Legislator Rechtsprechung & Gesetzgebung
2004_1_21 CY

Άρθρο 35 Τεχνική εξέταση της ποικιλίας. — Ο Περί Προστασίας των Νέων Ποικιλιών των Φυτών Νόμος του 2004

Ο Περί Προστασίας των Νέων Ποικιλιών των Φυτών Νόμος του 2004 (21(I)/2004) > ΜΕΡΟΣ ΙΙΙ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ > ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΙΙΙ - ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΠΟΥ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΑΚΟΛΟΥΘΕΙΤΑΙ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΥΠΟΒΟΛΗ ΤΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ
Originalquelle öffnen Gesamter Erlass (56 Artikel) Maschinenlesbares Markdown (.md)

Άρθρο 35 Τεχνική εξέταση της ποικιλίας. · Ο Περί Προστασίας των Νέων Ποικιλιών των Φυτών Νόμος του 2004

35.-(1) Η ποικιλία υποβάλλεται σε τεχνική εξέταση σκοπός της οποίας είναι

(α) Να επαληθεύσει ότι η ποικιλία ανήκει στο βοτανικό είδος το οποίο δηλώθηκε·

(β) να διαπιστώσει ότι η ποικιλία είναι διακεκριμένη, ομοιογενής και σταθερή· και

(γ) όπου η ποικιλία διαπιστώνεται ότι ικανοποιεί τις ανωτέρω προϋποθέσεις να καθιερώσει μια επίσημη περιγραφή της.

(2) Τηρουμένων των διατάξεων των εδαφίων (3) και (4) η εξέταση διενεργείται υπό την επίβλεψη του Γραφείου.

(3) Όταν δοκιμή καλλιέργειας ή άλλες αναγκαίες δοκιμές έχουν γίνει ή γίνονται από την αρμόδια αρχή ενός Συμβαλλόμενου Μέρους και όταν τα αποτελέσματα εκείνων των δοκιμών μπορούν να ληφθούν από το Γραφείο και να μεταφερθούν στις αγροκλιματικές συνθήκες της Δημοκρατίας, η εξέταση μπορεί να βασίζεται στα εν λόγω αποτελέσματα.

(4) Όταν η εξέταση δε βασίζεται σε αποτελέσματα τα οποία λαμβάνονται σύμφωνα με το εδάφιο (3), η εξέταση πρέπει να βασίζεται πάνω σε καλλιεργητικές δοκιμές και άλλες αναγκαίες δοκιμές οι οποίες διεξάγονται -

(α) Από αναγνωρισμένο ίδρυμα ή αρχή στη Δημοκρατία· ή

(β) από τον αιτητή κατόπιν απαίτησης του Γραφείου.

← Άρθρο 34 Ουσιαστική εξέταση της αίτησης Ο Περί Προστασίας των Νέων Ποικιλιών των Φυτών Νόμος του 2004 Άρθρο 36 Πληροφορίες, έγγραφα και υλικό τα οποία απαιτούνται για την εξέταση →

Fragen Sie sich, wie diese Gesetzesbestimmung auf Ihren Fall anwendbar ist?

Prüfen Sie diesen Erlass zusammen mit Rechtsprechung, Kommentaren und verwandten Gesetzesbestimmungen in Legislator AI.

Fall in Legislator öffnen →