Legislator Case Law & Legislation
201453 RO

STANDARD DE PREGĂTIRE PROFESIONALĂ (SPP) din 29 martie 2018 pentru calificarea profesională Tehnician transporturi de nivel 4 al Cadrului naţional al calificărilor, pentru care se asigură pregătirea prin învăţământul profesional şi tehnic

1 Articles / Provisions · Romania
Open official source Machine-readable Markdown (.md)

Statutory Text (1 Articles)

STANDARD DE PREGĂTIRE PROFESIONALĂ (SPP) din 29 martie 2018 · MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE · MONITORUL OFICIAL nr. 421 bis din 17 mai 2018

Notă

Aprobat prin Ordinul nr. 3.503 din 29 martie 2018, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I nr. 421 bis din 17 mai 2018.

Anexa nr. 1 la OMEN nr. 3503 din 29.03.2018

STANDARD DE PREGĂTIRE PROFESIONALĂ

Calificarea profesională: TEHNICIAN TRANSPORTURI

Nivel 4

Domeniul de pregătire profesională: Mecanică

2018

Acest standard de pregătire profesională a fost elaborat în cadrul proiectului "Curriculum Revizuit în Învăţământul Profesional şi Tehnic (CRIPT)", ID 58832.

Proiectul a fost finanţat din FONDUL SOCIAL EUROPEAN

Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 - 2013

Axa prioritară:1 "Educaţia şi formarea profesională în sprijinul creşterii economice şi dezvoltării societăţii bazate pe cunoaştere"

Domeniul major de intervenţie 1.1 "Accesul la educaţie şi formare profesională iniţială de calitate"

GRUPUL DE LUCRU

Osain Angela profesor inginer, gradul I, Liceul Tehnologic de Transporturi Auto, Timişoara

Bărbălau Georgeta profesor inginer, gradul I, Colegiul Tehnic „D. Leonida", Bucureşti

Barbu Gheorghe profesor inginer, gradul I, Liceul Tehnologic de Transporturi Auto, Craiova

Gaidoş Nicoleta profesor inginer, gradul I, Colegiul Tehnic „Mircea cel Bătrân", Bucureşti

Ionică Maria profesor inginer, gradul I, Liceul Tehnologic Astra, Pitesti Maidaniuc Janeta profesor inginer, gradul I, Liceul „Laţcu Vodă", Siret Mărginean Carmen profesor inginer, gradul I, Liceul Tehnic „Ctin

Brâncoveanu", Brăila

Melnic Alina profesor inginer, gradul I, Liceul Tehnologic de Transporturi Auto, Timişoara

Salai Maria profesor inginer, gradul I, Colegiul Tehnic Reşiţa, Reşiţa

Cosultanţi

SC AUTOTIM S.A. TIMIŞOARA

SC K2M LOTUS S.R.L. TIMIŞOARA SC ŢIRIAC AUTO S.R.L.

SC TOYOTA ROMANIA S.R.L.

COORDONARE CNDIPT

Angela POPESCU - Inspector de specialitate/Expert curriculum Cecilia-Luiza CRĂCIUN - inspector de specialitate

NOTĂ INTRODUCTIVĂ

Titlul calificării: Tehnician transporturi

Descrierea succintă a calificării: Tehnicianul transporturi este capabil să opereze cu documente de transport, să analizeze mărfurile în vederea transportării şi depozitării, să realizeze operaţii specific planificării şi derulării unor activităţi de transport, să planifice reviziile tehnice în conformitate cu legislaţia în vigoare, să coordoneze şi să monitorizeze activităţi de reparare a mijloacelor de transport.

Ocupaţii COR* (Clasificarea Ocupaţiilor din România) ce pot fi practicate, inclusiv codurile din COR

referent TIR şi tranzite - studii medii (cod 335103);

inspector de trafic rutier - studii medii (cod 335107);

agent transporturi (cod 432301);

controlor trafic (cod 432303);

impiegat auto (cod 432304);

verificator documente expediţie (cod 432330);

impiegat registru mişcare (cod 432306);

agent de transport internaţional (cod 422105);

agent transporturi externe (cod 422108);

agent transporturi interne (cod 422109);

tehnician prestaţii vehicule (cod 311527).

* NOTĂ: Lista ocupaţiilor COR care pot fi practicate, este dată cu titlu de exemplu. Absolvenţii care dobândesc această calificare pot practica şi alte ocupaţii din domeniu, de acelaşi nivel sau de nivel inferior, în funcţie de decizia angajatorului.

Lista unităţilor de rezultate ale învăţării

Unităţi de rezultate ale învăţării tehnice generale

Realizarea schiţei piesei mecanice în vederea executării ei

Realizarea pieselor prin operaţii de lăcătuşărie generală

Montarea organelor de maşini în subansambluri mecanice

Măsurarea mărimilor tehnice specifice proceselor industriale

Realizarea desenului tehnic pentru organe de maşini

Realizarea asamblărilor mecanice

Planificarea producţiei

Realizarea desenelor de ansamblu

Manipularea mărfurilor

Monitorizarea exploatării maşinilor, utilajelor şi instalaţiilor

Montarea sistemelor mecanice pentru transmiterea şi transformarea mişcării

Unităţi de rezultate ale învăţării tehnice specializate

Exploatarea tehnică a mijloacelor de transport

Coordonarea transportului şi activităţilor logistice

Manevrarea vehiculelor rutiere

Competenţele cheie, vizate de calificarea descrisă prin standardul de pregătire profesională, specifice celor 8 domenii de competenţe cheie descrise prin LEN nr. 1/2011, sunt integrate în unităţile de rezultate ale învăţării tehnice generale sau specializate, aşa cum sunt prezentate în rezultatele învăţării descrise în continuare, pentru fiecare unitate de rezultate ale învăţării. Acestea sunt evidenţiate cu caractere italice.

Nivelul de calificare conform Cadrului naţional al calificărilor - 4

Oportunităţi la finalizarea programului de formare: angajarea pe piaţa muncii în una din ocupaţiile specificate sau continuarea studiilor într-o calificare de nivel superior.

7

TABEL DE CORELARE A UNITĂŢILOR DE REZULTATE ALE ÎNVĂŢĂRII (URÎ) CU UNITĂŢI DE COMPETENŢĂ/ COMPETENŢE SPECIFICE OCUPAŢIILOR CARE POT FI PRACTICATE

URÎ - Calificarea IPT

Tehnician transporturi

Unităţi de competenţă/ Competenţe profesionale din Standarde Ocupaţionale/ propuse de partenerii sociali

1.Realizarea schiţei piesei mecanice în vederea executării ei

NOTĂ: Corelarea acestor unităţi de rezultate ale învăţării (URI) tehnice generale cu unităţi de competenţă / competenţe specifice ocupaţiilor care stau la baza proiectării lor, se regăseşte în

,,Tabelul de corelare a unităţilor de rezultate ale învăţării (URÎ) tehnice generale cu unităţi de competenţă/ competenţe specifice ocupaţiilor care au stat la baza proiectării acestora” aflat la finalul acestui standard de pregătire profesională (SPP).

2.Realizarea pieselor prin operaţii de lăcătuşărie generală

3.Montarea organelor de maşini în subansambluri mecanice

4.Măsurarea mărimilor tehnice specifice proceselor industriale

5.Realizarea desenului tehnic pentru organe de maşini

6.Realizarea asamblărilor mecanice

Unităţi de competenţă din SO*

Competenţe propuse de angajator**

7.Planificarea producţiei

UC2. Munca în echipă

8.Realizarea desenelor de ansamblu

UC2. Munca în echipă

9.Manipularea mărfurilor

UC7. Elaborarea cargoplanului

C7. să instruiască şi să supravegheze personalul din subordine pentru exploatarea în condiţii de securitate şi siguranţă a mijloacelor de transport, a utilajelor şi a

echipamentelor pentru manipularea mărfurilor;

10.Monitorizarea exploatării maşinilor, utilajelor şi instalaţiilor

UC1. Comunicarea la locul de muncă

UC2. Munca în echipă

11.Montarea sistemelor mecanice pentru transmiterea şi transformarea mişcării

UC1. Comunicarea la locul de muncă

UC2. Munca în echipă

12.Exploatarea tehnică a mijloacelor de transport

UC1. Comunicarea la locul de muncă

UC2. Munca în echipă

C4. să asigure buna funcţionare a mijloacelor de transport şi a instalaţiilor auxiliare;

C2. să fie responsabil, punctual, corect în relaţiile cu

ceilalţi angajaţi;

13.Coordonarea transportului şi activităţilor logistice

UC3. Alegerea furnizorilor de transport şi servicii conexe

UC4.Comandarea serviciilor de transport şi a serviciilor conexe transportului către subcontractanţi

UC8.Elaborarea ofertei proprii

C1. să cunoască legislaţia naţională şi internaţională care reglementează transportul de mărfuri şi persoane

C3. să fie preocupat de evoluţiile tehnologice din domeniul logisticii şi transporturilor;

C5. să utilizeze corect conceptele de bază şi specifice legate de procesul de transport şi de lanţul logistic din care acesta face parte

C8. să comunice eficient cu clienţii şi să promoveze imaginea firmei.

14.Manevrarea vehiculelor rutiere

C9. să conducă mijloace de transport rutier

8

*) Standard ocupaţional pentru ocupaţia: „Expeditor transport rutier"

**) Angajatori

SC AUTOTIM S.A. TIMIŞOARA, Domeniul de activitate: Transporturi

SC K2M LOTUS S.R.L. TIMIŞOARA, Domeniul de activitate: Transporturi

SC ŢIRIAC AUTO S.R.L.

SC TOYOTA ROMANIA S.R.L.

UNITĂŢILE DE REZULTATE ALE ÎNVĂŢĂRII CORESPUNZĂTOARE COMPETENŢELOR IDENTIFICATE PENTRU OCUPAŢIA / OCUPAŢIILE

VIZATE ŞI STANDARDELE DE EVALUARE ASOCIATE ACESTORA

Unitatea de rezultate ale învăţării tehnice generale 1

REALIZAREA SCHIŢEI PIESEI MECANICE ÎN VEDEREA EXECUTĂRII EI

Rezultatele învăţării

Cunoştinţe

Abilităţi

Atitudini

1.3.1.Asumarea răspunderii în aplicarea normelor generale de reprezentare a pieselor 1.3.2.Respectarea conduitei în timpul întocmirii schitei pentru realizarea pieselor mecanice 1.3.3.Interrelaţionarea în timpul întocmirii schitei pentru realizarea pieselor mecanice 1.3.4.Asumarea rolurilor care îi revin în timpul întocmirii schiţei pentru realizarea pieselor mecanice 1.3.5.Colaborarea cu membrii echipei pentru îndeplinirea riguroasă a sarcinilor ce le revin în timpul întocmirii schiţei

pentru realizarea pieselor mecanice 1.3.6.Respectarea termenelor de realizare a sarcinilor ce le revin în timpul întocmirii schiţei pentru realizarea pieselor mecanice

Materiale şi instrumente necesare pentru realizarea schiţei piesei mecanice

Normele generale utilizate la întocmirea schitei piesei mecanice (tipuri de linii, formate, indicator)

Reguli de reprezentare în proiecţie ortogonală a pieselor (reprezentarea în vedere a formelor constructive pline, reprezentarea în secţiune a formelor constructive cu goluri)

Principii şi metode de cotare a pieselor mecanice reprezentate (utilizarea elementelor din geometria plană, elementele cotării, execuţia grafică şi dispunerea pe desen a elementelor cotării, principii şi reguli de cotare)

Abateri de prelucrare (abateri dimensionale, abateri de formă şi de poziţie )

Selectarea materialelor şi a instrumentelor pentru întocmirea schiţei piesei mecanice

Pregătirea materialelor şi a instrumentelor pentru întocmirea schiţei piesei mecanice

Utilizarea normelor generale pentru întocmirea schiţei utilizate necesare executării piesei mecanice

Utilizarea regulilor de reprezentare în proiecţie ortogonală a pieselor pentru întocmirea schiţei utilizate necesare executării piesei mecanice 1.2.5.Realizarea vederilor şi secţiunilor piesei mecanice necesare executării acesteia

Utilizarea normelor şi regulilor de cotare în vederea realizării schiţei piesei mecanice, necesară operaţiilor de lăcătuşerie

Identificarea elementelor din geometria plană necesare realizării schiţei piesei mecanice

Cotarea pieselor mecanice reprezentate în proiecţie ortogonală

Înscrierea abaterilor dimensionale, de formă şi de poziţie pe schiţa piesei mecanice necesare executării acesteia 1.2.10.Interpretarea abaterilor dimensionale, de formă şi de poziţie pentru realizarea pieselor mecanice

Asumarea iniţiativei în rezolvarea unor probleme

Asumarea responsabilităţii în ceea ce priveşte respectarea normelor generale utilizate la întocmirea schiţei piesei mecanice

1.1.6.Reguli de reprezentare a schiţei după model (utilizarea elementelor geometrice din spaţiu, fazele executării schiţei)

Identificarea elementelor geometrice din spaţiu necesare realizării schiţei piesei mecanice

Întocmirea schiţei piesei mecanice în vederea executării acesteia prin operaţii de lăcătuşerie

Interpretarea schiţei piesei mecanice în vederea executării ei

Utilizarea vocabularului comun şi a celui de specialitate.

Utilizarea vocabularului comun şi a celui de specialitate într-o limbă modernă.

Notă: În codul de trei cifre, prima cifră corespunde numărului de ordine al unităţii de rezultate ale învăţării în cadrul calificării, a doua cifră corespunde numărului de ordine al categoriei rezultatului învăţării (1 – cunoştinţe, 2 – abilităţi, 3 – atitudini) iar a treia cifră numărului de ordine al rezultatului învăţării în cadrul fiecărei categorii de rezultate ale învăţării.

Domenii de competenţe cheie şi rezultate ale învăţării specifice acestora, integrate şi dezvoltate în cadrul unităţii de rezultate ale învăţării tehnice generale „Realizarea schiţei piesei mecanice în vederea executării ei"

Competenţe de comunicarea în limba română şi în limba maternă

Utilizarea vocabularului comun şi a celui de specialitate

Comunicare de comunicare în limbi străine

- Utilizarea vocabularului comun şi a celui de specialitate într-o limbă modernă

Competenţe de bază de matematică, ştiinţe şi tehnologie

Interpretarea abaterilor dimensionale, de formă şi de poziţie pentru realizarea pieselor mecanice

Competenţa de a învăţa să înveţi

Asumarea responsabilităţii în ceea ce priveşte respectarea normelor generale utilizate la întocmirea schiţei piesei mecanice

Competenţe sociale şi civice

Colaborarea cu membrii echipei pentru îndeplinirea riguroasă a sarcinilor ce le revin în timpul întocmirii schiţei pentru realizarea pieselor mecanice

Competenţe antreprenoriale

Asumarea iniţiativei în rezolvarea unor probleme

Asumarea rolurilor care îi revin în timpul întocmirii schiţei pentru realizarea pieselor mecanice

Lista minimă de resurse materiale (echipamente, unelte şi instrumente, machete, materii prime şi materiale, documentaţii tehnice, economice, juridice etc.) necesare dobândirii rezultatelor învăţării (existente în şcoală sau la operatorul economic)

instrumente şi materiale specifice reprezentării schiţei: planşetă, riglă gradată, echere, compasuri, florare, creioane, gumă de şters, hârtie de desen;

seturi de corpuri geometrice, piese;

videoproiector, calculator, soft-uri educaţionale;

piese mecanice simple.

Standardul de evaluare asociat unităţii de rezultate ale învăţării Criterii şi indicatori de realizare şi ponderea acestora

Nr. crt.

Criterii de realizare şi ponderea acestora

Indicatorii de realizare şi ponderea acestora

1.

Primirea şi planificarea sarcinii de lucru

35%

Selectarea materialelor şi instrumentelor pentru întocmirea schiţei în vederea realizării unor piese mecanice.

50%

Pregătirea materialelor şi instrumentelor pentru întocmirea schiţei în vederea realizării unor piese mecanice.

50%

2.

Realizarea sarcinii de lucru

50%

Întocmirea schiţei în vederea realizării unor piese mecanice

50%

Respectarea normelor şi regulilor de întocmire a schiţei în vederea realizării unor piese mecanice.

30%

Folosirea corespunzătoare a instrumentelor de desen tehnic în vederea întocmirii schiţei piesei mecanice

10%

Verificarea calităţii schiţei piesei

mecanice

10%

3.

Prezentarea şi promovarea sarcinii realizate

15%

Utilizarea vocabularului de specialitate în prezentarea schiţei piesei mecanice

100%

Unitatea de rezultate ale învăţării tehnice generale 2

REALIZAREA PIESELOR PRIN OPERAŢII DE LĂCĂTUŞERIE GENERALĂ

Rezultatele învăţării

Cunoştinţe

Abilităţi

Atitudini

2.1.1. Atelierul de lăcătuşerie

2.1.2. Tipuri de materiale şi semifabricate necesare executării pieselor prin operaţii de lăcătuşerie

verificatoarelor (SDV-urilor) şi utilajelor în funcţie de operaţia de lăcătuşărie executată

dotarea atelierului de lăcătuşerie;

cerinţe ergonomice de organizare a locului de muncă;

norme generale de sănătate şi securitate în muncă;

norme generale de protecţie a mediului.

proprietăţile fizice, mecanice şi tehnologice ale materialelor metalice;

aliaje feroase: oţeluri şi fonte;

tratamente termice aplicate oţelurilor şi fontelor: recoacere, călire, revenire;

metale şi aliaje neferoase: cuprul şi aliajele sale, aluminiul şi aliajele sale;

semifabricate: table, platbande, bare, profile, ţevi, sârme.

Mijloace utilizate în atelierul de lăcătuşerie pentru măsurarea şi verificarea dimensiunilor geometrice (şublere, micrometre, echere, rigle de control)

Operaţii pregătitoare aplicate semifabricatelor în vederea executării pieselor (curăţare manuală, îndreptare manuală, trasare - SDV-uri, tehnologii de execuţie, metode de

Organizarea locului de muncă

Identificarea materialelor metalice după culoare, aspect

Alegerea materialelor şi semifabricatelor necesare executării pieselor prin operaţii de lăcătuşerie

Descrierea tratamentelor termice aplicate oţelurilor şi fontelor

Utilizarea simbolurilor standardizate ale materialelor pentru realizarea pieselor prin operaţii de lăcătuşerie

Alegerea mijloacelor de măsurat şi verificat în funcţie de mărimea fizică de măsurat

Utilizarea mijloacelor de măsurat şi verificat lungimi, unghiuri, suprafeţe

Alegerea sculelor, dispozitivelor şi

Utilizarea SDV-urilor şi utilajelor în funcţie de operaţia

Respectarea cerinţelor ergonomice la locul de muncă

Colaborarea cu membrii echipei de lucru, în scopul îndeplinirii sarcinilor de la locul de muncă

Respectarea prescripţiilor din desenele de execuţie la realizarea pieselor prin operaţii de lăcătuşărie

Asumarea, în cadrul echipei de la locul de muncă, a responsabilităţii pentru sarcina de lucru primită

Asumarea iniţiativei în rezolvarea unor probleme

Respectarea normelor de securitate şi sănătate în muncă

Adoptarea unei atitudini responsabile faţă de protecţia mediului

control, norme de securitate şi sănătate în muncă, protecţia mediului)

2.1.7. Noţiuni generale despre prelucrarea prin aşchiere a materialelor metalice (adaos de prelucrare, tipuri de aşchii, scule aşchietoare, mişcări necesare la

de lăcătuşerie executată

Debitarea manuală a semifabricatelor (SDV-uri, tehnologii de execuţie, metode de control, norme de securitate şi sănătate în muncă)

Îndoirea manuală a semifabricatelor

Lungimea semifabricatului necesar obţinerii unei piese prin operaţia de îndoire;

Îndoirea manuală a tablelor, barelor şi profilelor, ţevilor şi sârmelor (SDV-uri, tehnologii de execuţie, metode de control a semifabricatelor prelucrate prin operaţia de îndoire, norme de securitate şi sănătate în muncă)

Curăţarea manuală a semifabricatelor

Îndreptarea manuală a semifabricatelor

Executarea controlului calităţii semifabricatelor îndreptate

Trasarea semifabricatelor

Executarea controlului semifabricatelor trasate

Calculul dimensiunilor maxime şi minime ale pieselor, conform desenelor de execuţie

Debitarea manuală a semifabricatelor

Executarea controlului calităţii semifabricatelor debitate

Calculul lungimii semifabricatului necesar obţinerii unei piese prin operaţia de îndoire

Îndoirea manuală a tablelor şi benzilor

Îndoirea manuală a barelor şi profilelor

Îndoirea manuală a ţevilor

Îndoirea manuală a sârmelor

Executarea controlului calităţii semifabricatelor prelucrate prin îndoire

Alegerea SDV-urilor în funcţie de forma suprafeţelor de prelucrat şi de materialul semifabricatului

Stabilirea adaosului de prelucrare la executarea unei piese

Definirea parametrilor regimului de aşchiere

aşchiere, regim de aşchiere)

2.1.11. Filetarea

2.1.12. Documentaţia tehnologică utilizată în atelierul de lăcătuşărie (fişa tehnologică).

activităţii profesionale desfăşurate

Pilirea metalelor (clasificarea pilelor, tehnologii de execuţie, metode de control a suprafeţelor prelucrate prin pilire, norme de securitate şi sănătate în muncă)

Polizarea pieselor (pietre de polizor, tipuri de polizoare, metode de verificare şi montare a pietrelor de polizor, tehnologia de execuţie, norme de securitate şi sănătate în muncă)

Găurirea şi prelucrarea găurilor

Găurirea (SDV - uri, maşini de găurit, tehnologii de execuţie, metode de control, cauzele apariţiei rebuturilor, norme de securitate şi sănătate în muncă)

Prelucrarea găurilor prin alezare, teşire, lărgire, adâncire (SDV - uri, tehnologii de execuţie, metode de control, norme de securitate şi sănătate în muncă)

Elementele geometrice ale filetului, clasificarea filetelor

Filetarea manuală exterioară (SDV-uri, tehnologie de execuţie, metode de control, norme de securitate şi sănătate în muncă)

Filetarea manuală interioară (SDV-uri, tehnologie de execuţie, metode de control, norme de securitate şi sănătate în muncă)

Pilirea manuală a suprafeţelor

Executarea controlului calităţii suprafeţelor prelucrate prin pilire

Curăţarea de bavuri şi impurităţi a suprafeţelor şi muchiilor semifabricatelor prin operaţia de polizare

Executarea operaţiei de găurire a semifabricatelor

Prelucrarea găurilor prin alezare, teşire, lărgire, adâncire

Controlul găurilor executate

Colectarea diferenţiată a deşeurilor rezultate în urma prelucrărilor

Alegerea SDV-urilor necesare filetării, în funcţie de elementele geometrice ale filetului

Executarea manuală a filetelor exterioare

Executarea controlului calităţii filetelor exterioare realizate

Executarea manuală a filetelor interioare

Executarea controlului calităţii filetelor interioare realizate

Utilizarea documentaţiei tehnice/tehnologice pentru executarea operaţiilor de lăcătuşerie generală

Utilizarea corectă a vocabularului comun şi a celui de specialitate 2.2.41.Comunicarea/ Raportarea rezultatelor

Notă: În codul de trei cifre, prima cifră corespunde numărului de ordine al unităţii de rezultate ale învăţării în cadrul calificării, a doua cifră corespunde numărului de ordine al categoriei rezultatului

învăţării (1 – cunoştinţe, 2 – abilităţi, 3 – atitudini) iar a treia cifră numărului de ordine al rezultatului învăţării în cadrul fiecărei categorii de rezultate ale învăţării.

Domenii de competenţe cheie şi rezultate ale învăţării specifice acestora, integrate şi dezvoltate dezvoltate în cadrul unităţii de rezultate ale învăţării tehnice generale: „Realizarea pieselor prin operaţii de lăcătuşerie generală"

Competenţe de comunicarea în limba română şi în limba maternă

Utilizarea corectă a vocabularului comun şi a celui de specialitate

Comunicarea/Raportarea rezultatelor activităţii profesionale desfăşurate

Competenţe de bază de matematică, ştiinţe şi tehnologie

Calculul dimensiunilor maxime şi minime ale pieselor, conform desenelor de execuţie

Calculul lungimii semifabricatului necesar obţinerii unei piese prin operaţia de îndoire

Competenţa de a învăţa să înveţi

Utilizarea mijloacelor de măsurat şi verificat lungimi, unghiuri, suprafeţe

Utilizarea documentaţiei tehnice/tehnologice pentru executarea operaţiilor de lăcătuşerie generală

Utilizarea SDV-urilor şi utilajelor în funcţie de operaţia de lăcătuşerie executată

Competenţe sociale şi civice

Colaborarea cu membrii echipei de lucru, în scopul îndeplinirii sarcinilor de la locul de muncă

Competenţe antreprenoriale

Asumarea iniţiativei în rezolvarea unor probleme

Asumarea, în cadrul echipei de la locul de muncă, a responsabilităţii pentru sarcina de lucru primită

Lista minimă de resurse materiale (echipamente, unelte şi instrumente, machete, materii prime şi materiale, documentaţii tehnice, economice, juridice etc.) necesare dobândirii rezultatelor învăţării (existente în şcoală sau la operatorul economic)

perii de sârmă, hârtie abrazivă pentru curăţarea manuală a semifabricatelor;

SDV-uri pentru operaţia de îndreptare manuală: placă de îndreptat, ciocane, nicovale;

SDV - uri folosite la trasare: masă de trasat, ac de trasat, punctator, compas, trasator paralele, distanţier, ciocan, riglă, şubler;

SDV - uri folosite la debitarea manuală: foarfece manuale, cleşti pentru tăiat, fierăstraie manuale, dălţi, rigle, şublere, echere;

SDV - uri folosite la îndoirea manuală: menghină, nicovală, dispozitive pentru îndoirea ţevilor, dorn cilindric cu manivelă, şublere, rigle, raportoare, şabloane;

scule şi verificatoare folosite la pilire: pile de diferite tipuri, şublere, rigle de control, echere, şabloane;

polizoare: stabile şi portabile;

scule şi verificatoare folosite la polizare: pietre de polizor, şublere;

maşini de găurit: stabile şi portabile;

scule şi verificatoare folosite la găurire: burghie elicoidale, dispozitive pentru prinderea burghiului, dispozitive pentru prinderea piesei pe masa maşinii, şublere, micrometre;

scule şi verificatoare folosite la alezare, teşire, lărgire: alezoare, teşitoare, lărgitoare, şublere, micrometre;

SDV - uri folosite la filetarea manuală: tarozi, filiere, manivele port-tarod, port-filiere, şublere, micrometre, calibre-tampon, calibre-inel;

semifabricate: table, platbande, bare, profile, ţevi, sârme;

materiale: metalice feroase (oţeluri, fonte), aliaje ale cuprului, aliaje ale aluminiului;

mijloace de măsurat şi verificat: lungimi, unghiuri, suprafeţe;

utilaje: maşini de găurit, polizoare.

Nr.

crt.

Criterii de realizare şi ponderea acestora

Indicatorii de realizare şi ponderea acestora

1.

Primirea şi planificarea sarcinii de lucru

35%

Citirea desenului de execuţie/fişei tehnologice în vederea executării piesei prin operaţii de lăcătuşerie

30%

Alegerea semifabicatelor, SDV-urilor/utilajelor necesare executării piesei prin operaţii de lăcătuşerie

40%

Organizarea locului de muncă

30%

2.

Realizarea sarcinii de lucru

50%

Respectarea prescripţiilor tehnice din desenul de execuţie/fişa tehnologică a piesei de executat prin operaţii de lăcătuşerie

30%

Executarea piesei prin operaţii de lăcătuşerie, utilizând corespunzător SDV-urile/utilajele

30%

Verificarea calităţii piesei executate prin operaţii de lăcătuşerie

20%

Respectarea normelor cu privire la protecţia muncii şi

protectia mediului

20%

3.

Prezentarea şi promovarea sarcinii realizate

15%

Utilizarea terminologiei de specialitate în descrierea tehnologiilor de execuţie şi a metodelor de control aplicate piesei realizate prin operaţii de lăcătuşerie

100%

Standardul de evaluare asociat unităţii de rezultate ale învăţării Criterii şi indicatori de realizare şi ponderea acestora

Unitatea de rezultate ale învăţării tehnice generale 3

MONTAREA ORGANELOR DE MAŞINI ÎN SUBANSAMBLURI MECANICE

Rezultatele învăţării

Cunoştinţe

Abilităţi

Atitudini

Organe de asamblare

- arbori şi osii (rol, părţi componente, clasificare, materiale şi tehnologii de execuţie,

NOŢIUNI GENERALE DESPRE ORGANELE DE MAŞINI (rol, clasificare, forţe preluate de către organele de maşini, tipuri de solicitări simple, condiţii impuse organelor de maşini, standardizarea organelor de maşini, interschimbabilitatea organelor de maşini)

ORGANE DE MAŞINI SIMPLE

nituri (elementele şi dimensiunile nitului, clasificare, tipuri de nituri, materiale de execuţie);

şuruburi (clasificarea şuruburilor după rolul funcţional şi din punct de vedere constructiv, forme constructive de şuruburi, materiale de execuţie);

piuliţe (rol, forme constructive, materiale de execuţie);

şaibe (rol, tipuri de şaibe, materiale de execuţie);

pene (clasificarea penelor după rolul funcţional şi după poziţia penei în raport cu piesele asamblate, materiale de execuţie);

arcuri (clasificare, tipuri de arcuri, materiale şi elemente de tehnologie).

ORGANE DE MAŞINI COMPLEXE

Organe în mişcare de rotaţie

Corelarea cauză-efect cu privire la consecinţele solicitărilor mecanice simple asupra organelor de maşini

Alegerea niturilor, conform documentaţiei tehnice, în vederea executării asamblărilor nituite

Alegerea şuruburilor, piuliţelor şi şaibelor, conform documentaţiei tehnice, în vederea executării asamblărilor filetate

Alegerea penelor, conform documentaţiei tehnice, în vederea executării asamblărilor prin pene

Alegerea arcurilor, conform documentaţiei tehnice, în vederea executării asamblărilor elastice

Alegerea materialelor necesare pregătirii montării arborilor

Pregătirea montării

Preocuparea pentru documentare folosind tehnologia informaţiei

Colaborarea cu membrii echipei de lucru, în scopul îndeplinirii sarcinilor de la locul de muncă

Receptivitate pentru dezvoltarea capacităţii de a executa sarcini de lucru sub supraveghere

Asumarea, în cadrul echipei de la locul de muncă, a responsabilităţii pentru sarcina de lucru primită

Asumarea iniţiativei în rezolvarea problemelor specifice locului de muncă

Respectarea normelor de securitate şi sănătate în muncă

Adoptarea unei atitudini responsabile faţă de protecţia mediului

Preocuparea pentru colectarea şi transmiterea informaţiilor relevante cu privire la construcţia şi funcţionarea echipamentelor de lucru utilizate

Asumarea răspunderii pentru prevenirea şi reducerea impactului negativ al activităţii proprii asupra mediului

Respectarea

montarea arborilor, NSSM).

3.1.3.2. Organe de legătură pentru transmiterea mişcării de rotaţie

- cuplaje (rol, tipuri constructive de cuplaje, montarea cuplajelor, SDV-uri necesare la montarea cuplajelor, NSSM la montarea cuplajelor).

3.1.3.3. Organe de rezemare

3.1.3.4. Organe pentru conducerea şi închiderea circulaţiei fluidelor

- conducte (definire, părţi componente, materiale de execuţie,piese fasonate, compensatoare de dilatare, asamblarea conductelor, SDV-uri necesare asamblării conductelor, controlul asamblării ţevilor şi

arborilor;

termenelor/ timpului de realizare a sarcinilor

lagăre cu alunecare (rol, clasificare, domenii de utilizare, avantaje şi dezavantaje, elemente constructive, materiale pentru cuzineţi, ungerea lagărelor cu alunecare, tipuri de lubrifianţi, montarea şi demontarea lagărelor cu alunecare, SDV-uri necesare montării lagărelor cu alunecare, norme de protecţie a mediului, NSSM la montarea şi demontarea lagărelor cu alunecare);

lagăre cu rostogolire (părţi componente, avantaje şi dezavantaje, clasificarea rulmenţilor, materiale şi elemente de tehnologie, tipuri de lubrifianţi, ungerea lagărelor cu rulmenţi, etanşarea rulmenţilor, montarea şi demontarea rulmenţilor, SDV-uri necesare montării rulmenţilor, norme de protecţie a mediului, NSSM la montarea şi demontarea lagărelor cu rostogolire).

Alegerea SDV-urilor necesare montării cuplajelor

Utilizarea SDV-urilor în vederea montării cuplajelor

Montarea cuplajelor

Alegerea SDV-urilor necesare montării lagărelor cu alunecare

Utilizarea SDV-urilor în vederea montării lagărelor cu alunecare

Montarea şi demontarea lagărelor cu alunecare

Alegerea lubrifiantului necesar ungerii lagărelor cu alunecare

Ungerea lagărelor cu alunecare

Alegerea SDV-urilor necesare montării lagărelor cu rostogolire

Utilizarea SDV-urilor în vederea montării lagărelor cu rostogolire

Montarea şi demontarea lagărelor cu rostogolire

Alegerea lubrifiantului necesar ungerii lagărelor cu rostogolire

Ungerea lagărelor cu rostogolire

Alegerea SDV-urilor necesare asamblării conductelor

Utilizarea SDV-urilor în vederea asamblării conductelor

Asamblarea conductelor

Verificarea asamblării

tuburilor, NSSM la asamblarea conductelor);

- organe de închidere a circulaţiei fluidelor (condiţii impuse acestor organe, tipuri constructive, montarea organelor de închidere a circulaţiei fluidelor, SDV-uri necesare la montarea organelor de închidere a circulaţiei fluidelor, NSSM la montarea organelor de închidere a circulaţiei fluidelor).

ţevilor şi tuburilor

Alegerea SDV-urilor necesare montării organelor de închidere a circulaţiei fluidelor

Utilizarea SDV-urilor în vederea montării organelor de închidere a circulaţiei fluidelor

Montarea organelor de închidere a circulaţiei fluidelor

Utilizarea corectă a vocabularului comun şi a celui de specialitate

Comunicarea/ Raportarea rezultatelor activităţii profesionale desfăşurate

Notă: În codul de trei cifre, prima cifră corespunde numărului de ordine al unităţii de rezultate ale învăţării în cadrul calificării, a doua cifră corespunde numărului de ordine al categoriei rezultatului învăţării (1 – cunoştinţe, 2 – abilităţi, 3 – atitudini) iar a treia cifră numărului de ordine al rezultatului învăţării în cadrul fiecărei categorii de rezultate ale învăţării.

Domenii de competenţe cheie şi rezultate ale învăţării specifice acestora, integrate şi dezvoltate în cadrul unităţii de rezultate ale învăţării tehnice generale „Montarea organelor de maşini în subansambluri mecanice"

Competenţe de comunicarea în limba română şi în limba maternă

Utilizarea corectă a vocabularului comun şi a celui de specialitate

Comunicarea/Raportarea rezultatelor activităţii profesionale desfăşurate

Competenţe de bază de matematică, ştiinţe şi tehnologie

Corelarea cauză-efect cuprivire la consecinţele solicitărilor mecanice simple asupra organelor de maşini

Compenţa de a învăţa să înveţi

Utilizarea SDV-urilor în vederea montării cuplajelor

Utilizarea SDV-urilor în vederea montării lagărelor cu alunecare

Utilizarea SDV-urilor necesare montării lagărelor cu rostogolire

Utilizarea SDV-urilor în vederea asamblării conductelor

Utilizarea SDV-urilor în vederea montării organelor de închidere a circulaţiei fluidelor

Competenţe digitale de utilizare a tehnologiei informaţiei ca instrument de învăţare şi cunoaştere

- Preocuparea pentru documentare folosind tehnologia informaţiei

Competenţe sociale şi civice

Colaborarea cu membrii echipei de lucru, în scopul îndeplinirii sarcinilor de la locul de muncă

Asumarea, în cadrul echipei de la locul de muncă, a responsabilităţii pentru sarcina de lucru primită

Respectarea termenelor/ timpului de realizare a sarcinilor

Asumarea răspunderii pentru prevenirea şi reducerea impactului negativ al activităţii proprii asupra mediului

Receptivitate pentru dezvoltarea capacităţii de a executa sarcini de lucru sub supraveghere

Competenţe antreprenoriale

Asumarea iniţiativei în rezolvarea problemelor specifice locului de muncă

Preocuparea pentru colectarea şi transmiterea informaţiilor relevante cu privire la construcţia şi funcţionarea echipamentelor de lucru utilizate

Lista minimă de resurse materiale (echipamente, unelte şi instrumente, machete, materii prime şi materiale, documentaţii tehnice, economice, juridice etc.) necesare dobândirii rezultatelor învăţării (existente în şcoală sau la operatorul economic)

videoproiector, calculator, softuri educaţionale;

organe de asamblare: nituri, şuruburi, piuliţe, şaibe, pene, arcuri, flanşe, fitinguri, armături;

organe de maşini complexe: arbori, osii, cuplaje, lagăre cu alunecare, rulmenţi;

lubrifianţi: uleiuri, unsori;

materiale de adaos: electrozi;

SDV-uri specifice operaţiilor de asamblare demontabile şi nedemontabile: truse de chei, cleşti, şurubelniţe;

mijloace de măsurat şi verificat: şublere, micrometre, lere de filet, calibre - tampon, calibre inel, rigle, echere;

utilaje: prese, echipamente pentru sudare cu arc electric;

sisteme tehnice în construcţia cărora să se regăsească diferite tipuri de organe de maşini.

banc de lucru, menghină;

echipamente de protecţie specifice.

Nr.

crt.

Criterii de realizare şi ponderea acestora

Indicatorii de realizareşipondereaacestora

1.

Primirea şi planificarea sarcinii de lucru

35%

Alegerea organelor de maşini complexe, conform documentaţiei tehnice

50%

Alegerea SDV-urilor/utilajelor necesare montării organelor de maşini complexe

50%

2.

Realizarea sarcinii de lucru

50%

Realizarea operaţiilor de pregătire a montării organelor de maşini

30%

Montarea organelor de maşini, utilizând corespunzător SDV- urile/utilajele

30%

Verificarea montajului realizat

20%

Standardul de evaluare asociat unităţii de rezultate ale învăţării Criterii şi indicatori de realizare şi ponderea acestora

Respectarea normelor cu privire la protecţia muncii si protectia mediului

20%

Descrierea operaţiilor executate în vederea montării organelor de maşini şi a controlului efectuat

60%

3.

Prezentarea şi promovarea sarcinii realizate

15%

Utilizarea terminologiei de specialitate în descrierea operaţiilor executate în vederea montării

40%

organelor de maşini şi a controlului

efectuat

Unitatea de rezultate ale învăţării tehnice generale 4

MĂSURAREA MĂRIMILOR TEHNICE SPECIFICE PROCESELOR INDUSTRIALE

Rezultatele învăţării

Cunoştinţe

Abilităţi

Atitudini

( Sistemul Internaţional de unităţi de măsură, mărimi fizice, mijloace de măsurare şi control, metode de măsurare, erori de măsurare- tipuri, cauze, relaţii matematice de determinare)

Noţiuni fundamentale din teoria măsurătorilor

Mijloace de măsurare şi control utilizate pentru realizarea pieselor conform documentaţiei tehnice (principii de funcţionare şi caracteristici tehnice)

Mijloace de măsurare şi control pentru lungimi

Mijloace de măsurare şi control pentru unghiuri

Mijloace de măsurare şi control pentru suprafeţe

Mijloace de măsurare şi control pentru mase

Mijloace de măsurare şi control pentru forţe

Mijloace de măsurare şi control pentru presiuni

Mijloace de măsurare şi control pentru debite

Mijloace de măsurare şi control pentru mărimi cinematice: viteze, turaţii,

Enumerarea unitaţilor de măsură din Sistemul Internaţional de unităţi, corespunzătoare mărimilor de bază din domeniul mecanic şi electric

Efectuarea transformărilor de unităţi de măsură

Selectarea metodelor şi a mijloacelor de măsurare şi control în funcţie de mărimea de măsurat şi de domeniul ei de variaţie

Determinarea erorilor în procesul de măsurare, calcul procentual

Prelucrarea matematică a valorilor măsurate

Selectarea mijloacelor de măsurare şi control specifice pentru fiecare din mărimile tehnice măsurate

Utilizarea mijloacelor de măsurare şi control pentru lungimi, unghiuri, suprafeţe, mase, forţe, presiuni, debite, viteze, turaţii şi acceleraţii, temperaturi, filete şi roţi dinţate, mărimi electrice (intensitatea curentului electric, tensiunea electrică, rezistenţa electrică, puterea electrică, energia electrică)

Corelarea aparatului de măsură cu mărimea de măsurat si cu domeniul de variaţie al mărimii de măsurat

Verificarea stării de funcţionare a aparatelor de măsură, în conformitate cu cartea tehnică şi normele de securitate a muncii

Efectuarea reglajelor

Respectarea normelor ergonomice la locul de muncă

Respectarea procedurilor de lucru

Colaborarea cu membrii echipei de lucru, în scopul îndeplinirii sarcinilor de la locul de muncă

Asumarea iniţiativei în rezolvarea unor probleme

Asumarea, în cadrul echipei de la locul de muncă, a responsabilităţii pentru sarcina de lucru primită

Respectarea normelor de securitate la locul de muncă, precum şi normelor de prevenire şi stingere a incendiilor

Purtarea permanentă şi cu responsabilitate a echipamentului de protecţie în scopul prevenirii accidentelor de muncă şi a bolilor prefesionale

Respectarea normelor de protecţie a mediului şi de colectare selectivă a deşeurilor

acceleraţii

c.a. (tipuri constructive, simboluri folosite pentru marcare, caracteristici tehnice şi metrologice, domenii de măsurare, scheme de montaj)

- Norme de SSM, de protecţia mediului şi PSI specifice operaţiilor de măsurare şi control utilizate pentru realizarea pieselor conform documentaţiei tehnice

4.1.3. Precizia prelucrării şi asamblării pieselor

macrogeometrice: abateri geometrice (abateri de formă, abateri de poziţie);

iniţiale ale aparatelor de masură în funcţie de natura mărimii măsurate şi de domeniul de variaţie al acesteia

Mijloace de măsurare şi control pentru temperaturi

Mijloace de măsurare şi control pentru filete

Mijloace de măsurare şi control pentru roţi dinţate

Aparate analogice şi digitale pentru măsurarea mărimilor electrice din circuitele de c.c. şi

noţiuni ce caracterizează precizia dimensională: arbore, alezaj, dimensiune (nominală, efectivă, limită), abatere, toleranţă;

precizia formei

precizia formei microgeometrice: rugozitatea suprafeţei;

ajustaje.

Decodificarea simbolurilor folosite pentru marcarea aparatelor de măsurat.

Selectarea mijloacelor de măsurare şi control pentru fiecare dintre mărimile electrice care caracterizează un circuit electric

Realizarea montajelor de măsurare.

Efectuarea de măsurări pentru mărimile electrice care caracterizează un circuit electric

măsurarea intensităţii curentului electric,

măsurarea tensiunii electrice,

măsurarea rezistenţei electrice,

măsurarea puterii electrice,

măsurarea energiei electrice.

Calcularea dimensiunilor limită ale piesei, calculul toleranţelor

Interpretarea abaterilor dimensionale de formă şi poziţie ale suprafeţelor pieselor

Verificarea preciziei de prelucrare a unei piese

Identificarea simbolurilor ajustajelor, a abaterilor de formă şi poziţie înscrise în documentaţie

Alegerea mijloacelor de măsurare specifice în vederea determinării abaterilor dimensionale, de formă şi poziţie ale pieselor

Utilizarea mijloacelor de măsurare şi control în vederea determinării abaterilor dimensionale de formă şi poziţie ale pieselor

Identificarea simbolurilor rugozităţii unei suprafeţe

Utilizarea corectă a vocabularului comun şi a celui de

specialitate

4.2.23. Comunicarea/Raportarea rezultatelor activităţii profesionale desfăşurate

Notă: În codul de trei cifre, prima cifră corespunde numărului de ordine al unităţii de rezultate ale învăţării în cadrul calificării, a doua cifră corespunde numărului de ordine al categoriei rezultatului învăţării (1 – cunoştinţe, 2 – abilităţi, 3 – atitudini) iar a treia cifră numărului de ordine al rezultatului învăţării în cadrul fiecărei categorii de rezultate ale învăţării.

Domenii de competenţe cheie şi rezultate ale învăţării specifice acestora, integrate şi dezvoltate dezvoltate în cadrul unităţii de rezultate tehnice generale "Măsurarea mărimilor tehnice specifice proceselor industriale"

Competenţe de comunicarea în limba română şi în limba maternă

Utilizarea corectă a vocabularului comun şi a celui de specialitate

Comunicarea/Raportarea rezultatelor activităţii profesionale desfăşurate

Competenţe de bază de matematică, ştiinţe şi tehnologie

Efectuarea transformărilor de unităţi de măsură

Determinarea erorilor în procesul de măsurare, calcul procentual

Prelucrarea matematică a valorilor măsurate

Calcularea dimensiunilor limită ale piesei, calculul toleranţelor

Interpretarea abaterilor dimensionale, de formă şi poziţie ale suprafeţelor pieselor

Competenţa de a învăţa să înveţi

Selectarea mijloacelor de măsurare şi control specifice pentru fiecare din mărimile tehnice măsurate

Utilizarea mijloacelor de măsurare şi control pentru lungimi, unghiuri, suprafeţe, mase, forţe, presiuni, debite, viteze, turaţii şi acceleraţii, temperatur, filete şi roţi dinţate, mărimi electrice (intensitatea curentului electric, tensiunea electrică, rezistenţa electrică, puterea electrică, energia electrică)

Decodificarea simbolurilor folosite pentru marcarea aparatelor de măsurat

Realizarea montajelor de măsurare

Efectuarea de măsurări pentru mărimile electrice care caracterizează un circuit electric

Alegerea mijloacelor de măsurare specifice în vederea determinării abaterilor dimensionale, de formă şi poziţie ale pieselor

Utilizarea mijloacelor de măsurare şi control în vederea determinării abaterilor dimensionale, de formă şi poziţie ale pieselor

Competenţe sociale şi civice

Colaborarea cu membrii echipei de lucru, în scopul îndeplinirii sarcinilor de la locul de muncă

Competenţe antreprenoriale

Asumarea iniţiativei în rezolvarea unor probleme

Asumarea, în cadrul echipei de la locul de muncă, a responsabilităţii pentru sarcina de lucru primită

Lista minimă de resurse materiale (echipamente, unelte şi instrumente, machete, materii prime şi materiale, documentaţii tehnice, economice, juridice etc.) necesare dobândirii rezultatelor învăţării (existente în şcoală sau la operatorul economic)

instrumente şi AMC-uri folosite pentru măsurarea parametrilor specifici ai maşinilor, utilajelor şi instalaţiilor: şubler, micrometru, comparator cu cadran, comparator de interior, comparator pentru verificarea circularităţii alezajelor, ortotest, pasametru, cale plan paralele, calibre, lere, cale unghiulare, echere, raportor universal, planimetru polar, termometre de sticlă cu lichid, termomanometre, termometre cu rezistenţă, termometre cu termoelemente, pirometre optice, pirometre de radiaţie totală,

manometre cu elemente elastice, traductoare de presiune, dinamometre cu elemente elastice, dinamometre hidraulice, dinamometre pneumatice, traductoare de forţă, tahometre, vitezometre, calibre filetate, micrometru de filete, microscopul universal, micrometrul optic de roţi dinţate, sublerul de roţi dinţate, ampermetre, voltmetre, ohmetre, wattmetre, contor electric, seturi de piese mecanice;

mijloace didactice: videoproiector, calculator, soft-uri educaţionale, manual, documentaţia tehnică specifică;

planşe, machete, materiale video cu AMC-uri folosite pentru măsurarea parametrilor specifici ai maşinilor, utilajelor şi instalaţiilor;

seturi de piese mecanice.

Nr. crt.

Criterii de realizare şi ponderea acestora

Indicatorii de realizare şi ponderea acestora

1.

Primirea şi planificarea sarcinii de lucru

35%

Respectarea planificării sarcinii de lucru conform fişelor de lucru

20%

Organizarea locului de muncă pentru executarea operaţiilor de utilizare a mijloacelor de măsurare şi control folosite pentru măsurarea mărimilor tehnice specifice proceselor industriale

30%

Selectarea mijloacelor de măsurare şi control specifice pentru fiecare din mărimile tehnice măsurate

30%

Alegerea mijloacelor de măsurare şi control în vederea determinării abaterilor dimensionale, de formă şi poziţie ale pieselor

20%

2.

Realizarea sarcinii de lucru

50%

Utilizarea mijloacelor de măsurare şi control pentru lungimi, unghiuri, suprafeţe, mase, forţe, presiuni, debite, viteze, turaţii şi acceleraţii, temperaturi, filete şi roţi dinţate, mărimi electrice

30%

Utilizarea mijloacelor de măsurare şi control în vederea determinării abaterilor dimensionale, de formă şi poziţie ale pieselor

20%

Realizarea montajelor de măsurare

20%

Folosirea corespunzătoare a echipamentului de

lucru

10%

Respectarea normelor cu privire la protecţia muncii şi protecţia mediului

20%

3.

Prezentarea şi promovarea sarcinii realizate

15%

Descrierea lucrării executate

20%

Analiza şi interpretarea rezultatelor

20%

Utilizarea terminologiei de specialitate în descrierea metodelor şi mijloacelor de măsurare şi control a parametrilor specifici ai maşinilor, utilajelor şi instalaţiilor

60%

Standardul de evaluare asociat unităţii de rezultate ale învăţării Criterii şi indicatori de realizare şi ponderea acestora

Unitatea de rezultate ale învăţării tehnice generale 5

REALIZAREA DESENULUI TEHNIC PENTRU ORGANE DE MAŞINI

Rezultatele învăţării

Cunoştinţe

Abilităţi

Atitudini

5.3.1.Asumarea răspunderii privind notarea stării suprafeţelor, pe desenul la scară 5.3.2.Respectarea conduitei în timpul întocmirii desenului la scară 5.3.3.Interrelaţionarea în timpul întocmirii desenului la scară a organelor de maşini 5.3.4.Asumarea rolurilor care îi revin în timpul întocmirii desenului la scară a organelor de maşini

5.3.5.Colaborarea cu membrii echipei pentru îndeplinirea riguroasă a sarcinilor ce le revin în timpul întocmirii desenului la scară a organelor de maşini 5.3.6.Respectarea termenelor de realizare a sarcinilor ce le revin în timpul întocmirii desenului la scară a organelor de maşini 5.3.7.Asumarea iniţiativei în rezolvarea unor probleme

5.3.8.Asumarea responsabilităţii în ceea ce priveşte respectarea normelor generale utilizate la întocmirea desenului la scarăa organelor de maşini

Starea suprafeţelor (rugozitatea)

Reprezentarea, cotarea şi notarea filetelor şi flanşelor

Notarea tratamentului termic

Precizarea regulilor de reprezentare la scară a pieselor (scara de reprezentare, etapele de execuţie ale desenului la scară)

Reprezentarea şi cotarea organelor de asamblare şi a asamblărilor folosite în realizarea ansamblurilor (nituri şi asamblările nituite, asamblări sudate, asamblări filetate, pene şi asamblările prin pene, asamblările cu elemente elastice)

Reprezentarea şi

Înscrierea datelor privind starea suprafeţelor, pe desenul la scară

Utilizarea regulilor de reprezentare a filetelor şi flanşelor pentru întocmirea desenului la scară

Utilizarea regulilor de cotare a filetelor şi flanşelor pentru întocmirea desenului la scară

Înscrierea tratamentului termic pe desenul la scară

Alegerea scării de reprezentare în vederea realizării desenului la scară 5.2.6.Reprezentarea la scară a organelor de maşini

Interpretarea desenului la scară a organelor de maşini

Utilizarea vocabularului comun şi a celui de specialitate în limba română şi în limba maternă

Utilizarea vocabularului comun şi a celui de specialitate într-o limbă modernă

Utilizarea regulilor de reprezentare şi cotare a niturilor şi a asamblărilor nituite pentru întocmirea desenului la scară

Utilizarea regulilor de reprezentare şi cotare a asamblărilor sudate pentru întocmirea desenului la scară

Utilizarea regulilor de reprezentare şi cotare a penelor şi a asamblărilor prin pene pentru întocmirea desenului la scară

Utilizarea regulilor de reprezentare şi cotare a asamblărilor cu elemente elastice pentru întocmirea desenului la scară

Utilizarea regulilor de reprezentare

cotarea organelor de transmitere a mişcării de rotaţie şi a puterii mecanice (arbori şi axe, arbori şi butuci canelaţi, lagăre, roţi dinţate şi roţi pentru curea, cablu şi lanţ, angrenaje, elemente flexibile)

şi cotare a arborilor şi axelor pentru întocmirea desenului la scară

Utilizarea regulilor de reprezentare şi cotare a arborilor şi butucilor canelaţi pentru întocmirea desenului la scară

Utilizarea regulilor de reprezentare şi cotare a lagărelor pentru întocmirea desenului la scară

Utilizarea regulilor de reprezentare şi cotare a arborilor şi butucilor canelaţi pentru întocmirea desenului la scară 5.2.18.Utilizarea regulilor de reprezentare şi cotare a roţilor dinţate şi a angrenajelor pentru întocmirea desenului la scară

Utilizarea regulilor de reprezentare şi cotare a roţilor pentru curea, cablurilor şi a lanţurilor pentru întocmirea desenului la scară

Utilizarea regulilor de reprezentare şi cotare a elementelor flexibile pentru întocmirea desenului la scară

Notă: În codul de trei cifre, prima cifră corespunde numărului de ordine al unităţii de rezultate ale învăţării în cadrul calificării, a doua cifră corespunde numărului de ordine al categoriei rezultatului învăţării (1 – cunoştinţe, 2 – abilităţi, 3 – atitudini) iar a treia cifră numărului de ordine al rezultatului învăţării în cadrul fiecărei categorii de rezultate ale învăţării.

Domenii de competenţe cheie şi rezultate ale învăţării specifice acestora, integrate şi dezvoltate în cadrul unităţii de rezultate ale învăţării tehnice generale ,,Realizarea desenului tehnic pentru organe de maşini"

Competenţe de comunicarea în limba română şi în limba maternă

Utilizarea vocabularului comun şi a celui de specialitate în limba română şi în limba maternă

Competenţe de comunicare în limbi străine

Utilizarea vocabularului comun şi a celui de specialitate într-o limbă modernă

Competenţe de bază de matematică, ştiinţe şi tehnologie

Alegerea scării de reprezentare în vederea realizării desenului la scară

Interpretarea desenului la scară a organelor de maşini

Competenţa de a învăţa să înveţi

- Asumarea responsabilităţii în ceea ce priveşte respectarea normelor generale utilizate la întocmirea desenului la scară

Competenţe sociale şi civice

- Colaborarea cu membrii echipei pentru îndeplinirea riguroasă a sarcinilor ce le revin în timpul întocmirii desenului la scară a organelor de maşini

Competenţe antreprenoriale

Asumarea iniţiativei în rezolvarea unor probleme

Asumarea rolurilor care îi revin în timpul întocmirii desenului la scară a organelor de maşini.

Lista minimă de resurse materiale (echipamente, unelte şi instrumente, machete, materii prime şi materiale, documentaţii tehnice, economice, juridice etc.) necesare dobândirii rezultatelor învăţării (existente în şcoală sau la operatorul economic)

instrumente şi materiale specifice reprezentării schiţei: planşetă, riglă gradată, echere, compasuri, florare, creioane, gumă de şters, hârtie de desen;

seturi de corpuri geometrice, piese;

videoproiector, calculator, soft-uri educaţionale;

- organe de maşini şi diferite asamblări ale acestora.

Standardul de evaluare asociat unităţii de rezultate ale învăţării Criterii şi indicatori de realizare şi ponderea acestora

Nr. crt.

Criterii de realizare şi ponderea acestora

Indicatorii de realizare şi ponderea acestora

1.

Primirea şi planificarea sarcinii de lucru

35%

Analiza stării suprafeţelor pentru întocmirea desenului la scară a organelor de maşini .

50%

Pregătirea materialelor şi instrumentelor pentru întocmirea desenului la scară a organelor de maşini.

50%

2.

Realizarea sarcinii de lucru

50%

Întocmirea desenului la scară a organelor de maşini.

50%

Respectarea normelor şi regulilor de întocmire a desenului la scară a organelor de maşini.

30%

Folosirea corespunzătoare a instrumentelor de desen tehnic în vederea întocmirii desenului la scară a organelor de maşini.

10%

Verificarea calităţii desenului la scară a organelor de maşini necesar executării lor.

10%

3.

Prezentarea şi promovarea sarcinii realizate

15%

Utilizarea vocabularului de specialitate în prezentarea desenului la scară a organelor de maşini.

100%

Unitatea de rezultate ale învăţării tehnice generale 6: REALIZAREA ASAMBLĂRILOR MECANICE

Rezultatele învăţării

Cunoştinţe

Abilităţi

Atitudini

NOŢIUNI GENERALE DESPRE TEHNOLOGIA ASAMBLĂRII (structura procesului tehnologic de asamblare, documentaţia tehnologică necesară realizării operaţiei de asamblare, metode de asamblare, precizia de prelucrare şi asamblare, operaţii pregătitoare aplicate pieselor în vederea asamblării, SDV-uri şi utilaje necesare executării operaţiilor pregătitoare, norme de protecţie a mediului, NSSM specifice operaţiilor tehnologice pregătitoare executate în vederea asamblării)

ASAMBLĂRI NEDEMONTABILE

Asamblări prin nituire

clasificarea îmbinărilor nituite;

dimensiunile constructive ale îmbinărilor nituite;

condiţii tehnice impuse îmbinărilor nituite;

operaţii tehnologice pregătitoare aplicate în vederea realizării îmbinărilor nituite;

nituirea manuală (SDV-uri folosite la nituirea manuală, prese manuale de nituit, tehnologia nituirii manuale, NSSM la nituirea manuală);

nituirea mecanică (clasificarea maşinilor de nituit, maşini de nituit: electrice, hidraulice, pneumatice, tehnologia nituirii mecanice, NSSM la nituirea mecanică);

controlul îmbinărilor nituite;

defectele îmbinărilor nituite şi

Realizarea schemei de asamblare a unui produs simplu

Alegerea SDV- urilor/utilajelor necesare executării operaţiilor pregătitoare aplicate pieselor în vederea asamblării

Utilizarea SDV- urilor/utilajelor în vederea executării operaţiilor pregătitoare aplicate pieselor în vederea asamblării

Alegerea SDV-urilor necesare executării asamblării prin nituire manuală

Utilizarea SDV-urilor în vederea asamblării prin nituire manuală

Nituirea manuală a semifabricatelor/pieselor

Culegerea de pe Internet a informaţiilor referitoare la tipurile de maşini de nituit

Nituirea mecanică a semifabricatelor/pieselor

Verificarea îmbinărilor nituite realizate

Remedierea defectelor îmbinărilor nituite

Colaborarea cu membrii echipei de lucru, în scopul îndeplinirii sarcinilor de la locul de muncă

Asumarea, în cadrul echipei de la locul de muncă, a responsabilităţii pentru sarcina de lucru primită

Preocuparea pentru documentare folosind tehnologia informaţiei

Preocuparea pentru colectarea şi transmiterea informaţiilor relevante cu privire la construcţia şi funcţionarea echipamentelor de lucru utilizate

Respectarea termenelor/ timpului de realizare a sarcinilor

Asumarea iniţiativei în rezolvarea unor probleme

Respectarea normelor de securitate şi sănătate în muncă

Respectarea măsurilor de prevenire a accidentelor în muncă şi a bolilor profesionale

remedierea acestora.

6.1.2.2. Asamblări prin sudare

- sudabilitatea metalelor şi aliajelor metalice;

6.1.2.3. Asamblări prin lipire

6.1.2.4. Asamblări prin încleiere (cu adezivi)

clasificarea îmbinărilor sudate;

formele şi dimensiunile rosturilor;

procedee de sudare prin topire şi prin presiune;

clasificarea procedeelor de sudare prin topire;

sudarea manuală cu arc electric (principiu, electrozi de sudare, scule, dispozitive şi utilaje pentru sudare, parametrii regimului de sudare, tehnologia sudării cu arc electric, NSSM la sudarea manuală cu arc electric);

defectele îmbinărilor sudate şi remedierea acestora;

controlul îmbinărilor sudate (încercări distructive şi nedistructive).

avantajele şi dezavantajele asamblării prin lipire;

domenii de utilizare;

materiale şi aliaje de adaos;

procedee de lipire: lipire moale, lipire tare;

scule şi echipamente pentru lipire;

tehnologia îmbinării prin lipire;

controlul îmbinărilor lipite;

NSSM la lipire.

avantajele şi dezavantajele asamblării prin încleiere;

domenii de utilizare;

clasificarea adezivilor;

tehnologia îmbinării prin încleiere;

controlul îmbinărilor cu adezivi;

NSSM la asamblarea prin încleiere.

Alegerea materialelor, SDV-urilor şi utilajelor necesare executării asamblării prin sudare manuală cu arc electric

Utilizarea materialelor, SDV-urilor şi utilajelor în vederea asamblării prin sudare manuală cu arc electric

Sudarea manuală cu arc electric a semifabricatelor/pieselor

Controlul îmbinărilor sudate

Remedierea defectelor îmbinărilor sudate

Alegerea materialelor, SDV-urilor şi echipamentelor necesare executării asamblării prin lipire

Utilizarea materialelor, SDV-urilor şi echipamentelor în vederea asamblării prin lipire

Asamblarea prin lipire a semifabricatelor/pieselor

Controlul îmbinărilor lipite

Alegerea materialelor şi SDV-urilor necesare executării asamblării prin încleiere

Utilizarea materialelor şi SDV-urilor în vederea asamblării prin încleiere

Asamblarea prin încleiere a semifabricatelor/pieselor

Controlul îmbinărilor

6.1.3.2. Asamblări prin formă

- asamblări prin pene (montarea şi demontarea penelor, SDV-uri necesare, NSSM la realizarea asamblărilor prin pene);

6.1.3.3. Asamblări prin forţe de frecare

cu adezivi

ASAMBLĂRI DEMONTABILE

Asamblări filetate

avantajele şi dezavantajele asamblărilor filetate;

siguranţa în exploatare a asamblărilor cu şuruburi, prezoane şi piuliţe;

asigurarea piuliţelor împotriva autodesfacerii;

scule folosite la montarea şi demontarea asamblărilor filetate;

montarea şi demontarea prezoanelor;

tehnologia de execuţie a asamblărilor prin filet;

controlul asamblărilor prin filet;

NSSM la realizarea asamblărilor prin filet.

asamblări prin caneluri (clasificarea asamblărilor după forma canelurilor şi după modul în care se realizează centrarea canelurilor butucului pe cele ale arborelui, tehnologia de execuţie a asamblărilor prin caneluri, SDV- uri necesare, NSSM la realizarea asamblărilor prin caneluri);

asamblări cu profile poligonale (avantajele şi dezavantajele asamblării cu profile, tipuri de profile, domeniile de utilizare ale arborilor cu profil K);

asamblări cu ştifturi şi bolţuri (forme constructive, materiale de execuţie, rolul asamblărilor cu ştifturi şi bolţuri, tehnologii de execuţie, NSSM la asamblarea cu ştifturi şi bolţuri).

Alegerea sculelor necesare executării asamblării prin filet

Utilizarea sculelor în vederea asamblării prin filet

Asamblarea prin filet a pieselor

Asigurarea piuliţelor împotriva autodesfacerii

Controlul asamblărilor prin filet

Alegerea SDV-urilor necesare executării asamblării prin pene/caneluri/cu profile poligonale/cu ştifturi/cu bolţuri

Utilizarea SDV-urilor în vederea asamblării prin pene/caneluri/cu profile poligonale/cu ştifturi/cu bolţuri

Asamblarea prin pene/caneluri/cu profile poligonale/cu ştifturi/cu bolţuri a pieselor

6.1.3.4. Asamblări elastice

asamblări prin strângere pe con (SDV-uri, tehnologie de execuţie, controlul asamblării, NSSM la asamblarea prin strângere pe con);

asamblări cu inele tronconice (avantajele şi dezavantajele asamblării cu inele tronconice, SDV-uri, tehnologie de execuţie, NSSM la asamblarea cu inele tronconice);

asamblări cu brăţări elastice (avantajele asamblării cu brăţări elastice, tipuri de brăţări de strângere, SDV-uri, tehnologie de execuţie, NSSM la asamblarea cu brăţări elastice).

domenii de utilizare;

montarea arcurilor elicoidale (arcuri comprimate, arcuri tensionate, SDV-uri, tehnologie de execuţie, dispozitive necesare precomprimării arcurilor);

tehnologia asamblării şi montării arcurilor în foi;

controlul asamblărilor cu arcuri;

NSSM la asamblarea arcurilor.

Alegerea SDV-urilor necesare executării asamblării prin strângere pe con/cu inele tronconice/cu brăţări elastice

Utilizarea SDV-urilor în vederea asamblării prin strângere pe con/cu inele tronconice/cu brăţări elastice

Asamblarea prin strângere pe con/cu inele tronconice/cu brăţări elastice

Alegerea SDV-urilor necesare executării asamblării elastice

Utilizarea SDV-urilor în vederea asamblării elastice

Realizarea asamblărilor elastice

Utilizarea corectă a vocabularului comun şi a celui de specialitate

Comunicarea/ Raportarea rezultatelor activităţii profesionale desfăşurate

Notă: În codul de trei cifre, prima cifră corespunde numărului de ordine al unităţii de rezultate ale învăţării în cadrul calificării, a doua cifră corespunde numărului de ordine al categoriei rezultatului învăţării (1 – cunoştinţe, 2 – abilităţi, 3 – atitudini) iar a treia cifră numărului de ordine al rezultatului învăţării în cadrul fiecărei categorii de rezultate ale învăţării.

Domenii de competenţe cheie şi rezultate ale învăţării specifice acestora, integrate şi dezvoltate în cadrul unităţii de rezultate ale învăţării tehnice generale: „Realizarea asamblărilor mecanice"

Competenţe de comunicarea în limba română şi în limba maternă

Utilizarea corectă a vocabularului comun şi a celui de specialitate

Comunicarea/Raportarea rezultatelor activităţii profesionale desfăşurate

Competenţe de bază de matematică, ştiinţe şi tehnologie

Realizarea schemei de asamblare a unui produs simplu

Competenţa de a învăţa să înveţi

Utilizarea SDV-urilor/utilajelor în vederea executării operaţiilor pregătitoare aplicate pieselor în vederea asamblării

Utilizarea SDV-urilor în vederea asamblării prin nituire manuală

Utilizarea materialelor, SDV-urilor şi utilajelor în vederea asamblării prin sudare manuală cu arc electric

Utilizarea materialelor, SDV-urilor şi echipamentelor în vederea asamblării prin lipire

Utilizarea materialelor şi SDV-urilor în vederea asamblării prin încleiere

Utilizarea sculelor în vederea asamblării prin filet

Asigurarea piuliţelor împotriva autodesfacerii

Utilizarea SDV-urilor în vederea asamblării prin pene/caneluri/cu profile poligonale/cuştifturi/cu bolţuri

Utilizarea SDV-urilor în vederea asamblării prin strângere pe con/cu inele tronconice/cu brăţări elastice

Utilizarea SDV-urilor în vederea asamblării elastice

Competenţe digitale de utilizare a tehnologiei informaţiei ca instrument de învăţare şi cunoaştere

Culegerea de pe Internet a informaţiilor referitoare la tipurile de maşini de nituit

Preocuparea pentru documentare folosind tehnologia informaţiei

Competenţe sociale şi civice

Colaborarea cu membrii echipei de lucru, în scopul îndeplinirii sarcinilor de la locul de muncă

Respectarea termenelor/ timpului de realizare a sarcinilor

Competenţe antreprenoriale

Asumarea iniţiativei în rezolvarea unor probleme

Asumarea, în cadrul echipei de la locul de muncă, a responsabilităţii pentru sarcina de lucru primită

Preocuparea pentru colectarea şi transmiterea informaţiilor relevante cu privire la construcţia şi funcţionarea echipamentelor de lucru utilizate

Lista minimă de resurse materiale (echipamente, unelte şi instrumente, machete, materii prime şi materiale, documentaţii tehnice, economice, juridice etc.) necesare dobândirii rezultatelor învăţării (existente în şcoală sau la operatorul economic)

videoproiector, calculator, softuri educaţionale;

bancuri de lucru, menghine;

organe de asamblare: şuruburi, piuliţe, şaibe, pene, ştifturi, bolţuri, nituri, inele elastice, brăţări elastice;

materiale de adaos : aliaje de lipit, adezivi, electrozi;

SDV-uri pentru asamblări: ciocane, căpuitoare şi contracăpuitoare, truse de chei, cleşti, şurubelniţe;

mijloace de măsurat şi verificat: şublere, micrometre, lere de filet, calibre - tampon, calibre inel, rigle, echere;

utilaje: maşini de găurit stabile şi portabile, maşini de nituit, ciocane de lipit, echipamente pentru sudare cu arc electric.

- semifabricate: table, platbande, bare, profile, ţevi;

- echipamente de protecţie specifice.

Nr.

crt.

Criterii de realizare şi

ponderea acestora

Indicatorii de realizare şi ponderea acestora

1.

Primirea şi planificarea sarcinii de lucru

35%

Alegerea organelor de asamblare/materialelor, conform documentaţiei tehnice

50%

Alegerea SDV-urilor şi utilajelor în vederea executării unei asamblări

50%

2.

Realizarea sarcinii de lucru

50%

Executarea operaţiei de asamblare

30%

Executarea operaţiei de asamblare, utilizând corespunzător SDV-urile/utilajele

30%

Verificarea ansamblului executat

20%

Respectarea normelor cu privire la normele de protecţie a muncii

20%

3.

Prezentarea şi promovarea

sarcinii realizate

15%

Utilizarea terminologiei de specialitate în descrierea tehnologiilor de execuţie a asamblării şi a metodelor de control aplicate ansamblului realizat

100%

Standardul de evaluare asociat unităţii de rezultate ale învăţării Criterii şi indicatori de realizare şi ponderea acestora

Unitatea de rezultate ale învăţării tehnice generale 7: PLANIFICAREA PRODUCŢIEI

Rezultatele învăţării

Cunoştinţe

Abilităţi

Atitudini

Procesul de producţie

caracteristicile procesului de producţie;

clasificarea proceselor de producţie;

componentele procesului de producţie;

corelaţii între componentele proceselor de producţie.

Tipuri de producţie (caracteristici, avantaje, dezavantaje)

producţie individuală;

producţie în serie;

producţie de masă.

Metode de organizare a producţiei de bază

în flux;

pe grupe omogene de maşini şi instalaţii;

în celule de fabricaţie;

automatizată.

Procesul de planificare/ programare a producţiei

programarea, pregătirea, lansarea şi urmărirea producţiei;

planificarea necesarului de resurse materiale şi de personal;

documente utilizate la planificarea activităţilor specifice

Analizarea unui proces de producţie specific domeniului de formare din perspectiva

caracteristicilor procesului;

modului de obţinere produselor;

naturii activităţilor desfăşurate;

modului de desfăşurare în timp.

Identificarea componentelor unui proces de producţie specific domeniului electric

Corelarea intrărilor/resurselor procesului de producţie şi a etapelor de realizare a unui produs cu ieşirile/ rezultatele aşteptate

Utilizarea corectă a limbajului de specialitate pentru descrierea structurii uni proces de producţie sau a unor metode de planificare a producţiei

Identificarea tipurilor de producţie în funcţie de varietatea produselor, volumul producţiei, gradul de specializare a locurilor de muncă, modul de amplasare a locurilor de muncă şi de realizare a transportului intern

Evaluarea avantajelor şi dezavantajelor diferitelor tipuri de producţie pentru o situaţie dată

Compararea metodelor de organizare a producţiei

Aplicarea metodelor de organizare a producţiei pentru o situaţie dată

Stabilirea etapelor procesului de programare şi organizare a activităţilor de producţie

Determinarea necesarului de resurse materiale şi de personal pentru o situaţie dată

Realizarea graficelor de planificare a execuţiei

Utilizarea unor softuri specializate pentru programarea producţiei

Utilizarea şi/sau completarea

Asumarea responsabilităţii în alegerea şi planificarea unui proces de producţie

Manifestarea gândirii critice în stabilirea intrărilor unui proces de producţie şi a etapelor de realizare a produsului în concordanţă cu ieşirile dorite

Asumarea responsabilităţii pentru sarcina de lucru primită

Asumarea deciziei în legătură cu alegerea unui anumit tip de producţie pentru o situaţie dată

Rezolvarea creativă a problemelor privind metodele de organizare a producţiei

Promovarea automatizării ca formă de organizare a producţiei

Asumarea responsabilităţii la completarea/utilizarea documentelor de planificare, lansare şi urmărire a producţiei

Asumarea iniţiativei în rezolvarea unor probleme de organizare a producţiei

Colaborarea cu membrii echipei pentru lansarea în fabricaţie şi urmărirea producţiei

Asumarea

locului de muncă (documente necesare lansării în fabricaţie, fişa tehnologică, grafice, diagrame etc.).

documentelor necesare planificării, lansării în fabricaţie şi urmăririi producţiei pentru o situaţie dată (bonuri de materiale, bonuri de lucru pe operaţie sau piese, borderouri de manoperă; borderouri de materiale; fişe de însoţire a piesei sau a produsului, grafice de avansare a produsului, fişe tehnologice, diagrame etc.) folosind TIC

rezultatelor evaluării proceselor de producţie

Indicatori de productivitate a muncii

Metode de creştere a eficienţei producţiei

Determinarea valorii numerice a indicatorilor de productivitate a muncii

Evaluarea unui proces de producţie pe baza indicatorilor de productivitate a muncii în vederea eficientizării activităţii de producţie

Analizarea metodelor de creştere a eficienţei producţiei şi alegerea soluţiei optime

Comunicarea rezultatelor activităţilor profesionale desfăşurate

Promovarea soluţiilor de eficientizare a producţiei

Respectarea regulilor, asumarea unor roluri în echipă şi colaborarea cu ceilalţi membri

Notă: În codul de trei cifre, prima cifră corespunde numărului de ordine al unităţii de rezultate ale învăţării în cadrul calificării, a doua cifră corespunde numărului de ordine al categoriei rezultatului învăţării (1 – cunoştinţe, 2 – abilităţi, 3 – atitudini) iar a treia cifră numărului de ordine al rezultatului învăţării în cadrul fiecărei categorii de rezultate ale învăţării.

Domenii de competenţe cheie şi rezultate ale învăţării specifice acestora, integrate şi dezvoltate în cadrul unităţii de rezultate ale învăţării tehnice generale: „Planificarea producţiei"

Competenţe de comunicare în limba română şi în limba maternă

Utilizarea corectă a limbajului de specialitate pentru descrierea structurii uni proces de producţie sau a unor metode de planificare a producţiei

Comunicarea rezultatelor activităţilor profesionale desfăşurate

Competenţe de bază de matematică, ştiinţe şi tehnologie

Determinarea necesarului de resurse materiale şi de personal pentru o situaţie dată

Determinarea valorii numerice a indicatorilor de productivitate a muncii

Competenţe digitale de utilizare a tehnologiei informaţiei ca instrument de învăţare şi cunoaştere

Utilizarea unor softuri specializate pentru programarea producţiei

Utilizarea şi/sau completarea documentelor necesare planificării, lansării în fabricaţie şi urmăririi producţiei pentru o situaţie dată (bonuri de materiale, bonuri de lucru pe operaţie sau piese, borderouri de manoperă; borderouri de materiale; fişe de însoţire a piesei sau a produsului, grafice de avansare a produsului, fişe tehnologice, diagrame etc.) folosind TIC

Competenţe sociale şi civice

Asumarea responsabilităţii în alegerea şi planificarea unui proces de producţie

Asumarea responsabilităţii pentru sarcina de lucru primită

Colaborarea cu membrii echipei pentru lansarea în fabricaţie şi urmărirea producţiei;

Asumarea responsabilităţii la completarea/utilizarea documentelor de planificare, lansare şi urmărire a producţiei

Respectarea regulilor, asumarea unor roluri în echipă şi colaborarea cu ceilalţi membri

Competenţe antreprenoriale

Asumarea rezultatelor evaluării proceselor de producţie

Asumarea iniţiativei în rezolvarea unor probleme de organizare a producţiei

Lista minimă de resurse materiale (echipamente, unelte şi instrumente, machete, materii prime şi materiale, documentaţii tehnice, economice, juridice etc.) necesare dobândirii rezultatelor învăţării (existente în şcoală sau la operatorul economic)

calculator/reţea de calculatoare, videoproiector;

filme cu procese de producţie specifice domeniului;

softuri specializate în planificarea şi organizarea producţiei.

suporturi de curs, fişe de lucru şi materiale audio-video cu procese de producţie specifice domeniului;

documente şi formulare tipizate utilizate la planificarea şi organizarea producţiei (fişe tehnologice, fişe de realizare a produsului, grafice, diagrame, planuri).

Standardul de evaluare asociat unităţii de rezultate ale învăţării Criterii şi indicatori de realizare şi ponderea acestora

Nr. crt.

Criterii de realizare şi ponderea acestora

Indicatorii de realizare şi ponderea acestora

1.

Primirea şi planificarea sarcinii de lucru

50%

Analiza situaţiei pentru realizarea sarcinii de lucru

30%

Stabilirea intrărilor procesului de producţie funcţie de rezultatele aşteptate

40%

Stabilirea metodei de organizare a producţiei pentru o situaţie dată

30%

2.

Realizarea sarcinii de lucru

35%

Stabilirea etapelor de organizare a activităţilor de producţie

20%

Determinarea necesarului de resurse materiale şi de personal pentru un proces de producţie din domeniul de

formare

20%

Aplicarea metodei alese pentru organizare a producţiei

40%

Completarea documentelor necesare planificării, lansării în fabricaţie şi urmăririi producţiei

20%

3.

Prezentarea şi promovarea sarcinii realizate

15%

Justificarea alegerii metodei de organizare a producţiei

30%

Evaluarea indicatorilor de productivitate şi propunerea unor soluţii de eficientizare

30%

Utilizarea adecvată a termenilor de specialitate în descrierea procesului de producţie şi a metodei de organizare aplicate.

40%

Unitatea de rezultate ale învăţării tehnice generale 8: REALIZAREA DESENELOR DE ANSAMBLU

Rezultatele învăţării

Cunoştinţe

Abilităţi

Atitudini

8.2.1. Utilizarea regulilor de reprezentare pentru întocmirea desenelor de ansamblu necesare executării ansamblurilor 8.2.2.Pregătirea materialelor şi a instrumentelor pentru întocmirea desenelor de ansamblu

8.2.7.Înscrierea datelor privind starea suprafeţelor, a tratamentelor termice 8.2.8.Înscrierea abaterilor dimensionale, de formă şi de poziţie pe desenelor de ansamblu necesare executării ansamblurilor

8.3.1.Asumarea răspunderii în aplicarea regulilor de reprezentare pentru desenele de ansamblu 8.3.2.Respectarea conduitei în timpul întocmirii desenelor de ansamblu necesare executării ansamblurilor 8.3.3.Interrelaţionarea în timpul întocmirii desenelor de ansamblu necesare executării ansamblurilor 8.3.4.Asumarea rolurilor care îi revin în timpul întocmirii desenelor de ansamblu necesare executării ansamblurilor 8.3.5.Colaborarea cu membrii echipei pentru îndeplinirea riguroasă a sarcinilor ce le revin în timpul întocmirii desenelor de ansamblu

8.3.6.Respectarea termenelor de realizare a sarcinilor ce le revin în timpul întocmirii desenelor de ansamblu necesare executării ansamblurilor 8.3.7.Asumarea iniţiativei în rezolvarea unor probleme

8.3.8.Asumarea responsabilităţii în ceea ce priveşte respectarea normelor generale utilizate la întocmirea desenelor de ansamblu

Reguli de reprezentare pentru desenele de ansamblu

Poziţionarea pieselor componente

Cotarea desenelor de ansamblu

Tabelul de componenţă, indicatorul redus şi înscripţionarea desenelor de ansamblu

Întocmirea desenului de ansamblu după model (releveu)

Aplicarea regulilor de poziţionare a pieselor componente în vederea întocmirii desenelor de ansamblu necesare executării ansamblurilor

Utilizarea normelor şi regulilor de cotare în vederea realizării desenelor de ansamblu necesare executării ansamblurilor

Identificarea elementelor din geometria plană necesare realizării desenelor de ansamblu 8.2.6.Cotarea desenelor de ansamblu necesare executării ansamblurilor

Interpretarea abaterilor dimensionale, de formă şi de poziţie pentru realizarea desenelor de ansamblu necesare executării ansamblurilor

Desenarea şi completarea tabelului de componenţă conform standardelor în vigoare, în vederea realizării desenelor de ansamblu

Stabilirea situaţiilor în care este utilizat indicatorul redus şi reprezentarea acestuia

Realizarea înscripţionării desenelor de ansamblu

Identificarea elementelor geometrice din spaţiu necesare realizării desenelor de ansamblu

Stabilirea poziţiei de reprezentare a ansamblului respectiv

Întocmirea schiţelor pieselor

componente

8.2.24..Utilizarea vocabularului comun şi a celui de specialitate în limba română şi în limba maternă

8.2.28. Citirea şi interpretarea desenelor speciale

Notarea pe desene a materialelor pentru executarea pieselor componente dintr-un ansamblu

Citirea şi interpretarea desenelor tehnice

Desene speciale (desene de construcţii metalice, desene de operaţii, scheme cinematice)

Întocmirea schiţei de ansamblu într-un număr minim de proiecţii, necesar identificării pieselor şi înţelegerii funcţionării ansamblului

Alegerea scării de reprezentare în vederea realizării desenului de ansamblu necesar executării lui

Întocmirea desenelor la scară pentru toate piesele componente, cu excepţia unor piese de fixare standardizate

Utilizarea simbolurilor materialelor utilizate la fabricarea pieselor componente

Identificarea pieselor componente 8.2.21.Înţelegerea formelor geometrice şi constructive ale pieselor componente

Identificarea datelor privind starea suprafeţelor pieselor componente desenelor de ansamblu în vederea executării lor

Citirea şi interpretarea desenelor de ansamblu necesare executării ansamblurilor

Utilizarea vocabularului comun şi a celui de specialitate într-o limbă modernă

Identificarea simbolurilor utilizate la realizarea desenelor speciale 8.2.27.Utilizarea simbolurilor în vederea realizării desenelor speciale

Notă: În codul de trei cifre, prima cifră corespunde numărului de ordine al unităţii de rezultate ale învăţării în cadrul calificării, a doua cifră corespunde numărului de ordine al categoriei rezultatului învăţării (1 – cunoştinţe, 2 – abilităţi, 3 – atitudini) iar a treia cifră numărului de ordine al rezultatului învăţării în cadrul fiecărei categorii de rezultate ale învăţării.

Domenii de competenţe cheie şi rezultate ale învăţării specifice acestora, integrate şi dezvoltate în cadrul unităţii de rezultate ale învăţării tehnice generale „Realizarea desenelor de ansamblu"

Competenţe de comunicare în limba română şi în limba maternă

Utilizarea vocabularului comun şi a celui de specialitate în limba română şi în limba maternă

Competenţe de comunicare în limbi străine

Utilizarea vocabularului comun şi a celui de specialitate într-o limbă modernă

Competenţe de bază de matematică, ştiinţe şi tehnologie

Interpretarea abaterilor dimensionale, de formă şi de poziţie pentru realizarea desenelor de ansamblu necesare executării ansamblurilor

Competenţa de a învăţa să înveţi

Asumarea responsabilităţii în ceea ce priveşte respectarea normelor generale utilizate la întocmirea desenelor de ansamblu

Competenţe sociale şi civice

Colaborarea cu membrii echipei pentru îndeplinirea riguroasă a sarcinilor ce le revin în timpul întocmirii desenelor de ansamblu

Competenţe antreprenoriale

Asumarea iniţiativei în rezolvarea unor probleme

Asumarea rolurilor care îi revin în timpul întocmirii desenelor de ansamblu necesare executării ansmablurilor

Lista minimă de resurse materiale (echipamente, unelte şi instrumente, machete, materii prime şi materiale, documentaţii tehnice, economice, juridice etc.) necesare dobândirii rezultatelor învăţării (existente în şcoală sau la operatorul economic)

instrumente şi materiale specifice reprezentăriischiţei: planşetă, riglă gradată, echere, compasuri, florare, creioane, gumă de şters, hârtie de desen;

seturi de corpuri geometrice, piese;

videoproiector, calculator, soft-uri educaţionale;

materiale: hârtie de desen, gumă de şters;

instrumente de lucru: creioane, riglă gradată, teu, echere, compasuri, florare, şabloane, şabloane pentru scriere;

echipamente: planşetă;

piese mecanice simple.

Standardul de evaluare asociat unităţii de rezultate ale învăţării Criterii şi indicatori de realizare şi ponderea acestora

Nr. crt.

Criterii de realizare şi ponderea acestora

Indicatorii de realizare şi ponderea acestora

1.

Primirea şi planificarea sarcinii de lucru

35%

Pregătirea materialelor şi instrumentelor pentru întocmirea desenului de ansamblu necesar executării ansamblurilor.

50%

Analizarea elementelor componente ale ansamblului ce urmează să fie reprezentat şi interpretat

50%

2.

Realizarea sarcinii de lucru

50%

Întocmirea desenelui de ansamblu necesar executării ansamblurilor.

50%

Respectarea normelor şi regulilor de întocmire a desenelui de ansamblu.

30%

Folosirea corespunzătoare a instrumentelor de desen tehnic în vederea întocmirii desenelui de ansamblu.

10%

Verificarea calităţii desenelui de ansamblu.

10%

3.

Prezentarea şi promovarea sarcinii realizate

15%

Utilizarea vocabularului de specialitate în prezentarea desenelui de ansamblu necesar executării

ansamblurilor.

100%

Unitatea de rezultate ale învăţării tehnice generale 9: MANIPULAREA MĂRFURILOR

Rezultatele învăţării

Cunoştinţe

Abilităţi

Atitudini

Clasificarea mărfurilor

Condiţiilor impuse pentru transportarea şi manipularea diferitelor categorii de mărfuri

Încadrarea mărfii în categoria corespunzătoare

Identificarea condiţiilor impuse pentru transportul diferitelor categorii de mărfuri

Alegerea mijloacelor şi amenajărilor necesare pentru transportul unei categorii de mărfuri date

Asumarea responsabilă a obligaţiilor ce îi revin;

Preocuparea continuă pentru urmărirea modificărilor / completărilor prevederilor legale privind circulaţia mărfurilor

Adoptarea unei conduite responsabile faţă impactul activităţii de transport asupra calităţii mediului şi vieţii

Operaţii şi echipamente pentru manipularea mărfurilor

Norme de tehnica securităţii muncii, de prevenire şi stingere a incendiilor aplicabile la manipularea mărfurilor

Identificarea operaţiilor de manipulare a mărfii care intră în sarcina sa

Selectarea echipamentelor şi instalaţiilor necesare pentru derularea unor operaţii de manipulare a mărfii

Analizarea documentaţiei tehnice a mijloacelor pentru manipularea mărfii

Pregătirea activităţilor de manipulare a mărfurilor

Aplicarea normelor de sănătatea şi securitatea muncii specifice manipulării unor categorii de mărfuri

Analizarea indicatorilor specifici activităţilor de manipulare a mărfurilor

Întocmirea unui plan de îmbunătăţire a activităţilor

Respectarea legislaţiei privind manipularea diferitelor categorii de mărfuri

Adoptarea unei conduite preventive în manipularea mărfurilor

Notă: În codul de trei cifre, prima cifră corespunde numărului de ordine al unităţii de rezultate ale învăţării în cadrul calificării, a doua cifră corespunde numărului de ordine al categoriei rezultatului învăţării (1 – cunoştinţe, 2 – abilităţi, 3 – atitudini) iar a treia cifră numărului de ordine al rezultatului învăţării în cadrul fiecărei categorii de rezultate ale învăţării.

Domenii de competenţe cheie şi rezultate ale învăţării specifice acestora, integrate şi dezvoltate în cadrul unităţii de rezultate ale învăţării tehnice generale „Manipularea mărfurilor"

Competenţe de comunicare în limba română şi în limba maternă

folosirea terminologiei de specialitate pentru a comunica despre caracteristicile mărfurilor transportate, echipamentele şi operaţiile de manipulare a mărfurilor;

prezentarea unui raport de activitate.

Competenţe de comunicare în limbi străine

folosirea terminologiei de specialitate într-o limbă străină de circulaţie internaţională pentru a comunica cu clienţii de altă cetăţenie decât cea română;

citirea documentelor tehnice şi a reglementărilor specifice scrise într-o limbă străină de circulaţie internaţională.

Competenţe de bază de matematică, ştiinţe şi tehnologie

analizarea indicatorilor specifici activităţilor de manipulare a mărfurilor;

utilizarea tehnologiilor moderne pentru manipularea mărfurilor şi asigurarea celor mai bune condiţii pentru depozitarea acestora.

Competenţe digitale de utilizare a tehnologiei informaţiei ca instrument de învăţare şi cunoaştere

accesarea unor informaţii necesare rezolvării sarcinilor de lucru (Internet, baze de date etc.);

programarea activităţilor de manipulare şi depozitare a mărfurilor;

completarea documentelor de lucru.

Competenţa de a învăţa să înveţi

urmărirea continuă a evoluţiilor tehnologice a echipamentelor utilizate pentru manipularea mărfurilor;

urmărirea modificărilor/ completărilor prevederilor legale privind circulaţia mărfurilor;

accesarea unor surse variate pentru a obţine informaţii necesare rezolvării unor probleme specifice locului de muncă.

Competenţe sociale şi civice

respectarea legislaţiei, regulilor şi procedurilor interne;

asumarea cu responsabilitate a sarcinilor primite;

colaborarea eficientă cu colegii de echipă;

adoptarea unei conduite preventivă în manipularea mărfurilor;

adoptarea unei conduite responsabile faţă de mediu.

Competenţe antreprenoriale

asumarea iniţiativei pentru rezolvarea unor probleme specifice manipulării diferitelor categorii de mărfuri;

identificarea oportunităţilor de dezvoltare a unor afaceri în domeniul transporturilor de mărfuri.

Competenţe de sensibilizare şi de expresie culturală

- identificarea unor elemente de tradiţie în producerea şi comerţul unor categorii speciale de mărfuri.

(existente în şcoală sau la operatorul economic)

computer, videoproiector, suporturi de curs, fişe de lucru, filme şi softuri educaţionale;

Lista minimă de resurse materiale (echipamente, unelte şi instrumente, machete, materii prime şi materiale, documentaţii tehnice, economice, juridice etc.) necesare dobândirii rezultatelor învăţării

-

- macnhipeutelarfeuanmcţăiornfuarlielora.le unor dispozitive, utilaje, echipamente şi amenajări pentru

Standardul de evaluare asociat unităţii

Criterii şi indicatori de realizare şi ponderea acestora

Nr. crt.

Criterii de realizare şi ponderea acestora

Indicatorii de realizare şi ponderea acestora

1.

Primirea şi planificarea sarcinii de lucru

35

%

Încadrarea mărfii în categoria corespunzătoare şi identificarea condiţiilor impuse pentru manipularea acesteia

20%

Alegerea mijloacelor şi amenajărilor necesare pentru transportul unei categorii de mărfuri date

20%

Nr. crt.

Criterii de realizare şi ponderea acestora

Indicatorii de realizare şi ponderea acestora

Identificarea operaţiilor de manipulare a mărfii care intră în sarcina sa sau a echipei pe care o coordonează, în conformitate fişele postului

30%

Selectarea echipamentelor / instalaţiilor necesare pentru derularea unor operaţii de manipulare a mărfii pentru o situaţie dată, cu respectarea instrucţiunilor din fişa tehnologică

30%

2.

Realizarea sarcinii de lucru

50

%

Respectarea indicaţiilor din documentaţia tehnică, a termenelor şi a normelor de calitate în executarea tuturor etapelor şi operaţiilor presupuse

de sarcina de lucru

30%

Utilizarea corectă a echipamentelor de lucru, cu respectarea normelor de sănătatea şi securitatea muncii

30%

Utilizarea raţională a resurselor

20%

Evaluarea corectă a indicatorilor specifici activităţilor de manipulare a mărfurilor

20%

3.

Prezentarea şi promovarea sarcinii realizate

15

%

Utilizarea corectă a termenilor de specialitate în comunicarea cu privire la sarcina realizată

40%

Completarea corectă a documentelor de lucru

30%

Prezentarea unor măsuri de îmbunătăţire a activităţilor pe baza indicatorilor evaluaţi

30%

Unitatea de rezultate ale învăţării tehnice generale 10: MONITORIZAREA EXPLOATĂRII MAŞINILOR, UTILAJELOR ŞI INSTALAŢIILOR

Rezultatele învăţării

Cunoştinţe

Abilităţi

Atitudini

Exploatarea maşinilor, utilajelor şi instalaţiilor (documente utilizate în activitatea de monitorizare a exploatării maşinilor, utilajelor şi instalaţiilor, starea tehnică a maşinilor, utilajelor şi instalaţiilor, norme generale de securitate şi sănătate în muncă la exploatarea maşinilor, utilajelor şi instalaţiilor, norme de protecţie a mediului la exploatarea maşinilor, utilajelor şi instalaţiilor)

Construcţia şi funcţionarea maşinilor-unelte pentru prelucrări prin aşchiere: strunguri, maşini de frezat, maşini de găurit, maşini de găurit, alezat şi frezat, maşini de rabotat, maşini de mortezat, maşini de rectificat (variante constructive, documentaţia tehnică specifică, părţi componente, funcţionare, disfuncţionalităţi, principiu de lucru, posibilităţi de prelucrare, caracteristici tehnice, scheme cinematice, regim de aşchiere, sisteme de ungere, reglarea maşinilor-unelte pentru prelucrări prin aşchiere, reguli de exploatare, instrumente şi aparate de măsură şi control utilizate în activitatea de monitorizare a exploatării maşinilor-unelte pentru prelucrări prin aşchiere, evoluţia în timp a maşinilor- unelte, norme de securitate şi sănătate în muncă la exploatarea maşinilor-unelte pentru prelucrări prin aşchiere)

Utilizarea documentelor necesare activităţii de monitorizare a exploatării maşinilor, utilajelor şi instalaţiilor

Evaluarea stării tehnice a maşinilor, utilajelor şi instalaţiilor

Completarea fişelor de supraveghere a maşinilor, utilajelor şi instalaţiilor

Utilizarea Internet-ului în culegerea şi selectarea informaţiilor referitoare la caracteristicile tehnice ale maşinilor-unelte pentru prelucrări prin aşchiere 10.2.5.Utilizarea datelor din documentaţia necesară activităţii de monitorizare a funcţionării maşinilor-unelte pentru prelucrări prin aşchiere

Utilizarea schemelor cinematice în vederea localizării elementelor componente ale maşinilor-unelte pentru prelucrări prin aşchiere

Utilizarea instrumentelor şi aparatelor de măsură şi control în activitatea de monitorizare a exploatării maşinilor-unelte pentru prelucrări prin aşchiere

Efectuarea operaţiilor necesare evaluării stării tehnice a maşinilor-unelte pentru prelucrări prin aşchiere

Verificarea concordanţei între parametrii de lucru şi cerinţele funcţionale

Consemnarea în documente a valorilor parametrilor de funcţionare verificaţi

Măsurarea pieselor prelucrate în vederea determinării acurateţii operaţiilor efectuate pe

Respectarea normelor de protecţie a mediului

Adoptarea unei atitudini responsabile faţă de protecţia mediului

Respectarea normelor de securitate şi sănătate în muncă;

Colaborarea cu operatorii pe maşini şi utilaje, în scopul îndeplinirii sarcinilor de la locul de muncă

Asumarea responsabilităţii pentru calitatea lucrării executate 10.3.6.Preocuparea pentru îmbunătăţirea calităţii lucrărilor executate 10.3.7.Preocuparea pentru perfecţionarea propriei pregătiri profesionale

Asumarea iniţiativei în rezolvarea unor probleme

Manifestarea interesului pentru evoluţia în timp a maşinilor-unelte

10.1.3. Construcţia şi funcţionarea maşinilor pentru prelucrări prin deformare plastică: maşini de ştanţat, maşini pentru îndreptat table şi platbande, prese pentru îndoirea tablelor, maşini pentru curbat table (variante constructive, documentaţia tehnică specifică, părţi componente, caracteristici tehnice, posibilităţi de prelucrare, funcţionare, disfuncţionalităţi, sisteme de ungere, scheme cinematice, instrumente şi aparate de măsură şi control utilizate în activitatea de monitorizare a exploatării maşinilor-unelte pentru prelucrări prin deformare plastică, norme de securitate şi sănătate în muncă la exploatarea maşinilor pentru prelucrări prin deformare plastică)

maşinile-unelte pentru prelucrări prin aşchiere

Consemnarea în documente a disfuncţionalităţilor constatate în funcţionarea maşinilor-unelte pentru prelucrări prin aşchiere

Utilizarea Internet-ului în culegerea şi selectarea informaţiilor referitoare la caracteristicile tehnice ale maşinilor pentru prelucrări prin deformare plastică

Utilizarea datelor din documentaţia necesară activităţii de monitorizare a funcţionării maşinilor pentru prelucrări prin deformare plastică

Utilizarea schemelor cinematice în vederea localizării elementelor componente ale maşinilor pentru prelucrări prin deformare plastică

Utilizarea instrumentelor şi aparatelor de măsură şi control în activitatea de monitorizare a exploatării maşinilor pentru prelucrări prin deformare plastică

Efectuarea operaţiilor necesare evaluării stării tehnice a maşinilor pentru prelucrări prin deformare plastică

Verificarea concordanţei între parametrii de lucru şi cerinţele funcţionale

Consemnarea valorilor parametrilor de funcţionare prezenţi în exploatarea maşinilor pentru prelucrări prin deformare plastică

Măsurarea pieselor prelucrate în vederea determinării acurateţei operaţiilor efectuate pe maşinile pentru prelucrări prin deformare plastică

Consemnarea disfuncţionalităţilor constatate în funcţionarea maşinilor pentru prelucrări prin deformare plastică

Utilizarea Internet-ului în culegerea şi selectarea informaţiilor referitoare la caracteristicile tehnice ale utilajelor pentru vehicularea fluidelor

Utilizarea datelor din

10.1.4. Construcţia şi funcţionarea utilajelor pentru vehicularea fluidelor: compresoare, pompe (variante constructive, documentaţia tehnică specifică, părţi componente, aparate de distribuţie, funcţionare, disfuncţionalităţi, caracteristici tehnico-funcţionale, randament, instrumente şi aparate de măsură şi control utilizate în activitatea de monitorizare a exploatării utilajelor pentru vehicularea fluidelor, norme de securitate şi sănătate în muncă la exploatarea utilajelor pentru vehicularea fluidelor)

documentaţia necesară activităţii de monitorizare a funcţionării utilajelor pentru vehicularea fluidelor

Utilizarea instrumentelor şi aparatelor de măsură şi control în activitatea de monitorizare a exploatării utilajelor pentru vehicularea fluidelor

Verificarea stării de funcţionare a utilajelor pentru vehicularea fluidelor, conform instrucţiunilor prevăzute în cărţile tehnice ale acestora

Verificarea concordanţei între parametrii de lucru şi cerinţele funcţionale

Consemnarea valorilor parametrilor de funcţionare prezenţi în exploatarea utilajelor pentru vehicularea fluidelor

Consemnarea disfuncţionalităţilor constatate în funcţionarea utilajelor pentru vehicularea fluidelor

Raportarea deficienţelor de calitate constatate, a cauzele lor şi a modul de remediere

Utilizarea corectă a vocabularului comun şi a celui de specialitate

Notă: În codul de trei cifre, prima cifră corespunde numărului de ordine al unităţii de rezultate ale învăţării în cadrul calificării, a doua cifră corespunde numărului de ordine al categoriei rezultatului învăţării (1 – cunoştinţe, 2 – abilităţi, 3 – atitudini) iar a treia cifră numărului de ordine al rezultatului învăţării în cadrul fiecărei categorii de rezultate ale învăţării.

Domenii de competenţe cheie şi rezultate ale învăţării specifice acestora, integrate şi dezvoltate în cadrul unităţii de rezultate ale învăţării tehnice generale: „Monitorizarea exploatării maşinilor, utilajelor şi instalaţiilor"

Competenţe de comunicare în limba română şi în limba maternă

Utilizarea corectă a vocabularului comun şi a celui de specialitate

Raportarea deficienţelor de calitate constatate, a cauzele lor şi a modului de remediere

Competenţe digitale de utilizare a tehnologiei informaţiei ca instrument de învăţare şi cunoaştere

Utilizarea Internet-ului în culegerea şi selectarea informaţiilor referitoare la caracteristicile tehnice ale maşinilor-unelte pentru prelucrări prin aşchiere

Utilizarea Internet-ului în culegerea şi selectarea informaţiilor referitoare la caracteristicile tehnice ale maşinilor pentru prelucrări prin deformare plastică

Utilizarea Internet-ului în culegerea şi selectarea informaţiilor referitoare la caracteristicile tehnice ale utilajelor pentru vehicularea fluidelor

Competenţa de a învăţa să înveţi

Utilizarea documentelor necesare activităţii de monitorizare a exploatării maşinilor, utilajelor şi instalaţiilor

Utilizarea datelor din documentaţia necesară activităţii de monitorizare a funcţionării maşinilor-unelte pentru prelucrări prin aşchiere

Utilizarea schemelor cinematice în vederea localizării elementelor componente ale maşinilor-unelte pentru prelucrări prin aşchiere

Utilizarea datelor din documentaţia necesară activităţii de monitorizare a funcţionării maşinilor pentru prelucrări prin deformare plastică

Utilizarea schemelor cinematice în vederea localizării elementelor componente ale maşinilor pentru prelucrări prin deformare plastică

Utilizarea datelor din documentaţia necesară activităţii de monitorizare a funcţionării utilajelor pentru vehicularea fluidelor

Competenţe sociale şi civice

Colaborarea cu operatorii pe maşini şi utilaje, în scopul îndeplinirii sarcinilor de la locul de muncă

Adoptarea unei atitudini responsabile faţă de protecţia mediului

Asumarea responsabilităţii pentru calitatea lucrării executate

Competenţe antreprenoriale

Asumarea iniţiativei în rezolvarea unor probleme

Competenţe de sensibilizare şi de expresie culturală

Manifestarea interesului pentru evoluţia în timp a maşinilor-unelte

Lista minimă de resurse materiale (echipamente, unelte şi instrumente, machete, materii prime şi materiale, documentaţii tehnice, economice, juridice etc.) necesare dobândirii rezultatelor învăţării (existente în şcoală sau la operatorul economic)

Maşini-unelte pentru prelucrări prin aşchiere: strung normal, strung cu comandă numerică, maşină de frezat universală, maşină de frezat cu comandă numerică, maşină de găurit, maşină de găurit, alezat şi frezat, maşină de rabotat, masină de mortezat, maşină de rectificat plan, maşină de rectificat rotund exterior, maşină de rectificat rotund interior

Maşini pentru prelucrări prin deformare plastică: maşină de ştanţat cu comandă numerică, maşină pentru îndreptat table şi platbande, presă mecanică pentru îndoirea tablelor, presă hidraulică pentru îndoirea tablelor, maşină pentru curbat tablă

Utilaje pentru vehicularea fluidelor: compresor cu piston, compresor centrifugal, pompă cu piston, pompă cu roţi dinţate

Mijloace de măsurat şi verificat: lungimi, unghiuri, suprafeţe, forţe, presiuni, timp, turaţii, debite, temperaturi, intensitatea curentului electric, tensiunea curentului electric, rezistenţa curentului electric, puterea electrică

Truse de scule pentru montarea/demontarea asamblărilor filetate

Documente specifice activităţii de monitorizare a exploatării maşinilor, utilajelor şi instalaţiilor: normative de exploatare, cărţi tehnice, cataloage, manuale de întreţinere şi exploatare, certificatele organelor de control, fişe de supraveghere a maşinii, utilajului, instalaţiei

Standardul de evaluare asociat unităţii de rezultate ale învăţării Criterii şi indicatori de realizare şi ponderea acestora

Nr. crt.

Criterii de realizare şi ponderea acestora

Indicatorii de realizare şi ponderea acestora

1.

Primirea şi sarcinii de lucru

planificarea

35%

Pregătirea fişei de maşinii/utilajului

supraveghere

a

30%

Stabilirea metodelor parametrilor de lucru

de verificare

a

30%

Alegerea instrumentelor şi aparatelor de măsură şi control necesare executării măsurătorilor în cadrul activităţii de monitorizare a exploatării maşinii/utilajului

40%

2.

Realizarea sarcinii de lucru

50%

Evaluarea stării maşinii/utilajului

tehnice

a

25%

Verificarea concordanţei între parametrii

de lucru şi cerinţele funcţionale

25%

Completarea fişei de maşinii/utilajului

supraveghere

a

15%

Consemnarea eventualelor disfuncţionalităţi constatate în funcţionarea maşinii/utilajului

15%

Respectarea normelor de securitate şi sănătate în muncă şi a normelor de mediu

20%

3.

Prezentarea şi sarcinii realizate

promovarea

15%

Completarea corectă a documentelor

50%

Utilizarea terminologiei de specialitate în descrierea lucrărilor executate

50%

Unitatea de rezultate ale învăţării tehnice generale 11

MONTAREA SISTEMELOR MECANICE PENTRU TRANSMITEREA ŞI TRANSFORMAREA MIŞCĂRII

Rezultatele învăţării

Cunoştinţe

Abilităţi

Atitudini

- elemente componente: curele de transmisie şi cabluri (definiţie, materiale de execuţie, clasificare, tipuri caracteristice, avantaje );

11.1.3. Transmisii prin lanţuri

- elemente componente: lanţuri, roţile pentru lanţuri

( definiţie, clasificarea lanţurilor, materiale de execuţie, avantaje);

11.1.4. Transmisii cu roţi de fricţiune

- elemente componente: roţi de fricţiune (materiale de execuţie,

Transmisii mecanice: (definiţie, clasificare, caracteristici principale ale transmisiilor de largă utilizare)

Transmisii prin curele şi cabluri

principiul de funcţionare (rol, exemple de transmisii prin curea şi cablu, avantajele şi dezavantajele utilizării acestor transmisii, clasificare, domenii de utilizare, variatoare de turaţie cu curea);

montarea şi demontarea transmisiilor cu curele şi a transmisiilor prin cabluri, verificarea montajului, recomandări de exploatare.

principiul de funcţionare ( rol, exemple de transmisii prin lanţuri, avantajele şi dezavantajele utilizării acestor transmisii, domenii de utilizare);

montarea şi demontarea transmisiilor prin lanţuri, verificarea montajului, recomandări de exploatare;

Stabilirea caracteristicilor transmisiilor mecanice

Identificarea elementelor componente ale transmisiilor prin curele şi cabluri

Selectarea elementelor necesare realizării unei transmisii prin curea şi cablu

Executarea operaţiilor de montare şi demontare a transmisiilor prin curele şi cabluri

Verificarea funcţionării transmisiei prin curele şi a transmisiei prin cabluri.

Identificarea elementelor componente ale transmisiilor prin lanţuri

Selectarea elementelor necesare realizării unei transmisii prin lanţuri

Executarea operaţiilor de montare şi demontare a transmisiilor prin lanţuri

Verificarea funcţionării transmisiei prin lanţuri.

Identificarea elementelor componente ale transmisiilor cu

Preocuparea pentru documentare folosind tehnologia informaţiei

Colaborarea cu membrii echipei de lucru, în scopul îndeplinirii sarcinilor de la locul de muncă

Autoevaluarea activităţii desfăşurate

Manifestarea preocupării de îmbunătăţire a propriei sale activităţi

Asumarea, în cadrul echipei de la locul de muncă, a responsabilităţii pentru sarcina de lucru primită

Asumarea iniţiativei în rezolvarea problemelor specifice locului de muncă

Adoptarea unei atitudini responsabile faţă de protecţia mediului;

Preocuparea pentru colectarea şi transmiterea informaţiilor relevante cu privire la construcţia şi funcţionarea echipamentelor de lucru utilizat, folosind tehnologia informaţiei

Asumarea răspunderii pentru prevenirea şi reducerea impactului negativ al activităţii proprii asupra mediului

Respectarea termenelor/ timpului de

tipuri constructive);

11.1.5. Transmisii cu roţi dinţate

- elemente componente: roţi dinţate ( clasificare, elementele geometrice ale roţilor dinţate şi ale unui angrenaj, materiale de execuţie);

- principiul de funcţionare ( rol, definiţia angrenajului, avantajele şi dezavantajele utilizării transmisiei prin angrenare, clasificarea angrenajelor danturate, domenii de utilizare);

- angrenaje cu roţi dinţate cilindrice

(definiţie, elemente componente ale unui mecanism, clasificarea mecanismelor,elemente cinematice, lanţuri cinematice);

- elemente componente, materiale utilizate;

- avantajele utilizării acestui mecanism, schema de

roţi de fricţiune

realizare a sarcinilor

11.3.11. Respectarea normelor de SSM, de protecţia mediului şi PSI specifice

principiul de funcţionare ( rol, avantajele şi dezavantajele utilizării acestor transmisii, domenii de utilizare, clasificare, elemente de calcul, variatoare şi inversoare de turaţie);

montarea şi demontarea transmisiilor cu roţi de fricţiune, verificarea montajului, recomandări de exploatare;

angrenaje cu roţi dinţate conice;

angrenaje cu şurub-melc şi roată melcată;

montarea şi demontarea transmisiilor cu roţi dinţate (operaţii pregătitoare, defecte apărute la asamblarea roţilor dinţate ), verificarea montajului, recomandări de exploatare;

Mecanisme

Mecanisme pentru transformarea mişcării de rotaţie în mişcare rectilinie continuă

Mecanismul şurub- piuliţă

Selectarea elementelor necesare realizării unei transmisii cu roţi de fricţiune variatoare şi inversoare de turaţie

Executarea operaţiilor de montare şi demontare a transmisiilor cu roţi de fricţiune

Verificarea funcţionării transmisiei cu roţi de fricţiune.

Identificarea elementelor componente ale transmisiilor cu roţi dinţate

Alegerea variantei constructive pentru realizarea unei transmisii cu roţi dinţate în funcţie de domeniul de utilizare

Executarea operaţiilor de montare şi demontare a transmisiilor cu roţi dinţate

Verificarea funcţionării angrenajului realizat (măsurarea jocului flancurilor dinţilor conjugaţi şi determinarea petei de contact.)

Identificarea elementelor componente ale unui mecanism

Selectarea simbolurilor în vederea alcătuirii unei scheme cinematice.

Identificarea elementelor componente ale mecanismului şurub-piuliţă

Selectarea tipului de

funcţionare a mecanismelor şurub-piuliţă, clasificare;

11.1.7.2. Mecanismul pinion- cremalieră

- elemente componente, materiale utilizate;

- schema mecanismului bielă- manivelă, elemente componente, roluri funcţionale;

11.1.8.2. Mecanismul cu culisă

- tipuri de mecanisme cu culisă: cu culisă oscilantă, cu culisă rotativă, cu culisă de translaţie;

mecanismelor cu culisă, verificarea montajului,

mecanism şurub-piuliţă în funcţie de domeniul de utilizare

exemple de utilizare a mecanismelor şurub-piuliţă: cricul, presa manuală pentru îndreptat bare şi profile, micrometrul;

montarea şi demontarea mecanismelor şurub-piuliţă, verificarea montajului, recomandări de exploatare.

domenii de utilizare.

montarea şi demontarea mecanismelor pinion- cremalieră, verificarea montajului, recomandări de exploatare.

Mecanisme pentru transformarea mişcării de rotaţie în mişcare rectilinie alternativă

Mecanismul bielă- manivelă

domenii de utilizare;

montarea şi demontarea mecanismelor bielă-manivelă (montarea pistoanelor, montarea bielei, montarea arborelui, montarea volanţilor), verificarea montajului, recomandări de exploatare.

domenii de utilizare;

montarea şi demontarea

Executarea operaţiilor de montare şi demontare a mecanismelor şurub-piuliţă

Verificarea funcţionării mecanismului şurub-piuliţă.

Identificarea elementelor componente ale mecanismului pinion-cremalieră

Alegerea tipului de mecanism în funcţie de domeniul de utilizare

Executarea operaţiilor de montare şi demontare a mecanismelor pinion-cremalieră

Verificarea funcţionării mecanismului pinion-cremalieră.

Identificarea elementelor componente ale mecanismului bielă-manivelă.

Citirea schemei mecanismului bielă-manivelă

Alegerea variantei constructive optime în funcţie de domeniul de utilizare

Executarea operaţiilor de montare şi demontare a mecanismelor bielă-manivelă

Verificarea funcţionării mecanismului bielă-manivelă.

Identificarea elementelor componente ale mecanismelor cu culisă

Selectarea tipului de mecanism cu culisă în funcţie de domeniul de utilizare

Executarea operaţiilor de montare şi demontare a

recomandări de exploatare.

- schema mecanismului cu clichet, elemente componente, materiale utilizate;

clichet, verificarea montajului, recomandări de exploatare.

11.1.9.2. Mecanismul cu cruce de Malta

- schema mecanismului cu cruce de Malta, elemente componente, materiale utilizate;

11.1.10.2. Mecanisme patrulatere

- variante constructive,

mecanismelor cu culisă

componente ale mecanismului patrulater

Mecanisme de transformare a mişcării de rotaţie continuă în mişcare de rotaţie intermitentă

Mecanismul cu clichet

tipuri de mecanisme cu clichet;

domenii de utilizare;

montarea şi demontarea mecanismelor cu

tipuri de mecanisme cu cruce de Malta;

domenii de utilizare;

montarea şi demontarea mecanismelor cu cruce de Malta, verificarea montajului, recomandări de exploatare.

Mecanisme diverse

Mecanisme cu came

variante constructive, avantajele şi dezavantajele mecanismelor cu came, elemente componente, materiale utilizate;

montarea şi demontarea mecanismelor cu came, verificarea montajului, recomandări de exploatare.

Verificarea funcţionării mecanismului cu culisă.

Identificarea elementelor componente ale mecanismului cu clichet

Citirea schemei mecanismului cu clichet

Selectarea tipului de mecanism mecanism cu clichet în funcţie de domeniul de utilizare

Executarea operaţiilor de montare şi demontare a mecanismelor cu clichet

Verificarea funcţionării mecanismului cu clichet.

Identificarea elementelor componente ale mecanismului cu cruce de Malta

Citirea schemei mecanismului cu cruce de Malta

Selectarea tipului de mecanism mecanism cu cruce de Malta în funcţie de domeniul de utilizare

Executarea operaţiilor de montare şi demontare a mecanismelor cu cruce de Malta

Verificarea funcţionării mecanismului cu cruce de Malta.

Identificarea elementelor componente ale mecanismului cu came

Selectarea tipului de mecanism cu came în funcţie de domeniul de utilizare

Executarea operaţiilor de montare şi demontare a mecanismelor cu came

Verificarea funcţionării mecanismului cu came.

Identificarea elementelor

avantajele şi dezavantajele mecanismelor patrulatere,elemente componente, materiale utilizate;

- montarea şi demontarea mecanismelor patrulatere, verificarea montajului, recomandări de exploatare.

11.1.11. Prevederi legale referitoare la SSM, PSI şi protecţia mediului specifice

Comunicarea/Raportarea rezultatelor activităţilor profesionale desfăşurate

Selectarea variantei constructive de mecanism patrulater

Executarea operaţiilor de montare şi demontare a mecanismului patrulater

Verificarea funcţionării mecanismului patrulater.

Aplicarea normelor de SSM, de protecţia mediului şi PSI specifice.

Utilizarea corectă a vocabularului comun şi a celui de specialitate

Notă: În codul de trei cifre, prima cifră corespunde numărului de ordine al unităţii de rezultate ale învăţării în cadrul calificării, a doua cifră corespunde numărului de ordine al categoriei rezultatului învăţării (1 – cunoştinţe, 2 – abilităţi, 3 – atitudini) iar a treia cifră numărului de ordine al rezultatului învăţării în cadrul fiecărei categorii de rezultate ale învăţării.

Domenii de competenţe cheie şi rezultate ale învăţării specifice acestora, integrate şi dezvoltate în cadrul unităţii de rezultate ale învăţării tehnice generale „ Montarea sistemelor mecanice pentru trasmiterea şi transformarea mişcării"

Competenţe de comunicare în limba română şi în limba maternă

Utilizarea corectă a vocabularului comun şi a celui de specialitate

Comunicarea/Raportarea rezultatelor activităţii profesionale desfăşurate

Competenţe de bază de matematică, ştiinţe şi tehnologie

Selectarea simbolurilor în vederea alcătuirii unei scheme cinematice;

Citirea schemei mecanismului bielă-manivelă

Citirea schemei mecanismului cu clichet

Citirea schemei mecanismului cu cruce de Malta

Competenţa de a învăţa să înveţi

Executarea operaţiilor de montare şi demontare a transmisiilor prin curele şi cabluri;

Executarea operaţiilor de montare şi demontare a transmisiilor prin lanţuri;

Executarea operaţiilor de montare şi demontare a transmisiilor cu roţi de fricţiune;

Executarea operaţiilor de montare şi demontare a transmisiilor cu roţi dinţate;

Executarea operaţiilor de montare şi demontare a mecanismelor bielă-manivelă;

Executarea operaţiilor de montare şi demontare a mecanismelor şurub-piuliţă;

Executarea operaţiilor de montare şi demontare a mecanismelor pinion-cremalieră;

Executarea operaţiilor de montare şi demontare a mecanismelor cu culisă;

Executarea operaţiilor de montare şi demontare a mecanismelor cu clichet;

Executarea operaţiilor de montare şi demontare a mecanismelor cu cruce de Malta;

Executarea operaţiilor de montare şi demontare a mecanismelor cu came;

Executarea operaţiilor de montare şi demontare a mecanismului patrulater;

Competenţe digitale de utilizare a tehnologiei informaţiei ca instrument de învăţare şi cunoaştere

Preocuparea pentru documentare folosind tehnologia informaţiei

Preocuparea pentru colectarea şi transmiterea informaţiilor relevante cu privire la construcţia şi

funcţionarea echipamentelor de lucru utilizat, folosind tehnologia informaţiei

 Competenţe sociale şi civice

Colaborarea cu membrii echipei de lucru, în scopul îndeplinirii sarcinilor de la locul de muncă

Asumarea, în cadrul echipei de la locul de muncă, a responsabilităţii pentru sarcina de lucru primită

Respectarea termenelor/ timpului de realizare a sarcinilor

Asumarea răspunderii pentru prevenirea şi reducerea impactului negativ al activităţii proprii asupra mediului

 Competenţe antreprenoriale

- Asumarea iniţiativei în rezolvarea problemelor specifice locului de muncă

Lista minimă de resurse materiale (echipamente, unelte şi instrumente, machete, materii prime şi materiale, documentaţii tehnice, economice, juridice etc.) necesare dobândirii rezultatelor învăţării (existente în şcoală sau la operatorul economic)

Videoproiector, calculator, softuri educaţionale

Organe de transmitere a mişcării: curele, lanţuri, cabluri, roţi dinţate, roţi de curea, roţi de fricţiune

Mecanisme pentru transmiterea şi transformarea mişcării de rotaţie în mişcare în mişcare rectilinie continuă, în mişcare rectilinie alternativă, mecanisme de transformare a mişcării de rotaţie continuă în mişcare de rotaţie intermitentă, mecanisme cu came şi mecanisme patrulatere

Sisteme tehnice în construcţia cărora să se regăsească diferite tipuri de transmisii mecanice şi

mecanisme

Banc de lucru, menghină

Lubrifianţi: uleiuri, unsori

Organe de asamblare: şuruburi, piuliţe, şaibe, pene, ştifturi, bolţuri, nituri, flanşe, fitinguri, armături, inele elastice, brăţări elastice

SDV-uri pentru montarea şi demontarea transmisiilor mecanice: truse de chei, cleşti, şurubelniţe

SDV-uri pentru montarea şi demontarea mecanismelor de transmitere şi transformare a mişcării de rotaţie

Utilaje: prese manuale, maşini de găurit stabile şi portabile

Mijloace de măsurat şi verificat:şublere, micrometre, lere de filet, calibre - tampon, calibre inel, rigle, echere

Echipamente de protecţie specifice

Standardul de evaluare asociat unităţii de rezultate ale învăţării Criterii şi indicatori de realizare şi ponderea acestora

Nr. crt.

Criterii de realizare şi ponderea acestora

Indicatorii de realizare şi ponderea acestora

1.

Primirea şi planificarea sarcinii de lucru

35%

Alegerea organelor de transmitere a mişcării, conform documentaţiei tehnice

50%

Alegerea SDV-urilor/ utilajelor necesare montării şi demontării transmisiilor mecanice şi a mecanismelor

50%

2.

Realizarea sarcinii de lucru

50%

Realizarea operaţiilor de pregătire a montării şi

demontării transmisiilor mecanice şi mecanismelor

30%

Montarea şi demontarea transmisiilor mecanice şi mecanismelor, utilizând corespunzător SDV-

30%

urile/utilajele

Verificarea montajului realizat

20%

Respectarea normelor cu privire la protecţia muncii si protectia mediului

20%

3.

Prezentarea şi promovarea sarcinii realizate

15%

Descrierea operaţiilor executate în vederea montării şi demontării transmisiilor mecanice şi mecanismelor şi a controlului efectuat

60%

Utilizarea terminologiei de specialitate în descrierea operaţiilor executate în vederea montării şi demontării transmisiilor mecanice şi mecanismelor şi a controlului efectuat.

40%

Unitatea de rezultate ale învăţării tehnice specialiazate 12

EXPLOATAREA TEHNICĂ A MIJLOACELOR DE TRANSPORT

Rezultatele învăţării

Cunoştinţe

Abilităţi

Atitudini

Componente constructive ale diferitelor mijloace de transport rutier, feroviar, naval şi aerian

Surse de informaţii necesare pentru planificarea şi desfăşurarea activităţilor verificare a mijloacelor de transport rutier, feroviar, naval şi aerian.

Tehnici, tehnologii şi proceduri pentru controlul / verificarea mijloacelor de transport rutier, feroviar, naval şi aerian

Tehnici, tehnologii şi şi proceduri pentru întreţinere / îngrijire zilnică a mijloacelor de transport rutier, feroviar, naval şi aerian

Documente normative / tehnice cu privire la reviziile tehnice şi periodicitatea acestora

Norme de sănătate şi securitate în muncă şi a normelor de prevenire şi stingere a incendiilor

Norme de protecţia mediului

Clasificarea mijloacelor de transport

Identificarea şi localizarea principalelor componente constructive

Compararea diferitelor componente constructive ale mijloace de transport

Programarea activităţilor de verificare necesare pentru stabilirea stării tehnice a unui mijloc de transport

Analizarea rezultatelor verificărilor şi luarea unei decizii privind recepţia mijlocului de transport, în conformitate cu legislaţia în vigoare

Completarea concluziilor privind starea tehnică în documente de recepţie şi de dare în exploatare a mijlocului de transport

Propunerea şi planificarea unei intervenţii specializate pentru remedierea defecţiunilor

Planificarea resurselor necesare efectuării activităţilor de întreţinere / îngrijire zilnică a mijloacelor de transport

Coordonarea şi evaluarea activităţilor de întreţinere / îngrijire zilnică a mijloacelor de transport;

Planificarea şi urmărirea realizării reviziilor tehnice în conformitate cu legislaţia în vigoare

Aplicarea normelor de sănătate şi securitate în muncă şi a normelor de prevenirea şi stingerea incendiilor

Aplicarea normelor de protecţie a mediului

Folosirea terminologiei de specialitate pentru a comunica

Menţinerea unui interes continuu faţă de evoluţiile tehnologice din domeniul construcţiei mijloacelor de transport rutier, feroviar, naval şi aerian

Pregătirea atentă a locului de muncă şi menţinerea curăţeniei, astfel încât să asigure condiţii bune pentru el şi pentru colegii de echipă

Respectarea procedurilor interne privind lucrările de exploatarea tehnică a mijloacelor de transport

Asumarea şi menţinerea unui comportament responsabil faţă de

îndeplinirea corectă a sarcinilor primite;

utilizarea mijloacelor de lucru în deplină securitate;

utilizarea raţională a resurselor.

Reciclarea deşeurilor rezultate la sfârşitul procesului

Asumarea iniţiativei în rezolvarea unor probleme

Cunoştinţe

Abilităţi

Atitudini

în legătură cu componentele constructive ale diferitelor mijloace de transport rutier, feroviar, naval şi aerian

Folosirea terminologiei de specialitate pentru a comunica în legătură cu starea tehnică a unui mijloc de transpor

Prezentarea unui raport de activitate

Folosirea terminologiei de specialitate într-o limbă străină pentru a comunica în legătură cu componentele constructive ale diferitelor mijloace de transport rutier, feroviar, naval şi aerian

Folosirea terminologiei de specialitate într-o limbă străină pentru a comunica în legătură cu starea tehnică a unui mijloc de transport

Accesarea unor informaţii necesare rezolvării sarcinilor de lucru (Internet, baze de date etc.)

Notă: În codul de trei cifre, prima cifră corespunde numărului de ordine al unităţii de rezultate ale învăţării în cadrul calificării, a doua cifră corespunde numărului de ordine al categoriei rezultatului învăţării (1 – cunoştinţe, 2 – abilităţi, 3 – atitudini) iar a treia cifră numărului de ordine al rezultatului învăţării în cadrul fiecărei categorii de rezultate ale învăţării.

Domenii de competenţe cheie şi rezultate ale învăţării specifice acestora, integrate şi dezvoltate în cadrul unităţii de rezultate ale învăţării tehnice specializate: „Exploatarea tehnică a mijloacelor de transport"

Competenţe de comunicare în limba română şi în limba maternă

Folosirea terminologiei de specialitate pentru a comunica în legătură cu componentele constructive ale diferitelor mijloace de transport rutier, feroviar, naval şi aerian

Folosirea terminologiei de specialitate pentru a comunica în legătură cu starea tehnică a unui mijloc de transport

Prezentarea unui raport de activitate

Competenţe de comunicare în limbi străine

Folosirea terminologiei de specialitate într-o limbă străină pentru a comunica în legătură cu componentele constructive ale diferitelor mijloace de transport rutier, feroviar, naval şi aerian

Folosirea terminologiei de specialitate într-o limbă străină pentru a comunica în legătură cu starea tehnică a unui mijloc de transport

Competenţe de bază de matematică, ştiinţe şi tehnologie

Clasificarea mijloacelor de transport

Identificarea şi localizarea principalelor componente constructive ale mijloacelor de transport

Compararea diferitelor componente constructive ale mijloace de transport

Analizarea rezultatelor verificărilor şi luarea unei decizii privind recepţia mijlocului de transport, în conformitate cu legislaţia în vigoare

Propunerea şi planificarea unor intervenţii specializate pentru remedierea defecţiunilor

Completarea concluziilor privind starea tehnică în documente de recepţie şi de dare în exploatare a mijlocului de transport

Programarea activităţilor de verificare necesare pentru stabilirea stării tehnice a mijlocului de transport

Planificarea şi urmărirea realizării reviziilor tehnice în conformitate cu legislaţia în vigoare

Competenţe digitale de utilizare a tehnologiei informaţiei ca instrument de învăţare şi cunoaştere

Accesarea unor informaţii necesare rezolvării sarcinilor de lucru (Internet, baze de date etc.)

Programarea activităţilor de verificare necesare pentru stabilirea stării tehnice a unui mijloc de transport

Propunerea şi planificarea unei intervenţii specializate pentru remedierea defecţiunilor

Planificarea resurselor necesare efectuării activităţilor de întreţinere / îngrijire zilnică / revizie tehnică a mijloacelor de transport

Competenţa de a învăţa să înveţi

Menţinerea unui interes continuu faţă de evoluţiile tehnologice din domeniul construcţiei mijloacelor de transport rutier, feroviar, naval şi aerian

Competenţe socialeşi civice

Pregătirea atentă a locului de muncă şi menţinerea curăţeniei, astfel încât să asigure condiţii bune pentru el şi pentru colegii de echipă

Respectarea procedurilor interne privind lucrările de exploatarea tehnică a mijloacelor de transport

Asumarea şi menţinerea unui comportament responsabil faţă de îndeplinirea corectă a sarcinilor primite, utilizarea mijloacelor de lucru în deplină securitate şi folosirea raţională a resurselor

Reciclarea deşeurilor rezultate la sfârşitul procesului

Competenţe antreprenoriale

- Asumarea iniţiativei în rezolvarea unor probleme

Lista minimă de resurse materiale (echipamente, unelte şi instrumente, machete, materii prime şi materiale, documentaţii tehnice, economice, juridice etc.) necesare dobândirii rezultatelor învăţării (existente în şcoală sau la operatorul economic)

computer, videoproiector;

suporturi de curs / aplicative (audio-video);

softuri educaţionale;

staţie ITP (în cazul efectuării stagiilor de pregătire practică la agentul economic şi opţional pentru atelierele şcoală);

documente şi formulare tipizate pentru planificarea, executarea şi evaluarea lucrărilor de întreţinere, reparare şi exploatare a mijloacelor de transport rutier;

repere, subansambluri şi ansambluri, componente auto, machete funcţionale ale unor mecanisme şi instalaţii ale mijloacelor de transport rutier;

SDV-uri, utilaje şi echipamente pentru mentenanţa vehiculelor rutiere (truse de scule, elevatoare, cricuri, macarale, suporturi, redresoare şi roboţi pentru pornirea motoarelor, recuperatoare de ulei, echipamente pentru reglarea geometriei direcţiei, echipamente pentru aer condiţionat, tehnică de testare şi scanare a defectelor etc.).

Standardul de evaluare asociat unităţii de rezultate ale învăţării Criterii şi indicatori de realizare şi ponderea acestora

Nr. crt.

Criterii de realizare şi ponderea acestora

Indicatorii de realizare şi ponderea acestora

1.

Primirea şi planificarea sarcinii de lucru

35%

Completitudinea şi corectitudinea informaţiilor extrase din documentaţia tehnică în vederea planificării şi realizării sarcinii de lucru

20%

Organizarea activităţilor de întreţinere şi reparare în conformitate cu procedurile interne şi pregătirea postului de lucru pentru realizarea intervenţiei în condiţii de erogonomicitate, eficienţă şi securitate.

50%

Planificarea activităţilor şi alocarea resurselor necesare în conformitate cu cerinţele sarcinii de

lucru şi normativele în vigoare.

30%

2.

Realizarea sarcinii de lucru

50%

Respectarea indicaţiilor din documentaţia tehnică, a termenelor şi a normelor de calitate în executarea tuturor etapelor şi operaţiilor presupuse de sarcina de lucru

40%

Utilizarea corectă a echipamentelor de lucru, cu respectarea normelor de sănătatea şi securitatea muncii

20%

Utilizarea raţională a resurselor şi reciclarea deşeurilor rezultate

20%

Asigurarea unei funcţionări optime a mijlocului de

transport şi a unei stări de curăţenie corespunzătoare înainte de predarea sa către client

20%

3.

Prezentarea şi promovarea sarcinii realizate

15%

Utilizarea corectă a termenilor de specialitate în comunicarea cu privire la sarcina realizată

40%

Corectitudinea informaţiilor furnizate în vederea facturării

30%

Completarea corectă a documentelor de lucru

30%

Unitatea de rezultate ale învăţării tehnice specialiazate 13: COORDONAREA TRANSPORTULUI ŞI ACTIVITĂŢILOR LOGISTICE

Rezultatele învăţării

Cunoştinţe

Abilităţi

Atitudini

13.3.1. Adoptarea unui comportament responsabil în legătură cu acele aspecte ale activităţilor de transport care au impact asupra mediului şi calităţii vieţii

Sisteme de transport

Elemente ale procesului de transport şi logistic

Documente de transport

Identificarea componentelor sistemelor de transport utilizând surse de informaţii specifice

Analizarea diferitelor moduri şi activităţi de transport / conexe transportului

Stabilirea autorităţilor / legislaţiei care reglementează derularea diferitelor activităţi de transport şi conexe transportului

Analizarea factorilor care influenţează strategiile de dezvoltare a sistemelor naţionale şi internaţionale de transport

Precizarea părţilor care concură la desfăşurarea procesului de transport şi logistic

Analizarea interdependenţelor posibile între elementele procesului de transport şi logistic

Utilizarea documentelor de transport pentru identificarea şi analizarea unor date tehnice privind procesul de transport

Completarea documentelor specifice activităţilor de transport desfăşurate conform reglementărilor în vigoare, în formulare tipizate

Elaborarea de contracte şi supravegherea punerii lui în aplicare, cu asistenţa experţilor juridici

Compararea condiţiilor tehnice prevăzute în contractul de transport cu situaţii limită posibile: defecţiuni majore ale mijlocului de transport, deteriorarea condiţiilor de transport a mărfii, depăşirea sarcinii maxim admise, probleme de infrastructură (căi blocate, restricţii de circulaţie sau viteză)

Elaborarea unui plan de măsuri pentru diminuarea riscurilor

Adoptarea unor aspectele economice favorabile de lucru (utilizarea de oportunităţi de a consolida transporturile)

Menţinerea unui interes permanent pentru evoluţiile tehnologice din domeniu (elemente de infrastructură, mijloace de transport)

Tratarea cu respect a clienţilor şi menţinerea unui interes crescut pentru câştigarea încrederii acestuia în calitatea serviciilor de transport

Preocuparea continuă pentru evoluţiile pieţei serviciilor de transport

Asumarea respectării legislaţiei naţionale şi internaţionale care reglementează transportul, inclusiv în aspectele de mediu

Asumarea respectării normelor de sănătatea şi securitatea muncii specifice activităţilor logistice şi de transport

Preocuparea continuă pentru calitatea documentelor de transport

Preocuparea continuă pentru eficientizarea activităţilor de transport, printr-o corectă calculaţie a consumurilor

Cunoştinţe

Abilităţi

Atitudini

de nerealizare a obligaţiilor din contract

13.3.10. Preocupare pentr alcătuirea traseelor pentru transportul de călători luând în considerare elemente de culturalitate relevante pentru regiunile traversate

Operaţii specifice planificării şi derulării unor activităţi de transport şi logistice

Indicatori specifici transportului

Metodologii de evaluare a indicatorilor specifici activităţilor logistice şi de transport

Prevederi legale referitoare la SSM, PSI şi protecţia mediului specifice

Analizarea factorilor ce influenţează planificarea transportului şi logistica

Realizarea operaţiilor pregătitoare în vederea derulării transportului şi a activităţilor logistice

Utilizarea formulelor de calcul specifice pentru normarea consumului de combustibil

Utilizarea tehnologiilor moderne în coordonarea şi monitorizarea transportului

Determinarea indicatorilor specifici transportului: indicatorii activităţii de transport, volumului de transport şi tehnico-economici de utilizare a mijlocului de transport

Analizarea indicatorilor

Elaborarea unui plan de îmbunătăţire a indicatorilor

Evaluarea indicatorilor unei activităţi de transport

Întocmirea rapoartelor de monitorizare şi propunerea unor măsuri de optimizare / îmbunătăţire a indicatorilor

Facturarea transportului şi derularea operaţiunilor bancare

Aplicarea normelor de SSM, PSI şi protecţia mediului specifice

Folosirea terminologiei de specialitate pentru a comunica în legătură cu: modurile de transport, sistemele de transport, factorii care influenţează dezvoltarea transporturilor, elementele procesului de transport, activităţile de transport şi logistice, documentele de transport

Prezentarea unui raport de monitorizare a unui transport de

Cunoştinţe

Abilităţi

Atitudini

mărfuri/călători

13.3.29. Conceperea şi implementarea soluţiilor de transport şi logistic în funcţie de necesităţile companiei şi partenerilor de afaceri

Folosirea limbajului uzual şi de specialitate într-o limbă străină pentru a comunica cu cu clienţii / partenerii unui operator de transport

Utilizarea tehnologiilor moderne de informare şi comunicare pentru documentarea şi verificarea mişcării călătorilor/mărfurilor

Culegerea de informaţii cu privire la piaţa transporturilor, rutele comerciale, convenţiile internaţionale, acordurile bilaterale, reglementări specifice ţărilor din aria deservită de transport, contracte de transport, asigurări etc.

Accesarea unor surse variate pentru a obţine informaţii necesare rezolvării unor probleme specifice locului de muncă

Notă: În codul de trei cifre, prima cifră corespunde numărului de ordine al unităţii de rezultate ale învăţării în cadrul calificării, a doua cifră corespunde numărului de ordine al categoriei rezultatului învăţării (1 – cunoştinţe, 2 – abilităţi, 3 – atitudini) iar a treia cifră numărului de ordine al rezultatului învăţării în cadrul fiecărei categorii de rezultate ale învăţării.

Domenii de competenţe cheie şi rezultate ale învăţării specifice acestora, integrate şi dezvoltate în cadrul unităţii de rezultate ale învăţării tehnice specializate: „Coordonarea transportului şi activităţilor logistice"

Competenţe de comunicare în limba română şi în limba maternă

Folosirea terminologiei de specialitate pentru a comunica în legătură cu: modurile de transport, sistemele de transport, factorii care influenţează dezvoltarea transporturilor, elementele procesului de transport, activităţile de transport şi logistice, documentele de transport

Prezentarea unui raport de monitorizare a unui transport de mărfuri/călători

Competenţe de comunicare în limbi străine

- Folosirea limbajului uzual şi de specialitate într-o limbă străină pentru a comunica cu cu clienţii / partenerii unui operator de transport

Competenţe de bază de matematică, ştiinţe şi tehnologie

Utilizarea documentelor de transport pentru identificarea şi analizarea unor date tehnice privind procesul de transport

Completarea documentelor specifice activităţilor de transport desfăşurate conform reglementărilor în vigoare, în formulare tipizate

Compararea condiţiilor tehnice prevăzute în contractul de transport cu situaţii limită posibile: defecţiuni majore ale mijlocului de transport, deteriorarea condiţiilor de transport a mărfii, depăşirea sarcinii maxim admise, probleme de infrastructură (căi blocate, restricţii de circulaţie sau viteză)Analizarea factorilor care influenţează planificarea transportului şi logistica

Utilizarea formulelor de calcul specifice pentru normarea consumului de combustibil

Realizarea operaţiilor pregătitoare în vederea derulării transportului şi a activităţilor logistice

Determinarea indicatorilor specifici transportului: indicatorii activităţii de transport, volumului de transport şi tehnico-economici de utilizare a mijlocului de transport

Analizarea indicatorilor

Elaborarea unui plan de îmbunătăţire a indicatorilor

Evaluarea indicatorilor unei activităţi de transport

Facturarea transportului şi derularea operaţiunilor bancare

Competenţe digitale de utilizare a tehnologiei informaţiei ca instrument de învăţare şi cunoaştere

Culegerea de informaţii cu privire la piaţa transporturilor, rutele comerciale, convenţiile internaţionale, acordurile bilaterale, reglementări specifice ţărilor din aria deservită de transport, contracte de transport, asigurări etc.

Utilizarea tehnologiilor moderne de informare şi comunicare pentru documentarea şi verificarea mişcării călătorilor/mărfurilor

Accesarea unor surse variate pentru a obţine informaţii necesare rezolvării unor probleme specifice locului de muncă

Utilizarea tehnologiilor moderne în coordonarea şi monitorizarea transportului

Competenţa de a învăţa să înveţi

Accesarea unor surse variate pentru a obţine informaţii necesare rezolvării unor probleme specifice locului de muncă

Elaborarea de contracte şi supravegherea punerii lui în aplicare, cu asistenţa experţilor juridici

Preocuparea continuă pentru evoluţiile pieţei serviciilor de transport

Competenţe sociale şi civice

Adoptarea unui comportament responsabil în legătură cu acele aspecte ale activităţilor de transport care au impact asupra mediului şi calităţii vieţii

Tratarea cu respect a clienţilor şi menţinerea unui interes crescut pentru câştigarea încrederii acestuia în calitatea serviciilor de transport

Asumarea respectării legislaţiei naţionale şi internaţionale care reglementează transportul

Asumarea respectării normelor de sănătatea şi securitatea muncii specifice activităţilor logistice şi de transport

Competenţe antreprenoriale

Preocuparea continuă pentru evoluţiile pieţei serviciilor de transport

Adoptarea unor aspectele economice favorabile de lucru (utilizarea de oportunităţi de a consolida transporturile)

Conceperea şi implementarea soluţiilor de transport şi logistic în funcţie de necesităţile companiei şi partenerilor de afaceri

Preocuparea continuă pentru eficientizarea activităţilor de transport, printr-o corectă calculaţie a consumurilor

Competenţe de sensibilizare şi de expresie culturală

Preocupare pentr alcătuirea traseelor pentru transportul de călători luând în considerare elemente de culturalitate relevante pentru regiunile traversate

Lista minimă de resurse materiale (echipamente, unelte şi instrumente, machete, materii prime şi materiale, documentaţii tehnice, economice, juridice etc.) necesare dobândirii rezultatelor învăţării (existente în şcoală sau la operatorul economic)

computer, videoproiector;

suporturi de curs/aplicative (audio-video);

softuri educaţionale;

colecţii de documente normative care reglementează piaţa transportului;

formulare tipizate tipărite necesare transportului;

formulare tipizate tipărite / electronice pentru monitorizare şi evaluarea unor activităţi de transportului.

Nr. crt.

Criterii de realizare şi ponderea acestora

Indicatorii de realizare şi ponderea acestora

1.

Primirea şi planificarea sarcinii de lucru

35%

Stabilirea corectă a reglementărilor naţionale şi internaţionale care se aplică pentru o situaţie dată

30%

Verificarea posibilităţilor de executare a comenzii de transport pentru o situaţie dată

30%

Analizarea unor ofertelor de similare de piaţa transporturilor şi compararea cu propriile posibilităţi, pentru o situaţie dată. Stabilirea

condiţiilor minime şi maxime ale ofertei proprii.

40%

2.

Realizarea sarcinii de lucru

50%

Corectitudinea calculaţiei de costuri pentru un serviciu de transport, în următoarele situaţii

30%

Elaborarea unei oferte pentru un serviciu de transport rutier cu costuri mai mici decât oferta pieţei pentru un timp de expediţie, condiţii de siguranţă şi rută impusă.

10%

Monitorizarea executării unui transport rutier dat şi verificarea următoarelor aspecte

30%

Corectitudinea evaluării indicatorilor unei activităţi de transport

30%

3.

Prezentarea şi promovarea sarcinii realizate

15%

Utilizarea corectă a termenilor de specialitate în comunicarea cu privire la o activitate de transport

30%

Prezentarea unui plan de promovare a ofertei pentru un serviciu de transport

20%

Întocmirea raportului de monitorizare a unei activităţi de transport date, cu acoperirea tuturor aspectelor relevante pentru fezabilitatea,

eficienţa, respectarea legislaţiei şi a unor cauze contractuale

30%

Prezentarea unor măsuri de optimizare / îmbunătăţire a indicatorilor unei activităţi de

transport date

20%

ruta cea mai scurtă / impusă

timp minim de expediţie

siguranţă maximă

respectarea procedurilor interne, normelor de siguranţă / securitate, termenelor şi altor condiţii specificate în contracte

existenţa şi corectitudinea documentelor transportului

mişcarea călătorilor / mărfurilor;

colaborării dintre persoane şi instituţii implicate în lanţul logistic;

Standardul de evaluare asociat unităţii de rezultate ale învăţării Criterii şi indicatori de realizare şi ponderea acestora

Unitatea de rezultate ale învăţării tehnice specialiazate 14

MANEVRAREA VEHICULELOR RUTIERE

Rezultatele învăţării

Cunoştinţe

Abilităţi

Atitudini

/ completării prevederilor legale privind circulaţia pe drumurile publice

14.1.4. Reguli şi tehnici de acordare a primului ajutor în cazul accidentelor rutiere

14.2.6. Acordarea primului ajutor: degajarea căilor respiratorii, oprirea hemoragiei, alarmarea organelor competente (poliţie, salvare, servicii paramedicale), imobilizarea şi transportul victimei

14.3.6. Adoptarea unei conduite responsabile faţă de viaţa şi sănătatea victimelor unor accidente rutiere, indiferent de gradul de implicare / culpabilitate

Elemente de legislaţie rutieră

indicatoare şi marcaje;

reguli de circulaţie;

abateri şi sancţiuni.

Stabilirea obligaţiilor ce îi revin în calitate de conducător auto la întâlnirea diferitelor indicatoare, marcaje şi semnale;

Interpretarea unor situaţii din trafic prin specificarea regulilor de circulaţie rutieră aplicabile, abaterilor şi sancţiunile prevăzute de legea circulaţiei rutiere pe drumurile publice pentru situaţiile respective

Asumarea responsabilă a obligaţiilor ce îi revin în calitate de conducător auto

Preocuparea continuă pentru urmărirea modificării

Adoptarea unei conduite responsabile faţă de impactul traficului rutier asupra calităţii mediului şi vieţii

Manevre care se execută pentru aducerea vehiculului la punctul de lucru (inclusiv în cadrul acţiunilor de depanare);

Factori de risc la manevrarea vehiculelor în trafic sau în interiorul unităţii. Elemente de conducere preventivă;

Aducerea la atelier (în cazul unei pene apărute în trafic) şi de la intrarea în unitate la postul de lucru

Poziţionarea automobilului la punctul de lucru: pe cric, pe plan înclinat, deasupra canalului

Scoaterea automobilului din atelier: manevrarea în interiorul unităţii şi parcarea în spaţiul de aşteptare / depozitare

Asumarea respectării legislaţiei privitoare la conducerea pe drumurile publice, respectiv a consemnelor şi normelor interne ale unităţii, în manevrarea autovehiculelor în timpul serviciului

Adoptarea unei conduite preventive în manevrarea automobilului pe drumurile publice

Comportarea autovehiculului în staţionare şi în trafic

parametrii monitorizaţii

proceduri specifice

mijloace de măsurare, indicare, semnalizare, înregistrare şi prelucrare a informaţiilor referitoare la comportamentul autovehiculului în trafic

Prevederi legale referitoare la SSM, PSI şi

Pregătirea automobilului în vederea manevrării sale pe drumurile publice şi în interiorul unităţii economice (inclusiv în cadrul acţiunilor de depanare)

Monitorizarea funcţionării şi interpretarea comportamentului autovehiculului în staţionare şi în trafic

Stabilirea stării tehnice generale, a reglajelor şi intervenţiilor necesare pentru buna

Asumarea respectării procedurilor specifice pentru monitorizarea şi interpretarea comportării în trafic

Conştientizarea importanţei bunei funcţionări a automobilului pentru siguranţa circulaţiei pe drumurile publice şi pentru calitatea mediului

Adoptarea unei conduite responsabile faţă de calitatea mediului

Cunoştinţe

Abilităţi

Atitudini

protecţia mediului specifice

funcţionare a acestuia

Completarea în mod autonom a unui raport tehnic cu privire la comportarea automobilului în trafic

Aplicarea normelor de SSM, PSI şi protecţia mediului specifice

Utilizarea corectă a limbajului uzual şi de specialitate

Prezentarea unui raport tehnic cu privire la comportarea automobilului în trafic

Utilizarea autonomă a hărţilor / hărţilor digitale, a sistemelor de informare, de indicare şi de semnalizare pentru alegerea traseului optim din punctul de vedere al distanţei, timpului, restricţiilor şi condiţiilor de trafic

Înregistrarea, prelucrarea şi interpretarea informaţiilor cu privire la comportamentul automobilului în staţionare şi în trafic

Notă: În codul de trei cifre, prima cifră corespunde numărului de ordine al unităţii de rezultate ale învăţării în cadrul calificării, a doua cifră corespunde numărului de ordine al categoriei rezultatului învăţării (1 – cunoştinţe, 2 – abilităţi, 3 – atitudini) iar a treia cifră numărului de ordine al rezultatului învăţării în cadrul fiecărei categorii de rezultate ale învăţării.

Domenii de competenţe cheie şi rezultate ale învăţării specifice acestora, integrate şi dezvoltate în cadrul unităţii de rezultate ale învăţării tehnice specializate: „Manevrarea vehiculelor rutiere "

Competenţe de comunicare în limba română şi în limba maternă

Utilizarea corectă a limbajului uzual şi de specialitate

Prezentarea unui raport tehnic cu privire la comportarea automobilului în trafic

Competenţe de bază de matematică, ştiinţe şi tehnologie

Pregătirea automobilului în vederea manevrării sale pe drumurile publice şi în interiorul unităţii economice (inclusiv în cadrul acţiunilor de depanare)

Monitorizarea funcţionării şi interpretarea comportamentului autovehiculului în staţionare şi în trafic

Stabilirea stării tehnice generale, a reglajelor şi intervenţiilor necesare pentru buna funcţionare a acestuia

Competenţe digitale de utilizare a tehnologiei informaţiei ca instrument de învăţare şi cunoaştere

Utilizarea autonomă a hărţilor digitale, a sistemelor de informare, de indicare şi de semnalizare pentru alegerea traseului optim din punctul de vedere al distanţei, timpului, restricţiilor şi condiţiilor de trafic

Înregistrarea, prelucrarea şi interpretarea informaţiilor cu privire la comportamentul automobilului în staţionare şi în trafic

Competenţa de a învăţa să înveţi

Interpretarea unor situaţii din trafic prin specificarea regulilor de circulaţie rutieră aplicabile, abaterilor şi sancţiunile prevăzute de legea circulaţiei rutiere pe drumurile publice pentru situaţiile respective

Completarea în mod autonom a unui raport tehnic cu privire la comportarea automobilului în trafic

Preocuparea continuă a modificării / completării prevederilor legale privind circulaţia pe drumurile publice

Competenţe sociale şi civice

Asumarea responsabilă a obligaţiilor ce îi revin în calitate de conducător auto

Adoptarea unei conduite responsabile faţă de impactul traficului rutier asupra calităţii mediului şi vieţii

Asumarea respectării legislaţiei privitoare la conducerea pe drumurile publice, respectiv a consemnelor şi normelor interne ale unităţii, în manevrarea autovehiculelor în timpul serviciului

Adoptarea unei conduite preventive în manevrarea automobilului pe drumurile publice

Adoptarea unei conduite responsabile faţă de calitatea mediului

Adoptarea unei conduite responsabile faţă de viaţa şi sănătatea victimelor unor accidente rutiere, indiferent de gradul de implicare/culpabilitate

Conştientizarea importanţei bunei funcţionări a automobilului pentru siguranţa circulaţiei pe drumurile publice şi pentru calitatea mediului

Lista minimă de resurse materiale (echipamente, unelte şi instrumente, machete, materii prime şi materiale, documentaţii tehnice, economice, juridice etc.) necesare dobândirii rezultatelor învăţării (existente în şcoală sau la operatorul economic)

calculator cu videoproiector şi ecran de proiecţie sau reţea de calculatoare pentru pregătirea teoretică;

parc auto cu minim un vehicul de categoria B şi unul de categoria C, agreate conform reglementărilor în vigoare, având inspecţia tehnică periodică efectuată în condiţiile legii şi asigurate pentru daune cauzate terţilor, inclusiv elevilor care se află în interiorul acestora cu ocazia pregătirii practice în vederea obţinerii permisului de conducere;

soft didactic, al cărui conţinut este avizat de Autoritatea Rutieră Română - A.R.R., specific pregătirii teoretice în disciplina legislaţie rutieră şi conducere preventivă;

parc auto;

planşe / panoplii cu indicatoare, marcaje, semnalele agentului de circulaţie;

machetă cu reţea stradală, vehicule diferite în miniatură, triunghiuri reflectorizante, trusă sanitară.

Standardul de evaluare asociat unităţii de rezultate ale învăţării Criterii şi indicatori de realizare şi ponderea acestora

Nr. crt.

Criterii de realizare şi ponderea acestora

Indicatorii de realizare şi ponderea acestora

1.

Primirea şi planificarea sarcinii de lucru

35%

Stabilirea parametrilor care vor fi monitorizaţi şi mijloacelor necesare pentru măsurarea, înregistrarea şi prelucrarea rezultatelor

30%

Stabilirea traseului optim în funcţie de originea şi destinaţia deplasării, respectiv restricţiile impuse

20%

Nr. crt.

Criterii de realizare şi ponderea acestora

Indicatorii de realizare şi ponderea acestora

şi condiţiile de trafic

Pregătirea automobilului în vederea manevrării sale în siguranţă pe drumurile publice

50%

2.

Realizarea sarcinii de lucru

50%

Manevrarea automobilului pe drumurile publice cu respectarea legislaţiei în vigoare

30%

Monitorizarea funcţionării şi interpretarea comportamentului autovehiculului în staţionare şi în trafic, cu respectarea procedurilor specifice

20%

Stabilirea stării tehnice generale, a reglajelor şi intervenţiilor necesare pentru buna funcţionare a

acestuia

20%

Aducerea la atelier şi de la intrarea în unitate la postul de lucru, cu respectarea regulilor şi semnalelor specifice

10%

Poziţionarea automobilului la punctul de lucru (pe cric, pe plan înclinat, deasupra canalului) cu respectarea normelor de sănătatea şi securitatea muncii specifice

10%

Scoaterea automobilului din atelier, manevrarea în interiorul unităţii şi parcarea în spaţiul de aşteptare

/ depozitare cu respectarea regulilor şi semnalelor specifice

10%

3.

Prezentarea şi promovarea sarcinii realizate

15%

Prezentarea unor situaţii deosebite întâlnite în trafic prin specificarea regulile de circulaţie rutieră aplicabile, abaterilor şi sancţiunile prevăzute de legea circulaţiei rutiere pe drumurile publice

pentru situaţiile respective

40%

Prezentarea unui raport tehnic cu privire la comportarea automobilului în trafic

40%

Propunerea intervenţiilor necesare pentru buna funcţionare a automobilului

20%

REZULTATE ALE ÎNVĂŢĂRII SPECIFICE ALTOR DISCIPLINE (MATEMATICĂ, LIMBĂ MODERNĂ, ŞTIINŢE ETC.) NECESARE PENTRU DOBÂNDIREA CALIFICĂRII

PROFESIONALE ,,TEHNICIAN TRANSPORTURI"

de la Limba şi literatura română

Utilizarea corectă şi adecvată a limbii române în receptarea şi în producerea mesajelor, în diferite situaţii de comunicare

exprimarea orală (povestirea / relatarea orală, descrierea orală, purtarea unei conversaţii pe teme cotidiene): pronunţarea corectă a cuvintelor (mai ales a neologismelor), folosirea corectă a acordului gramatical, cunoaşterea sensului corect al cuvintelor, coerenţă şi coeziune în exprimare, acordarea atenţiei partenerului de dialog, preluarea / cedarea cuvântului la momentul oportun, dozarea participării la dialog, adecvarea la situaţia de comunicare şi la scopul comunicării;

exprimarea scrisă (relatarea unei experienţe personale, descriere, rezumare, redactarea unui jurnal / referat / eseu structurat / anunţ publicitar / document de corespondenţă / formular tipizat): scrierea corectă a cuvintelor, folosirea corectă a semnelor de ortografie şi de punctuaţie, folosirea adecvată a cuvintelor în context, coerenţă şi coeziune în exprimare;

receptarea mesajelor orale şi scrise: identificarea unor informaţii practice din diferite surse: înregistrări, instrucţiuni, anunţuri, interpretarea sensului cuvintelor în context.

Argumentarea scrisă şi orală a unor opinii în diverse situaţii de comunicare.

de la Limbile moderne

producerea şi receptarea mesajelor orale/scrise în diferite situaţii de comunicare

identificarea unor informaţii practice din diferite surse: înregistrări, instrucţiuni, anunţuri, redactarea unor documente de corespondenţă, descrierea de obiecte, redactarea unei povestiri simple;

cererea şi oferirea de informaţii specifice din sfera vieţii cotidiene şi din domeniul de pregătire;

identificarea unor informaţii specifice din documente curente simple (anunţuri, prospecte, orare, instrucţiuni);

participarea la o conversaţie scurtă pe subiecte de interes;

comunicarea pentru realizarea unor sarcini simple care necesită care necesită un schimb de informaţii diverse.

traducerea unor mesaje funcţionale (prospect, instrucţiuni de folosire) cu ajutorul dicţionarului.

de la Matematică

prelucrarea datelor de tip cantitativ, calitativ, structural, contextual

mulţimi de numere (naturale, întregi, raţionale, iraţionale, reale);

operaţii aritmetice de bază pentru efectuarea de calcule simple;

geometrie plană şi în spaţiu: calculul dimensiunilor, ariilor şi volumelor;

trigonometrie (inclusiv aplicaţii ale acesteia în geometrie);

funcţii de gradul I şi II, exponenţiale, trigonometrice (inclusiv reprezentarea grafică);

ecuaţii de gradul I şi II; sisteme de ecuaţii;

operaţii cu vectori;

elemente de calcul matriceal şi sisteme de ecuaţii liniare;

elemente de analiză matematică (limite de funcţii, funcţii continue, funcţii derivabile, studiul funcţiilor cu ajutorul derivatelor, aplicaţii ale integralei definite).

modelarea matematică a unor contexte problematice variate, specifice domeniului de pregătire

folosirea unor reprezentări variate ca punct de plecare pentru intuirea, ilustrarea, clarificarea au justificarea unor idei, metode, căi de rezolvare;

folosirea unor metode matematice în abordarea unor probleme practice.

de la Fizică

înţelegerea şi explicarea unor fenomene fizice, a unor procese tehnologice, a funcţionarii şi utilizării unor produse ale tehnicii întâlnite în viaţa de zi cu zi şi în activităţile industriale specifice calificării

principii şi legi în mecanica clasică (mişcare şi repaus, principiul I, principiul al II-lea, principiul al III-lea, legea lui Hooke, tensiunea în fir, legile frecării la alunecare, legea atracţiei universale);

teoreme de variaţie şi legi de conservare în mecanică (lucrul mecanic, puterea, teorema variaţiei energiei cinetice a punctului material, energia potenţială, gravitaţională şi elastică, legea conservării energiei mecanice, teorema variaţiei impulsului, legea conservării impulsului;

elemente de statică (echilibrul de translaţie, echilibrul de rotaţie);

elemente de termodinamică (transformărilor termodinamice, principiile termodinamicii, motoare termice, transformările stării de agregare);

producerea şi utilizarea curentului continuu (curentul electric, elemente de circuit, parametrii circuitelor de curent continuu şi relaţii de legătură, puterea şi energia electrică, efectele curentului electric);

producerea şi utilizarea curentului alternativ (elemente de circuit, puteri şi energii în circuitele de curent alternativ, noţiuni generale despre maşini şi aparate electrice)

optică geometrică (reflexia si refracţia, instrumente optice);

oscilaţii mecanice;

oscilaţii şi unde electromagnetice.

de la Chimie

investigarea comportării unor substanţe chimice

proprietăţile fizico-chimice ale substanţelor organice şi anorganice (nemetale, metale şi aliaje, lubrifianţi, combustibili, soluţii de curăţare şi degresare, lacuri şi vopsele).

activităţilor umane asupra mediului şi asupra sa

- evaluarea consecinţelor proceselor şi acţiunii produselor chimice asupra propriei persoane şi asupra mediului.

de la Biologie

evaluarea consecinţelor proceselor şi acţiunii

elemente de ecologie şi protecţia mediului;

elemente de igiena munci / personală şi prim ajutor.

de la Geografie

raportarea elementelor semnificative din societate, ştiinţă şi tehnologie la mediul înconjurător ca întreg şi sistemele sale componente

populaţia, resursele naturale şi dezvoltarea lumii contemporane;

sistemul economic şi sistemul geopolitic.

de la Educaţie antreprenorială/Economie/Economie aplicată

utilizarea corectă a unor concepte specifice economiei de piaţă: proprietatea şi libera iniţiativă, oferta, activitate economică, factorii de producţie, costuri, productivitate, profit, eficienţă economică, consumator, producător / întreprinzător, mecanisme concurenţiale, forme ale pieţei etc.);

identificarea rolurilor posibile pe care le poate îndeplini individul în domeniul economic;

utilizarea unor instrumente adecvate pentru studierea fenomenelor specifice diferitelor pieţe;

identificarea oportunităţilor pieţei;

evaluarea schimbărilor şi a tendinţelor care intervin în mediul de afaceri;

utilizarea adecvată şi eficientă a resurselor, în funcţie de caracteristicele mediului economico- social;

evaluarea posibilităţilor de derulare a unei afaceri proprii şi profitabile, luând în considerare interesele comunităţii (condiţiile legislative ale activităţii antreprenoriale, înfiinţarea si

gestionarea unei firme, constituirea resurselor financiare, asigurarea resurselor materiale şi umane necesare firmei, promovarea produsului, protecţia consumatorului).

de la Tehnologii

utilizarea calculatorului (editoare de texte, calcul tabelar, baze de date, Internet);

proprietăţi fizico-chimice, mecanice, electrice, tehnologice ale materialelor/substanţelor

citirea şi interpretarea desenelor tehnice;

noţiuni de organe de maşini;

metode de asamblare nedemontabilă şi demontabilă;

noţiuni despre uzura pieselor metalice aflate în mişcare unele faţă de altele;

măsurarea mărimilor tehnice;

noţiuni de bază despre circuitele şi instalaţiile electrice.

Index al prescurtărilor şi abrevierilor

URÎ

Unitate de rezultate ale învăţării

ÎPT

Învăţământ profesional şi tehnic

SDV

Scule, dispozitive şi verificatoare

SSM

Sănătatea şi securitatea muncii

PSI

Prevenirea şi stingerea incendiilor

73

Tabel de corelare a unităţilor de rezultate ale învăţării (URI) tehnice generale cu unităţi de competenţă/ competenţe specifice ocupaţiilor care au stat la baza proiectării acestora

Unităţi de rezultate ale învăţării (URI) tehnice generale

Unităţi de competenţe/ Competenţe profesionale din standarde ocupaţionale (SO)/ propuse de angajatori

1. Realizarea schiţei piesei mecanice in vederea executării ei

URI propuse de GRUPUL BADEN WURTTEMBERG - GERMANIA

Comunicarea tehnică si operaţională in cadrul companiei

Competenţe profesionale din SO ,,Cazangiu"

Debitarea semifabricatelor (Element de competenţă: Trasează semifabricatul de debitat - Cotele de trasare sunt stabilite prin corelarea desenelor de execuţie cu documentaţia tehnologică)

Îndreptarea semifabricatelor (Element de competenţă: Îndreaptă/ redresează semifabricatul - Semifabricatul este verificat şi valorile abaterilor sunt stabilite, în funcţie de desenele de execuţie şi specificaţiile tehnice)

Îndoirea semifabricatelor (Element de competenţă: Pregăteşte semifabricatele şi echipamentele necesare pentru îndoire - Semifabricatele pentru îndoire sunt alese / verificate, conform indicaţiilor din tehnologia de execuţie şi desenul de execuţie)

Efectuarea operaţiilor de montaj (Element de competenţă: Execută operaţiile de montaj - Axele şi poziţiile de montaj

ale pieselor şi subansamblelor interioare şi exterioare sunt trasate, cu precizie, ţinând cont de detaliile tehnice şi tehnologice relevante)

Competenţe profesionale din SO ,,Tinichigiu industrial"

Decuparea materialelor (Element de competenţă: Taie/Decupează materialele - Tăierea/decuparea materialelor se execută cu precizie, în limita toleranţelor admise, conform prevederilor specifice din documentaţia tehnică)

Confecţionarea pieselor (Element de competenţă: Deformează materialele - Deformarea materialelor se execută aplicând procedeul tehnologic adecvat, conform documentaţiei tehnologice)

Competenţe propuse de angajatorul S.C. UMBERTO MORO S.R.L

Utilizarea documentaţiei tehnice specifice: desene de execuţie, specificaţii tehnice, fişe tehnologice

Competenţe propuse de angajatorul S.C. DUAL MAN S.R.L

Interpretarea şi utilizarea documentaţiei tehnice specifică: desene de execuţie, specificaţii tehnice, fişe tehnologice

Competenţe propuse de angajatorul S.C.STX OSV BRĂILA S.A.

Interpretarea datelor din documentaţia tehnică

Competenţe profesionale din SO ,,Tinichigiu structurist de aviaţie"

74

Cerinţele de calitate sunt identificate pe baza indicaţiilor din fişele tehnologice, desenul de execuţie şi procedurile / planurile de control

Competenţe propuse de angajatorul S.C.GM INTERNATIONAL 2000 S.R.L.

Utilizarea documentaţiei tehnice specifice: desene de execuţie, specificaţii tehnice, fişe tehnologice

Competenţe profesionale din SO ,,Lăcătuş construcţii metalice şi navale"

Asigurarea calităţii lucrărilor executate

Executarea construcţiilor metalice (Element de competenţă: Stabileşte succesiunea operaţiilor - respectând documentaţia tehnică)

Executarea elementelor de structură a corpului navei şi a accesoriilor de corp (Element de competenţă: Execută noduri tipice de îmbinare dintre elementele de structură - conform documentaţiei tehnice)

Executarea secţiilor plane şi de volum (Element de competenţă: Identifică materialele şi

Asamblarea corpurilor de nave (Element de competenţă: Identifică metoda de asambla corpurilor de nave - Metoda de asamblare este identificată în conformitate cu documentaţia tehnică)

semifabricatele specifice pentru executarea secţiilor plane şi de volum - Semifabricatele utilizate în construcţii navale sunt identificate în conformitate cu documentaţia tehnică)

Competenţe profesionale din SO ,,Lăcătuş mecanic"

Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă

Aplicarea normelor de protecţie a mediului

Aplicarea procedurilor de calitate

Executarea operaţiilor de tăiere-debitare (desenele de execuţie şi schiţele tehnice sunt verificate pentru determinarea corectă a cotelor)

Executarea operaţiilor de găurire-filetare (desenele de execuţie şi schiţele tehnice verificate conform documentaţiei tehnice)

Executarea operaţiilor de îndreptare-fasonare (identifică piesele: table, profile, bare, sârme, ţevi respectând documentaţia tehnică)

Executarea operaţiilor de îndoire (sunt identificate piesele: table, profile, bare, sârme, ţevi, respectând documentaţia tehnică)

Executarea operaţiilor de ajustare (sunt identificate piesele: table, profile, bare, sârme, ţevi, respectând documentaţia tehnică)

Executarea operaţiilor de montaj (sunt identificate piesele pentru montaj pe baza documentaţiei tehnice)

Competenţe profesionale din SO ,,Constructor montator de structuri metalice"

Confecţionarea reperelor pentru elementele componente ale structurilor metalice (Element de competenţă

Debitează materialele metalice - respectând dimensiunile indicate în proiectul de execuţie)

Pregătirea elementelor componente ale structurilor metalice (Element de competenţă: Identifică elementele de realizat - pe baza documentaţiei tehnice specifice)

Competenţe profesionale din SO ,,Confecţioner tâmplărie din aluminiu şi mase plastice"

Pregătirea activităţii de confecţionare a tâmplăriei

Analizează cu atenţie şi operativitate, documentaţia tehnică având în vedere toate specificaţiile necesare pentru executarea lucrării; Cunoştinţe: Simboluri conţinute în documentaţia tehnică şi semnificaţia acestora)

Competenţe profesionale din SO ,,Montator tâmplărie din aluminiu şi mase plastice"

Montarea tâmplăriilor (Deprindere: Măsoară cotele tâmplăriei)

Competenţe profesionale din SO ,,Confecţioner-montator tâmplărie din aluminiu şi mase plastice cu geam termoizolator"

Pregătirea activităţii de confecţionare a tâmplăriei (Element de competenţă: Analizează documentaţia tehnică)

Montarea tâmplăriilor (Element de competenţă: Măsoară cotele tâmplăriei)

Competenţe profesionale din SO,,Lăcătuş mecanic de întreţinere şi reparaţii universale"

Identificarea subansamblelor, reperelor conform cerinţelor

Indicarea cotelor şi marcajelor conform standardelor în vigoare

Indicarea specificaţiilor tehnice relevante conform standardelor în vigoare.

Competenţe propuse de angajatorul TROMET S.C.M. Ploieşti

Interpretarea şi utilizarea documentaţiei tehnice specifice: desene de execuţie, fişe de consum materiale, specificaţii tehnice, fişe tehnologice

Competenţe profesionale din SO ,,Tinichigiu auto"

Completarea şi transmiterea documentelor specifice

Competenţe profesionale din SO „Strungar"

Asigurarea documentaţiei tehnice specifice locului de muncă

Studierea documentaţiei de execuţie

Noţiuni de desen tehnic, de interpretare a sistemului de toleranţe

Citirea desenelor de execuţie, a fişelor tehnologice, a planurilor de operaţii

Competenţe profesionale din SO „Frezor"

Intocmirea documentelor specifice

Competenţe propuse de angajatorul S.C. RIN PROD. COM SERV IMPEX S.R.L.

Realizarea schiţei piesei mecanice în vederea executării ei

Domeniul de pregătire profesională: Mecanică Nivel: 4

75

Calificarea: Tehnician transporturi

76

Competenţe profesionale din SO „Rectificator universal"

Intocmirea documentelor specifice

Competenţe profesionale propuse de prof.dr.ing. Livius MILOŞ - Profesor, Universitatea POLITEHNICA Timişoara, Facultatea de Mecanică, Certificat No 0002/HK/2000 TUV Rheinald Akademia, şcolarizare şi autorizare sudori

Întocmirea schiţei necesare executării unei unei îmbinări sudate

Realizarea şi cotarea vederilor şi secţiunilor piesei în vederea executării ei

Întocmirea desenului la scară a pieselor

Competenţe profesionale propuse de Ing. Gheorghe BOLOGA, Director producţie, UCM TURNATE Reşiţa

Întocmirea schiţei necesare executării piesei mecanice

Realizarea şi cotarea vederilor şi secţiunilor piesei în vederea executării ei

Întocmirea desenului la scară a pieselor

Competenţe profesionale propuse de Ing. Sorin PREDA, Şef secţie coordonator Oţelărie elctrică, SC DUCTIL STEEL, punct de lucru Oţelu Roşu, Caraş-Severin

Întocmirea schiţei necesare executării piesei mecanice

Întocmirea desenului de execuţie a pieselor în vederea executării lor

Competenţe profesionale din SO „Forjor în matriţă" şi ,,Mecanic maşini agricole" Competenţe profesionale propuse de Ing. Nicu DURĂU, Director Resurse Umane - SC ARLO Slatina SA

Competenţe profesionale propuse de Ing. Liviu BOGDAN, Şef Departament Învăţământ- SC ARCELORMITTAL Galaţi SA

Competenţe profesionale propuse de Ing.Constantin BONDOR, Director Resurse Umane, SC AMTP ROMAN

Aplicarea procedurilor de calitate

Competenţe profesionale din SO: „Pregătitor materiale de şarje", „Oţelar" şi „Laminator"

Planificarea activităţii proprii

Competenţe profesionale din SO ,,Motorist nave"

Protejarea mediului înconjurator

Competenţe propuse de angajatori: CNFR NAVROM S.A. GALAŢI, S.C. COMISION TRADE S.R.L. BRĂILA, S.C. MARITIME SOLUTION S.R.L. GALAŢI, S.C. TCE 3 BRAZI S.R.L. PIATRA NEAMŢ - PUNCT LUCRU BRĂILA

Realizarea schiţei piesei mecanice în vederea executării ei

Competenţe profesionale din SO ,,Mecanic întreţinere utilaje tipografice"

Planificarea activităţii proprii

Întocmirea documentelor şi a rapoartelor

Competenţe profesionale din SO ,,Montator, reglor şi depanator ascensoare"

Completarea documentelor şi rapoartelor tehnice specifice

Competenţe propuse de Institutul de Cercetări pentru Hidraulică şi Pneumatică Bucureşti

Realizarea schiţei piesei mecanice în vederea executării ei

Competenţe propuse de S.C. ICTCM - Institutul de Cercetare şi Proiectare Tehnologică pentru Construcţii de Maşini S.A. Bucureşti

Completarea documentaţiei de evidenţă tehnică primară

Competenţe propuse de angajatorul SUCURSALA ELECTROCENTRALE BUCUREŞTI

Întocmirea schiţelor tehnice

Competenţe propuse de angajatorul SONIA CONSTRUCT S.R.L.

Interpretarea schiţelor, desenelor de execuţie pentru executarea corectă a operaţiilor de prelucrare a semifabricatelor

Competenţe propuse de angajatorii S.C. OMV Petrom şi S.C. Distribuţie gaze S.A.

Utilizarea documentaţiei tehnice pentru realizarea pieselor mecanice

Competenţe propuse de angajatorii S.C. UPS Dragomireşti S.A., S.C. Mecanică Rotes S.A. Târgovişte şi S.C. ARTIC S.A. Găieşti

Utilizarea documentaţiei tehnice pentru realizarea pieselor mecanice

Competenţe profesionale din SO ,,Montator aparatură opto-electronică"

Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii

Planificarea activităţii proprii şi organizarea locului de muncă

Competenţe profesionale din SO ,,Optician"

Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii

Planificarea activităţii proprii şi organizarea locului de muncă

Competenţe propuse de angajatorii OMV Petrom S.A. şi S.C. OMV Distribuţie gaze

Utilizarea documentaţiei tehnice pentru realizarea pieselor mecanice

Competenţe profesionale din SO ,,Macaragiu"

Completarea documentelor

Competenţe profesionale din SO ,,Excavatorist pentru excavatoare cu rotor de mare capacitate"

Completarea documentelor

Competenţe profesionale din SO ,,Docher"

Realizarea activităţilor de finalizare a etapei de lucru

Domeniul de pregătire profesională: Mecanică Nivel: 4

77

Calificarea: Tehnician transporturi

78

Competenţe profesionale din SO ,,Stivuitorist"

Completarea documentelor

2. Realizarea pieselor prin operaţii de lăcătuşerie generala

URI propuse de GRUPUL BADEN WURTTEMBERG - GERMANIA

Planificare si control al proceselor de lucru, verificare şi evaluare a rezultatelor muncii Verificarea, marcarea şi etichetarea pieselor de prelucrat

Tăiere, separare şi transformare manuala sau mecanica/de maşină

Competenţe propuse de angajatorul S.C. UMBERTO MORO S.R.L

Asigurarea curăţeniei la locul de muncă

Utilizarea documentaţiei tehnice specifice: desene de execuţie, proceduri de lucru, proceduri de control, specificaţii tehnice, fişe tehnologice

Alegerea materialelor si semifabricatelor necesare executării pieselor

Alegerea şi utilizarea SDV - urilor, utilajelor şi echipamentelor de lucru specifice operaţiilor tehnologice de executat

Executarea pieselor prin operaţii de lăcătuşărie

Alegerea şi utilizarea dispozitivelor/ verificatoarelor pentru controlul calităţii lucrărilor efectuate

Verificarea utilajelor şi echipamentelor de lucru

Raportarea rezultatelor activităţii profesionale desfăşurate

Respectarea normelor de securitate şi sănătate în muncă

Colaborarea cu membrii echipei de lucru în scopul îndeplinirii sarcinilor de la locul de muncă

Respectarea normele de protecţie a mediului

Competenţe propuse de angajatorul S.C. DUAL MAN S.R.L

Asigurarea curăţeniei la locul de muncă

Interpretarea şi utilizarea documentaţiei tehnice specifice: desene de execuţie, proceduri de lucru, proceduri de control, specificaţii tehnice, fişe tehnologice

Alegerea materialelor şi semifabricatelor necesare executării pieselor

Alegerea şi utilizarea SDV - urilor, utilajelor şi echipamentelor de lucru specifice operaţiilor tehnologice de executat

Executarea pieselor prin operaţii de lăcătuşerie

Alegerea şi utilizarea dispozitivelor/ verificatoarelor pentru controlul calităţii lucrărilor efectuate

Verificarea utilajelor şi echipamentelor de lucru

Raportarea rezultatelor activităţii profesionale desfăşurate

Respectarea normelor de securitate şi sănătate în muncă

Colaborarea cu membrii echipei de lucru în scopul îndeplinirii sarcinilor de la locul de muncă

Respectarea normelor de protecţie a mediului

Competenţe propuse de angajatorul S.C.STX OSV BRĂILA S.A.

Aplicarea normelor de sănătate şi securitatea muncii, de protecţie a mediului şi pentru situaţii de urgenţă

Organizarea locului de muncă

Alegerea şi utilizarea SDV - urilor, utilajelor şi echipamentelor de lucru specifice operaţiilor tehnologice de executat

Executarea pieselor prin operaţii de lăcătuşărie

Competenţe profesionale din SO ,,Tinichigiu structurist de aviaţie"

Fabricaţia pieselor primare din structura aeronavelor şi execuţia asamblărilor de piese simple în subansamble şi ansamble specifice aeronavei

Identificarea corectă a SDV - urilor, pe baza fişelor tehnologice ale lucrărilor planificate

Identificarea materialelor şi semifabricatelor necesare, în funcţie de tipul lucrării de executat, fişa tehnologică şi desenul de execuţie

Aplicarea prevederilor legale, referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă şi situaţiile de urgenţă

Aplicarea normelor de protecţie a mediului

Competenţe propuse de angajatorul S.C.GM INTERNATIONAL 2000 S.R.L.

Fabricaţia pieselor primare din structura aeronavelor şi execuţia asamblărilor de piese simple în subansamble şi ansamble specifice aeronavei

Competenţe profesionale din SO ,,Lăcătuş construcţii metalice şi navale"

Comunicarea la locul de muncă

Efectuarea muncii în echipă

Planificarea activităţilor proprii

Asigurarea calităţii lucrărilor executate

Aplicarea normelor de sănătate şi securitate în muncă, de protecţie a mediului şi de PSI

Organizarea locului de muncă

Executarea secţiilor plane şi de volum (Elemente de competenţă: Identifică materialele şi semifabricatele specifice pentru executarea secţiilor plane şi de volum; Execută elementele de structură simple şi compuse)

Competenţe profesionale din SO,,Lăcătuş mecanic"

Întreţinerea echipamentelor de lucru

Executarea operaţiilor de tăiere-debitare

Executarea operaţiilor de găurire-filetare

Domeniul de pregătire profesională: Mecanică Nivel: 4

79

Calificarea: Tehnician transporturi

80

Executarea operaţiilor de îndreptare-fasonare

Executarea operaţiilor de îndoire

Executarea operaţiilor de ajustare

Executarea operaţiilor de montaj

Competenţe profesionale din SO ,,Constructor montator de structuri metalice"

Întreţinerea echipamentelor de lucru

Confecţionarea reperelor pentru elementele componente ale structurilor metalice

Pregătirea elementelor componente ale structurilor metalice

Competenţe profesionale din SO ,,Confecţioner tâmplărie din aluminiu şi mase plastice"

Întreţinerea echipamentelor de lucru

Competenţe profesionale din SO ,,Montator tâmplărie din aluminiu şi mase plastice"

Întreţinerea echipamentelor de lucru

Competenţe profesionale din SO ,,Confecţioner-montator tâmplărie din aluminiu şi mase plastice cu geam termoizolator"

Întreţinerea echipamentelor de lucru

Competenţe profesionale din SO ,,Lăcătuş mecanic de întreţinere şi reparaţii universale"

Exprimare şi conştiinţă culturală

Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă

Aplicarea normelor de protecţie a mediului

Întreţinerea echipamentelor de lucru

Documentaţia este analizată şi înţeleasă stabilindu-se posibilităţile de rezolvare practică în funcţie de condiţiile tehnice existente

Aplicarea tehnologiilor de prelucrare mecanică;

Efectuarea măsurătorilor mecanice

Competenţe propuse de angajatorul TROMET S.C.M. Ploieşti

Asigurarea curăţeniei la locul de muncă

Interpretarea şi utilizeazarea documentaţiei tehnice specifice: desene de execuţie, proceduri de lucru, proceduri de control, specificaţii tehnice, fişe tehnologice

Alegerea materialelor şi semifabricatelor necesare executării pieselor

Alegerea şi utilizarea SDV - urilor, utilajelor şi echipamentelor de lucru specifice operaţiilor tehnologice de executat

Executarea pieselor prin operaţii de lăcătuşărie

Alegerea şi utilizarea dispozitivelor/ verificatoarelor pentru controlul calităţii lucrărilor efectuate

Verificarea utilajelor şi echipamentelor de lucru

Raportarea rezultatelor activităţii profesionale desfăşurate

Respectarea normelor de securitate şi sănătate în muncă

Colaborarea cu membrii echipei de lucru în scopul îndeplinirii sarcinilor de la locul de muncă

Respectarea normelor de protecţie a mediului

Competenţe profesionale din SO ,,Tinichigiu auto"

Asigurarea cu piese de schimb şi materiale a locului de muncă

Alegerea sculelor, dispozitivelor şi verificatoarelor

Competenţe profesionale din SO „Strungar"

Proceduri de întreţinere a utilajelor, SDV-urilor şi echipamentelor din dotare;

Aprovizionarea locului de muncă cu materiale şi semifabricate;

Aprovizionarea locului de muncă cu SDV-uri;

Utilizarea şi întreţinerea SDV-urilor, echipamentelor din dotare;

Competenţe profesionale din SO „Frezor"

Aprovizionarea locului de muncă cu materiale şi semifabricate

Asigurarea şi pregătirea SDV-urilor

Competenţe propuse de angajatorul S.C. RIN PROD. COM SERV IMPEX S.R.L.

Realizarea pieselor prin operaţii de lăcătuşerie generală

Competenţe profesionale din SO „Rectificator universal"

Aprovizionarea locului de muncă cu materiale şi semifabricate

Asigurarea şi pregătirea SDV-urilor

Competenţe profesionale din SO „Sudor"

Pregătirea operaţiei de sudare/tăiere

Competenţe profesionale din SO „Sudor electric"

Pregătirea operaţiei de sudare

Competenţe profesionale propuse de prof.dr.ing. Livius MILOŞ - Profesor, Universitatea POLITEHNICA Timişoara, Facultatea de Mecanică, Certificat No 0002/HK/2000 TUV

Rheinald Akademia, şcolarizare şi autorizare sudori

Realizarea operaţiilor tehnologice pregătitoare şi a operaţiilor de lăcătuşerie în vederea pregătirii operaţiei de sudare

Respectarea normele de SSM, specifice atelierului de lăcătuşerie

Domeniul de pregătire profesională: Mecanică Nivel: 4

81

Calificarea: Tehnician transporturi

82

Competenţe profesionale propuse de Ing. Gheorghe BOLOGA, Director producţie, UCM TURNATE Reşiţa

Realizarea operaţiilor de lăcătuşerie generală

Analiza documentaţiei tehnice de realizare a diverselor piese

Competenţe profesionale propuse de Ing. Sorin PREDA, Şef secţie coordonator Oţelărie elctrică, SC DUCTIL STEEL, punct de lucru Oţelu Roşu, Caraş-Severin

Aplicarea normelor de sănătatea şi securitatea muncii, de protecţie a mediului şi pentru situaţii de urgenţă

Organizarea locului de muncă

Realizarea operaţiilor de lăcătuşerie generală

Utilizarea documentaţiei tehnice în vederea realizării de repere/piese

Competenţe profesionale propuse de Ing. Gheorghe BOLOGA, Director producţie, UCM TURNATE Reşiţa

Organizarea locului de muncă

Realizarea operaţiilor pregătitoare şi a operaţiilor de lăcătuşerie în vederea pregătirii forjării semifabricatelor

Respectarea normele de SSM, specifice atelierului de lăcătuşerie

Competenţe profesionale propuse de Ing. Gheorghe BOLOGA, Director producţie, UCM TURNATE Reşiţa

Organizarea locului de muncă

Realizarea operaţiilor pregătitoare şi a operaţiilor de lăcătuşerie general

Respectarea normele de SSM, specifice atelierului de lăcătuşerie

Competenţe profesionale propuse de Ing. Liviu BOGDAN, Şef Departament Învăţământ- SC ARCELORMITTAL Galaţi SA

Aplicarea prevederilor legale privind sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă

Aplicarea normelor de protecţie a mediului

Aplicarea procedurilor de Calitate

Organizarea locului de muncă

Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii

Competenţe profesionale din SO „Pregătitor materiale de şarje" şi „Oţelar"

Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii

Aplicarea normelor S.S.M. şi S.U

Comunicarea interactivă cu celelalte posturi

Efectuarea muncii în echipă

Aprovizionarea locului de muncă cu materii prime şi materiale

Planificarea activităţii proprii

Competenţe profesionale propuse de Ing. Nicu DURĂU, Director Resurse Umane - SC ARLO Slatina SA

Aplicarea prevederilor legale privind sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă

Aplicarea normelor de protecţie a mediului

Aplicarea procedurilor de calitate

Organizarea locului de muncă

Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii

Competenţe profesionale din SO „Laminator"

Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii

Aplicarea S.S.M. şi S.U

Planificarea activităţii proprii

Competenţe profesionale propuse de Ing.Constantin BONDOR, Director Resurse Umane, SC AMTP ROMAN

Aplicarea prevederilor legale privind sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă

Aplicarea normelor de protecţie a mediului

Aplicarea procedurilor de calitate

Organizarea locului de muncă

Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii

Competenţe profesionale din SO ,,Motorist nave"

Protejarea mediului înconjurător

Competenţe propuse de angajatorii: CNFR NAVROM S.A. GALAŢI, S.C. COMISION TRADE S.R.L. BRĂILA, S.C. MARITIME SOLUTION S.R.L. GALAŢI, S.C. TCE 3 BRAZI S.R.L. PIATRA NEAMŢ - PUNCT LUCRU BRĂILA

Realizarea pieselor prin operaţii de lăcătuşărie generală

Competenţe profesionale din SO ,,Mecanic maşini agricole"

Asigurarea materialelor necesare lucrului

Competenţe profesionale din SO ,,Mecanic întreţinere utilaje tipografice"

Menţinerea stocului de materiale şi piese de schimb

Întocmirea documentelor şi a rapoartelor

Planificarea activităţii proprii

Competenţe profesionale din SO ,,Montator, reglor şi depanator ascensoare"

Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă

Aplicarea normelor de protecţie a mediului

Completarea documentelor şi rapoartelor tehnice specifice

Competenţe propuse de Institutul de Cercetări pentru Hidraulică şi Pneumatică Bucureşti

Domeniul de pregătire profesională: Mecanică Nivel: 4

83

Calificarea: Tehnician transporturi

84

Realizarea pieselor prin operaţii de lăcătuşărie generală

Competenţe propuse de S.C. ICTCM - Institutul de Cercetare şi Proiectare Tehnologică pentru Construcţii de Maşini S.A. Bucureşti

Asigurarea locului de muncă cu materiale, echipamente de lucru şi scule

Competenţe propuse de angajatorul SUCURSALA ELECTROCENTRALE BUCUREŞTI

Aplicarea normelor de protecţie a mediului

Utilizarea mijloacelor de măsurat şi verificat lungimi, unghiuri.

Competenţe propuse de angajatorul SONIA CONSTRUCT S.R.L.

Recunoaşterea materialelor metalice, a simbolurilor

Păstrarea curăţeniei la locul de muncă

Competenţe propuse de angajatorii S.C. OMV Petrom şi S.C. Distribuţie gaze S.A.

Realizarea pieselor prin operaţii de lăcătuşărie generală

Utilizarea instrumentelor şi AMC-urilor

Întreţinerea instrumentelor şi AMC-urilor

Competenţe propuse de angajatorii S.C. UPS Dragomireşti S.A., S.C. Mecanică Rotes S.A. Târgovişte şi S.C. ARTIC S.A. Găieşti

Realizarea pieselor prin operaţii de lăcătuşărie generală

Utilizarea instrumentelor şi AMC-urilor

Întreţinerea instrumentelor şi AMC-urilor

Competenţe profesionale din SO ,,Montator aparatură opto-electronică"

Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii

Planificarea activităţii proprii şi organizarea locului de muncă

Competenţe profesionale din SO ,,Optician"

Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii

Planificarea activităţii proprii şi organizarea locului de muncă

Competenţe propuse de angajatorul OMV Petrom S.A.

Realizarea pieselor prin operaţii de lăcătuşărie generală

Utilizarea instrumentelor şi AMC-urilor

Întreţinerea instrumentelor şi AMC-urilor

Competenţe profesionale din SO ,,Deservent utilaje în construcţii"

Întreţinerea echipamentelor de lucru

Competenţe profesionale din SO ,,Macaragiu"

Completarea documentelor

Semnalizarea defecţiunilor apărute

Competenţe profesionale din SO ,,Excavatorist pentru excavatoare cu rotor de mare capacitate"

Aplicarea normelor SSM, PSI şi ISCIR

Completarea documentelor

Competenţe profesionale din SO ,,Docher"

Aplicarea normelor de PM, PSI, protecţie a mediului şi a prescripţiilor tehnice ISCIR

Realizarea activităţilor de finalizare a etapei de lucru

Competenţe profesionale din SO ,,Stivuitorist"

Respectarea normelor PM, PSI şi a prescripţiilor tehnice ISCIR;

Identificarea defectelor apărute

Competenţe profesionale din SO ,,Marinar"

Protejarea mediului înconjurator

Competenţe propuse de angajatorii: CNFR NAVROM SA Galaţi, SC COMISION TRADE SRL Brăila, SC MARITIME SOLUŢION SRL Galaţi, SC TCE 3 BRAZI SRL Piatra Neamţ, punct lucru Brăila

1. Realizarea pieselor prin operaţii de lăcătuşărie generală;

Competenţe profesionale din SO ,,Mecanic agricol"

Aplicarea prevederilor legale referitoare la sanatatea si securitatea in munca si in domeniu situatiilor de urgenta

Aplicarea procedurilor de calitate

Organizarea locului de munca

Competenţe propuse de angajatorul S.C. TRANS LUKY S.R.L., DORNEŞTI, SUCEAVA

Aplicarea prevederilor legale referitoare la sanatatea si securitatea in munca si in domeniu situatiilor de urgenta

Aplicarea procedurilor de calitate

Organizarea locului de munca

3. Montarea organelor de maşini în subansambluri mecanice

URI propuse de GRUPUL BADEN WURTTEMBERG - GERMANIA

Asamblarea subansamblelor şi componentelor în maşini şi sisteme

Competenţe propuse de angajatorul S.C. UMBERTO MORO S.R.L

Utilizarea documentaţiei tehnice specifice: desene de execuţie, proceduri de lucru, proceduri de control, specificaţii tehnice, fişe tehnologice

Alegerea şi utilizarea SDV - urilor, utilajelor şi echipamentelor de lucru specifice

Verificarea utilajelor şi echipamentelor de lucru

Domeniul de pregătire profesională: Mecanică Nivel: 4

85

Calificarea: Tehnician transporturi

86

Montarea organelor de maşini

Respectarea normelor de securitate şi sănătate în muncă

Colaborarea cu membrii echipei de lucru în scopul îndeplinirii sarcinilor de la locul de muncă

Raportarea rezultatelor activităţii profesionale desfăşurate

Respectarea normelor de protecţie a mediului

Competenţe propuse de angajatorul S.C. DUAL MAN S.R.L

Montarea organelor de maşini

Utilizarea documentaţiei tehnice specifice: desene de execuţie, proceduri de lucru, proceduri de control, specificaţii tehnice, fişe tehnologice

Alegerea şi utilizarea SDV - urilor, utilajelor şi echipamentelor de lucru specifice

Verificarea utilajelor şi echipamentelor de lucru

Colaborarea cu membrii echipei de lucru în scopul îndeplinirii sarcinilor de la locul de muncă

Raportarea rezultatelor activităţii profesionale desfăşurate

Respectarea normelor de securitate şi sănătate în muncă

Respectarea normelor de protecţie a mediului

Competenţe propuse de angajatorul S.C.STX OSV BRĂILA S.A.

Montarea organelor de maşini

Utilizarea documentaţiei tehnice specifice: desene de execuţie, proceduri de lucru, proceduri de control, specificaţii tehnice, fişe tehnologice

Alegerea şi utilizarea SDV - urilor, utilajelor şi echipamentelor de lucru specifice

Competenţe profesionale din SO ,,Tinichigiu structurist de aviaţie"

Identificarea corectă a SDV - urilor, pe baza fişelor tehnologice ale lucrărilor planificate

Verificarea montajului realizat

Remedierea eventualelor neconformităţi

Aplicarea prevederilor legale, referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă şi situaţiile de urgenţă

Aplicarea normelor de protecţie a mediului

Competenţe propuse de angajatorul S.C.GM INTERNATIONAL 2000 S.R.L.

Utilizarea documentaţiei tehnice specifice: desene de execuţie, proceduri de lucru, proceduri de control, specificaţii tehnice, fişe tehnologice

Alegerea şi utilizarea SDV - urilor, utilajelor şi echipamentelor de lucru specifice

Verificarea utilajelor şi echipamentelor de lucru

Montarea organelor de maşini

Competenţe profesionale din SO ,,Lăcătuş mecanic"

Pregăteşte piesele pentru montaj

Pregăteşte maşinile, utilajele şi SDV-urile pentru montaj

Execută operaţiile pentru montaj

Întreţinerea echipamentelor de lucru

Competenţe profesionale din SO ,,Constructor montator de structuri metalice"

Asigurarea calităţii lucrărilor executate

Întreţinerea echipamentelor de lucru

Competenţe profesionale din SO ,,Lăcătuş mecanic de întreţinere şi reparaţii universale"

SDV - urile sunt identificate corect, pe baza fişelor tehnologice ale lucrărilor planificate

Uneltele, sculele şi dispozitivele de lucru sunt alese, pentru fiecare operaţie în parte, corespunzător scopului în care se utilizează

Ansamblul este verificat în scopul identificării eventualelor defecte de montaj şi remedierii lor

Folosirea trusei de scule

Identificarea în mod corect a componentelor ansamblului şi cotele de asamblare

Verificarea componentelor în raport cu specificatiile documentaţiei de asamblare

Aplicarea procedurilor de calitate

Competenţe propuse de angajatorul TROMET S.C.M. Ploieşti

Montarea organelor de maşini

Utilizarea documentaţiei tehnice specifice: desene de execuţie, proceduri de lucru, proceduri de control, specificaţii tehnice, fişe tehnologice

Alegerea şi utilizarea SDV - urilor, utilajelor şi echipamentelor de lucru specifice

Competenţe profesionale din SO ,,Vopsitor industrial"

Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea si securitatea în munca şi în domeniul situaţiilor de urgenţă

Aplicarea procedurilor de calitate

Organizarea locului de muncă

Competenţe profesionale din SO ,,Tinichigiu auto"

Alegerea sculelor, dispozitivelor şi verificatoarelor

Planificarea activităţii proprii

Aplicarea normelor de protecţie a muncii şi prevenire şi stingere a incendiilor

Asigurarea cu piese de schimb şi materiale a locului de muncă

Competenţe profesionale din SO „Strungar"

Domeniul de pregătire profesională: Mecanică Nivel: 4

87

Calificarea: Tehnician transporturi

88

Utilizarea şi întreţinerea SDV-urilor, echipamentelor din dotare

Competenţe profesionale din SO „Frezor"

Asigurarea şi pregătirea SDV-urilor

Aplicarea NPM şi PSI

Competenţe propuse de angajatorul S.C. RIN PROD. COM SERV IMPEX S.R.L.

Utilizarea documentaţiei tehnică specifice: desene de execuţie, proceduri de lucru, proceduri de control, specificaţii tehnice, fişe tehnologice

Alegerea şi utilizarea SDV - urilor, utilajelor şi echipamentelor de lucru specifice

Montarea organelor de maşini

Respectarea normelor de securitate şi sănătate în muncă

Competenţe profesionale din SO „Rectificator"

Aprovizionarea locului de muncă cu materiale şi semifabricate

Asigurarea şi pregătirea SDV-urilor

Aplicarea NPM şi PSI

Competenţe profesionale din SO „Sculer-matriţer"

Aplicarea normelor de protecţie a mediului

Aplicarea procedurilor de calitate

Întreţinerea echipamentelor de lucru

Competenţe profesionale din SO „Operator la maşini cu comandă numerică"

Planificarea activităţii proprii şi organizarea locului de muncă

Aprovizionarea locului de muncă cu materiale şi semifabricate

Aprovizionarea locului de muncă cu SDV-uri

Competenţe profesionale din SO „Operator montaj la linii automate"

Întreţinerea echipamentelor de lucru

Competenţe profesionale din SO „Sudor"

Aplicarea normelor de protecţie a muncii, de prevenire şi stingere a incendiilor, a prevederilor prescripţiilor tehnice, Colecţia ISCIR

Competenţe profesionale din SO „Sudor electric"

Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă

Aplicarea procedurilor de calitate

Organizarea locului de muncă

Întreţinerea echipamentelor de lucru

Competenţe profesionale propuse de prof.dr.ing. Livius MILOŞ - Profesor, Universitatea POLITEHNICA Timişoara, Facultatea de Mecanică, Certificat No 0002/HK/2000 TUV

Rheinald Akademia, şcolarizare şi autorizare sudori

Realizarea operaţiilor tehnologice de montaj

Respectarea normelor de SSM, specifice operaţiilor de montaj

Competenţe profesionale propuse de Ing. Gheorghe BOLOGA, Director producţie, UCM TURNATE Reşiţa

Aplicarea normelor de sănătatea şi securitatea muncii, de protecţie a mediului şi pentru situaţii de urgenţă

Montarea organelor de maşini în subansambluri mecanice

Competenţe profesionale propuse de Ing. Sorin PREDA, Şef secţie coordonator Oţelărie elctrică, SC DUCTIL STEEL, punct de lucru Oţelu Roşu, Caraş-Severin

Aplicarea normelor de sănătatea şi securitatea muncii, de protecţie a mediului şi pentru situaţii de urgenţă

Montarea organelor de maşini în subansambluri mecanice

Competenţe profesionale din SO „Forjor în matriţă"

Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă

Aplicarea procedurilor de calitate

Competenţe profesionale propuse de Ing. Gheorghe BOLOGA, Director producţie, UCM TURNATE Reşiţa

Aplicarea procedurilor de calitate

Montarea organelor de maşini în subansambluri mecanice

Respectarea normele de SSM, specific operaţiilor de montaj

Competenţe profesionale propuse de Ing. Liviu BOGDAN, Şef Departament Învăţământ- SC ARCELORMITTAL Galaţi SA

Aplicarea prevederilor legale privind sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă

Aplicarea normelor de protecţie a mediului

Aplicarea procedurilor de Calitate

Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii

Competenţe profesionale din SO „Pregătitor materiale de şarje„ şi „Oţelar"

Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii

Aplicarea normelor S.S.M. şi S.U

Comunicarea interactivă cu celelalte posturi

Efectuarea muncii în echipă

Aprovizionarea locului de muncă cu materii prime şi materiale

Planificarea activităţii proprii

Domeniul de pregătire profesională: Mecanică Nivel: 4

89

Calificarea: Tehnician transporturi

90

Competenţe profesionale propuse de Ing. Nicu DURĂU, Director Resurse Umane - SC ARLO Slatina SA

Aplicarea prevederilor legale privind sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă

Aplicarea normelor de protecţie a mediului

Aplicarea procedurilor de calitate

Organizarea locului de muncă

Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii

Competenţe profesionale din SO „Laminator"

Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii

Aplicarea S.S.M. şi S.U

Planificarea activităţii proprii

Competenţe profesionale propuse de Ing.Constantin BONDOR, Director Resurse Umane, SC AMTP ROMAN

Aplicarea prevederilor legale privind sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă

Aplicarea normelor de protecţie a mediului

Aplicarea procedurilor de calitate

Organizarea locului de muncă

Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii

Competenţe profesionale din SO,,Motorist nave"

Comunicarea interactivă la locul de muncă

Lucrul în echipă

Dezvoltarea pregătirii profesionale

Protejarea mediului înconjurător

Competenţe propuse de angajatorii: CNFR NAVROM S.A. GALAŢI, S.C. COMISION TRADE S.R.L. BRĂILA, S.C. MARITIME SOLUTION S.R.L. GALAŢI, S.C. TCE 3 BRAZI S.R.L. PIATRA NEAMŢ - PUNCT LUCRU BRĂILA

Montarea organelor de maşini în subansambluri mecanice

Competenţe profesionale din SO ,,Mecanic maşini agricole"

Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă

Aplicarea normelor de protecţie a mediului

Aplicarea procedurilor de calitate

Organizarea locului de muncă

Asigurarea materialelor necesare lucrului

Competenţe profesionale din SO ,,Mecanic întreţinere utilaje tipografice"

Aplicarea normelor de protecţia muncii şi pază contra incendiilor

Menţinerea stocul.ui de materiale şi piese de schimb

Întocmirea documentelor şi a rapoartelor

Asigurarea calităţii lucrărilor efectuate

Planificarea activitaţii proprii

Competenţe profesionale din SO ,,Montator, reglor şi depanator ascensoare"

Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă

Aplicarea normelor de protecţie a mediului

Aplicarea procedurilor de calitate

Organizarea locului de muncă

Întreţinerea echipamentelor de lucru

Completarea documentelor şi rapoartelor tehnice specifice

Efectuarea montării ascensoarelor

Competenţe propuse de Institutul de Cercetări pentru Hidraulică şi Pneumatică Bucureşti

Montarea organelor de maşini în subansambluri mecanice

Competenţe propuse de S.C. ICTCM - Institutul de Cercetare şi Proiectare Tehnologică pentru Construcţii de Maşini S.A. Bucureşti

Organizarea locului de muncă

Asigurarea calităţii lucrărilor executate

Asigurarea locului de muncă cu materiale, echipamente de lucru şi scule

Competenţe propuse de angajatorul SUCURSALA ELECTROCENTRALE BUCUREŞTI

Montarea organelor de maşini în subansambluri mecanice

Competenţe propuse de angajatorul SONIA CONSTRUCT S.R.L.

Aplicarea normelor SSM şi PSI

Asigurarea calităţii lucrărilor executate

Asigurarea locului de muncă cu materiale, echipamente de lucru şi scule

Competenţe propuse de angajatorii S.C. OMV Petrom şi S.C. Distribuţie gaze S.A.

Realizarea pieselor prin operaţii de lăcătuşărie generală

Utilizarea instrumentelor şi AMC-urilor.

Competenţe propuse de angajatorii S.C. UPS Dragomireşti S.A., S.C. Mecanică Rotes S.A. Târgovişte şi S.C. ARTIC S.A. Găieşti

Domeniul de pregătire profesională: Mecanică Nivel: 4

91

Calificarea: Tehnician transporturi

92

Realizarea ansamblurilor mecanice simple

Utilizarea instrumentelor şi AMC-urilor

Competenţe profesionale din SO ,,Montator aparatură opto-electronică"

Efectuarea muncii în echipă

Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii

Planificarea activităţii proprii şi organizarea locului de muncă

Competenţe profesionale din SO ,,Optician"

Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii

Planificarea activităţii proprii şi organizarea locului de muncă

Competenţe propuse de angajatorul OMV Petrom S.A.

Realizarea montajului pentru organele de maşini

Utilizarea instrumentelor şi AMC-urilor

Competenţe profesionale din SO ,,Deservent utilaje în construcţii"

Întreţinerea echipamentelor de lucru

Competenţe profesionale din SO ,,Macaragiu"

Completarea documentelor

Semnalizarea defecţiunilor apărute

Competenţe profesionale din SO ,,Excavatorist pentru excavatoare cu rotor de mare capacitate"

Aplicarea normelor SSM, PSI şi ISCIR

Completarea documentelor

Competenţe profesionale din SO ,,Docher"

Aplicarea normelor de PM, PSI, protecţie a mediului şi a prescripţiilor tehnice ISCIR

Realizarea activităţilor de finalizare a etapei de lucru

Competenţe profesionale din SO ,,Stivuitorist"

Respectarea normelor PM, PSI şi a prescripţiilor tehnice ISCIR;

Identificarea defectelor apărute

Competenţe propuse de angajatorul S.C. TRANS LUKY S.R.L., DORNEŞTI, SUCEAVA si din SO ,,Mecanic agricol"

Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă

Aplicarea procedurilor de calitate

4. Măsurarea mărimilor tehnice specifice

URI propuse de GRUPUL BADEN WURTTEMBERG - GERMANIA

Planificare si control al proceselor de lucru, verificare şi evaluare a rezultatelor muncii

proceselor industriale

Verificarea, marcarea şi etichetarea pieselor de prelucrat Măsurare şi testare valori electrice

Competenţe profesionale din SO,,Cazangiu" si ,,Tinichigiu industrial"

Verificarea se realizează, prin aplicarea metodelor adecvate tipului de lucrare executată şi caracteristicilor tehnice.

Verificarea calităţii lucrărilor executate se realizează, utilizând corect dispozitivele şi verificatoarele specifice.

Competenţe propuse de angajatorii: S.C. UMBERTO MORO S.R.L; S.C. DUAL MAN S.R.L si S.C.STX OSV BRĂILA S.A.

Alegerea şi utilizarea dispozitivelor/verificatoarelor pentru controlul calităţii lucrărilor efectuate

Competenţe profesionale din SO ,,Tinichigiu structurist de aviaţie"

Identificarea cerinţelor de calitate conform normelor privind abaterile şi toleranţele admisibile la operaţiile tehnologice de execuţie

Verificarea calităţii lucrărilor executate utilizând corect dispozitivele şi verificatoarele specifice necesare

Competenţe propuse de angajatorul S.C.GM INTERNATIONAL 2000 S.R.L.

Alegerea şi utilizarea dispozitivelor/verificatoarelor pentru controlul calităţii lucrărilor efectuate

Competenţe profesionale din SO ,,Lăcătuş construcţii metalice şi navale"

Verificarea calităţii lucrărilor executate se realizează cu atenţie, utilizând corect dispozitivele de verificare specifice

Competenţe profesionale din SO ,,Constructor montator de structuri metalice"

Calitatea lucrărilor executate este verificată prin metode adecvate în funcţie de tipul lucrării executate şi caracteristicile tehnice urmărite

Verificarea calităţii lucrărilor executate se realizează cu atenţie, utilizând corect dispozitivele de verificare specifice necesare

Competenţe profesionale din SO ,,Confecţioner tâmplărie din aluminiu şi mase plastice"

Verificarea lucrărilor executate din punct de vedere calitativ cu exigenţă, atenţie şi responsabilitate, pe faze de lucru, conform tehnologiei de execuţie, prin compararea caracteristicilor tehnice ale lucrărilor realizate cu indicaţiile din proiectul de execuţie, prin metode adecvate în funcţie de tipul lucrării executate şi caracteristicile tehnice urmărite, utilizând corect dispozitivele de verificare necesare

Competenţe profesionale din SO ,,Montator tâmplărie din aluminiu şi mase plastice"

Verificarea lucrărilor executate din punct de vedere calitativ cu exigenţă, atenţie şi responsabilitate, pe faze de lucru, conform tehnologiei de execuţie, prin compararea caracteristicilor tehnice ale lucrărilor realizate cu indicaţiile din proiectul de execuţie, prin metode adecvate în funcţie de tipul lucrării executate şi caracteristicile tehnice urmărite, utilizând corect dispozitivele de verificare necesare

Măsurarea cotelor tâmplăriei cu precizie şi responsabilitate, prin compararea valorilor din documentaţia de montaj

Domeniul de pregătire profesională: Mecanică Nivel: 4

93

Calificarea: Tehnician transporturi

94

cu cele ale golului de montaj, utilizând tehnicile adecvate în funcţie de tipul tâmplăriei, al lucrării de montaj şi particularităţile acesteia

Competenţe profesionale din Standardul Ocupaţional ,,Confecţioner-montator tâmplărie din aluminiu şi mase plastice cu geam termoizolator"

Verificarea calităţii lucrărilor executate se realizează cu atenţie, utilizând corect dispozitivele de verificare specifice necesare

Competenţe profesionale din Standardul Ocupaţional ,,Lăcătuş mecanic de întreţinere şi reparaţii universale"

Cerinţele de calitate sunt identificate conform normelor privind abaterile şi toleranţele admisibile la operaţiile tehnologice de execuţie

Corectitudinea asamblărilor este controlată cu instrumente adecvate, în scopul efectuării ajustărilor finale

Efectuarea măsurătorilor mecanice

Competenţe propuse de angajatorul TROMET S.C.M. Ploieşti

Alegerea şi utilizarea dispozitivelor/ verificatoarelor pentru controlul calităţii lucrărilor efectuate

Competenţe profesionale din SO ,,Vopsitor industrial"

Verificarea calităţii lucrărilor executate se realizează, utilizând corect dispozitivele şi verificatoarele specifice necesare

Competenţe profesionale din SO ,,Tinichigiu auto"

Controlul încadrării în cotele de gabarit

Verificarea toleranţelor de montaj

Competenţe profesionale din SO „Strungar"

Tipuri de aparate de măsură şi control, modul de utilizare a acestora

Competenţe profesionale din SO „Frezor"

Asigurarea şi pregătirea SDV-urilor

Verifică piesele executate

Competenţe propuse de angajatorul S.C. RIN PROD. COM SERV IMPEX S.R.L.

Alegerea şi utilizarea dispozitivelor/verificatoarelor pentru controlul calităţii lucrărilor efectuate

Competenţe profesionale din SO „Rectificator universal"

Asigurarea şi pregătirea SDV-urilor

Aplicarea NPM şi PSI

Competenţe profesionale din SO „Sculer-matriţer"

Aplicarea procedurilor de calitate

Întreţinerea echipamentelor de lucru

Organizarea locului de muncă

Competenţe profesionale din SO „Operator la maşini cu comandă numerică"

Planificarea activităţii proprii şi organizarea locului de muncă

Competenţe profesionale din SO „Operator montaj la linii automate"

Organizarea locului de muncă

Întreţinerea echipamentelor de lucru

Competenţe profesionale din SO „Sudor"

Aplicarea procedurilor de calitate

Competenţe profesionale din SO „Sudor electric"

Întreţinerea echipamentelor de lucru

Organizarea locului de muncă

Aplicarea procedurilor de calitate

Competenţe profesionale propuse de prof.dr.ing. Livius MILOŞ - Profesor, Universitatea POLITEHNICA Timişoara, Facultatea de Mecanică, Certificat No 0002/HK/2000 TUV

Rheinald Akademia, şcolarizare şi autorizare sudori

Efectuarea operaţiilor de măsurare a mărimilor tehnice specifice proceselor industriale

Competenţe profesionale propuse de Ing. Gheorghe BOLOGA, Director producţie, UCM TURNATE Reşiţa

Organizarea locului de muncă

Măsurarea mărimilor tehnice specifice proceselor industriale

Competenţe profesionale propuse de Ing. Sorin PREDA, Şef secţie coordonator Oţelărie elctrică, SC DUCTIL STEEL, punct de lucru Oţelu Roşu, Caraş-Severin

Organizarea locului de muncă

Măsurarea mărimilor tehnice specifice proceselor industriale

Competenţe profesionale din SO „Forjor în matriţă"

Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă

Aplicarea procedurilor de calitate

Competenţe profesionale propuse de Ing. Gheorghe BOLOGA, Director producţie, UCM TURNATE Reşiţa

Organizarea locului de muncă

Respectarea normele de SSM, specifice operaţiilor de măsurare

Măsurarea mărimilor tehnice specifice proceselor industriale

Competenţe profesionale propuse de Ing. Liviu BOGDAN, Şef Departament Învăţământ- SC ARCELORMITTAL Galaţi SA

Domeniul de pregătire profesională: Mecanică Nivel: 4

95

Calificarea: Tehnician transporturi

96

Aplicarea prevederilor legale privind sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă

Aplicarea normelor de protecţie a mediului

Aplicarea procedurilor de Calitate

Organizarea locului de muncă

Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii

Competenţe profesionale din SO „Pregătitor materiale de şarje" şi din SO „Oţelar"

Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii

Aplicarea normelor S.S.M. şi S.U

Comunicarea interactivă cu celelalte posturi

Efectuarea muncii în echipă

Aprovizionarea locului de muncă cu materii prime şi materiale

Planificarea activităţii proprii

Competenţe profesionale propuse de Ing. Nicu DURĂU, Director Resurse Umane - SC ARLO Slatina SA

Aplicarea prevederilor legale privind sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă

Aplicarea procedurilor de calitate

Organizarea locului de muncă

Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii

Competenţe profesionale din SO „Laminator"

Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii

Aplicarea S.S.M. şi S.U

Competenţe profesionale propuse de Ing.Constantin BONDOR, Director Resurse Umane, SC AMTP ROMAN

Aplicarea procedurilor de calitate

Organizarea locului de muncă

Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii

Competenţe profesionale din SO ,,Motorist nave"

Dezvoltarea pregătirii profesionale

Protejarea mediului înconjurator

Competenţe propuse de angajatorii: CNFR NAVROM S.A. GALAŢI, S.C. COMISION TRADE S.R.L. BRĂILA, S.C. MARITIME SOLUTION S.R.L. GALAŢI, S.C. TCE 3 BRAZI S.R.L. PIATRA NEAMŢ - PUNCT LUCRU BRĂILA

Măsurarea mărimilor tehnice specifice proceselor industriale

Competenţe profesionale din SO ,,Mecanic maşini agricole"

Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă

Aplicarea normelor de protecţie a mediului

Aplicarea procedurilor de calitate

Organizarea locului de muncă

Competenţe profesionale din SO ,,Mecanic întreţinere utilaje tipografice"

Aplicarea normelor de protecţia muncii şi pază contra incendiilor

Menţinerea stocului de materiale şi piese de schimb

Întocmirea documentelor şi a rapoartelor

Asigurarea calităţii lucrărilor efectuate

Planificarea activităţii proprii

Competenţe profesionale din SO ,,Montator, reglor şi depanator ascensoare"

Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă

Aplicarea procedurilor de calitate

Organizarea locului de muncă

Completarea documentelor şi rapoartelor tehnice specifice

Competenţe propuse de Institutul de Cercetări pentru Hidraulică şi Pneumatică Bucureşti

Supravegherea parametrilor specifici ai maşinilor, utilajelor şi instalaţiilor

Competenţe propuse de S.C. ICTCM Institutul de Cercetare şi Proiectare Tehnologică pentru Construcţii de Maşini S.A. Bucureşti

Asigurarea calităţii lucrărilor executate

Utilizarea corectă a aparatelor de măsură şi control pentru măsurarea mărimilor tehnice specifice proceselor industriale

Competenţe propuse de angajatorul SUCURSALA ELECTROCENTRALE BUCUREŞTI

Supravegherea parametrilor specifici ai maşinilor, utilajelor şi instalaţiilor

Competenţe propuse de angajatorul SONIA CONSTRUCT S.R.L.

Asigurarea calităţii lucrărilor executate

Utilizarea corectă a aparatelor de măsură şi control pentru măsurarea mărimilor tehnice specifice proceselor industriale

Competenţe propuse de angajatorii S.C. OMV Petrom şi S.C. Distribuţie gaze S.A.

Utilizarea instrumentelor şi AMC-urilor

Întreţinerea instrumentelor şi AMC-urilor

Competenţe propuse de angajatorii S.C. UPS Dragomireşti S.A., S.C. Mecanică Rotes S.A. Târgovişte şi S.C.

Domeniul de pregătire profesională: Mecanică Nivel: 4

97

Calificarea: Tehnician transporturi

98

ARTIC S.A. Găieşti

Utilizarea instrumentelor şi AMC-urilor

Întreţinerea instrumentelor şi AMC-urilor

Competenţe profesionale din SO ,,Montator aparatură opto-electronică"

Aplicarea NPM şi PSI

Comunicarea interactivă la locul de muncă

Efectuarea muncii în echipă

Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii

Planificarea activităţii proprii şi organizarea locului de muncă

Competenţe profesionale din SO ,,Optician"

Aplicarea NPM şi PSI

Comunicarea interactivă la locul de muncă

Efectuarea muncii în echipă

Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii

Planificarea activităţii proprii şi organizarea locului de muncă

Competenţe propuse de angajatorul OMV Petrom S.A.

Utilizarea instrumentelor şi AMC-urilor

Întreţinerea instrumentelor şi AMC-urilor

Competenţe profesionale din SO ,,Maşinist la maşini pentru terasamente"

Comunicare la locul de muncă

Lucrul în echipă

Planificarea activităţii zilnice

Aplicarea normelor de SSM şi PSI

Aplicarea normelor de protecţia mediului

Organizarea locului de muncă

Competenţe profesionale din SO ,,Deservent utilaje în construcţii"

Comunicare în limba română

Competenţă matematică şi competenţe de bază în ştiinţă şi tehnologie

A învăţa să înveţi

Spirit de iniţiative şi antreprenoriat

Competenţe sociale şi civice

Asigurarea calităţii lucrărilor executate

Organizarea locului de muncă

Aplicarea normelor de SSM şi PSI

Întreţinerea echipamentelor de lucru

Aplicarea normelor de protecţia mediului.

Competenţe profesionale din SO ,,Macaragiu"

Comunicare interpersonală

Perfecţionarea pregătirii profesională

Lucrul în echipă

Aplicarea normelor SSM, PSI şi ISCIR

Semnalizarea defecţiunilor apărute

Competenţe profesionale din SO ,,Excavatorist pentru excavatoare cu rotor de mare capacitate"

Comunicare interpersonală

Perfecţionarea pregătirii profesională

Lucrul în echipă

Aplicarea normelor SSM, PSI şi ISCIR

Completarea documentelor

Competenţe profesionale din SO ,,Docher"

Comunicarea la locul de muncă

Lucrul în echipă

Perfecţionarea pregătirii profesionale

Aplicarea normelor de PM, PSI, protecţie a mediului şi a prescripţiilor tehnice ISCIR

Realizarea activităţilor de finalizare a etapei de lucru

Competenţe profesionale din SO ,,Stivuitorist"

Perfecţionarea pregătirii profesionale

Respectarea normelor PM, PSI şi a prescripţiilor tehnice ISCIR

Competenţe profesionale din SO ,,Marinar"

Comunicarea interactivă la locul de muncă

Lucrul în echipă

Dezvoltarea pregătirii profesionale

Protejarea mediului înconjurator

Domeniul de pregătire profesională: Mecanică Nivel: 4

99

Calificarea: Tehnician transporturi

100

Competenţe profesionale din SO ,,Mecanic agricol"

Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniu situaţiilor de urgenţă

Aplicarea procedurilor de calitate

Competenţe propuse de angajatorul S.C. TRANS LUKY S.R.L., DORNEŞTI, SUCEAVA

Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniu situaţiilor de urgenţă

Aplicarea procedurilor de calitate

Organizarea locului de muncă

5. Realizarea desenului tehnic pentru organe de maşini

Competenţe propuse de angajatorul S.C. UMBERTO MORO S.R.L

Reprezentarea grafică a organelor de maşini

Competenţe propuse de angajatorul S.C. DUAL MAN S.R.L

Reprezentarea grafică a organelor de maşini

Competenţe propuse de angajatorul S.C.STX OSV BRĂILA S.A.

Reprezentarea grafică a organelor de maşini

Competenţe profesionale din SO ,,Tinichigiu structurist de aviaţie"

Identificarea cerinţelor de calitate pe baza indicaţiilor din fişele tehnologice, desenul de execuţie şi procedurile/ planurile de control

Competenţe propuse de angajatorul S.C.GM INTERNATIONAL 2000 S.R.L.

Reprezentarea grafică a organelor de maşini

Competenţe profesionale din SO ,,Lăcătuş construcţii metalice şi navale"

Identificarea cerinţelor de calitate specifice

Asigurarea calităţii lucrărilor executate

Competenţe profesionale din SO ,,Lăcătuş mecanic"

Detaliile tehnice şi tehnologice relevante sunt identificate conform documentaţiei tehnologice

Cerinţele de calitate sunt identificate, pe baza indicaţiilor din fişele tehnologice, desenul de execuţie şi procedurile / planurile de control

Competenţe profesionale din SO ,,Confecţioner tâmplărie din aluminiu şi mase plastice"

Analizează cu atenţie şi operativitate,documentaţia tehnică

Competenţe profesionale din SO ,,Montator tâmplărie din aluminiu şi mase plastice"

Analizează cu atenţie şi operativitate, documentaţia tehnică

Competenţe profesionale din SO ,,Confecţioner-montator tâmplărie din aluminiu şi mase plastice cu geam termoizolator"

Analizează documentaţia tehnică

Competenţe profesionale din SO ,,Lăcătuş mecanic de întreţinere şi reparaţii universale"

Cerinţele de calitate sunt identificate, pe baza indicaţiilor din fişele tehnologice, desenul de execuţie şi procedurile / planurile de control

Identificarea subansamblelor, reperelor conform cerinţelor

Indicarea cotelor şi marcajelor conform standardelor în vigoare

Indicarea specificaţiilor tehnice relevante conform standardelor în vigoare

Competenţe propuse de angajatorul TROMET S.C.M. Ploieşti

Reprezentarea grafică a organelor de maşini

Competenţe profesionale din SO ,,Vopsitor industrial"

Procedurile tehnice de asigurare a calităţii lucrărilor sunt aplicate respectând precizările din documentaţia tehnică specifică

Competenţe profesionale din SO ,,Tinichigiu auto"

Completarea şi transmiterea documentelor specifice

Competenţe profesionale din SO „Strungar"

Asigurarea documentaţiei tehnice specifice locului de muncă

Studierea documentaţiei de execuţie

Noţiuni de desen tehnic, de interpretare a sistemului de toleranţe

Citirea desenelor de execuţie, a fişelor tehnologice, a planurilor de operaţii

Competenţe profesionale din SO „Frezor"

Întocmirea documentelor specifice

Competenţe propuse de angajatorul S.C. RIN PROD. COM SERV IMPEX S.R.L.

Reprezentarea grafică a organelor de maşini

Competenţe profesionale din SO „Rectificator universal"

Intocmirea documentelor specifice

Competenţe profesionale propuse de prof.dr.ing. Livius MILOŞ - Profesor, Universitatea POLITEHNICA Timişoara, Facultatea de Mecanică, Certificat No 0002/HK/2000 TUV

Rheinald Akademia, şcolarizare şi autorizare sudori

Realizarea şi cotarea desenelor tehnice ale organelor de maşini

Citirea desenelor tehnice pentru organe de maşini

Competenţe profesionale propuse de Ing. Gheorghe BOLOGA, Director producţie, UCM TURNATE Reşiţa

Realizarea desenului tehnic pentru organe de maşini

Interpretarea desenului la scară al organelor de maşini

Domeniul de pregătire profesională: Mecanică Nivel: 4

101

Calificarea: Tehnician transporturi

102

Competenţe profesionale propuse de Ing. Sorin PREDA, Şef secţie coordonator Oţelărie elctrică, SC DUCTIL STEEL, punct de lucru Oţelu Roşu, Caraş-Severin

Realizarea desenului tehnic pentru organe de maşini

Citirea desenelor pentru organe de maşini

Competenţe profesionale propuse de Ing. Gheorghe BOLOGA, Director producţie, UCM TURNATE Reşiţa

Realizarea şi cotarea desenelor tehnice ale organelor de masini

Citirea desenelor pentru organe de maşini

Competenţe profesionale propuse de Ing. Liviu BOGDAN, Şef Departament Învăţământ- SC ARCELORMITTAL Galaţi SA

Aplicarea procedurilor de Calitate

Competenţe profesionale din SO „Pregătitor materiale de şarje" şi din SO „Oţelar"

Planificarea activităţii proprii

Competenţe profesionale propuse de Ing. Nicu DURĂU, Director Resurse Umane - SC ARLO Slatina SA

Aplicarea procedurilor de calitate

Competenţe profesionale din SO "Laminator"

Planificarea activităţii proprii

Competenţe profesionale propuse de Ing.Constantin BONDOR, Director Resurse Umane, SC AMTP ROMAN

Aplicarea procedurilor de calitate

Organizarea locului de muncă

Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii

Competenţe propuse de angajatorii: CNFR NAVROM S.A. GALAŢI, S.C. COMISION TRADE S.R.L. BRĂILA, S.C. MARITIME SOLUTION S.R.L. GALAŢI, S.C. TCE 3 BRAZI S.R.L. PIATRA NEAMŢ - PUNCT LUCRU BRĂILA

Realizarea ansamblurilor mecanice simple.

Competenţe propuse de Institutul de Cercetări pentru Hidraulică şi Pneumatică Bucureşti

Realizarea desenului tehnic pentru organe de maşini

Competenţe propuse de S.C. ICTCM - Institutul de Cercetare şi Proiectare Tehnologică pentru Construcţii de Maşini S.A. Bucureşti

Completarea documentaţiei de evidenţă tehnică primară

Competenţe propuse de angajatorul SUCURSALA ELECTROCENTRALE BUCUREŞTI

Întocmirea schiţelor tehnice

Competenţe propuse de angajatorul SONIA CONSTRUCT S.R.L.

Completarea documentaţiei de evidenţă tehnică primară

Competenţe propuse de angajatorii S.C. OMV Petrom şi S.C. Distribuţie gaze S.A.

Utilizarea documentaţiei tehnice pentru realizarea pieselor mecanice

Competenţe propuse de angajatorii S.C. UPS Dragomireşti S.A., S.C. Mecanică Rotes S.A. Târgovişte şi S.C. ARTIC S.A. Găieşti

Utilizarea documentaţiei tehnice pentru realizarea pieselor mecanice

Competenţe propuse de angajatorul OMV Petrom S.A.

Utilizarea documentaţiei tehnice pentru realizarea pieselor mecanice

Competenţe profesionale din SO ,,Macaragiu"

Aplicarea normelor SSM, PSI şi ISCIR

Completarea documentelor

Competenţe profesionale din SO ,,Excavatorist pentru excavatoare cu rotor de mare capacitate"

Aplicarea normelor SSM, PSI şi ISCIR

Completarea documentelor

Competenţe profesionale din SO ,,Docher"

Realizarea activităţilor de finalizare a etapei de lucru

Competenţe profesionale din SO ,,Stivuitorist"

Respectarea normelor PM, PSI şi a prescripţiilor tehnice ISCIR

Completarea documentelor

Competenţe propuse de angajatorul S.C. TRANS LUKY S.R.L., DORNEŞTI, SUCEAVA

Aplicarea procedurilor de calitate

6. Realizarea asamblărilor mecanice

URI propuse de GRUPUL BADEN WURTTEMBERG - GERMANIA

Imbinari

Competenţe propuse de angajatorul S.C. UMBERTO MORO S.R.L

Asigurarea curăţeniei la locul de muncă

Utilizarea documentaţiei tehnice specifice: desene de montaj, proceduri de lucru, proceduri de control, specificaţii tehnice

Alegerea materialelor şi semifabricatelor necesare executării ansamblurilor mecanice simple

Alegerea şi utilizarea SDV - urilor, utilajelor şi echipamentelor de lucru specifice operaţiilor tehnologice de executat

Executarea asamblării demontabile şi nedemontabile a pieselor

Alegerea şi utilizarea dispozitivelor/ verificatoarelor pentru controlul calităţii lucrărilor efectuate

Domeniul de pregătire profesională: Mecanică Nivel: 4

103

Calificarea: Tehnician transporturi

104

Verificarea utilajelor şi echipamentelor de lucru

Raportarea rezultatelor activităţii profesionale desfăşurate

Respectarea normelor de securitate şi sănătate în muncă

Colaborarea cu membrii echipei de lucru în scopul îndeplinirii sarcinilor de la locul de muncă

Respectarea normelor de protecţie a mediului

Competenţe propuse de angajatorul S.C. DUAL MAN S.R.L

Asigurarea curăţeniei la locul de muncă

Interpretarea şi utilizarea documentaţiei tehnice specifice: desene de montaj, proceduri de lucru, proceduri de control, specificaţii tehnice

Alegerea materialelor şi semifabricatelor necesare executării ansamblurilor mecanice simple

Alegerea şi utilizarea SDV - urilor, utilajelor şi echipamentelor de lucru specifice operaţiilor tehnologice de executat

Executarea asamblării demontabile şi nedemontabile a pieselor

Alegerea şi utilizarea dispozitivelor/ verificatoarelor pentru controlul calităţii lucrărilor efectuate

Verificarea utilajelor şi echipamentelor de lucru

Raportarea rezultatelor activităţii profesionale desfăşurate

Respectarea normelor de securitate şi sănătate în muncă

Colaborarea cu membrii echipei de lucru în scopul îndeplinirii sarcinilor de la locul de muncă

Respectarea normelor de protecţie a mediului

Competenţe propuse de angajatorul S.C.STX OSV BRĂILA S.A.

Aplicarea normelor de sănătate şi securitatea muncii, de protecţie a mediului şi pentru situaţii de urgenţă

Organizarea locului de muncă

Executarea asamblărilor demontabile şi nedemontabile

Competenţe propuse de Institutul de Cercetări pentru Hidraulică şi Pneumatică Bucureşti

Realizarea ansamblurilor mecanice simple

Competenţe propuse de S.C. ICTCM - Institutul de Cercetare şi Proiectare Tehnologică pentru Construcţii de Maşini S.A. Bucureşti

Aplicarea normelor SSM şi PSI

Organizarea locului de muncă

Asigurarea calităţii lucrărilor executate

Asigurarea locului de muncă cu materiale, echipamente de lucru şi scule

Competenţe propuse de angajatorul SUCURSALA ELECTROCENTRALE BUCUREŞTI

Executarea asamblărilor demontabile şi nedemontabile manuale, singur sau în echipă

Competenţe propuse de angajatorul SONIA CONSTRUCT S.R.L.

Aplicarea normelor SSM şi PSI

Organizarea locului de muncă

Asigurarea calităţii lucrărilor executate

Asigurarea locului de muncă cu materiale, echipamente de lucru şi scule

Competenţe propuse de angajatorii S.C. OMV Petrom şi S.C. Distribuţie gaze S.A.

Realizarea pieselor prin operaţii de lăcătuşărie generală

Utilizarea instrumentelor şi AMC-urilor

Competenţe propuse de angajatorii S.C. UPS Dragomireşti S.A., S.C. Mecanică Rotes S.A. Târgovişte şi S.C. ARTIC S.A. Găieşti

Realizarea ansamblurilor mecanice simple

Utilizarea instrumentelor şi AMC-urilor

Competenţe profesionale din SO ,,Montator aparatură opto-electronică"

Aplicarea NPM şi PSI

Comunicarea interactivă la locul de muncă

Efectuarea muncii în echipă

Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii

Planificarea activităţii proprii şi organizarea locului de muncă

Competenţe profesionale din SO ,,Optician"

Aplicarea NPM şi PSI

Comunicarea interactivă la locul de muncă

Efectuarea muncii în echipă

Întocmirea documentelor de evidenţă şi de raportare a activităţii

Planificarea activităţii proprii şi organizarea locului de muncă

Competenţe propuse de angajatorul OMV Petrom S.A.

Realizarea ansamblurilor mecanice simple

Utilizarea instrumentelor şi AMC-urilor

Competenţe profesionale din SO ,,Maşinist la maşini pentru terasamente"

Comunicare la locul de muncă

Lucrul în echipă

Domeniul de pregătire profesională: Mecanică Nivel: 4

105

Calificarea: Tehnician transporturi

106

Planificarea activităţii zilnice

Aplicarea normelor de SSM şi PSI

Aplicarea normelor de protecţia mediului

Organizarea locului de muncă

Competenţe profesionale din SO ,,Deservent utilaje în construcţii"

Comunicare în limba română

Competenţă matematică şi competenţe de bază în ştiinţă şi tehnologie

A învăţa să înveţi

Spirit de iniţiativă şi antreprenoriat

Competenţe sociale şi civice

Asigurarea calităţii lucrărilor executate

Organizarea locului de muncă

Aplicarea normelor de SSM şi PSI

Întreţinerea echipamentelor de lucru

Aplicarea normelor de protecţia mediului.

Competenţe profesionale din SO ,,Macaragiu"

Comunicare interpersonală

Perfecţionarea pregătirii profesională

Lucrul în echipă

Aplicarea normelor SSM, PSI şi ISCIR

Completarea documentelor

Competenţe profesionale din SO ,,Excavatorist pentru excavatoare cu rotor de mare capacitate"

Comunicare interpersonală

Perfecţionarea pregătirii profesională

Lucrul în echipă

Aplicarea normelor SSM, PSI şi ISCIR

Completarea documentelor

Competenţe profesionale din SO ,,Docher"

Comunicarea la locul de muncă

Lucrul în echipă

Perfecţionarea pregătirii profesionale

Realizarea activităţilor de finalizare a etapei de lucru

Competenţe profesionale din SO ,,Stivuitorist"

Perfecţionarea pregătirii profesionale

Respectarea normelor PM, PSI şi a prescripţiilor tehnice ISCIR

Completarea documentelor

Competenţe profesionale din SO ,,Marinar"

Comunicarea interactivă la locul de muncă

Lucrul în echipă

Dezvoltarea pregătirii profesionale

Protejarea mediului înconjurator

Competenţe propuse de angajatorii CNFR NAVROM SA Galaţi, SC COMISION TRADE SRL Brăila, SC MARITIME SOLUŢION SRL Galaţi, SC TCE 3 BRAZI SRL Piatra Neamţ, punct lucru Brăila

Realizarea ansamblurilor mecanice simple

Competenţe profesionale din SO ,,Mecanic agricol"

Aplicarea prevederilor legale referitoare la sanatatea si securitatea in munca si in domeniu situatiilor de urgenta

Aplicarea procedurilor de calitate

Organizarea locului de munca

Competenţe propuse de angajatorul S.C. TRANS LUKY S.R.L., DORNEŞTI, SUCEAVA

Aplicarea prevederilor legale referitoare la sanatatea si securitatea in munca si in domeniu situatiilor de urgenta

Aplicarea procedurilor de calitate

Organizarea locului de munca

Următoarele competenţe cheie sunt menţionate, pe de o parte în SO sus precizate, iar pe de altă parte sunt propuneri venite din partea operatorilor economici sus menţionaţi

Comunicare în limba maternă

Comunicare în limba oficială

Comunicare în limbi străine

Comunicare interactivă la locul de muncă

Comunicare interpersonală

Competenţă matematică şi competenţe de bază în ştiinţă şi tehnologie

Competenţe informatice

A învăţa să înveţi

Competenţa de a învăţa

Domeniul de pregătire profesională: Mecanică Nivel: 4

107

Calificarea: Tehnician transporturi

108

Competenţe sociale şi civice

Spirit de iniţiativă şi antreprenoriat

Competenţe antreprenoriale

Aplicarea procedurilor de calitate

Asigurarea calităţii lucrărilor executate

Exprimare şi conştiinţă culturală

Organizarea locului de muncă

Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă şi în domeniul situaţiilor de urgenţă

Aplicarea normelor de protecţie a muncii, de prevenire şi stingere a incendiilor, a prevederilor prescripţiilor tehnice,colecţia ISCIR

Aplicarea NSSM şi PSI

Aplicarea normelor de protecţie a mediului

Protejarea mediului înconjurător

Asigurarea curăţeniei la locul de muncă

Lucrul în echipă

Dezvoltarea pregătirii profesionale

Dezvoltarea profesională proprie

Planificarea activităţii zilnice

Need to analyze how this provision applies to your matter?

Cross-reference this statute against case law, commentaries, and related legislative provisions inside Legislator AI.

Open in Legislator →