PLAN-CADRU din 20 iunie 2025 pentru învățământul liceal cu frecvență zi, filiera vocațională, profilul pedagogic, specializarea pedagogia învățământului primar, clasele a IX-a - a XII-a

Notă

Aprobat prin ORDINUL nr. 4.350 din 20 iunie 2025, publicat în Monitorul Oficial, Partea I, nr. 594 din 26 iunie 2025.

ARIA CURRICULARĂ/ Disciplina

Clasa a IX-a

Clasa a X-a

Clasa a XI-a

Clasa a XII-a

TC

CS

CDEOȘ

TC

CS

CDEOȘ

TC

CS

CDEOȘ

TC

CS

CDEOȘ

LIMBĂ ȘI COMUNICARE

6

2

6

2

5

1

5

1

Limba și literatura română

3

2

3

1

2

1

2

1

Limba modernă 1

2

-

2

-

2

-

2

-

Limba modernă 2

1

-

1

-

1

-

1

-

Discipline de specialitate

-

1

MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII

5

-

5

1

-

4

-

3

Matematică

2

-

2

-

-

-

-

-

Fizică

1

-

1

-

-

-

-

Chimie

1

-

1

-

-

-

-

-

Biologie

1

-

1

-

-

-

-

-

Discipline de specialitate

-

-

-

1

-

4

-

3

OM ȘI SOCIETATE

4

6

5

5

5

9

5

10

Istorie

1

-

1

-

1

-

1

-

Istoria comunismului din România

-

-

-

-

-

-

1

-

Istoria evreilor. Holocaustul

-

-

-

-

1

-

-

-

Geografie

1

-

1

-

1

-

1

-

Disciplină socio-umană

1

-

2

-

1

-

1

-

Religie

1

-

1

-

1

-

1

-

Discipline de specialitate

-

6

-

5

-

9

-

10

ARTE

1

-

-

1

-

-

1

1

-

-

Discipline din domeniul arte

1

-

-

1

-

-

1

-

-

-

Discipline de specialitate

-

-

-

-

-

1

-

-

EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE

1

-

1

-

1

1

1

-

Educație fizică și sport

1

-

1

-

1

-

1

-

Discipline de specialitate

-

-

-

-

-

1

-

-

TEHNOLOGII

1

-

1

-

1

-

1

-

Tehnologia informației și a comunicațiilor

1

-

1

-

1

-

1

-

CONSILIERE ȘI ORIENTARE

1

-

-

1

-

-

1

-

-

1

-

-

Dezvoltare personală și consiliere în carieră

1

-

-

1

-

-

1

-

-

1

-

-

Total ore/ săptămână TC/CS/CDEOȘ

19

8

3-6

20

8

2-5

14

16

1-3

13

14

3-6

Total

30-33

30-33

31-33

30-33

NOTE SPECIFICE

1. Precizări privind curriculumul de specialitate (CS)

ARIA CURRICULARĂ

Discipline de specialitate

Clasa a IX-a

Clasa a X-a

Clasa a XI-a

Clasa a XII-a

Limbă și

comunicare

Limba și literatura română

(orientări tematice la nivelul clasei)

Gramatica aplicată a limbii române

Literatură pentru copii

Tehnici de comunicare

Literație și scriere creativă

2

1

1

1

Didactica specialității - limba română

-

1

-

-

Matematică și științe ale naturii

Aritmetică

-

-

1

1

ȘTIAM

-

-

1

1

Științe ale naturii

-

-

1

1

Didactica specialității - matematică

-

1

-

-

Didactica specialității - științe ale naturii

-

-

1

-

Om și societate

Pedagogie

(orientări tematice la nivelul clasei)

Introducere în pedagogie.

Teoria și metodologia curriculumului pentru învățământ primar

Teoria și metodologia instruirii și a evaluării în învățământul primar

Didactici inovative și alternative educaționale

Managementul clasei de elevi. Proiecte și parteneriate educaționale

2

2

2

2

Psihologie

-

Psihologie

Psihologia dezvoltării

Psihologia educației

-

1 (din TC)

1

2

Practica pedagogică

3

3

4

4

Didactica specialității - istorie

-

-

0,5

-

Didactica specialității - geografie

-

-

0,5

-

Didactica specialității - educație civică și dezvoltare personală

-

-

1

-

Educație incluzivă și sprijin individualizat pentru copilul cu CES

-

-

-

1

Pedagogie digitală și educație media

-

-

-

1

Managementul emoțiilor

1

-

-

-

Arte

Didactica specialității - arte

-

-

1

-

Educație fizică, sport și

sănătate

Didactica activităților de joc și mișcare

-

-

1

-

TOTAL

8

8

16

14

2. Precizări privind încadrarea pentru disciplinele de specialitate (CS)

Discipline de specialitate

Încadrare

Limba și literatura română

profesori de limba și literatura română, care îndrumă practică pedagogică/ predau didactica specialității

Didactica specialității - limba română

profesori de limba și literatura română, care îndrumă practică pedagogică/ predau didactica specialității

Aritmetică

profesori de matematică, care îndrumă, de regulă, practica pedagogică

Didactica specialității - matematică

profesori de matematică, care îndrumă, de regulă, practica pedagogică

Științe ale naturii

profesori de științe (biologie/fizică/chimie) care îndrumă, de regulă, practica pedagogică

ȘTIAM

profesori de matematică/științe (biologie/fizică/chimie) care predau și didactica specialității

Didactica specialității - științe ale naturii

profesori de științe (biologie/fizică/chimie) care îndrumă, de regulă, practica pedagogică

Pedagogie

profesori de pedagogie

Managementul emoțiilor

profesori de pedagogie/psihologie

Psihologie

profesori de psihologie/pedagogie

- la clasa a X-a, programa școlară este cea a disciplinei Psihologiei din TC

- la clasa a XII-a, disciplina Psihologia educației integrează strategii metacognitive și gândire critică

Pedagogia digitală și educația media

profesori de pedagogie/psihologie/limba română

Practica pedagogică

profesori de pedagogie/psihologie

Didactica specialității - istorie

profesori de istorie care îndrumă practica pedagogică/predau didactica specialității

Didactica specialității - geografie

profesori de geografie care îndrumă practica pedagogică/predau didactica specialității

Didactica specialității - educație civică și dezvoltare personală

profesori de pedagogie/psihologie/științe socio-umane

Educație incluzivă și sprijin individualizat pentru copilul cu CES

profesori de pedagogie/psihologie

Didactica specialității - arte

profesori de educație muzicală/plastică/teatrală care îndrumă, de regulă, practica pedagogică

- se alocă 1/3 ore pentru didactica educației muzicale, 1/3 ore pentru didactica educației plastice, respectiv 1/3 ore pentru didactica educației teatrale; în cazul în care nu există profesori de specialitate pentru educație teatrală, alocarea orelor se face în mod egal profesorilor de educație muzicală și celor de educație plastică

Didactica activităților de joc și mișcare

profesorii de educație fizică și sport, care îndrumă practica pedagogică

3. Precizări privind practica pedagogică pentru clasele a XI-a și a XII-a

Domeniu/Arie

Încadrare

Nr. ore în încadrare

Coordonarea practicii pedagogice

profesori de pedagogie/psihologie

4 ore /săptămână

Limba și literatura română

profesori de limba și literatura română, care îndrumă practică pedagogică/predau didactica specialității

3 ore/săptămână

Matematică

profesori de matematică care îndrumă, de regulă, practica pedagogică/predau didactica specialității

2 ore/săptămână

Științe ale naturii

profesori de științe care îndrumă, de regulă, practica pedagogică/predau didactica specialității

1 oră/săptămână

Istorie/Geografie

profesori de istorie/geografie care îndrumă, de regulă, practica pedagogică/predau didactica specialității

O,5 ore/săptămână (istorie)

0,5 ore/săptămână (geografie)

Educație civică și dezvoltare personală

profesori de pedagogie/psihologie/științe socio-umane care îndrumă, de regulă, practica pedagogică/predau didactica specialității

1 oră/săptămână

Muzică și mișcare

profesori de muzică, de regulă îndrumători ai practicii pedagogice/care predau didactica specialității

1 oră/săptămână

Arte vizuale și abilități practice

profesori de arte vizuale, care îndrumă practică pedagogică/ predau didactica specialității

1 oră/săptămână

Joc și mișcare

profesori de educație fizică și sport, care îndrumă practică pedagogică/predau didactica specialității

1 oră/săptămână

4. Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ)

Discipline

Clasa a IX-a

Clasa a X-a

Clasa a XI-a

Clasa a XII-a

Observații

Opționale care sprijină specializarea/profilul

0-3

0-2

0-2

0-3

- opționale în ofertă națională sau elaborate la nivelul unității de învățământ, accentuând abordările diferențiate ale procesului de învățare, în relație cu disciplinele de specialitate menționate (aprofundare/disciplină nouă/opțional integrat)

- elevii pot opta ca orele prevăzute la clasa a XII- a să fie alocate pentru pregătirea probelor E ale examenului național de bacalaureat, respectiv pentru admiterea la studii universitare, în funcție de nevoile și interesele lor de învățare (aprofundare)

Opționale care sprijină filiera, complementare profilului

0-2

0-2

0-2

0-2

- opționale în ofertă națională sau elaborate la nivelul unității de învățământ, inclusiv prin care să se asigure pregătirea elevilor pentru susținerea probelor A1 și F din cadrul examenului național de bacalaureat (aprofundare, disciplină nouă etc.) sau sprijin în continuarea unui traseu academic

Alte discipline stabilite prin oferta anuală a unității de învățământ

1-3

1-2

1-2

1-3

- inclusiv discipline în ofertă națională recomandate în Anexa 1 la prezentul ordin, în secțiunea dedicată CDEOȘ

- discipline care întăresc caracterul funcțional al limbii în contextul specializării (de exemplu: producere și receptare de texte științifice)

- discipline care promovează activitățile în echipă (joc sportiv, ansamblu artistic, învățare bazată pe proiecte, dezbatere etc.)

- tipul de opționale și alocarea orelor este la decizia unității de învățământ, în acord cu nevoile și interesele de învățare ale elevilor

Total ore CDEOȘ/ săptămână (minim)

3

2

1

3

Total ore CDEOȘ/ săptămână (maxim)

6

5

3

6

5. Alte precizări

Aplicarea prezentului plan-cadru se va realiza prin coroborarea acestuia cu notele specifice și cu prevederile Notei de fundamentare a planurilor-cadru pentru învățământul liceal, forma cu frecvență zi, cuprinsă în Anexa nr. 1.

-----