Obwieszczenie Ministra Rozwoju, Pracy i Technologii z dnia 31 marca 2021 r. w sprawie włączenia kwalifikacji rynkowej "Koordynowanie projektów komunikacyjnych w agencji reklamowej" do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji

DZIENNIK URZĘDOWY RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

Warszawa, dnia 22 kwietnia 2021 r.

Poz. 383

OBWIESZCZENIE

MINISTRA ROZWOJU, PRACy I TEChNOlOgII 1)

z dnia 31 marca 2021 r.

w sprawie włączenia kwalifikacji rynkowej „Koordynowanie projektów komunikacyjnych w agencji reklamowej”

do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji

Na podstawie art. 25 ust. 1 i 2 ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U.

z 2020 r. poz. 226) ogłasza się w załączniku do niniejszego obwieszczenia informacje o włączeniu kwalifikacji rynkowej

„Koordynowanie projektów komunikacyjnych w agencji reklamowej” do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji.

Minister Rozwoju, Pracy i Technologii: J. Gowin

1)

Minister Rozwoju, Pracy i Technologii kieruje działem administracji rządowej – gospodarka, na podstawie § 1 ust. 2 pkt 2 rozporzą­

dzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 6 października 2020 r. w sprawie szczegółowego zakresu działania Ministra Rozwoju, Pracy

i Technologii (Dz. U. poz. 1718).

Załącznik do obwieszczenia Ministra Rozwoju, Pracy

i Technologii z dnia 31 marca 2021 r. (poz. 383)

INFORMACJE O WŁĄCZENIU KWALIFIKACJI RYNKOWEJ „KOORDYNOWANIE PROJEKTÓW

KOMUNIKACYJNYCH W AGENCJI REKLAMOWEJ” DO ZINTEGROWANEGO SYSTEMU KWALIFIKACJI

1. Nazwa kwalifikacji rynkowej

Koordynowanie projektów komunikacyjnych w agencji reklamowej

2. Nazwa dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji rynkowej

Certyfikat

3. Okres ważności dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji rynkowej

Bezterminowo

4. Poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji przypisany do kwalifikacji rynkowej

4 poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji

5. Efekty uczenia się wymagane dla kwalifikacji rynkowej

Syntetyczna charakterystyka efektów uczenia się

Osoba posiadająca kwalifikację „Koordynowanie projektów komunikacyjnych w agencji reklamowej” jest przygotowa­

na do zaplanowania projektu komunikacyjnego, a następnie monitorowania zgodności realizowanych działań zarówno

z harmonogramem, jak i założonymi celami. Bazując na zebranych od klienta informacjach, jest przygotowana do nano­

szenia zmian na harmonogram prac. Osoba ta wykorzystuje w trakcie realizacji projektu komunikacyjnego wiedzę o or­

ganizacjach z branży komunikacji marketingowej. Posługuje się językiem branżowym. Podejmuje odpowiedzialność za

prowadzone przez siebie działania. W trakcie wykonywania swoich zadań zawodowych posługuje się wymaganiami

wynikającymi z obowiązujących regulacji prawnych, norm oraz wytycznych dotyczących etyki zawodowej. Osoba z tą

kwalifikacją może pracować pod nadzorem przełożonego samodzielnie, jak też w ramach zespołu projektowego.

Zestaw 1. Posługiwanie się wiedzą o branży komunikacji marketingowej

Poszczególne efekty

uczenia się

Charakteryzuje branżę

komunikacji

marketingowej

Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia

− określa rolę i zadania marketingu w biznesie,

− posługuje się językiem branżowym,

− wymienia i charakteryzuje kanały komunikacji marketingowej (ATL, BTL, Digital, PR),

− omawia typy podmiotów działających w branży komunikacji marketingowej,

− omawia komórki organizacji działających w branży komunikacji marketingowej, np. kreacji,

designu, strategii, IT, social media,

− wymienia/omawia stanowiska pracy w branży komunikacji marketingowej, np. account ma­

nager, account executive, strateg, copywriter, art director, frontend, backend,

− omawia pojęcia z obszaru prawa własności intelektualnej,

− omawia rodzaje umów cywilnoprawnych stosowanych w branży, w tym umowę o zachowa­

niu poufności, umowę o przeniesieniu praw autorskich, umowę zlecenie, umowę o dzieło,

− charakteryzuje parametry finansowe kontraktów w branży (w szczególności marża, kwota

netto, kwota brutto, rabat).

Charakteryzuje techniki

i narzędzia komunikacji

− charakteryzuje różnice pomiędzy strategią marki a strategią komunikacji,

− omawia formaty reklamowe,

− omawia teorie komunikacji marketingowej,

− omawia wskaźniki charakteryzujące komunikację mediową,

− przyporządkowuje narzędzia do kanałów komunikacji,

− omawia znaczenie rentowności pracy agencji,

− stosuje metody pomiaru efektywności w ramach realizowanych projektów.

Zestaw 2. Planowanie i koordynowanie projektu komunikacyjnego

Poszczególne efekty

uczenia się

Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia

Sprawdzenie

kompletności briefu

− porównuje otrzymany brief z modelowym zakresem i wskazuje braki (walidacja: losowanie

Przełożenie briefu

na zadania

− na podstawie briefu formułuje cele główne określone w briefie, np. zgodnie z regułą SMART,

− na podstawie briefu formułuje cele cząstkowe określone w briefie, np. zgodnie z regułą

SMART,

− na podstawie briefu określa zadania realizujące cele cząstkowe,

− na podstawie briefu przyporządkowuje zadania do działów firmy (produkcja, strategia, ba­

dania, kreacja, media, księgowość).

Przygotowuje,

prowadzi

i podsumowuje

spotkania robocze

w firmie

− omawia typy spotkań realizowanych w firmie (np. statusujące, kreatywne),

− przygotowuje agendę spotkania, w tym cele, miejsce, czas, uczestników,

− dopasowuje metody prowadzenia spotkań do typu spotkania i rodzaju uczestników,

− przygotowuje syntetyczną notatkę, zawierającą podsumowanie uwag, ustaleń i zadania do

wykonania na podstawie przedstawionego nagrania filmowego ze spotkania.

Przygotowuje ofertę

dla klienta

− weryfikuje otrzymane materiały pod względem zgodności z briefem, opisem grupy docelo­

wej oraz big idea,

− przygotowuje multimedialną prezentację koncepcji strategicznej i kreatywnej na podstawie

otrzymanych materiałów: briefu, opisu koncepcji kreatywnej, strategii, celu komunikacyj­

nego, założeń produkcyjnych i przykładów kreacji,

− ocenia pracochłonność i kosztochłonność kampanii w oparciu o tabelę stawek (rate card),

− przygotowuje harmonogram pracy zawierający kamienie milowe,

− identyfikuje ryzyka związane z klientem w oparciu o jedną z dostępnych metodyk,

− przedstawia i uzasadnia ofertę dla klienta zawierającą prezentację koncepcji strategicznej

i kreatywnej, kosztorys oraz harmonogram.

rodzaju briefu),

− formułuje pytania pozwalające uzupełnić brief,

− poprawnie adresuje pytania w celu uzupełnienia briefu.

Zestaw 3. Zarządzanie relacjami z klientem

Budowanie

i zarządzanie relacją

z klientem

− ocenia uwagi klienta w kontekście zgodności z przyjętą strategią, koncepcją kreatywną,

harmonogramem i budżetem,

− przygotowuje propozycje zmian w harmonogramie i kosztorysie na podstawie zgłoszonych

przez klienta uwag do zaakceptowanej kampanii,

− przygotowuje informacje dla klienta na temat możliwych zmian i ich konsekwencji dla pro­

jektu oraz zmian odrzuconych.

Analiza zobowiązań

wynikających z umowy

− określa prawa i obowiązki agencji w zakresie komunikacji z klientem, zarządzania danymi

osobowymi, własności intelektualnej, ochrony konkurencji,

− określa zasady rozliczeń z klientem.

Zestaw 4. Zarządzanie relacjami w zespole

Wspiera budowanie

wzajemnego

zrozumienia potrzeb

uczestników realizacji

projektu

marketingowego

− omawia rolę emocji i pracy z nimi w pracy z klientem i członkami zespołu,

− charakteryzuje techniki pracy z emocjami.

Charakteryzuje

organizację pracy

zespołu projektowego

i własnej

− omawia metody zarządzania sobą w czasie i czynniki dezorganizujące pracę,

− wskazuje metody egzekwowania wymagań od współpracowników,

− omawia źródła informacji o stopniu realizacji projektu (status projektu, timesheet, harmo­

nogram projektu).

6. Wymagania dotyczące walidacji i podmiotów przeprowadzających walidację

Metody wykorzystywane podczas weryfikacji efektów uczenia się

Na etapie weryfikacji efektów uczenia się dopuszcza się wyłącznie następujące metody: test teoretyczny, rozmowę z komisją,

obserwację w warunkach symulowanych.

Weryfikacja składa się z dwóch części: teoretycznej i praktycznej.

Część teoretyczna obejmuje weryfikację efektów uczenia się zawartych w zestawach: 1 „Posługiwanie się wiedzą o branży

komunikacji marketingowej”, 2 „Planowanie i koordynowanie projektu komunikacyjnego”, 3 „Zarządzanie relacjami

z klientem” oraz 4 „Zarządzanie relacjami w zespole”. Część teoretyczna sprawdzana jest za pomocą testu teoretycznego.

Warunkiem przystąpienia do części praktycznej jest zaliczenie części teoretycznej.

Część praktyczna obejmuje weryfikację efektów uczenia się zawartych w zestawach: 2 „Planowanie i koordynowanie

projektu komunikacyjnego” oraz 3 „Zarządzanie relacjami z klientem”.

W części praktycznej stosuje się następujące metody weryfikacji: obserwacja w warunkach symulowanych, rozmowa

z komisją.

Zasoby kadrowe

Weryfikację efektów uczenia się prowadzi komisja walidacyjna, w której skład wchodzą minimum 2 osoby.

Każdy członek komisji walidacyjnej musi posiadać

– minimum 5-letnie doświadczenie zawodowe na samodzielnym lub kierowniczym stanowisku w dziale obsługi klienta

w agencji reklamowej zdobyte w ciągu ostatnich 7 lat, potwierdzone referencjami od co najmniej 2 podmiotów z branży

komunikacji marketingowej,

– wiedzę na temat procesu walidacji, a także metod walidacji i sposobów oceniania osiągnięcia efektów uczenia się,

zgodnie z celami walidacji i zasadami Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji.

Sposób organizacji walidacji oraz warunki organizacyjne i materialne

Instytucja certyfikująca musi zapewnić

– komputer z oprogramowaniem niezbędnym do wykonania zadań praktycznych, w tym pakiet oprogramowania biuro­

wego,

– rzutnik,

– materiały, na podstawie których będzie prowadzona walidacja (w szczególności opisy przypadków, formularze, filmy),

– dostęp do platformy egzaminacyjnej w przypadku, jeśli test teoretyczny realizowany jest w wersji elektronicznej,

– salę umożliwiającą przeprowadzenie części praktycznej walidacji.

Instytucja prowadząca walidację musi zapewnić bezstronną i niezależną procedurę odwoławczą, w ramach której osoby

uczestniczące w procesie walidacji i certyfikacji mają możliwość odwołania się od decyzji kończącej walidację. W przypadku

negatywnego wyniku walidacji instytucja prowadząca walidację jest zobowiązana przedstawić uzasadnienie decyzji.

Etapy identyfikowania i dokumentowania

Nie określa się wymagań dla etapów identyfikowania i dokumentowania efektów uczenia się.

7. Warunki, jakie musi spełniać osoba przystępująca do walidacji

Brak wymagań

8. Termin dokonywania przeglądu kwalifikacji rynkowej

Nie rzadziej niż raz na 10 lat