ANEXE din 29 august 2014 la Ordinul ministrului educației naționale nr. 4.432/2014 privind organizarea și desfășurarea admiterii în învățământul liceal și profesional de stat pentru anul școlar 2015-2016

Notă

*) Aprobate prin ORDINUL nr. 4.432 din 29 august 2014, publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 651 din 4 septembrie 2014.

Anexa nr. 1

CALENDARUL ADMITERII ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL DE STAT

pentru anul școlar 2015-2016

DATA LIMITĂ/PERIOADA

EVENIMENTUL

Pregătirea admiterii

31 ianuarie 2015

Elaborarea planului de măsuri județean/al municipiului București pentru pregătirea și organizarea admiterii

1 martie 2015

Anunțarea, de către inspectoratele școlare, a metodologiei de organizare a probei de verificare a cunoștințelor de limbă maternă Transmiterea de către Comisia Națională de Admitere a modelului fișei de înscriere în clasa a IX-a și a anexei acesteia, pentru elevii care doresc să participe la probele de aptitudini sau la probe de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau maternă

1 mai 2015

Afișarea ofertei de școlarizare/ofertei de formare profesională, concretizată în profiluri, domenii și calificări profesionale, pentru învățământul liceal, filiera tehnologică Stabilirea codurilor pentru fiecare unitate de învățământ liceal sau profesional pe filiere, profiluri, specializări/domenii de pregătire, limbă de predare

Crearea bazei de date la nivelul fiecărei unități de învățământ gimnazial și la nivel județean, cuprinzând datele personale ale elevilor de clasa a VIII-a Tipărirea broșurii care cuprinde informațiile despre admitere

7 mai 2015

Transmiterea în unitățile de învățământ gimnazial a broșurilor cuprinzând informațiile legate de admitere Transmiterea de către inspectorate la școlile gimnaziale, a listei centrelor de înscriere, precum și a școlilor arondate fiecărui centru

Afișarea în unitățile de învățământ gimnazial a graficului ședințelor de completare a opțiunilor de către absolvenții clasei a VIII-a și părinții acestora

15 mai 2015

Transmiterea la Ministerul Educației Naționale a broșurilor de admitere ale fiecărui județ, în versiune electronică și tipărită

11 - 29 mai 2015

Ședințe de instruire cu părinții și elevii pentru prezentarea procedurilor de admitere și a planului de școlarizare

17 iunie 2015

Transmiterea de către fiecare unitate de învățământ gimnazial către comisia de admitere județeană/a municipiului București a bazei de date cuprinzând mediile generale de absolvire ale absolvenților clasei a VIII-a, precum și a listei elevilor corigenți, repetenți, cu situația neîncheiată sau exmatriculați

19 iunie 2015

Transmiterea de către comisiile de admitere județene/a municipiului București către Comisia națională de admitere a bazei de date cuprinzând mediile generale de absolvire ale absolvenților clasei a VIII-a

2 iulie 2015

Transmiterea de către Comisia națională de admitere către comisiile județene a bazei de date cu mediile de admitere și a ierarhiei județene

3 iulie 2015

Afișarea în fiecare unitate de învățământ gimnazial, a listei candidaților, în ordinea descrescătoare a mediilor de admitere

Completarea de către secretariatele școlilor a fișelor de înscriere cu numele /codul unității de învățământ gimnazial, cu datele personale ale absolvenților claselor a VIII-a, cu mediile generale de absolvire, cu notele și mediile obținute la evaluarea națională din clasa a VIII-a, cu mediile de admitere

Anunțarea ierarhiei la nivel județean/al municipiului București a absolvenților claselor a VIII-a.

6 iulie 2015

Eliberarea fișelor de înscriere pentru candidații care solicită să participe la admitere în alt județ

Probele de aptitudini

21-22 mai 2015

Eliberarea anexelor fișelor de înscriere pentru elevii sau absolvenții care doresc să participe la probe de aptitudini

25-26 mai 2015

Înscrierea pentru probele de aptitudini

27-30 mai 2015

Desfășurarea probelor de aptitudini

Afișarea rezultatelor la probele de aptitudini

2 iunie 2015

Depunerea contestațiilor la probele de aptitudini, acolo unde metodologia permite acest lucru

Afișarea rezultatelor finale, în urma contestațiilor la probele de aptitudini Transmiterea, în format electronic și în scris, către comisia de admitere județeană/a municipiului București, a listei candidaților declarați admiși la probele de aptitudini

19 iunie 2015

Transmiterea de către comisiile de admitere județene/a municipiului București către unitățile de învățământ liceal care au organizat probe de aptitudini a listei elevilor corigenți, repetenți, cu situația neîncheiată sau exmatriculați

Actualizarea de către comisiile din unitățile de învățământ liceal vocațional a listelor candidaților declarați admiși la probele de aptitudini, prin eliminarea candidaților corigenți, repetenți, amânați sau exmatriculați

2 iulie 2015

Transmiterea de către comisiile de admitere județene/a municipiului București către unitățile de învățământ liceal care au organizat probe de aptitudini a bazei de date județene cuprinzând mediile de admitere

3 iulie 2015

Validarea de către comisia de admitere județeană/a municipiului București a listei candidaților admiși la liceele/clasele la care s-au susținut probe de aptitudini și afișarea listei în unitatea de învățământ liceal respectivă

6 iulie 2015

Ridicarea de la liceele vocaționale a fișelor de înscriere de către candidații care nu au fost admiși la clasele pentru care au susținut probe de aptitudini

Transmiterea, în format electronic, către Centrul Național de Admitere, a listei candidaților declarați admiși, în fiecare județ, la clasele la care s-au susținut probe de aptitudini

Probele de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau maternă

21-22 mai 2015

Eliberarea anexelor fișelor de înscriere pentru elevii sau absolvenții care doresc să participe la probe de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau maternă

25-26 mai 2015

Înscrierea candidaților pentru probele de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau maternă

27-30 mai 2015

Desfășurarea probelor de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau maternă

Afișarea rezultatelor la probele de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau maternă

2 iunie 2015

Depunerea contestațiilor la probele de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau maternă, acolo unde metodologia permite acest lucru

Afișarea rezultatelor finale, după contestații, la probele de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau maternă

Transmiterea către comisia de admitere județeană/a municipiului București a listelor cu rezultatele finale la probele de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau maternă

3-4 iunie 2015

Ridicarea anexelor fișelor de înscriere de la unitățile la care candidații au susținut probele de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau maternă

9 iunie 2015

Depunerea de către candidații care au participat la probele de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau maternă a anexelor fișelor de înscriere la unitățile de învățământ gimnazial absolvite

10 iunie 2015

Transmiterea de către comisiile de admitere județene/a municipiului București, în format electronic, către Centrul Național de Admitere, a listei candidaților care au promovat probele de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau maternă și a rezultatelor acestora la probe

Admiterea candidaților pe locurile speciale pentru romi și a candidaților pentru învățământul special

15 mai 2015

Afișarea locurilor speciale pentru candidații romi

19 iunie 2015

Data limită pentru primirea cererilor de înscriere a candidaților pe locurile speciale pentru romi

6-8 iulie 2015

Repartizarea candidaților pe locurile speciale pentru romi

9-11 iulie 2015

Înscrierea și repartizarea candidaților pentru învățământul special

Prima etapă de admitere în învățământul liceal de stat pentru candidații din seria curentă, precum și pentru cei din seriile anterioare care nu împlinesc 18 ani până la data începerii cursurilor anului școlar 2015-2016

3 - 7 iulie 2015

Completarea opțiunilor în fișele de înscriere de către absolvenții clasei a VIII-a și de către părinții acestora, asistați de diriginții claselor a VIII-a. Completarea fișelor de înscriere de către absolvenții clasei a VIII-a proveniți din alte județe, la centrul special desemnat din județul pentru care solicită înscrierea

3 - 7 iulie 2015

Introducerea în baza de date computerizată a datelor din fișele de înscriere

4 - 8 iulie 2015

Verificarea de către părinți și candidați a fișelor editate de calculator, corectarea greșelilor în baza de date computerizată și listarea fișelor corectate din calculator

9 iulie 2015

Termenul-limită pentru transmiterea bazei de date de la centrele de înscriere la centrul județean de admitere/al municipiului București, precum și a listei absolvenților care nu participă la repartizarea computerizată

Predarea de către comisia din centrul de înscriere a fișelor de opțiuni originale la centrul de admitere județean/al municipiului București

10 iulie 2015

Transmiterea bazei de date de la centrele de admitere județene/al municipiului București la Centrul Național de Admitere

11 - 12 iulie 2015

Verificarea și corectarea bazelor de date de către Comisia Națională de Admitere și comisiile de admitere județene/a municipiului București, transmiterea modificărilor la comisia națională

13 iulie 2015

Corectarea erorilor și confirmarea încheierii modificărilor

14 iulie 2015

Repartizarea computerizată în învățământul liceal de stat a absolvenților clasei a VIII-a care nu împlinesc 18 ani până la data începerii cursurilor anului școlar 2015 - 2015

15 iulie 2015

Afișarea în unitățile de învățământ gimnazial a listelor cu absolvenții repartizați proveniți din școlile respective și a listei cu locurile neocupate în unitățile de învățământul liceal de stat din județ/municipiul București

15 iulie 2015

Afișarea de către fiecare unitate de învățământul liceal a listei candidaților repartizați în acea unitate

16 iulie-24 iulie 2015

Depunerea dosarelor de înscriere la școlile la care candidații au fost repartizați

A doua etapă de admitere în învățământul liceal de stat pentru candidații din seria curentă, precum și pentru cei din seriile anterioare care nu împlinesc 18 ani până la data începerii cursurilor anului școlar 2015 - 2016

15 iulie 2015

Înscrierea candidaților la liceele care organizează probe de aptitudini sau probe de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau maternă

16-17 iulie 2015

Susținerea probelor de aptitudini sau a probelor de verificare a cunoștințelor de limbă modernă ori de limbă maternă

18 iulie 2015

Afișarea rezultatelor la probele de aptitudini și la probele de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau maternă și rezolvarea eventualelor contestații

15 - 20 iulie 2015

Completarea fișei de opțiuni de către candidații care nu au participat la prima repartizare, completarea unei noi fișe de opțiuni de către cei rămași nerepartizați după prima etapă a admiterii

20 iulie 2015

Completarea fișei de opțiuni de către candidații care au fost respinși la liceele/clasele care organizează probe de aptitudini

Completarea fișei de opțiuni de către candidații care au susținut probe de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau de limbă maternă

15-21 iulie 2015

Introducerea datelor în calculator, verificarea fișelor listate și corectarea eventualelor erori

22 iulie 2015

Transmiterea noilor baze de date la centrul de admitere județean/al municipiului București și la Centrul Național de Admitere

23 iulie 2015

Repartizarea computerizată a candidaților din a doua etapă a admiterii

23 iulie 2015

Afișarea în unitățile de învățământ gimnazial/în centrul special de înscriere a listelor cu absolvenții proveniți din școlile respective/din alte județe, repartizați în a doua etapă și a listei cu locurile neocupate în unitățile de învățământul liceal de stat Afișarea de către fiecare unitate de învățământ liceal de stat a listei candidaților repartizați în acea unitate în a doua etapă

23-24 iulie 2015

Depunerea dosarelor de înscriere la școlile la care au fost repartizați candidații din etapa a doua

24 iulie 2015

Transmiterea de către unitățile de învățământul liceal de stat a situației locurilor rămase libere în urma neînscrierii candidaților admiși în cele două etape ale admiterii

27-30 iulie 2015

Rezolvarea de către comisia județeană de admitere a situațiilor speciale ivite după cele două etape de repartizare computerizată, a repartizării candidaților care nu și-au depus dosarele de înscriere în termen și a candidaților care nu au participat la primele două repartizări computerizate.

A treia etapă de admitere în învățământul liceal de stat, pentru candidații din seria curentă, precum și pentru cei din seriile anterioare care nu împlinesc 18 ani până la data începerii cursurilor anului școlar 2015 - 2016

1 august 2015

Afișarea locului de desfășurare și a graficului probelor de aptitudini sau de verificare a cunoștințelor de limbă modernă ori maternă

31 august 2015

Înscrierea candidaților la liceele care organizează probe de aptitudini sau probe de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau maternă

1-2 septembrie 2015

Desfășurarea probelor de aptitudini sau de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau maternă

3-4 septembrie 2015

Repartizarea absolvenților clasei a VIII-a care nu au participat la nicio repartizare sau nu au fost repartizați în etapele anterioare, care nu s-au înscris în perioada prevăzută de metodologie sau care și-au încheiat situația școlară ulterior etapelor anterioare

7 septembrie 2015

Transmiterea către Centrul Național de Admitere a rezultatelor repartizării

Admiterea candidaților pentru învățământul seral și pentru cel cu frecvență redusă

1 mai 2015

Anunțarea centrului special de înscriere pentru candidații din seriile anterioare, care împlinesc 18 ani până la data începerii cursurilor anului școlar 2015 - 2016

15 iulie 2015

Anunțarea calendarului admiterii la învățământ seral sau cu frecvență redusă pentru candidații din seriile anterioare care împlinesc vârsta de 18 ani până la data începerii cursurilor anului școlar 2015 - 2016

21-22 iulie 2015

Înscrierea la învățământul seral sau cu frecvență redusă a candidaților din seriile anterioare care împlinesc vârsta de 18 ani până la data începerii cursurilor anului școlar 2015 - 2016

22-24 iulie 2015

Repartizarea candidaților din seriile anterioare care au împlinit vârsta de 18 ani până la data începerii cursurilor anului școlar 2015 - 2016, pe locurile de la învățământul seral și cu frecvență redusă

(la 15-04-2015, Tabelul din anexa nr. 1 a fost modificat de Punctul 1, Articolul I din ORDINUL nr. 3.676 din 8 aprilie 2015, publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 252 din 15 aprilie 2015 )

Anexa nr. 2

Calculul mediei de admitere utilizate pentru

admiterea în învățământul liceal pentru

anul școlar 2015-2016

1. Media de admitere, pe baza căreia se realizează înscrierea în clasa a IX-a de liceu a absolvenților învățământului gimnazial, se calculează ca medie ponderată între media generală la evaluarea națională susținută de absolvenții clasei a VIII-a, care are o pondere de 75%, și media generală de absolvire a claselor a V-a - a VIII-a, care are o pondere de 25% în calculul mediei de admitere.

2. Calculul mediei de admitere se face astfel

ABS + 3EN

MA = ─────────,

4

unde

MA = media de admitere;

ABS = media generală de absolvire a claselor a V-a - a VIII-a;

EN = media generală obținută la evaluarea națională susținută de absolvenții clasei a VIII-a

Anexa nr. 3

METODOLOGIA DE ORGANIZARE ȘI DESFĂȘURARE ȘI

STRUCTURA PROBELOR DE APTITUDINI PENTRU

ADMITEREA ÎN LICEELE VOCAȚIONALE

PROFIL ARTISTIC - ARTE VIZUALE

specializările

Arte plastice, Arte decorative, Arhitectură,

Arte ambientale, Design, Conservare -

restaurare bunuri culturale

I. PROBĂ DE PERCEPȚIE VIZUALĂ

Desen după natură - studiu: natură statică alcătuită din două sau cel mult trei obiecte, dintre care cel puțin unul de rotație (vase de lut, corpuri geometrice, fructe sau legume, naturale sau mulaje). Obiectele alese se vor caracteriza prin contraste valorice, de mărime, de formă, de textură etc.

Note

(1) Se interzice alcătuirea naturii statice din obiecte albe pe fundal alb.

(2) Dacă în fundal se folosește draperie, aceasta nu va avea falduri.

Tehnica, la alegerea candidatului: desen în creion sau în cărbune

Timp de lucru: 5 ore.

Criterii de apreciere:– Compunerea spațiului plastic (încadrarea în pagină)– Raportul dintre obiecte (proporții)– Forma, caracterul obiectelor– Redarea spațiului și a volumului– Raport valoric

II. PROBĂ DE CREATIVITATE

O compoziție pe un subiect dat, executată, la alegerea candidatului, în culoare sau volum.

a) CULOARE: compoziție cu personaje - tehnica, culori de apă.

b) VOLUM: compoziție cu personaje - ronde - bosse, - tehnica, modelaj în lut.

Timp de lucru: 5 ore

Criterii de apreciere

a) - unitatea compoziției și încadrarea în subiect;– expresivitatea cromatică;– notă personală, originalitate, creativitate.

b) raportul între elemente, proporții, mișcare, rezolvarea plastică a volumelor.

Note

(1) Pentru clasele de arhitectură, proba de creativitate se adaptează specialității sau se înlocuiește cu o probă de memorie vizuală, probă scrisă, în care candidații vor descrie în maximum trei pagini un edificiu arhitectural cunoscut sau un ansamblu arhitectural (de exemplu, centrul orașului). Se recomandă ca lucrarea să conțină și schițe de detaliu sau ansamblu, a căror calitate va fi evaluată după criterii artistice.

Criterii de apreciere:– cantitatea și calitatea informațiilor furnizate;– numărul detaliilor descrise;– claritatea exprimării și puterea de sugestie a textului;– realizarea plastică a schițelor pe care le conține lucrarea;

(2) Pentru clasele de conservare - restaurare bunuri culturale, proba de creativitate se înlocuiește cu o probă de testare a aptitudinilor specifice specializării. Proba constă în realizarea unor reproduceri ale unor modele sau fragmente date, eventual mărite sau micșorate la scară. Proba va fi realizată, la alegere, în culoare sau volum.

Criterii de apreciere:– calitatea limbajului plastic utilizat;– fidelitatea reproducerii;– respectarea proporțiilor și a caracterului modelului/fragmentului, în cazul măririi sau micșorării.

NOTĂ

1. Comisiile de examinare și evaluare, pentru toate specialitățile, sunt numite prin decizia inspectoratului școlar județean /al municipiului București și sunt compuse din:– președinte (fără drept de notare) - directorul sau directorul adjunct al unității de învățământ;– vicepreședinte (fără drept de notare) - șeful catedrei de specialitate;– membri (cu drept de notare) - doi profesori de disciplina/specialitatea pentru care candidatul susține probele sau, în mod excepțional, unul de o specialitate înrudită.

2. Nota minimă de promovare pentru fiecare probă a examenului este 5 (cinci) și se stabilește ca medie aritmetică, calculată cu două zecimale, fără rotunjire, a notelor acordate de fiecare examinator, membru al comisiei cu drept de notare.

3. Media finală la probele de aptitudini a fiecărui candidat este obținută ca medie aritmetică, calculată cu două zecimale, fără rotunjire, a notelor obținute la probele I și a II-a,

4. Media minimă de promovare a testelor de aptitudini, calculată în conformitate cu punctul 4 din prezenta Notă, este 6 (șase).

5. Un candidat se consideră neprezentat dacă a absentat la cel puțin una din probele de aptitudini.

6. La probele de aptitudini pentru profilul artistic - arte vizuale nu se admit contestații.

PROFIL ARTISTIC - MUZICĂ

SECȚIA INSTRUMENTALĂ

A. Instrumentele orchestrei simfonice

1. Instrumente cu coarde cu arcuș, coarde ciupite, instrumente de suflat

Proba I

Proba de instrument compusă din

a) o gamă, aleasă, prin tragere la sorți, de către candidat, din patru game pregătite de acesta, conform programei claselor de gimnaziu;

b) un studiu, pe note, la alegerea comisiei, din patru studii pregătite de candidat;

c) un studiu la alegerea candidatului, interpretat fără partitură.

Studiile vor avea nivelul de dificultate cel puțin al programei ultimei clase de gimnaziu și vor fi prezentate în ordinea aleasă de candidat.

Notă

Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.

Proba a II-a

Recital instrumental

a) două părți dintr-o lucrare/piesă muzicală preclasică, la alegerea candidatului, fără partitură;

b) o lucrare/piesă muzicală clasică, romantică, sau modernă, din repertoriul românesc sau universal, la alegerea candidatului, interpretată fără partitură.

Lucrările vor avea nivelul de dificultate cel puțin al programei ultimei clase de gimnaziu și vor fi prezentate în ordinea aleasă de candidat.

Notă

Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.

Proba a III-a

a) Auz melodic, constând în intervale simple și compuse până la decima și solfegiu la prima vedere, pe bază de bilete de examen, diferențiat pentru:– vioară;– corzi grave - suflători - percuție;

b) Dicteu melodic de 12-16 măsuri, diferențiat pentru:– vioară;– corzi grave - suflători - percuție.

Notă

Probele a) și b) se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă, care se calculează ca medie aritmetică cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat.

2. Instrumente de percuție

Proba I

Proba de instrument compusă din

a) o gamă, aleasă, prin tragere la sorți, de către candidat, din patru game pregătite de acesta, conform programei claselor de gimnaziu, interpretată la marimbafon;

b) un studiu pe note, la alegerea candidatului, de nivel de dificultate cel puțin al programei ultimei clase de gimnaziu, interpretat la toba mică și timpani;

c) un studiu pe note, ales, prin tragere la sorți, de către candidat, din șase studii pregătite de acesta, de nivel de dificultate cel puțin al programei ultimei clase de gimnaziu, interpretat, la unul din instrumentele melodice de percuție indicat de comisie.

Notă

Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.

Proba a II-a

Recital instrumental: două lucrări/piese muzicale culte, cu sau fără acompaniament de pian, din creația românească și universală (se admit și transcripții), la alegerea candidatului. Una dintre lucrări este interpretată la unul din instrumentele melodice de percuție, iar cealaltă este o lucrare pentru mai multe instrumente de percuție. Lucrările vor avea nivelul de dificultate cel puțin al programei ultimei clase de gimnaziu și vor fi prezentate în ordinea aleasă de candidat.

Notă

Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.

Proba a III-a

a) Auz melodic, constând în intervale simple și compuse până la decima și solfegiu la prima vedere, pe bază de bilete de examen, cu același grad de dificultate ca la corzi grave și suflători;

b) Dicteu melodic de 12-16 măsuri, același ca la corzi grave și suflători.

Notă

Probele a) și b) se apreciază cu o singură notă, care se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat.

3. Pian, orgă clasică

Proba I

Proba de instrument compusă din

a) un studiu, din trei studii propuse de candidat, de nivel de dificultate cel puțin al programei ultimei clase de gimnaziu, ales prin tragere la sorți de către acesta, executat fără partitură.

b) o piesă polifonică la trei voci, la alegerea candidatului, interpretată fără partitură.

Notă

Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.

Proba a II-a

Recital instrumental

a) o sonată clasică, integrală, la alegerea candidatului, executată fără partitură;

b) o lucrare muzicală romantică, modernă sau românească, la alegerea candidatului, interpretată fără partitură.

Notă

Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.

Proba a III-a

a) Auz melodic, constând în intervale simple și compuse până la decima și solfegiu la prima vedere, pe bază de bilete de examen, cu același grad de dificultate ca cel de la vioară;

b) Dicteu melodic de 12-16 măsuri, același ca la vioară.

Notă

Probele a) și b) se apreciază cu o notă care se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat.

Notă

Pentru specializarea orgă clasică, candidații pot opta pentru susținerea probelor I și a II-a la pian.

B. Instrumente populare - nai, țambal, taragot, acordeon

Proba I

Recital instrumental

a) o piesă folclorică autentică, la alegerea candidatului, din zona de proveniență a acestuia, cu sau fără acompaniament;

b) două piese, alese prin tragere la sorți, de către candidat, din patru piese pregătite de acesta, în mișcări ritmice diferite, din diverse zone ale țării (horă, sârbă, geampara, brează, doină, brâu), cu sau fără acompaniament;

Notă

Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.

Proba a II-a

a) Auz melodic, constând în intervale simple și compuse până la decima și solfegiu la prima vedere, pe bază de bilete de examen, de aceeași dificultate ca acela de la corzi grave și suflători- percuție;

b) Dicteu melodic de 12-16 măsuri, același ca la corzi grave și suflători-percuție.

Notă

Probele a) și b) se apreciază cu o singură notă, care se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat.

C. Instrumente pentru muzica de jazz - muzică ușoară

1. Instrumente cu coarde și instrumente de suflat

Proba I

Proba de instrument compusă din

a) o gamă, aleasă prin tragere la sorți de către candidat, din patru game pregătite de acesta, conform programei claselor de gimnaziu;

b) un studiu, pe note, din patru studii pregătite de candidat, de nivel de dificultate cel puțin al programei ultimei clase de gimnaziu, ales prin tragere la sorți de către acesta;

c) improvizații la instrument pe o temă dată de comisie.

Notă

Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.

Comisia va stabili tema pe care candidatul va improviza, cu o jumătate de oră înaintea începerii examenului, în prezența și cu avizarea inspectorului de specialitate/profesorului metodist.

Proba a II-a

Recital instrumental

a) două părți dintr-o lucrare/piesă preclasică, la alegerea candidatului, având nivelul de dificultate cel puțin al programei ultimei clase de gimnaziu, interpretat fără partitură;

b) o lucrare/piesă muzicală clasică, romantică, sau modernă, din repertoriul românesc sau universal, la alegerea candidatului, având nivelul de dificultate cel puțin al programei ultimei clase de gimnaziu, interpretată fără partitură.

Notă

Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.

Proba a III-a

a) Auz melodic, constând în intervale simple și compuse până la decima și solfegiu la prima vedere, pe bază de bilete de examen, de aceeași dificultate cu cel de la corzi grave și suflători-percuție;

b) Dicteu melodic de 12-16 măsuri, același ca la corzi grave și suflători-percuție;

Notă

Probele a) și b) se apreciază cu o singură notă, care se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat.

2. Instrumente de percuție

Proba I

Proba de instrument compusă din

a) o gamă, aleasă prin tragere la sorți de către candidat, din patru game pregătite de acesta, conform programei claselor de gimnaziu, interpretată la marimbafon;

b) un studiu pe note, la alegerea candidatului, având nivelul de dificultate cel puțin al programei ultimei clase de gimnaziu, interpretat la tobă mică și timpani;

c) un studiu, pe note, ales, prin tragere la sorți de candidat, din șase studii pregătite de acesta, având nivelul de dificultate cel puțin al programei ultimei clase de gimnaziu, interpretat la unul din instrumentele melodice de percuție indicat de comisie.

Notă

Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.

Proba a II-a

Recital instrumental

a) un "solo", la tobe, la alegerea candidatului;

b) patru ritmuri de dans, după cum urmează:– latino american– ritm în măsură ternară– reggae– twist sau rock and roll

Notă

Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.

Proba a III-a

a) Auz melodic, constând în intervale simple și compuse până la decima și solfegiu la prima vedere, pe bază de bilete de examen, de aceeași dificultate cu acela de la corzi grave și suflători.

b) Dicteu melodic de 12-16 măsuri, același ca la corzi grave și suflători.

Notă

Probele a) și b) se apreciază cu o singură notă, care se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat.

3. Pian

Proba I

Proba de instrument compusă din

a) un studiu, ales, prin tragere la sorți, de către candidat, din trei studii pregătite de acesta, având nivelul de dificultate cel puțin al programei ultimei clase de gimnaziu, interpretat fără partitură;

b) o piesă polifonică la două voci, executată fără partitură, la alegerea candidatului;

c) improvizații la instrument pe o temă dată de comisie.

Notă

Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.

Comisia va stabili tema pe care candidatul va improviza, cu o jumătate de oră înaintea începerii examenului, în prezența și cu avizarea inspectorului de specialitate/profesorului metodist.

Proba a II-a

Recital instrumental

a) o sonată clasică (două părți), la alegerea candidatului, interpretată fără partitură;

b) o piesă romantică, modernă sau românească, la alegerea candidatului, interpretată fără partitură.

Notă

Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.

Proba a III-a

a) Auz melodic, constând în intervale simple și compuse până la decima și solfegiu la prima vedere, pe bază de bilete de examen, de aceeași dificultate cu acela de la vioară;

b) Dicteu melodic de 12-16 măsuri, același ca la vioară.

Notă

Probele a) și b) se apreciază cu o singură notă, care se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat.

SECȚIA ARTĂ VOCALĂ INTERPRETATIVĂ

Canto clasic

Canto jazz - muzică ușoară

Canto tradițional românesc

Proba I - probă comună pentru specializările: Canto clasic, Canto jazz - muzică ușoară, Canto tradițional românesc

Testarea calităților vocale prin intonarea, după auz, a unui fragment muzical dat de către comisie.

Notă

Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.

Proba a II-a - probă de interpretare alcătuită pe baza unui repertoriu de gen compus din 4(patru) piese

1. Canto clasic

Proba compusă din două piese, diferite, cu sau fără acompaniament, din care: a) o piesă, aleasă de către comisie, din cele patru piese pregătite de candidat; b) o piesă aleasă de candidat, alta decât cea interpretată anterior.

Notă

Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.

2. Canto jazz - muzică ușoară

Proba compusă din două piese diferite cu sau fără acompaniament din care

a) o piesă, aleasă de către comisie, din cele patru piese pregătite de candidat;

b) o piesă aleasă de candidat, alta decât cea interpretată anterior.

Notă

Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.

3. Canto tradițional românesc

Proba compusă din două piese diferite, cu sau fără acompaniament

a) o piesă, aleasă de către comisie, din cele patru piese pregătite de candidat; piesele pregătite de candidați vor reprezenta stiluri diferite (doină, horă și sârbă);

b) o piesă aleasă de candidat, alta decât cea interpretată anterior.

Notă

Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.

Proba a III-a - probă comună pentru specializările: Canto clasic, Canto jazz - muzică ușoară, Canto tradițional românesc

Proba de aptitudini specifice (auz, ritm, teorie muzicală), după cum urmează

a) reproducerea de intervale melodice;

b) reproducerea de fragmente ritmice;

c) reproducerea de fragmente melodice;

d) testarea cunoștințelor teoretice (note, valori de note, pauze, alterații, măsuri);

Notă

Probele a), b), c) și d) se apreciază cu o notă, care se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat.

SECȚIA TEORETICĂ

Proba I

a) Auz melodic, constând în intervale simple și compuse până la decima și auz armonic: bicorduri până la octavă, trisonuri majore și minore în poziție strânsă, toate stările.

b) Solfegiu la prima vedere de 12-16 măsuri, până la trei alterații constitutive, în măsurile de 2,3 sau 4 timpi, cu inflexiuni modulatorii la tonalități înrudite de gradul I, cu salturi de maximum o octavă perfectă, cu maximum patru durate de timp, cu elemente ale conflictului metro-ritmic: sincopă, contratimp (conform programei ultimei clase de gimnaziu).

Notă

Probele a) și b) se apreciază cu o notă, care se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat.

Proba a II-a

Dicteu melodic de 12-16 măsuri, până la trei alterații constitutive, în măsurile de 2,3 sau 4 pătrimi, cu inflexiuni modulatorii la tonalități înrudite de gradul I, cu salturi de maximum o octavă perfectă, cu maximum patru durate de timp, cu elemente ale conflictului metro-ritmic: sincopă, contratimp (conform programei ultimei clase de gimnaziu).

Notă

Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.

Proba a III-a

a) La un instrument studiat anterior de candidat (din categoria instrumentelor orchestrei simfonice sau pian), se prezintă, la alegerea candidatului, un studiu și două lucrări/piese muzicale diferite preclasice, clasice, romantice, sau moderne, din repertoriul românesc sau universal, din memorie, având nivelul de dificultate cel puțin al programei ultimei clase de gimnaziu;

b) În cazul în care candidatul nu a studiat un instrument, va interpreta, vocal, trei piese culte din genuri diferite, din creația românească și universală, cu/fără partitură, cu sau fără acompaniament.

Notă

Probele a) și b) se apreciază cu o notă, care se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat pentru fiecare din piesele interpretate în cadrul probei.

NOTĂ

1. Comisiile de examinare și evaluare, pentru toate specialitățile muzicale, sunt numite prin decizia inspectoratului școlar județean/al municipiului București și sunt compuse din:– președinte (fără drept de notare) - directorul sau directorul adjunct al unității de învățământ;– vicepreședinte (fără drept de notare) - șeful catedrei de specialitate;– membri (cu drept de notare) - doi profesori de disciplina/specialitatea pentru care candidatul susține probele sau, în mod excepțional, unul de o specialitate înrudită.

2. Proba a III a pentru secția instrumentală, secția artă vocală interpretativă, precum și probele 1 și 2 pentru secția teoretică se examinează de către o comisie formată din doi profesori specialiști în teorie, solfegiu, dicteu (TSD), iar subiectele vor fi elaborate de comisia de examinare cu o oră înaintea începerii probei, în prezența și cu avizarea inspectorului de specialitate/profesor metodist. Comisia de examinare va elabora un număr de bilete egal cu cel puțin jumătate din numărul candidaților, conținând subiecte cu același grad de dificultate. În ziua examenului, fiecare candidat va extrage un bilet.

3. Proba a III a pentru secția teoretică va fi evaluată de comisiile de instrument, în funcție de instrumentul ales de candidat.

4. Nota minimă de promovare pentru fiecare probă a examenului este 5 (cinci) și se stabilește ca medie aritmetică, calculată cu două zecimale, fără rotunjire, a notelor acordate de fiecare examinator, membru al comisiei cu drept de notare.

5. Media finală la probele de aptitudini a fiecărui candidat este obținută ca medie aritmetică, calculată cu două zecimale, fără rotunjire, a notelor obținute la probele I, II și III, respectiv la probele I și II.

6. Media minimă de promovare a testelor de aptitudini este 6 (șase).

7. Un candidat se consideră neprezentat dacă a absentat la cel puțin una din probele de aptitudini.

8. Pentru instrumentele cu corzi grave, instrumente de suflat, instrumente de percuție și instrumente populare, se admit transcripții după lucrări muzicale originale.

9. Rezultatele se afișează la încheierea fiecărei probe de examen.

10. Candidații care nu au fost admiși la secția instrumentală se pot prezenta la secția teoretică, în limita numărului de locuri aprobat conform legislației în vigoare.

11. La probele de aptitudini nu se admit contestații, cu excepția probei de dicteu melodic, pentru toate specializările la care această probă se susține. Pentru rezolvarea contestațiilor, președintele comisiei va stabili o altă comisie, alcătuită din cadre didactice de specialitatea respectivă. Nota rezultată după contestații rămâne definitivă.

PROFIL ARTISTIC

SPECIALIZAREA COREGRAFIE

I. PROBA DE DANS CLASIC, compusă din

a) o oră de studiu cuprinzând exerciții la bară, centru, sărituri, pointes - lecție pregătită din timp.

b) o variație în stil clasic, din variațiile pregătite la clasă de candidat.

Notă

Proba de dans clasic se apreciază de către fiecare evaluator cu o notă, care se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat pentru a) și b).

II. PROBA DE DANS ROMÂNESC

Se folosește lista de dansuri din programa ultimei clase de gimnaziu.

Notă

Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.

NOTĂ

1. Comisiile de examinare și evaluare sunt numite prin decizia inspectoratului școlar județean /al municipiului București și sunt compuse din:– președinte (fără drept de notare) - directorul sau directorul adjunct al unității de învățământ;– vicepreședinte (fără drept de notare) - responsabilul catedrei de specialitate;– membri (cu drept de notare) - doi profesori de specialitate.

2. Nota minimă de promovare pentru fiecare probă a examenului este 5 (cinci) și se stabilește ca medie aritmetică, calculată cu două zecimale, fără rotunjire, a notelor acordate de fiecare examinator, membru al comisiei cu drept de notare.

3. Media finală la probele de aptitudini a fiecărui candidat este media aritmetică, calculată cu două zecimale, fără rotunjire, a notelor obținute la probele I și II.

4. Media minimă de promovare a examenului este 6 (șase).

5. Un candidat se consideră neprezentat dacă a absentat la cel puțin una din probele de examen.

7. La probele de aptitudini pentru specializarea coregrafie nu se admit contestații.

PROFIL ARTISTIC

SPECIALIZAREA ARTA ACTORULUI

I. PROBA DE APTITUDINI A SPECIALIZĂRII

a) citirea unui text la prima vedere;

b) prezentarea unui repertoriu, care va cuprinde minimum o poezie și o povestire din literatura română sau universală, de maximum o pagină (A4)

c) povestirea unei întâmplări din viața candidatului.

d) dialog condus de comisie, pe o temă propusă de aceasta. Durata probei: max. 20'.

Notă

Proba de aptitudini a specializării se apreciază de fiecare evaluator cu o notă, care se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat pentru probele a), b), c) și d). Pentru promovare, candidații trebuie să obțină la fiecare etapă minimum nota 5 (cinci).

II. PROBA DE APTITUDINI MUZICALE

a) prezentarea unei melodii la alegerea candidatului.

b) reproducerea de intervale, formule ritmice/ritmico-melodice.

Durata probei: max. 10'

Notă

Proba de aptitudini muzicale se apreciază de fiecare evaluator cu o notă, care se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat pentru a), b).

Pentru promovare, candidații trebuie să obțină la fiecare etapă minimum nota 5 (cinci).

NOTĂ

1. Comisiile de examinare și evaluare pentru specializarea Arta actorului, numite prin decizia inspectoratului școlar județean/al Municipiului București, sunt compuse din:– președinte (fără drept de notare) - directorul sau directorul adjunct al unității de învățământ;– vicepreședinte (fără drept de notare) - șeful catedrei de specialitate;– membri (cu drept de notare) - doi profesori de specialitatea arta actorului sau, în mod excepțional, unul de o specialitate înrudită și un profesor specialist TSD

2. Textele la prima vedere, temele de conversație vor fi elaborate de comisia de examinare cu o oră înaintea începerii probelor, în prezența și cu avizarea inspectorului de specialitate/profesorului metodist.

3. Subiectele de la punctul b) al probei de aptitudini muzicale vor fi elaborate de profesorul specialist TSD, membru al comisiei, cu o oră înaintea începerii probelor, în prezența și cu avizarea inspectorului de specialitate/profesorului metodist.

4. Comisia de examinare elaborează un număr de bilete egal cu cel puțin jumătate din numărul candidaților, conținând subiecte cu același grad de dificultate. În ziua examenului fiecare candidat extrage un bilet.

5. Nota minimă de promovare pentru fiecare probă a examenului este 5 (cinci) și se stabilește ca medie aritmetică, calculată cu două zecimale, fără rotunjire, a notelor acordate de fiecare examinator, membru al comisiei cu drept de notare.

6. Media finală la probele de aptitudini a fiecărui candidat este obținută ca medie aritmetică, calculată cu două zecimale, fără rotunjire, a notelor obținute la probele I și II.

7. Media minimă de promovare a testelor de aptitudini este 6 (șase).

8. Un candidat se consideră neprezentat dacă a absentat la cel puțin una din probele de examen.

9. La probele de aptitudini pentru specializarea Arta actorului nu se admit contestații.

PROFIL PEDAGOGIC

SPECIALIZĂRILE: ÎNVĂȚĂTORI-EDUCATOARE

ȘI EDUCATOR - PUERICULTOR

1. PROBA DE APTITUDINI MUZICALE

Proba constă în verificarea aptitudinilor interpretative și a auzului muzical prin

a) intonarea unui cântec dintr-un repertoriu de cinci cântece, învățate în clasele I- VIII;

b) reproducerea unor scurte motive ritmico-melodice (2-4 măsuri), desprinse din cântece pentru copii.

Aptitudinile investigate sunt

> auzul muzical;

> simțul ritmic;

> memoria muzicală;

> calitățile vocale.

2. PROBA DE APTITUDINI FIZICE

Proba constă în verificarea aptitudinilor fizice prin

a) Reproducerea, după model, a 2-3 exerciții de influențare selectivă a aparatului locomotor;

b) 3-4 elemente de gimnastică acrobatică din programul claselor a V-a - a VI-a, executate izolat;

c) alergare 600 m - fără cerință de timp (implică un efort moderat).

Aptitudinile investigate sunt

> memorie motrică și coordonare;

> starea funcțională a coloanei vertebrale;

> funcție normală a sistemului cardio-respirator;

3. PROBA DE APTITUDINI ARTISTICE

Proba constă în realizarea unei naturi statice cu două sau trei obiecte cu o temă plastică propusă de comisie.

Aptitudinile investigate sunt

> receptarea culorilor, a proporțiilor dintre obiecte;

> încadrarea echilibrată a formelor plastice într-un spațiu.

4. INTERVIU

Proba constă în

a) recitarea a 2-3 strofe dintr-o poezie (la alegere);

b) lectură expresivă la prima vedere;

c) participare la o conversație candidat - comisie, pe o temă dată (se verifică capacitatea de a aduce argumente, de a fi persuasiv și receptiv în relația cu partenerul de discuție).

Aptitudinile investigate sunt

> comunicarea;

> dicția.

NOTĂ

1. Rezultatul fiecărei probe se apreciază cu "admis" sau "respins".

2. Respingerea la o probă atrage după sine obținerea calificativului "respins" la probele de aptitudini.

3. Nu se admit contestații la probele de aptitudini pentru profilul pedagogic, specializările: învățători - educatoare, educator - puericultor.

4. Comisia pentru fiecare probele de aptitudini este alcătuită din doi profesori de specialitate, un profesor de gimnaziu și unul de liceu.

5. Președintele comisiei este directorul/ directorul adjunct unității de învățământ.

PROFIL PEDAGOGIC

SPECIALIZAREA: INSTRUCTOR DE EDUCAȚIE EXTRAȘCOLARĂ

1. PROBA DE APTITUDINI MUZICALE ȘI COORDONARE MOTRICĂ

Proba constă în verificarea aptitudinilor muzicale și de coordonare motrică ale candidatului, prin una dintre următoarele forme

a) intonarea a 1 - 2 cântece prezentate de candidat;

b) reproducerea unor fragmente ritmico - melodice după modele date de comisie;

c) realizarea unor exerciții de mișcare, la indicațiile comisiei.

Aptitudinile investigate sunt

> auzul muzical;

> simțul ritmic;

> memoria muzicală;

> calitățile vocale;

> condițiile generale fizico - estetice și de mișcare.

Evaluarea se face de o comisie formată dintr-un profesor de muzică și un profesor de educație fizică.

2. PROBA DE INVESTIGARE A CAPACITĂȚII DE A COMUNICA ȘI A DICȚIEI

Proba constă în verificarea aptitudinilor specifice prin una din următoarele forme

a) recitarea a 1 - 2 strofe dintr-o poezie la alegerea candidaților;

b) citirea unui monolog/ text dialogat;

c) interviu pe o temă la alegerea candidatului;

Aptitudinile investigate sunt

> comunicarea;

> pronunția cuvintelor, în general, și a cuvintelor cu aglomerări de consoane, în special;

> argumentarea în susținerea unor idei;

> expresivitatea.

Evaluarea se face de o comisie formată dintr-un profesor de pedagogie și un profesor de limba și literatura română

NOTĂ

1. Rezultatul fiecărei probe se apreciază cu "admis" sau "respins".

2. Un candidat care a fost declarat "respins" la una din probe, va fi declarat "respins" la probele de aptitudini.

3. Nu se admit contestații la probele de aptitudini pentru profilul pedagogic, specializarea instructor de educație extrașcolară.

4. Președintele comisiei este directorul/directorul adjunct al unității de învățământ.

PROFIL PEDAGOGIC

SPECIALIZĂRILE: MEDIATOR ȘCOLAR,

BIBLIOTECAR- DOCUMENTARIST, PEDAGOG ȘCOLAR

1. PROBA DE INVESTIGARE A DICȚIEI

Proba constă în verificarea aptitudinilor specifice prin una din următoarele forme

a) recitarea a 1 - 2 strofe dintr-o poezie la alegerea candidaților;

b) citirea unui monolog/text dialogat;

Aptitudinile investigate sunt

> comunicarea;

> pronunția cuvintelor, în general, și a cuvintelor cu aglomerări de consoane, în special;

> argumentarea în susținerea unor idei;

> expresivitatea.

Evaluarea se face de o comisie formată dintr-un profesor de pedagogie și un profesor de limba și literatura română.

2. PROBA DE INVESTIGARE A CAPACITĂȚII DE A COMUNICA - INTERVIUL

Proba constă într-o conversație pe o temă dată, candidat-comisie (se verifică capacitatea de a aduce argumente, de a fi persuasiv și receptiv în relația cu partenerul de discuție).

Aptitudinile investigate sunt

> comunicarea;

> dicția.

NOTĂ

1. Rezultatul fiecărei probe se apreciază cu "admis" sau "respins".

2. Un candidat care a fost declarat "respins" la una din probe, va fi declarat "respins" la probele de aptitudini.

3. Nu se admit contestații la probele de aptitudini pentru profilul pedagogic, specializările: mediator școlar, bibliotecar-documentarist, pedagog școlar.

4. Președintele comisiei este directorul/directorul adjunct al unității de învățământ.

PROFIL TEOLOGIC

SPECIALIZĂRILE: TEOLOGIE ORTODOXĂ, PATRIMONIU CULTURAL

La seminariile teologice ortodoxe, cursuri de zi, se pot înscrie absolvenți de gimnaziu care au media generală de absolvire a claselor a V-a - a VIII-a minimum 7,00 și media la purtare în clasele a V-a - a VIII-a minimum 9.00.

La solicitarea conducerii cultului ortodox, pot fi admiși la seminariile teologice liceale ortodoxe, cursuri de zi, pe locurile rămase libere, și viețuitori din mânăstiri, absolvenți de gimnaziu, care au depășit vârsta de 18 ani.

Înscrierile se fac la unitățile școlare respective. Dosarul de înscriere va cuprinde

1) certificat de botez (ortodox)- copie legalizată;

2) fișa medicală (original);

3) fișa de înscriere, în original, eliberată de unitatea de învățământ gimnazial;

4) recomandarea Consiliului parohial;

5) binecuvântarea Chiriarhului locului;

Vizita medicală este obligatorie și eliminatorie.

I. Probele de aptitudini pentru profilul teologic, specializarea teologie ortodoxă sunt

PROBA ORALĂ

Proba orală constă în

a) verificarea dicției prin:– rostirea uneia din rugăciunile: Împărate ceresc, Preasfântă Treime, Tatăl nostru, Psalmul 50, Crezul, Cuvine-se cu adevărat, Apărătoare Doamnă.

b) verificarea aptitudinilor muzicale prin:– intonarea uneia dintre următoarele cântări bisericești: Sfinte Dumnezeule; Cu noi este Dumnezeu; Doamne al puterilor; Troparul Învierii; Tatăl nostru; Troparul Rusaliilor; Fie numele Domnului binecuvântat; Binecuvântat ești Hristoase, Dumnezeul nostru; Colinde cu conținut religios;– intonarea unui cântec patriotic (Deșteaptă-te române; Limba noastră - Al. Cristea; Țara Mea - D. G. Chiriac; Imnul eroilor - I. Brătianu; Pui de lei - I. Brătianu);– verificarea auzului muzical prin luarea tonului după pian și prin intonarea gamei Do major, a arpegiului și a unor sunete din gamă;– verificarea simțului ritmic.

Notă

Pentru examenul la proba muzicală nu se vor verifica noțiunile teoretice.

PROBA SCRISĂ

Proba scrisă constă într-o lucrare scrisă, cu durata de două ore, la Religie.

Subiectele pentru proba scrisă se elaborează din programa școlară de religie, clasele a VII-a - a VIII-a.

II. Probele de aptitudini pentru profilul teologic, specializarea patrimoniu cultural sunt următoarele

a) PROBA SCRISĂ, de verificare a cunoștințelor religioase;

b) PROBA PRACTICĂ pentru testarea aptitudinilor în perceperea formelor - desen după natură;

c) PROBA PRACTICĂ pentru testarea aptitudinilor de exprimare cromatică în compoziție.

Conținuturile pentru cele două probe practice de verificare a aptitudinilor artistice sunt cele din programa școlară de educație plastică pentru gimnaziu.

Conținuturile pentru proba scrisă la Religie vor fi aceleași ca și cele pentru profilul teologic, specializarea teologie ortodoxă.

Conținuturile pentru proba scrisă de verificare a cunoștințelor religioase sunt

Conținuturi clasa a VII-a

Conținuturi clasa a VIII-a

1. Dumnezeu se descoperă oamenilor.

Sfânta Scriptură și Sfânta Tradiție

2. Crearea lumii

3. Hristos, Lumina lumii: Vindecarea

orbului din naștere

4. Rugăciunea în viața creștinului

5. Sfânta Liturghie - întâlnirea cu

Hristos

6. Legea cea nouă - Fericirile

7. Crezul - sinteza învățăturii de

credință.

8. Pilda semănătorului - primire și

împlinire a cuvântului lui Dumnezeu

9. Biserica, locaș de închinare

10. Răbdare și încredere în Dumnezeu

- Dreptul Iov

NOTE

1. Conducerea seminarului propune componența comisiei de examen, care este aprobată de inspectoratul școlar.

2. Până la sfârșitul timpului de elaborare a fiecărei lucrării scrise, comisia afișează baremul de evaluare și notare.

3. Proba orală este apreciată cu calificativul admis sau respins. Candidații de la specializarea teologie ortodoxă, care la proba orală obțin calificativul respins, nu mai susțin proba scrisă și sunt declarați respinși la probele de aptitudini. Probele scrise și cele practice sunt evaluate cu note de la 1 la 10. Nota minimă de admitere la fiecare probă este 6.00.

4. Nota finală la probele de aptitudini, la specializarea teologie ortodoxă, este nota obținută la proba scrisă. Nota finală la probele de aptitudini, la specializarea patrimoniu cultural, se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele obținute la cele trei probe de mai sus.

5. Media finală de admitere se calculează conform Metodologiei de organizare și desfășurare a admiterii în învățământul liceal de stat.

6. La medii egale, departajarea candidaților se va face conform criteriilor prevăzute în metodologia de admitere. Dacă egalitatea persistă după aplicarea criteriilor de departajare prevăzute în metodologia de admitere, departajarea candidaților de la specializarea patrimoniu cultural se va face după nota obținută la lucrarea scrisă din cadrul probelor de aptitudini.

7. La probele orale și practice nu se admit contestații. La proba scrisă se admit contestații. Reevaluarea lucrărilor ale căror rezultate au fost contestate și afișarea rezultatelor finale se desfășoară în perioada prevăzută în calendarul admiterii.

8. Candidaților respinși la probele de aptitudini li se înapoiază dosarele și vor fi îndrumați să se înscrie la alte licee.

PROFIL TEOLOGIC

LICEE TEOLOGICE CATOLICE,

GRECO-CATOLICE, REFORMATE, UNITARIENE,

PENTICOSTALE ȘI ADVENTISTE

a) Se pot înscrie la admiterea în clasa a IX-a la liceele teologice catolice, greco-catolice, reformate, unitariene, penticostale și adventiste absolvenți de gimnaziu având minimum media 9 la purtare.

b) Dosarul de înscriere va cuprinde următoarele acte:– fișă de înscriere tip;– certificat de naștere în original și o copie xerox;– fișa medicală, în original;– declarație din partea candidatului și a părinților acestuia că au luat cunoștință de Regulamentul intern al liceului și că sunt de acord să-l respecte.

c) Probele de aptitudini sunt următoarele

> un interviu sau colocviu, evaluat cu calificativ admis/respins;

> o probă scrisă de verificare a cunoștințelor religioase, cu durata de două ore, evaluată cu note de la 1 la 10.

Candidații respinși la interviu/colocviu nu mai participă la proba scrisă și sunt declarați respinși la probele de aptitudini. Nota finală la probele de aptitudini este nota obținută la proba scrisă de verificare a cunoștințelor religioase.

d) Conducerea liceului va stabili componența comisiei de examinare.

e) Subiectul pentru proba scrisă la religie se elaborează din programa școlară de religie, clasele a VII-a - a VIII-a.

f) Media finală de admitere se calculează astfel

(3 MA + APT): 4 = MFA unde

MA = media de admitere, obținută conform Metodologiei de organizare și desfășurare a admiterii în învățământul liceal de stat

APT = nota finală la probele de aptitudini

MFA = media finală de admitere

g) Nota minimă de promovare a probelor de aptitudini, calculată conform punctului f) este 6.00. La medii egale, departajarea candidaților se va face conform criteriilor prevăzute în metodologia de admitere. Dacă egalitatea persistă, departajarea se va face după nota obținută la lucrarea scrisă din cadrul probelor de aptitudini.

h) Candidaților respinși la probele de aptitudini li se înapoiază dosarele și vor fi îndrumați să se înscrie la alte licee.

NOTA

1. Liceele baptiste și musulmane susțin în cadrul probelor de aptitudini un interviu, evaluat cu calificativ: admis/respins. Admiterea la aceste licee a candidaților care au obținut calificativul admis la interviu se face în ordinea descrescătoare a mediilor de admitere, calculate conform metodologiei de organizare și desfășurare a admiterii în învățământul liceal de stat.

2. Tematica pentru probele de aptitudini și bibliografia vor fi afișate de fiecare unitate școlară până la data de 20 ianuarie a anului școlar în cursul căruia se susține admiterea.

PROFIL MILITAR

COLEGII MILITARE LICEALE

ALE MINISTERULUI APĂRĂRII NAȚIONALE

Ministerul Apărării Naționale organizează clase de liceu, în filiera vocațională, profilul militar, specializarea matematică-informatică.

I. RECRUTAREA CANDIDAȚILOR

Tinerii care doresc să urmeze cursurile colegiilor militare liceale se adresează, pentru informare și întocmirea dosarelor de candidat, birourilor/oficiilor informare-recrutare județene/ de sector al municipiului București, pe tot parcursul anului școlar.

II. SELECȚIA CANDIDAȚILOR

Activitatea de selecție se organizează și se desfășoară în centrele zonale de selecție și orientare ale Ministerului Apărării Naționale, din localitățile Alba Iulia, Breaza și Câmpulung - Moldovenesc și constă în

a) testarea aptitudinilor fizice;

b) testare psihologică;

c) interviu de evaluare și orientare.

Fiecare probă de selecție are caracter eliminatoriu și se apreciază cu "ADMIS" sau "RESPINS", pe baza baremelor și standardelor stabilite de Ministerul Apărării Naționale.

III. ÎNSCRIEREA ȘI EVALUAREA CANDIDAȚILOR LA COLEGIILE MILITARE LICEALE

La înscrierea în colegiile militare liceale, participă candidații care au fost declarați "ADMIS" la selecția organizată în centrele zonale de selecție și orientare.

În perioada prevăzută în calendarul admiterii pentru probele de aptitudini, candidații susțin o probă de verificare a cunoștințelor la disciplinele Limba și literatura română și Matematică, sub forma unui test tip grilă, cu durata de 3 ore, conform programelor pentru Evaluarea Națională a elevilor clasei a VIII-a la disciplinele Limba și literatura română și Matematică.

Subiectele pentru testul grilă se stabilesc de o comisie formată din cadre didactice din colegiile militare liceale, numită de șeful Direcției management resurse umane din Ministerul Apărării Naționale.

Testul conține 18 itemi, 8 itemi pentru Limba și literatura română și 10 itemi pentru Matematică. Fiecare item are răspuns de tip "alegere multiplă", în care numai una dintre variantele oferite este corectă.

Pentru răspunsul corect de la fiecare item, se acordă 0,5 puncte. Punctajul maxim este de 9 puncte, echivalentul notei 9, la care se adaugă 1 punct din oficiu. Punctele se transformă în note echivalente acestora.

În fiecare colegiu militar se constituie o comisie de examinare și evaluare compusă din:– președinte (fără drept de notare) - directorul adjunct al colegiu militar;– secretarul comisiei (fără drept de notare) - un profesor sau un ofițer;– membri (cu drept de notare) - profesori de specialitate numiți de președintele comisiei.

Corectarea testului se realizează imediat după încheierea probei, în prezența candidatului, de către doi profesori, asistat de alți doi candidați.

Media minimă de promovare a testului este 6.00.

La testul tip grilă nu se admit contestații.

Media finală de admitere se calculează astfel: (MA + NT): 2 = MFA unde

MA = media de admitere, calculată conform Metodologiei de organizare și desfășurare a admiterii în învățământul liceal de stat;

NT = nota la testul tip grilă de verificare a cunoștințelor la disciplinele Limba și literatura română și Matematică;

MFA = media finală de admitere.

La medii finale de admitere egale, departajarea candidaților se va face conform Metodologiei de organizare și desfășurare a admiterii în învățământul liceal de stat aprobată prin ordin al ministrului educației naționale.

Dacă egalitatea persistă după aplicarea criteriilor de departajare prevăzute în metodologia de admitere, departajarea se va face după nota obținută la testul tip grilă de verificare a cunoștințelor.

Candidații sunt clasificați în ordine strict descrescătoare a mediei finale de admitere, în limita cifrei de școlarizare aprobate pentru fiecare colegiu militar.

Candidaților care nu sunt admiși în colegiul militar, li se înapoiază dosarele și vor participa la admiterea organizată de Ministerul Educației Naționale.

LICEUL WALDORF

SPECIALIZAREA FILOLOGIE

PROBA I. Limba și literatura română

Proba constă într-un interviu și se evaluează de o comisie formată din două cadre didactice de specialitate.

În cadrul probei se verifică următoarele

> capacitatea de exprimare liberă;

> diversitatea vocabularului;

> capacitatea de argumentare;

> receptivitatea față de temă și partenerul de discuție;

Durata: 10-15 minute pentru un candidat.

PROBA II. La alegerea candidatului, una din probele

a) artă plastică

Se verifică următoarele

> compunerea spațiului plastic (încadrarea în pagină);

> rezolvarea problemei de culoare și compoziție;

> compoziție (modelaj);

> folosirea elementelor de limbaj specifice;

> notă personală, originalitate.

Durata: 2 ore

b) muzică

Se verifică următoarele

> calități vocale - intonarea unui cântec la alegere;

> simțul ritmic - reproducerea de fragmente ritmico-melodice;

> cunoștințe elementare de scris - citit muzical;

> interpretarea unei melodii instrumentale (facultativ).

Durata: 10-15 minute pentru un candidat

c) artă dramatică

Se verifică următoarele

> dicție, expresivitate în citirea unui text la prima vedere;

> intonație în recitarea a două strofe dintr-o poezie cunoscută;

> memorie și creativitate în povestirea unei fapte din viața elevului.

Durata : 10-15 minute pentru un candidat.

PROFIL SPORTIV

Admiterea elevilor în liceele vocaționale, la clasele cu program sportiv, este condiționată de

> existența avizului medical favorabil participării la probele de aptitudini sportive - condiție eliminatorie;

> susținerea și promovarea probelor de aptitudini sportive .

La susținerea probelor de aptitudini sportive, elevii sunt admiși numai în echipament corespunzător.

Comisia de examinare și evaluare pentru probele de aptitudini sportive este compusă din:– președinte (fără drept de notare) - directorul sau directorul adjunct al unității de învățământ;– vicepreședinte (fără drept de notare) - șeful catedrei de specialitate;– membri (cu drept de notare) - doi profesori de specialitate sau de specialități înrudite.

Aprecierea probelor se face cu note de la 10 la 1, nota minimă de admitere pentru fiecare dintre probele de aptitudini sportive este 6 (șase).

Elevului care nu obține nota de promovare la o probă de aptitudini i se comunică imediat acest lucru. Acesta nu mai este primit la următoarele probe de aptitudini sportive și este declarat respins la probele de aptitudini.

Nota finală la probele de aptitudini, pe disciplină sportivă, se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate la fiecare probă în parte.

Pot fi admiși în liceele vocaționale, la clasele cu program sportiv, doar candidații care au obținut nota finală la probele de aptitudini de minimum 7 (șapte).

Nu se admit contestații la probele de aptitudini sportive.

Notă

La disciplinele sportive care nu se regăsesc în anexă, probele și normele de evaluare vor fi elaborate de inspectorul școlar de educație fizică împreună cu cadre didactice de specialitate. Acestea vor fi transmise la M.E.N./D.G.E.Î.T.P.V., inspectorului de specialitate, cel mai târziu până la sfârșitul lunii martie, și vor putea fi aplicate numai după ce au fost avizate de acesta.

ATLETISM

A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

TRIATLON "A" SAU "B" - LA ALEGERE

Nr.

crt

Probe și norme

Valoarea notelor acordate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

1.

Triatlon "A"

(puncte)

135

145

145

155

155

165

165

175

175

185

185

195

195

205

205

215

215

225

225

235

2.

Triatlon "B"

(puncte)

125

135

135

145

145

155

155

165

165

175

175

185

185

195

195

205

205

215

215

225

NOTĂ

Triatlonul "A": 60 m.p. cu start de sus; săritură în lungime cu elan; 800 m.p.

Triatlonul "B": 60 m.p. cu start de jos; săritură în lungime cu elan; aruncarea mingii de oină la distanță

Transformarea performanțelor în puncte se face după tabela de tetratlon în vigoare.

B. PROBE SPECIFICE

O PROBĂ LA ALEGERE DIN CELE PREVĂZUTE ÎN TABEL

Nr.

crt

Probe și norme

Valoarea notelor acordate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

1.

100 m.p. (sec)

15.0

14.0

14.8

13.8

14.6

13.6

14.4

13.4

14.2

13.2

14.0

13.0

13.8

12.8

13.6

12.6

13.4

12.4

13.2

12.2

2.

200 m.p. (sec)

29.8

28.3

29.5

28.0

29.2

27.7

28.9

27.4

28.6

27.1

28.3

26.8

28.0

26.5

27.7

26.2

27.4

25.9

27.1

25.6

3.

400 m.p. (sec)

66.5

59.5

66.0

59.0

65.5

58.5

65.0

58.0

64.5

57.5

64.0

57.0

63.5

56.5

63.0

56.0

62.5

55.5

62.0

55.0

4.

800 m.p. (sec)

2.42

2.31

2.40

2.29

2.38

2.27

2.36

2.25

2.34

2.23

2.32

2.21

2.30

2.19

2.28

2.17

2.26

2.15

2.24

2.13

5.

3000 m.p.

(min)

11.20

10.40

11.15

10.35

11.10

10.30

11.05

10.25

11.00

10.20

10.55

10.15

10.50

10.10

10.45

10.05

10.40

10.00

10.35

9.55

6.

100 m.g. F/

110 m.g. B

(min)

17.4

17.4

17.3

17.3

17.2

17.2

17.1

17.1

17.0

17.0

16.9

16.9

16.8

16.8

16.7

16.7

16.6

16.6

16.5

16.5

7.

400 m.g. F/ B

(sec)

1.25

1.15

1.24

1.14

1.23

1.13

1.22

1.12

1.21

1.11

1.20

1.10

1.19

1.09

1.18

1.08

1.17

1.07

1.16

1.06

8.

2000 m. obst.

(min)

9.05

8.05

9.00

8.00

8.55

7.55

8.50

7.05

8.45

7.45

8.40

7.40

8.35

7.35

8.30

7.30

8.25

7.25

8.20

7.20

9.

Marș 3 km. F /

5 km. B (min)

19.30

31.00

19.20

30.50

19.10

30.40

19.00

30.30

18.50

30.20

18.40

30.10

18.30

30.00

18.20

29.50

18.10

29.40

18.00

29.30

10.

S. înălțime

(m)

1.23

1.33

1.26

1.36

1.29

1.39

1.32

1.42

1.35

145

1.38

1.48

1.41

1.51

1.44

1.54

1.47

1.57

1.50

1.60

11.

S. lungime (m)

4.10

4.60

420

4.70

4.30

4.80

4.40

4.90

4.50

5.00

4.60

5.10

4.70

5.20

4.80

5.30

4.90

5.40

5.00

5.50

12.

S. prăjina (m)

1.75

1.90

1.80

2.00

1.85

2.10

1.90

2.20

1.95

2.30

2.00

2.40

2.05

2.50

2.10

2.60

2.15

2.70

2.20

2.80

13.

Ar.greutate(m)

7.40

8.40

7.60

8.60

7.80

8.80

8.00

9.00

8.20

9.20

8.40

9.40

8.60

9.60

8.80

9.80

9.00

10.00

9.20

10.20

14.

Ar. disc (m)

17

21

18

22

19

23

20

24

21

25

22

27

23

29

24

31

25

33

26

35

15.

Ar. suliță (m)

16

21

17

22

18

23

19

24

20

25

22

27

24

29

26

31

28

33

30

35

16.

Ar. ciocan (m)

16

21

17

22

18

23

19

24

20

25

21

26

22

27

23

28

24

29

25

30

BADMINTON

A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.

crt

Probe și norme

Valoarea notelor acordate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

1.

Alergare de

viteză pe 30 m

cu start de

sus (sec)

6.1

5.9

6.0

5.8

5.9

5.7

5.8

5.6

5.7

5.5

5.6

5.4

5.5

5.3

5.4

5.2

5.3

5.1

5.2

5.0

2.

Quadrasalt de

pe loc (m)

8.10

9.10

8.20

9.20

8.30

9.30

8.40

9.40

8.50

9.50

8.60

9.60

8.70

9.70

8.80

9.80

8.90

9.90

9.00

10.00

3.

Aruncarea

mingii de oină

la distanță de

pe loc (m)

24

27

25

29

26

31

27

33

28

35

29

37

30

39

31

41

33

43

35

45

B. PROBE SPECIFICE

1. Structură tehnico-tactică

Serviciu din stânga - clear în lung de linie - drop stop în lung de linie - lift pe diagonală - smach în lung de linie;

2. Joc de simplu.

Se apreciază corectitudinea și eficiența execuțiilor.

BASCHET

A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.

crt

Probe și norme

Valoarea notelor acordate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

1.

Săritura în

lungime de pe

loc (cm)

170

185

173

180

175

185

178

190

180

195

183

200

185

205

188

210

190

215

195

220

2.

Detentă de pe

loc (cm)

27

30

29

32

31

34

33

36

35

38

37

40

39

42

41

44

43

46

45

48

3.

Alergare de

viteză 30 m cu

start de sus

(sec)

5.6

5.3

5.5

5.2

5.4

5.1

5.3

5.0

5.2

4.9

5.1

4.8

5.0

4.7

4.9

4.6

4.8

4.5

4.7

4.4

B. PROBE SPECIFICE

Nr.

crt

Probe și norme

Valoarea notelor acordate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

1.

Aruncări

libere *)

0

0

1

1

2

2

3

3

4

4

5

5

6

6

7

7

8

8

9

9

2.

Complex tehnic

**) (sec)

29

27

28

26

27

25

26

24

25

23

24

22

23

21

22

20

21

19

20

18

3.

Joc bilateral

- 2 reprize de

10 min.

Se apreciază corectitudinea și eficiența execuțiilor.

Notă

*) Pentru proba de aruncări libere se executa 12 aruncări

**) Micul maraton, după care executantul pornește în dribling printre trei jaloane situate în zig-zag - primul lateral pe semicercul de 6,25 m, în dreptul liniei de aruncări libere, al doilea în punctul de la centrul terenului, iar cel de-al treilea simetric cu primul, în cealaltă jumătate de teren. După ultimul jalon aruncă la coș din dribling, recuperează mingea, pornește în dribling în sens invers, ocolind primul jalon, după care se îndreaptă spre coș, efectuând o aruncare din săritură de la linia de aruncări libere.

BASEBALL/SOFTBALL

A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.

crt

Probe și norme

Valoarea notelor acordate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

1.

Alergare de

viteză 50 m cu

start de sus

(sec)

8"6

8.3

8"5

8.2

8"4

8.1

8"3

8.0

8"2

7.9

8"1

7.8

8"0

7.7

7"9

7.6

7"8

7.5

7"7

7.4

2.

Săritura în

lungime de pe

loc (cm)

1.65

1.75

170

180

1.75

185

1.80

190

1.85

195

1.90

200

1.95

205

2.00

210

2.05

215

2.10

220

3.

Alergare de

rezistență

1000 m (min)

4.30

4.20

4.25

4.15

4.20

4.10

4.15

4.05

4.10

4.00

4.05

3.55

4.00

3.50

3.55

3.45

3.50

3.40

3.45

3.35

B. PROBE SPECIFICE

Nr.

crt

Probe și norme

Valoarea notelor acordate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

1.

Naveta

specifică *)

(sec)

16.0

15.5

15.9

15.4

15.8

15.3

15.7

15.2

15.6

15.1

15.5

15.0

15.4

14.9

15.3

14.7

15.2

14.5

15.1

14.3

2.

Prinderea

mingii și pasă

în baza 1, 10

execuții (nr.

reușite)

0

0

1

1

2

2

3

3

4

4

5

5

6

6

7

7

8

8

9

9

0,5 puncte pentru prinderea mingiei și 0,5 puncte pentru aruncare precisă

3.

Atacul (bătaia

mingii), 10

execuții (nr.

reușite)

0

0

1

1

2

2

3

3

4

4

5

5

6

6

7

7

8

8

9

9

0,5 puncte pentru precizia lovirii mingiei și 0,5 puncte pentru forța lovirii mingiei

4.

Joc bilateral

în condiții

regulamentare

Se apreciază corectitudinea și eficiența execuțiilor.

Notă

*) Naveta specifică - pe distanța de 20 m se trasează 5 linii paralele la distanța de 5 m una față de cealaltă. Elevul aleargă de la linia de start la linia de la 10 m, după care se întoarce la linia de la 5 m, continuă alergarea până la linia de la 15 m, se întoarce la linia de la 10 m, după care aleargă la linia de la 20 m și revine la linia de start. La fiecare schimbare de direcție elevul trebuie să atingă cu piciorul linia respectivă.

BOX

A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.

crt

Probe și norme

Valoarea notelor acordate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

1.

Flotări (nr.

execuții)

20

25

21

26

22

27

23

28

24

29

25

30

26

31

27

32

28

33

29

34

2.

"Echer" (nr.

execuții)

14

20

16

22

18

24

20

26

22

28

24

30

26

31

27

32

28

33

29

34

3.

Sărituri cu

genunchii la

piept (nr.

execuții)

32

42

34

44

36

46

38

48

40

50

42

52

44

54

46

56

48

58

50

60

B. PROBE SPECIFICE

1. Box cu umbra (2 minute)

Procedee tehnice de bază

● poziția de gardă și deplasarea în ring

● poziția corectă a mișcării brațelor în funcție de procedeele de lovire:– lovitura directă la cap și la corp– lovitura laterală cap-corp, alternativ– lovitura oblică de sus în jos– blocajul

2. Box cu partener (2 minute) în condiții regulamentare.

CANOTAJ

A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.

crt

Probe și norme

Valoarea notelor acordate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

1.

Genuflexiuni

libere (nr. de

repetări)/

2 min

40

46

42

48

44

50

46

52

48

54

50

56

52

58

54

60

56

62

58

64

2.

Alergare de

rezistență

2000 m (min)

10.45

9.35

10.40

9.30

10.35

9.25

10.30

9.20

10.25

9.15

10.20

9.10

10.15

9.05

10.10

9.00

10.05

8.55

10.00

8.50

3.

Ramat

orizontal

15kg-fete;

20kg- băieți/

2 min

46

46

48

48

50

50

52

52

54

54

56

56

58

58

60

60

62

62

64

64

B. PROBE SPECIFICE

1. Vâslit în ERGOMETRU CONCEPT II, în cadență de 20/22 lovituri/min. Distanța de 500 m.

2. Vâslit pe apă, în ambarcațiune de 4-vâsle sau 2-vâsle, cu demonstrarea loviturilor de brațe, brațe-trunchi, 1/4 cărucior, 1/2 cărucior și parcurgerea distanței de 1000 m, în cadență de 20/22 lovituri/min, folosind lovitura întreagă.

Comisia evaluează tehnica și ritmul de vâslire.

Condiție de înscriere:– să înoate 50 m - procedeu la alegere

CĂLĂRIE

A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.

crt

Probe și norme

EVALUAREA REZULTATELOR

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

1.

Flotări

1

2

2

4

3

6

4

8

6

10

8

12

9

14

10

16

11

18

12

20

2.

Săritură în

lungime de pe

loc (m)

1,40

1,75

1,45

1,80

1,50

1,85

1,55

1,90

1,60

1,95

1,65

2,00

1,70

2,05

1,75

2,10

1,80

2,15

1,85

2,20

3.

Ridicarea

trunchiului

din culcat

dorsal cu

picioarele

sprijinite

(30 sec)

11

14

12

15

13

16

14

17

15

18

16

19

17

20

18

21

19

22

20

24

4.

Traseu

aplicativ *)

(sec.)

48"

45"

46"

43"

44"

41"

42"

39"

40"

37"

38"

35"

36"

33"

34"

31"

32"

29"

30"

27"

Notă

*) Descrierea traseului aplicativ: Alergare 5m, ridicarea mingii medicinale de 3 kg, alergare pe planul înclinat, deplasare în echilibru pe bârna de gimnastică, coborâre prin săritură în adâncime pe salteaua de gimnastică, rostogolire înainte, alergare 5 m până la capra de sărituri, așezarea mingii medicinale pe capră, trecerea pe sub capră, recuperarea mingiei și alergare înapoi pe lângă obstacole până la linia de plecare.

B. PROBE SPECIFICE

1. Poziția în șa

2. Conducerea calului în trap

3. Conducerea calului în galop

4. Parcurgerea unui traseu cu 7 obstacole, înălțimea 0,80 m, dintre care 2 duble.

Se apreciază cu note de la 1 la 10 poziția în șa, tehnica conducerii calului în trap și galop și siguranța parcurgerii traseului cu obstacole.

DANS SPORTIV

A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.

crt

Probe și norme

Valoarea notelor acordate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

1.

Mobilitate în

articulațiile

coxo-femurale

(sfoară

înainte cu

piciorul drept

- cm)

+15

+13

+14

+12

+13

+11

+12

+10

+11

+9

+10

+8

+9

+7

+8

+6

+7

+5

+6

+4

2.

Mobilitate în

articulațiile

coxo- femurale

(sfoară

înainte cu

piciorul stâng

- cm)

+15

+13

+14

+12

+13

+11

+12

+10

+11

+9

+10

+8

+9

+7

+8

+6

+7

+5

+6

+4

3.

Din atârnat

menținerea

picioarelor

întinse la

orizontală

(sec.)

10

12

11

13

12

14

13

15

14

16

15

17

16

18

17

19

18

20

19

21

4.

Flotări pe sol

(nr. execuții)

1

2

2

4

3

6

4

8

5

10

6

12

7

14

8

16

9

18

10

20

5.

Ridicări ale

trunchiului

din culcat

dorsal, cu

palmele la

ceafă,

atingând cu

coatele

genunchii

îndoiți - în

30 sec. (nr.

execuții)

10

12

12

14

14

16

16

18

18

20

20

22

22

24

24

26

26

28

28

30

6.

Ridicări ale

trunchiului

din culcat

facial cu

palmele la

ceafă, în 30

sec. (nr.

execuții)

10

12

12

14

14

16

16

18

18

20

20

22

22

24

24

26

26

28

28

30

B. PROBE SPECIFICE

1. Coregrafie pentru minim clasa "C", pentru două dansuri (un dans standard și un dans latino, la alegere).

Evaluarea conținutului tehnic se va face conform regulamentului F.R.D.S., acordându-se note întregi de la 1 la 10.

FOTBAL

A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.

crt

Probe și norme

Valoarea notelor acordate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

1.

Alergare de

viteză 50 m cu

start de sus

(sec.)

8'2

8'0

8'1

7'9

8'0

7'8

7'9

7'7

7'8

7'6

7'7

7'5

7'6

7'4

7'5

7'3

7'4

7'2

7'3

7'1

2.

Alergare de

rezistență

2000 m (min.)

8'20

8'10

8'15

8'05

8'10

8'00

8'05

7'55

8'00

7'50

7'55

7'45

7'50

7'40

7'45

7'35

7'40

7'30

7'35

7'25

3.

Forța

musculaturii

abdominale

Nr. execuții

în 30 sec.

15

17

16

18

17

19

18

20

20

22

22

24

24

26

26

28

27

29

28

30

B. PROBE SPECIFICE

Nr.

crt

Probe și norme

Valoarea notelor acordate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

1.

Șut la poartă

de lângă minge

statică

10 execuții

(nr.

reușite)*)

1

1

2

2

3

3

4

4

5

5

6

6

7

7

8

8

9

9

10

10

2.

Dribling

printre 5

jaloane **)

12'8

12'6

12'6

12'4

12'4

12'2

12'2

12'0

12'0

11'8

11'8

11'6

11'6

11'4

11'4

11'2

11'2

11'0

11'0

10'8

3.

Controlul

balonului ***)

10

15

20

20

25

25

30

30

40

40

50

50

60

60

70

70

80

80

85

90

3.

Joc bilateral

pe teren redus

2 x 10 minute

Se apreciază comportarea în joc.

Notă

*) Mingea trebuie să treacă printre barele porții regulamentare fără să atingă solul. Șutul se execută de la 16 m.

**) Jaloanele sunt situate la 3 m unul față de celălalt. Elevul și mingea se află la distanța de un metru față de primul jalon. Traseul se parcurge dus-întors.

***) Controlul balonului prin lovituri succesive, fără ca acesta să atingă solul (cu orice segment al corpului, permis de regulament). Se acordă două încercări, notându-se cea mai bună.

GIMNASTICĂ ARTISTICĂ FEMININĂ

A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.

crt

Probe și norme

Valoarea notelor acordate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

1.

Tracțiuni din

atârnat la

bara fixă (nr.

execuții)

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

2.

Ridicarea

picioarelor

întinse din

atârnat la

scara fixă

până la

punctul de

apucare (nr.

execuții)

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

3.

Săritura în

lungime de pe

loc (cm)

160

163

165

168

170

173

175

178

180

185

B. PROBE SPECIFICE

1. Exercițiu liber ales la două aparate diferite la alegere, conținând elemente și cerințe conform categoriei de clasificare pentru vârsta de 14-15 ani (juniori I).

Evaluarea se face după codul de punctaj al Federației Române de Gimnastică, acordându-se prin rotunjire note întregi.

GIMNASTICĂ ARTISTICĂ MASCULINĂ

A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.

crt.

Probe și

norme

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

1.

Tracțiuni în

brațe din

atârnat la

bară (nr.

execuții)

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

2.

Ridicarea

picioarelor

întinse din

atârnat până

la punctul

de apucare

(nr.

execuții)

8

9

10

14

15

16

17

18

19

20

3.

Săritura în

lungime de

pe loc (m)

1,65

1,70

1,75

1,80

1,85

1,90

1.95

2.00

2.05

2.10

B. PROBE SPECIFICE

1. Exercițiu liber ales, la două aparate diferite, conținând elemente din categoria de clasificare pentru vârsta de 15 ani, juniori II, nivel IV.

Evaluarea se face după codul de punctaj al Federația Română de Gimnastică Artistică Sportivă, acordându-se prin rotunjire note întregi.

Note

10

9

8

7

6

5

Punctaj

Peste 24

puncte

20-24

puncte

16-19,950

puncte

12-15,950

puncte

10-14,950

puncte

Sub 10

puncte

GIMNASTICĂ RITMICĂ SPORTIVĂ

A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.

crt

Probe și norme

Valoarea notelor acordate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

1.

Balansul

piciorului

activ peste

orizontală și

menținerea lui

la nivel maxim

(sec.)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

B. PROBE SPECIFICE

Nr.

crt

Probe și norme

Valoarea notelor acordate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

1.

a). Structură

specifică*)

(nr. linii

drepte timp de

2 min.)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

b). Structură

specifică*)

(nr. diagonale

timp de 2

min.)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

2.

Exercițiu liber ales la două probe de concurs diferite, la alegere, cu elemente de

conținut specifice minimum categoriei a II-a de clasificare sportivă

Notă

*) Structură specifică: Se marchează 10 m pentru deplasare în linie dreaptă și 15 m pentru deplasare pe diagonală. Se folosește coarda. Deplasare cu coarda mânuită prin înainte, prin săltări de pe un picior pe celălalt pe distanța de 10 m, întoarcere fără oprire pe diagonală și mânuirea corzii din articulația pumnului, cotului și a umerilor. Se notează numărul de linii drepte și numărul de diagonale efectuate timp de 2 minute.

Notă

Evaluarea se face conform codului de punctaj al Federației Române de Gimnastică Ritmică Sportivă.

HALTERE

A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.

crt

Probe și norme

Valoarea notelor acordate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

1.

Flotări (nr.

execuții)

6

11

7

12

8

13

9

14

10

15

11

16

12

17

13

18

14

19

15

20

2.

Săritura în

lungime de pe

loc (cm)

155

170

160

175

165

180

170

185

175

190

180

195

185

200

190

205

195

210

200

215

3.

Extensii ale

trunchiului

din culcat

facial pe lada

de gimnastică,

palmele la

ceafă,

trunchiul în

afara lăzii în

30" (nr.

execuții)

6

11

7

12

8

13

9

14

10

15

11

16

12

17

13

18

14

19

15

20

B. PROBE SPECIFICE

BĂIEȚI - performanța în kilograme cumulată la cele două stiluri (smuls și aruncat), în funcție de categoria de greutate.

Categoria de

greutate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

36

40

42.5

45

47.5

50

52.5

55

60

62.5

65

40

45

47.5

50

52.5

55

57.5

60

65

67.5

70

45

50

52.5

55

57.5

60

62.5

65

70

72.5

75

50

55

57.5

60

62.5

65

67.5

70

75

80

85

56

60

62.5

65

67.5

70

72.5

75

80

85

90

62

67.5

70

72,5

75

77,5

80

82,5

85

90

95

69

75

77.5

80

82.5

85

87.5

90

95

100

105

77

80

82.5

85

87.5

90

92.5

95

100

105

110

85

85

87.5

90

92.5

95

97.5

100

105

110

120

+85

87.5

90

92.5

95

100

102.5

105

110

115

125

FETE - performanța în kilograme la genoflexiuni cu haltera, în funcție de categoria de greutate.

Categoria de

greutate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

36

20

22.5

25

27.5

30

32.5

35

37.5

40

45

40

22.5

25

27.5

30

32.5

35

37.5

40

42.5

47.5

44

25

27.5

30

32.5

35

37.5

40

42.5

45

50

48

27.5

30

32.5

35

37.5

40

42.5

45

47.5

52.5

53

30

32.5

35

37.5

40

42.5

45

47.5

50

55

58

35

37.5

40

42.5

45

47.5

50

52.5

55

60

63

40

42.5

45

47.5

50

52.5

55

57.5

60

65

69

45

47.5

50

52.5

55

57.5

60

62.5

65

70

+69

50

52.5

55

57.5

60

62.5

65

67.5

70

75

HANDBAL

A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.

crt

Probe și norme

Valoarea notelor acordate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

1.

Alergare de

viteză 30 m cu

start de sus

(sec)

5,6

5,4

5,5

5,3

5,4

5,2

5,3

5,1

5,2

5,0

5,1

4,9

5,0

4,8

4,9

4,7

4,8

4,6

4,7

4,5

2.

Săritura în

lungime de pe

loc (cm)

160

180

165

185

170

190

175

195

180

200

185

205

190

210

195

215

200

220

205

225

3.

Aruncarea

mingii de

handbal la

distanță (m)

15

21

16

22

17

23

18

24

19

25

20

26

21

27

22

28

23

29

24

30

4.

Ridicări ale

trunchiului

din culcat

dorsal la 90°,

palmele la

ceafă în 30"

(nr. execuții)

16

19

17

20

18

21

19

22

20

23

21

24

22

25

23

26

24

27

25

28

5.

Alergare de

rezistență

800 m (F)/

1000 m (B)

(min.)

4.00

4.30

3.55

4.25

3.50

4.20

3.45

4.15

3.40

4.10

3.35

4.05

3.30

4.00

3.25

3.55

3.20

3.50

3.15

3.45

B. PROBE SPECIFICE

Nr.

crt

Probe și norme

Valoarea notelor acordate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

1.

Structură

tehnică*)

Se apreciază corectitudinea și eficiența execuțiilor.

2.

Joc bilateral-

două reprize

de 15 minute

fiecare

Se apreciază corectitudinea și eficiența execuțiilor.

Notă

*) Structura tehnică - Pasarea mingii în trei cu schimb de locuri, urmată de aruncare la poartă efectuată (procedeul la alegere) de elevul evaluat, de la semicercul de 9 m.

HOCHEI PE GHEAȚĂ

A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.

crt

Probe și norme

Valoarea notelor acordate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

1.

Alergare de

viteză 50 m

start de sus

(sec)

8"7

8"6

8"6

8"5

8"5

8"4

8"4

8"3

8"3

8"2

8"2

8"1

8"1

8"0

8"0

7"9

7"9

7"8

7"8

7"7

2.

Săritura în

lungime de pe

loc (m)

1.55

165

1.60

170

1.65

175

1.70

180

1.75

185

1.80

190

190

195

195

200

200

205

205

210

3.

"Naveta"

(sec) *)

9"2

9"0

9"2

8"8

9"0

8"6

8"8

8"4

8"6

8"2

8"6

8"0

8"4

7"8

8"2

7"7

8"0

7"4

7"9

7"2

Notă

*) DESCRIEREA PROBEI Se trasează pe sol 2 linii paralele la distanță de 10 m una față de cealaltă. În spatele fiecărei linii se trasează două cercuri tangente cu diametru de 50 cm. În cercurile din înapoia uneia dintre linii se plasează câte un cub de lemn cu latura de 5 cm. Executantul se află în poziție stând depărtat cu picioarele în cele 2 cercuri care nu au cuburi. La semnal pornește, culege unul din cuburi aflat înapoia liniei opuse, revine la locul de plecare, așează cubul în unul din cercuri după care reia traseul aducând și cel de-al doilea cub.

B. PROBE SPECIFICE

1. Test de patinaj nr. 1. Patinaj cu față de la linia porții până la linia roșie de centru, urmat de patinaj cu fața până la linia de plecare.

2. Test de patinaj nr. 2. Patinaj cu fața până la linia albastră, frâna, patinaj cu spatele între cele 2 linii albastre, patinaj cu fața între cele 2 linii albastre, patinaj cu spatele până la linia de plecare.

NOTA

5

6

7

8

9

10

TESTUL NR. 1

21,5

21,3

21,0

20,5

20,3

20,0

TESTUL NR. 2

27,5

27,3

27,0

26,5

26,3

26,0

HOCHEI PE IARBĂ

A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.

crt

Probe și norme

Valoarea notelor acordate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

1.

Alergare de

viteză 50 m

start de sus

(sec)

8"7

8"6

8"6

8"5

8"5

8"4

8"4

8"3

8"3

8"2

8"2

8"1

8"1

8"0

8"0

7"9

7"9

7"8

7"8

7"7

2.

Săritura în

lungime de pe

loc (m)

1.55

165

1.60

170

1.65

175

1.70

180

1.75

185

1.80

190

190

195

195

200

200

205

205

210

3.

"Naveta"

(sec) *)

9"2

9"0

9"2

8"8

9"0

8"6

8"8

8"4

8"6

8"2

8"6

8"0

8"4

7"8

8"2

7"7

8"0

7"4

7"9

7"2

Notă

*) Se trasează pe sol 2 linii paralele la distanță de 10 m una față de cealaltă. În spatele fiecărei linii se trasează două cercuri tangente cu diametru de 50 cm. În cercurile din înapoia uneia dintre linii se plasează câte un cub de lemn cu latura de 5 cm. Executantul se află în poziție stând depărtat cu picioarele în cele 2 cercuri care nu au cuburi. La semnal pornește, culege unul din cuburi aflat înapoia liniei opuse, revine la locul de plecare, așează cubul în unul din cercuri după care reia traseul aducând și cel de-al doilea cub.

B. PROBE SPECIFICE

Pasul 1. Plecare fără minge de la linia de fund.

Pasul 2. Preluarea mingii de pe semicercul de la 9 m.

Pasul 3. Slalom cu mingea printre jaloane (3 buc).

Pasul 4. Conducerea mingii spre semicercul de 9 m din partea opusă a terenului.

Pasul 5. Șutul la poartă imediat după intrarea în semicerc.

NOTA

5

6

7

8

9

10

Timp băieți(sec)

10,5

10,00

9,5

9,00

8,5

8,00

Timp fete(sec)

13,00

12,5

12,00

11,5

11,00

10,5

ÎNOT

A. PROBE SPECIFICE

O PROBĂ LA ALEGERE DIN CELE PREVĂZUTE ÎN TABEL

Nr.

crt

Probe și norme

Valoarea notelor acordate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

1.

100 m liber

(min)

1.28

1.26

1.26

1.24

1.24

1.22

1.22

1.20

1.20

1.18

1.18

1.16

1.16

1.14

1.14

1.12

1.12

1.10

1.10

1.08

2.

200 m liber

(min)

3.10

3.04

3.06

3.00

3.02

2.56

2.58

2.52

2.54

2.48

2.50

2.44

2.46

2.40

2.42

2.36

2.38

2.32

2.34

2.28

3.

100 m bras

(min)

1.48

1.44

1.46

1.42

1.44

1.40

1.42

1.38

1.40

1.36

1.38

1.34

1.36

1.32

1.34

1.30

1.32

1.28

1.30

1.26

4.

200 m bras

(min)

3.47

3.41

3.43

3.37

3.39

3.33

3.35

3.29

3.31

3.25

3.27

3.21

3.23

3.17

3.19

3.13

3.15

3.09

3.11

3.05

5.

100 m spate

(min)

1.36

1.34

1.34

1.32

1.32

1.30

1.30

1.28

1.28

1.26

1.26

1.24

1.24

1.22

1.22

1.20

1.20

1.18

1.18

1.16

6.

200 m spate

(min)

3.22

3.16

3.18

3.12

3.14

3.08

3.10

3.04

3.06

3.00

3.02

2.56

2.58

2.52

2.54

2.48

2.50

2.44

2.46

2.40

7.

100 m fluture

(min)

1.36

1.32

1.34

1.30

1.32

1.28

1.30

1.26

1.28

1.24

1.26

1.22

1.24

1.20

1.22

1.18

1.20

1.16

1.18

1.14

8.

200 m fluture

(min)

3.24

3.18

3.20

3.14

3.16

3.10

3.12

3.06

3.08

3.02

3.04

2.58

3.00

2.54

2.56

2.50

2.52

2.46

2.48

2.42

9.

200 m mixt

(min)

3.20

3.14

3.16

3.10

3.12

3.06

3.08

3.02

3.04

2.58

3.00

2.54

2.56

2.50

2.52

2.46

2.48

2.42

2.44

2.38

JUDO

A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.

crt

Probe și norme

Valoarea notelor acordate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

1.

Săritura în

lungime de pe

loc (cm)

140

170

145

175

150

180

155

185

160

190

165

195

170

200

175

205

180

210

185

215

2.

Tracțiuni din

atârnat la

bara fixă (nr.

repetări) -

primele 2

categorii

8

13

9

14

10

15

11

16

12

17

13

18

14

19

15

20

16

21

17

22

3.

Tracțiuni din

atârnat la

bara fixă (nr.

repetări) -

următoarele 3

categorii

4

9

5

10

6

11

7

12

8

13

9

14

10

15

11

16

12

17

13

18

4.

Tracțiuni din

atârnat la

bara fixă (nr.

repetări) -

ultimele 2

categorii

1

3

2

4

3

5

4

6

5

7

6

8

7

9

8

10

9

11

10

12

B. PROBE SPECIFICE

Nr.

crt

Probe și norme

Valoarea notelor acordate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

1.

Uchi komi la

două procedee

de bază în 15

sec. (nr.

execuții)

4

5

5

6

6

7

7

8

8

10

10

12

12

14

14

16

16

18

18

20

2.

Meci cu durata

de 2 min.

Se apreciază corectitudinea și eficiența execuțiilor.

KAIAC-CANOE

A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.

crt

Probe și norme

Valoarea notelor acordate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

1.

Tracțiuni din

atârnat la

bara fixă (nr.

repetări)

1

7

2

8

3

9

4

10

5

11

6

12

7

13

8

14

9

15

10

16

2.

Ridicări ale

trunchiului

din culcat

dorsal la 90°,

palmele la

ceafă în 30"

(nr. execuții)

10

13

11

14

12

15

13

16

14

17

15

18

16

19

17

20

18

21

22

24

3.

Extensii ale

trunchiului

din culcat

facial pe lada

de gimnastică,

palmele la

ceafă,

trunchiul în

afara lăzii în

30" (nr.

execuții)

6

11

7

12

8

13

9

14

10

15

11

16

12

17

13

18

14

19

15

20

B. PROBE SPECIFICE

Nr.

crt

Probe și norme

Valoarea notelor acordate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

1.

Kaiac simplu

200 m (sec)

61

56

60

55

59

54

58

53

57

52

56

51

55

50

54

49

53

48

52

47

2.

Kaiac simplu

500 m (min)

3.15

-

3.10

-

3,05

-

3.00

-

2.55

-

2.50

-

2.45

-

2.40

-

2.35

-

2.30

-

3.

Kaiac simplu

1000 m (min)

-

5.30

-

5.25

-

5.20

-

5.15

-

5.10

-

5.05

-

5.00

-

4.55

-

4.50

-

4.45

4.

Canoe simplu

200 m (sec)

73

60

72

58

71

57

70

56

69

55

68

54

67

53

66

52

65

51

64

50

5.

Canoe simplu

500 m (min)

3.35

-

3.30

-

3.25

-

3.20

-

3.15

-

3.10

-

3.05

-

3.00

-

2.55

-

2.50

-

6.

Canoe simplu

1000 m (min)

-

6.05

-

6.00

-

5.55

-

5.50

-

5.45

-

5.40

-

5.35

-

5.25

-

5.20

-

5.15

Notă

Toți candidații susțin o probă eliminatorie de înot (procedeu la alegere), parcurgând distanța de 50 m, fără cronometrare.

KARATE

A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.

crt

Probe și norme

Valoarea notelor acordate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

1.

Flotări (nr.

execuții)

20

25

21

26

22

27

23

28

24

29

25

30

26

31

27

32

28

33

29

34

2.

Din culcat

dorsal,

ridicarea

simultană la

45° a

trunchiului și

a membrelor

inferioare

"echer" (nr.

execuții)

14

20

16

22

18

24

20

26

22

28

24

30

26

31

27

32

28

33

29

34

3.

Sărituri cu

genunchii la

piept (nr.

execuții)

32

42

34

44

36

46

38

48

40

50

42

52

44

54

46

56

48

58

50

60

B. PROBE SPECIFICE

1. KI-HON: - tehnici de brațe, 6 combinații;– tehnici de picioare: MAE-GERI, YOKO-GERI, MAWASHI-GERI– SHIHO-GYAKU-TSUKI– SHIHO-GERI

2. KATA: - NEAN YONDAN– HEIAN GODAN– TEKKI SHODAN

3. KUMITE TE NOKATA

Probele se notează conform normelor I.T.K.F.

LUPTE GRECO-ROMÂNE

A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.

crt

Probe și norme

Valoarea notelor acordate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

1.

Săritura în

lungime de pe

loc (cm)

140

170

145

175

150

180

155

185

160

190

165

195

170

200

175

205

180

210

185

215

2.

Mobilitatea

coloanei

vertebrale în

plan anterior

(cm)

7

5

9

7

11

9

13

11

15

13

17

15

19

17

21

19

23

21

25

23

3.

Tracțiuni din

atârnat la

bara fixă (nr.

repetări) -

primele trei

categorii

3

7

4

8

5

9

6

10

7

11

8

12

9

13

10

14

11

15

12

16

4.

Tracțiuni din

atârnat la

bara fixă (nr.

repetări) -

următoarele

patru

categorii

2

9

3

10

4

11

5

12

6

13

7

14

8

15

9

16

10

17

11

18

5.

Tracțiuni din

atârnat la

bara fixă (nr.

repetări) -

ultimile trei

categorii

1

5

2

6

3

7

4

8

5

9

6

10

7

11

8

12

9

13

10

14

B. PROBE SPECIFICE

Nr.

crt

Probe și norme

Valoarea notelor acordate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

1.

Răsturnări în

pod (nr.

execuții)

3

4

5

6

7

8

9

11

13

15

2.

Luptă - 2

reprize, în

condiții

regulamentare

Se apreciază combativitatea și nivelul tehnic-tactic.

LUPTE LIBERE

A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.

crt

Probe și norme

Valoarea notelor acordate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

1.

Săritura în

lungime de pe

loc (cm)

140

170

145

175

150

180

155

185

160

190

165

195

170

200

175

205

180

210

185

215

2.

Mobilitatea

coloanei

vertebrale în

plan anterior

(cm)

7

5

9

7

11

9

13

11

15

13

17

15

19

17

21

19

23

21

25

23

3.

Tracțiuni din

atârnat la

bara fixă (nr.

repetări) -

primele trei

categorii

3

7

4

8

5

9

6

10

7

11

8

12

9

13

10

14

11

15

12

16

4.

Tracțiuni din

atârnat la

bara fixă (nr.

repetări) -

următoarele

patru

categorii

2

9

3

10

4

11

5

12

6

13

7

14

8

15

9

16

10

17

11

18

5.

Tracțiuni din

atârnat la

bara fixă (nr.

repetări) -

ultimile trei

categorii

1

5

2

6

3

7

4

8

5

9

6

10

7

11

8

12

9

13

10

14

B. PROBE SPECIFICE

Nr.

crt

Probe și norme

Valoarea notelor acordate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

1.

Răsturnări în

pod (nr.

execuții)

3

4

5

6

7

8

9

11

13

15

2.

Luptă - 2

reprize, în

condiții

regulamentare

Se apreciază combativitatea și nivelul tehnic-tactic.

ORIENTARE SPORTIVĂ

A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.

crt

Probe și norme

Valoarea notelor acordate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

1.

Alergare de

viteză cu

start din

picioare pe

distanța de

50 m (sec)

10"3

10"1

10"1

9"8

9"9

9"5

9"7

9"2

9"5

8"9

9"2

8"7

8"9

8"5

8"7

8"3

8"5

8"1

8"3

7"9

2.

Naveta 10x5

m*)

24

23

23

22

22

21

21

20

20

19

19

18

18

17

17

16

16

15

15

14

3.

Alergare de

rezistență

1000 m fete și

1600 m băieți

(min)

5'00"

7'00"

4'55"

6'55"

4'50"

6'50"

4'45"

6'45"

4'40"

6'40"

4'35"

6'35"

4'30"

6'30"

4'25"

6'25"

4'20"

6'20"

4'20"

6'10"

Notă

*) DESCRIEREA PROBEI: se trasează pe sol două linii paralele la distanța de 5 m una față de cealaltă. Executantul, în poziția startului de sus se așează înapoia uneia dintre linii. La semnal, alergare cu viteză maximă până la cealaltă linie pe care o depășește cu ambele picioare și revine la linia de plecare. Aceasta reprezintă un ciclu. Se efectuează 5 cicluri.

B. PROBE SPECIFICE- PREGĂTIRE TEORETICĂ

1. Analiza unei secțiuni pe harta de concurs

2. Identificarea semnelor convenționale pe harta de concurs

3. Busola - mânuirea busolei

Sistemul de punctaj și echivalarea acestuia în note se stabilește de către comisia de examinare.

PATINAJ ARTISTIC

A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.

crt

Probe și norme

Valoarea notelor acordate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

1.

Detenta (cm)

21

22

22

24

23

26

24

28

25

30

26

33

28

36

30

39

32

42

35

45

2.

Alergare de

viteză 30 m cu

start de sus

(sec)

5.9

5.1

5.8

5.0

5.7

4.9

5.6

4.8

5.5

4.7

5.4

4.6

5.3

4.5

5.2

4.4

5.1

4.3

5.0

4.2

B. PROBE SPECIFICE

Nr.

crt

Probe și norme

Valoarea notelor acordate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

1.

Proba

"Matorin"

(grade)

585

585

600

600

615

615

630

630

645

645

660

660

675

675

690

690

705

705

720

720

2.

Program pe

patine cu

role*)

Se apreciază corectitudinea, expresivitatea și eficiența execuțiilor.

Notă

*) Executarea pe patine cu role a unui program (fără muzică) care să cuprindă:– tăierea gheții cu fața și cu spatele;– pași în cerc;– pași în linie;– elemente de echilibru (fandări, cumpene, "pușcă", "cioară".

PATINAJ VITEZĂ

A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.

crt

Probe și norme

Valoarea notelor acordate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

1.

Alergare de

viteză 50 m cu

start de sus

(sec)

8.7

8.5

8.6

8.4

8.5

8.3

8.4

8.2

8.3

8.1

8.2

8.0

8.1

7.9

8.0

7.8

7.9

7.7

7.8

7.6

2.

Săritura în

lungime de pe

loc (cm)

1.60

1.70

1.65

1.75

1.70

1.80

1.75

1.85

1.80

1.90

1.85

1.95

1.90

2.00

1.95

2.05

2.00

2.10

2.05

2.15

B. PROBE SPECIFICE

Nr.

crt

Probe și norme

Valoarea notelor acordate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

1.

Sărituri

laterale "de

patinaj"

(5dr-5 stg)

(cm)*)

7.50

7.70

7.60

7.80

7.70

7.90

7.80

8.00

7.90

8.10

8.00

8.20

8.10

8.30

8.20

8.40

8.30

8.50

8.40

8.60

2.

Alergare 1000

m pe role cu

start de sus

(min)

2.50

2.40

2.45

2.35

2.40

2.30

2.35

2.25

2.30

2.20

2.25

2.15

2.20

2.10

2.15

2.05

2.10

2.00

2.05

1.95

Notă

*) Se execută 5 sărituri spre stânga și 5 sărituri spre dreapta, calculându-se media celor 10 sărituri

C. CERINȚE MORFOLOGICE: tip constituțional robust, talie și greutate specifică disciplinei

POLO PE APĂ

A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.

crt

Probe și norme

Valoarea notelor acordate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

1.

Forța

musculaturii

abdominale

(nr. execuții

în 30 sec)

21

23

22

24

23

25

24

26

25

27

26

28

27

29

28

30

29

31

30

32

2.

400 m liber

(min)

6.27

6.24

6.21

6,18

6.15

6.12

6.09

6.06

6.03

6.00

5.57

5.54

5.51

5.48

5.45

5.42

5.39

5.36

5.33

5.30

B. PROBE SPECIFICE

Nr.

crt

Probe și norme

Valoarea notelor acordate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

1.

Aruncare la

punct fix din

înot - 10

execuții (nr.

de execuții

corecte)

1

1

2

2

3

3

4

4

5

5

6

6

7

7

8

8

9

9

10

10

2.

Joc bilateral

- 2 reprize x

5 min.,

condiții

regulamentare

Se apreciază comportamentul în joc, corespunzător specificului postului.

RUGBY

A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.

crt

Probe și norme

Valoarea notelor acordate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

1.

Alergare de

viteză 50 m

cu start de

sus (sec)

8.4

8.3

8.2

8.1

8.0

7.9

7.8

7.7

7.6

7.5

2.

Alergare de

rezistență

1000 m (min)

4.15

4.10

4.05

4.00

3.50

3.45

3.40

3.35

3.30

3.25

3.

Săritura în

lungime de pe

loc (cm)

185

190

195

200

205

210

215

220

225

230

B. PROBE SPECIFICE

Nr.

crt

Probe și norme

Valoarea notelor acordate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

1.

Structură

tehnică*)

Se apreciază îndemânarea culegerii mingii de pe sol, corectitudinea și viteza paselor.

2.

Joc cu efectiv

diferit (8,13,

15), pe teren

normal sau

redus

Se apreciază nivelul tehnic-tactic și comportamentul în joc, conform specificului fiecărui post

Notă

*) Structură tehnică - Culegerea a 6 mingi așezate pe sol din 2 în 2 metri și pasarea lor alternativă (dreapta-stânga) către doi parteneri care se deplasează simultan cu executantul.

SANIE

A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.

crt

Probe și norme

Valoarea notelor acordate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

1.

Alergare de

viteză pe

30 m, cu start

de sus

6"1

5"9

6"0

5"8

5"9

5"7

5"8

5"6

5"7

5"5

5"6

5"4

5"5

5"3

5"4

5"2

5"3

5"1

5"2

5"0

2.

Săritura în

lungime de pe

loc

155

165

160

170

165

175

170

180

175

185

180

190

185

195

190

200

195

205

200

210

3.

Alergare de

rezistență -

600m

4"25

4"15

4"20

4"10

4"15

4"05

4"10

4"00

4"05

3"55

4"00

3"50

3"55

3"45

3"50

3"40

3"45

3"35

3"40

3"30

B. PROBE SPECIFICE

Nr.

crt

Probe și norme

Valoarea notelor acordate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

1.

Abdomen -

30 sec.

12

14

14

16

16

18

18

20

20

22

22

24

24

26

26

28

28

30

30

32

2.

Aruncarea

mingii

medicinale

3.5

5.5

4

6

4.5

6.5

5

7

5.5

7.5

6

8

6.5

8.5

7

9

7.5

9.5

8

10

3.

Starturi role

3"300

2"900

3"200

2"800

3"100

2"700

3"000

2"800

2"900

2"700

2"800

2"600

2"700

2"500

2"600

2"400

2"500

2"300

2"400

2"200

SĂRITURI ÎN APĂ

A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.

crt

Probe și norme

Valoarea notelor acordate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

1.

Forța

musculaturii

abdominale

(nr. execuții

în 30 sec)

21

23

22

24

23

25

24

26

25

27

26

28

27

29

28

30

29

31

30

32

2.

Mobilitatea

coloanei

vertebrale în

plan anterior

(cm)

7

5

9

7

11

9

13

11

15

13

17

15

19

17

21

19

23

21

25

23

3.

Detentă cu

desprindere de

pe ambele

picioare, de

pe loc (cm)

18

21

19

23

20

25

22

27

24

30

26

33

28

36

30

39

32

42

35

45

B. PROBE SPECIFICE

EXECUTAREA, LA ALEGERE A UNUI PROGRAM DE SĂRITURI DE LA

Nr.

crt

Probe și norme

Valoarea notelor acordate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

1.

Trambulina de

1 m: - băieți

5+6 sărituri

- fete 5+5

sărituri

Notarea săriturilor se face conform tabelelor elaborate de Federația Română de Natație

2.

Trambulina de

3 m: - băieți

5+6 sărituri

- fete 5+5

sărituri

3.

Platformă

- băieți 4+6

sărituri

- fete 4+4

sărituri

SCHI ALPIN

A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.

crt

Probe și norme

Valoarea notelor acordate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

1.

Sărituri

succesive în

lateral peste

ștacheta

situată la 10

cm de sol,

timp de 10

secunde (nr.

execuții)

10

13

11

14

12

15

13

16

14

17

15

18

16

20

18

22

20

24

22

26

2.

Săritura în

lungime de pe

loc (cm)

170

180

175

185

180

190

185

195

190

200

195

205

200

210

205

215

210

220

215

225

B. PROBE SPECIFICE

Nr.

crt

Probe și norme

Valoarea notelor acordate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

1.

Slalom pe

uscat 20

fanioane la

interval de

2,5 m,

distanța 50m

(sec)

10.9

10.8

10.8

10.6

10.6

10.4

10.4

10.2

10.2

10

10

9.8

9.8

9.6

9.6

9.4

9.4

9.2

9.2

9.0

2.

Probă

tehnică*)

Se apreciază nivelul tehnic-tactic și eficiența execuțiilor.

Notă

*) Probă tehnică - Schi pe iarbă pe traseu de slalom cu 12 porți incluzând o "dublă" și o "șicană" din 3 porți.

SCHI BIATLON

A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.

crt

Probe și norme

Valoarea notelor acordate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

1.

Flotări din

sprijin pe

brațe la

paralele (nr.

execuții)

1

6

2

7

3

8

4

9

5

10

6

11

7

12

8

13

9

14

10

15

2.

Alergare de

rezistență

1000 m fete și

3000 m băieți

(min)

4.50

12.00

4.45

11.55

4.40

11.50

4.35

11.45

4.30

11.40

4.25

11.35

4.20

11.30

4.15

11.25

4.10

11.20

4.05

11.15

B. PROBE SPECIFICE

Nr.

crt

Probe și norme

Valoarea notelor acordate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

1.

Tragere din

poziția culcat

cu arma cu

glonț, cal.

5.6 mm de la

50 m, 10

focuri (nr.

reușite)

1

1

2

2

3

3

4

4

5

5

6

6

7

7

8

8

9

9

10

10

2.

Tragere din

poziția

picioare cu

arma cu glonț,

cal. 5.6 mm de

la 50 m, 10

focuri (nr.

reușite)

1

1

2

2

3

3

4

4

5

5

6

6

7

7

8

8

9

9

10

10

3.

Deplasare pe

schiuri cu

role - stilul

liber pe

distante

stabilite de

comisie -

mersul de

patinaj,

împingerea la

fiecare pas și

împingerea la

2 pași

Se apreciază corectitudinea și eficiența execuțiilor.

C. CERINȚE MORFOLOGICE: talie înaltă, greutatea optimă, elasticitate toracică bună.

SCHI FOND

A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.

crt

Probe și norme

Valoarea notelor acordate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

1.

Alergare de

rezistență

800m fete și

1600m băieți

(min)

4.00

6.45

3.55

6.40

3.50

6.35

3.45

6.30

3.40

6.25

3.38

6.20

3.36

6.15

3.34

6.10

3.32

6.05

3.30

6.00

2.

Flotări din

sprijin pe

brațe la

paralele (nr.

execuții)

1

6

2

7

3

8

4

9

5

10

6

11

7

12

8

13

9

14

10

15

3.

Pentasalt (m)

10

9,10

8,20

9,20

8,30

9,30

8,40

9,40

8,50

9,50

8,60

9,60

8,70

9,70

8,80

9,80

8,90

9,90

9

10

4.

Tracțiuni

0

3

1

4

2

5

3

6

4

7

5

8

6

9

7

10

8

11

9

12

B. PROBE SPECIFICE

1. Deplasare pe schi role - stil clasic, pe distanțe stabilite de comisia de examinare.

2. Demonstrarea mersului alternativ și simultan pe schiuri cu role- stil clasic.

SCHI ORIENTARE

A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.

crt

Probe și norme

Valoarea notelor acordate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

1.

Alergare de

viteză cu

start din

picioare pe

distanța de

50 m (sec)

10"3

10"1

10"1

9"8

9"9

9"5

9"7

9"2

9"5

8"9

9"2

8"7

8"9

8"5

8"7

8"3

8"5

8"1

8"3

7"9

2.

Naveta

10x5 m*)

24

23

23

22

22

21

21

20

20

19

19

18

18

17

17

16

16

15

15

14

3.

Alergare de

rezistență

1000m fete și

1600m băieți

(min)

5'00"

7'00"

4'55"

6'55"

4'50"

6'50"

4'45"

6'45"

4'40"

6'40"

4'35"

6'35"

4'30"

6'30"

4'25"

6'25"

4'20"

6'20"

4'20"

6'10"

Notă

*) DESCRIEREA PROBEI: se trasează pe sol două linii paralele la distanța de 5 m una față de cealaltă. Executantul, în poziția startului de sus se așează înapoia uneia dintre linii. La semnal, alergare cu viteză maximă până la cealaltă linie pe care o depășește cu ambele picioare și revine la linia de plecare. Aceasta reprezintă un ciclu. Se efectuează 5 cicluri.

B. PROBE SPECIFICE - PREGĂTIRE TEORETICĂ

1. Analiza unei secțiuni pe harta de concurs

2. Identificarea semnelor convenționale pe harta de concurs

3. Busola - mânuirea busolei

Sistemul de punctaj și echivalarea acestuia în note se stabilește de către comisia de examinare.

SCHI SĂRITURI

A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.

crt

Probe și norme

Valoarea notelor acordate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

1.

Alergare de

viteză cu

start de sus

pe distanța de

10 m (sec)

2,40

2,3

2,35

2,25

2,30

2,20

2,25

2,15

2,20

2,1

2,15

2,05

2,10

2

2,05

1.95

2

1.9

1,95

1.85

2.

Săritura în

lungime de pe

loc (m)

1,7

1,75

1,75

1,8

1,8

1,85

1,85

1,9

1,9

1,95

1,95

2,00

2,00

2,05

2,05

2,10

2,10

2,15

2,15

2,20

3.

Îndoirea

trunchiului în

plan

anterior(cm)

13,5

12,5

14

13

14,5

13,5

15

14

15,5

14,5

16

15

16,5

15,5

17

16

17,5

16,5

+18

+17

4.

Culisarea

genunchiului

în plan

anterior

(mobilitate în

articulația

gleznei) -

grade

(goniometru)

46.0

45,4

46,5

45,9

47

46,4

47,5

46,9

48

47,4

48,5

47,9

49

48,4

49,5

48,9

50,0

49,4

50,5

49,9

B. PROBE SPECIFICE

Nr.

crt

Probe și norme

Valoarea notelor acordate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

1.

Testul

Kirkendal

(puncte)

Mai

puțin

de 28

pct

Mai

puțin

de 28

pct

28

pct

28

pct

30

pct

30

pct

32

pct

32

pct

34

pct

34

pct

36

pct

36

pct

38

pct

38

pct

40

pct

40

pct

42

pct

42

pct

44

pct

sau

mai

mult

44

pct

sau

mai

mult

2.

Săritura cu

zbor plutitor

în sprijin

depărtat, cu

aterizare

călare pe ladă

(cm)

55

65

60

70

65

75

70

80

75

85

80

90

85

95

90

100

95

105

100

110

DESCRIEREA PROBELOR

Alergare de viteză 10 m:– se trasează pe sol două linii paralele la distanța de 10 m una față de cealaltă. Executantul, în poziția startului de sus se așează înapoia uneia dintre linii. Plecarea este liberă, alergare cu viteză maximă până la cealaltă linie pe care în momentul în care o depășește, se oprește cronometrul. Timpii intermediari se rotunjesc în sus sau în jos după caz. De exemplu: 2.42 sec. la fete se rotunjește la 2.40 sec., iar 2.43 sec. se rotunjește la 2.45 sec.

Săritura în lungime de pe loc:– se trasează pe sol o linie de plecare, iar perpendicular pe aceasta se trasează linii din cm în cm, linii pe care executantul va sări. La linia de plecare executantulul se va așeza cu picioarele paralele, vârfurile așezate la linie fără să calce pe aceasta. Picioarele se flexează iar brațele execută un balans dinspre înapoi înspre înainte concomitent cu extensia picioarelor și implicit execuția săriturii propriu zise. Se va măsura locul unde executantul lasă ultima urmă, (călcâiul ... palma sau chiar și șezutul dacă se execută greșit și se rămâne cu centrul de greutate pe spate)

Îndoirea trunchiului în plan anterior:– executantul se va așeza pe o suprafață înălțată la minim 20 cm, cu picioarele paralele, gleznele lipite și genunchii întinși. El se va apleca în adâncime și va încerca să coboare cu palmele, degetele cât mai mult cu putință. Se va măsura adâncimea aplecării, adică cât anume se coboară de la punctul 0 în jos. Se menționează că aplecarea trebuie menținută 1 secundă.

Culisarea genunchiului în plan anterior– pentru această probă se va folosi goniometru, cu ajutorul căruia se măsoară mobilitatea în articulația gleznei. Executantul din stând în picioare pe toată talpa, va încerca să împingă un genunchi cât de mult poate în plan anterior, fără să ridice călcâiul de pe sol. Se va măsura separat la un picior și separat la celălalt, după care se notează media. Măsurile intermediare se rotunjesc în favoarea executantului.

Testul Kirkendall

Execuția traseului

> Din punctual de start, sportivul va executa o săritură pe un picior pe marca nr. 1;

> Ajuns pe marca nr. 1, sportivul se va echilibra, se va ridica pe vârful piciorului după care va închide ochii, apoi va încerca să-și mențină echilibrul timp de 5 sec. cu ochii închiși;

> După cele 5 secunde, sportivul va execută o săritură pe un picior pe marca nr. 2;

> Ajuns pe marca nr. 2, sportivul se va echilibra, se va ridica pe vârful piciorului, va închide ochii și va încerca să-și mențină poziția de echilibru timp de 5 secunde cu ochii închiși;

> Sportivul va continua testul, executând același lucru pe toate mărcile (1-10).

● Fiecare dintre cele 5 secunde de menținere a echilibrului va fi numărată cu voce tare, cu un punct acordat fiecărei secunde și cu înregistrarea scorului pt. fiecare marcă. Sportivul are voie să se echilibreze după ce a aterizat corect pe toată talpă, făcând mișcări ajutătoare din brațe sau corp, nefiind premise țopăielile;

> Cronometrul va porni în momentul în care sportivul va executa prima săritură și se va opri în momentul în care sportivul va termina numărătoarea celor 5 secunde (sau mai multe) pe marca nr. 10 (Sosire)

● Sistem de notare: o linie = o secundă

> Dacă în timpul celor 5 secunde de menținere a echilibrului sportivul va așeza piciorul celălalt pe sol, se va întrerupe numerotarea-valoarea contorizată fiind numărul de secunde până la contactul celuilalt picior cu solul;

> Dacă sportivul va executa ușoare sărituri pe piciorul de sprijin, se va respecta regula anterioară;

> Dacă sportivul menține echilibrul mai mult de cinci secunde, se adaugă câte un punct pt. fiecare secundă în plus;

> Punctajul total va fi dat de însumarea punctelor obținute pe fiecare marcă în parte.

> Punctele între valorile din tabel se rotunjesc în favoarea sportivului (de exemplu 47 de puncte = cu 48)

SCRIMĂ

A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.

crt

Probe și norme

Valoarea notelor acordate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

1.

Alergare de

viteză 30m cu

start de sus

(sec)

5.5

5.2

5.4

5.1

5.3

5.0

5.2

4.9

5.1

4.8

5.0

4.7

4.9

4.6

4.8

4.5

4.7

4.4

4.6

4.3

2.

Săritura în

lungime de pe

loc (cm)

170

185

175

190

180

195

185

200

190

205

195

210

200

215

205

220

210

225

215

230

3.

"Burpee" timp

de 20" (nr.

execuții)

11

13

12

15

13

17

14

19

15

20

16

21

17

22

18

23

19

24

20

25

B. PROBE SPECIFICE

Nr.

crt

Probe și norme

Valoarea notelor acordate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

1.

Pas fandat

plus lovitură

în 30 secunde

(nr. execuții)

5

6

6

7

7

8

8

9

9

10

10

11

11

12

12

13

13

14

14

15

2.

Împungerea

manechinului

la punct fix

prin fandare

urmată de

salt - 10

execuții (nr.

reușite)

0

0

1

1

2

2

3

3

4

4

5

5

6

6

7

7

8

8

9

9

3.

Asalt liber -

5 tușe

Se apreciază nivelul tehnic-tactic și eficiența execuțiilor.

SPORT AEROBIC

A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.

crt

Probe și norme

Valoarea notelor acordate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

1.

Flotări pe sol

cu desprindere

și bătaia

palmelor (nr.

execuții)

1

2

2

3

3

4

4

5

5

7

6

9

7

11

8

13

9

15

10

17

2.

Săritura în

lungime de pe

loc (cm)

170

190

175

200

180

205

185

210

190

215

195

220

200

225

205

230

210

235

215

240

3.

Ridicarea

picioarelor

până la

atingerea

punctelor de

apucare, din

atârnat la

scara fixă

(nr. execuții)

6

11

7

12

8

13

9

14

10

15

11

16

12

17

13

18

14

19

15

20

B. PROBE SPECIFICE

Nr.

crt

Probe și norme

Valoarea notelor acordate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

1.

Echer apropiat

menținut pe

banca de

gimnastică

(sec)

Normele și echivalarea în note se stabilesc de către comisia de examinare.

2.

Săritura

STRADLE (nr.

execuții)

3.

Așezat în

sfoară

laterală cu

trunchiul pe

sol

4.

Exercițiu

liber

individual*)

Se apreciază conform regulamentului F.R.Gimnastică

Notă

*) Exercițiu liber individual - dificultatea minimă 2E+3D+3C+2B+2A

ȘAH

PROBA

TIMP DE

GÂNDIRE

5'

6'

7'

8'

9'

10'

11'

12'

13'

14'

Rezolvare poziții cu

TEMA

NOTA

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

1. Recunoașterea

deschiderilor

principale, după 8-10

mutări

2.Combinații de MAT în

mai multe mutări

3. Combinații cu

CÂȘTIG DE MATERIAL în

mai multe mutări

4. Matul 2 nebuni

contra regelui singur

5. Matul cu nebun și

cal contra regelui

singur

6. Regula pătratului

7. Regula opoziției

8. Străpungerea

9. Dama împotriva

pionului de

transformare

10. Turn și pion contra

turn

11. Partidă de șah cu

adversar stabilit de

comisie

Notă

Fiecare probă din tabel va fi notată conform timpului de rezolvare. Cele 10 note obținute se constituie într-o notă medie care se adună cu nota acordată la partida de șah. Media aritmetică a celor două note astfel obținute reprezintă media finală.

TAEKWONDO WTF

A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.

crt

Probe și norme

Valoarea notelor acordate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

1.

Tracțiuni din

atârnat la

bară (nr.

rep.)

0

0

0

1

1

2

2

3

3

4

4

5

5

6

6

7

7

8

8

9

2.

Genuflexiuni

(nr. repetări)

0

4

2

6

4

8

6

10

8

12

10

14

12

16

14

18

16

20

18

22

3.

Flotări (nr.

repetări)

0

0

0

1

0

2

1

3

2

4

3

5

4

6

5

7

6

8

7

9

4.

Mobilitatea

membrelor

inferioare

(înălțime față

de sol)

45 h/

cm

45 h/

cm

40 h/

cm

40 h/

cm

35 h/

cm

35 h/

cm

30 h/

cm

30 h/

cm

25 h/

cm

25 h/

cm

20 h/

cm

20 h/

cm

15 h/

cm

15 h/

cm

10 h/

cm

10 h/

cm

5 h/

cm

5 h/

cm

0 h/

cm

0 h/

cm

5.

Forța muscula-

turii

abdominale

(30 sec)

0

2

2

4

4

6

6

8

8

10

10

12

12

14

14

16

16

18

18

20

6.

Alergare de

viteză 50m cu

start de sus

(sec)

8.9

8.4

8.8

8.3

8.7

8.2

8.6

8.1

8.5

8

8.4

7.9

8.3

7.8

8.2

7.7

8.1

7.6

8

7.5

B. PROBE SPECIFICE

Nr.

crt

Probe și norme

Valoarea notelor acordate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

1.

Dubon Momtong

Chirigi (2

lov. de pumn

la niv. mediu)

0

0

0

0

1

2

2

3

3

4

4

5

5

6

6

7

7

8

8

9

2.

Dolyo Chagi

(lovitură

circulara de

picior) - nr.

repetări

0

0

0

0

1

2

2

3

3

4

4

5

5

6

6

7

7

8

8

9

3.

Seibon Olgul

Chirigi (3

lov. de pumn

la niv. sup.)

nr. repetări

0

0

0

1

0

2

1

3

2

4

3

5

4

6

5

7

6

8

7

9

4.

Neryo Chagi

(lov.

descendentă de

picior) nr.

repetări

0

0

0

1

0

2

1

3

2

4

3

5

4

6

5

7

6

8

7

9

5.

Hanbon Kyorugi

(luptă impusă

1 pas) Seibon

Kyorugi (luptă

impusă 3 pași)

0

0

0

1

0

2

1

3

2

4

3

5

4

6

5

7

6

8

7

9

6.

An Makki/Olgul

Makki Otgoro

Olgul Makki

(Blocaje)

0

0

0

1

0

2

1

3

2

4

3

5

4

6

5

7

6

8

7

9

7.

Poomse-Taegeuk

Sa Jang

9

9

8

8

7

7

6

6

5

5

4

4

3

3

2

2

1

1

0

0

1; 6 - Se va nota corectitudinea execuției procedeelor de atac executate cu brațele și/sau cu picioarele cât și a celor 3 blocaje.

5 - La lupta impusă se v-a urmări modul în care se desfășoară atacul și/sau blocajul precum și focalizarea zonelor de țintă.

7 - Poomse (luptă cu adversari imaginari) se va nota numărul de greșeli.

TENIS

A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.

crt

Probe și norme

Valoarea notelor acordate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

1.

Săritura în

lungime de pe

loc (cm)

170

185

175

190

180

195

185

200

190

205

195

210

200

215

205

220

210

225

215

230

2.

Alergare de

viteză 30 m cu

start de sus

(sec)

5.6

5.4

5.5

5.3

5.4

5.2

5.3

5.1

5.2

5.0

5.1

4.9

5.0

4.8

4.9

4.7

4.8

4.6

4.7

4.5

3.

Alergare de

rezistență

800 m fete și

1000 m băieți

(min)

4.15

4.15

4.10

4.10

4.05

4.05

4.00

4.00

3.55

3.55

3.50

3.50

3.45

3.45

3.40

3.40

3.35

3.35

3.30

3.30

B. PROBE SPECIFICE

Nr.

crt

Probe și norme

Valoarea notelor acordate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

1.

Serviciu la

punct fix -

10 execuții

(nr. reușite)

0

0

1

1

2

2

3

3

4

4

5

5

6

6

7

7

8

8

9

9

2.

Joc de simplu

în condiții

regulamentare

- 1 set

Se apreciază nivelul tehnic-tactic, corectitudinea și eficiența execuțiilor.

TENIS DE MASĂ

A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.

crt

Probe și norme

Valoarea notelor acordate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

1.

Săritura în

lungime de pe

loc (m)

1.45

1.55

1.50

1.60

1.55

1.65

1.60

1.70

1.65

1.75

1.70

1.80

1.75

1.85

1.80

1.90

1.85

1.95

1.90

2.00

2.

Deplasare

laterală cu

pași adăugați

pe distanța 4

m (dus-întors)

- 10 repetări

(sec)

15.1

14.9

15

14.8

14.9

14.7

14.8

14.6

14.7

14.5

14.6

14.4

14.5

14.3

14.4

14.2

14.3

14.1

14.2

14

3.

Aruncări și

prinderi ale

mingii de

tenis de câmp

la perete,

distanța 2 m,

15 execuții

(sec)

13.4

12.9

13.3

12.8

13.2

12.7

13.1

12.6

13

12.5

12.9

12.4

12.8

12.3

12.7

12.2

12.6

12.1

12.5

12

B. PROBE SPECIFICE

Nr.

crt

Probe și norme

Valoarea notelor acordate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

1.

Serviciu scurt

cu F și R,

câte 5

execuții

(număr de

reușite)

1

1

2

2

3

3

4

4

5

5

6

6

7

7

8

8

9

9

10

10

2.

Contre F +

topspin F din

3 puncte ale

mesei cu

intensitate

medie

5

5

6

6

7

7

8

8

9

9

10

10

12

12

14

14

16

16

18

18

3.

Contre F+R

combinat cu

topspin F+R

din colțul de

R cu

intensitate

mare

5

5

6

6

7

7

8

8

9

9

10

10

12

12

14

14

16

16

18

18

VOLEI

A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.

crt

Probe și norme

Valoarea notelor acordate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

1.

Săritură în

lungime de pe

loc (cm)

170

180

175

185

180

190

185

195

190

200

195

205

200

210

205

215

210

220

215

225

2.

Deplasare

înainte și

înapoi 8x6 m

(sec)

16.8

15.4

16.6

15.2

16.4

15.0

16.2

14.8

16.0

14.6

15.8

14.4

15.6

14.2

15.4

14.0

15.2

13.8

15.0

13.6

3.

Detentă cu

desprindere de

pe ambele

picioare, de

pe loc (cm)

15

12

17

14

20

16

22

18

24

20

26

22

28

25

30

30

32

35

34

40

B. PROBE SPECIFICE

Nr.

crt

Probe și norme

Valoarea notelor acordate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

1.

Serviciu de

sus din față

în zonele 1-5

- 10 execuții

(nr. reușite)

0

0

1

1

2

2

3

3

4

4

5

5

6

6

7

7

8

8

9

9

2.

Lovitură de

atac prin

procedeu

preferat - 10

execuții (nr.

reușite)

0

0

1

1

2

2

3

3

4

4

5

5

6

6

7

7

8

8

9

9

3.

Joc bilateral

3x3, 4x4, 6x6,

în funcție de

nr.

candidaților

Se apreciază calitatea execuțiilor tehnico-tactice, în funcție de specificul postului pe care îl ocupă în echipă.

YACHTING

A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE

Nr.

crt

Probe și norme

Valoarea notelor acordate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

1.

Sărituri

laterale

succesive

peste banca de

gimnastică în

30". (nr.

repetări)

7

10

10

13

13

15

15

17

17

19

19

21

21

23

23

25

25

27

27

29

2.

Ridicarea

trunchiului

din culcat

dorsal la

verticală în

30". (nr.

repetări)

17

18

19

21

20

22

21

23

22

24

23

25

24

26

25

27

26

28

27

29

B. PROBE SPECIFICE

Nr.

crt

Probe și norme

Valoarea notelor acordate

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Nota 4

Nota 5

Nota 6

Nota 7

Nota 8

Nota 9

Nota 10

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

F

B

1.

Armarea unei

ambarcațiuni

clasa Optimist

(min.)

Se va aprecia corectitudinea, ordinea acțiunilor și ritmul general de execuție

Anexa nr. 4

CALENDARUL

admiterii în învățământul profesional de stat

cu durata de 3 ani pentru anul școlar 2015-2016

Data-limită/Perioada

Evenimentul

Pregătirea admiterii

6 februarie 2015

Unitățile de învățământ care organizează învățământ

profesional de stat cu durata de 3 ani stabilesc, împreună

cu operatorii economici/instituțiile publice partenere,

dacă vor organiza probă de preselecție a candidaților.

20 februarie 2015

Elaborarea de către unitățile de învățământ care au ofertă

pentru învățământ profesional de stat cu durata de 3 ani,

împreună cu operatorii economici/instituțiile publice

partenere, a Procedurii de preselecție și a Procedurii de

admitere

Unitățile de învățământ transmit spre avizare Procedura de

preselecție și Procedura de admitere la inspectoratul

școlar județean/al municipiului București.

27 februarie 2015

Inspectoratul școlar județean/al municipiului București

transmite unităților de învățământ care au ofertă pentru

învățământ profesional de stat cu durata de 3 ani avizul

pentru Procedura de preselecție și Procedura de admitere.

Afișarea la sediul unităților de învățământ care

organizează învățământ profesional de stat cu durata de 3

ani a Procedurii de preselecție (după caz) și a Procedurii

de admitere, a listei cu domeniile, calificările, numărul

de locuri disponibile pentru învățământul profesional de

stat cu durata de 3 ani și perioadele de înscriere pentru

anul școlar 2015-2016. Se va menționa în mod expres faptul

că se va organiza o probă suplimentară de admitere în

situația în care numărul candidaților înscriși la unitatea

de învățământ este mai mare decât numărul de locuri

disponibile, cu precizarea datelor planificate pentru

eventuala probă suplimentară de admitere organizată în

prima și a II-a etapă de admitere conform prezentului

calendar.

1 martie 2015

Transmiterea de către Comisia Națională de Admitere în

Învățământul Profesional a modelului fișei de înscriere în

învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani

6 martie 2015

Transmiterea de către unitățile de învățământ care au

ofertă educațională pentru învățământul profesional de

stat cu durata de 3 ani, spre aprobare, la inspectoratul

școlar județean/al municipiului București, a propunerii

privind componența Comisiei de admitere din unitatea de

învățământ care organizează învățământ profesional de stat

cu durata de 3 ani, avizată de consiliul de administrație

al unității de învățământ

13 martie 2015

Transmiterea de către inspectoratul școlar județean/al

municipiului București către unitățile de învățământ care

școlarizează în învățământul profesional de stat cu durata

de 3 ani, a aprobării Comisiei de admitere din unitatea de

învățământ care organizează învățământ profesional de stat

cu durata de 3 ani

30 aprilie 2015

Afișarea ofertei de școlarizare aprobată, concretizată în

domenii și calificări profesionale, pentru învățământul

profesional de stat cu durata de 3 ani, la sediul

unităților de învățământ gimnazial și la sediul unităților

de învățământ cu ofertă educațională pentru învățământul

profesional de stat cu durata de 3 ani

Crearea bazei de date la nivelul fiecărei unități de

învățământ gimnazial și la nivel județean, cuprinzând

datele personale ale elevilor de clasa a VIII-a

Tipărirea informațiilor despre admiterea în învățământul

profesional de stat cu durata de 3 ani, în broșura

admiterii în învățământul liceal de stat pentru anul

școlar 2015-2016, într-o secțiune distinctă

7 mai 2015

Transmiterea în unitățile de învățământ gimnazial a

broșurilor cuprinzând informațiile legate de admiterea în

învățământul liceal și în învățământul profesional de stat

cu durata de 3 ani, pentru anul școlar 2015-2016

Afișarea în unitățile de învățământ gimnazial a graficului

ședințelor de completare a opțiunilor din Fișa de

înscriere în învățământul profesional de stat cu durata de

3 ani de către absolvenții clasei a VIII-a și părinții

acestora

15 mai 2015

Transmiterea la Ministerul Educației și Cercetării

Științifice a broșurilor de admitere ale fiecărui județ/

municipiului București, în versiune electronică și

tipărită

Informarea și consilierea elevilor cu privire la oportunitatea de continuare a studiilor

în învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani

23 februarie - 6 martie 2015

Informarea de către inspectoratul școlar județean/al

municipiului București a unităților de învățământ

gimnazial despre posibilitatea continuării studiilor de

către absolvenții claselor a VIII-a în învățământul

profesional de stat cu durata de 3 ani

Se va realiza prezentarea următoarelor documente

- Metodologia de organizare și funcționare a

învățământului profesional de stat cu durata de 3 ani;

- Metodologia de organizare și desfășurare a admiterii în

învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani;

- Calendarul admiterii în învățământul profesional de

stat cu durata de 3 ani.

Se va face cunoscută și posibilitatea continuării

studiilor după învățământul profesional de stat cu durata

de 3 ani.

6-10 aprilie 2015

La nivelul fiecărei unități de învățământ care își propune

să școlarizeze învățământ profesional în anul școlar

2015-2016 se desfășoară acțiunea "Săptămâna meseriilor" în

cadrul căreia se vor organiza următoarele acțiuni

1. promovarea învățământului profesional și tehnic în

general și a modului de organizare și funcționare a

învățământului profesional cu durata de 3 ani în special,

informare privind condițiile în care elevii pot avea acces

la învățământul profesional cu durata de 3 ani și

beneficiile acestei forme de pregătire profesională;

2. consilierea tuturor elevilor din clasa a VIII-a

învățământ gimnazial cu privire la oportunitatea

continuării studiilor în învățământul profesional de stat

cu durata de 3 ani.

11-29 mai 2015

Ședințe de instruire organizate de toate unitățile de

învățământ gimnazial, cu elevii de clasa a VIII-a și

părinții acestora, pentru prezentarea procedurilor de

preselecție și/sau de admitere și a planului de

școlarizare la învățământul profesional de stat cu durata

de 3 ani

9 martie - 20 mai 2015

Fiecare unitate de învățământ care, în anul școlar

2014-2015, școlarizează elevi în clasa a VIII-a învățământ

gimnazial, organizează și desfășoară activități de

orientare și consiliere cu elevii de clasa a VIII-a, cu

accent pe conștientizarea cerințelor pieței muncii și a

oportunităților pentru carieră și de continuare a

pregătirii prin învățământul profesional de stat cu durata

de 3 ani.

Activitățile de orientare și consiliere se derulează cu

sprijinul consilierilor școlari ai centrului județean de

resurse și de asistență educațională (CJRAE)/Centrului

Municipiului București de Resurse și Asistență

Educațională (CMBRAE) și urmăresc pregătirea înscrierii

elevilor în învățământul profesional de stat cu durata de

3 ani.

4-17 mai 2015

Inspectoratul școlar județean/al municipiului București

organizează târgul ofertelor educaționale, cu implicarea

unităților de învățământ care școlarizează elevi în

învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani

începând cu anul școlar 2015-2016 și a operatorilor

economici. Târgul ofertelor educaționale va avea o

secțiune dedicată ofertei la nivel regional.

Proba de verificare a cunoștințelor de limbă maternă

- numai pentru candidații interesați de înscrierea la unitățile de învățământ/clasele cu

predare în limbile minorităților naționale, care nu au studiat în gimnaziu în limba

maternă respectivă -

(calendar și organizare comune pentru înscrierea în învățământul liceal și profesional)

21-22 mai 2015

Eliberarea de către unitățile de învățământ gimnazial a

anexelor fișelor de înscriere pentru candidații care

doresc să participe la probe de verificare a cunoștințelor

de limbă maternă

NOTĂ

Se va utiliza același model de anexă la fișa de înscriere

ca cel aprobat ca anexă la fișa de înscriere pentru

admiterea în învățământul liceal ("Anexa la fișa de

înscriere pentru participarea la probele de aptitudini

sau la probele de verificare a cunoștințelor de limbă

modernă sau maternă").

25-26 mai 2015

Înscrierea candidaților pentru probele de verificare a

cunoștințelor de limbă maternă

NOTĂ

Înscrierea se va realiza la unitățile școlare stabilite de

către comisia de admitere județeană/a municipiului

București ca centre pentru probele de verificare a

cunoștințelor de limbă maternă.

27-30 mai 2015

Desfășurarea probelor de verificare a cunoștințelor de

limbă maternă

Afișarea rezultatelor la probele de verificare a

cunoștințelor de limbă maternă

NOTĂ

Probele de verificare a cunoștințelor de limbă maternă se

organizează la centrele stabilite de comisia de admitere

județeană a municipiului București.

2 iunie 2015

Depunerea contestațiilor la probele de verificare a

cunoștințelor de limbă maternă, acolo unde metodologia

permite acest lucru

Afișarea rezultatelor finale, după contestații, la probele

de verificare a cunoștințelor de limbă maternă

Transmiterea de către unitățile școlare la care s-a

organizat proba de verificare a cunoștințelor de limbă

maternă la comisia de admitere județeană/a municipiului

București a listelor cu rezultatele finale la probele de

verificare a cunoștințelor de limbă maternă

NOTĂ

Afișarea rezultatelor și depunerea contestațiilor se

realizează la unitatea școlară la care candidații

respectivi au susținut proba de verificare a cunoștințelor

de limbă maternă.

3-4 iunie 2015

Ridicarea anexelor fișelor de înscriere de la unitățile la

care candidații au susținut probele de verificare a

cunoștințelor de limbă maternă

9 iunie 2015

Depunerea de către candidații care au participat la

probele de verificare a cunoștințelor de limbă maternă a

anexelor fișelor de înscriere la unitățile de învățământ

gimnazial absolvite

10 iunie 2015

Transmiterea de către comisiile de admitere județene/a

municipiului București, în format electronic, către

Centrul Național de Admitere, a listei candidaților care

au promovat probele de verificare a cunoștințelor de limbă

maternă și a rezultatelor acestora la probe

Admiterea candidaților pe locurile speciale pentru romi și a candidaților pentru

învățământul special (calendar și organizare comune pentru înscrierea în învățământul

liceal și profesional)

15 mai 2015

Afișarea locurilor speciale pentru candidații romi

NOTĂ

Locurile speciale pentru candidații romi se stabilesc de

comisiile de admitere județene/a municipiului București,

ca locuri alocate peste numărul de locuri acordat prin

planul de școlarizare, în limita a 1-2 locuri suplimentare

la clasă. Nu se alocă locuri speciale pentru candidații

romi la clasele/unitățile de învățământ profesional la

care se organizează preselecție.

19 iunie 2015

Data-limită pentru primirea cererilor de înscriere a

candidaților pe locurile speciale pentru romi

NOTĂ

Cererile de ocupare a locurilor alocate pentru candidații

romi se depun la inspectoratul școlar - comisia de

admitere județeană/a municipiului București.

6-8 iulie 2015

Repartizarea candidaților pe locurile speciale pentru romi

NOTĂ

Repartizarea pe locurile speciale pentru romi se

realizează de comisie de admitere județeană/a municipiului

București, în ordinea descrescătoare a mediilor de

admitere și în baza opțiunilor exprimate de candidați.

Repartizarea se face în ședință publică.

9-11 iulie 2015

Înscrierea și repartizarea candidaților pentru

învățământul special

NOTĂ

Înscrierea și repartizarea candidaților pentru

învățământul profesional special sunt similare cu

reglementările pentru învățământul liceal special,

incluse în metodologia de organizare și desfășurare a

admiterii în învățământul liceal de stat pentru anul

școlar 2011-2012, aprobată prin Ordinul ministrului

educației și cercetării tineretului și sportului

nr. 4.802/2010 privind organizarea și desfășurarea

admiterii în învățământul liceal de stat pentru anul

școlar 2011-2012.

Înscrierea și admiterea elevilor la învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani

Etapa I de admitere în învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani

A. Înscrierea candidaților în vederea admiterii

8-12 iunie 2015

Secretariatele unităților de învățământ gimnazial

completează, la cererea elevilor și a părinților/

reprezentanților legali pentru minori, fișa de înscriere

în învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani cu

numele și codul unității de învățământ gimnazial și datele

personale ale absolvenților claselor a VIII-a.

Eliberarea de către unitățile de învățământ gimnazial a

fișei de înscriere în învățământul profesional de stat cu

durata de 3 ani, pentru candidații care solicită aceasta

La solicitarea candidaților care au susținut și promovat

probele de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau

maternă, unitățile de învățământ gimnazial eliberează,

împreună cu fișa de înscriere, și anexa fișei de înscriere

completată cu rezultatul la proba/probele de verificare a

cunoștințelor de limbă maternă.

NOTĂ

Se va elibera o singură fișă de înscriere. Elevilor care

solicită eliberarea fișei de înscriere în învățământul

profesional de stat cu durata de 3 ani li se va încheia

situația școlară înaintea eliberării acestei fișe. Nu se

eliberează fișe de înscriere elevilor din clasa a VIII-a

cu situația școlară neîncheiată, aflați în stare de

corigență sau repetenție.

În cazul în elevilor cărora li s-a încheiat situația

școlară în ultima zi de școală fiind declarați promovați,

precum și în alte cazuri justificate, se poate elibera

fișa de înscriere până cel târziu la 15 iunie 2015 pentru

cei ce se înscriu până la data respectivă la unități de

învățământ și calificări la care se organizează probă de

preselecție. În mod similar, se poate elibera fișa de

înscriere până cel târziu la data de 25 iunie 2015 pentru

cei care se înscriu până la data respectivă la unități de

învățământ și calificări la care nu se organizează probă

de preselecție.

Aceleași prevederi se aplică și în cazul absolvenților din

seriile anterioare care solicită eliberarea fișelor de

înscriere în învățământul profesional de stat cu durata de

3 ani, și care în acest scop se adresează unităților de

învățământ gimnazial la care au absolvit clasa a VIII-a.

8-12 iunie și 15 iunie 2015

(în 15 iunie până la

ora 15:00)

Înscrierea candidaților la unitățile de învățământ care

școlarizează în învățământul profesional de stat cu durata

de 3 ani, pe baza fișei de înscriere în învățământul

profesional de stat cu durata de 3 ani

NOTĂ

Nu pot fi înscriși candidații cu situația școlară

neîncheiată, aflați în stare de corigență sau repetenție.

Perioada de înscriere la unitățile de învățământ și

calificările unde nu se organizează probă de preselecție

se poate prelungi până la data de 25 iunie 2015, pentru a

permite și înscrierea candidaților care au obținut fișa de

înscrierea după încheierea anului școlar.

În mod similar se procedează și pentru înscrierea în

învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani a

absolvenților de 8 clase din seriile anterioare.

15 iunie 2015

Afișarea listei candidaților înscriși la învățământul

profesional de stat cu durata de 3 ani și a graficului de

desfășurare a sesiunii de preselecție și/sau a probei

suplimentare de admitere, după caz

La unitățile de învățământ care organizează preselecție se

vor afișa precizări detaliate privind organizarea probei

de preselecție (data, locul de desfășurare, ora, acte

necesare de identitate a candidaților, alte detalii

organizatorice).

Transmiterea către comisia județeană de admitere a

situației cu numărul de candidați înscriși la învățământul

profesional, pe fiecare calificare

B. Preselecția candidaților

16-18 iunie 2015

Derularea probei de preselecție în unitățile de învățământ

în care s-a decis derularea acesteia, conform graficului

stabilit și afișat de fiecare unitate de învățământ care

organizează preselecție

18 iunie 2015

Afișarea rezultatelor sesiunii de preselecție la sediul

unității de învățământ care a organizat sesiunea de

preselecție.

Acolo unde numărul celor admiși în urma preselecției este

mai mare decât numărul locurilor disponibile, afișarea

rezultatelor sesiunii de preselecție va fi însoțită de

precizarea că urmează o probă suplimentară de admitere, în

urma căreia se va definitiva lista candidaților admiși în

învățământul profesional.

18-19 și 22-25 iunie 2015

Ridicarea de către candidații respinși la preselecție a

fișelor de înscriere la învățământul profesional de stat

cu durata de 3 ani de la unitatea de învățământ care a

organizat sesiunea de preselecție

În cazul retragerii fișelor de înscriere de către

candidați admiși la proba de preselecție, pe locurile

eliberate de aceștia pot fi admiși alți candidați care au

susținut proba respectivă de preselecție, în ordinea

rezultatelor obținute la această probă, dacă au îndeplinit

condițiile de trecere însă au fost respinși din cauza

poziției lor în ierarhia rezultatelor. Această prevedere

nu se aplică în cazul în care contravine procedurii de

preselecție adoptate de unitatea de învățământ respectivă.

18-19 și 22-25 iunie 2015

Înscrierea candidaților respinși la proba de preselecție,

pentru alte calificări sau la o altă unitate de învățământ

care școlarizează învățământ profesional cu durata de 3

ani la care nu s-a organizat probă de preselecție

26 iunie 2015

Actualizarea și afișarea la sediul unităților de

învățământ care au ofertă pentru învățământul profesional

de stat cu durata de 3 ani a listei candidaților înscriși

la învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani,

după înscrierea la alte calificări sau unități de

învățământ la care nu s-a organizat preselecție a

candidaților respinși la proba de preselecție

Afișarea informațiilor (data, locul de desfășurare, ora,

acte necesare de identitate a candidaților, alte detalii

organizatorice) privind organizarea probei suplimentare

de admitere, la unitățile de învățământ profesional unde

numărul de candidați înscriși este mai mare decât numărul

locurilor oferite

C. Proba suplimentară de admitere (în cazul în care numărul de candidați este mai mare

decât numărul locurilor oferite de unitatea de învățământ)

30 iunie 2015

Desfășurarea probei suplimentare de admitere

1 iulie 2015

Afișarea rezultatelor probei suplimentare de admitere la

sediul unităților de învățământ care au organizat proba

Depunerea contestațiilor la proba suplimentară de admitere

2 iulie 2015

Afișarea rezultatelor la contestațiile depuse la proba

suplimentară de admitere, la școlile care au organizat

proba

D. Admiterea candidaților și afișarea rezultatelor

2 iulie 2015

Transmiterea de către comisiile de admitere județene/a

municipiului București pentru învățământul profesional de

stat cu durata de 3 ani către unitățile de învățământ care

au organizat înscrierea în învățământul profesional de

stat cu durata de 3 ani a bazei de date județene

cuprinzând media de absolvire a claselor V-VIII, precum și

notele și media generală obținute la probele de la

evaluarea națională de la sfârșitul clasei a VIII-a

2-3 iulie 2015

Calcularea de către comisiile de admitere din unitățile de

învățământ a mediilor de admitere, conform precizărilor de

calcul din metodologia de admitere în învățământul

profesional

Transmiterea la comisia de admitere județeană/a

municipiului București a listei candidaților declarați

admiși și a celor respinși la admiterea în învățământul

profesional de stat cu durata de 3 ani de către toate

unitățile de învățământ, indiferent dacă au desfășurat sau

nu proba de preselecție/admitere

Listele transmise vor fi realizate pe baza unei machete

stabilite de comisia județeană de admitere în învățământul

profesional de stat cu durata de 3 ani și va cuprinde

informații referitoare la: numele, inițiala tatălui și

prenumele candidatului, unitatea de învățământ și județul

de proveniență, rezultatul la proba de preselecție (după

caz), media de absolvire a claselor V-VIII, media la

evaluarea națională, nota la proba suplimentară de

admitere (după caz), media de admitere.

3 iulie 2015

Validarea de către comisia de admitere județeană/a

municipiului București pentru învățământul profesional de

stat cu durata de 3 ani a listei candidaților declarați

admiși în învățământul profesional de stat cu durata de 3

ani

Afișarea la sediul unităților de învățământ profesional a

listelor cu candidații admiși la învățământul profesional

de stat cu durata de 3 ani, în ordinea descrescătoare a

mediei de admitere la învățământul profesional

Afișarea în fiecare unitate de învățământ gimnazial a

listei candidaților declarați admiși, în ordinea

descrescătoare a mediilor de admitere în învățământul

profesional, și a celor respinși la admiterea în

învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani

Afișarea rezultatelor va fi însoțită de precizări privind

depunerea dosarelor de înscriere de către candidații

admiși, respectiv ridicarea fișelor de înscriere de către

candidații respinși

6-7 iulie 2015

Ridicarea fișelor de înscriere în învățământul profesional

de către candidații declarați respinși și de către

candidații declarați admiși care doresc să renunțe la

înscrierea la învățământul profesional de stat cu durata

de 3 ani și au în intenție să se înscrie la admiterea în

învățământul liceal de stat

Candidații respinși la etapa I de admitere în învățământul

profesional se pot înscrie în etapa a II-a de admitere în

învățământul profesional pe baza fișei de înscriere

utilizate în etapa I.

Candidații respinși la etapa I de admitere în

învățământul profesional pot să se înscrie la etapa I de

admitere în liceu.

Candidații declarați admiși care doresc să renunțe la

înscrierea la învățământul profesional de stat cu durata

de 3 ani și au în intenție să se înscrie la admiterea în

învățământul liceal de stat pot să se înscrie la etapa I

de admitere în liceu.

Absolvenților respinși în etapa I de admitere la

învățământul profesional și absolvenților declarați admiși

care doresc să renunțe la înscrierea la învățământul

profesional de stat cu durata de 3 ani și au în intenție

să se înscrie la admiterea în învățământul liceal de stat

li se poate elibera, la cerere, de către unitățile de

învățământ gimnazial la care aceștia au absolvit clasa

a VIII-a fișa de înscriere la etapa I de admitere în liceu

numai pe baza predării fișei de înscriere la învățământul

profesional.

8 iulie 2015

Rezolvarea cazurilor speciale de către comisia de admitere

județeană/a municipiului București

Pentru rezolvarea cazurilor speciale, comisia de admitere

județeană/a municipiului București nu va repartiza

candidați la calificări pentru care s-a organizat probă de

preselecție decât cu acordul unităților școlare respective

6-10 iulie 2015

Depunerea dosarelor de înscriere la unitățile școlare la

care candidații au fost declarați admiși

13 iulie 2015

Afișarea la sediul unităților de învățământ profesional a

listei candidaților înmatriculați și a listei cu locurile

rămase libere în învățământul profesional după depunerea

dosarelor de înscriere în etapa I de admitere

Transmiterea de către comisia de admitere în învățământul

profesional de stat cu durata de 3 ani din unitatea de

învățământ, în format electronic și în scris, către

comisia de admitere județeană/a municipiului București a

listelor finale cu candidații înmatriculați și a situației

locurilor neocupate la învățământul profesional de stat

cu durata de 3 ani

14 iulie 2015

Transmiterea de către comisia de admitere județeană/a

municipiului București la toate unitățile de învățământ

gimnazial a situației locurilor neocupate la învățământul

profesional de stat cu durata de 3 ani

15 iulie 2015

Afișarea în toate unitățile de învățământ gimnazial a

listei cu locurile neocupate după etapa I de admitere în

învățământul profesional de stat din județ/municipiul

București

Etapa a II-a de admitere în învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani

A. Înscrierea candidaților în vederea admiterii

20-21 august 2015

Eliberarea de către unitățile de învățământ gimnazial a

fișelor de înscriere pentru învățământul profesional cu

durata de 3 ani pentru candidații care nu au participat la

etapa I de admitere și care solicită să participe la

admiterea în învățământul profesional de stat cu durata de

3 ani în etapa a II-a

La solicitarea candidaților care au susținut și promovat

probele de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau

maternă, unitățile de învățământ gimnazial eliberează,

împreună cu fișa de înscriere, și anexa fișei de înscriere

completată cu rezultatul la proba/probele de verificare a

cunoștințelor de limbă maternă.

NOTĂ

Se va elibera o singură fișă de înscriere.

20-21 august 2015

Înscrierea elevilor la unitățile de învățământ profesional

pe baza fișelor de înscriere în învățământul profesional

de stat cu durata de 3 ani

21 august 2015

Afișarea listei candidaților înscriși la învățământul

profesional de stat cu durata de 3 ani și a graficului de

desfășurare a probei de preselecție și/sau a probei

suplimentare de admitere, după caz

La unitățile de învățământ care organizează preselecție se

vor afișa precizări detaliate privind organizarea probei

de preselecție (data, locul de desfășurare, ora, acte

necesare de identitate a candidaților, alte detalii

organizatorice).

Transmiterea către comisia județeană de admitere a

situației cu numărul de candidați înscriși la învățământul

profesional, pe fiecare calificare

B. Preselecția candidaților

24 august 2015

Derularea probei de preselecție în unitățile de învățământ

în care s-a decis derularea acesteia

25 august 2015

Afișarea rezultatelor sesiunii de preselecție la sediul

unității de învățământ care a organizat sesiunea de

preselecție

Acolo unde numărul celor admiși în urma preselecției este

mai mare decât numărul locurilor disponibile, afișarea

rezultatelor sesiunii de preselecție va fi însoțită de

precizarea că urmează o probă suplimentară de admitere, în

urma căreia se va definitiva lista candidaților admiși în

învățământul profesional

25-26 august 2015

Ridicarea de către candidații respinși la preselecție a

fișelor de înscriere la învățământul profesional de stat

cu durata de 3 ani de la unitatea de învățământ care a

organizat sesiunea de preselecție

Înscrierea elevilor respinși la sesiunea de preselecție,

pentru alte calificări sau la o altă unitate de învățământ

care școlarizează învățământ profesional cu durata de 3

ani la care nu s-a organizat probă de preselecție

27 august 2015

Actualizarea și afișarea la sediul unităților de

învățământ care au ofertă pentru învățământul profesional

de stat cu durata de 3 ani a listelor candidaților

înscriși la învățământul profesional de stat cu durata de

3 ani, după înscrierea la alte calificări sau unități de

învățământ la care nu s-a organizat preselecție a

candidaților respinși la proba de preselecție

Afișarea informațiilor (data, locul de desfășurare, ora,

acte necesare de identitate a candidaților, alte detalii

organizatorice) privind organizarea probei suplimentare de

admitere, la unitățile de învățământ profesional unde

numărul de candidați înscriși este mai mare decât numărul

locurilor oferite de unitatea de învățământ

C. Proba suplimentară de admitere

(în cazul în care numărul de candidați este mai mare decât numărul locurilor oferite de

unitatea de învățământ)

28 august 2015

Desfășurarea probei suplimentare de admitere

31 august 2015

Afișarea rezultatelor probei suplimentare de admitere la

sediul unităților de învățământ care au organizat proba

Depunerea contestațiilor la proba suplimentară de admitere

1 septembrie 2015

Afișarea rezultatelor la contestațiile depuse la proba

suplimentară de admitere, la școlile care au organizat

proba

D. Admiterea candidaților și afișarea rezultatelor

1 septembrie 2015

Calcularea de către comisiile de admitere din unitățile de

învățământ a mediilor de admitere, conform precizărilor de

calcul din metodologia de admitere în învățământul

profesional

Transmiterea la comisia de admitere județeană/a

municipiului București pentru învățământul profesional de

stat cu durata de 3 ani a listei candidaților declarați

admiși și a celor respinși la admiterea în învățământul

profesional de stat cu durata de 3 ani, de către toate

unitățile de învățământ, indiferent dacă au desfășurat sau

nu proba de preselecție/admitere, precum și situația

locurilor libere pentru repartizarea în etapa a III-a de

admitere. Listele transmise vor fi realizate pe baza unei

machete stabilite de comisia județeană de admitere în

învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani, care

va cuprinde informații referitoare la: numele, inițiala

tatălui și prenumele candidatului, codul numeric personal

al acestuia, școala și județul de proveniență, rezultatul

la proba de preselecție (după caz), elementele de calcul

al mediei de admitere (media de absolvire a claselor

V-VIII, media la evaluarea națională și, după caz, nota la

proba suplimentară de admitere) a candidaților declarați

admiși.

2 septembrie 2015

Validarea de către comisia de admitere județeană/a

municipiului București pentru învățământ profesional cu

durata de 3 ani a listei candidaților declarați admiși în

învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani

Afișarea la sediul unităților de învățământ profesional a

listei candidaților declarați admiși în învățământul

profesional de stat cu durata de 3 ani, în ordinea

descrescătoare a mediilor de admitere, și a celor

respinși la admiterea în învățământul profesional de stat

cu durata de 3 ani

Afișarea rezultatelor va fi însoțită de precizări privind

depunerea dosarelor de înscriere de către candidații

admiși și de informații privind repartizarea candidaților

respinși, în a treia etapă.

Candidații declarați admiși depun la unitățile școlare la

care au fost declarați admiși dosarele de înscriere.

Etapa a III-a de admitere în învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani

3-4 septembrie 2015

Repartizarea absolvenților clasei a VIII-a care nu au

participat la nicio repartizare sau nu au fost repartizați

în etapele anterioare, care nu s-au înscris în perioada

prevăzută de metodologie sau care și-au încheiat situația

școlară ulterior etapelor anterioare

NOTĂ

Unitățile școlare care au organizat preselecție și mai au

locuri libere în urma preselecției, de comun acord cu

partenerii de practică, pot decide și comunică în scris

comisiei de admitere județene/a municipiului București,

până la data de 2 septembrie 2015, dacă și în ce condiții

sunt de acord cu repartizarea de către comisia județeană a

unor candidați pe locurile libere.

7 septembrie 2015

Transmiterea către Centrul Național de Admitere a

rezultatelor repartizării

7-8 septembrie 2015

Depunerea de către absolvenți a dosarelor de înscriere la

unitățile școlare la care au fost repartizați

8 septembrie 2015

Afișarea la sediul unităților de învățământ profesional a

listei candidaților înmatriculați în învățământul

profesional, după depunerea dosarelor de înscriere în

etapa a II-a de admitere și repartizarea din etapa a III-a

Transmiterea de către comisia de admitere din unitatea de

învățământ, în format electronic și în scris, către

comisia de admitere județeană/a municipiului București a

listelor finale cu candidații înmatriculați

(la 15-04-2015, Anexa nr. 4 a fost modificată de Punctul 2, Articolul I din ORDINUL nr. 3.676 din 8 aprilie 2015, publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 252 din 15 aprilie 2015 )

-----