Art. 8 Règlement sur la pédagogie spécialisée (RPS) - Logopédie préscolaire - Types d'interventions (art. 5 al. 2 let. b LPS[[1]](#articletitle_text_fn_1913459_3_1_c))

Dispositions générales - Offre de pédagogie spécialisée et transports scolaires - Période préscolaire (art. 5 LPS[[1]](#titletitle_text_fn_445881_3_1_c))

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Art. 8 RPS · Types d'interventions (art. 5 al. 2 let. b LPS[[1]](#articletitle_text_fn_1913459_3_1_c))

1. L'intervention en matière de logopédie préscolaire s'inscrit dans les trois axes de prévention suivants

a) la prévention primaire, qui consiste en une information aux parents, aux professionnel-le-s de la petite enfance ainsi qu'au public;

b) la prévention secondaire, qui consiste en l'intervention d'un ou d'une logopédiste dans certains contextes spécifiques de la petite enfance ou en guidance parentale;

c) la prévention tertiaire, qui consiste en des interventions logopédiques en principe individuelles, de formes et objectifs variés, auprès d'enfants présentant des difficultés particulières d'acquisition du langage et de la communication ou d'autres troubles se rapportant au domaine de la logopédie.

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