PLAN-CADRU din 20 iunie 2025 pentru învățământul liceal cu frecvență zi, filiera tehnologică, profilul servicii, domeniul de pregătire de bază economic, toate specializările/calificările profesionale, clasele a IX-a - a XII-a

Notă

Aprobat prin ORDINUL nr. 4.350 din 20 iunie 2025, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 594 din 26 iunie 2025.

ARIA CURRICULARĂ/

Disciplina

Clasa a IX-a

Clasa a X-a

Clasa a XI-a

Clasa a XII-a

TC

CS

CDEOȘ

TC

CS

CDEOȘ

TC

CS

CDEOȘ

TC

CS

CDEO

Ș

LIMBĂ ȘI COMUNICARE

6

-

6

-

5

1

5

1

Limba și literatura română

3

-

3

-

2

-

2

-

Limba modernă 1

2

-

2

-

2

-

2

-

Limba modernă 2

1

-

1

-

1

1

1

1

MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII

5

-

5

-

-

2

-

2

Matematică

2

-

2

-

-

2

-

2

Fizică

1

-

1

-

-

-

-

-

Chimie

1

-

1

-

-

-

-

-

Biologie

1

-

1

-

-

-

-

-

OM ȘI SOCIETATE

4

-

5

-

5

1

5

1

Istorie

1

-

1

-

1

-

1

-

Istoria comunismului din România

-

-

-

-

-

-

1

-

Istoria evreilor. Holocaustul

-

-

-

-

1

-

-

-

Geografie

1

-

1

-

1

-

1

-

Disciplină socio-umană

1

-

2

-

1

1

1

1

Religie

1

-

1

-

1

-

1

-

ARTE

1

-

1

-

-

1

-

-

-

Discipline din domeniul arte

1

-

1

-

-

1

-

-

-

EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE

1

-

1

-

1

-

1

-

Educație fizică și sport

1

-

1

-

1

-

1

-

TEHNOLOGII

1

10

1

10

1

13

1

13

Tehnologia informației și a comunicațiilor

1

-

1

-

1

-

1

-

Pregătire teoretică de specialitate

-

4

4

4

4

Pregătire practică de specialitate săptămânală (Laborator + Instruire

practică)

-

6

6

9

9

Stagii de pregătire practică,

150 de ore

210 de ore

210 de ore

150

de ore

din care se pot aloca ore pentru

din care

din care

din care

din care

- acomodare, învățare remedială

0-60

de ore

0-60

de ore

0-60

de ore

0-60

de ore

Curriculum pentru

aprofundare și inserție profesională

30

30

30

30

CONSILIERE ȘI ORIENTARE

1

-

-

1

-

-

1

-

-

1

-

-

Dezvoltare personală și consiliere în carieră

1

-

-

1

-

-

1

-

-

1

-

-

Număr de săptămâni (pentru calculul numărului total de ore din

TC/CS/CDEOȘ)

30

6

28

8

28

8

28

6

Total ore/ săptămână TC/CS

19

10

-

20

10

-

14

17

-

13

17

-

Total ore

TC/CS/CDEOȘ/an de studiu

570

300

180

560

280

240

392

476

240

364

476

180

Total ore /an de studiu

1050

1080

1108

1020

NOTE SPECIFICE

1) Precizări privind curriculumul de specialitate (CS)

Discipline de specialitate

Clasa a IX-a

Clasa a X-a

Clasa a XI-a

Clasa a XII-a

Limba modernă 2

-

-

1

1

Matematică*

-

-

2

2

Economie și educație antreprenorială*

-

-

1

1

Pregătire teoretică de specialitate**

4

4

4

4

Pregătire practică de specialitate săptămânală (Laborator + Instruire practică)

6

6

9

9

Total

10

10

17

17

* Discipline cu programe școlare în acord cu profilul servicii, domeniul de pregătire de bază economic, filiera tehnologică, cu temele din curriculumul de specialitate și elaborate astfel încât să susțină achiziția rezultatelor învățării specifice calificărilor profesionale; disciplinele vor fi predate de cadrele didactice de specialitate (limbi moderne, matematică, economie)

** Modulele de specialitate care vor face obiectul primei probe E a examenului de bacalaureat vor fi stabilite după revizuirea Standardului de pregătire profesională și a curriculumului, urmând a fi precizate în lista disciplinelor și programelor ale examenului național de bacalaureat, care va fi aprobată și dată publicității la începutul clasei a IX-a, cu prima generație de elevi care vor parcurge noul curriculum liceal

2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ)

Discipline

Clasa a IX-a

Clasa a X-a

Clasa a XI-a

Clasa a XII-a

Observații

SPP - Stagii de pregătire practică

(total ore pe an școlar/număr de săptămâni)

150 ore/5 săptămâni

210 ore/7

săptămâni

210 ore/7 săptămâni

150 ore/5 săptămâni

Curriculumul asociat SPP este parte a CDEOȘ și este elaborat de unitatea de învățământ, în parteneriat cu operatorii economici/autoritățile administrației publice locale, pentru adaptarea formării profesionale a elevilor la nevoile

locale ale pieței muncii.

Din numărul total anual de ore ale stagiilor de pregătire practică se poate aloca, după caz, la decizia unității de învățământ în consultare cu operatorii economici parteneri, un număr de 0 - 60 ore pentru discipline de cultură generală și/sau module de specialitate, pentru activități de acomodare/învățare remedială/pregătirea examenului de bacalaureat.

Curriculum pentru aprofundare și inserție profesională

30 ore/1

săptămână

30 ore/1

săptămână

30 ore/1

săptămână

30 ore/1 săptămână

Curriculum-ul pentru aprofundare și inserție profesională reprezintă 30 de ore/an de studiu care se alocă de unitatea de învățământ, cu consultarea elevilor, din oferta dezvoltată în parteneriat cu operatorii economici /autoritățile administrației publice locale și care pot fi utilizate pentru stagii de pregătire practică sau pentru disciplinele de cultură generală, în vederea dobândirii rezultatelor învățării necesare insertiei pe piata muncii.

Total ore CDEOȘ/an

180

240

240

180

Pentru componenta CDEOȘ de Acomodare și învățare remedială, respectiv Curriculum pentru aprofundare și inserție profesională, pot fi organizate activitați de învățare prin reorganizarea efectivelor școlare sau pe grupe, la decizia unității de învățământ. În cazul pregătirii pentru examenul național de bacalaureat, reorganizarea efectivelor de elevi/activitatea pe grupe de elevi se poate realiza în funcție de opțiunea acestora pentru disciplinele pe care le vor susține în cadrul examenului.

3) Alte precizări

Aplicarea prezentului plan-cadru se va realiza prin coroborarea acestuia cu notele specifice și cu prevederile Notei de fundamentare a planurilor-cadru pentru învățământul liceal, forma cu frecvență zi, cuprinsă în Anexa nr. 1.

----