Obwieszczenie Ministra Zdrowia z dnia 1 kwietnia 2021 r. w sprawie włączenia kwalifikacji rynkowej "Organizowanie gospodarki odpadami medycznymi w miejscach ich wytwarzania" do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji

DZIENNIK URZĘDOWY RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

Warszawa, dnia 21 kwietnia 2021 r.

Poz. 382

OBWIESZCZENIE

MINISTRA ZDROWIA 1)

z dnia 1 kwietnia 2021 r.

w sprawie włączenia kwalifikacji rynkowej „Organizowanie gospodarki odpadami medycznymi w miejscach

ich wytwarzania” do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji

Na podstawie art. 25 ust. 1 i 2 ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U.

z 2020 r. poz. 226) ogłasza się w załączniku do niniejszego obwieszczenia informacje o włączeniu kwalifikacji rynkowej

„Organizowanie gospodarki odpadami medycznymi w miejscach ich wytwarzania” do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji.

Minister Zdrowia: A. Niedzielski

1)

Minister Zdrowia kieruje działem administracji rządowej – zdrowie, na podstawie § 1 ust. 2 rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów

z dnia 27 sierpnia 2020 r. w sprawie szczegółowego zakresu działania Ministra Zdrowia (Dz. U. poz. 1470 i 1541).

Nazwa kwalifi kacji rynk owej

Nazwa dok umentu p otwierd zającego n adanie kwalifikacji rynkowej

O kres ważności dok u mentu p otwierdzającego n adanie kwalifikacji rynkowej

Pozi om Polsk iej Ramy Kwalifi kacji przypisan y do kwalifikacji rynkowej

Efek ty u czen ia się wymagan e d la k walifikacji rynkowej

Osoba posiadająca tę kwalifikację stosuje przepisy wynikające z prawa regulującego gospodarkę odpadami medycznymi w miejscu ich wytwarzania.

–2–

Do zadań osoby posiadającej kwalifikacje „Organizowanie gospodarki odpadami medycznymi w miejscach ich wytwarzania” należy również przygotowanie i organizacja okresowych kontroli wewnętrznych oraz współpraca z organami kontroli zewnętrznej.

Przygotowuje materiały oraz organizuje szkolenia z zakresu prawidłowej gospodarki odpadami medycznymi dla innych osób zatrudnionych w placówce.

Osoba posiadająca kwalifikację „Organizowanie gospodarki odpadami medycznymi w miejscach ich wytwarzania” pracuje samodzielnie, okazjonalnie nadzorując pracę innych

osób. Jest odpowiedzialna za opracowanie procedur postępowania z odpadami medycznymi oraz procedury obiegu ewidencji odpadów medycznych w miejscu swojego zatrudnienia. W ramach swoich działań na terenie placówki organizuje odbiór odpadów medycznych i współpracuje z podmiotami zewnętrznymi w zakresie odbioru i przetwarzania

odpadów medycznych.

Syntetyczna charakterystyka efektów uczenia się

5.

5 poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji

4.

Bezterminowo w przypadku ciągłości wykonywania zawodu związanego bezpośrednio lub pośrednio z organizowaniem gospodarki odpadami medycznymi w miejscach ich

wytwarzania. W przypadku gdy przerwa w wykonywaniu ww. zawodu wynosi ponad 5 lat, następuje konieczność ponownego potwierdzenia kwalifikacji.

3.

Certyfikat

2.

Organizowanie gospodarki odpadami medycznymi w miejscach ich wytwarzania

1.

INFORMACJE O WŁĄCZENIU KWALIFIKACJI RYNKOWEJ „ORGANIZOWANIE GOSPODARKI ODPADAMI MEDYCZNYMI W MIEJSCACH

ICH WYTWARZANIA” DO ZINTEGROWANEGO SYSTEMU KWALIFIKACJI

Załącznik do obwieszczenia Ministra Zdrowia

z dnia 1 kwietnia 2021 r. (poz. 382)

2)

1)

3)

2)

1)

wymienia kryteria i sytuacje, w których podejmuje decyzję o konieczności aktualizacji procedur (np. zmiany obowiązującego prawa, zmiany

organizacyjne w placówce, zmiany wytycznych); test pisemny;

omawia sposób aktualizacji procedury; test pisemny lub egzamin ustny.

charakteryzuje strukturę i elementy procedury (m.in. cel, zakres, podstawa prawna, definicje, podpisy, instrukcje postępowania w miejscu powstawania); test pisemny;

opisuje elementy gospodarki odpadami medycznymi w placówce (m.in. gromadzenie w miejscu wytworzenia, transport wewnętrzny, magazynowanie); test pisemny;

na podstawie charakterystyki jednostki organizacyjnej placówki medycznej przygotowuje fragmenty procedury postępowania z odpadami medycznymi (np. instrukcje postępowania w miejscu wytwarzania, definicje, zakres, transport wewnętrzny, magazynowanie); symulacja.

wymienia potencjalne miejsca powstawania odpadów medycznych w poszczególnych jednostkach organizacyjnych placówki (np. poradnie,

działy, oddziały, gabinety, laboratoria); test pisemny lub egzamin ustny;

omawia charakterystyczne kategorie, grupy i rodzaje odpadów medycznych powstające w poszczególnych jednostkach organizacyjnych placówki (np. poradnie, działy, oddziały, gabinety, laboratoria); egzamin ustny lub symulacja.

1)

2)

3)

4)

1)

2)

3)

Prowadzi selektywną

zbiórkę odpadów

medycznych w miejscu

wytwarzania

Organizuje transport

wewnętrzny

i magazynowanie

odpadów medycznych

w miejscu wytwarzania

–3–

określa środki transportu wewnętrznego i pojemniki do transportu wewnętrznego; test pisemny lub egzamin ustny;

określa dopuszczalne techniki wstępnego magazynowania odpadów medycznych; test pisemny lub egzamin ustny;

określa czas i temperaturę wstępnego magazynowania odpadów medycznych; test pisemny lub egzamin ustny.

klasyfikuje wytwarzane odpady medyczne według przepisów; test pisemny;

dobiera pojemniki i worki dostosowane do poszczególnych rodzajów odpadów medycznych zgodnie z przepisami; test pisemny;

określa czas przechowywania dla poszczególnych rodzajów odpadów w miejscu powstawania zgodnie z przepisami; test pisemny lub symulacja;

określa sposób oznaczania pojemników i worków w miejscu powstawania zgodnie z przepisami; test pisemny.

Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia

Poszczególne efekty

uczenia się

Zestaw 2. Organizowanie sposobu postępowania z odpadami medycznymi w miejscu powstawania

Aktualizuje procedury

postępowania

z odpadami medycznymi

Przygotowuje procedury

postępowania

z odpadami medycznymi

1)

Identyfikuje źródła

powstawania i rodzaje

odpadów medycznych

w placówce

2)

1)

2)

Posługuje się przepisami

prawa w zakresie

gospodarki odpadami

medycznymi

omawia przepisy dotyczące gospodarki odpadami medycznymi (w tym m.in. ustawę o odpadach i akty wykonawcze); test pisemny;

omawia aktualną klasyfikację.

Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia

Poszczególne efekty

uczenia się

Zestaw 1. Opracowanie i doskonalenie/aktualizacja procedur postępowania z odpadami medycznymi w miejscu ich wytwarzania

1)

2)

wskazuje wzory dokumentów zgodne z przepisami; test pisemny;

wypełnia dokumentację sprawozdawczą zgodnie z przepisami na podstawie wzoru sprawozdania i danych o ilościach i rodzajach odpadów

medycznych wytworzonych w ciągu roku w placówce; symulacja.

omawia wymogi formalne stawiane wobec podmiotu transportującego i przetwarzającego odpady medyczne w zależności od kategorii, rodzaju

i grupy odpadów medycznych; test pisemny lub symulacja;

formułuje wymogi organizacyjne i formalne wobec podmiotu transportującego i przetwarzającego odpady medyczne niezbędne do przygotowania opisu zamówienia w Specyfikacji Istotnych Warunków Zamówienia (SIWZ) i umowy na odbiór odpadów (np. karty ewidencji odpadów,

sprawozdania okresowe do organów zewnętrznych, krótka charakterystyka działania placówki); test pisemny lub symulacja.

analizuje spójność dokumentów potwierdzających odbiór i unieszkodliwienie zakaźnych odpadów medycznych; test pisemny lub symulacja;

analizuje spójność dokumentów potwierdzających odbiór i unieszkodliwienie zakaźnych odpadów medycznych z zapisami umowy z podmiotem

(np. ilości, terminy, ważność decyzji administracyjnych dotyczących przetwarzania odpadów medycznych); test pisemny lub symulacja.

1)

1)

2)

2)

–4–

Nadzoruje realizację

umowy z podmiotem

odbierającym odpady

medyczne

Określa wymagania

w stosunku do odbiorcy

odpadów medycznych

z placówki

analizuje rodzaje i ilości powstających w placówce odpadów medycznych (np. karty ewidencji odpadów, sprawozdania okresowe do organów

zewnętrznych); test pisemny lub symulacja;

dobiera częstotliwość odbioru i sposoby przetwarzania do rodzajów odpadów medycznych wytwarzanych przez placówkę; test pisemny lub

egzamin ustny.

1)

Określa potrzeby

placówki w zakresie

odbioru odpadów

medycznych

2)

Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia

Poszczególne efekty

uczenia się

Zestaw 4. Przygotowanie odbioru odpadów medycznych z placówki

Przygotowywanie

sprawozdań dla organów

zewnętrznych

8)

7)

4)

5)

6)

3)

1)

2)

Prowadzenie ewidencji

odpadów medycznych

omawia obowiązki w zakresie ewidencji odpadów medycznych wynikające z przepisów; test pisemny;

omawia wzory dokumentów ewidencji odpadów medycznych zgodne z przepisami (np. karty przekazania odpadów, karty ewidencji odpadów

i dokumenty potwierdzające unieszkodliwienie zakaźnych odpadów medycznych); test pisemny lub egzamin ustny;

omawia zasady ewidencji ilościowej i jakościowej (np. zasady numeracji, dokładność pomiaru wg kategorii odpadów medycznych, terminowość, podpisy, podmioty wystawiające dokumenty); test pisemny lub egzamin ustny;

wypełnia formularze do ewidencji odpadów medycznych zgodnie z przepisami; symulacja;

omawia zasady archiwizowania dokumentów dotyczących ewidencji odpadów medycznych; test pisemny;

analizuje spójność ewidencji odpadów medycznych (np. karty przekazania odpadów, karty ewidencji odpadów i dokumenty potwierdzające

unieszkodliwienie zakaźnych odpadów medycznych); test pisemny lub symulacja;

sprawdza zgodność ewidencji odpadów medycznych z innymi dokumentami (np. z fakturami, decyzjami administracyjnymi dotyczącymi przetwarzania odpadów medycznych); test pisemny;

omawia zawartość instrukcji obiegu dokumentów (m.in. cel, zakres, podstawa prawna, definicje, podpisy, wzory dokumentów, ścieżki przepływu dokumentów); test pisemny.

Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia

Poszczególne efekty

uczenia się

Zestaw 3. Ewidencjonowanie odpadów medycznych i przygotowanie sprawozdań

wymienia kategorie i zakres dokumentów, które kontrolowany podmiot powinien przygotować na użytek zespołu kontrolującego; test pisemny

lub egzamin ustny.

wymienia organy uprawnione do przeprowadzania kontroli w zakresie gospodarki odpadami medycznymi; test pisemny lub egzamin ustny;

omawia przebieg kontroli w zakresie gospodarki odpadami medycznymi; egzamin ustny;

omawia zasady sporządzania protokołu kontroli; egzamin ustny.

1)

1)

2)

3)

Wybiera dokumentację

przeznaczoną do kontroli

Charakteryzuje

procedurę kontroli

zewnętrznej

1)

na podstawie otrzymanych od komisji narzędzi kontroli oraz materiałów audiowizualnych (np. zdjęcia i fragmenty filmów z miejsc wytwarzania i magazynowania oraz środków transportu wewnętrznego) przeprowadza kontrolę wewnętrzną, wypełnia otrzymane dokumenty i sporządza protokół pokontrolny w zakresie przeprowadzonej kontroli; test pisemny lub symulacja.

1)

Organizuje szkolenie

z gospodarki odpadami

medycznymi

przygotowuje plan szkolenia dla grupy pracowników (np. personel medyczny, pracownicy magazynu, pracownicy podmiotów zewnętrznych);

test pisemny lub symulacja;

wymienia kryteria, którymi kieruje się, wybierając wykładowców do prowadzenia szkoleń; test pisemny lub egzamin ustny.

–5–

2)

1)

2)

Identyfikuje potrzeby

szkoleniowe

określa częstotliwość prowadzenia szkoleń; egzamin ustny;

określa kryteria, według których podejmuje decyzje o realizacji szkoleń (np. zmiany prawa, wyniki kontroli, aktualizacja procedur, zatrudnienie

nowych pracowników); test pisemny.

Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia

Poszczególne efekty

uczenia się

Zestaw 7. Organizowanie szkoleń w zakresie gospodarki odpadami medycznymi

Przeprowadza kontrolę

wewnętrzną

3)

1)

2)

Opracowuje metody

i narzędzia kontroli

omawia cele i przyczyny przeprowadzania okresowych kontroli wewnętrznych w obszarze gospodarki odpadami medycznymi; test pisemny;

omawia zakres kontroli wewnętrznej w obszarze gospodarki odpadami medycznymi (w odniesieniu do przepisów prawa i obowiązujących

w placówce procedur); test pisemny lub egzamin ustny;

omawia narzędzia kontroli na podstawie fragmentów procedury ewidencji dokumentów obiegu odpadów medycznych lub procedury postępowania z odpadami medycznymi (np. ustrukturyzowane wywiady z pracownikami, lista kontrolna, sposób realizacji wizji lokalnej); test pisemny

lub symulacja.

Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia

Poszczególne efekty

uczenia się

Zestaw 6. Prowadzenie kontroli wewnętrznej w zakresie gospodarki odpadami medycznymi w placówce

Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia

Poszczególne efekty

uczenia się

Zestaw 5. Udzielanie informacji na temat gospodarki odpadami medycznymi w czasie kontroli instytucji zewnętrznych

Wymagani a dotyczące wal id acji i p od miotów przeprowadzających walidację

Zestaw dokumentów niezbędnych do przeprowadzenia weryfikacji efektów uczenia się opisanych dla kwalifikacji zawierający

1) charakterystyki nie mniej niż 10 różnych jednostek organizacyjnych placówki medycznej (np. OIOM, oddział zabiegowy, oddział niezabiegowy, oddział pediatryczny itd.)

zawierające informacje niezbędne do przygotowania procedury postępowania z odpadami medycznymi;

2) zestaw pustych formularzy do ewidencji odpadów medycznych (zgodnych z przepisami prawa);

3) zestaw falsyfikatów lub zanonimizowanych dokumentów

– zestaw wypełnionych formularzy do ewidencji odpadów medycznych (zgodnych z przepisami prawa),

– decyzje administracyjne dotyczące przetwarzania odpadów medycznych,

– dokumenty potwierdzające unieszkodliwienie zakaźnych odpadów medycznych,

Materiały niezbędne do przeprowadzenia weryfikacji

Weryfikacja efektów uczenia się odbywa się w dwóch etapach. Etap I stanowi pisemny test teoretyczny. Na etap II składają się: rozmowa z komisją egzaminacyjną oraz obserwacja w warunkach symulowanych. Warunkiem przejścia do etapu II jest pozytywna weryfikacja w etapie I.

1.3. Warunki przeprowadzania weryfikacji

Komisja weryfikacyjna składa się z min. trzech osób. Każdy z członków komisji posiada wykształcenie wyższe. Dwóch członków komisji powinno spełniać dowolne dwa z poniższych warunków, przy czym jednym ze spełnianych warunków musi być warunek 1 lub 2

1) co najmniej 3-letnie doświadczenie w prowadzeniu szkoleń lub inspekcji w zakresie gospodarki odpadami medycznymi;

2) co najmniej 3-letnie doświadczenie w egzaminowaniu w obszarze medycznym lub gospodarki odpadami;

3) autorstwo co najmniej 2 publikacji naukowych lub naukowo-technicznych w zakresie odpadów medycznych lub udział w pracach badawczych lub wdrożeniowych w zakresie odpadów medycznych realizowanych w okresie 10 lat poprzedzających proces walidacji.

1.2. Zasoby kadrowe

W procesie weryfikacji efektów uczenia się dopuszcza się także metodę analizy dowodów uzupełnionej rozmową, za pomocą których uczestnik walidacji może potwierdzić posiadanie wszystkich lub części efektów uczenia się. Uznawanymi dowodami mogą być np. procedury postępowania z odpadami medycznymi w miejscu pracy, Specyfikacja

Istotnych Warunków Zamówienia w zakresie odbioru odpadów medycznych.

Umiejętność „Przeprowadza kontrolę wewnętrzną” z zestawu 6 będzie sprawdzana za pomocą obserwacji w warunkach symulowanych lub zadaniem praktycznym, wszystkie

pozostałe umiejętności będą sprawdzane za pomocą testu teoretycznego.

Do weryfikacji efektów uczenia się wskazanych dla kwalifikacji dopuszcza się następujące metody

– test teoretyczny (forma pisemna lub ustna),

– obserwacja w warunkach symulowanych lub zadanie praktyczne,

– analiza dowodów uzupełniona rozmową z komisją.

1.1. Metody

1. Weryfikacja

6.

Warunk i, jakie musi s pełniać osob a p rzys tępująca do walidacji

Termi n d okon ywan ia p rzegląd u k walifikacji

Nie rzadziej niż raz na 10 lat

8.

Kwalifikacja pełna na poziomie 4 PRK.

7.

2. Etapy identyfikowania i dokumentacji

Nie określa się wymagań dla etapów identyfikowania i dokumentowania efektów uczenia się.

5)

4)

– faktury potwierdzające wykonanie usługi odbioru,

– umowy z odbiorcami odpadów medycznych,

– zawierających informacje niezbędne do analizy wzajemnej spójności dokumentów;

schemat postępowania z odpadami medycznymi dla nie mniej niż 10 różnych jednostek organizacyjnych placówki medycznej (np. OIOM, oddział zabiegowy, oddział niezabiegowy, oddział pediatryczny itd.);

narzędzia kontroli (np. ustrukturyzowane wywiady z pracownikami, lista kontrolna) lub zanonimizowane materiały audiowizualne zawierające nieprawidłowości w postępowaniu z odpadami medycznymi (np. zdjęcia i fragmenty filmów z miejsc wytwarzania i magazynowania oraz środków transportu wewnętrznego) umożliwiające symulację przeprowadzenia kontroli wewnętrznej.