Zarządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 października 2008 r. w sprawie nadania statutu Centralnej Komisji Egzaminacyjnej

§ 2. Traci moc zarzàdzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 4 lutego 2005 r. w sprawie nadania statutu Centralnej Komisji Egzaminacyjnej (M. P.

Nr 14, poz. 249 i Nr 45, poz. 612).

§ 1. Centralnej Komisji Egzaminacyjnej nadaje si´

statut stanowiàcy za∏àcznik do zarzàdzenia.

§ 3. Zarzàdzenie wchodzi w ˝ycie po up∏ywie 7 dni

od dnia og∏oszenia.

Minister Edukacji Narodowej: K. Hall

———————

1) Minister Edukacji Narodowej kieruje dzia∏em administracji rzàdowej — oÊwiata i wychowanie, na podstawie § 1 ust. 2

rozporzàdzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 16 listopada 2007 r. w sprawie szczegó∏owego zakresu dzia∏ania Ministra

Edukacji Narodowej (Dz. U. Nr 216, poz. 1591).

2) Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zosta∏y og∏oszone w Dz. U. z 2004 r. Nr 273, poz. 2703 i Nr 281, poz. 2781,

z 2005 r. Nr 17, poz. 141, Nr 94, poz. 788, Nr 122, poz. 1020, Nr 131, poz. 1091, Nr 167, poz. 1400 i Nr 249, poz. 2104, z 2006 r.

Nr 144, poz. 1043, Nr 208, poz.1532 i Nr 227, poz. 1658, z 2007 r. Nr 42, poz. 273, Nr 80, poz. 542, Nr 115, poz. 791, Nr 120,

poz. 818, Nr 180, poz. 1280 i Nr 181, poz. 1292 oraz z 2008 r. Nr 70, poz. 416 i Nr 145, poz. 917.

Za∏àcznik do zarzàdzenia Ministra Edukacji Narodowej

z dnia 30 paêdziernika 2008 r. (poz. 760)

STATUT CENTRALNEJ KOMISJI EGZAMINACYJNEJ

§ 1. 1. W sk∏ad Centralnej Komisji Egzaminacyjnej,

zwanej dalej „Komisjà”, wchodzà nast´pujàce komórki organizacyjne

3. Dyrektor Komisji mo˝e utworzyç zespó∏ zadaniowy na czas nieokreÊlony albo na czas wykonania

okreÊlonego zadania.

1) Wydzia∏ Sprawdzianów dla Uczniów Szkó∏ Podstawowych;

§ 2. Do zadaƒ wydzia∏ów, o których mowa w § 1

ust. 1 pkt 1—6, nale˝y

2) Wydzia∏ Egzaminów dla Uczniów Gimnazjów;

1) opracowywanie propozycji standardów wymagaƒ

b´dàcych podstawà odpowiednio sprawdzianu

przeprowadzanego w ostatnim roku nauki w szkole podstawowej, zwanego dalej „sprawdzianem”,

egzaminu przeprowadzanego w ostatnim roku

nauki w gimnazjum, zwanego dalej „egzaminem

gimnazjalnym”, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzajàcego kwalifikacje zawodowe oraz

egzaminów eksternistycznych, we wspó∏pracy

w szczególnoÊci z zainteresowanymi ministrami,

szko∏ami wy˝szymi, jednostkami badawczo-rozwojowymi, organizacjami pracodawców i samorzàdami zawodowymi;

3) Wydzia∏ Matur;

4) Wydzia∏ Egzaminów Zawodowych;

5) Wydzia∏ Egzaminów Eksternistycznych;

6) Wydzia∏ J´zyków Obcych;

7) Wydzia∏ Badaƒ i Ewaluacji;

8) Wydzia∏ Programów Doskonalenia Nauczycieli;

9) Wydzia∏ Finansowo-Ksi´gowy;

10) Wydzia∏ Administracyjno-Gospodarczy;

11) Pracownia Informatyczna.

2. Dyrektor Komisji mo˝e tworzyç i znosiç samodzielne stanowiska pracy, a tak˝e pracownie i zespo∏y,

je˝eli wymagajà tego potrzeby Komisji.

2) przygotowywanie pytaƒ, zadaƒ i testów oraz ustalanie zestawów do przeprowadzania odpowiednio

sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego, egzaminu

maturalnego, egzaminu potwierdzajàcego kwalifikacje zawodowe oraz egzaminów eksternistycznych;

3) opracowywanie, we wspó∏pracy z okr´gowymi

komisjami egzaminacyjnymi, a w zakresie egza-

minu potwierdzajàcego kwalifikacje zawodowe

równie˝ z ministrami w∏aÊciwymi dla zawodów,

oraz og∏aszanie, w tym w Biuletynie Informacji

Publicznej na stronie podmiotowej Komisji, informatorów dotyczàcych odpowiednio sprawdzianu,

egzaminu gimnazjalnego, egzaminu maturalnego,

egzaminu potwierdzajàcego kwalifikacje zawodowe oraz egzaminów eksternistycznych;

4) opracowywanie corocznych sprawozdaƒ o poziomie osiàgni´ç uczniów na poszczególnych etapach kszta∏cenia na podstawie wyników odpowiednio sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego,

egzaminu maturalnego i egzaminu potwierdzajàcego kwalifikacje zawodowe oraz dotyczàcych wyników egzaminów eksternistycznych;

5) udzia∏ w realizacji zadaƒ zwiàzanych z koordynowaniem dzia∏alnoÊci okr´gowych komisji

egzaminacyjnych oraz nadzorowanie ich prac

zwiàzanych z opracowywaniem propozycji pytaƒ,

zadaƒ i testów do przeprowadzenia odpowiednio

sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzajàcego

kwalifikacje zawodowe oraz egzaminów eksternistycznych, a tak˝e nadzorowanie prac zwiàzanych z ich przeprowadzaniem i ocenianiem prac

egzaminacyjnych przez okr´gowe komisje egzaminacyjne;

6) wykonywanie zadaƒ wynikajàcych z przepisów

w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i s∏uchaczy oraz

przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów

w szko∏ach publicznych oraz z przepisów w sprawie egzaminów eksternistycznych.

Poz. 760

4) opracowywanie materia∏ów informacyjnych dotyczàcych sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego,

egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzajàcego kwalifikacje zawodowe oraz egzaminów eksternistycznych;

5) przygotowywanie projektów decyzji dyrektora Komisji dotyczàcych odwo∏aƒ od decyzji dyrektorów

okr´gowych komisji egzaminacyjnych w sprawie

odmowy wpisu do ewidencji egzaminatorów albo

skreÊlenia z ewidencji egzaminatorów;

6) udzia∏ w realizacji zadaƒ zwiàzanych z koordynowaniem dzia∏alnoÊci okr´gowych komisji egzaminacyjnych oraz nadzorowanie ich prac zwiàzanych

ze szkoleniami kandydatów na egzaminatorów

i egzaminatorów.

§ 5. Do zadaƒ Wydzia∏u Finansowo-Ksi´gowego

nale˝y

1) prowadzenie gospodarki finansowej Komisji;

2) przygotowywanie projektu bud˝etu Komisji;

3) analiza kosztów dzia∏alnoÊci Komisji.

§ 6. Do zadaƒ Wydzia∏u Administracyjno-Gospodarczego nale˝y

1) obs∏uga Komisji w zakresie spraw administracyjno-gospodarczych;

2) prowadzenie

Komisji;

spraw

kadrowych

pracowników

3) wspó∏praca z podmiotami zewn´trznymi w zakresie obs∏ugi administracyjnej i technicznej.

§ 3. Do zadaƒ Wydzia∏u Badaƒ i Ewaluacji nale˝y

§ 7. Do zadaƒ Pracowni Informatycznej nale˝y

1) inicjowanie lub organizowanie badaƒ, analiz i innowacji w dziedzinie oceniania i egzaminowania;

1) przygotowywanie opracowaƒ danych dotyczàcych

wyników sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego,

egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzajàcego kwalifikacje zawodowe oraz egzaminów eksternistycznych, zgodnie z zapotrzebowaniem ró˝nych

odbiorców;

2) prowadzenie ewaluacji sprawdzianu, egzaminu

gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu

potwierdzajàcego kwalifikacje zawodowe oraz egzaminów eksternistycznych;

3) opracowywanie wzorów dokumentów dotyczàcych monitorowania sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzajàcego kwalifikacje zawodowe oraz egzaminów eksternistycznych;

2) opracowywanie wzorów dokumentów i procedur

umo˝liwiajàcych zbieranie i przetwarzanie danych

ze sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzajàcego

kwalifikacje zawodowe oraz egzaminów eksternistycznych.

4) opracowywanie corocznych sprawozdaƒ z prowadzonej ewaluacji.

§ 8. 1. Dyrektor Komisji mo˝e powo∏aç Rad´ Naukowà jako organ doradczy.

§ 4. Do zadaƒ Wydzia∏u Programów Doskonalenia

Nauczycieli nale˝y

2. Przewodniczàcego Rady Naukowej wybierajà

cz∏onkowie Rady Naukowej spoÊród swego sk∏adu.

1) rozpoznawanie potrzeb szkoleniowych nauczycieli

w zakresie diagnozowania i oceniania oraz przygotowywanie i upowszechnianie programów doskonalenia nauczycieli w zakresie diagnozowania

i oceniania;

2) przygotowywanie i upowszechnianie programów

szkoleƒ i materia∏ów szkoleniowych dla kandydatów na egzaminatorów i dla egzaminatorów;

3) szkolenie kadry do prowadzenia szkoleƒ egzaminatorów i nauczycieli;

3. Do zadaƒ Rady Naukowej nale˝y

1) opiniowanie propozycji standardów wymagaƒ b´dàcych podstawà przeprowadzania sprawdzianu,

egzaminu gimnazjalnego, egzaminu maturalnego,

egzaminu potwierdzajàcego kwalifikacje zawodowe oraz egzaminów eksternistycznych;

2) analizowanie sprawozdaƒ o poziomie osiàgni´ç

uczniów na poszczególnych etapach kszta∏cenia,

o których mowa w § 2 pkt 4;

3) opiniowanie planów pracy Komisji przygotowanych przez dyrektora Komisji;

4) wnioskowanie o podj´cie prac badawczych i ewaluacyjnych.

§ 9. 1. W Komisji zatrudnia si´ pracowników na stanowiskach wymagajàcych kwalifikacji pedagogicznych

i na stanowiskach administracyjno-obs∏ugowych.

2. Posiadania kwalifikacji pedagogicznych wymaga zajmowanie nast´pujàcych stanowisk

1) dyrektor Komisji;

2) wicedyrektor Komisji;

3) kierownik wydzia∏u, zespo∏u, pracowni;

4) zast´pca kierownika wydzia∏u, zespo∏u, pracowni;

5) starszy ekspert;

6) ekspert.

Poz. 760

3. Na stanowisko dyrektora Komisji mo˝e zostaç

powo∏ana równie˝ osoba nieposiadajàca kwalifikacji

pedagogicznych.

4. W Komisji tworzy si´ stanowisko wicedyrektora

do spraw ekonomiczno-administracyjnych.

5. Przepis ust. 2 nie dotyczy stanowiska wicedyrektora do spraw ekonomiczno-administracyjnych,

kierowników i pracowników Wydzia∏u Finansowo-Ksi´gowego, Wydzia∏u Administracyjno-Gospodarczego, Pracowni Informatycznej oraz pracowników

Wydzia∏u Badaƒ i Ewaluacji.

§ 10. Szczegó∏owà organizacj´ wewn´trznà Komisji okreÊla regulamin organizacyjny nadany przez dyrektora Komisji.

§ 11. Komisja u˝ywa piecz´ci urz´dowej zgodnie

z ustawà z dnia 31 stycznia 1980 r. o godle, barwach

i hymnie Rzeczypospolitej Polskiej oraz o piecz´ciach

paƒstwowych (Dz. U. z 2005 r. Nr 235, poz. 2000 oraz

z 2006 r. Nr 220, poz. 1600).

760

ZARZÑDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ1)

z dnia 30 paêdziernika 2008 r.

w sprawie nadania statutu Centralnej Komisji Egzaminacyjnej

Na podstawie art. 9d ust. 3 ustawy z dnia 7 wrzeÊnia 1991 r. o systemie oÊwiaty (Dz. U. z 2004 r.

Nr 256, poz. 2572, z póên. zm.2)) zarzàdza si´, co nast´puje