VYHLÁŠKA 143/1984 Z. z. o základnej škole

§ 1

Úvodné ustanovenie

Táto vyhláška upravuje plnenie povinnej školskej dochádzky a organizáciu výchovno-vzdelávacej

činnosti v základnej škole a pravidlá hodnotenia, klasifikácie a správania žiakov.

§ 1a

Organizácia základnej školy

(1)

Základná škola má deväť ročníkov. Má dva stupne. Prvý stupeň je štvorročný, druhý

stupeň sa od piateho ročníka spravidla diferencuje podľa záujmov a schopností žiakov.

(2)

Úspešným skončením deviateho ročníka základnej školy alebo ôsmeho ročníka základnej

školy a prvého ročníka strednej školy žiak získava základné vzdelanie.

(3)

Základná škola poskytuje priestory a primerané vybavenie na vyučovanie náboženstva.

1

)

§ 2

(1)

Zápis do prvého ročníka základnej školy (ďalej len „škola“) sa koná každoročne od

15. januára do 15. februára. Miesto a čas zápisu určí riaditeľ školy. Ak dieťa po

dovŕšení šiesteho roku veku nie je telesne alebo duševne primerane vyspelé a ak o

to požiada rodič alebo iný zákonný zástupca (ďalej len „zástupca žiaka“), lekár alebo

riaditeľka predškolského zariadenia, odloží mu okresný národný výbor (ďalej len „národný

výbor“)

2

)

začiatok povinnej školskej dochádzky o jeden školský rok. O možnosti odložiť začiatok

povinnej školskej dochádzky škola informuje zástupcu žiaka pri zápise. Ak zástupca

žiaka požiada o to, aby do školy bolo výnimočne prijaté dieťa, ktoré dovŕši šiesty

rok veku v čase od začiatku školského roka do konca kalendárneho roka, k žiadosti

priloží vyjadrenie okresnej pedagogicko-psychologickej poradne

3

)

a lekára.

(2)

Ak sa u žiaka prvého ročníka základnej školy v priebehu prvého polroku školského

roka prejaví nedostatočná telesná alebo duševná vyspelosť na školskú dochádzku, môže

národný výbor na návrh riaditeľa školy, po prerokovaní so zástupcom žiaka a vyjadrení

okresnej pedagogicko-psychologickej poradne

3

)

dodatočne odložiť plnenie povinnej školskej dochádzky na nasledujúci školský rok.

2

)

(3)

Žiak plní povinnú školskú dochádzku v škole, v obvode ktorej má trvalý alebo prechodný

pobyt. Na návrh zástupcu žiaka, riaditeľa školy alebo národného výboru môže žiak zo

závažných výchovných alebo osobných dôvodov plniť povinnú školskú dochádzku v inej

škole, a to na základe súhlasu riaditeľa školy, ktorú žiak navštevuje, a riaditeľa

školy, ktorú žiak má navštevovať, ak ide o prevedenie na inú školu v rámci územného

obvodu jedného národného výboru; ak ide o prevedenie na inú školu v územnom obvode

iného národného výboru, robí sa tak po dohode obidvoch národných výborov.

(4)

Prevedenie žiaka do inej školy sa musí prerokovať so zástupcom žiaka; pri prevedení

žiaka treba dbať, aby dochádzka do inej školy než do školy, v obvode ktorej má trvalý

alebo prechodný pobyt, nespôsobovala žiakovi ťažkosti.

(5)

Ak sa žiak prevádza do inej školy, zašle riaditeľ doterajšej školy škole, do ktorej

sa žiak prevádza, dokumentáciu o žiakovi a záznam o jeho správaní a prospechu za neukončené

klasifikačné obdobie.

(6)

Ak sa žiak nemôže zúčastniť na vyučovaní, zástupca žiaka je povinný oznámiť škole

bez zbytočného odkladu príčinu jeho neprítomnosti. Za dôvod ospravedlniteľnej neprítomnosti

žiaka v škole sa uznáva najmä choroba žiaka, prípadne lekárom nariadený zákaz jeho

dochádzky do školy, mimoriadne nepriaznivé poveternostné podmienky alebo náhle prerušenie

premávky hromadných dopravných prostriedkov, mimoriadne udalosti v rodine žiaka alebo

účasť žiaka zaradeného do systému vrcholového športu na organizovanej športovej príprave,

na súťažiach a v štátnej reprezentácii.

(7)

Neprítomnosť žiaka ospravedlňuje zástupca žiaka; vo výnimočných a osobitne odôvodnených

prípadoch škola môže vyžadovať lekárske potvrdenie o chorobe žiaka alebo iný úradný

doklad potvrdzujúci odôvodnenosť žiakovej neprítomnosti. Ak ochorie žiak alebo niektorá

z osôb, s ktorými býva, alebo je v trvalom styku, na prenosnú chorobu, oznámi to zástupca

žiaka ihneď riaditeľovi školy.

§ 2a

Plnenie povinnej školskej dochádzky v základnej škole sa vzťahuje aj na deti cudzincov

s dlhodobým alebo trvalým pobytom na území Slovenskej republiky.

2a

)

§ 3

(1)

Zo zdravotných a iných vážnych dôvodov možno žiaka úplne alebo čiastočne oslobodiť

od vyučovania niektorého predmetu, a to na celý školský rok alebo na jeho časť. Žiaka

oslobodzuje riaditeľ školy na základe vyjadrenia vyučujúceho učiteľa a obvodného detského

(školského) lekára; ak ide o žiaka zrakovo, sluchovo a telesne postihnutého alebo

o žiaka s chybou reči aj po vyjadrení špeciálneho pedagóga, psychológa a odborného

lekára.

(2)

Žiak, ktorý bol oslobodený od vyučovania niektorého predmetu, musí byť prítomný na

vyučovaní tohto predmetu a zamestnáva sa pomocnými úlohami pri vyučovaní; ak je predmet

zaradený na prvú alebo poslednú vyučovaciu hodinu, žiak sa jeho vyučovania nezúčastňuje.

(3)

Žiakom, ktorí boli oslobodení od povinnosti dochádzať do školy

4

)

a sú v domácom ošetrení, poskytuje škola individuálne vyučovanie v rozsahu najmenej

dvoch vyučovacích hodín týždenne. Zástupca žiaka je povinný utvoriť učiteľom, ktorí

zabezpečujú individuálne vyučovanie, podmienky na túto činnosť.

(4)

Mimoriadne nadaného žiaka môže riaditeľ školy preradiť do vyššieho ročníka bez absolvovaní

predchádzajúceho ročníka

5

)

na základe výsledkov komisionálneho preskúšania, vyjadrenia obvodného detského (školského)

lekára a okresnej pedagogicko-psychologickej poradne; žiaka možno preradiť do vyššieho

ročníka len so súhlasom zástupcu žiaka.

§ 3a

(1)

Do školy možno zapísať aj žiakov zrakovo, sluchovo a telesne postihnutých alebo žiakov

s chybami reči.

(2)

Pri školách možno zriaďovať špeciálne triedy pre žiakov so špecifickými vývinovými

chybami učenia a správania, pre zrakovo, sluchovo, mentálne a telesne postihnutých

žiakov alebo pre žiakov s chybami reči. Zaraďovanie žiakov, počty žiakov v triede

a organizáciu výchovno-vzdelávacej činnosti upravuje osobitný predpis.

6

)

§ 4

(1)

Do tried s rozšíreným vyučovaním niektorých predmetov alebo skupín predmetov

7

)

zaraďuje žiaka riaditeľ školy na základe odporúčania školy, do ktorej žiak dochádza,

a podľa nadania a predpokladov žiaka; nadanie a predpoklady žiaka sa overia komisionálnym

preskúšaním. Na zaradenie žiaka do týchto tried je potrebný súhlas zástupcu žiaka.

(2)

Žiaka, ktorý nepreukáže predpoklady na plnenie povinnej školskej dochádzky v triedach

uvedených v odseku 1 (trvale neuspokojivý prospech, zdravotné dôvody, výchovné dôvody

a pod.), preradí riaditeľ školy na konci klasifikačného obdobia po prerokovaní v pedagogickej

rade a po oznámení zástupcovi žiaka do príslušnej školy (triedy), v ktorej má plniť

povinnú školskú dochádzku. Ak o preradenie žiaka požiada zástupca žiaka, alebo to

zo zdravotných dôvodov navrhne obvodný detský (školský) lekár, riaditeľ školy preradí

žiaka aj počas klasifikačného obdobia.

§ 5

(1)

Vyučovanie sa začína o 8. hodine; podľa miestnych podmienok môže riaditeľ školy určiť

začiatok vyučovania od 7.30 hod. do 8.30 hod.: v triedach s rozšíreným vyučovaním

telesnej a športovej výchovy môže riaditeľ školy určiť začiatok vyučovania na 7. hodinu.

Ak z priestorových dôvodov nemožno vyučovanie zabezpečiť pre všetkých žiakov v dopoludňajších

hodinách, organizuje sa výnimočne vo dvoch smenách. Vyučovanie a výchovná činnosť

sa končia najneskôr o 18. hodine.

(2)

Stredajšie popoludnie a pri smenovom vyučovaní stredajšie dopoludnie je určené na

mimoškolskú záujmovú činnosť a na oddych žiakov. V tomto čase sa nevyučuje a učitelia

neukladajú žiakom písomnú domácu prípravu.

(3)

Vyučovacia hodina trvá 45 minút; nemožno ju predlžovať. Spravidla po druhej vyučovacej

hodine je hlavná prestávka 15 až 30 minút. Jej dĺžku určí riaditeľ školy. Žiaci cez

hlavnú prestávku opúšťajú učebňu; ak sú na to utvorené podmienky, zdržiavajú sa mimo

školskej budovy v určených priestoroch školy. Medzi ostatnými vyučovacími hodinami

sú desaťminútové prestávky. Pri smenovom vyučovaní možno skrátiť každú vyučovaciu

hodinu popoludňajšej smeny na 40 minút. V školách s internátom sa dĺžka vyučovacích

hodín neskracuje.

(4)

V prvom ročníku sa vyučuje v jednom slede najviac štyri vyučovacie hodiny, v druhom

až štvrtom ročníku päť vyučovacích hodín, v piatom až deviatom ročníku šesť vyučovacích

hodín. Žiaci piateho a šiesteho ročníka môžu mať v jednom dni najviac sedem vyučovacích

hodín vrátane nepovinných predmetov, žiaci siedmeho až deviateho ročníka osem vyučovacích

hodín.

(5)

Škola organizuje školské výlety. Riaditeľ školy ich zaradí do pracovného plánu školy,

pre žiakov, ktorí sa na výlete nezúčastnia, zabezpečí sa náhradné vyučovanie. Pre

žiakov prvého až štvrtého ročníka sa v školskom roku môže organizovať jeden jednodenný

výlet, pre žiakov piateho až deviateho ročníka dva jednodenné alebo jeden dvojdenný

výlet. Žiakom piateho až deviateho ročníka možno školský výlet predĺžiť o dva dni

pracovného pokoja.

(6)

Súčasťou výchovy a vzdelávania žiakov je výchova zameraná na ochranu zdravia, spoločnosti

a prírody, a to vo vybraných predmetoch, pri branných cvičeniach, branno-športových

kurzoch a záujmovej činnosti.

(7)

Súčasťou vyučovania telesnej výchovy je základný plavecký výcvik a v siedmom ročníku

základný lyžiarsky výcvik. Ak v mieste školy nie sú vhodné podmienky, škola organizuje

lyžiarsky a plavecký výcvik formou výchovno-výcvikových zájazdov.

(8)

Súčasťou výchovy a vzdelávania žiakov je výchova k dopravnej disciplíne.

(9)

Školy utvárajú podmienky na výchovu mimo vyučovania podľa potrieb a záujmov žiakov;

na ten účel sprístupňujú objekty a priestory ihrísk, telocviční, plavární, klubov

a učební. Výchova mimo vyučovania sa zameriava na záujmovú, rekreačnú, telovýchovnú

a spoločenskú činnosť žiakov.

§ 6

Stupne hodnotenia a klasifikácie

(1)

Prospech žiaka v jednotlivých vyučovacích predmetoch sa klasifikuje týmito stupňami

1 - výborný

2 - chválitebný

3 - dobrý

4 - dostatočný

5 - nedostatočný.

(2)

Správanie žiaka sa klasifikuje týmito stupňami

1 - veľmi dobré

2 - uspokojivé

3 - menej uspokojivé

4 - neuspokojivé.

(3)

Celkový prospech žiaka sa hodnotí

a)

v 1. až 4. ročníku školy týmito stupňami

prospel

neprospel,

b)

v 5. až deviatom ročníku školy týmito stupňami

prospel s vyznamenaním

prospel veľmi dobre

prospel

neprospel.

(4)

Výsledky práce v záujmových útvaroch organizovaných školou sa hodnotia týmito stupňami

pracoval úspešne

pracoval.

(5)

Klasifikácia podľa odseku 1 sa v ročníkoch a vyučovacích predmetoch určených Ministerstvom

školstva, mládeže a športu Slovenskej republiky nahrádza slovným hodnotením.

§ 7

Celkové hodnotenie žiaka

(1)

Celkové hodnotenie žiaka na konci prvého a druhého polroka vyjadruje výsledky klasifikácie

v jednotlivých vyučovacích predmetoch a klasifikáciu jeho správania.

(2)

Ak nie je možné žiaka klasifikovať na konci prvého polroka pre vážne objektívne príčiny,

riaditeľ školy určí na jeho klasifikáciu náhradný termín, a to tak, aby sa táto klasifikácia

žiaka mohla vykonať najneskôr do dvoch mesiacov po skončení prvého polroka. Ak nie

je možné klasifikovať žiaka ani v náhradnom termíne, žiak sa za prvý polrok neklasifikuje.

(3)

Ak nie je možné klasifikovať žiaka na konci druhého polroka pre vážne objektívne

príčiny, riaditeľ školy určí na jeho klasifikáciu náhradný termín, a to tak, aby sa

táto klasifikácia žiaka mohla vykonať najneskôr do 15. októbra. Do toho času žiak

navštevuje podmienečne najbližší vyšší ročník.

§ 8

(1)

Ak má zástupca žiaka pochybnosti o správnosti klasifikácie v jednotlivých predmetoch

na konci prvého a druhého polroka, môže do troch dní odo dňa, keď bolo žiakovi vydané

vysvedčenie, požiadať riaditeľa školy o komisionálne preskúšanie žiaka; ak príslušný

predmet vyučuje sám riaditeľ školy, môže zástupca žiaka požiadať o komisionálne preskúšanie

národný výbor. Riaditeľ školy, prípadne národný výbor posúdia oprávnenosť žiadosti

a oznámia zástupcovi žiaka, či bude žiak preskúšaný.

(2)

Preskúšanie sa uskutoční neodkladne, najneskôr do desiatich dní; ak pre neprítomnosť

žiaka nie je možné preskúšanie uskutočniť v tomto termíne, nemožno žiaka ďalej preskúšavať.

Výsledok preskúšania, ktorý je konečný, oznámi riaditeľ školy zástupcovi žiaka; ďalšie

preskúšanie žiaka je neprípustné.

§ 9

Opravné skúšky

(1)

Žiakovi piateho až deviateho ročníka školy, ktorý je na konci druhého polroka klasifikovaný

stupňom „nedostatočný“ najviac z dvoch predmetov, umožní riaditeľ školy vykonať opravné

skúšky.

(2)

Opravné skúšky sa konajú posledný týždeň hlavných prázdnin. Termín určí riaditeľ

školy. Ak žiak z vážnych dôvodov nemôže prísť na opravné skúšky, riaditeľ školy mu

umožní vykonať opravné skúšky najneskôr do 15. septembra; do toho času žiak navštevuje

podmienečne najbližší vyšší ročník. Žiak môže v jednom dni robiť iba jednu opravnú

skúšku.

(3)

Ak žiak nepríde na opravné skúšky v určenom termíne bez odôvodneného ospravedlnenia,

klasifikuje sa v predmete, z ktorého mal robiť opravnú skúšku, stupňom „nedostatočný“.

(4)

Opravné skúšky sa konajú ako komisionálne skúšky.

§ 10

Ak žiak kurzu (vrátane jeho externej formy) na doplnenie vzdelania poskytovaného základnou

školou

8

)

bol pri skúškach na záver tohto kurzu klasifikovaný stupňom „nedostatočný“, umožní

mu riaditeľ školy vykonať opravnú skúšku. Ak bol žiak stupňom „nedostatočný“ klasifikovaný

najviac z dvoch predmetov, môže opravné skúšky vykonať do dvoch mesiacov, ak bol stupňom

„nedostatočný“ klasifikovaný z viac predmetov, môže opravné skúšky vykonať najskôr

za pol roka.

§ 11

Pravidlá správania (školský poriadok)

(1)

Žiak je povinný slušne sa v škole správať, dbať na pokyny pedagogických pracovníkov,

podľa svojich schopností sa svedomite pripravovať na vyučovanie a dodržiavať vnútorný

poriadok školy. Žiak je povinný správať sa aj mimo vyučovania, a to aj počas voľných

dní a prázdnin, tak, aby neporušoval zásady spolunažívania a mravné normy spoločnosti

a robil česť škole aj sebe.

(2)

Žiak je povinný chodiť do školy pravidelne a včas podľa rozvrhu hodín a zúčastňovať

sa činností, ktoré škola organizuje. Účasť na vyučovaní nepovinných predmetov a dochádzka

do záujmových krúžkov, do školskej družiny a školského klubu je pre zaradených žiakov

povinná.

(3)

Žiak musí byť v škole vhodne, čisto a bez výstredností oblečený a upravený.

(4)

Žiak je povinný šetriť učebnice a školské potreby, udržiavať v poriadku a v čistote

svoje miesto, triedu a ostatné školské priestory, chrániť majetok pred poškodením;

je povinný nosiť do školy učebnice a školské potreby podľa rozvrhu hodín a pokynov

učiteľov.

(5)

Pred skončením vyučovania žiaci nesmú bez dovolenia vychádzať zo školskej budovy;

zdržovať sa v školských priestoroch v čase mimo vyučovania môže žiak len za podmienok

určených vnútorným poriadkom školy.

(6)

Žiak je povinný chrániť svoje zdravie a zdravie spolužiakov; žiakom sú zakázané všetky

činnosti, ktoré sú zdraviu škodlivé (napríklad fajčenie, pitie alkoholických nápojov,

požívanie zdraviu škodlivých látok).

(7)

Návšteva podnikov verejného stravovania bez sprievodu zástupcu žiaka alebo ním poverenej

osoby sa žiakom povoľuje len v dennom čase, ak sa potrebujú najesť alebo vypiť si

nealkoholický nápoj. Žiaci sa môžu zúčastniť na filmových, divadelných predstaveniach

a iných kultúrnych alebo zábavných programoch, ak sú prístupné školskej mládeži. Ak

ide o večerné predstavenie, môžu ich navštíviť len v sprievode zástupcu žiaka alebo

ním poverených osôb.

(8)

Žiak môže účinkovať opakovane v divadle, vo filme, v televízii alebo v iných obdobných

verejných vystúpeniach, ktoré neorganizuje škola, len so súhlasom riaditeľa školy.

§ 12

Výchovné opatrenia

(1)

Pochvaly a iné ocenenia

9

)

sa udeľujú za mimoriadny prejav aktivity a iniciatívy, za záslužný alebo statočný

čin, za dlhodobú úspešnú prácu pre kolektív.

(2)

Návrh na udelenie pochvaly alebo iného ocenenia sa prerokuje v pedagogickej rade.

(3)

Ústnu alebo písomnú pochvalu udeľuje žiakovi pred kolektívom triedy alebo školy triedny

učiteľ, riaditeľ školy, zástupca národného výboru alebo zástupca spoločenskej organizácie.

(4)

V osobitne odôvodnených prípadoch (napríklad statočný čin, ktorým bol zachránený

ľudský život alebo majetok značnej materiálnej hodnoty) udeľujú žiakovi pochvalu alebo

iné ocenenie orgány národného výboru alebo minister školstva, mládeže a športu Slovenskej

republiky.

(5)

Pochvaly a iné ocenenia sa zaznamenávajú do triednych výkazov.

(6)

Opatrenie na posilnenie disciplíny žiakov sa ukladá za závažné alebo opakované previnenie

proti školskému poriadku. Toto opatrenie predchádza spravidla zníženiu stupňa zo správania.

(7)

Podľa závažnosti previnenia sa ukladá niektoré z týchto opatrení: napomenutie od

triedneho učiteľa, pokarhanie od triedneho učiteľa a pokarhanie od riaditeľa školy.

(8)

Triedny učiteľ udeľuje pokarhanie po prerokovaní a so súhlasom riaditeľa školy. Riaditeľ

školy udeľuje pokarhanie po prerokovaní v pedagogickej rade. Napomenutie a pokarhanie

sa udeľujú pred kolektívom triedy alebo školy.

(9)

O udelení opatrenia informuje riaditeľ školy preukázateľným spôsobom zástupcu žiaka;

opatrenie sa zaznamenáva do triedneho výkazu.

§ 13

Zrušovacie ustanovenie

Zrušujú sa

1.

vyhláška Ministerstva školstva Slovenskej socialistickej republiky č.

126/1978 Zb.

o základnej škole,

2.

úprava Ministerstva školstva Slovenskej socialistickej republiky z 9. júna 1975 č.

4116/1975-I o organizácii základných deväťročných škôl, registrovaná v čiastke 22/1975

Zb.,

3.

úprava Ministerstva školstva Slovenskej socialistickej republiky zo 7. júla 1980

č. 5138/1980-20 o zriaďovaní a organizácii tried pre nadaných a talentovaných žiakov

na základných školách, registrovaná v čiastke 4/1981 Zb.,

4.

smernice Ministerstva školstva Slovenskej socialistickej republiky z 26. júla 1973

č. 8363/1973-I o individuálnom vyučovaní detí, ktoré zo zdravotných dôvodov nemôžu

dochádzať do školy, registrované v čiastke 28/1973 Zb.

§ 14

Účinnosť

Táto vyhláška nadobúda účinnosť 1. januárom 1985.