Obwieszczenie Ministra Sportu i Turystyki z dnia 9 października 2023 r. w sprawie włączenia kwalifikacji rynkowej "Nauczanie i doskonalenie technik golfowych" do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji

DZIENNIK URZĘDOWY RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

Warszawa, dnia 30 października 2023 r.

Poz. 1160

OBWIESZCZENIE

MINISTRA SPORTU I TURYSTYKI 1)

z dnia 9 października 2023 r.

w sprawie włączenia kwalifikacji rynkowej „Nauczanie i doskonalenie technik golfowych”

do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji

Na podstawie art. 25 ust. 1 i 2 ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U.

z 2020 r. poz. 226 oraz z 2023 r. poz. 2005) ogłasza się w załączniku do niniejszego obwieszczenia informacje o włączeniu

kwalifikacji rynkowej „Nauczanie i doskonalenie technik golfowych” do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji.

Minister Sportu i Turystyki: K. Bortniczuk

1)

Minister Sportu i Turystyki kieruje działem administracji rządowej – kultura fizyczna, na podstawie § 1 ust. 2 pkt 1 rozporządzenia

Prezesa Rady Ministrów z dnia 27 października 2021 r. w sprawie szczegółowego zakresu działania Ministra Sportu i Turystyki

(Dz. U. poz. 1946).

Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia

– omawia przepisy wynikające z „Reguł gry w golfa” zatwierdzonych przez R&A Rules Limited i etykietę gry,

– omawia tendencje rozwojowe dyscypliny,

– wskazuje czynniki sukcesu w dyscyplinie,

– omawia akty prawne i regulacje określające zasady funkcjonowania golfa w Polsce i na świecie,

– omawia niebezpieczeństwa i konsekwencje związane ze stosowaniem niedozwolonych środków wspomagających w sporcie,

– omawia organizację systemu szkolenia i współzawodnictwa golfowego w Polsce.

Poszczególne efekty

uczenia się

Charakteryzuje golf jako

dyscyplinę

Zestaw 1. Teoretyczne podstawy golfa

Osoba posiadająca kwalifikację rynkową „Nauczanie i doskonalenie technik golfowych” jest przygotowana do samodzielnego planowania i realizowania szkolenia z golfa. Może

również planować i prowadzić specjalistyczne cykle zajęć mające na celu rozwój umiejętności technicznych. Na podstawie wywiadu i obserwacji diagnozuje poziom technicznych

umiejętności uczestników szkolenia. Przygotowuje plany realizacji celów szkoleniowych w oparciu o wyznaczone cele i potrzeby uczniów. Ocenia przebieg pracy szkoleniowej

i wyciąga wnioski do jej modyfikacji. W pracy posługuje się specjalistyczną wiedzą z zakresu teorii sportu, techniki i reguł gry w golfa, etykiety golfa. Ponosi odpowiedzialność

za jakość i bezpieczeństwo realizowanych zajęć.

5. Efek ty u czen ia się wymagan e d la k walifikacji rynkowej

Monitor Polski

4 poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji (dalej jako „PRK”), 4 poziom Sektorowej Ramy Kwalifikacji w sektorze sport

4. Poziom Polski ej Ramy Kwalifik acji przypisan y do kwalifikacji rynkowej oraz odnies ie nie do poz iom u Se kt or ow e j R am y Kw alif ikac j i

Certyfikat jest ważny bezterminowo

3. Okres ważności dok u mentu potwi erdzającego nadanie kwalifikacji rynkowej

Certyfikat

2. Nazwa doku men tu p otwierd zającego n adanie kwalifikacji rynkowej

Nauczanie i doskonalenie technik golfowych

1. Nazwa kwali fik acji ryn kowej

INFORMACJE O WŁĄCZENIU KWALIFIKACJI RYNKOWEJ „NAUCZANIE I DOSKONALENIE TECHNIK GOLFOWYCH”

DO ZINTEGROWANEGO SYSTEMU KWALIFIKACJI

Załącznik do obwieszczenia Ministra Sportu i Turystyki

z dnia 9 października 2023 r. (M.P. poz. 1160)

– identyfikuje grupy mięśniowe zaangażowane w grę w golfa,

– opisuje charakter wysiłku fizycznego i rodzaj czynności mięśniowej podczas gry w golfa,

– wymienia cechy psychofizyczne predysponujące do gry w golfa.

– omawia prawa lotu piłki,

– omawia siły działające na piłkę w ruchu,

– omawia znaczenie kontaktu piłki z licem główki kija golfowego dla jej lotu (gear effect),

– omawia koncepcję D-plane,

– wykorzystuje dane z aparatury pomiarowej do analizy lotu piłki i czynników na niego wpływających.

– omawia ciąg przyczynowo-skutkowy wpływający na efekty uderzenia,

– opisuje sposoby analizy techniki swingu przy wykorzystaniu specjalistycznych urządzeń.

Charakteryzuje

biologiczne podstawy

gry w golfa

Omawia fizykę momentu

uderzenia i lotu piłki

w golfie

Omawia analizę techniki

uderzeń w golfie

Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia

– omawia etapy szkolenia, np. wszechstronny, ukierunkowany, specjalistyczny,

– omawia zjawisko wczesnej specjalizacji lub błędy i zagrożenia wynikające z niewłaściwego zrealizowania etapów szkolenia,

– omawia cykle szkoleniowe,

– omawia zasady i rodzaje periodyzacji treningu i okresów szkoleniowych,

– omawia okresy szkoleniowe (przygotowawczy, startowy, w tym bezpośrednie przygotowanie sportowe – BPS, przejściowy),

– omawia części składowe jednostki treningowej.

– omawia przygotowanie motoryczne, np. szybkość, siłę, wytrzymałość,

– omawia obciążenia treningowe i ich podział w treningu golfowym,

– opisuje metody, środki i formy treningowe stosowane w golfie,

– omawia rozwój strategii i taktyki gry w golfa z uwzględnieniem rozwoju umiejętności technicznych oraz zdolności motorycznych.

– wyznacza cele krótkoterminowe,

– określa zadania wynikowe i szkoleniowe,

– uzasadnia cele w kontekście osiąganych wyników, stosowanej punktacji oraz rezultatów.

Poszczególne efekty

uczenia się

Charakteryzuje czasową

strukturę treningu golfa

Charakteryzuje rzeczową

strukturę treningu golfa

Formułuje cele szkolenia

golfowego

Monitor Polski

Zestaw 2. Planowanie szkolenia golfowego

– wyjaśnia wpływ budowy kija golfowego na parametry lotu piłki i technikę gry,

– uzasadnia związek między możliwościami i umiejętnościami golfisty a rodzajem sprzętu,

– omawia urządzenia i narzędzia stanowiące wyposażenie warsztatu golfowego,

– opisuje sposoby naprawy kijów golfowych.

Charakteryzuje sprzęt

golfowy

– przygotowuje plan cyklu lekcji gry w golfa zgodnie z wyznaczonymi celami,

– dobiera metody, formy i środki treningowe odpowiednie dla rozwoju psychofizycznego zawodników lub uczniów, uwzględniając również atrakcyjność metod, form i środków dla zawodników lub uczniów, stosując m.in. gry i zabawy,

– uzasadnia dobór metod, form i środków treningowych do realizacji celów szkoleniowych,

– planuje kontrolę efektów nauczania,

– przygotowuje konspekty zajęć dla zaplanowanego cyklu lekcji.

Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia

– demonstruje uderzenie pełnym zamachem o różnych trajektoriach poszczególnymi grupami kijów golfowych,

– demonstruje uderzenia (np. chip, pitch, wyjście z bunkra, putt, uderzenia sytuacyjne) przy różnych położeniach piłki.

– przygotowuje miejsce i sprzęt,

– przeprowadza wywiad z uczestnikiem lekcji,

– sprawdza przygotowanie uczestnika do zajęć, w tym jego sprzęt, oraz czy jest rozgrzany.

– przestrzega zasad bezpieczeństwa w czasie lekcji,

– identyfikuje błędy techniczne,

– stosuje zasady efektywnej komunikacji, np. dawkuje informacje, utrzymuje kontakt z uczestnikiem,

– naucza, np. dobiera, demonstruje, objaśnia, omawia ćwiczenia mające na celu wyeliminowanie błędów technicznych lub naukę nowych technik,

– demonstruje zgodną z etykietą golfa postawę i zachowanie w czasie zajęć,

– prezentuje profesjonalny wizerunek (np. odpowiedni strój i obuwie, przestrzega zasad higieny i kultury osobistej),

– motywuje ucznia do aktywnego udziału w lekcji,

– podsumowuje zajęcia wspólnie z uczniem.

– omawia stan przygotowania technicznego ucznia przed rozpoczęciem lekcji,

– ocenia skuteczność dobranych ćwiczeń,

– ocenia przebieg lekcji,

– ocenia efekty lekcji,

– wyciąga wnioski do dalszej pracy szkoleniowej.

– realizuje cykl lekcji zgodnie z przygotowanymi konspektami,

– rejestruje przebieg lekcji,

– kontroluje efekty nauczania,

– modyfikuje konspekty na podstawie bieżącej kontroli efektów nauczania,

– analizuje efekty cyklu lekcji,

– wyciąga wnioski do dalszej pracy szkoleniowej.

Poszczególne efekty

uczenia się

Demonstruje

umiejętności techniczne

w golfie

Przygotowuje lekcję gry

w golfa

Prowadzi lekcję gry

w golfa

Ocenia realizację

przebiegu lekcji gry

w golfa

Realizuje cykl lekcji gry

w golfa

Zestaw 3. Realizowanie szkolenia golfowego

Przygotowuje plan

realizacji celów

szkolenia golfowego

Za pomocą metody obserwacji w warunkach symulowanych, sprawdzianu sportowego (obserwacji w warunkach symulowanych) oraz rozmowy z komisją (wywiadu swobodnego)

jest potwierdzane posiadanie efektów uczenia się z zestawu 3 „Realizowanie szkolenia golfowego”, bez efektu uczenia się „Realizuje cykl lekcji gry w golfa”.

Za pomocą metody testu teoretycznego jest potwierdzane posiadanie efektów uczenia się zawartych w zestawie 1 „Teoretyczne podstawy golfa” oraz efektów uczenia się: „Charakteryzuje czasową strukturę treningu golfa”, „Charakteryzuje rzeczową strukturę treningu golfa” z zestawu 2 „Planowanie szkolenia golfowego”.

– analizę efektów cyklu lekcji oraz wnioski do dalszej pracy szkoleniowej.

– zarejestrowany przebieg lekcji,

– plan cyklu lekcji zgodnie z wyznaczonymi celami szkolenia,

Osoba przystępująca do walidacji dostarcza następujące dowody

– efekt uczenia się „Realizuje cykl lekcji gry w golfa” z zestawu 3 „Realizowanie szkolenia golfowego”.

– efekty uczenia się „Formułuje cele szkolenia golfowego”, „Przygotowuje plan realizacji celów szkolenia golfowego” z zestawu 2 „Planowanie szkolenia golfowego”,

Za pomocą metody analizy dowodów i deklaracji są potwierdzane

1.3. Sposób organizacji walidacji oraz warunki organizacyjne i materialne

Ponadto co najmniej 1 członek komisji posiada doświadczenie w zakresie działań związanych z wdrażaniem Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji lub uczestniczył jako członek

komisji w co najmniej dwóch procesach walidacyjnych dotyczących niniejszej kwalifikacji rynkowej.

– posiada co najmniej 3-letnie doświadczenie w pracy dydaktycznej (w tym w ocenianiu) w zakresie szkolenia instruktorów i trenerów golfa w Polsce lub kwalifikację rynkową

co najmniej z 5 poziomem PRK w obszarze szkolenia golfowego.

– posiada kwalifikację pełną z minimum 7 poziomem PRK w obszarze sportu lub wychowania fizycznego,

Monitor Polski

Komisja składa się z minimum 3 osób, w tym przewodniczącego komisji. Komisja łącznie spełnia wszystkie wymogi, a każdy z członków komisji spełnia przynajmniej jeden

z poniższych wymogów

1.2. Zasoby kadrowe

Część lub całość walidacji można przeprowadzić za pomocą metody analizy dowodów i deklaracji. Dowodem potwierdzającym wszystkie zestawy efektów uczenia się jest dyplom

instruktora sportu w golfie wydany przed wejściem w życie ustawy z dnia 13 czerwca 2013 r. o zmianie ustaw regulujących wykonywanie niektórych zawodów (Dz. U. poz. 829)

lub dyplom ukończenia kursu instruktorskiego zakończonego przed uzyskaniem przez niniejszą kwalifikację rynkową statusu funkcjonującej i potwierdzającego posiadanie

wszystkich efektów uczenia się niniejszej kwalifikacji.

– test teoretyczny.

– sprawdzian sportowy (obserwacja w warunkach symulowanych),

– obserwacja w warunkach symulowanych,

– rozmowa z komisją walidacyjną, zwaną dalej „komisją” (wywiad swobodny),

– analiza dowodów i deklaracji,

W czasie weryfikacji jest możliwe stosowanie następujących metod

1.1. Metody

1. Etap weryfikacji

6. Wymagani a d otyczące walidacji i p odmiotów p rze prowadzających walidację

Nie rzadziej niż raz na 10 lat

8. T ermin dok onywan ia przegląd u kwalifik acji

Do walidacji może przystąpić osoba, która

– posiada wykształcenie średnie, średnie branżowe lub kwalifikację pełną z 3 poziomem PRK,

– posiada kwalifikację rynkową z 3 poziomem PRK w obszarze nauczania golfa,

– ukończyła 18 lat,

– przedstawi oświadczenie o niekaralności związanej z wykonywaniem działalności zawodowej w obszarze objętym kwalifikacją rynkową,

– posiada aktywny handicap WHS (World Handicap System – Światowy System Handicapowy) wynoszący 18.0 lub niższy potwierdzony certyfikatem lub, w przypadku jego

braku, przedstawi dowody rozegrania co najmniej czterech rankingowych rund turniejowych w ciągu ostatnich 12 miesięcy, gdzie wynik każdej rundy wynosi co najwyżej

równowartość zaokrąglonego w górę Handicapu Pola dla zawodnika z handicapem 18.0 na danym polu (= (18*(Slope Rating Pola / 113)) + (Course Rating Pola – Par Pola)),

– przedstawi opinię lekarską o braku przeciwwskazań do uprawiania golfa,

– przedstawi zaświadczenie o ukończeniu minimum 8-godzinnego kursu pierwszej pomocy uzyskane maksymalnie dwa lata przed przystąpieniem do walidacji,

– przedstawi zaświadczenie o ukończeniu kursu posługiwania się automatycznym defibrylatorem zewnętrznym (AED).

7. Waru nk i, jak ie musi sp ełn iać osoba przystęp u jąca do walidacji

2. Etap identyfikowania i dokumentowania

Nie określa się warunków przeprowadzenia etapu identyfikowania i dokumentowania.

Instytucja certyfikująca zapewnia

– pole golfowe i obiekty towarzyszące (strzelnicę golfową, strefę gry krótkiej),

– sprzęt do gry w golfa,

– salę do przeprowadzenia testu teoretycznego,

– ucznia do przeprowadzenia lekcji gry w golfa.

Osoba przystępująca do walidacji stawia się (przychodzi) w stroju golfowym.