METODOLOGIA nr. 27.033 din 18 februarie 1998

Prezenta metodologie este elaborata în conformitate cu prevederile art. 3 alin. 2, ale art. 134 şi ale art. 165 din Legea învăţământului nr. 84/1995 şi cu prevederile art. 8 pct. 6 din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic.

În conformitate cu prevederile art. 8 lit. e) din Legea nr. 128/1997, pentru funcţia de instructor-animator sunt necesare următoarele condiţii: absolvirea cu diploma a unei instituţii de învăţământ superior, a unei şcoli postliceale, a unui liceu pedagogic sau a echivalentului acestuia, ori a altui liceu, şi absolvirea cursurilor speciale pentru obţinerea atestatului de aptitudini pentru aceasta funcţie.

Cursurile speciale de formare a instructorilor-animatori pot fi organizate de către următoarele instituţii de învăţământ

- licee pedagogice;

- colegii;

- universităţi;

- case ale corpului didactic.

Pentru înscrierea la cursuri, candidaţii vor îndeplini următoarele condiţii

- prezentarea unui curriculum vitae, cu expunerea motivatiei înscrierii la curs, a actelor de studii conform art. 2 din prezenta metodologie, a doua recomandări din partea profesorilor şi/sau a conducerii instituţiei unde au studiat sau unde funcţionează;

- susţinerea unui interviu, în prezenta comisiei de formatori, pentru cunoaşterea aptitudinilor şi disponibilităţilor acestora. Comisia de formatori este numita de conducerea instituţiei organizatoare care stabileşte şi componenta acesteia.

Formarea instructorilor-animatori pentru activităţi de timp liber şi de vacanta se face prin stagii de pregătire intensiva, care vor cuprinde trei module de pregătire

a) stagiul teoretic (10 zile);

b) stagiul practic (10 zile);

c) stagiul de aprofundare (7 zile).

Fiecare modul de pregătire are un scop, obiective, continuturi, mijloace şi metode specifice de realizare.

Stagiile de formare a instructorilor-animatori se pot organiza în perioada vacantelor.

În vederea obţinerii atestatului de aptitudini pentru funcţia de instructor-animator sunt obligatorii parcurgerea şi promovarea tuturor celor trei module de pregătire.

Echipa de formatori va face evaluarea stagiarilor, după fiecare modul de pregătire, prin calificative.

După parcurgerea stagiului de aprofundare, stagiarii vor susţine un colocviu, pe baza căruia celor promovati li se vor acorda atestatele de aptitudini pentru funcţia de instructor-animator.

Unităţile (instituţiile) care organizează stagii de formare a instructorilor-animatori vor propune, spre aprobare, Ministerului Educaţiei Naţionale, programul detaliat al cursului, elaborat pe baza programei-cadru stabilite de Ministerul Educaţiei Naţionale.

Instituţia organizatoare va elibera certificat de absolvire a stagiului, denumit Atestat de aptitudini pentru funcţia de instructor-animator.

Ministerul Educaţiei Naţionale va acorda asistenţa de specialitate acelor instituţii care doresc să-şi pregătească formatorii în vederea iniţierii formării instructorilor-animatori în cadrul unităţilor respective.

Pe baza atestatului obţinut conform prezentei metodologii, instructorii-animatori pot fi angajaţi în unităţi de învăţământ, unităţi cu profil extrascolar.

Prezenta metodologie va fi completată cu programa-cadru de curs, care va fi aplicată în unităţi-pilot stabilite de Ministerul Educaţiei Naţionale.

----------

privind organizarea pregătirii instructorilor-animatori [conform art. 8 lit. e) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic]