LOI n° 2010-201 du 2 mars 2010 renforçant la lutte contre les violences de groupes et la protection des personnes chargées d'une mission de service public (1)
Table des dispositions (15)
Texte législatif (15 Articles)
I. - A créé les dispositions suivantes : - Code pénal Art. 222-14-2
II. - Dans l'année suivant la publication de la présente loi, le Gouvernement remet au Parlement un rapport d'évaluation des dispositions de l'article 222-14-2 du code pénal.
A créé les dispositions suivantes :- Loi n°83-629 du 12 juillet 1983 Art. 11-5, Art. 11-6, Art. 11-7
A modifié les dispositions suivantes :- Code pénal Art. 222-12, Art. 222-13, Art. 311-4, Art. 312-2, Art. 322-3, Art. 431-4, Art. 431-5
A modifié les dispositions suivantes :- Loi n°82-213 du 2 mars 1982 Art. 34
[Dispositions déclarées non conformes à la Constitution par la décision du Conseil constitutionnel n° 2010-604 DC du 25 février 2010.]
A modifié les dispositions suivantes :- Code de la construction et de l'habitation. Art. L126-3
A modifié les dispositions suivantes :- Code de la construction et de l'habitation. Art. L126-3
A modifié les dispositions suivantes :- Ordonnance n°45-174 du 2 février 1945 Art. 15-1
A modifié les dispositions suivantes :- Code du sport. Art. L332-8
A modifié les dispositions suivantes : - Code du sport. Art. L332-18, Art. L332-16
A modifié les dispositions suivantes :- Code pénal Art. 221-4, Art. 222-3, Art. 222-8, Art. 222-10, Art. 222-12, Art. 222-13, Art. 322-3, Art. 433-3
A modifié les dispositions suivantes :- Code pénal Art. 311-4, Art. 312-2
A créé les dispositions suivantes :- Code pénal Sct. Section 5 : De l'intrusion dans un établissement d'enseignement scolaire, Art. 431-22, Art. 431-23, Art. 431-24, Art. 431-25, Art. 431-26, Art. 431-27, Sct. Section 6 : De l'introduction d'armes dans un établissement scolaire, Art. 431-28
A modifié les dispositions suivantes :- Code de procédure pénale Art. 398-1, Art. 837
La présente loi est applicable dans les îles Wallis et Futuna, en Polynésie française et en Nouvelle-Calédonie.