Uchwała nr 129 Rady Ministrów z dnia 29 września 2021 r. w sprawie wsparcia na realizację inwestycyjnych zadań jednostek samorządu terytorialnego polegających na rozwijaniu szkolnej infrastruktury - "Laboratoria przyszłości"

§ 1. Określa się

1)

zasady rozdziału i przekazywania wsparcia na inwestycyjne zadania dla jednostek samorządu terytorialnego polegające na rozwijaniu szkolnej infrastruktury, zwanego dalej „wsparciem”;

2)

zakres, sposób i termin przedstawiania informacji o wykorzystaniu wsparcia.

§ 2. 1. Środki Funduszu Przeciwdziałania COVID-19 przeznacza się na wsparcie, w postaci środków finansowych, dla

jednostek samorządu terytorialnego będących organami prowadzącymi publiczne szkoły podstawowe dla dzieci i młodzieży

lub publiczne szkoły artystyczne realizujące kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej, zwane dalej „szkołami”.

2. Maksymalna wysokość wsparcia dla jednostki samorządu terytorialnego dla każdej szkoły prowadzonej przez tę

jednostkę jest uzależniona od liczby uczniów w danej szkole, wynikającej z danych systemu informacji oświatowej,

o którym mowa w ustawie z dnia 15 kwietnia 2011 r. o systemie informacji oświatowej (Dz. U. z 2021 r. poz. 584 i 619),

według stanu na dzień składania wniosku, o którym mowa w § 4 ust. 2, i wynosi odpowiednio

1)

w przypadku szkoły, w której liczba uczniów jest niższa niż 235

a)

30 000 zł – w szkole liczącej do 100 uczniów,

b) 60 000 zł – w szkole liczącej do 200 uczniów,

c)

2)

70 000 zł – w szkole liczącej do 234 uczniów;

w przypadku szkoły, w której liczba uczniów wynosi co najmniej 235, kwota wsparcia stanowi iloczyn liczby

uczniów w danej szkole i kwoty 300 zł.

3. W przypadku szkoły posiadającej organizacyjnie podporządkowaną szkołę filialną maksymalną kwotę wsparcia,

o której mowa w ust. 2, ustala się zgodnie z ust. 2 odrębnie dla szkoły posiadającej organizacyjnie podporządkowaną szkołę filialną i odrębnie dla szkoły filialnej.

4. Organy prowadzące szkoły są obowiązane do wydatkowania otrzymanego wsparcia w terminie do dnia 31 sierpnia

2022 r., z tym że w okresie od dnia 1 stycznia 2022 r. do dnia 31 sierpnia 2022 r. mogą wydatkować maksymalnie 40%

otrzymanego wsparcia.

1)

Zmiany wymienionej ustawy zostały ogłoszone w Dz. U. z 2020 r. poz. 695, 1086, 1262, 1478, 1747, 2157 i 2255 oraz z 2021 r.

poz. 1535.

§ 3. 1. Wsparcie może być przeznaczone na zakup wyposażenia stanowisk do pracy narzędziowej, sprzętu, narzędzi,

elektronarzędzi, materiałów, innych przedmiotów i pomocy służących rozwijaniu umiejętności podstawowych i przekrojowych dzieci i młodzieży, zwanego dalej „wyposażeniem”.

2. Szczegółowy katalog wyposażenia zostanie podany do publicznej wiadomości przez ministra właściwego do spraw

oświaty i wychowania na stronie internetowej zapewnionej przez Kancelarię Prezesa Rady Ministrów. W katalogu minister

właściwy do spraw oświaty i wychowania określa minimalne wymagania wyposażenia oraz wskazuje wyposażenie podstawowe, które musi posiadać lub zakupić w ramach otrzymanego wsparcia każda szkoła objęta wsparciem, oraz wyposażenie

dodatkowe, które może być zakupione w ramach otrzymanego wsparcia.

§ 4. 1. Wsparcie jest udzielane na wniosek organu prowadzącego szkołę.

2. Wniosek o objęcie wsparciem dyrektor szkoły składa do organu prowadzącego za pośrednictwem strony internetowej, o której mowa w § 3 ust. 2.

3. W przypadku szkoły posiadającej organizacyjnie podporządkowaną szkołę filialną dyrektor szkoły składa wniosek,

o którym mowa w ust. 2, odrębnie dla szkoły posiadającej organizacyjnie podporządkowaną szkołę filialną i odrębnie dla

szkoły filialnej.

4. Wniosek, o którym mowa w ust. 2, zawiera w szczególności

1)

nazwę szkoły, adres jej siedziby i numer w Rejestrze Szkół i Placówek Oświatowych, o którym mowa w art. 7 ust. 1

pkt 29 ustawy z dnia 15 kwietnia 2011 r. o systemie informacji oświatowej, numer telefonu i adres poczty elektronicznej osoby kontaktowej;

2)

wnioskowaną kwotę wsparcia ustaloną na podstawie § 2 ust. 2 lub 3.

5. Organ prowadzący szkołę weryfikuje wniosek, o którym mowa w ust. 2, pod kątem prawidłowości jego wypełnienia, kompletności zawartych w nim informacji i tożsamości wnioskodawcy.

6. Jeżeli w trakcie weryfikacji wniosku, o której mowa w ust. 5, okaże się on niekompletny lub błędnie wypełniony,

dyrektor szkoły może zostać wezwany do uzupełnienia lub korekty tego wniosku.

7. Organ prowadzący szkołę na podstawie złożonych wniosków, o których mowa w ust. 2, sporządza wnioski

o udzielenie wsparcia i składa je do Prezesa Rady Ministrów za pośrednictwem właściwego wojewody. Wniosek składa się

za pośrednictwem strony internetowej, o której mowa w § 3 ust. 2.

8. Wniosek, o którym mowa w ust. 7, zawiera w szczególności

1)

listę szkół, które złożyły wniosek, o którym mowa w ust. 2, zawierającą dane, o których mowa w ust. 4 pkt 1;

2)

wnioskowaną kwotę wsparcia ustaloną na podstawie § 2 ust. 2 lub 3 dla wszystkich szkół, o których mowa w pkt 1.

9. Wnioski, o których mowa w ust. 2 i 7, złożone w sposób inny niż za pośrednictwem strony internetowej, o której

mowa w § 3 ust. 2, nie będą rozpatrywane.

10. Wnioski, o których mowa w ust. 2 i 7, są składane w terminach określonych w harmonogramie podanym do publicznej wiadomości na stronie internetowej, o której mowa w § 3 ust. 2.

11. Wojewoda dokonuje oceny wniosków, o których mowa w ust. 7, w celu przekazania Prezesowi Rady Ministrów

rekomendacji co do wysokości wsparcia przyznanego poszczególnym organom prowadzącym szkoły.

12. W celu dokonania oceny, o której mowa w ust. 11, wojewoda powołuje zespół oceniający.

13. W skład zespołu oceniającego wchodzi co najmniej

1)

trzech przedstawicieli kuratora oświaty, w tym wojewódzki koordynator do spraw innowacji w edukacji;

2)

dwóch przedstawicieli urzędu obsługującego wojewodę.

14. Wojewoda zapewnia warunki do funkcjonowania zespołu oceniającego, w szczególności umożliwia organizowanie spotkań z użyciem środków komunikacji elektronicznej umożliwiających porozumiewanie się na odległość.

15. Jeżeli w trakcie oceny wniosku, o której mowa w ust. 11, okaże się on niekompletny lub błędnie wypełniony,

organ prowadzący szkołę może zostać wezwany do uzupełnienia lub korekty tego wniosku.

16. Wnioski, o których mowa w ust. 7, są oceniane na bieżąco w miarę ich wpływu.

17. Zespół oceniający przekazuje na bieżąco wojewodzie informacje o ocenionych wnioskach, o których mowa

w ust. 7.

18. Wojewoda na podstawie ocenionych wniosków, o których mowa w ust. 7, przekazuje Prezesowi Rady Ministrów

listy zawierające rekomendacje co do wysokości wsparcia przyznanego poszczególnym organom prowadzącym szkoły oraz

informację o wysokości środków, które mają być przekazane na jego rachunek bankowy.

19. Prezes Rady Ministrów na podstawie rekomendacji, o których mowa w ust. 18, zatwierdza wysokość wsparcia

przyznanego poszczególnym organom prowadzącym szkoły i przekazuje środki na rachunki bankowe wojewodów.

20. Wsparcie otrzymane przez jednostki samorządu terytorialnego stanowi dochód tych jednostek.

§ 5. 1. Wojewoda przekazuje środki organom prowadzącym szkoły.

2. Wojewoda kontroluje sposób i terminowość wykorzystania wsparcia.

§ 6. Lista organów prowadzących szkoły, które otrzymały wsparcie, wraz z wyszczególnieniem szkół, w których są

realizowane inwestycyjne zadania polegające na rozwijaniu szkolnej infrastruktury, jest podawana do publicznej wiadomości

na stronie internetowej, o której mowa w § 3 ust. 2.

§ 7. 1. Organ prowadzący szkołę, który otrzymał wsparcie, składa do właściwego wojewody za pośrednictwem strony

internetowej, o której mowa w § 3 ust. 2, informację o

1)

wykorzystaniu wsparcia w 2021 r.,

2)

wykorzystaniu wsparcia w 2021 r. i 2022 r.

– w terminach określonych w harmonogramie podanym do publicznej wiadomości na stronie internetowej, o której mowa

w § 3 ust. 2.

2. Informacja, o której mowa w ust. 1, zawiera w szczególności

1)

kwotę wykorzystanego wsparcia z wyszczególnieniem szkół, w których są realizowane inwestycyjne zadania polegające na rozwijaniu szkolnej infrastruktury;

2)

zestawienie ilościowo-wartościowe dokonanych wydatków z wyszczególnieniem szkół, w których są realizowane

inwestycyjne zadania polegające na rozwijaniu szkolnej infrastruktury;

3)

informację o zakresie wykorzystanego wsparcia;

4)

informację o ewentualnych trudnościach przy wykorzystywaniu wsparcia.

§ 8. 1. Wojewoda za pośrednictwem strony internetowej, o której mowa w § 3 ust. 2, przekazuje Prezesowi Rady

Ministrów zbiorczą informację o

1)

wykorzystaniu wsparcia w 2021 r.,

2)

wykorzystaniu wsparcia w 2021 r. i 2022 r.

– w terminach określonych w harmonogramie podanym do publicznej wiadomości na stronie internetowej, o której mowa

w § 3 ust. 2.

2. Informacja, o której mowa w ust. 1, zawiera w szczególności

1)

kwotę wykorzystanego wsparcia z podziałem na poszczególne organy prowadzące szkoły oraz z wyszczególnieniem

szkół, w których są realizowane inwestycyjne zadania polegające na rozwijaniu szkolnej infrastruktury;

2)

zestawienie ilościowo-wartościowe wydatków dokonanych przez poszczególne organy prowadzące szkoły oraz

z wyszczególnieniem szkół, w których są realizowane inwestycyjne zadania polegające na rozwijaniu szkolnej infrastruktury;

3)

ocenę zakresu wykorzystanego wsparcia;

4)

informację o ewentualnych trudnościach przy wykorzystywaniu wsparcia.

§ 9. 1. Warunkiem otrzymania wsparcia jest zobowiązanie się szkół, w których są realizowane inwestycyjne zadania

polegające na rozwijaniu szkolnej infrastruktury, oraz organów prowadzących te szkoły do

1)

wypełniania, na żądanie Prezesa Rady Ministrów lub ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania, drogą

elektroniczną, ankiet mających na celu ewaluację realizacji niniejszej uchwały, w tym zbadanie stanu wyposażenia

szkół, wykorzystania technologii cyfrowych lub metodyki procesu dydaktycznego,

2)

udziału w innych ewaluacjach oraz w badaniach i działaniach informacyjnych, związanych z otrzymanym wsparciem

– w terminie do dnia 31 sierpnia 2027 r.

2. Organy prowadzące szkoły są obowiązane do

1)

zapewnienia instalacji, uruchomienia oraz zintegrowania zakupionego wyposażenia z infrastrukturą szkolną;

2)

zapewnienia technicznych szkoleń dla osób prowadzących zajęcia w szkole z wykorzystaniem wyposażenia zakupionego w ramach otrzymanego wsparcia w zakresie jego obsługi;

3)

spełnienia wytycznych określonych na stronie internetowej, o której mowa w § 3 ust. 2, w zakresie identyfikacji wizualnej związanej z oznaczeniem wyposażenia zakupionego w ramach otrzymanego wsparcia.

3. Organy prowadzące szkoły są obowiązane zapewnić, aby szkoły podjęły działania dotyczące wykorzystywania wyposażenia zakupionego w ramach otrzymanego wsparcia polegające na

1)

umożliwieniu realizacji zajęć, o których mowa w art. 109 ust. 1 pkt 1–3 i 5–7, ust. 2 i 4 ustawy z dnia 14 grudnia

2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2021 r. poz. 1082), z wykorzystaniem tego wyposażenia;

2)

wyznaczeniu przez dyrektora szkoły szkolnego koordynatora, którego zadaniem będzie popularyzacja wykorzystania

tego wyposażenia oraz wsparcie osób prowadzących zajęcia w szkole w jego stosowaniu;

3)

uwzględnieniu podczas prowadzenia zajęć z wykorzystaniem tego wyposażenia treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego dla szkoły podstawowej;

4)

dzieleniu się dobrymi praktykami oraz wymienianiu się wiedzą z innymi szkołami w zakresie wykorzystania tego

wyposażenia;

5)

wykorzystywaniu tego wyposażenia w kolejnych co najmniej pięciu latach szkolnych, począwszy najpóźniej od roku

szkolnego 2022/2023, podczas średnio co najmniej 3 godzin zajęć w każdym tygodniu nauki.

4. Organ prowadzący może upoważnić dyrektora szkoły do dokonania zakupów w ramach otrzymanego wsparcia.

§ 10. Jeżeli suma łącznie przyznanego wsparcia będzie niższa niż maksymalna łączna suma wydatków wyliczonych

zgodnie z § 2 ust. 2 lub 3, dopuszcza się możliwość ponownego składania wniosków, o których mowa w § 4 ust. 2 i 7.

Informacja o ponownym przyjmowaniu wniosków oraz terminie ich składania jest podawana do publicznej wiadomości na

stronie internetowej, o której mowa w § 3 ust. 2.

§ 11. Uchwała wchodzi w życie z dniem następującym po dniu ogłoszenia.

Prezes Rady Ministrów: M. Morawiecki

DZIENNIK URZĘDOWY RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

Warszawa, dnia 14 października 2021 r.

Poz. 939

UCH WAŁA NR 1 2 9

RADY M INISTRÓ W

z dnia 29 września 2021 r.

w sprawie wsparcia na realizację inwestycyjnych zadań jednostek samorządu terytorialnego polegających

na rozwijaniu szkolnej infrastruktury – „Laboratoria przyszłości”

Na podstawie art. 65 ust. 28 ustawy z dnia 31 marca 2020 r. o zmianie ustawy o szczególnych rozwiązaniach związanych

z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19, innych chorób zakaźnych oraz wywołanych nimi sytuacji

kryzysowych oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. poz. 568, z późn. zm.1)) Rada Ministrów uchwala, co następuje