OZNÁMENIE 77/1990 Z. z. Federálneho ministerstva zahraničných vecí

Článok 2

1.

Zmluvné štáty hodlajú svojou spoločnou činnosťou prispievať tak k podporovaniu aktívnej

spolupráce všetkých národov európskeho regiónu za účelom mierovej práce a medzinárodného

porozumenia, ako aj k tomu, aby spolupráca bola účinnejšia s ostatnými členskými štátmi

UNESCO, pokiaľ ide o lepšie využívanie ich školského, technologického a vedeckého

potenciálu.

2.

Zmluvné štáty slávnostne potvrdzujú svoje pevné rozhodnutie úzko spolupracovať v

rámci svojich zákonov a predpisov a ich ústavných štruktúr, ako aj v rámci platných

medzivládnych dohôd s cieľom

a)

umožniť v záujme všetkých zmluvných štátov čo najlepšie a v plnej šírke využívať

v súlade so všeobecnou politikou školstva a správnych postupov svoje zdroje, ktoré

sú k dispozícii v oblasti výchovy a výskumu, a to s cieľom

i)

čo najširšieho prístupu študentov a vedcov pochádzajúcich z akéhokoľvek zmluvného

štátu na svoje vysoké školy;

ii)

uznávať štúdiá a diplomy týchto osôb;

iii)

skúmať možnosti vypracovať a prijať podobnú technológiu hodnotiacu kritériá, ktoré

by uľahčili aplikáciu systému schopného zabezpečiť porovnateľnosť zápočtových jednotiek,

študijných predmetov a diplomov;

iv)

prijať dynamickú koncepciu za účelom jej zavedenia do následných študijných etáp,

ktorá by prihliadala na vedomosti potvrdené získaným diplomom, ako aj na akúkoľvek

ďalšiu vhodnú individuálnu kompetenciu, ak ju príslušné úrady uznajú za prijateľnú;

v)

prijať za účelom zhodnotenia čiastkového štúdia pružné kritériá založené na úrovni

dosiahnutého vzdelania a na obsahu študovaných programov s prihliadnutím na medziodborový

charakter vedomostí na vysokoškolskej úrovni;

vi)

zdokonaľovať systém výmeny informácií týkajúcich sa uznávania štúdií a diplomov;

b)

v zmluvných štátoch trvale zlepšovať učebné vzťahy, ako aj metódy plánovania a podporovania

vysokého školstva s prihliadnutím na požiadavky ekonomického, sociálneho a kultúrneho

rozvoja, na politiku každej krajiny a rovnako na ciele, ktoré sa uvádzajú v odporúčaniach

formulovaných príslušnými orgánmi OSN pre školstvo, vedu a kultúru, pokiaľ ide o trvalé

zlepšovanie kvality výuky, rozvoja a stálej výuky a demokratizácie školstva, ako aj

o ciele rozvoja ľudskej osobnosti a pochopenia, tolerancie a priateľstva medzi národmi

a vôbec o všetky ciele týkajúce sa ľudských práv, ktoré na úseku školstva ustanovuje

Všeobecná deklarácia ľudských práv, medzinárodné pakty týkajúce sa ľudských práv prijaté

OSN a Dohovor OSN pre školstvo, vedu a kultúru týkajúci sa boja proti diskriminácii

v oblasti školstva;

c)

podporovať regionálnu a svetovú spoluprácu s cieľom riešiť „problémy porovnávania

a rovnocennosti medzi vysokoškolskými hodnosťami a diplomami“ a s cieľom uznávať štúdiá

na vysokých školách a kvalifikácie.

3.

Zmluvné štáty sa dohodli prijať všetky opatrenia na národnej, bilaterálnej, multilaterálnej

úrovni a predovšetkým prostredníctvom bilaterálnych, subregionálnych, regionálnych

a ďalších dohôd, ako aj dojednaniami medzi univerzitami a ďalšími vysokoškolskými

zariadeniami i dojednaniami s príslušnými národnými a medzinárodnými organizáciami

a orgánmi, aby príslušné úrady mohli postupne dosiahnuť ciele ustanovené v tomto článku.

Článok 3

1.

Zmluvné štáty okrem povinností patriacich vládam sa dohodli na prijatí všetkých opatrení

s cieľom podporovať príslušné zainteresované úrady, aby v súlade s definíciou uznania

uvedenou v

článku 1 ods. 1

uznávali diplomy o skončení stredoškolského štúdia a ostatné doklady oprávňujúce

na štúdium na vysokých školách, vydávané v ostatných zmluvných štátoch s cieľom umožniť

držiteľom týchto diplomov a dokladov realizovať štúdiá na vysokých školách nachádzajúcich

sa na území týchto zmluvných štátov.

2.

Prijatie na štúdium na vysokej škole bez toho, žeby to bolo na ujmu ustanovenia

článku 1 ods. 1 písm. a)

, však môže byť podmienené dostatkom kapacít pre prijatie, ako aj podmienkami týkajúcimi

sa požadovaných jazykových vedomostí za účelom úspešného priebehu zvoleného štúdia.

Článok 4

1.

Zmluvné štáty okrem povinností patriacich vládam sa dohodli prijať všetky opatrenia,

aby podporovali príslušné zainteresované úrady s cieľom

a)

uznávať podľa definície o uznávaní v

článku 1 ods. 1

vysvedčenia, diplomy a tituly tak, aby držitelia týchto titulov mohli pokračovať

v štúdiu, získať vzdelanie alebo vykonávať výskum na svojich vysokých školách;

b)

ustanoviť, pokiaľ je to možné, spôsoby, podľa ktorých by sa mohlo pre pokračovanie

v štúdiu uznať čiastkové štúdium uskutočnené na vysokých školách v iných zmluvných

štátoch.

2.

Ustanovenia

článku 3 ods. 2

sa používajú v prípadoch ustanovených týmto článkom.

Článok 5

Zmluvné štáty okrem svojich povinností, ktoré majú vlády, sa dohodli, že príjmu všetky

opatrenia na podporu príslušných úradov, aby sa zefektívnilo uznávanie vysokoškolských

diplomov, vysvedčení alebo hodností, ktoré udeľujú úrady iných zmluvných štátov za

účelom výkonu zamestnania v zmysle článku 1 ods. 1 písm. b).

Článok 6

V prípade, keď štúdium na vysokej škole nachádzajúcej sa na území jedného zo zmluvných

štátov nespadá do kompetencie tohto štátu, odovzdá text Dohovoru príslušným zariadeniam

a urobí všetko, čo je v jeho silách, aby tieto zariadenia prijali zásady uvedené v častiach

II a III Dohovoru.

Článok 7

1.

Vzhľadom na to, že uznávanie sa týka skončeného štúdia a diplomov, vysvedčení alebo

hodností získaných v inštitúciách schválených príslušnými úradmi krajiny, v ktorej

bol udelený diplom, vysvedčenie alebo hodnosť, môže výhody

článkov 3, 4 a 5

využívať každý, kto skončí toto štúdium alebo získal tieto diplomy, vysvedčenia alebo

hodnosti, nech už sú jej národnosť, politický alebo právny štatút akékoľvek.

2.

Každý príslušník zmluvného štátu, ktorý získal na území nezmluvného štátu jeden alebo

viac diplomov, vysvedčení alebo hodností podobných tým, ktoré sa definujú v

článkoch 3, 4 a 5

, sa môže dovolávať tých z týchto ustanovení, ktoré sa dajú použiť, za podmienky,

že tieto diplomy, vysvedčenia alebo hodnosti boli uznané v krajine jeho pôvodu alebo

v krajine, v ktorej si príslušník praje pokračovať v štúdiu.

Článok 8

Zmluvné štáty sa zaväzujú, že budú rokovať pre uskutočnenie cieľov ustanovených v

článku 2

a budú sa usilovať zabezpečiť čo najlepšie vykonávanie záväzkov, ktoré predpokladajú

predchádzajúce

články 3, 4 a 5

, prostredníctvom

a)

národných orgánov;

b)

regionálneho výboru podľa

článku 10

;

c)

bilaterálnych alebo subregionálnych orgánov.

Článok 9

1.

Zmluvné štáty uznávajú, že plnenie cieľov a záväzkov definovaných v tomto Dohovore

vyžaduje v národnom rámci úzku spoluprácu a koordináciu úsilia najrozličnejších národných

vládnych a nevládnych úradov, predovšetkým univerzít, atestačných orgánov a iných

vzdelávacích inštitúcií. Zaväzujú sa preto zveriť štúdium otázok týkajúcich sa vykonávania

tohto Dohovoru príslušným národným orgánom, ku ktorým sa pridružia všetky príslušné

sektory a ktoré budú môcť navrhovať príslušné riešenia. Zmluvné štáty sa okrem toho

zaväzujú prijímať všetky opatrenia na účinné urýchlenie činnosti týchto národných

orgánov.

2.

Zmluvné štáty budú spolupracovať s príslušnými úradmi druhého zmluvného štátu predovšetkým

tým, že im umožnia zhromaždiť všetky informácie užitočné pre ich činnosť týkajúcu

sa štúdia, vysokoškolských diplomov a hodností.

3.

Každý národný orgán bude disponovať potrebnými prostriedkami, ktoré mu umožnia buď

zhromažďovať, analyzovať a triediť všetky informácie užitočné pre jeho činnosť týkajúcu

sa štúdia a vysokoškolských diplomov, alebo dostať čo v najkratšom čase od samostatného

národného dokumentačného strediska informácie, ktoré bude potrebovať v tejto oblasti.

Článok 10

1.

Ustanovuje sa regionálny výbor zložený zo zástupcov vlád zmluvných štátov. Jeho sekretariát

je zverený generálnemu riaditeľovi Organizácie Spojených národov pre výchovu, vedu

a kultúru.

2.

Zmluvné štáty oblasti Európy, ktoré boli vyzvané na účasť na diplomatickej konferencii

poverenej vykonávať tento Dohovor, sa budú môcť zúčastniť na schôdzach regionálneho

výboru.

3.

Regionálny výbor má za úlohu sledovať vykonávanie tohto Dohovoru. Dostáva a skúma

periodické správy, ktoré mu odovzdávajú štáty a ktoré sa týkajú dosiahnutého pokroku

a prekážok, s ktorými sa stretávajú pri plnení Dohovoru, ako aj štúdie o tomto Dohovore

vypracované sekretariátom. Zmluvné štáty sa zaväzujú predložiť výboru správu najmenej

raz za dva roky.

4.

Regionálny výbor v prípade potreby zašle štátom, ktoré sú stranami Dohovoru, odporúčania

všeobecného alebo individuálneho charakteru pre vykonávanie tohto Dohovoru.

Článok 11

1.

Regionálny výbor volí pre každú zo svojich schôdzí svojho predsedu a prijíma vnútorný

poriadok. Schádza sa na riadnom zasadaní najmenej raz za dva roky. Výbor sa zíde prvý

raz tri mesiace po uložení šiestej ratifikačnej listiny alebo listiny o prístupe.

2.

Sekretariát regionálneho výboru pripravuje rokovací poriadok schôdzí výboru v súlade

s jeho inštrukciami a podľa ustanovení vnútorného poriadku. Pomáha národným organizáciám

získavať informácie, ktoré sú nevyhnutné pre ich činnosť.

Článok 12

1.

Zmluvné štáty prikročia medzi sebou k výmene informácií a dokumentácie o vysokoškolských

štúdiách a diplomoch.

2.

Budú sa usilovať podporovať rozvoj metód a mechanizmov umožňujúcich zhromažďovať,

analyzovať, triediť a šíriť užitočné informácie týkajúce sa uznávania vysokoškolských

štúdií, diplomov a hodností a informácií zhromaždených národnými, subregionálnymi,

regionálnymi a medzinárodnými orgánmi, predovšetkým Organizáciou Spojených národov

pre výchovu, vedu a kultúru.

Článok 13

Regionálny výbor prijíma všetky vhodné opatrenia, aby pripojil k svojmu úsiliu na

zabezpečenie čo najlepšieho vykonávania Dohovoru príslušné medzinárodné vládne i nevládne

organizácie. To sa týka predovšetkým medzivládnych inštitúcií a organizácií, ktoré

majú zodpovednosť pri vykonávaní subregionálnych dohovorov alebo dohôd týkajúcich

sa uznávania diplomov v štátoch patriacich do regiónu Európa.

Článok 14

Ustanovenia tohto Dohovoru sa budú vzťahovať na štúdium, diplomy alebo tituly dosiahnuté

na vysokej škole akéhokoľvek smeru spadajúcej do kompetencie zmluvného štátu, aj keby

toto zariadenie bolo mimo jeho územia, za predpokladu, že by príslušné úrady zmluvného

štátu, na ktorom je toto zariadenie, nemali námietok.

Článok 15

Tento Dohovor je otvorený na podpis a ratifikáciu štátom patriacim k regiónu Európa,

ktoré boli vyzvané na účasť na diplomatickej konferencii poverenej prijať tento Dohovor,

ako aj Vatikánu.

Článok 16

1.

Iným štátom, členom Organizácie Spojených národov, jednej z jej špecializovaných

inštitúcií alebo Medzinárodnej agentúry pre atómovú energiu alebo účastníckym štátom

Štatútu Medzinárodného súdneho dvora sa môže povoliť prístup k tomuto Dohovoru.

2.

Akákoľvek žiadosť v tomto zmysle sa musí zaslať generálnemu riaditeľovi Organizácie

Spojených národov pre výchovu, vedu a kultúru, ktorá ju odovzdá zmluvným štátom najmenej

tri mesiace pred schôdzou výboru ad hoc podľa odseku 3 tohto článku.

3.

Zmluvné štáty sa zídu na schôdzu výboru ad hoc, ktorý sa skladá z jedného zástupcu

každého zmluvného štátu, ktorého osobitne na to splnomocní jeho vláda, aby sa k tejto

žiadosti mohol vyjadriť. Rozhodnutie sa v podobnom prípade prijíma dvojtretinovou

väčšinou zmluvných štátov.

4.

Táto procedúra sa môže použiť, len ak Dohovor bude ratifikovať najmenej dvadsať zo

štátov uvedených v

článku 15

.

Článok 17

Ratifikácia tohto Dohovoru alebo prístup k nemu sa uskutočňuje uložením ratifikačnej

listiny alebo listiny o prístupe u generálneho riaditeľa Organizácie Spojených národov

pre výchovu, vedu a kultúru.

Článok 18

Tento Dohovor nadobudne platnosť mesiac po uložení piatej ratifikačnej listiny, ale

výlučne vo vzťahu k štátom, ktoré uložili svoje ratifikačné listiny. Pre každý iný

štát nadobudne Dohovor platnosť mesiac po uložení jeho ratifikačnej listiny alebo

listiny o prístupe.

Článok 19

1.

Zmluvné štáty môžu tento Dohovor vypovedať.

2.

Písomné oznámenie výpovede sa uloží u generálneho riaditeľa Organizácie Spojených

národov pre výchovu, vedu a kultúru.

3.

Výpoveď nadobúda účinnosť dvanásť mesiacov po prijatí oznámenia o výpovedi. Osoby

však, ktoré požívali výhody ustanovení tohto Dohovoru a ktoré ešte študovali na území

jedného zmluvného štátu, ktorý vypovie tento Dohovor, budú môcť dokončiť začatý cyklus

štúdií.

Článok 20

Generálny riaditeľ Organizácie Spojených národov pre výchovu, vedu a kultúru bude

informovať zmluvné štáty a ostatné štáty uvedené v

článkoch 15 a 16

, ako aj Organizáciu Spojených národov o uložení všetkých ratifikačných listín alebo

listín o prístupe podľa

článku 17

, ako aj o všetkých výpovediach podľa

článku 19

tohto Dohovoru.

Článok 21

Podľa článku 102 Charty Organizácie Spojených národov bude tento Dohovor registrovaný

na Sekretariáte Organizácie Spojených národov na žiadosť generálneho riaditeľa Organizácie

Spojených národov pre výchovu, vedu a kultúru.

Na dôkaz toho podpísaní riadne splnomocnení zástupcovia podpísali tento Dohovor.

Dané v Paríži 21. decembra 1979 v anglickom, španielskom, francúzskom a ruskom jazyku,

pričom všetky štyri texty majú rovnakú platnosť, v jednom vyhotovení, ktoré bude uložené

v archíve Organizácie Spojených národov pre výchovu, vedu a kultúru a ktorého jedna

overená kópia bude odovzdaná všetkým štátom podľa článkov 15 a 16, ako aj Organizácii

Spojených národov.

Článok 1

1.

Na účel tohto Dohovoru sa „uznávaním“ vysokoškolského vysvedčenia, diplomu, hodností

získaných v zahraničí rozumie ich prijatie príslušnými úradmi jedného zmluvného štátu

ako platného potvrdenia a udelenia práv jeho nositeľovi, ktoré majú osoby preukazujúce

sa národným diplomom, vysvedčením alebo hodnosťou, s ktorými sa môžu porovnávať dokumenty

získané v zahraničí.

V tomto ohľade má uznávanie nasledujúci význam

a)

Uznanie diplomu, vysvedčenia alebo hodnosti pre začatie alebo pokračovanie štúdia

na vysokej škole umožní, aby sa doklad príslušného záujemcu vzal do úvahy s cieľom

prijať ho na vysokú školu a výskumné zariadenia každého zmluvného štátu, ako keby

bol majiteľom porovnateľného diplomu, vysvedčenia alebo hodnosti získaných v príslušnom

zmluvnom štáte. Toto uznanie nemá za cieľ oslobodiť držiteľa zahraničného diplomu,

vysvedčenia alebo hodnosti od potreby vyhovieť podmienkam (iným, ako sú podmienky

týkajúce sa držiteľstva diplomu), ktoré by sa mohli požadovať pre prijatie na príslušnú

vysokú školu alebo do výskumného zariadenia prijímajúceho štátu.

b)

Uznanie zahraničného diplomu, vysvedčenia alebo hodnosti pre výkon zamestnania predstavuje

uznanie profesionálnej prípravy požadovanej pre výkon práce, o ktorú ide, bez toho,

že by to bolo na ujmu platných právnych a odborných predpisov a procedúr v príslušných

zmluvných štátoch. Toto uznanie nemá za cieľ oslobodiť držiteľa zahraničného diplomu,

vysvedčenia alebo hodnosti od potreby vyhovieť ďalším podmienkam, ktoré môžu predpísať

príslušné vládne alebo odborné úrady na výkon profesionálnej činnosti, o ktorú ide.

c)

Jednako, uznanie diplomu, vysvedčenia alebo hodnosti by nemalo v druhom zmluvnom

štáte poskytovať držiteľovi širšie práva, ako sú tie, ktoré by požíval v tej krajine,

kde sa mu vydal diplom, vysvedčenie alebo hodnosť.

2.

Na účel tohto Dohovoru sa „čiastkovým štúdiom“ rozumie obdobie štúdia alebo výchovy,

ktoré, bez toho, žeby predstavovalo skončenie štúdia, môže znamenať významný prínos

vo veci získavania vedomostí alebo zručností.