NARIADENIE VLÁDY 630/2008 Z. z. ktorým sa ustanovujú podrobnosti rozpisu finančných prostriedkov zo štátneho rozpočtu pre školy a školské zariadenia

§ 1

Predmet úpravy

Toto nariadenie vlády ustanovuje podrobnosti rozpisu finančných prostriedkov zo štátneho

rozpočtu pre materské školy, základné školy, stredné školy, materské školy pre deti

so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (ďalej len „špeciálne materské školy“),

základné školy pre žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (ďalej len

„špeciálne základné školy“), stredné školy pre žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími

potrebami (ďalej len „špeciálne stredné školy“), odborné učilištia, praktické školy

a školské zariadenia.

§ 2

Kategórie škôl s jednotnými normatívmi

(1)

Kategórie škôl s jednotným mzdovým normatívom podľa

§ 4 ods. 5 zákona

sú uvedené v

prílohe č. 2

.

(2)

Kategórie škôl s jednotným normatívom na teplo podľa

§ 3 ods. 7

sú školy v miestach s teplotným pásmom I. až VIII.

(3)

Kategórie škôl s jednotným normatívom na výchovno-vzdelávací proces, jednotným normatívom

na prevádzku okrem tepla a s jednotným normatívom na ďalšie vzdelávanie pedagogických

zamestnancov podľa

§ 3 ods. 7

sú zhodné s kategóriami škôl podľa odseku 1.

§ 3

Podrobnosti rozpisu finančných prostriedkov

(1)

Z finančných prostriedkov na bežné výdavky rozpočtovaných na kalendárny rok v rozpočtovej

kapitole Ministerstva školstva, výskumu, vývoja a mládeže Slovenskej republiky (ďalej

len „ministerstvo“) podľa

§ 3 ods. 2 písm. a) prvého bodu

zákona sa odpočítajú finančné prostriedky na bežné výdavky pre

a)

materské školy a špeciálne materské školy,

b)

školské internáty,

c)

zariadenia školského stravovania, školské kluby detí a centrá voľného času,

d)

špeciálne výchovné zariadenia,

e)

zariadenia poradenstva a prevencie.

(2)

Finančné prostriedky určené podľa odseku 1 sa rozdelia na časť finančných prostriedkov

určenú na normované ročné náklady na mzdy a platy vrátane poistného na povinné verejné

zdravotné poistenie, poistného na sociálne poistenie a príspevku na starobné dôchodkové

sporenie zamestnancov podľa

§ 4 ods. 5 zákona

(ďalej len „osobné náklady“) a na časť finančných prostriedkov určenú na normované

ročné náklady na výchovno-vzdelávací proces a na prevádzku školy bez osobných nákladov

podľa

§ 4 ods. 6 zákona

(ďalej len „prevádzkové náklady“). Pomer osobných nákladov ku prevádzkovým nákladom

určí ministerstvo podľa objemu finančných prostriedkov pridelených Ministerstvom financií

Slovenskej republiky na osobné náklady a prevádzkové náklady na príslušný rozpočtový

rok, ak toto nariadenie vlády neustanovuje inak. Finančné prostriedky na prevádzkové

náklady sa rozdelia na finančné prostriedky na teplo, na finančné prostriedky na prevádzku

okrem tepla, na finančné prostriedky na výchovno-vzdelávací proces a na finančné prostriedky

na ďalšie vzdelávanie pedagogických zamestnancov. Finančné prostriedky na teplo sa

určia po zohľadnení priemerných výdavkov na teplo za predchádzajúce tri skončené kalendárne

roky. Finančné prostriedky na výchovno-vzdelávací proces sa určia najmenej vo výške

15 % finančných prostriedkov na prevádzkové náklady. Finančné prostriedky na ďalšie

vzdelávanie pedagogických zamestnancov sa určia vo výške 7 % finančných prostriedkov

na prevádzkové náklady. Finančné prostriedky na prevádzku okrem tepla sa určia ako

zvyšok finančných prostriedkov na prevádzkové náklady po odpočítaní finančných prostriedkov

na teplo, finančných prostriedkov na výchovno-vzdelávací proces a finančných prostriedkov

na ďalšie vzdelávanie pedagogických zamestnancov.

(3)

Mzdový normatív pre školu podľa

§ 4 ods. 5 zákona

sa vypočíta ako súčin základného mzdového normatívu, koeficientu personálnej náročnosti

prislúchajúceho kategórii škôl podľa

§ 2 ods. 1

, do ktorej škola patrí, a koeficientu kvalifikačnej štruktúry pedagogických zamestnancov

školy k 15. septembru predchádzajúceho kalendárneho roka.

(4)

Hodnota

a)

koeficientu personálnej náročnosti pre kategóriu škôl podľa

§ 2 ods. 1

vychádza z počtu žiakov pripadajúcich na jedného pedagogického zamestnanca a z počtu

nepedagogických zamestnancov pripadajúcich na jedného pedagogického zamestnanca pre

danú kategóriu škôl; hodnoty koeficientu personálnej náročnosti pre jednotlivé kategórie

škôl a spôsob ich výpočtu sú uvedené v

prílohe č. 2

; pri ich výpočte sa vychádza z celoslovenského priemeru počtu žiakov pripadajúcich

na jedného pedagogického zamestnanca a z celoslovenského priemeru počtu nepedagogických

zamestnancov pripadajúcich na jedného pedagogického zamestnanca pre danú kategóriu

škôl a z pomeru priemerných platov pedagogických zamestnancov a nepedagogických zamestnancov

v predchádzajúcom skončenom kalendárnom roku,

b)

koeficientu kvalifikačnej štruktúry pedagogických zamestnancov školy sa vypočíta

podľa vzorca uvedeného v

prílohe č. 12

; koeficienty pre výpočet hodnoty koeficientu kvalifikačnej štruktúry pedagogických

zamestnancov školy podľa zaradenia pedagogického zamestnanca do platovej triedy, pracovnej

triedy, dĺžky praxe a výšky príplatku za profesijný rozvoj sú uvedené v

prílohe č. 12

.

(5)

Základný mzdový normatív sa určí ako podiel objemu finančných prostriedkov určeného

na osobné náklady podľa odseku 2 a prepočítaného počtu žiakov podľa koeficientu personálnej

náročnosti a koeficientu kvalifikačnej štruktúry pedagogických zamestnancov školy.

Prepočítaný počet žiakov podľa koeficientu personálnej náročnosti a koeficientu kvalifikačnej

štruktúry pedagogických zamestnancov školy je súčet prepočítaného počtu žiakov podľa

koeficientu personálnej náročnosti a koeficientu kvalifikačnej štruktúry pedagogických

zamestnancov školy pre všetky kategórie podľa

§ 2 ods. 1

. Prepočítaný počet žiakov podľa koeficientu kvalifikačnej štruktúry pedagogických

zamestnancov školy je súčin počtu žiakov školy v bežnom kalendárnom roku podľa odseku

6 prepočítaný podľa

§ 4

a koeficientu kvalifikačnej štruktúry pedagogických zamestnancov školy podľa odseku

4 písm. b).

(6)

Počet žiakov v bežnom kalendárnom roku sa rovná počtu žiakov na začiatku bežného

školského roka podľa

§ 7 ods. 4 zákona

.

(7)

Prevádzkový normatív podľa

§ 4 ods. 6 zákona

je súčet

a)

normatívu na teplo,

b)

normatívu na prevádzku okrem tepla,

c)

normatívu na výchovno-vzdelávací proces,

d)

normatívu na ďalšie vzdelávanie pedagogických zamestnancov.

(8)

Normatív na teplo pre kategóriu škôl podľa

§ 2 ods. 2

sa vypočíta ako súčin základného normatívu na teplo a koeficientu tepelnej náročnosti

pre túto kategóriu.

(9)

Hodnota koeficientu tepelnej náročnosti pre kategóriu škôl podľa

§ 2 ods. 2

vychádza z teplotného pásma v mieste školy. Hodnoty koeficientu tepelnej náročnosti

pre jednotlivé kategórie škôl sú uvedené v

prílohe č. 3

.

(10)

Základný normatív na teplo sa určí ako podiel finančných prostriedkov na teplo podľa

odseku 2 a prepočítaného počtu žiakov podľa koeficientu tepelnej náročnosti. Prepočítaný

počet žiakov podľa koeficientu tepelnej náročnosti pre danú kategóriu podľa

§ 2 ods. 2

je súčin počtu žiakov v bežnom kalendárnom roku v školách danej kategórie a koeficientu

tepelnej náročnosti pre túto kategóriu. Prepočítaný počet žiakov podľa koeficientu

tepelnej náročnosti je súčet prepočítaného počtu žiakov podľa koeficientu tepelnej

náročnosti pre všetky kategórie podľa

§ 2 ods. 2

.

(11)

Normatív na prevádzku okrem tepla pre kategóriu škôl podľa

prílohy č. 2

sa vypočíta ako súčin základného normatívu na prevádzku okrem tepla a koeficientu

prevádzkovej náročnosti pre túto kategóriu.

(12)

Hodnota koeficientu prevádzkovej náročnosti pre kategóriu škôl podľa

prílohy č. 2

vychádza z celoslovenských priemerov nákladov na prevádzku okrem tepla pre školy

v tejto kategórii. Hodnoty koeficientu prevádzkovej náročnosti pre jednotlivé kategórie

škôl sú uvedené v

prílohe č. 2

. Najmenší koeficient prevádzkovej náročnosti má hodnotu 1.

(13)

Základný normatív na prevádzku okrem tepla sa určí ako podiel finančných prostriedkov

na prevádzku okrem tepla podľa odseku 2 a prepočítaného počtu žiakov podľa koeficientu

prevádzkovej náročnosti. Prepočítaný počet žiakov podľa koeficientu prevádzkovej náročnosti

pre danú kategóriu podľa

prílohy č. 2

je súčin počtu žiakov v bežnom kalendárnom roku v školách danej kategórie a koeficientu

prevádzkovej náročnosti pre túto kategóriu. Prepočítaný počet žiakov podľa koeficientu

prevádzkovej náročnosti je súčet prepočítaného počtu žiakov podľa koeficientu prevádzkovej

náročnosti pre všetky kategórie podľa

prílohy č. 2

.

(14)

Normatív na výchovno-vzdelávací proces pre kategóriu škôl podľa

§ 2 ods. 1

sa vypočíta ako súčin základného normatívu na výchovno-vzdelávací proces a koeficientu

ekonomickej náročnosti výchovno-vzdelávacieho procesu pre túto kategóriu.

(15)

Hodnota koeficientu ekonomickej náročnosti výchovno-vzdelávacieho procesu pre kategóriu

škôl podľa

§ 2 ods. 1

vychádza z hodnôt koeficientu personálnej náročnosti pre túto kategóriu. Vypočíta

sa ako priemer hodnoty príslušného koeficientu personálnej náročnosti a čísla 1. Hodnoty

koeficientu ekonomickej náročnosti výchovno-vzdelávacieho procesu pre jednotlivé kategórie

škôl sú uvedené v

prílohe č. 2

.

(16)

Základný normatív na výchovno-vzdelávací proces sa určí ako podiel finančných prostriedkov

na výchovno-vzdelávací proces podľa odseku 2 a prepočítaného počtu žiakov podľa koeficientu

ekonomickej náročnosti výchovno-vzdelávacieho procesu. Prepočítaný počet žiakov podľa

koeficientu ekonomickej náročnosti výchovno-vzdelávacieho procesu pre danú kategóriu

podľa

§ 2 ods. 1

je súčin počtu žiakov v bežnom kalendárnom roku v školách danej kategórie a koeficientu

ekonomickej náročnosti výchovno-vzdelávacieho procesu pre túto kategóriu. Prepočítaný

počet žiakov podľa koeficientu ekonomickej náročnosti výchovno-vzdelávacieho procesu

je súčet prepočítaného počtu žiakov podľa koeficientu ekonomickej náročnosti výchovno-vzdelávacieho

procesu pre všetky kategórie podľa

§ 2 ods. 1

.

(17)

Normatív na ďalšie vzdelávanie pedagogických zamestnancov pre príslušnú kategóriu

škôl sa vypočíta ako súčin základného normatívu na ďalšie vzdelávanie pedagogických

zamestnancov a koeficientu personálnej náročnosti pre túto kategóriu škôl.

(18)

Základný normatív na ďalšie vzdelávanie pedagogických zamestnancov sa určí ako podiel

finančných prostriedkov na ďalšie vzdelávanie pedagogických zamestnancov a súčtu prepočítaných

počtov žiakov podľa koeficientu personálnej náročnosti pre jednotlivé kategórie škôl.

Prepočítaný počet žiakov podľa koeficientu personálnej náročnosti pre kategóriu školy

sa určí ako súčin počtu žiakov v bežnom kalendárnom roku v školách tejto kategórie

a koeficientu personálnej náročnosti pre túto kategóriu školy.

§ 4

Osobitné ustanovenia na určovanie normatívov pre školy, v ktorých sa vzdelávanie považuje

za sústavnú prípravu na povolanie

(1)

Normatív na žiaka základnej školy sa zvyšuje o veľkostný príspevok, ak súčet počtu

žiakov s daným vyučovacím jazykom v dennej forme štúdia

5

)

v základných školách v pôsobnosti zriaďovateľa na území obce je menší ako 250. Hodnoty

zvýšených koeficientov pre školy s počtom žiakov do 250 sú uvedené v

prílohe č. 7

.

(2)

Mzdový normatív a normatív na ďalšie vzdelávanie pedagogických zamestnancov na

a)

žiaka úvodného ročníka základnej školy je 250 % normatívu na žiaka príslušnej základnej

školy,

b)

žiaka alebo účastníka výchovy a vzdelávania triedy elokovaného pracoviska školy v

ústave na výkon väzby a v ústave na výkon trestu odňatia slobody vzdelávajúceho sa

v dennej forme štúdia je 300 % normatívu na žiaka vzdelávajúceho sa v dennej forme

štúdia,

c)

žiaka alebo účastníka výchovy a vzdelávania elokovaného pracoviska školy v ústave

na výkon väzby a v ústave na výkon trestu odňatia slobody vzdelávajúceho sa formou

individuálneho vzdelávania je 30 % normatívu na žiaka vzdelávajúceho sa v dennej forme

štúdia.

(3)

Mzdový normatív a normatív na výchovno-vzdelávací proces na žiaka

a)

školy s iným vyučovacím jazykom ako slovenským jazykom, okrem základnej školy, je

108 % zodpovedajúceho normatívu,

b)

základnej školy s iným vyučovacím jazykom ako slovenským jazykom je 113 % zodpovedajúceho

normatívu,

c)

základnej školy, ktorý sa učí jazyk národnostnej menšiny, je 104 % zodpovedajúceho

normatívu,

d)

školy v bilingválnom štúdiu je 125 % zodpovedajúceho normatívu.

(4)

Normatív na žiaka, ktorý sa nevzdeláva v dennej forme štúdia, sa určí tak, že normatív

na žiaka vo večernej forme štúdia je 40 % normatívu na žiaka vzdelávajúceho sa v dennej

forme štúdia, normatív na žiaka oslobodeného od povinnosti dochádzať do školy, ktorému

jeho zdravotný stav neumožňuje účasť na vzdelávaní v škole, je 30 % normatívu na žiaka

vzdelávajúceho sa v dennej forme štúdia, normatív na žiaka konzervatória vzdelávajúceho

sa v druhom odbore vzdelávania alebo v druhom zameraní jedného odboru vzdelávania

a normatív na ostatných žiakov a účastníkov výchovy a vzdelávania je 10 % normatívu

na žiaka vzdelávajúceho sa v dennej forme štúdia. Normatív na žiaka základnej školy

vzdelávajúceho sa v dennej forme štúdia so zdravotným znevýhodnením a všeobecným intelektovým

nadaním, ktorý nie je žiakom školy pre žiakov so špeciálnymi výchovnovzdelávacími

potrebami (ďalej len „začlenený žiak“), sa určí v nadväznosti na skupinu, do ktorej

bol zaradený podľa

prílohy č. 8

. Normatív na začleneného žiaka strednej školy vzdelávajúceho sa v dennej forme štúdia

sa určí v nadväznosti na skupinu, do ktorej bol zaradený podľa

prílohy č. 9

. Normatív na žiaka základnej školy, ktorý navštevuje športovú prípravu, je 110 %

normatívu na žiaka vzdelávajúceho sa v dennej forme štúdia. Normatív na žiaka strednej

odbornej školy vykonávajúceho praktické vyučovanie v stredisku odbornej praxe,

6

)

vzdelávajúceho sa

a)

v odbore vzdelávania zaradenom do kategórie škôl uvedenej v bodoch 8, 9, 12 až 22

prílohy č. 2

je 60 % normatívu na žiaka tejto kategórie školy alebo

b)

v odbore vzdelávania zaradenom do kategórie škôl uvedenej v bode 10 alebo bode 11

prílohy č. 2

je 80 % normatívu na žiaka tejto kategórie školy.

(5)

Pri určovaní normatívneho príspevku pre školy podľa

§ 4 ods. 2 zákona

sa do počtu jej žiakov započítavajú aj žiaci nadväzujúcej formy odborného vzdelávania

a prípravy.

(6)

Pri výpočte normatívov podľa

§ 3 ods. 5

,

10

,

13

,

16 až 18

sa

a)

žiak základnej školy započítava so zvýšeným koeficientom s hodnotou uvedenou v

prílohe č. 7

; hodnota zvýšeného koeficientu vychádza z počtu žiakov školy,

b)

žiak vzdelávajúci sa vo večernej forme štúdia započítava s koeficientom 0,4,

c)

žiak oslobodený od povinnosti dochádzať do školy, ktorému jeho zdravotný stav neumožňuje

účasť na vzdelávaní v škole, započítava s koeficientom 0,3,

d)

žiak konzervatória vzdelávajúci sa v druhom odbore vzdelávania alebo v druhom zameraní

jedného odboru vzdelávania a ostatní žiaci alebo účastníci výchovy a vzdelávania započítavajú

s koeficientom 0,1,

e)

začlenený žiak základnej školy započítava s koeficientom podľa

prílohy č. 8

,

f)

začlenený žiak strednej školy započítava s koeficientom podľa

prílohy č. 9

,

g)

žiak základnej školy navštevujúci športovú prípravu započítava s koeficientom 1,1,

h)

žiak strednej odbornej školy vykonávajúci praktické vyučovanie v stredisku odbornej

praxe,

6

)

vzdelávajúci sa

1.

v odbore vzdelávania zaradenom do kategórie škôl uvedenej v bodoch 8, 9, 12 až 22

prílohy č. 2

započítava s koeficientom 0,6,

2.

v odbore vzdelávania zaradenom do kategórie škôl uvedenom v bode 10 alebo bode 11

prílohy č. 2

započítava s koeficientom 0,8.

(7)

Pri výpočte normatívov podľa

§ 3 ods. 5

a

16

sa žiak

a)

školy s iným vyučovacím jazykom ako slovenským jazykom, okrem základnej školy, započítava

s koeficientom 1,08,

b)

základnej školy s iným vyučovacím jazykom ako slovenským jazykom započítava s koeficientom

1,13,

c)

základnej školy, ktorý sa učí jazyk národnostnej menšiny, započítava s koeficientom

1,04,

d)

v bilingválnej forme štúdia započítava s koeficientom 1,25.

(8)

Pri výpočte normatívov podľa

§ 3 ods. 5

,

17

a

18

sa

a)

žiak úvodného ročníka základnej školy započítava s koeficientom 2,5,

b)

žiak alebo účastník výchovy a vzdelávania triedy elokovaného pracoviska školy v ústave

na výkon väzby a ústave na výkon trestu odňatia slobody vzdelávajúci sa v dennej forme

štúdia započítava s koeficientom 3,0 a

c)

žiak alebo účastník výchovy a vzdelávania elokovaného pracoviska školy v ústave na

výkon väzby a ústave na výkon trestu odňatia slobody vzdelávajúci sa formou individuálneho

vzdelávania započítava s koeficientom 0,3.

(9)

Normatív na žiaka špeciálnej základnej školy a normatív na žiaka špeciálnej triedy

v základnej škole sa určí podľa skupiny, do ktorej je zaradený, a podľa príslušného

koeficientu skupiny uvedeného v

prílohe č. 8

.

(10)

Normatív na žiaka základnej školy alebo špeciálnej základnej školy vzdelávajúceho

sa v zdravotníckom zariadení na

a)

psychiatrickom, neurologickom alebo foniatrickom, onkologickom a infekčnom oddelení

je 85 % normatívu na žiaka špeciálnej základnej školy zaradeného do 1. skupiny podľa

prílohy č. 8

; pri výpočte tohto normatívu sa žiak započítava s koeficientom 0,85,

b)

oddeleniach zdravotníckych zariadení okrem oddelení podľa písmena a) je 65 % normatívu

na žiaka špeciálnej základnej školy zaradeného do 1. skupiny podľa

prílohy č. 8

; pri výpočte tohto normatívu sa žiak započítava s koeficientom 0,65,

c)

lôžkovom oddelení, kde vyučovanie žiaka sa uskutočňuje na lôžku je 110 % normatívu

na žiaka špeciálnej základnej školy zaradeného do 1. skupiny podľa

prílohy č. 8

; pri výpočte tohto normatívu sa žiak započítava s koeficientom 1,10.

(11)

Normatívny príspevok podľa

§ 4 ods. 2 zákona

pre základnú školu s dvoma vyučovacími jazykmi sa určí ako súčet normatívneho príspevku

vypočítaného pre dve základné školy osobitne s príslušným počtom žiakov s daným vyučovacím

jazykom. Pri spojených školách a v ďalších prípadoch, keď škola pozostáva z organizačných

zložiek, ktoré by ako samostatné subjekty patrili z hľadiska normatívov do rôznych

kategórií škôl s jednotným normatívom, sa normatívny príspevok určí ako súčet normatívneho

príspevku pre jednotlivé organizačné zložky školy. Na výpočet normatívneho príspevku

každej z organizačných zložiek školy sa použije príslušný normatív pre žiaka a počet

jej žiakov.

(12)

Mzdový normatív a normatív na ďalšie vzdelávanie pedagogických zamestnancov na žiaka

strednej športovej školy, ktorý sa vzdeláva v dennej forme štúdia, sa určí v nadväznosti

na skupinu, do ktorej bol zaradený podľa

prílohy č. 13

.

(13)

Normatív na žiaka prvého ročníka strednej odbornej školy a jeho nasledujúcich ročníkov

vzdelávajúceho sa v študijnom odbore alebo v učebnom odbore zaradenom

a)

v zozname študijných odborov a učebných odborov, ktoré sú nad rozsah potrieb trhu

práce,

6b

)

je 90 % normatívu na žiaka príslušnej kategórie školy počas doby zaradenia študijného

odboru alebo učebného odboru v tomto zozname,

b)

v zozname študijných odborov a učebných odborov s nedostatočným počtom absolventov

pre potreby trhu práce,

6b

)

je 110 % normatívu na žiaka príslušnej kategórie školy.

(14)

Normatív na žiaka konzervatória, ktorý už vykonal maturitnú skúšku v inom študijnom

odbore, je 95 % z normatívu na žiaka konzervatória, ktorý nezískal úplné stredné odborné

vzdelanie; pri výpočte tohto normatívu sa žiak započítava s koeficientom 0,95.

(15)

Normatív na žiaka špeciálnej základnej školy bez zdravotného znevýhodnenia alebo

bez všeobecného intelektového nadania je 63 % normatívu na žiaka špeciálnej základnej

školy. Pri výpočte tohto normatívu sa žiak započítava s koeficientom 0,63.

§ 6

Postup pri výpočte normatívov pre materské školy a špeciálne materské školy

(1)

Pri výpočte normatívov pre materské školy a špeciálne materské školy sa postupuje

ako pri výpočte normatívov pre školy podľa

§ 3 ods. 2 až 18.

(2)

Na účely výpočtu normatívov okrem normatívu na teplo sú materské školy a špeciálne

materské školy samostatnými kategóriami s jednotnými normatívmi.

(3)

Na účely výpočtu normatívu na teplo sa materská škola a špeciálna materská škola

zaraďuje podľa sídla do teplotného pásma podľa

prílohy č. 3

.

(4)

Pre kategórie podľa odseku 2 sú hodnoty koeficientu personálnej náročnosti, koeficientu

prevádzkovej náročnosti a koeficientu ekonomickej náročnosti výchovno-vzdelávacieho

procesu uvedené v

prílohe č. 4

.

(5)

Normatív na dieťa materskej školy sa zvyšuje o veľkostný príspevok, ak súčet počtu

detí v materských školách

6c

)

v pôsobnosti zriaďovateľa na území obce je menší ako 25. Pri výpočte normatívu sa

dieťa započítava so zvýšeným koeficientom podľa

prílohy č. 5

.

(6)

Normatív na dieťa materskej školy a dieťa špeciálnej materskej školy, ktorému sa

poskytuje poldenná výchova a vzdelávanie, je 50 % normatívu na dieťa s celodennou

výchovou a vzdelávaním. Pri výpočte normatívu sa dieťa započítava s koeficientom 0,5.

(7)

Normatív na dieťa materskej školy, pre ktoré je predprimárne vzdelávanie povinné,

je 120 % normatívu na dieťa materskej školy s celodennou výchovou a vzdelávaním. Pri

výpočte normatívu sa dieťa započítava s koeficientom 1,2.

(8)

Normatív na dieťa špeciálnej materskej školy, pre ktoré je predprimárne vzdelávanie

povinné, je 110 % normatívu na dieťa špeciálnej materskej školy s celodennou výchovou

a vzdelávaním. Pri výpočte normatívu sa dieťa započítava s koeficientom 1,1.

(9)

Normatív na dieťa materskej školy so zdravotným znevýhodnením, ktoré nie je dieťaťom

špeciálnej materskej školy, je 200 % normatívu na dieťa materskej školy s celodennou

výchovou a vzdelávaním. Pri výpočte normatívu sa dieťa započítava s koeficientom 2,0.

(10)

Normatív na dieťa s nadaním, ktoré nie je dieťaťom materskej školy pre deti s nadaním,

je 120 % normatívu na dieťa materskej školy s celodennou výchovou a vzdelávaním. Pri

výpočte normatívu sa dieťa započítava s koeficientom 1,2.

(11)

Normatív na dieťa materskej školy, pre ktoré je predprimárne vzdelávanie povinné,

ktoré je individuálne vzdelávané,

6d

)

oslobodené od povinnosti dochádzať do školy z dôvodu, že jeho zdravotný stav mu neumožňuje

účasť na vzdelávaní v škole

6e

)

alebo plní povinné predprimárne vzdelávanie osobitným spôsobom,

6f

)

je 10 % normatívu na dieťa materskej školy s celodennou výchovou a vzdelávaním. Pri

výpočte normatívu sa dieťa započítava s koeficientom 0,1.

(12)

Normatív na dieťa materskej školy pri zdravotníckom zariadení vrátane tried materských

škôl pri zdravotníckom zariadení, ktoré navštevuje triedu takej školy, je 90 % normatívu

na dieťa špeciálnej materskej školy s celodennou výchovou a vzdelávaním. Pri výpočte

normatívu sa dieťa započítava s koeficientom 0,9.

(13)

Normatív na dieťa špeciálnej materskej školy, ktoré nie je dieťaťom so zdravotným

znevýhodnením alebo dieťaťom s nadaním, je 40 % normatívu na dieťa špeciálnej materskej

školy s celodennou výchovou a vzdelávaním. Pri výpočte normatívu sa dieťa započítava

s koeficientom 0,4.

(14)

Mzdový normatív, normatív na výchovno-vzdelávací proces a normatív na ďalšie vzdelávanie

pedagogických zamestnancov na dieťa s autizmom alebo s inou pervazívnou poruchou,

hluchoslepé, choré alebo zdravotne oslabené, alebo s ochorením, ktoré je dlhodobého

charakteru a s viacnásobným postihnutím

7

)

v špeciálnej materskej škole je 200 % normatívu na dieťa špeciálnej materskej školy

s celodennou výchovou a vzdelávaním. Pri výpočte týchto normatívov sa dieťa započítava

s koeficientom 2,0.

§ 6a

Postup pri výpočte normatívov pre školské internáty

(1)

Pri výpočte normatívov pre školské internáty

8

)

sa postupuje ako pri výpočte normatívov pre školy podľa

§ 3 ods. 2 až 18.

(2)

Na účely výpočtu normatívu na teplo sa školský internát zaraďuje podľa sídla do teplotného

pásma podľa

prílohy č. 3

.

(3)

Pre školské internáty sú hodnoty koeficientu personálnej, ekonomickej a prevádzkovej

náročnosti uvedené v

prílohe č. 5a

.

(4)

Normatív na dieťa špeciálnej materskej školy a žiaka špeciálnej školy, ktorí sú ubytovaní

v školskom internáte, je 500 % normatívu na dieťa alebo žiaka školy, ktoré nie je

dieťaťom alebo žiakom špeciálnej školy ubytovaným v školskom internáte. Pri výpočte

normatívu sa ubytované dieťa špeciálnej materskej školy a žiak špeciálnej školy započítava

s koeficientom 5,0.

§ 7

Postup pri výpočte objemu finančných prostriedkov pre zariadenia školského stravovania,

školské kluby detí a centrá voľného času

(1)

Finančné prostriedky určené pre zariadenia školského stravovania, školské kluby detí

a centrá voľného času sa rozdelia pre jednotlivé druhy týchto školských zariadení

v pomere, v akom boli finančné prostriedky rozpísané pre tieto školské zariadenia

v kalendárnom roku predchádzajúcom kalendárnemu roku, na ktorý sa rozdeľujú finančné

prostriedky.

(2)

Normatívny príspevok pre školský klub detí a centrum voľného času sa vypočíta ako

podiel objemu finančných prostriedkov pre príslušný druh školského zariadenia a počtu

detí.

(3)

Normatívny príspevok na dieťa školského klubu detí, ktorý je súčasťou špeciálnej

základnej školy, je 250 % zodpovedajúceho normatívneho príspevku a pri výpočte normatívneho

príspevku sa dieťa započítava s koeficientom 2,5.

(4)

Finančný príspevok na školské zariadenie na bežný kalendárny rok sa určí ako súčin

príslušného normatívneho príspevku a príslušného počtu detí školského zariadenia v

bežnom kalendárnom roku.

(5)

Normatívny príspevok na dieťa školského klubu detí pri zdravotníckom zariadení vrátane

oddelení školského klubu detí pri zdravotníckom zariadení, ktoré navštevuje také školské

zariadenie pri

a)

psychiatrickom, neurologickom alebo foniatrickom, onkologickom a infekčnom oddelení,

je 165 % normatívneho príspevku na dieťa školského klubu detí; pri výpočte normatívneho

príspevku sa dieťa započítava s koeficientom 1,65,

b)

oddeleniach zdravotníckych zariadení okrem oddelení podľa písmena a) je 130 % normatívneho

príspevku na dieťa školského klubu detí; pri výpočte normatívneho príspevku sa dieťa

započítava s koeficientom 1,30,

c)

zdravotníckom zariadení s lôžkovým oddelením, kde výchova a vzdelávanie dieťaťa sa

uskutočňuje na lôžku, je 220 % normatívneho príspevku na dieťa školského klubu detí;

pri výpočte normatívneho príspevku sa dieťa započítava s koeficientom 2,20.

(6)

Pri výpočte normatívneho príspevku školského klubu detí a centra voľného času sa

započítava dieťa, ktoré je prijaté do školského zariadenia podľa osobitného predpisu.

13

)

(7)

Finančný príspevok pre zariadenie školského stravovania na bežný kalendárny rok sa

určí ako súčin prepočítaného počtu detí špeciálnych materských škôl a žiakov škôl

a normatívu na stravovanie.

(8)

Normatív na stravovanie sa určí ako podiel objemu finančných prostriedkov určených

pre zariadenie školského stravovania a prepočítaného počtu detí špeciálnych materských

škôl a žiakov škôl.

(9)

Prepočítaný počet detí špeciálnych materských škôl a žiakov škôl sa určí ako súčin

počtu všetkých detí špeciálnych materských škôl a všetkých žiakov škôl a príslušného

koeficientu podľa odseku 10. Do počtu detí špeciálnych materských škôl a žiakov škôl

sa započítavajú všetky deti špeciálnych materských škôl vrátane špeciálnych materských

škôl internátnych a všetci žiaci škôl vrátane internátnych škôl, ktorí majú zabezpečené

stravovanie v tomto školskom zariadení a sú zo škôl v zriaďovateľskej pôsobnosti regionálneho

úradu školskej správy.

(10)

Žiak školy alebo žiak internátnej školy, ktorý nie je ubytovaný v školskom internáte,

sa započítava s koeficientom 1. Žiak školy alebo žiak internátnej školy, ktorý je

ubytovaný v školskom internáte, sa započítava s koeficientom 3. Žiak školy, ktorý

je zároveň dieťaťom reedukačného centra, sa započítava s koeficientom 4,4. Dieťa špeciálnej

materskej školy alebo dieťa špeciálnej materskej školy internátnej, ktoré nie je ubytované

v školskom internáte, sa započítava s koeficientom 1,5. Dieťa špeciálnej materskej

školy alebo dieťa špeciálnej materskej školy internátnej, ktoré je ubytované v školskom

internáte, sa započítava s koeficientom 3.

(11)

Pri výpočte normatívu na stravovanie podľa odseku 8 sa do počtu detí špeciálnych

materských škôl a žiakov škôl započítavajú

a)

všetky deti špeciálnych materských škôl vrátane špeciálnych materských škôl internátnych,

ktoré majú zabezpečené stravovanie v zariadeniach školského stravovania, ktorých zriaďovateľom

je obec, vyšší územný celok, štátom uznaná cirkev alebo náboženská spoločnosť a iná

právnická osoba alebo fyzická osoba,

b)

všetci žiaci

1.

základných škôl a špeciálnych základných škôl vrátane internátnych škôl, ktorí majú

zabezpečené stravovanie v zariadeniach školského stravovania, ktorých zriaďovateľom

je vyšší územný celok,

2.

škôl podľa

§ 2 ods. 1

okrem základných škôl a špeciálnych základných škôl vrátane internátnych škôl, ktorí

majú zabezpečené stravovanie v zariadeniach školského stravovania, ktorých zriaďovateľom

je obec,

3.

do 15 rokov veku zo škôl podľa

§ 2 ods. 1

okrem základných škôl a špeciálnych základných škôl vrátane internátnych škôl, ktorí

majú zabezpečené stravovanie v zariadeniach školského stravovania, ktorých zriaďovateľom

je štátom uznaná cirkev alebo náboženská spoločnosť alebo iná právnická osoba alebo

fyzická osoba.

(12)

Finančný príspevok na stravovanie sa poskytuje regionálnemu úradu školskej správy

na deti a žiakov uvedených v odseku 11 podľa odsekov 6 až 9.

§ 8

Postup pri výpočte objemu finančných prostriedkov pre špeciálne výchovné zariadenia

(1)

Finančné prostriedky určené pre špeciálne výchovné zariadenia sa rozdelia pre jednotlivé

druhy špeciálnych výchovných zariadení v pomere, v akom boli finančné prostriedky

rozpísané pre tieto školské zariadenia v kalendárnom roku predchádzajúcom kalendárnemu

roku, na ktorý sa rozdeľujú finančné prostriedky.

(2)

Normatívny príspevok pre špeciálne výchovné zariadenia sa určí ako podiel objemu

finančných prostriedkov určených pre špeciálne výchovné zariadenia a najvyššieho počtu

detí, ktoré môžu byť prijaté do príslušného špeciálneho výchovného zariadenia podľa

osobitného predpisu.

14

)

(3)

Objem finančných prostriedkov pre

a)

špeciálne výchovné zariadenie sa určí na bežný kalendárny rok v závislosti od

1.

dvoch tretín kapacitných možností príslušného špeciálneho výchovného zariadenia v

školskom roku, ktorý začal v predchádzajúcom kalendárnom roku,

2.

jednej tretiny kapacitných možností príslušného špeciálneho výchovného zariadenia

v novom školskom roku, ktorý začal v bežnom kalendárnom roku, a

3.

zodpovedajúceho normatívneho príspevku,

b)

novovzniknuté špeciálne výchovné zariadenie sa určí v závislosti od kapacitných možností

príslušného špeciálneho výchovného zariadenia a zodpovedajúceho normatívneho príspevku.

§ 8a

Postup pri výpočte objemu finančných prostriedkov pre zariadenia poradenstva a prevencie

(1)

Finančné prostriedky určené pre zariadenia poradenstva a prevencie sa rozdelia pre

jednotlivé druhy zariadení poradenstva a prevencie v pomere, ktorý zodpovedá počtu

odborných zamestnancov v jednotlivých druhoch zariadení poradenstva a prevencie.

(2)

Finančný príspevok pre zariadenie poradenstva a prevencie na bežný kalendárny rok

sa určí ako súčet paušálneho príspevku a výkonového príspevku.

(3)

Paušálny príspevok pre zariadenie poradenstva a prevencie na bežný kalendárny rok

sa vypočíta ako súčin počtu detí a žiakov, ktorým bola poskytnutá odborná činnosť

zariadením poradenstva a prevencie a normatívneho príspevku určeného na paušálny príspevok.

Normatívny príspevok určený na paušálny príspevok sa vypočíta ako podiel dvoch desatín

objemu finančných prostriedkov podľa odseku 1 pre zariadenia poradenstva a prevencie

na bežný kalendárny rok a počtu detí a žiakov.

(4)

Výkonový príspevok pre zariadenie poradenstva a prevencie na bežný kalendárny rok

sa vypočíta ako súčin prepočítaného počtu výkonov odbornej činnosti za uplynulý školský

rok a normatívneho príspevku určeného na výkonový príspevok. Prepočítaný počet výkonov

odbornej činnosti za uplynulý školský rok sa vypočíta ako súčin počtu výkonov odbornej

činnosti uvedených v

prílohe č. 11

a koeficientu podľa

prílohy č. 11

. Normatívny príspevok určený na výkonový príspevok sa vypočíta ako podiel ôsmich

desatín objemu finančných prostriedkov podľa odseku 1 pre zariadenia poradenstva a

prevencie na bežný kalendárny rok a prepočítaného počtu výkonov odbornej činnosti

za uplynulý školský rok, ktoré v nich boli vykonané.

(5)

Finančný príspevok pre novovzniknuté zariadenie poradenstva a prevencie na bežný

kalendárny rok sa určí ako súčin počtu detí a žiakov podľa stavu k 15. septembru prvého

školského roka jeho činnosti, ktorým bolo vydané rozhodnutie o prijatí do novovzniknutého

zariadenia a normatívneho príspevku určeného na paušálny príspevok. Paušálny príspevok

pre novovzniknuté zariadenie poradenstva a prevencie je 500 % normatívneho paušálneho

príspevku vypočítaného podľa odseku 3; pri výpočte normatívneho príspevku sa dieťa

alebo žiak započítava s koeficientom 5.

(6)

Finančný príspevok pre novovzniknuté zariadenie poradenstva a prevencie na obdobie

od 1. septembra do 31. decembra bežného kalendárneho roka sa určí ako súčin počtu

detí a žiakov podľa stavu k 15. septembru začínajúceho školského roka, ktorým bolo

vydané rozhodnutie o prijatí do novovzniknutého zariadenia a normatívneho príspevku

určeného na paušálny príspevok. Paušálny príspevok pre novovzniknuté zariadenie poradenstva

a prevencie je jedna tretina normatívneho paušálneho príspevku vypočítaného podľa

odseku 5.

§ 9

Využitie vzdelávacích poukazov podľa § 4ae zákona

(1)

Pri uskutočňovaní systému financovania záujmového vzdelávania poskytovaného školami

a školskými zariadeniami (ďalej len „poskytovateľ“) sa využívajú vzdelávacie poukazy.

Vzdelávací poukaz reprezentuje ročný príspevok zo štátneho rozpočtu na záujmové vzdelávanie

na jedného žiaka školy, v ktorej sa vzdelávanie považuje za sústavnú prípravu na povolanie.

16

)

Záujmové vzdelávanie sa uskutočňuje v školách a školských zariadeniach.

17

)

(2)

Záujmové vzdelávanie poskytované školami a školskými zariadeniami podľa odseku 1

je pravidelná záujmová činnosť organizovaná pre žiakov škôl, v ktorých sa vzdelávanie

považuje za sústavnú prípravu na povolanie, evidovaná v predpísanej pedagogickej dokumentácii

školy alebo školského zariadenia.

(3)

Pri ospravedlňovaní neúčasti žiaka na záujmovom vzdelávaní sa postupuje rovnako ako

pri ospravedlňovaní neúčasti žiaka na vyučovaní.

(4)

Poskytovateľ záujmového vzdelávania financovaného prostredníctvom vzdelávacích poukazov

môže organizovať pre žiakov v čase mimo vyučovania aktivity, ktorých obsah je zameraný

na záujmovú, rekreačnú, telovýchovnú a spoločenskú činnosť žiakov. Obsah záujmovej,

rekreačnej, telovýchovnej a spoločenskej činnosti je odlišný od učebných osnov povinných

vyučovacích predmetov, voliteľných predmetov a nepovinných predmetov.

(5)

Vzor vzdelávacieho poukazu je uvedený v

prílohe č. 6

. Vzdelávací poukaz obsahuje

a)

identifikačné údaje o držiteľovi poukazu,

b)

údaje o škole, ktorá poukaz vydala.

(6)

Finančné prostriedky prostredníctvom vzdelávacích poukazov podľa

§ 4ae zákona

sa poskytujú na celý kalendárny rok. Za každý získaný vzdelávací poukaz poskytovateľ

dostane prostredníctvom zriaďovateľa z rozpočtovej kapitoly ministerstva finančný

príspevok podľa

§ 4ae zákona

. Objem takto získaných finančných prostriedkov pre poskytovateľa na kalendárny rok

sa skladá z príspevku na záujmové vzdelávanie na bežný školský rok a z príspevku na

záujmové vzdelávanie na nový školský rok. Príspevok na záujmové vzdelávanie na bežný

školský rok sa určí ako súčin počtu prijatých vzdelávacích poukazov v školskom roku,

ktorý sa začal v predchádzajúcom kalendárnom roku, a šiestich desatín objemu finančných

príspevkov pripadajúcich na jeden vzdelávací poukaz. Príspevok na záujmové vzdelávanie

na nový školský rok sa určí ako súčin počtu prijatých vzdelávacích poukazov v školskom

roku, ktorý sa začal v bežnom kalendárnom roku, a štyroch desatín objemu finančných

príspevkov pripadajúcich na jeden vzdelávací poukaz.

(7)

Pre výpočet príspevku na záujmové vzdelávanie na nový školský rok sa použije počet

prijatých vzdelávacích poukazov v školskom roku, ktorý sa začal v predchádzajúcom

kalendárnom roku. Úprava príspevkov na záujmové vzdelávanie zriaďovateľovi škôl a

školských zariadení v jeho zriaďovateľskej pôsobnosti na kalendárny rok zodpovedá

rozdielu príspevku na záujmové vzdelávanie pre školy a školské zariadenia v jeho zriaďovateľskej

pôsobnosti na nový školský rok určeného podľa odseku 6 zo skutočného počtu prijatých

vzdelávacích poukazov v novom školskom roku a príspevku na záujmové vzdelávanie pre

školy a školské zariadenia v jeho zriaďovateľskej pôsobnosti na nový školský rok určeného

podľa odseku 6 z počtu prijatých vzdelávacích poukazov nahlásených zriaďovateľom podľa

§ 7 ods. 4 zákona

v minulom kalendárnom roku.

(8)

Hodnota vzdelávacieho poukazu na bežný kalendárny rok sa vypočíta ako podiel objemu

finančných prostriedkov na záujmové vzdelávanie vyčlenených v rozpočtovej kapitole

ministerstva podľa

§ 3 ods. 2 písm. a) piateho bodu

zákona a počtu žiakov škôl, v ktorých sa vzdelávanie považuje za sústavnú prípravu

na povolanie, v bežnom kalendárnom roku. Hodnota vzdelávacieho poukazu sa zverejňuje

v termíne podľa

§ 7 ods. 6 zákona

. Hodnota vzdelávacieho poukazu je rovnaká pre všetkých žiakov.

(9)

Prostredníctvom vzdelávacích poukazov dostávajú poskytovatelia finančné príspevky

nad rámec objemu finančných prostriedkov pridelených podľa

§ 3

a

§ 6 až 8

.

§ 10

Určovanie garantovaného minima podľa

§ 8a zákona

Garantované minimum pre školy, v ktorých sa vzdelávanie považuje za sústavnú prípravu

na povolanie, materské školy a špeciálne materské školy v zriaďovateľskej pôsobnosti

obce, vyššieho územného celku a regionálneho úradu školskej správy podľa

§ 8a zákona

sa určí takto

a)

pre každého zriaďovateľa sa určí objem finančných prostriedkov v súlade s normatívmi

určenými podľa

§ 3

,

b)

pre každého zriaďovateľa sa určí garantované minimum ako súčin 95 % objemu finančných

prostriedkov pripadajúceho na jedného žiaka, ktorý sa vzdeláva v dennej forme štúdia

a na jedno dieťa, v rámci normatívneho príspevku a doplatku do garantovaného minima

v predchádzajúcom kalendárnom roku a počtu žiakov a detí v bežnom kalendárnom roku,

c)

pre jednotlivých zriaďovateľov sa porovná objem finančných prostriedkov pridelených

podľa písmena a) s garantovaným minimom podľa písmena b); stanoví sa objem finančných

prostriedkov potrebný na dofinancovanie zriaďovateľov na garantované minimum; ak sa

objem potrebný na dofinancovanie na garantované minimum nezhoduje s objemom vyčleneným

na dofinancovanie na garantované minimum podľa

§ 11

, upraví sa objem vyčlenený na garantované minimum podľa

§ 11

a výpočet normatívov sa zopakuje; tento proces sa opakuje, až kým sa nedosiahne zhoda

uvedených objemov.

§ 11

Spoločné ustanovenie

Pri určovaní normatívov sa suma finančných prostriedkov určených pre školy a suma

finančných prostriedkov určených pre materské školy podľa

§ 3 ods. 1

znižuje každoročne osobitne o objem vyčlenený pre zriaďovateľov škôl a osobitne o

objem vyčlenený pre zriaďovateľov materských škôl v súlade s

§ 10

na garantované minimum podľa

§ 8a

zákona.

§ 12

Prechodné ustanovenie

V školských rokoch 2008/2009 až 2011/2012 je normatív na žiaka základnej školy, ktorý

navštevuje triedu s rozšíreným vyučovaním

a)

informatiky a cudzích jazykov 108 % normatívu na žiaka vzdelávajúceho sa v dennej

forme štúdia; pri výpočte tohto normatívu sa žiak započítava s koeficientom 1,08,

b)

predmetov okrem predmetov podľa písmena a) alebo triedu so športovou prípravou 104

% normatívu na žiaka vzdelávajúceho sa v dennej forme štúdia; pri výpočte tohto normatívu

sa žiak započítava s koeficientom 1,04.

§ 12a

Prechodné ustanovenie k úpravám účinným od 1. januára 2011

Pomer osobných nákladov ku prevádzkovým nákladom je v roku 2011 deväť ku dvom.

§ 12b

Prechodné ustanovenie k úpravám účinným od 1. januára 2019

Normatív na žiaka študijného odboru gymnázium – šport, ktorý začal štúdium v tomto

študijnom odbore podľa predpisov účinných do 31. decembra 2018 a jeho nasledujúcich

ročníkov, sa určí rovnako ako na žiaka v kategórii

a)

stredná športová škola – športové gymnázium, ak navštevuje športovú prípravu, alebo

b)

gymnázium, ak nenavštevuje športovú prípravu.

§ 12c

Prechodné ustanovenia k úpravám účinným od 1. januára 2021

(1)

Normatív na žiaka školy umeleckého priemyslu, ktorý začal štúdium v príslušnom odbore

vzdelávania zaradenom do kategórie škôl podľa predpisov účinných do 31. augusta 2020,

sa určí rovnako ako normatív na žiaka strednej odbornej školy v príslušnej kategórii

podľa

prílohy č. 2

.

(2)

Na účely výpočtu normatívu pre špeciálne materské školy podľa

§ 6

sa v roku 2021 použijú údaje o počte detí podľa stavu k 31. decembru 2020.

§ 12d

Prechodné ustanovenia k úpravám účinným od 1. januára 2023

(1)

Na účely výpočtu paušálneho príspevku pre zariadenia poradenstva a prevencie sa v

roku 2023 použijú údaje o počte detí a žiakov tých zariadení poradenstva a prevencie,

ktoré splnili podmienky na výkon činnosti podľa osobitného predpisu.

20

)

(2)

Na účely výpočtu výkonového príspevku pre zariadenia poradenstva a prevencie sa v

roku 2023 použijú počty výkonov odbornej činnosti tých zariadení poradenstva a prevencie,

ktoré splnili podmienky na výkon činnosti podľa osobitného predpisu.

20

)

§ 12e

Prechodné ustanovenie k úpravám účinným od 1. januára 2024

Objem finančných prostriedkov pre zriaďovateľa na osobné náklady asistentov učiteľa

pre žiakov so zdravotným znevýhodnením na obdobie od 1. januára 2024 do 31. augusta

2024 sa vypočíta ako súčin počtu úväzkov pedagogických asistentov schválených ministerstvom

a normatívu na takého pedagogického zamestnanca na príslušné obdobie; úväzok na tento

účel predstavuje týždenný rozsah hodín priamej výchovno-vzdelávacej činnosti. Normatív

na asistenta učiteľa na príslušné obdobie sa vypočíta ako podiel objemu finančných

prostriedkov vyčlenených na tento účel a počtu úväzkov asistentov učiteľa schválených

ministerstvom na príslušný kalendárny rok.

§ 13

Zrušovacie ustanovenie

Zrušuje sa nariadenie vlády Slovenskej republiky č.

2/2004 Z. z.

, ktorým sa ustanovujú podrobnosti rozpisu finančných prostriedkov zo štátneho rozpočtu

pre základné školy, stredné školy, strediská praktického vyučovania, základné umelecké

školy a školské zariadenia v znení nariadenia vlády Slovenskej republiky č. 758/2004

Z. z., nariadenia vlády Slovenskej republiky č. 662/2005 Z. z., nariadenia vlády Slovenskej

republiky č. 697/2006 Z. z. a nariadenia vlády Slovenskej republiky č. 649/2007 Z.

z.

§ 14

Toto nariadenie vlády nadobúda účinnosť 1. januára 2009.