des Großherzogthums Luxemburg.

Nummer 7.

( 85 )

Jahr 1846

Verordnungs- und Verwaltungsblatt

des Großherzogthums Luxemburg.

Akte der Verwaltung.

Reglement

für

die

Normal-Schule

des

Großherzog-

thums

Luxemburg.

Die

Königlich-Großherzogliche

Un-

terrichts-

Commission,

In

Erwägung,

daß

es

zur

Sicherung

des

Gedeihens der zu Luxemburg errichteten Normal-

Schule angemessen ist, dieselbe einem organischen

Reglemente

zu

unterwerfen,

Beschließt

§.

I.

Zweck

der

Normal-

Schule.

Art.

1.

Der Zweck der Normal-Schule ist nicht nur die

angehenden Lehrer mit den zur Ausübung des

Standes, dem sie sich widmen, erforderlichen

Kenntnissen bekannt zu machen, sondern auch sie

in die Lehr-Methode einzuweihen; sie zur Religion

und zur Tugend heranzubilden, in einem Worte,

sie in den Stand zu fetzen, zur Erziehung der

Jugend; die ihnen dereinst anvertraut werden

Actes Administratifs.

RÈGLEMENT

pour l'école normale du Grand-Duché de

Luxembourg.

LA COMMISSION ROYALE

GRAND-DUCALE

D'INSTRUCTION

Considérant que pour assurer la prospérité de

l'école normale établie à Luxembourg, il convient

de la soumettre à un règlement organique ;

ARRÊTE

§ I. But de l'école normale.

Art. 1er

Le but de l'école normale est non-seulement de

familiariser les élèves-instituteurs avec les connais-

sances requises pour l'exercice de l'état auquel ils se

destinent, mais encore de les initier dans la pratique

de l'enseignement, de les former à la religion et à la

vertu : en un mot de les rendre capables de coo-

LÉGISLATIF ET ADMINISTRATIF

DU GRAND-DUCHÉ DE LUXEMBOURG.

soll, mitzuwirken und den Unterricht derselben zu

leiten.

§.

II.

Unterrichts-Gegenstände.

.

Die Unterrichtsgegenstände sind

1. Religiöser und moralischer Unterricht;

2. Deutsche Sprache;

3. Französische Sprache;

4. Kopfrechnen und Arithmetik;

5. Schönschreiben;

6. Pädagogik;

7. Kirchengesang und Vocal-Musik;

8. Die heilige Schrift, in Verbindung Mit den

wichtigsten Epochen der allgemeinen Welt-

geschichte;

9. Die Geschichte des Großherzogthums nebst

allgemeinen Begriffen von der der benach-

barten Länder, Deutschlands, Belgiens und

Frankreichs;

10. Geographie;

11. Linear- und geometrisches Zeichnen;

12. Die Buchhaltung;

13. Naturgeschichte;

14. Die Anfangsgründe der Physik;

15. Gartenbau.

§. III. Eintheilung des Unterrichts.

Les objets d'enseignement sont

1° L'instruction religieuse et morale;

2° La langue allemande ;

3° La langue française ;

4° Le calcul intuitif et l'arithmétique;

5° La calligraphie;

6° La pédagogie ;

7° Le plain-chant et la musique vocale;

8° L'histoire sainte, en rapport avec les époques

les plus saillantes de l'histoire générale ;

(

)

darauf zu verwendenden Tage und Stunden.

Dasselbe gibt ebenfalls die Bücher, deren sich

die Professoren für den Unterricht

bedienen

sollen, so wie die Progression im Unterricht an.

Dieses Programm wird von dem Regierungs-

Collegium auf den Vorschlag der Unterrichts-

Commission oder des ständigen Ausschusses dersel-

ben genehmigt.

§.

IV.

Beginn

des

Schuljahres.

Aufnahme der Schüler.

Die oben bezeichneten Gegenstände werden in

einem dreijährigen Cursus gelehrt.

Ein von dem Director und den Professoren

der Normal-Schule in gegenseitiger Uebereinstim-

mung festgestelltes Programm regulirt die Ein-

theilung der Lehr-Materien in die drei Unter-

richtsjahre, die Vertheilung derselben unter die

verschiedenen Professoren und die wöchentlich

9° L'histoire du Grand-Duché, avec des notions

générales sur celle des pays voisins, de l'Alle-

lemagne, de la Belgique et de la France;

10° La géographie;

11° Le dessin linéaire et géométrique ;

12° La tenue des livres;

13° L'histoire naturelle;

14° Les éléments de physique;

15° Le jardinage.

§ III. Division de l'enseignement.

Les matières ci-dessus énoncées sont enseignées

dans un cours de trois ans.

Un programme, arrêté de commun accord par le

directeur et les professeurs de l'école normale, règle

la division des matières d'enseignement entre les

trois années d'études, leur distribution entre le

différents professeurs et les jours et heures qui y

sont consacrés par semaine. Il indique également

( 86

)

pérer à l'éducation et de diriger l'instruction de la

jeunesse qui doit un jour leur être confiée.

§ II. Objets d'enseignement.

Die Aufnahme neuer Schüler findet jährlich

nur einmal Statt, und zwar mit dem Anfange

des Schuljahres, welcher auf dm ersten October,

oder, wenn dieser auf einen Sonntag fällt, auf

den darauf folgenden Tag festgesetzt ist.

L'admission de nouveaux élèves n'a lieu qu'une

fois l'an, au commencement de l'année scolaire, le-

quel est fixé au 1er octobre, ou au lendemain, si le

1er octobre est un dimanche.

Die Sommer-Curse, welche in der Normal-

Schule für die im Amte stehenden Lehrer ertheilt

werden, beginnen Montags nach Quasimodo,

und endigen mit dem Schuljahre der permanenten

Normal-Schule.

Les cours d'été donnés à l'école normale pour les

instituteurs en exercice, commencent le lundi de

Quasimodo et finissent avec l'année scolaire de l'école

permanente.

Nach Ablauf von vierzehn Tagen nach dem

für den Anfang der permanenten Normal-Schule

und der Sommer-Curse bestimmten Zeitpunkte wird

kein Schüler mehr aufgenommen, es sei denn,

baß eine auf den Antrag oder das Gutachten der

Conferenz der Professoren erfolgte besondere Er-

mächtigung der Unterrichts-Commission oder des

ständigen Ausschusses vorliege.

Quinze jours après l'époque fixée pour le com-

mencement de l'école normale permanente et des

cours d'été, il n'est plus admis aucun élève, à moins

d'une autorisation spéciale de la commission d'ins-

truction ou du comité permanent, sur la demande

ou l'avis de la conférence des professeurs.

Um in die permanente Normal-Schule aufge-

nommen zu werden, muß man wenigstens fünf-

zehn Jahre alt sein, den Katechismus kennen,

Kenntniß von den Hauptbegebenheiten der heiligen

Schrift haben, in beiden Sprachen lesen und

schreiben können, mit den Grundregeln der Arith-

les livres dont lés professeurs doivent faire usagé

pour l'enseignement, ainsi, que la progression de

leurs leçons.

Ce programme est approuvé par le Conseil de

Gouvernement, sur la proposition de la commission

d'instruction ou de son comité permanent.

§ IV. Commencement de l'année scolaire.

Admission des élèves.

Pour être admis à l'école normale permanente, if

faut être âgé de quinze ans au moins, connaître le

catéchisme, avoir des notions sur les principaux

faits de l'histoire sainte, savoir lire et écrire dans

les deux langues, posséder les premières notions de

Nr. 7.

metik bekannt sein und zu dem die in folgendem

Artikel enthaltenen Bedingungen erfüllen.

Jeder Schüler, welcher die Aufnahme in die

Normal-Schule nachsucht, muß seinen Geburts-

Akt beibringen und sich über seine Aufführung

und seine Fähigkeiten durch Zeugnisse ausweisen,

welche von dem Bürgermeister seiner Gemeinde,

dem Pfarrer oder Desservanten seines Kirch-

sprengels und dem Lehrer, dessen Schule er zu-

letzt besucht hat, auszustellen sind.

Von dem Monat Oktober 1847 an, kann das

Zeugniß über Fähigkeit und Fleiß nur von dem

Lehrer einer der Schulen ausgestellt werden,

welche von der Unterrichts-Commission oder dem

ständigen Ausschusse derselben auf das Gutachten

der Schul-Inspectoren zu bezeichnen sind und in

welcher der Aspirant sich während des seinem

Aufnahmegesuche vorhergegangenen Schuljahres

vorbereitet haben muß.

Der Aspirant muß überdieß ein Zeugniß des

Cantonal-Arztes

vorlegen,

wodurch

constatirt

wird, daß er mit keinem, mit dem Lehreramte

unverträglichen Gebrechen behaftet ist, daß er

geimpft worden oder die Blattern gehabt hat und

daß er von jedem ansteckenden Nebel befreit ist.

Die Schüler, die allen diesen Bedingungen ge-

nügen, haben sich vor dem Collegium der Pro-

fessoren einer Prüfung zu unterziehen, die für

ihre vorläufige Zulassung entscheidend ist.

Der Director der Normal-Schule erstattet dem

ständigen Ausschusse Bericht über das Resultat

dieser Prüfung, indem er demselben die Liste der

Aspiranten, welche angenommen, und derjenigen,

welche nicht angenommen worden sind, zustellt.

Tout élève qui demandera son admission à l'école

normale, doit produire son acte de naissance et

justifier de sa conduite et de ses capacités par des

certificats à délivrer par le bourgmestre de sa com-

mune , par le curé ou desservant de sa paroisse, et

par l'instituteur dont il a fréquenté l'école en dernier

lieu.

A partir du mois d'octobre 1847, le certificat de

capacité et d'application ne pourra être délivré que

par l'instituteur d'une des écoles à désigner par la

commission d'instruction ou son comité permanent,

sur l'avis des inspecteurs d'écoles, et dans laquelle

l'aspirant devra s'être préparé pendant l'année sco-

laire qui précède sa demande d'admission.

L'aspirant doit de plus produire un certificat du

médecin de canton, constatant qu'il n'est sujet à au-

cune infirmité incompatible avec les fonctions d'ins-

tituteur, qu'il a été vacciné ou qu'il a eu la petite

vérole, et qu'il est exempt de tout mal contagieux.

Les élèves qui remplissent toutes ces conditions,

subissent devant le collège des professeurs un examen

qui décide de leur admission provisoire.

Le directeur de l'école normale rend compte du

résultat de cet examen au comité permanent, en lui

remettant la liste des aspirants admis et de ceux qui

ne sont pas admis.

Ein Schüler wird erst, dann definitiv in die

Normal-Schule aufgenommen, wenn er durch

eine zweite Prüfung, die er am Ende des ersten

l'arithmétique, et remplir en outre les conditions in-

diquées en l'article suivant.

Aucun élève n'est définitivement admis à l'école

normale, qu'après avoir justifié, par un second

examen, a subir au bout du 1er trimestre, devant

( 88 )

Vierteljahres vor der durch den Artikel 8 errich-

teten Jury zu bestehen hat, dargethan, daß er

die erforderliche Reife besitzt, um mit Erfolg die

Curse des Unterrichts der Anstalt zu verfolgen.

Um zu dem Besuche der Sommer-Curse der

Normal-Schule zugelassen zu werden, muß man

schon Lehrer gewesen sein und das 35 Lebensjahr

nicht überschritten haben.

Die Lehrer, welche im Falle sind, die Normal-

Sommerschule zu besuchen, müssen produciren

1. Ihren Geburts-Akt;

2. Ein von dem Bürgermeister der Gemeinde

ausgestelltes Zeugniß über gute bürgerliche

Aufführung;

3. Ein von dem Pfarrer oder Desservanten

ausgestelltes Zeugniß über gute sittliche und

religiöse Aufführung;

4. Ein Zeugniß des Cantonal-Arztes, wodurch

bescheinigt wird, daß sie von jedem anste-

ckenden Uebel befreit und mit keinem, mit

dem Lehrerstande unverträglichen Gebrechen

behaftet sind.

Der Lehrer, welcher seinen Geburts-Akt einmal

eingereicht hat, ist dispensirt, denselben von

neuem beizubringen.

Pour être admis à fréquenter les cours d'été de

l'école normale, il faut avoir déjà exercé l'état d'ins-

tituteur, et n'être pas âgé de plus de 35 ans.

Les instituteurs qui sont dans le cas de fréquenter

l'école normale d'été, doivent produire

1° Leur acte de naissance;

2° Un certificat de bonne conduite civile, à dé-

livrer par le bourgmestre de la commune ;

3° Un certificat de bonne conduite morale et reli-

gieuse, délivré par le curé ou le desservant ;

4° Un certificat du médecin cantonal, constatant

qu'ils sont exempts de tout mal contagieux, et

qu'ils ne sont atteints d'aucune infirmité incom-

patible avec l'état d'instituteur.

L'instituteur qui a une fois remis son acte de

naissance, est dispensé de le produire de nouveau.

Nach vierzehn Tagen nach der Eröffnung eines

jeden der Curse der Normal-Schule, schickt der

Direktor der Anstalt der Unterrichts-Commission

einen Auszug aus seinem Einschreibungs-Register

zu.

Der ständige Ausschuß übersendet dem Regie-

rungs-Collegium eine Abschrift dieses Auszuges.

§.

V.

Von

den

Studien-Börsen.

Quinze jours après l'ouverture de chacun des cours

de l'école normale, le directeur de l'établissement

adresse à la commission d'instruction un extrait de

son registre d'inscription.

Le comité permanent transmet une copie de cet

extrait au Conseil de Gouvernement.

§ V. Des bourses d'études.

Der Concurs, bei welchem die Studien-Börsen

le jury établi par l'art. 8, qu'il possède l'aptitude

requise pour suivre avec succès les cours de l'établis-

sement.

Le concours auquel sont données les bourses d'é-

(

)

Nr. 7.

( 90 )

vergeben werden, findet alljährlich an dem Tage

nach der Vertheilung der Preise der Normal-

Schule Statt.

Er wird vor einer Jury vorgenommen, welche

aus zwei von dem Ausschusse zu bezeichnenden

Mitgliedern der Unterrichts-Commission und den

Professoren der Normal-Schule besteht.

Um zu jenem Concurs zugelassen zu werden,

müssen, außer den in dem vorstehenden Art. 8

vorgeschriebenen Akten-Stücken, beigebracht werden

1. Ein Gesuch um Erhaltung einer Studien-

Börse;

2. Ein Zeugniß des Collegiums der Bürger-

meister und Schöffen der Gemeinde, wodurch

constatirt wird, daß der Schüler, zur Be-

streitung seiner Ausgaben, einer Börse unum-

gänglich bedarf;

3. Ein Auszug aus der Rolle der directen

Steuern, der den Betrag der Steuern,

welche die Eltern des Aspiranten in dieser

Beziehung zahlen, angibt, oder eine Negativ-

Bescheinigung des Staats-Einnehmers;

4. Eine in gehöriger Form abgefaßte, von

dem Ansuchenden und dessen Eltern oder

Vormündern unterzeichnete Erklärung, durch-

welche sie sich solidarisch verpflichten, dem

Staate alles zurück zu erstatten, was der

Impetrant vermöge der Börse etwa beziehen

würde, wenn er nicht innerhalb acht Jahren

nach Beendigung seiner Studien an der

Normal-Schule den Schullehrerstand ergreifen

sollte.

tudes a lieu tous les ans, le lendemain de la distri-

bution des prix de l'école normale.

Il s'opère devant un jury, composé de deux mem-

bres de la commission d'instruction, à désigner par

le comité, et des professeurs de l'école normale.

Pour être admis à ce concours, il faut produire

toutes les pièces exigées par l'art. 8 ci-dessus, et y

joindre

1° Une demande à l'effet d'obtenir une bourse

d'études ;

2° Un certificat du collège des bourgmestre et

échevins de la commune, constatant que l'élève

a absolument besoin d'une bourse pour subvenir

à ses dépenses ;

3° Un extrait du rôle des contributions directes,

indiquant le montant des contributions de l'es-

pèce payées par les parents de l'aspirant, ou

un certificat négatif du receveur de l'État;

4° Une déclaration en due forme, signée par le

pétitionnaire et ses parents ou tuteurs, par la-

quelle ils s'obligent solidairement à restituer à

l'État tout ce que l'impétrant toucherait du chef

de la bourse, si après avoir achevé ses études à

l'école normale, il ne se livrait pendant huit

ans à l'état d'instituteur.

,

Le concours s'étend sur

1° Le cathéchisme ;

2° La lecture allemande;

3° La lecture française ;

Der Concurs erstreckt sich auf

1. Den Catechismus;

2. Deutsch-Lesen;

3. Französisch-Lesen;

( 91 )

4. Die deutsche Sprachlehre;

5. Die Französiche Sprachlehre;

6. Die Arithmetik;

7. Das Schönschreiben;

8. Die heilige Schrift.

Die Unterrichts-Commission oder der ständige

Ausschuß verifizirt das Ergebniß dieses Concurses

und schickt dasselbe mit seinen Vorschlägen und

mit den im Art. 13 angeführten Schriftstücken

dem Regierungs-Collegium zu, welches über die

Vergebung der Börsen verfügt. Diese Vergebung

wird jedoch erst dann definitiv von demselben

beibehalten, wenn die Prüfung, welche die An-

suchenden in Folge des Art. 9 zu bestehen haben,

günstig für sie ist.

La commission d'instruction ou le comité perma-

nent vérifie le résultat de ce concours et le transmet

avec ses propositions et avec les pièces mentionnées

à l'art. 13 au Conseil de Gouvernement, qui statue

sur la collation. Toutefois cette collation n'est défi-

nitivement maintenue par lui, qu'autant que l'exa-

men à subir par les impétrants en vertu de l'art. 9,

leur est favorable.

Der Tag des Concurses und die Anzahl der

vacanten Börsen werden jährlich in dem Verord-

nungs- und Verwaltungsblatt des Großherzog-

thums und in dem Schulboten angekündigt.

Le jour du concours et le nombre des bourses

vacantes sont annoncés annuellement par le Mémo-

rial législatif et administratif du Grand-Duché et par

le Courrier des écoles.

Um in dem Genusse einer in Folge des Con-

curses erhaltenen Studien-Börse zu bleiben, muß

der Schüler fortwährende Beweise von guter

Aufführung, von Fleiß und befriedigenden Fort-

schritten geben.

Dieselbe kann ihm von einem Vierteljahre zum

andern entzogen werden, wenn er diesen Be-

dingungen nicht nachkommt.

§ VI. Aufmunterungsmittel.

Pour être maintenu dans la jouissance d'une bourse

d'études, obtenue à la suite du concours, l'élève

doit donner des preuves constantes de bonne con-

duite, d'application et de progrès satisfaisants.

Il peut en être privé d'un trimestre à l'autre, s'il

ne remplit pas ces conditions.

§ VI. Moyens d'émulation.

Am Ende eines jeden der drei ersten Quartale

des Schuljahres,

wird

eine Vertheilung der

Plätze an die Schüler vorgenommen.

Es werden für jeden Unterrichts-Gegenstand

besondere, und für die Unterrichts-Gegenstände

zusammen Eminenz-Plätze vergeben.

4° La grammaire allemande ;

5° La grammaire française ;

6° L'arithmétique ;

7° La calligraphie ;

8° L'histoire sainte.

A la fia de chacun des trois premiers trimestres

de l'année scolaire, il est fait une distribution des

places aux élèves;

Ces places sont données, pour chaque branche

d'enseignement, sous le titre de places particulières

et, pour les matières réunies, sous la dénomination

de places d'éminence.

Nr. 7.

Während des folgenden Vierteljahres müssen

die Schüler ihre Sitze, sowohl in der Schule

als in dem Studier-Saale, nach der Folgereihe

der Eminenz-Plätze nehmen.

Die zu Luxemburg residirenden Mitglieder der

Unterrichts-Commission werden durch den ständigen

Ausschuß zu der Vertheilung der Plätze eingeladen.

Vor der Vertheilung der Plätze, welche am

Ende des zweiten Quartals des Schuljahrs Statt

finden muß, werden an den Tagen, welche von

dem ständigen Ausschusse in Uebereinstimmung

mit dem Collegium der Professoren anzuberaumen

sind,

öffentliche Uebungen nach Vorschrift des

nachstehenden Artikels 19 vorgenommen.

Pendant le trimestre suivant, les élèves sont assis

dans l'ordre de leurs places d'éminence, aussi bien

dans la classe que dans la salle d'études.

Les membres de la commission d'instruction ré-

sidant à Luxembourg, sont invités à la distribution

des places par les soins, du comité permanent.

Avant la distribution des places, qui doit avoir

lieu à la fin du deuxième trimestre dé l'année sco-

laire, il y aura des exercices publics, comme il est

dit à l'article 19 ci-après, aux jours à fixer par le

comité permanent, d'accord avec le collège des

professeurs.

§

VII.

Schluß

des

Schüljähres.

Das Schuljahr der Normal-Schule wird mit

öffentlichen Uebungen über alle Lehrzweige und

mit einer allgemeinen Preisvertheilung beendigt.

Die Uebungen und die Preisvertheilung geschehen

in Gegenwart der Mitglieder der Unterrichts-

Commission.

Die öffentlichen. Uebungen der Lehrer, welche

die Sommer-Curse der Normal-Schule besucht

haben, und die Vertheilung der Preise, welche

für dieselben bestimmt sind, werden zugleich vor-

genommen.

Der ständige Ausschuß der, Unterrichts-Com-

mission benachrichtigt das Regierungs-Collegium

von den Tagen, an welchen die öffentlichen Ue-

bungen und die Preisvertheilung Statt finden.

Drei Exemplare des Programms der Preis

vertheilung und eine Abschrift des Schluß-Proto-

kolls werden dem Gouverneur des Großherzog-

thums zugeschickt.

Das Programm und das 'Protokoll werden

außerdem in den Schulboten eingerückt.

§ VII. Clôture de l'année scolaire.

L'année scolaire de l'école normale "est terminée

par des exercices publics sur toutes les branches

d'enseignement et par une distribution générale des

prix, exercices et distributions qui ont lieu en pré-

sence des membres de la commission d'instruction.

Les exercices publics des instituteurs qui ont fré-

quenté le cours d'été de l'école normale et

distri-

bution des prix qui leur sont destinés, ont lieu en

même temps,

Le comité permanent de la commission d'instruc-

tion prévient le Conseil de Gouvernement des jours

auxquels les exercices publics et la distribution des

prix ont lieu.

Trois exemplaires du programme de la distri-

bution des prix et une copie du procès-verbal de

clôture sont adressés au Gouverneur du Grand-

Duché.

Ce programme et ce procès-verbal sont en outre

insérés au Courrier des écoles.

Die Unterrichts-Gegenstände, welche in jeder

(

)

Les matières enseignées dans chacune des trois

( 93 )

der drei Abtheilungen der Normal-Schule gelehrt

werden, müssen während des Laufes eines Schul-

jahres erschöpft werden.

Das Ergebniß der dreimonatlichen Prüfungen,

das der öffentlichen Uebungen Und die Bemerkun-

gen übet das Betragen der Schüler, entscheiden

über deren Steigen aus einer untern Abtheilung

in eine höhere.

Kein Schüler kann aus einer untern Abthei-

lung in eine höhere heraufrücken, wenn er nicht

wenigstens die Nr. 4 erhalten, d. h. wenn er

nicht wenigstens leidliche Fortschritte in allen

Lehrzweigen gemacht hat, oder durch eine beim

Beginnen des nächsten Schuljahres zu bestehende

Prüfung beweißt, daß er die nöthigen Fähig-

keiten besitzt, um mit Erfolg eine höhere Abtei-

lung zu besuchen.

Die Schüler, welche in die Normal-Schule

neu eintreten, können zugelassen werden, die

zweite oder erste Abtheilung zu besuchen, wenn

sie durch eine vorgängige Prüfung darthun, daß

sie hinlänglich unterrichtet sind, um von dem Be-

suche der Curse der unmittelbar niedern Abtheilung

dispensirt zu werden.

§. VIII. Entlassung der Schüler.

Gegen Ablauf des dreijährigen Curses haben

die Schüler vor einer Jury, welche gemäß dem

Art. 77 des Gesetzes aus zwei Mitgliedern der

Unterrichts-Commission und den Professoren der

Normal-Schule zusammengesetzt wird, eine strenge

Prüfung zu bestehen, in Folge deren ihnen Fähig-

keits- Brevets von dem Range ertheilt werden, auf

den sie nach den ihnen zuerkannten Kenntnissen An-

spruch haben.

A la fin du cours triennal, les élèves subissent

un examen rigoureux devant un jury composé

de deux membres de la commission d'instruc-

tion et des professeurs de l'école normale, confor-

mément à l'article 77 de la loi, à la suite duquel il

leur est délivré des brevets de capacité du rang

qu'ils sont reconnus mériter.

Die angehenden Lehrer können auf ihr An-

suchen früher entlassen werden, wenn sie sich über

die zur Erhaltung eines Brevets von wenigstens

dem 4ten Rang erforderlichen Kenntnisse ausweisen

divisions de l'école normale doivent être épuisées

pendant le cours d'une année scolaire,

Le résultat des examens trimestriels, celui des exer-

cices publics et les notes sur la conduite des élèves

décident de leur avancement d'une division inférieure

à une division supérieure.

Aucun élève n'est admis à passer d'une division

inférieure à une division supérieure, s'il n'a obtenu

au moins le chiffre 4, c'est-à-dire s'il n'a pas fait

au moins des progrès passables dans toutes les

branches de l'enseignement, ou s'il ne prouve, par

un examen à subir su commencement de l'année

scolaire suivante, qu'il possède les capacités requises

pour suivre avec succès une division supérieure.

Les élèves nouvellement entrés à l'école normale

peuvent être admis à suivre la 2e ou la 1re division,

s'ils prouvent par un examen préalable qu'ils sont

assez instruits pour être dispensés de fréquenter les

cours de la division immédiatemant inférieure.

§ VIII. Licenciement des élèves,

Les élèves instituteurs peuvent, sur leur demande,

être licenciés plutôt, s'ils justifient des connaissances

requises pour l'obtention d'un brevet de 4" rang au

moins.

1te Beilage zur Nr. 7.

( 94 )

§.

IX.

Aufrechthaltung

der

Ordnung

und

der

Disciplin.

Director,

dessen

Wirkungskreis

und

Pflichten.

Dem Director steht überhaupt die Aufrechthal-

tung der Ordnung und der Disciplin zu. Doch

müssen die Professoren zur Wahrnehmung der

guten Ordnung der Anstalt und Aufrechthal-

tung der strengsten Disciplin unter den Schülern

ihre Bemühungen mit denen des Directors verei-

nigen und sich mit ihm wegen Ausübung einer

Beaufsichtigung nach einer Folgereihe verstän-

digen.

Der Director benimmt sich mit den Professoren,

um zu diesem Zwecke ein Ordnungs-Reglement

aufzustellen und die Strafen festzusetzen, welche

die Schüler treffen, die eine oder die andere ihrer

Obliegenheiten unterlassen.

Dieses Reglement wird der Unterrichts-Com-

mission zugestellt, welche, nachdem sie den apo-

stolischen Vicar gehört, dasselbe nöthigen Falls

berichtigen läßt, und mit ihrem Gutachten dem

Regierungs-Collegium zur Genehmigung einreicht.

Die schweren Vergehen, welche die Entfernung

eines Schülers nach sich ziehen, unterliegen der

Berathung der Professoren, die der Director zu

einer desfallsigen Conferenz zu berufen hat.

Die Berathschlagung der Professoren wird der

- Unterrichts-Commission oder dem ständigen Aus-

schusse zugefertigt, der dieselbe mit seinem Gut-

achten an das Regierungs-Collegium gelangen

läßt, damit definitiv über die Entfernung des

Schülers verfügt wird.

Es werden als schwere Vergehen angesehen

die Insubordination oder der hartnäckige Unge-

horsam, en immoralisches oder irreligiöses Be-

tragen, und überhaupt jede Handlung, welche

mit

der Ehre oder der Rechtschaffenheit unver-

träglich ist.

§ IX. Maintien de l'ordre et de la discipline.

Directeur, ses attributions et ses devoirs.

Der Director hält in einem besondern Register

genaue Bemerkungen von dem Betragen, dem

Fleiß und den Fortschritten sämmtlicher Schüler

in den verschiedenen Lehrzweigen; dieß Alles wird

in eben so viel unterschiedene Spalten einge-

zeichnet.

Diese Bemerkungen werden beim Ablauf des

Vierteljahres nach den Mittheilungen eingetragen,

welche die Professoren am Ende jedes Monats

in der Conferenz machen.

Das Register über Betragen und Fortschritte,

wird dem Regierungs-Collegium, der Unterrichts-

Commission und dem ständigen Ausschusse vorge-

legt, so oft als dieselben es verlangen. Dasselbe wird

regelmäßig der nach Ostern Statt findenden all-

gemeinen Versammlung der Unterrichts-Commission

mitgetheilt.

Le directeur tient, dans un registre spécial, note

exacte de la conduite, de l'application et des progrès

de tous les élèves dans les diverses branches d'en-

seignement ; le tout désigné en autant de colonnes

distinctes.

Ces notes sont inscrites à l'expiration du trimestre,

d'après les renseignements fournis à la fin de chaque

mois par les professeurs réunis en conférence,

Le registre de conduite et de progrès est soumis

au Conseil de Gouvernement, à la commission d'in-

struction et au comité permanent, toutes les fois

qu'ils le requièrent. Il est produit régulièrement à

l'assemblée générale de la commission d'instruction,

qui a lieu après les fêtes de Pâques.

Au directeur appartient en général le maintien

de l'ordre et de la discipline. Cependant les profes-

seurs doivent réunir leurs efforts à ceux du direc-

teur et convenir avec lui d'une surveillance à tour

de rôle pour assurer le bon ordre de l'établissement

et maintenir la discipline la plus sévère parmi les

élèves.

A cette fin le directeur s'entend avec les profes-

seurs pour arrêter un règlement d'ordre intérieur

et établir les pénalités qu'encourent les élèves qui

manquent à l'un ou l'autre de leurs devoirs.

Ce règlement est remis à la commission d'instruc-

tion qui, après avoir entendu le Vicaire apostolique,

le fait rectifier s'il y a lieu, et le soumet à l'appro-

bation du Conseil de Gouvernement avec son avis.

Les cas graves qui entraînent le renvoi d'un élève,

sont soumis à la délibération des professeurs réunis

en conférence par le directeur.

La délibération des professeurs est soumise à la

commission d'instruction ou au comité permanent,

qui la transmet avec son avis au Conseil de Gouver-

nement , pour être statué définitivement sur le ren-

voi de l'élève.

Sont considérés comme cas graves, l'insubordi-

nation ou la désobéissance obstinée, une conduite

immorale ou irréligieuse, et en général, tout fait

incompatible avec l'honneur et la probité.

( 95 )

In den monatlichen Zusammenkünften der Pro-

fessoren der Normal-Schule bespricht sich der

Director mit ihnen über alles, was die Anstalt

betreffen und das Gedeihen derselben befördern

kann.

Die Entscheidungen des Collegiums der Pro-

fessoren werden nach Stimmenmehrheit genommen.

Sind die Stimmen getheilt, so ist die Meinung

des Directors überwiegend bis dahin, daß darüber

dem Regierungs-Collegium durch die Vermittelung

des ständigen Ausschusses der Unterrichts-Commis-

sion berichtet worden ist, welcher demselben die

Sache mit seinem motivirten Gutachten vorlegt.

Der Director kann auch die Professoren außer-

ordentlich versammeln so oft als der Dienst es

erheischt; er muß dies thun, wenn zwei Profes-

soren darauf antragen.

Es wird über jede Conferenz der Professoren

Protokoll errichtet.

Zu allen Conferenzen, in denen Sachen ver-

Dans les réunions mensuelles des professeurs de

l'école normale, le directeur s'entend avec eux sur

tout ce qui peut intéresser l'établissement et en as-

surer la prospérité.

Les décisions du collège des professeurs sont pri-

ses à la majorité des suffrages.

En cas de partage, l'avis du directeur prévaut,

jusqu'à ce qu'il en ait été référé au Conseil de Gou-

vernement , par l'intermédiaire du comité permanent

de la commission d'instruction, qui lui soumet l'af-

faire avec son avis motivé.

Le directeur peut aussi réunir extraordinairement

les professeurs toutes les fois que le service l'exige ;

il doit le faire lorsque deux professeurs le demandent.

Il est dressé procès-verbal de chaque conférence

des professeurs.

A toutes les conférences dans lesquelles on traite

Nr. 7.

( 96 )

handelt werden, welche die Normal-Sommer-

Schule berühren, werden ebenfalls die in Gemäß-

heit des Artikels 93 des Gesetzes über den Pri-

mär-Unterricht ernannten Ehren-Professoren durch

den Director der Normal-Schule eingeladen.

Niemand, der nicht zum Lehrer-Corps der Nor-

mal-Schule gehört, darf den Conserenzen der

Professoren beiwohnen, außer dem Falle einer

förmlichen Delegation von Seite des Regierungs-

Collegiums, der Unterrichts-Commission oder des

ständigen Ausschusses.

Am

Ende Jedes Halbjahres sendet der Director

der Unterrichts-Commission einen ausführlichen

Bericht über den Zustand der Anstalt, über das

Betragen, den Fleiß und die Fortschritte sämmt-

licher Schüler ein.

In diesem Berichte gibt er auch alle Schwie-

rigkeiten an, welche er in der Ausübung seiner

Amtsverrichtungen

angetroffen haben mag, so

wie die Veränderungen oder Verbesserungen,

welche die Conferenz der Professoren für die An-

stalt nützlich erachtet.

Abschrift dieses Berichtes wird dem Regierungs-

Collegium durch die Unterrichts-Commission oder

durch den ständigen Ausschuß zugeschickt.

A la fin de chaque semestre, le directeur adresse .

à la commission d'instruction un rapport détaillé

sur l'état de l'établissement, sur la conduite, l'ap-

plication et les progrès de tous les élèves.

Dans ce rapport il signale aussi toutes les difficul-

tés qu'il peut avoir rencontrées dans l'exercice de

ses fonctions, ainsi que les changements ou amélio-

rations que la conférence des professeurs juge utiles

à l'établissement.

Copie de ce rapport est transmise au Conseil de

Gouvernement par la commission d'instruction ou.

. par le comité permanent.

Der Director zeigt dem staubigen Ausschusse

der Unterrichts-Commission immer ohne Verzug

alle erhebliche Schwierigkeiten an, die in der

Normal-Schule wahrgenommen werden und dem

Gedeihen des Unterrichts nachtheilig sein können.

Wenn es dem ständigen Ausschusse nicht ge-

lingt, diese Schwierigkeiten auszugleichen, so er-

stattet

er dem Regierungs-Collegium

darüber

Vortrag, unter Einreichung von motivirten Vor-

schlägen.

§. X. Pensions-Anstalt.

Le directeur signale toujours immédiatement au ,

comité permanent de la commission d'instruction

toutes les difficultés graves qui se présentent dans,

l'école normale et qui peuvent porter préjudice à la

prospérité de l'instruction.

Si le comité permanent ne parvient pas à aplanir

ces difficultés , il en référera au Conseil de Gouver-

nement en lui soumettant des propositions motivées.

§ X . Pensionnat.

So lange bis über eine Pensions-Anstalt ver-

fügt werden kann, haben sich die angehenden

des affaires concernant l'école normale d'été, les pro-

fesseurs honoraires nommés en conformité de l'ar-

ticle 95 de la loi sur l'instruction primaire, sont

également invités par le directeur de l'école nor-

male.

Aucune personne étrangère au corps enseignant

de l'école normale ne peut assister aux conférences

des professeurs, à moins d'une délégation formelle

du Conseil de Gouvernement, de la commission

d'instruction ou du comité permanent.

En attendant qu'il puisse être disposé sur la créa-

tion d'un pensionnat, les élèves-instituteurs, tant

Lehrer, sowohl die der permanente N o r m a l -

Schule, als die des Sommer-Curses, welche nicht

bei ihren Eltern oder Vormündern wohnen, in

Privat-Häusern unterzubringen, die von dem Di-

rector gebilligt worden.

Ein

besonderes

Reglement

setzt,

eintretenden

Falles, die innere Ordnung dieser Anstalt, sowie

die Folgereihe der verschiedenen

Uebungen der

darin aufgenommenen Schüler fest.

§. XI. Aufsicht.

Nach dem Artikel 75 des Gesetzes nimmt die

Unterrichts-Commission periodische Visitationen in

der

Normal-Schule

v o r , um sich zu überzeugen,

ob die Reglemente beobachtet werben und bis zu

welchem Grade die Schule dem Zweck entspricht,

den sie erreichen soll.

ceux de l'école normale permanente que ceux du

cour

d'été,

qui

ne

demeurent

pas avec leur père

leur mère ou leur tuteur, se logent dans des mai

sons particulières agréées par la

directeur,

Un règlement spécial détermines Ie cas échéant,

l'ordre intérieur de ce pensionnat, ainsi que la suc-

cession des divers exercices des élèves qui y sont

logés.

§ XI, Surveillance.

D'après l'article 75 de la loi, la commission d'in-

struction

fait

des visites périodiques à l'école nor-

male, afin de s'assurer les règlements vont obser-

vée et jusqu'à quel point l'école répond au but

qu'elle doit

atteindre.

§.

Xll.

Programm

der

Curse.

Art. 30

Im Monat Juli jedes Jahres sendet

der Di-

rector der Anstalt dem ständigen Ausschusse der

Unterrichts-Commission das Programm der Curse

für das folgende Schuljahr ein.

Dieses

Programm, welches in der in dem abse-

gen

Artikel 3

bestimmten

Weise

abgefaßt

wird,

wird von sammtlichen Professoren in

gegenseitiger

Uebereinstimmung

aufgestellt.

Der heutige Ausschuß legt dieses

Programm

dem

Regierungs-Collegium

mit

seinem

Gutachten

ur

Genehmigung

vor.

Das

genehmigte

Programm

wird

unmittelbar

nach dem der Preisvertheilung, welche durch den

nachstehenden Art.

festgescht

ist,

(…)

§. XII. Programmes des cours.

Art.

30.

Au mois de juillet de chaque année le directeur

de l'établissement transmet au comité permanent de

la communication d'instruction le programme des cours

pour l'année scolaire suivante,

Ce programme, qui est établi de la manière dé-

terminée par l'article 3 et

(…),

cet

arrêté

d'un

commun accord par tous les professeurs.

Le comité permanent soumet un programme aver-

tissement

Le programme approuvé est imprimé à la suite

de celui de la distribution de prix, laquelle ont fixée

par l'article 34 ci après.

§. XIII. Praktische Uebungen.

Die

angebenden

lehrer

besuchen an

gewissen

Tagen der Woche eine oder mehrere

Primär

Mu-

sterschulen, welche zu diesem Ende dir

Unterrichts

Commission

oder der

ständige

(…)

in

Ueber-

§ XIII. Exercices pratiques,

Les élèves instituteurs fréquentent certains jours de

édesignées à cet effet par la commission d'instruction.

(

)

Nr. 7.

la semaine une ou plusieurs écoles primaires modèles

( 98 )

stimmung mit dem Collegium der Bürgermeister

und Schöffen der Stadt bezeichnet hat.

Sie können in jenen Schulen als Hülfs- und

selbst als Unter- und zeitliche Lehrer angestellt

werden, wenn sie sonst die durch das Gesetz vor-

geschriebenen Bedingungen vereinigen.

§. XIV. Angehende Schullehrerinnen.

Bis dahin, daß eine besondere Normal-Schule

für die angehenden Lehrerinnen errichtet werden

kann, besuchen dieselben die Curse, welche vor-

läufig durch Zusammenwirken der Professoren der

Normal-Schule und der Klosterfrauen zu St. So-

phie gebildet sind.

§.

XV.

Religiöse

Pflichten

der

Schüler.

En attendant qu'il puisse être établi une école

normale particulière pour les élèves-institutrices,

elles suivent les cours organisés provisoirement par

le concours des professeurs de l'école normale et des

dames de Ste-Sophie.

§ XV. Devoirs religieux des élèves.

Die religiösen Pflichten der Schüler werden

durch ein besonders Reglement festgesetzt, welches

die Unterrichts-Commission in gegenseitiger Ueber-

einstimmung mit dem apostolischen Vicar aufzu-

stellen und dem Regierungs-Collegium zur Geneh-

migung vorzulegen hat.

Die Aufsicht über das sittliche und religiöse

Betragen der Schüler gebührt sämmtlichen Pro-

fessoren überhaupt und insbesondere dem des

Religions-Unterrichtes.

§. XVI. Freistunden und Ferien.

Les devoirs religieux des élèves seront déterminés

par un règlement particulier, à rédiger par la com-

mission d'instruction, de commun accord avec le

Vicaire apostolique, et à soumettre à l'approbation

du Conseil de Gouvernement.

La surveillance sur la conduite morale et reli-

gieuse des élèves appartient à tous les professeurs

en général et particulièrement à celui de la doctrine

chrétienne.

§ XVI. Congés et vacances.

An der Normal-Schule sind frei gegeben

Die Sonn- und die durch das Staatsgesetz an-

erkannten Festtage, so wie der Donnerstag in

jeder Woche;

Der Geburtstag Seiner Majestät des Königs

Großherzogs;

Der Neujahrstag;

Der Montag und Dienstag vor Fastnacht;

Der Pfingstmontag.

Es finden jährlich zwei Ferien an der Normal-

ou le comité permanent, de commun accord avec

le collège des bourgmestre et échevins de la ville.

Ils peuvent être employés dans ces écoles comme

aides et même comme sous-maîtres et maîtres tem-

poraires, si d'ailleurs ils réunissent les conditions

requises par la loi.

§ XIV.

Élèves-institutrices.

Il y a congé à l'école normale

Les dimanches et jours de fêtes reconnus par la

loi de l'Etat, et le jeudi de chaque semaine ;

Le jour anniversaire de la naissance de Sa Majesté

le Roi Grand-Duc ;

Le jour de l'an ;

Le lundi et le mardi de carnaval ;

Le lundi de Pentecôte.

Il y a deux vacances par an à l'école normale,

savoir : à Pâques et en automne.

Schule Statt, nämlich: um Ostern und im

Herbste.

Die Oster-Ferien beginnen Mittwochs in der

Charwoche und endigen Montags nach Quasimodo.

Die Herbst-Ferien nehmen ihren Anfang mit

dem Tage der Preisvertheilung, welche auf den

der nämlichen Feierlichkeit am Athenäum vorher-

gehenden Sonntag festgesetzt ist, und endigen mit

dem ersten October oder, wenn der erste October

ein Sonntag ist, mit dem zunächst darauf folgen-

den Tage, vorbehaltlich des in dem obigen Ar-

tikel 12 vorgesehenen Concurses.

§. XVII. Sommer-Curse

der

Normal-

Schule.

Verpflichtung

der

Schüler

— Subsidien.

Die Lehrer, welche die Sommer-Curse der Nor-

mal-Schule besuchen, sind derselben Disziplin und

demselben

Ordnungs-Reglemente

unterworfen,

wie die Schüler der permanenten Schule.

Les instituteurs qui fréquentent les cours d'été de

l'école normale sont soumis à la même discipline et

au même règlement d'ordre intérieur que les élèves

de l'école permanente.

Die Summe, die im Staats-Büdget als Sub-

sidien für die Lehrer, welche die Normal-Schule

während des Sommers besuchen, ausgeworfen

ist, wird zur Hälfte im Laufe des Monats Juni

und zur Hälfte am Ende des Schuljahres gezahlt.

La somme qui est allouée au budget de l'État, à

titre de subside aux instituteurs qui fréquentent

l'école normale pendant l'été, est payée par moitié

dans le courant du mois de juin et à la fin de l'année

scolaire

Diese Subsidien werden durch das Regierungs-

Collegium auf den Vorschlag des ständigen Aus-

schusses der Unterrichts-Commission

verwilligt,

welcher zu dem Ende das Gutachten der Profes-

soren der Normal-Schule

hinsichtlich des Be-

tragens, der Fortschritte und des Fleißes der

Lehrer einholt.

Damit das Regierungs-Collegium sich seiner

Seits Aufschlüsse über die Existenz-Mittel und

die Familien-Verhältniße der gedachten Lehrer ver-

schaffen kann, wird ihm die Liste derselben durch

den ständigen Ausschuß, in den zwanzig ersten

Les vacances de Pâques commencent le mercredi

de la semaine sainte et finissent le lundi de Quasi-

modo.

§ XVII. Cours d'été de l'école normale.

Obligation des élèves. — Subsides,

Ces subsides sont accordés par le Conseil de Gou-

vernement , sur la proposition du comité permanent

de la commission d'instruction, qui prend à cette

fin l'avis des professeurs de l'école normale, en

ayant égard à la conduite, aux progrès et à l'assi-

duité des instituteurs.

Afin que le Conseil de Gouvernement puisse de

son côté se procurer des renseignements sur les

moyens d'existence, la famille et la position desdits

instituteurs, la liste lui en est fournie par le comité

Nr. 7.

( 99 )

Les vacances d'automne commencent le jour de

la distribution des prix, fixée au dimanche qui pré-

cède la même cérémonie à l'Athénée, et finissent le

1er octobre ou le lendemain, si le 1er octobre est

un dimanche, sauf le concours prévu par l'art. 12

ci-dessus.

Tagen nach dem, welcher für den Anfang der

Surfe bestimmt ist, mitgetheilt.

§. XVIII. Zusatzverfügungen.

Die Bücher, die mir Zustimmung der Unter-

richts-Commission in die Normal-Schule eingeführt

sind, dürfen nur mehr mit Ermächtigung derselben

Commission gewechselt werden.

Geschehen und aufgestellt durch die Königlich

Großherzogliche Unterrichts-Commission in ihrer

allgemeinen Versammlung vom 16. October 1845.

Die Unterrichts-Commission,

Willmar, Vice-Präsident.

Jos. Paquet, Secretär.

Gesehen und auf den Bericht des Regierungs-

Collegiums Unseres Großherzogthums Luxemburg

genehmigt.

Haag, am 18. Dezember 1845.

(Gez.) Wilhelm.

Für gleichlautende Ausfertigung

Der Staatskanzler,

Von

Blochausen.

permanent dans les vingt premiers jours après celui

fixé pour le commencement des cours.

§ XVIII. Dispositions additionnelles.

Les livres introduits à l'école normale, du con-

sentement de la commission d'instruction, ne peu-

vent plus être changés qu'avec l'autorisation de cette

même commission.

Ainsi fait et arrêté par la commission royale

grand-ducale d'instruction, en assemblée générale

du 16 octobre 1845.

La Commission

d'instruction,

(Signé) W I L L M A R , Vice-Président.

(Signé) Jos. PAQUET , Secrétaire,

Vu et approuvé sur le rapport du Conseil de Gou-

vernement de Notre Grand-Duché de Luxembourg.

La Haye, le 18 décembre 1845.

(Signé) G U I L L A U M E .

Pour expédition conforme

Le Chancelier d'État pour le Grand-Duché

de

Luxembourg,

DE BLOCHAUSEN.

(Nr. 321 — 1298 von 1844. — 1. Abth.)

Vorstehendes Reglement soll in das Verord-

nungs- und Verwaltungsblatt des Großherzog-

thums eingerückt werden, um nach Form und

Inhalt zur Ausführung zu kommen.

Luxemburg, am 9. Januar 1846.

Der Gouverneur,

de la Fontaine.

Eingerückt in das Verordnungs- und Verwal-

tungsblatt, den 29. Januar 1846.

Der General-Secretär,

Jurion.

(N° 321 — 1298 de 1844. — 1re Div.)

Le règlement qui précède sera inséré au Mémorial

législatif et administratif du Grand-Duché, pour être

exécuté selon sa forme et teneur.

Luxembourg, le 9 janvier 1846.

Le Gouverneur,

DE LA FONTAINE,

Inséré au Mémorial législatif et administratifs

le 29 janvier 1846.

Le Secrétaire-général,

JURION

Zu Luxemburg. bei J, Lamort, Buchdrucker.

(

)