Vyhláška 137/2005 Z. z. o školskej inšpekcii

§ 1

Táto vyhláška upravuje podrobnosti o organizácii školskej inšpekcie, o plnení úloh

školskej inšpekcie, postup pri jej vykonávaní a spôsob jej vykonávania.

§ 2

(1)

Predmetom školskej inšpekcie je kontrola štátu nad úrovňou pedagogického riadenia,

nad úrovňou výchovy a vzdelávania a materiálno-technických podmienok vrátane praktického

vyučovania v školách a školských zariadeniach, v strediskách praktického vyučovania,

na pracoviskách praktického vyučovania a vo vzdelávacích ustanovizniach (ďalej len

„kontrolovaný subjekt“).

1

)

(2)

Školská inšpekcia sa vykonáva na základe

a)

plánu inšpekčnej činnosti na príslušný školský rok, ktorý schvaľuje hlavný školský

inšpektor,

b)

podnetu.

(3)

Pri výkone svojej činnosti školská inšpekcia spolupracuje s orgánmi štátnej správy

v školstve, s orgánmi územnej samosprávy, so samosprávnymi orgánmi škôl a školských

zariadení a s inými inštitúciami.

§ 3

Pri výkone školskej inšpekcie sa kontroluje

a)

dodržiavanie všeobecne záväzných právnych a vnútorných predpisov a rozhodnutí týkajúcich

sa výchovy a vzdelávania,

b)

proces výchovy a vzdelávania a jeho výsledky,

c)

odbornosť vyučovania,

d)

priestorové a materiálno-technické podmienky výchovno-vzdelávacieho procesu, ako

aj ich účelné a efektívne využívanie,

e)

zabezpečovanie ďalšieho vzdelávania pedagogických zamestnancov,

f)

spĺňanie kvalifikačných predpokladov riaditeľov škôl a školských zariadení.

2

)

§ 4

(1)

Školská inšpekcia sa vykonáva ako

a)

informatívna,

b)

komplexná,

c)

tematická,

d)

následná, ktorá je zameraná na kontrolu odstránenia nedostatkov zistených pri predchádzajúcej

inšpekcii.

(2)

Školská inšpekcia podľa odseku 1 písm. b) sa vykonáva v školách a školských zariadeniach

spravidla raz za päť rokov.

(3)

Školská inšpekcia zahŕňa priamy inšpekčný výkon a činnosti súvisiace s jej prípravou

a vyhotovením výstupného inšpekčného materiálu.

(4)

Školská inšpekcia sa vykonáva najmä

a)

pozorovaním, analýzou a syntézou, komparáciou, prieskumom, rozhovorom, dotazníkovou

metódou, rozborom pedagogickej dokumentácie a výsledkov žiackej činnosti,

b)

konzultáciou, hospitáciou, písomnou previerkou, prehliadkou objektov, účasťou na

poradách vedúcich zamestnancov kontrolovaného subjektu, účasťou na zasadnutí poradných

orgánov riaditeľa školy alebo školského zariadenia, účasťou na súťažiach a prehliadkach

žiackej tvorivosti,

c)

inšpekčným testom, dotazníkom, anketou,

d)

technickými prostriedkami.

§ 5

(1)

Školskú inšpekciu na základe poverenia vykonáva školský inšpektor.

3

)

(2)

Na posúdenie odborných otázok pri výkone školskej inšpekcie, na poradenskú činnosť

a na vypracovanie odborného posudku ako podkladu pre výstupný inšpekčný materiál môže

školský inšpektor prizývať odborníkov z praxe.

§ 6

(1)

Školský inšpektor pri výkone školskej inšpekcie kontroluje

a)

výchovno-vzdelávaciu činnosť a pedagogickú dokumentáciu,

b)

úroveň vedomostí a zručností žiakov podľa pedagogickej dokumentácie,

c)

úroveň pedagogického a odborného riadenia vedúceho zamestnanca kontrolovaného subjektu.

(2)

Školský inšpektor pri výkone školskej inšpekcie vyžaduje

a)

od vedúceho zamestnanca kontrolovaného subjektu, aby v určenej lehote poskytol pedagogickú

dokumentáciu, informácie a písomné podklady potrebné na výkon školskej inšpekcie,

b)

od vedúceho zamestnanca kontrolovaného subjektu a ostatných pedagogických zamestnancov

kontrolovaného subjektu písomné vyjadrenie k výsledkom inšpekčných zistení v určenej

lehote,

c)

od vedúceho zamestnanca kontrolovaného subjektu v určenej lehote písomnú informáciu

o prijatých opatreniach k zisteným nedostatkom,

d)

od vedúceho zamestnanca kontrolovaného subjektu v určenej lehote správu o splnení

opatrení alebo záväzných pokynov na odstránenie zistených nedostatkov.

(3)

Školský inšpektor môže vedúcim a ostatným zamestnancom kontrolovaného subjektu uložiť

sankcie za neodstránenie nedostatkov zistených školskou inšpekciou podľa osobitného

predpisu.

4

)

(4)

Školský inšpektor

a)

vyhotovuje správu o výsledkoch školskej inšpekcie, ktorú prerokováva s vedúcim zamestnancom

kontrolovaného subjektu a podľa potreby aj so zriaďovateľom kontrolovaného subjektu,

b)

vyjadruje sa k správam o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach

kontrolovaných subjektov a posudzuje pripomienky zriaďovateľa, rady školy, obecnej

školskej rady a územnej školskej rady k obsahu správy,

c)

pripravuje podklady pre hlavného školského inšpektora na vyjadrenie k žiadosti zriaďovateľa

o vyradenie školy, školského zariadenia, strediska praktického vyučovania alebo pracoviska

praktického vyučovania zo siete škôl a školských zariadení,

d)

podáva hlavnému školskému inšpektorovi návrh na zmeny v sieti škôl a školských zariadení,

odôvodnený návrh na vyradenie školy, školského zariadenia, strediska praktického vyučovania

alebo pracoviska praktického vyučovania zo siete škôl a školských zariadení alebo

návrh na odvolanie riaditeľa školy alebo školského zariadenia, ak pri výkone školskej

inšpekcie boli zistené závažné nedostatky.

§ 7

Na základe zistení školskej inšpekcie sa

a)

spracúvajú výsledky inšpekčnej činnosti na účely správy o stave a úrovni výchovy

a vzdelávania v školách a školských zariadeniach za príslušný školský rok v spolupráci

s inými orgánmi štátnej správy v školstve, so samosprávnymi orgánmi, zriaďovateľmi

škôl, školských zariadení a vzdelávacích inštitúcií, ktorú hlavný školský inšpektor

predkladá do konca novembra príslušného kalendárneho roka ministrovi školstva,

5

)

b)

zriaďovatelia písomne upozorňujú na nedostatky zistené pri inšpekčnej činnosti v

kontrolovaných subjektoch v ich pôsobnosti,

c)

podávajú písomné stanoviská, vyjadrenia a informácie orgánom štátnej správy v školstve

a orgánom školskej samosprávy vo veciach výchovy, vzdelávania, riadenia, zriaďovania

a zrušovania škôl a školských zariadení,

d)

zovšeobecňujú skúsenosti a poznatky z inšpekčnej činnosti na pracovných poradách,

seminároch a vzdelávacích podujatiach vedúcich pedagogických zamestnancov a ostatných

pedagogických zamestnancov.

§ 8

(1)

Školský inšpektor podľa závažnosti zistených nedostatkov

a)

odporúča odstrániť nedostatky, ktoré nevznikli porušením všeobecne záväzného právneho

predpisu, vnútorného predpisu či rozhodnutia,

b)

upozorňuje príslušné orgány na porušenie právnych predpisov, ktorých riešenie patrí

do pôsobnosti týchto orgánov,

6

)

c)

ukladá kontrolovanému subjektu prijať opatrenia v prípade, že je predpoklad odstránenia

nedostatkov zistených školskou inšpekciou,

d)

ukladá opatrenia v prípade, že sa nepostupuje podľa písmena c),

e)

nariaďuje komisionálne preskúšanie žiaka za prítomnosti školského inšpektora v prípade

zistenia nedostatkov pri jeho klasifikácii,

f)

ukladá záväzný pokyn na okamžité odstránenie zistených nedostatkov.

(2)

Školská inšpekcia na návrh školského inšpektora zastavuje alebo zrušuje rozhodnutie

vydané v rozpore so všeobecne záväzným právnym predpisom okrem rozhodnutia podľa osobitného

predpisu.

7

)

§ 9

Vedúci zamestnanec kontrolovaného subjektu

a)

zabezpečuje školským inšpektorom vstup do kontrolovaného subjektu a vytvára vhodné

podmienky na výkon školskej inšpekcie,

b)

musí byť prítomný na pracovisku v čase výkonu školskej inšpekcie, ak to nie je možné,

určí zamestnanca, ktorý zabezpečuje potrebnú súčinnosť s orgánmi školskej inšpekcie,

c)

sa písomne vyjadruje k výsledkom inšpekčných zistení v lehote určenej školskou inšpekciou,

d)

predkladá v lehote určenej školskou inšpekciou písomnú informáciu o prijatých opatreniach

na odstránenie zistených nedostatkov a ich príčin a správu o ich splnení, ako aj správu

o splnení uložených záväzných pokynov.

§ 10

Zrušuje sa vyhláška Ministerstva školstva Slovenskej republiky

č. 32/2000 Z. z.

o školskej inšpekcii.

§ 11

Táto vyhláška nadobúda účinnosť 1. mája 2005.