Art. 51c Regolamento delle scuole comunali Regolamento delle scuole comunali

[63] 1 Le funzioni e gli ambiti di competenza degli esperti di materia della scuola dell'obbligo sono

a) coordinare l'insegnamento nella propria disciplina sul piano cantonale, in particolare per quanto attiene alle modalità di messa in atto del Piano di studio della scuola dell'obbligo ticinese (PdS), della progettazione/pianificazione didattica, della valutazione e della scelta dei mezzi didattici;

b) valutare la situazione dell'insegnamento/apprendimento nella propria disciplina, proponendo e promuovendo l'innovazione sulla base dell'evoluzione del contesto sociale e della ricerca didattica disciplinare;

c) curare in maniera interdisciplinare gli aspetti della trasversalità e della formazione generale del PdS e dell'insegnamento;

d) promuovere iniziative utili all’armonizzazione tra i cicli e tra i settori scolastici;

e) favorire in maniera attiva l'approfondimento degli aspetti culturali e didattici della materia, organizzando e stimolando la partecipazione dei docenti ad iniziative di formazione continua.

2 Nello svolgere le loro funzioni gli esperti di materia

a) si tengono aggiornati sull'evoluzione scientifica e didattica della propria disciplina, anche partecipando a corsi e convegni, nell'ottica di una condivisione con il corpo docenti e in funzione del ruolo di promotori dell'innovazione;

b) offrono aiuto e consulenza didattica agli ispettorati, alle direzioni di istituto e ai docenti, e/o li affiancano nello sviluppo e nello svolgimento di progetti educativi e didattici, in particolare di tipo sperimentale;

c) d’intesa con gli ispettorati e le direzioni possono promuovere incontri con i docenti, assicurando lo scambio di riflessioni, informazioni, esperienze e materiali;

d) possono essere chiamati ad esprimere un parere nel quadro di contestazioni in materia di valutazione;

e) redigono, quando richiesto dalla Sezione, dall’ispettorato o dalla direzione di istituto, pareri su docenti incaricati o nominati;

f) mantengono contatti regolari con gli altri esperti della stessa materia e di altre materie;

g) partecipano a gruppi di lavoro;

h) redigono un rapporto trimestrale sulle attività svolte all’indirizzo della Divisione e delle Sezioni dell’insegnamento.

3 In aggiunta ai compiti di cui al cpv. 2, per le scuole comunali

a) gli esperti delle materie speciali visitano i docenti in autonomia e partecipano alle valutazioni dei docenti attivi nelle scuole comunali su richiesta delle direzioni d’istituto o degli ispettorati scolastici;

b) gli esperti delle altre materie, d’intesa con ispettorati e direzioni, promuovono incontri e visite con i docenti nelle sedi e nelle sezioni/classi, per assicurare riflessioni, scambio e informazioni. Solo su richiesta di direzioni e ispettorati compiono visite valutative.

4 Gli esperti di scienze dell’educazione sono chiamati a svolgere le stesse funzioni degli esperti di materia ma con riferimento a questioni di ambito psicopedagogico, educativo e di didattica generale.

[63] Art. introdotto dal R 4.2.2026; in vigore dal 6.2.2026 - BU 2026, 35.

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