre tous les jours de la semaine ou de la

quinzaine.

S'il trouve que les élèves de sa classe sont trop

chargés de devoirs dans d'autres cours, il saisit de

ses observations la conférence des professeurs, qui

décide.

Jeder in einer Klasse Unterricht gebende Pro-

fessor übergibt dem Hauptlehrer derselben Noten

über das Ausbleiben der Schüler, über die Stra-

fen, welche er gegen sie hat verhängen müssen

und über die Gründe dieser Strafen.

Während der Dauer seines Unterrichtes hält

jeder Professor unmittelbar und aus eigener Be-

fugniß die Ordnung und die Disciplin unter

den Schülern seiner Classe aufrecht. Außer dem

aber ist es der Haupt-Classenlehrer, welcher in

schweren Fällen sich an den Censor, oder an

den Director wendet.

§ 5.

Repetenten

Tout professeur donnant des leçons dans une

classe, remet au régent de classe des notes indica-

tives des absences des élèves, des punitions qu'il au-

ra été dans le cas de leur infliger, ainsi que des mo-

tifs de ces punitions.

Pendant la durée de ses leçons chaque professeur

maintient directement et par lui-même l'ordre et le

discipline parmi les élèves de sa classe. Hors de là,

c'est le régent de classe qui, dans des cas graves,

s'adresse soit au censeur, soit au directeur,

§ 5. Répétiteurs.

Die Beziehungen des Directors, des Censors

mais ils peuvent toujours être renommés à l'expira-

tion de leur mandat.

Les rapports du directeur, du censeur et des ré-

und des Haupt-Classenlehrers zu den Repetenten

sind in dem besonderen Reglement über die in-

nere Ordnung in Bezug auf die Abhaltung der

Silentien bestimmt.

Der General-Administrator wird dieses Re-

glement auf den Vorschlag der Professoren-Con-

ferenz und auf das Gutachten der Kommission

der Curatoren beschließen.

§ 6.

Conferenzen der Professoren.

Die Professoren der höheren Curse, die des

Gymnasiums und die der Gewerbschule vereinigen

sich zu getrennten besonderen Versammlungen, um

zu berathschlagen so oft es das Interesse einer

dieser Abtheilungen erfordert.

Auch bestehen Plenar-Versammlungen für die

Beratschlagung über Alles, was das allgemeine

Interesse des Athenäums betrifft.

Die Professoren des Progymnasiums und die

der mittleren und Gewerbschule von Echternach

treten immer zu Plenar-Versammlungen zusammen.

Les professeurs des cours supérieurs, ceux du

gymnase et ceux de l'école industrielle se réunissent

séparément pour délibérer, en conférences spéciales,

toutes les fois que l'intérêt de l'une de ces divisions

l'exige.

Il y a également des conférences plénières qui

délibèrent sur tout ce qui regarde l'intérêt général de

l'Athénée.

Les professeurs du progymnase et ceux de l'é-

cole moyenne et industrielle d'Echternach se réu-

nissent toujours en conférence plénière.

Alle Conferenzen werden von den Direktoren

berufen. Der Director des Athenäums ist ver-

bunden, die Plenar-Versammlung zu berufen,

sobald drei Professoren ihren deshalbigen Wunsch

zu erkennen geben.

Die Conferenz der Professoren des Progym-

nasiums von Diekirch, und die der mittleren und

Gewerbschule von Echternach, werden berufen,

fobald zwei Professoren es begehren.

Die Conferenzen müssen auch berufen werden

auf das Begehren des Censors.

Ebenso verhält es sich mit den Disciplinar-

Rätheu.

Les directeurs convoquent toutes les conférences;

le directeur de l'Athénée est tenu de convoquer la

conférence plénière, dès que trois professeurs en

manifestent le désir.

La conférence des professeurs du progymnase de

Diekirch et celle de l'école moyenne et industrielle

d'Echternach sont convoquées dès que deux pro-

fesseurs le demandent.

Les conférences devront également être convo-

quées à la demande du censeur.

Il en est de même des conseils de discipline.

Die Directoren führen in den Conferenzen

gents de classe avec les répétiteurs sont déterminés

dans le règlement spécial d'ordre intérieur sur la

tenue des silences.

L'Administrateur-général arrêtera ce règlement

sur la proposition de la conférence des professeurs

et sur l'avis de la commission des curateurs,

§ 6 . Conférences des professeurs.

Les directeurs présidant les conférences et diri-

den Vorsitz und leiten die Berathungen.

Im

Verhinderungsfalle werden sie durch den dem

Dienstalter nach ältesten Professor vertreten.

In jeder besonderen oder allgemeinen Versamm-

lung werden die Entschließungen nach Mehrheit

der Stimmungen gefaßt. Bei getheilten Stimmen

entscheidet die des Präsidenten.

Die Berathungen der Professoren haben Alles

zum Gegenstande, was den Unterricht und die

Disciplin, sowie die Lehrmethode und die Wahl

der Schriftsteller u. betrifft.

Die Professoren

geben ihr Gutachten über die Wahl der für die

Bibliothek anzuschaffenden Bücher.

Dans toute conférence spéciale ou plénïère, les ré-

solutions sont prises à la majorité des voix. En cas

de partage, la voix du président décide.

Les délibérations entre les professeurs ont pour

objet tout ce qui concerne l'instruction et la disci-

pline ainsi que la méthode d'enseignement, le choix

des auteurs, etc.; les professeurs émettent un avis sur

le choix des livres à acquérir pour la bibliothèque.

Jede Conferenz erwählt jährlich mit Stimmen-

mehrheit und aus sich einen Sekretär, welcher

über die Ergebnisse der Berathungen ein Proto-

koll aufnimmt, von welchem der Direktor, so oft

er es begehrt, eine Abschrift erhält.

Die Plenar-Versammlung wählt außerdem einen

Sekretär- Gehülfen.

Das Protokoll soll nicht die Einzelheiten der

Berathschlagung enthalten, sondern nur kurz und

bestimmt den Gegenstand, die Hauptgründe und

die Entschließung angeben.

Wenn die Stimmen durch mehre wesentlich ver-

schiedene Meinungen getrennt sind, so werden

diese mit kurzer Angabe ihrer Gründe in das Pro-

tokoll aufgenommen; doch dürfen die besonderen

Abstimmungen nicht in ihrer ganzen Ausdehnung

eingerückt werden. Jedem Mitgliede steht es frei,

seine Meinung besonders aufzusetzen und sie dem

Protokoll beizufügen. In diesem Falle muß das

beizufügende Stück, spätestens binnen vier und

zwanzig Stunden nach der Conferenz abgegeben

werden, widrigenfalls die Annahme desselben ver-

weigert wird.

Das Protokoll jeder Sitzung muß, soweit es

tions, en cas d'empêchement, ils sont remplacés

par le plus ancien professeur en titre,

Chaque conférence élit tous les ans, à la majorité

des voix et dans son sein, un secrétaire qui consigne

les résultats des délibérations dans un procès-verbal,

dont le directeur obtient copie toutes les fois qu'il le

demande.

La conférence plénière choisit en outre un secré-

taire-adjoint.

Le procès-verbal ne doit pas exposer les détails

de la délibération, mais seulement d'une manière

concise l'objet, les principaux motifs et la conclu-

sion.

Si plusieurs opinions essentiellement différentes se

partagent les voix, elles sont consignées avec leurs

motifs sommaires au procès-verbal; mais les vote

spéciaux ne doivent pas y être insérés dans toute

leur étendue. Il est loisible à chaque membre de ré-

diger spécialement son opinion divergente et de la

joindre au procès-verbal. Dans ce cas, la pièce à

joindre doit être remise, au plus tard dans les vingt -

quatre heures qui suivent la conférence, faule de

quoi son admission est refusée.

Le procès-verbal de chaque séance doit, autant que

4. Beilage zur Nr. 23.

möglich ist, wahrend derselben Sitzung abgefaßt,

vorgelesen und von allen anwesenden Mitglie-

dern genehmigt und unterzeichnet werden; wenn

nicht, so wird eine kurze hinreichende Note in der

Sitzung entworfen und paraphirt.

In

diesem letzteren Falle wich die folgende

Conferenz mit der Vorlesung und Genehmigung

des Protokolls der vorhergehenden eröffnet.

§ 7. Gehälter.

Die Gehälter des Lehrerpersonals, sowohl des

Athenäums als des Progymnasiums von Diekirch

und. der Mittleren und Gewerbschule van Echter-

nach, werden durch einen hiernächst zu fassenden

Königlich Großherzoglichen Beschluß festgesetzt.

§ 8. Amtskleidung.

Les traitements du personnel enseignant, tant de

l'Athénée que du progymnase de Diekirch et de l'é-

cole moyenne et industrielle d'Echternach, sont

fixés par un arrêté Royal Grand-Ducal à prendre

ultérieurement.

§ 8. Costume.

Bei den öffentlichen Feierlichkeiten tragen die

Professoren eine Amtskleidung: einen Mantel (s.

g. Toge), Hnt (s.g. Togue) und Kragen (f. g.

Rabat).

Kapitel

XI.

Bibliotheken, Museum und S a m m -

lungen.

Dans les cérémonies publiques les professeurs

portent un costume: la toge, la toque et le rabat.

CHAPITRE XI.

Bibliothèques', musée, collections.

Die Bibliothek des Athenäums soll gebildet

werden durch die Verbindung der Bibliothek der

Stadt mit der des Athenäums und der der Gesell-

schaft für Aufsuchung und Bewahrung der ge-

schichtlichen Denkmäler im Großherzogthum Luxem-

burg.

Auch soll mit derselben das Antikencabinet ver-

bunden werden.

Die Bibliothek wird von einem Bibliothekar

geleitet.

La bibliothèque de l'Athénée sera formée par la

réunion de celle de la ville, de celle de l'Athénée et

de celle de la société pour la recherche et la conser-

vation des monuments historiques dans le Grand-

Duché de Luxembourg,

On réunira de plus a cette bibliothèque le cabinet

des antiques.

La bibliothèque sera dirigée par un bibliothé-

caire.

Vor der Verschmelzung dieser drei Sammlungen

possible, être rédigé, lu, approuvé et signé séance

tenante par tous les membres présents, sinon une

note sommaire suffisante est minutée et paraphée sé-

ance tenante.

Dans ce dernier cas, la conférence suivante est.

ouverte par la lecture et l'approbation du procès-

verbal de la conférence précédente.

§ 7. Traitements.

Avant de faire la fusion de ces trois dépôts,

il

soll ein genaues Inventar über dieselben aufge-

nommen werden.

Zur Vollziehung der Grundstatuten der Ge-

sellschaft für Aufsuchung und. Bewahrung der ge-

schichtlichen Denkmäler im Großherzogthum sollen

alle derselben gehörige Werke gestempelt und in

ein

besonderes Eingangsregister

eingeschrieben

werden, mit Angabe ihres Ursprungs und des

Tages der Anschaffung.

Art. 103

Die. Bibliothek soll unterhalten werden in Ge-

mäßheit der Art. 13 und 14 des Gesetzes vom

23. Juli 1848,

Pour assurer l'exécution des statuts organiques

de la société pour la recherche et la Conservation

des monuments historiques dans le Grand-Duché,

tous les ouvrages lui appartenant devront être es-

tampillés et inscrits dans un journal d'acquisition

particulier, consignant l'origine et la date de l'acqui-

sition.

La bibliothèque sera alimentée conformément aux

art. 13 et 14 de la loi du 23 juillet 1848.

Die Bibliothek soll für das Publikum zweimal

wöchentlich geöffnet sein, und zwar Dienstags und

Donnerstags voll 2 bis 5 Uhr Nachmittags.

Außerdem soll sie den Professoren und den Schü-

lern alle Donnerstage nach der Messe zugänglich

sein.

Besonders geöffnet werden kann sie an andern.

Tagen und zu andern Stunden für Personen,

welche solches vom Bibliothekar mit Ermächtigung

Seitens des Direktors oder des General-Admini-

strators: des, öffentlichen Unterrichtes

begehren

unter. Anwendung der geeigneten Vorsichtsmaß-

regeln.

La bibliothèque sera ouverte au public deux fois

par semaine, les mardis et les jeudis de 2 à 5 heures

de relevée. Elle sera de plus accessible aux profes-

seurs et aux élèves tous les jeudis après la messe.

Elle pourra spécialement être ouverte à d'autre

jours et heures à des personnes qui le demanderon

au bibliothécaire , avec l'autorisation du directeur

ou de l'Administrateur-général de l'instruction pu-

blique, et avec les précautions convenables.

Das Museum foll dem- Publikum alle Donners-

tage und an den gesetzlichen Feiertagen von 9

bis 11 Uhr Morgens offen stehen, mit Ausnahme

der Schulferien.

Le musée sera ouvert au public tous les jeudis et

les jours légalement fériés de 9 à 11 du matin, les

vacances exceptées.

Die gedruckten Werke und die Manuskripte

können im Lokal der Bibliothek selbst, oder zu

Hause, wie solches in der Geschäftsordnung zu

bestimmen ist, benutzten werden.

sera dresse un inventaire détaillé des collections res-

pectives.

Les ouvrages imprimés et les manuscrits pourront

être consultés dans le local même de la bibliothèque

ou à domicile, d'après le mode à fixer par le règle-

ment du service intérieur.

Die Vergleichung der Bibliothek mit dem In-

ventarium soll unter Mitwirkung des Bibliothe-

kars durch eine vom General-Administrator des

öffentlichen Unterrichtes zu ernennende Commis-

sion so oft geschehen, als der letztere es für nö-

thig hält.

Le récolement de la bibliothèque se fera avec le

concours du bibliothécaire, par une commission à

nommer par l'Administrateur-général de l'instruc-

tion publique, toutes les fois que ce dernier le jugera

convenable.

Außer der Bibliothek und dem Museum sollen

in hierzu geeigneten Lokalen gehalten

werden

1. eine Sammlung physikalischer Geräthschaften;

2. ein chemisches Laboratorium mit allen Zube-

hörungen;

3. die Karten für den Unterricht in der Ge-

schichte und Erdbeschreibung;

4. eine zu bildende Modellsammlung für die

Gewerbschule;

5. ein naturgeschichtliches Cabinet;

6. eine Modellsammlung für den Unterricht im

Zeichnen.

Il y aura outre la bibliothèque et le musée, dans

des locaux à ce appropriés

1° Une collection d'instruments de physique;

2° Un laboratoire de chimie avec tous ses acces-

soires;

3° Les cartes pour l'enseignement de l'histoire et

de la géographie;

4° Une collection de modèles à former pour l'é-

cole industrielle;

5° Un cabinet d'histoire naturelle;

6° Une collection de modèles pour la classe de

dessin.

Die Aufsicht über diese Sammlungen ist den

Professoren der betreffenden

Unterrichtszweige

übertragen. Es sollen über dieselben Inventare

aufgenommen werden, welche jedes Jahr zu prü-

fen und zu vervollständigen sind.

Die Vergleichung dieser Inventaren mit den

Sammlungen soll auf dieselbe Weise wie bei der

Bibliothek geschehen.

La surveillance de ces collections est attribuée

aux professeurs de la branche correspondante d'en-

seignement. Il en sera dressé des inventaires qui se-

ront revus et complétés tous les ans.

Le récolement de ces collections aura lieu d'après

le même mode que celui de la bibliothèque.

Ein besonderes Reglement, welches vom Ge-

neral-Administrator des öffentlichen Unterrichtes

zu erlassen ist, wirb die Art der Verwaltung und

der Unterhaltung der verschiedenen Sammlungen,

das Local, in welchem sie unterzubringen sind.

Un règlement spécial arrêté par l'Administrateur-

général de l'instruction publique déterminera le

mode d'administration et d'alimentation des diffé-

rentes collections, le local dans lequel elles seront

und die Wirksamkeit der mit ihrer Bewahrung

beauftragten Professoren bestimmen.

Was das Progymnasium von Diekirch und die

Gewerbschule von Echternach betrifft, so haben

die betreffenden Lehrerpersonale dem General-Ad-

ministrator des öffentlichen

Unterrichtes Vor-

schläge zu machen über die Anschaffung und die

Aufbewahrung des Materials, welches für die

Unterhaltung der Curse der Chemie, der Physik,

der Naturgeschichte und des Zeichnens nöthig ist.

Kapitel

XII.

Commissionen der

Curatoren.

Quant au progymnase de Diekirch et à l'école in-

dustrielle d'Echternach, les corps enseignants res-

pectifs feront des propositions à l'Administrateur-

général de l'instruction publique au sujet de l'ac-

quisition et de la conservation du matérial néces-

saire à l'alimentation des cours de chimie, de phy-

sique, d'histoire naturelle et de dessin.

CHAPITRE XII.

Commission des curateurs.

In Gemäßheit des Artikels 17 des Gesetzes vom

23. Juli 1848 wird die Aufsicht über die Staats-

anstalten für höheren und mittleren Unterricht

durch eine für jede Anstalt bestehende Commission

von Curatoren geführt.

Conformément à l'art. 17 de la loi du 25 juillet

1848, la surveillance sur les établissements d'ensei-

gnement supérieur et moyen de l'Etal est exercée

par une commission de curateurs, établie pour cha-

que établissement.

Zum Zwecke der Ausübung dieser Aufsicht ha-

ben die Commissionen der Curatoren in allen

Cursen, den Silentien und den Pensionaten, an

jedem Tage, und zu allen Stunden des Tages

Zutritt.

Die Curatoren können mit dem Director und

dem Censor über alle Gegenstände ihres Wirkungs-

kreises correspondiren.

Beim Beginne des Schuljahres übersendet ih-

nen der Director eine Nachweisung über die Ein-

zelnheiten der innern Einrichtung aller Classen,

als:die

Unterrichtsstunden, die in denselben be-

handelten Gegenstände, die Namen der während

dieser Stunden in Thätigkeit befindlichen Profes-

soren, und die Nummern der Säle, in welchen

die Stunden gegeben werden.

Wenn bei Ausübung dieser Befugnisse die Com-

mission der Curatoren es für nützlich hält, über

placées, ainsi que les attributions des professeur

chargés de leur conservation respective.

A l'effet de l'exercice de cette surreillance, tous

les cours, les silences et les pensionnats sont tous

les jours et à toutes les heures de la journée acces-

sibles aux commissions ces curateurs.

Les curateurs peuvent correspondre avec le direc-

teur et le censeur, sur tous les objets de leur com-

pétence.

Au début de l'année scolaire, le directeur leur

adresse un tableau représentant les détails de l'orga-

nisation intérieure de toutes les classes, tels que les

heures de leçons, la matière traitée dans ces leçons,

les noms des professeurs fonctionnant pendant ces

heures, enfin, l'indication des numéros des salles

dans lesquelles les leçons se donnent.

Lorsque, dans l'exercice de ses attributions, la

commission des curateurs reconnait l'utilité de trai-

Interessen der Anstalt entweder mit dem Director

oder mit der Professoren-Conferenz zu verhandeln,

so hat der Director dem ihm dieserhalb geäußer-

ten Wunsche nachzukommen.

Finden die Curatoren es angemessen, eine ver-

önliche Einsicht vorzunehmen, so müssen sie we-

nigstens zu zwei sein.

Aeußern sie den Wunsch, so wird von dem

sprosessor, dessen Classe sie besuchen, in ihrer Ge-

genwart der begonnene Unterricht fortgesetzt.

Quand les curateurs trouveront utile d'exercer

une inspection, ils seront réunis au nombre de deux

au moins.

S'ils en manifestent le désir, le professeur dont

ils visitent la classe, continue en leur présence la le-

çon commencée.

Bei den besonderen Feierlichkeiten der Anstal-

ten, als: der vierteljährlichen Vertheilung der

Plätze und der förmlichen Eröffnung und Schlie-

ßung eines Halbjahres kann, die Commission der

Curatoren den Vorsitz führen.

Les solennités spéciales aux établissements, telles

que les distributions trimestrielles de places, et les

cérémonies d'ouverture et de clôture d'un semestre,

peuvent être présidées par la commission des cura-

teurs.

Der General-Administrator des öffentlichen Un-

terrichtes kann das Gutachten der Commission der

Curatoren begehren über die vorzuschlagenden Can-

didaten für die Lehrstühle, welche in den ihrer

Aufsicht übergebenen Anstalten erledigt sind.

L'Administrateur-général de l'instruction publi-

que peut demander l'avis de la commission des cu-

rateurs sur les candidats à proposer pour les chaires

devenues vacantes dans les établissements soumis à

leur surveillance.

Ueber das jährliche Budget der Einnahmen und

Ausgaben der Anstalt gibt die Commission der Cu-

ratoren, nach Mittheilung desselben Seitens des

General-Administrators des öffentlichen Unterrichts,

ihr Gutachten ab.

Sur la communication qui lui en est faite par

l'Administrateur-général de l'instruction publique,

la commission des curateurs donne son avis sur le

budget annuel des recettes et des dépenses de l'éta-

blissement.

Die Curatoren können ebenfalls gehört werden

über die Verleihung der mit der Anstalt, welcher

sie beigegeben sind, verbundenen Studienbörsen.

Les curateurs peuvent également être entendus

sur la collation des bourses d'études affectées à l'éta-

blissement auquel ils sont attachés.

Außer den im gegenwärtigen Reglement aus drück-

lich vorgesehenen Fällen, sind die Directoren der

Staatsnstalten für höheren und mittleren. Unter-

ter les intérêts de l'établissement, soit avec le direc-

teur, soit avec la conférence des professeurs, le di-

recteur se conformera au désir qui lui aura été ma-

nifesté a cet égard.

Hormi les cas formellement prévus au présent

règlement, les. directeurs des établissements d'ensei-

gnement supérieur et moyen de l'État ne sont pas

richt nicht mit der Commission der Curatoren,

fondern mit dem General-Administrator des öffent-

lichen Unterrichts in amtlicher Correspondenz.

Art. 120

Am Ende des Schuljahres und nach erhaltener

Mittheilung des im obigen Art. 86 erwähnten

Rechenschaftsberichtes, übersenden die Commissio-

nen der Curatoren dem General-Administrator des

öffentlichen Unterrichtes ihre Bemerkungen über

den Zustand der ihrer Aufsicht, übergebenen An-

stalt, sowohl in Beziehung auf die Verwaltung,

als in Beziehung auf den Unterricht.

Gesehen und genehmigt in Gemäßheit der Be-

stimmungen des Gesetzes vom 23. Juli 1848 über

den höheren und mittleren Unterricht.

Haag, den 24. Januar 1850.

W i l h e l m .

Durch den König Großherzog

Der Secretär beim Cabinet Seiner Majestät

des Königs Großherzogs für die Angele-

genheiten des Großherzogthums,

G. d'Olimart.

Der vorläufig mit dem öffentlichen Unterrichte

beauftragte, einstweilige General- Admi-

nistrator der auswärtigen Angelegenhei-

ten, der Justiz und der Culte, Präsident

des Regierung.

W illmar.

en correspondance officielle avec la commission des

curateurs, mais avec l'Administrateur-général de

l'instruction publique.

A la fin de l'année scolaire et après qu'ils auront

reçu communication du compte-rendu mentionné à

l'art. 86 ci-dessus, les commissions des curateurs

transmettent à l'Administrateur-général de l'instruc-

tion publique, leurs observations sur la situation

de l'institut confié à leur surveillance, et sous le

point de vue de son administration, et sous celui de

l'instruction.

Vu et approuvé en conformité des dispositions de

la loi du 23 juillet 1848 sur l'enseignement supé-

rieur et moyen.

La Haye, le 24 janvier 1850,

GUILLAUME.

Par le Roi Grand-Duc

Le Secrétaire attaché au cabinet de

S.M.

le Roi Grand-Duc pour les affaires du

Grand-Duché,

G. d'OLIMART.

L'Administrateur-général provisoire des affaires

étrangères, de la justice et des cultes, chargé

temporairement de l'instruction

publique,

président du Gouvernement,

WILLMAR

OBJETS D'ENSEIGNEMENT.

Religion.

Allemand.

Français.

Arithmétique.

Géographie.

Calligraphie.

Total des heures obligatoires.

COURS FACULTATIFS.

Dessin.

Musique.

Gymnastique.

Silence.

Nombre d'heures

de leçons

par semaine.

5. Beilage zur Nr. 23.

N°1

Studienplan

der vorbereitenden Classe für das Gym-

nastum

und die mittlere und Gewerb-

schule des Athenäums.

PLAN D'ÉTUDES

pour la classe préparatoire au gymnase

et à l'école moyenne et industrielle

de l'Athénée.

Gegenstände

des

Unterrichtes.

Religion.

Französisch.

Arithumetik.

Erdbeschreibung.

Schönschreiben.

G e s a m t z a h l der verb. Stunden.

Nichtverbindliche

Curse.

Zeichnen.

M u s i k .

Turnen

Silentium.

Anzahl

der Unterrichts-

stunden

in

jeder Woche.

N° 2.

Studienplan

für die sechs Gymnasial-Classen des Athenäums.

Religion.

Allemand.

Français.

Latin.

Grec.

Mathématiques.

Histoire et géogra-

phie.

Histoire naturelle.

physique.

Chimie.

Calligraphie.

Total des heures obli-

gatoires.

Dessin.

Musique.

Gymnastique.

Silence.

PLAN D'ÉTUDES pour les six classes gymnasiales de L'Athénée.

Gegenstände des Unterrichts.

OBJETS D'ENSEIGNEMENT.

VI

V

IV

III

II

I

Im Ganzen

TOTAL

Religion.

Deutsch.

Französisch.

Lateinisch.

Griechisch.

Mathematik.

Geschichte und Erd-

beschreibung.

Naturgeschichte.

Physik.

Chemie.

Schönschreiben.

Gesamtzahl der ver-

bindlich. Stunden.

Zeichnen.

Musik.

Turnen.

Silentium.

N° 3.

Studienplan

für die Gewerbschule des Athenäums.

Religion.

Allemand.

Français.

Anglais.

Algèbre.

Géométrie.

Trigonométrie.

Géométrie analytique.

descriptive.

Levée des plans.

Statique.

Mécanique appliquée.

Astronomie.

Histoire et géographie.

Géographie commerciale.

ethnographique.

physique.

Histoire naturelle.

Physiologie des plantes.

Physique expérimentale.

appliquée.

Chimie générale.

appliquée.

Agronomie.

Calligraphie.

Tenue dès livres.

Dessin.

Total des heures.

Musique.

Gymnastique.

Silence.

PLAN D'ÉTUDES pour l'école industrielle de l'Athénée.

Gegenstände des Unterrichts.

OBJETS D'ENSEIGNEMENT.

IV. CLASSE.

III. CLASSE. II. CLASSE.

I. CLASSE

Curse. Cours Curse. Cours

Curse.Cours

Curse.Cours

Gemeinschaftl.

communs.

Besondere

spéciaux.

Gemeinschaft!.

communs.

Besondere

spéciaux.

Gemeinschaftl.

commuas.

Besondere

spéciaux.

Gemeinschaft!.

communs.

Befondere

spéciaux,

Religion.

Deutsch.

Französisch.

Englisch.

Algebra.

Geometrie.

Trigonometrie.

Analysirende Geometrie,

Beschreibende

Aufnahme von Plänen.

Statik.

Angewandte Mechanik.

Astronomie.

Geschichte u. Geograph.

Handels-Geographie.

Ethnographische Geogr.

Physische Geographie.

Naturgeschichte.

Physiologie d. Pflanzen.

Experimental-Physik.

Angewandte Physik.

Allgemeine Chemie.

Angewandte Chemie.

Agronomie.

Schönschreiben.

Buchhaltung.

Zeichnen.

Gesamtzahl d. Stunden.

Musik.

Turnen.

Silentium.

N° 4.

Studienplan

für die höheren Curse des Athenäums.

PLAN D'ÉTUDES des cours supérieurs à l'Athénée.

Gegenstände des Unterrichtes.

O B J E T S

D'ENSEIGNEMENT.

Im Ganzen.

TOTAL.

Anzahl

der Stunden

in

jeder Woche.

NOMBRE

d'heures par

semaine.

Religion.

Lateinische Literatur.

Griechische

Deutsche

Französische —

Philosophie.

Logik.

Psychologie.

Moral-Philosophie.

Geschichte der Philosophie.

Römische Alterthümer.

Griechische

Politische Geschichte.

Experimental, Physik.

Chemie.

Physiologie der Pflanzen.

Ethnographische Geographie.

Physische Geographie (Geologie).

Einleitung in die

höheren mathe-

malischen W i s -

senschaften.

Höhere Algebra.

Analysirende Geome-

trie.

Beschreibende Geo-

metrie.

Differential- und Integral-Rechnung.

Astronomie.

Religion.

Littérature latine.

grecque.

allemande.

française.

Philosophie.

Logique.

Psychologie.

Philosophie morale.

Histoire de la philosophie;

Antiquités romaines.

grecques.

Histoire politique.

Physique expérimentale.

Chimie.

Physiologie des plantes.

Géographie ethnographique.

physique (géologie).

Introduction

aux mathématiques

supérieures.

Haute algèbre.

Géométrie analyti-

que.

Geométrie descrip-

tive.

Calcul différentiel et intégral.

Astronomie.

N° 5.

Studienplan für das Progymnasium von Diekirch.

PLAN D'ÉTUDES pour le progymnase de Diekirch.

Gegenstand des Unterrichtes.

OBJETS D'ENSEIGNEMENT.

Vorbereitende Classe.

Classe préparatoire.

Vermischte Gassen. — CLASSES MIXTES.

VI.

V.

Humanioren.

CLASSES

humanitaires.

IV.

III.

Humanioren.

Cours humanitaires.

Ackerbau und Gewerbe.

Cours agricoles et industr.

Gemeinschaftliche Curse.

Cours communs.

Humanioren.

Cours humanitaires.

Ackerbau und Gewerbe.

Cours agricoles et industr.

Gemeinschaftliche Curse.

Cours communs.

Religion.

Deutsch.

Französisch.

Lateinisch.

Griechisch.

Mathematik.

Geschichte.

Geographie.

Naturgeschichte.

Schönschreiben.

Naturwis-

senschaften.

Gewerbliche

Curse.

Chemie u.

Physik.

Naturge-

schichte.

Ackerbau.

Feldmessen

Buch-

haltung.

Linear-

zeichnung.

Verbindliche

Stunden.

Zeichnen.

Musik.

Turnen.

Agronomie.

Nicht verbindliche

Stunden.

Silentium.

Religion.

Allemand.

Français.

Latin.

Grec.

Mathématiques.

Histoire.

Géographie,

Histoire naturelle

Calligraphie.

Sciences

naturelles.

Cours

industriels.

Chimie et

physique.

histoire na-

tureller

Agricul-

ture.

Arpentage

Tenue des

livres.

Dessin

linéaire.

Heures obliga-

toires.

Dessin.

Musique.

Gymnastique.

Agronomie.

Heures non obli-

gatoires.

Silence.

N° 6.

Studienplan für die mittlere und Gewerbschule von Echternach.

Relgion.

Allemand.

Français.

Anglais.

Arithmétique.

Algèbre.

Géométrie.

Histoire et géogra-

phie.

Physique.

Chimie.

Histoire naturelle.

Agronomie.

Tenue des livres.

Dessin.

Calligraphie.

Total des heures obli-

gatoires.

PLAN D'ÉTUDES pour l'école moyenne et industrielle d'Echternach.

Gegenstände des Unterrichtes.

OBJETS D'ENSEIGNEMENT.

Vorberei-

tende

Classe.

Classe pré-

paratoire.

IV.

III.

II.

Im

Ganzen.

TOTAL.

Religion.

Deutsch.

Französisch.

Englisch.

Arithmetik.

Algebra.

Geometrie.

Geschichte und Geo-

graphie. .

Physik.

Chemie.

Naturgeschichte.

Agronomie.

Buchhaltung.

Zeichnen.

Schönschreiben.

Gesammtzahl der ver-

bindlichen Stunden.

Gesang.

Turnen.

Lateinisch.

Griechisch.

Nicht ver-

bindlich.

Gesammtzahl der nicht-

verbindlichen Stunden

Silentium.

Musique vocale.

Gymnastique.

Latin

Grec

Cours

facultatifs.

Total des heures fa-

cultatives.

Silence.

Luxemburg, bei J. Lamort, Buchdrucker.

Eingerückt in das Verordnungs- und Verwal-

tungsblatt den 16. Februar 1850.

Der vorläufig mit dem öffentlichen Unterricht

beauftragte einstweilige General-Administrator

der auswärtigen Angelegenheiten, der Justiz

und der Culte, Präsident der Regierung,

Willmar.

Inséré au Mémorial législatif et administratif

Le 16 février 1850.

L'Administrateur-général provisoire des affaires

étrangères, de la justice et des cultes, tempo-

rairement chargé de l'instruction

publique,

président du Conseil,

WILLMAR.