VYHLÁŠKA 41/1996 Z. z. o odbornej a pedagogickej spôsobilosti pedagogických pracovníkov

§ 1

Účel vyhlášky

Účelom tejto vyhlášky je ustanoviť

a)

podmienky odbornej a pedagogickej spôsobilosti pedagogických zamestnancov

1

)

škôl, školských zariadení a zariadení sociálnych služieb riadených Ministerstvom

školstva Slovenskej republiky (ďalej len „ministerstvo“) a inými ústrednými orgánmi

štátnej správy, cirkevných a súkromných škôl, štátnych, cirkevných, obecných a súkromných

školských zariadení,

b)

organizáciu, obsah a spôsob vykonávania kvalifikačných skúšok pedagogických zamestnancov.

§ 2

Odborná a pedagogická spôsobilosť

(1)

Odbornou spôsobilosťou sa rozumie súbor odborných vedomostí, zručností a návykov

získaných štúdiom na vysokej škole alebo na strednej škole a odborná prax.

(2)

Pedagogickou spôsobilosťou sa rozumejú vedomosti v oblasti pedagogiky, špeciálnej

pedagogiky, liečebnej pedagogiky, psychológie, didaktiky odborných predmetov, schopnosti

a zručnosti nevyhnutné na výkon pedagogických činností získané štúdiom na vysokej

škole alebo na strednej škole v študijných odboroch učiteľstvo, vychovávateľstvo a

pedagogické vedy a v doplňujúcom pedagogickom štúdiu

2

)

.

(3)

Absolvovaním štúdia v študijných odboroch učiteľstvo, vychovávateľstvo a pedagogické

vedy získavajú pedagogickí zamestnanci odbornú a pedagogickú spôsobilosť. Absolvovaním

štúdia v neučiteľských študijných odboroch získajú pedagogickí zamestnanci len odbornú

spôsobilosť. Pedagogickú spôsobilosť si doplnia v doplňujúcom pedagogickom štúdiu,

u majstrov odbornej výchovy aj v bakalárskom študijnom programe.

2a

)

(4)

Výchovno-vzdelávaciu činnosť pedagogických zamestnancov môže vykonávať aj zamestnanec,

ktorý má odbornú spôsobilosť, ale nezískal požadovanú pedagogickú spôsobilosť. Na

získanie pedagogickej spôsobilosti je potrebné začať najneskôr do dvoch rokov od vzniku

prvého pracovného pomeru pedagogického zamestnanca doplňujúce pedagogické štúdium

a najneskôr do štyroch rokov pracovného pomeru ho úspešne skončiť.

(5)

Na účely výchovno-vzdelávacej činnosti pedagogických zamestnancov v špeciálnych školách

a v špeciálnych výchovných zariadeniach je potrebné, aby pedagogický zamestnanec s

odbornou a pedagogickou spôsobilosťou do štyroch rokov od vzniku prvého pracovného

pomeru v týchto školách a zariadeniach začal rozširujúce štúdium

3

)

a najneskôr v siedmom roku od vzniku pracovného pomeru ho úspešne skončil.

§ 3

Pedagogická prax a odborná prax

(1)

Pedagogickou praxou sa rozumie priama výchovno-vzdelávacia činnosť v základných školách,

špeciálnych školách, stredných školách, špeciálnych stredných školách, špeciálnych

výchovných zariadeniach, v základných umeleckých školách, v školských zariadeniach

a na vysokých školách.

(2)

Odbornou praxou sa na účely tejto vyhlášky rozumie práca vykonávaná v príslušnom

odbore po dovŕšení osemnásteho roku veku pedagogického zamestnanca.

§ 4

Požiadavky vzdelania

(1)

Na vyučovanie v školách a v školských zariadeniach sa vyžaduje vysokoškolské vzdelanie

druhého stupňa.

4

)

Na vyučovanie v základných umeleckých školách je splnením požiadavky stupňa a odboru

vzdelania aj skončenie vysokoškolského vzdelania prvého stupňa

5

)

alebo vyššie odborné vzdelanie. Na vyučovanie v 1.–4. ročníku základných škôl sa

za splnenie požiadavky vzdelania považuje aj absolvovanie bývalej pedagogickej školy

pre učiteľov národných škôl do roku 1961.

(2)

Na výchovno-vzdelávaciu činnosť v školách a školských zariadeniach a na odborný výcvik

je splnením požiadavky vzdelania aj skončenie vysokoškolského vzdelania prvého stupňa

alebo úplné stredné odborné vzdelanie.

(3)

Požiadavky na stupeň a odbor vzdelania jednotlivých kategórií pedagogických zamestnancov

sú uvedené v

prílohe tejto vyhlášky

. U učiteľa je súčasťou odbornej a pedagogickej spôsobilosti aj vyučovanie jeho aprobačných

predmetov alebo predmetov jeho študijného odboru v rozsahu najmenej jednej polovice

týždennej vyučovacej činnosti zníženej o jednu hodinu.

6

)

(4)

Absolvovaním vysokoškolského štúdia sa na účely tejto vyhlášky rozumie aj absolvovanie

kratších foriem vysokoškolského štúdia do roku 1985 uvedených v

prílohe tejto vyhlášky

.

(5)

Požiadavky na stupeň a odbor vzdelania učiteľov a vychovávateľov špeciálnych škôl

7

)

a špeciálnych výchovných zariadení

8

)

uvedené v

prílohe tejto vyhlášky

sa vzťahujú aj na učiteľov a vychovávateľov pôsobiacich v špeciálnych triedach materských

škôl, základných škôl, stredných škôl a školských zariadení.

(6)

Podmienkou odbornej a pedagogickej spôsobilosti vedúceho pedagogického zamestnanca,

ktorému patrí príplatok za riadenie,

9

)

je absolvovanie stupňa a odboru vzdelania podľa

XV. časti prílohy tejto vyhlášky

, najmenej päť rokov pedagogickej praxe, absolvovanie I. kvalifikačnej skúšky a absolvovanie

príslušnej formy ďalšieho vzdelávania.

10

)

§ 5

Skúška zo slovenského jazyka

(1)

Pedagogický zamestnanec, ktorý získal vzdelanie v škole s iným vyučovacím jazykom

ako slovenským, môže pôsobiť v škole s vyučovacím jazykom slovenským, ak preukáže

znalosť slovenského jazyka dokladom o zložení skúšky, ktorú pre absolventov vysokých

škôl organizujú a zabezpečujú pedagogické fakulty, filozofické fakulty a fakulty humanitného

zamerania a pre absolventov stredných škôl stredné pedagogické školy, pedagogické

a sociálne akadémie alebo pedagogické a kultúrne akadémie a metodicko-pedagogické

centrá v Slovenskej republike.

11

)

(2)

Obsah, rozsah a podmienky skúšky zo slovenského jazyka určujú fakulty, stredné pedagogické

školy a metodicko-pedagogické centrá na úrovni potrebnej na vyučovanie aprobačných

predmetov alebo študijného odboru.

(3)

Požiadavka preukázania znalosti slovenského jazyka sa nevzťahuje na učiteľa cudzieho

jazyka v štátnej jazykovej škole alebo jazykovej škole a na zahraničného lektora,

ktorý pôsobí v základnej škole alebo v strednej škole.

§ 6

Organizácia kvalifikačných skúšok

(1)

Kvalifikačné skúšky organizujú, vykonávajú a ukončujú metodicko-pedagogické centrá

a Štátny pedagogický ústav riadené ministerstvom a vzdelávacie organizácie iných ústredných

orgánov štátnej správy,

12

)

ktoré zriaďujú školy a vysoké školy.

(2)

Kvalifikačné skúšky sa členia na

a)

I. kvalifikačnú skúšku pedagogických zamestnancov, ktorí majú vysokoškolské vzdelanie

druhého stupňa požadovaného študijného odboru alebo aprobačného predmetu a najmenej

päť rokov pedagogickej praxe,

b)

II. kvalifikačnú skúšku pedagogických zamestnancov, ktorí majú vysokoškolské vzdelanie

druhého stupňa požadovaného študijného odboru alebo aprobačného predmetu a najmenej

desať rokov pedagogickej praxe a absolvovali I. kvalifikačnú skúšku alebo im bola

uznaná náhrada I. kvalifikačnej skúšky podľa

§ 9 ods. 1

.

§ 7

Obsah kvalifikačnej skúšky

(1)

Obsah I. kvalifikačnej skúšky je zameraný na schopnosť uplatnenia tvorivých pedagogických

skúseností pedagogického zamestnanca pri riešení odborno-metodických problémov výchovy

a vyučovania.

(2)

Obsah II. kvalifikačnej skúšky je zameraný na riešenie odborno-metodických problémov

výchovy a vyučovania alebo na metodiku riadenia s návrhom významných inovácií uskutočňovaných

pedagogickými zamestnancami v procese výchovy a vzdelávania a v procese riadenia.

§ 8

Vykonávanie a ukončenie kvalifikačných skúšok

(1)

Kvalifikačné skúšky sa vykonávajú a ukončujú pred päťčlennou komisiou v jeden deň

obhajobou písomnej záverečnej práce a ústnou skúškou z oblasti študijného odboru alebo

aprobačného predmetu pedagogického zamestnanca, alebo z oblasti riadenia, podľa výberu

pedagogického zamestnanca. Členov komisie vymenúva na návrh riaditeľov vzdelávacích

organizácií podľa

§ 6 ods. 1

ministerstvo, iný ústredný orgán štátnej správy, ktorý zriaďuje školy, alebo dekan

fakulty pripravujúcej učiteľov.

(2)

Tematické okruhy písomných záverečných prác a ústnych skúšok vypracované metodicko-pedagogickými

centrami, Štátnym pedagogickým ústavom, vzdelávacími organizáciami iných ústredných

orgánov štátnej správy

12

)

a vysokými školami schvaľuje ministerstvo alebo iný ústredný orgán štátnej správy

12

)

, ktorý zriaďuje školy, alebo dekan príslušnej fakulty.

(3)

Po absolvovaní I. kvalifikačnej skúšky získa pedagogický zamestnanec osvedčenie o

zvýšení odbornej a pedagogickej spôsobilosti. Absolvovaním tejto skúšky splní pedagogický

zamestnanec podmienku zaradenia do platovej triedy ustanovenej osobitným predpisom.

13

)

(4)

Po absolvovaní II. kvalifikačnej skúšky získa pedagogický zamestnanec osvedčenie

o zvýšení odbornej a pedagogickej spôsobilosti. Absolvovanie II. kvalifikačnej skúšky

zamestnávateľ zohľadní v osobnom príplatku pedagogického zamestnanca.

(5)

Ak pedagogický zamestnanec kvalifikačnú skúšku nevykonal úspešne, skúšobná komisia

mu povolí jej zopakovanie, najskôr však o tri mesiace od neúspešného vykonania skúšky.

§ 9

Uznanie náhrady kvalifikačnej skúšky

(1)

Po piatich rokoch pedagogickej praxe sa ako náhrada I. kvalifikačnej skúšky uznáva

a)

získanie titulu po vykonaní štátnej rigoróznej skúšky alebo bez vykonania štátnej

rigoróznej skúšky absolventom, ktorí počas celého štúdia na vysokej škole dosahovali

výborné študijné výsledky, vykonali štátnu záverečnú skúšku s výborným prospechom

a absolvovali štúdium s vyznamenaním, alebo získanie titulu na vysokých školách a

fakultách podľa všeobecne záväzných právnych predpisov platných pred 1. júlom 1990,

b)

absolvovanie vysokoškolského vzdelania druhého stupňa neučiteľského študijného odboru

a absolvovanie doplňujúceho pedagogického štúdia nadväzujúceho na získaný študijný

odbor,

c)

absolvovanie postgraduálneho štúdia zakončeného záverečnou skúškou pred skúšobnou

komisiou podľa všeobecne záväzných právnych predpisov platných pred 1. júlom 1990,

d)

absolvovanie rozširujúceho štúdia pre získanie spôsobilosti na vyučovanie ďalšieho

aprobačného predmetu alebo študijného odboru alebo absolvovanie štátnej jazykovej

skúšky na pedagogickej fakulte alebo filozofickej fakulte,

e)

absolvovanie dvojročného špecializačného inovačného štúdia alebo dvojročného špecializačného

kvalifikačného štúdia schváleného ministerstvom,

f)

umiestnenie sa na prvom až treťom mieste celoštátneho kola tvorby svojpomocne zhotovených,

akreditovaných a patentovaných učebných pomôcok, ktoré boli odovzdané do výroby,

g)

autorstvo učebníc a učebných osnov, ktoré boli schválené ministerstvom a vydané,

h)

absolvovanie rigoróznej skúšky

14

)

,

i)

umiestnenie na prvom až treťom mieste v celoštátnom kole pedagogického čítania.

(2)

Po desiatich rokoch pedagogickej praxe a po absolvovaní I. kvalifikačnej skúšky alebo

po uznaní náhrady I. kvalifikačnej skúšky podľa odseku 1 sa ako náhrada II. kvalifikačnej

skúšky uznáva

získanie vedeckej hodnosti alebo vedecko-akademickej hodnosti, alebo umelecko-akademickej

hodnosti alebo akademicko-vedeckého titulu z vednej oblasti pedagogiky, psychológie,

z aprobačného predmetu alebo z iného univerzitného odboru, alebo z odboru technických,

ekonomických a poľnohospodárskych vied alebo získanie akademického titulu v študijných

odboroch podľa osobitného predpisu.

14a

)

§ 10

(1)

V období uvedenom v

§ 2 ods. 4 a 5

sa odbor a stupeň vzdelania pedagogického zamestnanca hodnotí tak, ako keby v plnej

miere spĺňal požiadavky uvedené v

prílohe tejto vyhlášky

.

(2)

V prípade dlhodobej práceneschopnosti, materskej dovolenky, ďalšej materskej dovolenky,

výkonu základnej vojenskej a civilnej služby alebo neprijatia uchádzača na doplňujúce

pedagogické štúdium v stanovenom termíne môže zamestnávateľ lehotu skončenia štúdia

podľa

§ 2 ods. 4 a 5

predĺžiť najviac o dva roky.

(3)

V závažných prípadoch ohrozenia plynulosti výchovno-vzdelávacieho procesu na základných

školách môže zamestnávateľ znížiť požiadavku výučby aprobačných predmetov alebo študijného

odboru pedagogického zamestnanca podľa

§ 4 ods. 3

na jednu tretinu týždennej miery jeho vyučovacej povinnosti.

(4)

Podmienka výučby aprobačných predmetov v rozsahu najmenej jednej polovice týždennej

vyučovacej činnosti zníženej o jednu hodinu sa nevzťahuje na učiteľov špeciálnych

základných škôl pre žiakov s mentálnym postihnutím.

16

)

(5)

Pedagogický zamestnanec, ktorý v čase nadobudnutia účinnosti tejto vyhlášky už vykonáva

funkciu vedúceho pedagogického zamestnanca, sa prihlási na I. kvalifikačnú skúšku

do šiestich mesiacov od nadobudnutia jej účinnosti. Po jej vykonaní je potrebné, aby

sa do dvoch mesiacov prihlásil na prípravu vedúcich pedagogických zamestnancov.

(6)

Pedagogickému zamestnancovi, ktorý je absolventom vysokoškolského vzdelávania druhého

stupňa v neučiteľskom študijnom odbore, sa ako náhrada I. kvalifikačnej skúšky po

piatich rokoch pedagogickej praxe uznáva absolvovanie doplňujúceho pedagogického štúdia

nadväzujúceho na študijný odbor, ktoré nadobudol pedagogický zamestnanec pred 1. septembrom

2005.

(7)

Pedagogickému zamestnancovi, ktorý je absolventom vysokoškolského vzdelávania druhého

stupňa v príslušnom neučiteľskom študijnom odbore a doplňujúceho pedagogického štúdia

nadväzujúceho na získaný študijný odbor, sa uznáva na vyučovanie odborných predmetov

v cudzom jazyku v bilingválnych stredných školách aj absolvovanie odbornej štátnej

jazykovej skúšky alebo všeobecnej štátnej jazykovej skúšky v štátnej jazykovej škole

alebo jazykovej škole, ktorá má na to oprávnenie, ktoré nadobudol pedagogický zamestnanec

pred 1. septembrom 2005.

(8)

Pedagogickému zamestnancovi, ktorý je absolventom vysokoškolského vzdelávania druhého

stupňa, sa ako náhrada I. kvalifikačnej skúšky po piatich rokoch pedagogickej praxe

uznáva absolvovanie doktorandského štúdia podľa predpisov účinných pred 1. septembrom

2005.

(9)

Pedagogickému zamestnancovi, ktorý je absolventom vysokoškolského vzdelávania druhého

stupňa, sa uznáva na vyučovanie cudzieho jazyka na stredných školách aj absolvovanie

základnej štátnej jazykovej skúšky v štátnej jazykovej škole alebo jazykovej škole,

ktorá má na to oprávnenie, ktorú nadobudol pedagogický zamestnanec pred 1. septembrom

2005.

(10)

Pedagogickému zamestnancovi, ktorý je absolventom vysokoškolského vzdelávania druhého

stupňa, sa uznáva na vyučovanie všeobecnovzdelávacích predmetov alebo odborných predmetov

v cudzom jazyku v bilingválnych stredných školách aj preukázanie jazykovej spôsobilosti

predložením vysvedčenia o vykonaní skúšky najmenej na úrovni skúšky podľa osobitného

predpisu

16a

)

z jazyka na škole iného štátu, ktorého je príslušný jazyk štátnym jazykom, alebo

z jazyka na škole iného štátu, z ktorého vykonal skúšku najmenej na úrovni skúšky

podľa osobitného predpisu.

16a

)

§ 10a

(1)

Za pedagogického zamestnanca, ktorý spĺňa podmienky odbornej spôsobilosti, sa považuje

aj pedagogický zamestnanec, ktorý ku dňu nadobudnutia účinnosti tejto vyhlášky neabsolvoval

doplňujúce pedagogické štúdium podľa

§ 2 ods. 4

, ak začne doplňujúce štúdium do troch rokov od nadobudnutia účinnosti tejto vyhlášky

a ukončí ho najneskôr do 31. decembra 2007.

(2)

Za pedagogického zamestnanca, ktorý spĺňa podmienky odbornej spôsobilosti, sa považuje

aj pedagogický zamestnanec špeciálnej školy alebo špeciálneho výchovného zariadenia,

ktorý ku dňu nadobudnutia účinnosti tejto vyhlášky neabsolvoval rozširujúce štúdium

špeciálnej pedagogiky podľa

§ 2 ods. 5

, ak začne rozširujúce štúdium do piatich rokov od nadobudnutia účinnosti tejto vyhlášky

a ukončí ho najneskôr do 31. decembra 2010.

(3)

Na posúdenie odbornej a pedagogickej spôsobilosti sa ustanovenia odsekov 1 a 2 uplatnia

prvýkrát za mesiac apríl 2002.

§ 11

Zrušuje sa vyhláška Ministerstva školstva a vedy Slovenskej republiky

č. 222/1993 Z. z.

o odbornej a pedagogickej spôsobilosti pedagogických pracovníkov.

§ 12

Táto vyhláška nadobúda účinnosť 1. marca 1996.