Zarządzenie Ministra Rolnictwa i Reform Rolnych z dnia 31 sierpnia 1936 r. w sprawie wyboru radców przez społeczne organizacje rolnicze do rady Wielkopolskiej Izby Rolniczej

Oplata pocztowa uiszczona ryczałt...

8 września 1936 roku.

Warszawa, Wtorek

Nr. 208.

Rok XIX.

MONITOR POLSKI

DZIENNIK URZĘDOWY RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ•

• I'CBODZI CODZIENNIE Z WYJĄ TItIEM NIEDZIEL I S"'14T.

Redakcja, Administracja i Ekspedycja: ul. Miodowa Nr. 22. Telefon Redakcji 11-44-05. Telefon Administracji 11-80-13. Telefon Ekspedycji 11-80-t9• .

czekowe w P. K. O. - 730.

Oddziały "Monitora Polskiego"

Ogłoszenia: ul. Królewska 5. Kasa czynna od godz. 8 I pół do 1 po płd., w soboty do g. 12 w płd. Konto

BYDGOSZCZ, Gdańska 22, leI. 15-74; GDARSK, Neu,artn 27. tel. 240-79; GDYNIA, Swięlo;ań.ka, Dom. P. A. ltL, tel. 17-20; GRUDZIĄDZ, Mickiewicza 26, tel. 304; KATOWIC"

5 Maia 23; leI. 565 i 1091; KRAKóW, Rynek GłÓWDY .. tel. 105-00 i 120-27; LWóW. Akad.micka 11, I p., tel. 200-20, 200-45; LóDt. Piotrkowska 125, tel. 101-U i 11524: lUCIr.

Piłsudskiello 14, teL 222; POZNAN, Ale;a Marsz. J. Piłsudskiego 24,tel. 28-57, 28-58 i 28-49j TORUN, Szeroka 41, teJ. 263; WILNO, Mickiewicza 15 m. 5, tel. 674 i 17-85.

TREść DZIAŁU URZĘDOWEGO

Za r z ądze n i a

~ ł a dz

DZIAŁ N~E~aztDOWY.

N a c z e 1n y c h

Poz. 373. Zarządzenie Ministra Rolnictwa

i Reform. Rolnych z dnia 31 sierpnia 1936 r.

w sprawie wyboru radców przez społeczne

orgaaizacJe rolnicze do rady Wielkopolskiej Izby

Rolniczej.

-000-

Z Kancelarii P. Prezydenta

Rzeczypospolitej.

. Z okazji rocznicy urodzin kr6la Jugosławii

PIOtra II Pan Prezydent Rzeczypospolitej wystosował doń depeszę następującej treści

DZIAŁ URZĘDOWY.

-000-

Zarządzenia Władz Naczelnych

-000-

173.

ZARZĄDZENIE

"Urodziny Waszej Wysokości dają mi okazję

ponowieJ).ia gorących i szczerych życzeń szczę­

ścia dla Waszej Wysokości i pomyślności dla Jego

Narodu, które wraz z całą Polską żywię".

Regent Jugosławii ks. Paweł odpowiedział na

powyższą depeszę następująco

"Dziękuję

Waszej Ekscelencji

za serdeczne

życzenia, wyrażone J. K. M. Piotrowi Jugosło­

wiańskiemu z okazji rocznicy Jego urodzin."

---000---

Z Ministerstwa W. R. i O. P.

Przemówienie P. Podsekretarza Stanu w Min.

W; R. i O. P. płk. Jerzego Ferek-Błeszyńskiego, wygłoszone w Polskim Radio dnia 5 września do mło­

dzieży szkół średnich

ne w "Zamku w Karpatach", łodzie podwodne na

wzór statku tajemniczego "Nemo", ~Podróż naokoło świata w 8O-ciu dniach", to u nas, w tęsknocie

do niepodległości, z daleko szerszym od p~~

ściowej fantazji rozmachem nabierał życiowych

kształtów ,,1S-letni kapitan", wewnętrznym hartem i napięciem woli wcielający w życie hasło

działania na miarę zamiarów anie rozporządżal­

nych sił. Zwracając się dziś do was, zdaję sobie

w pełni sprawę, że przemawiam do młodziety, posiadającej takie same wartości wewnętrzne, jak ci,

o których wspomniałem, że mówię do młodzieży,

żdolnej nie tylko pójść śladami poprzedników, leez,

według prawa postępu, wysiłek tamtych. przedłu­

żyć, wspinając się na wyższe szczeble, niż tamci osiągnąć potrafili. Niema zaś granic ui tamy

dla wysiłku ludzkiego ducha.

Rozpoczynający się rok szkolny to właśnie n~~

wy szczebel i nowy krok w życiu, nowa sposobnośc!

do wyzyskania jego wartości i możliwości, zarazem

nowe niebezpieczeństwo ewentualnego zmarnowania wysiłku i czasu. Jest to bardzo ważna sprawa j

na was opiera się przyszłość narodu i każdy wasz

czyn dnia dzisiejszego będzie miał dodatnie rezultaty lub ujemne z chwilą, My ze szkolnej ławy

przejdziecie w szranki życia. Już dzisiaj przeto jesteście odpowiedzialnymi wobec zbiorowości, ż

której kształtuje się naród i państwo; już dzisiaj

podlegacie wszyscy i kaidy zosobna ogólnym prawom, jakie zbiorowość na was wszystkich nakłada.

Głównym warunkiem zespołowej pracy jest

porozumieć się między sobą; pojedyńczy człowiek

bez otoczenia, które z nim harmonijnie współdzia­

ła, zerwie w nadmiernym wysiłku swe siły, a czę­

"Zabieram głos w czasie pierwszych dni nauki szkolnej, gdyż pragnę, aby słowa moje wmięsza­

ły się w radosny rozgwar pierwszych spotkań, nowych znajomości i nowych planów. Zwracam się sto może paść wyczerwany. Przystępując przeto

z dnia 31 sierpnia 1936 r.

, do całej młodzieży szkół średnich i zawodowych, do pracy, należy się porozumieć, aby to, co się

chce zrobić, przedsięwziąć wspólnie i w podobny

1V sprawie ~~u radcó1V przez ~eczDe orga- do tej olbrzymiej grupy, której imię można wyra- sposób. Ważnym jest, by pr.a'c e te planować w sło­

zić tylko cyfrą, dochodzącą ćwierci miliona. Nie

nizacje rolnicze do rady Wielkopolskiej Izby Rol- wszyscy

mogą mnie słuchać; zdaję sobie jednak necznym nastroju, jaki w tej chwiili do szkoły wnosicie, aby zamierzenia na przyszłość przepoić raniczej.

sprawę, że mówiąc przez radio wyzyskuję w najszerszym stopniu istniejące możliwości i że nie ma dością zdrowia i błękitem pogodnego lata.

Na podstawie art. lO, 32 i 60 rozporządzenia innego sposobu, abym mógł osobiście pomówić

PokupowaJiście już podręcZniki szkolne. Leżą

Prezydenta Rzeczypospolitej z dnia 22 marca choćby z tymi słuchaczami, którzy w tej chwili one przed wami na stołach i półkach, jeszcze obce,

1928 r. o izbach rolniczych (Dz. Ust. R. P. z 1933 r. mnie słuchają.

często niezrozumiałe. Stanowią one na.rzędzie waNr. 2, poz. 16) oraz z.godnie z § 4 i 69 statutu WielMimo różnicy wieku, jaka dzieli was między szej przyszłej w bieżącym roku pracy. Niezliczone

kopolskiej Izby Rolniczej ("Monitor · Polski" z" sobą i mnie z wami, mam pełną nadzieję, że się po- rzędy czarnych literek druku, dołączonę ilustracje

1933 r. Nr. 103, poz. 124), zarządzam, co nastę­ rozumiemy; wiem bowiem, że młodzież wiele po- i mapy, mają z biegiem czasu i pracy przekształ­

puje

trafi i zrozumieć i wykonać. Kiedy sam byłem mło­ cić się na waszą wewnętrzną treść, jakby te czerdym chłopcem, podniecano moją ambicję następu­ wone ciałka krążącej w waszych żyłach krwi, i na

§L

jącą anegdotą: Mówi matka do syna: "Nie jedz, trwałą wizję wasz.ej wyobraźni. Pamiętajcie jednak,

Stasiu, tak dużo ciastek, przecież na to jesteś za że nie w tych martwych podręcznikach leży warW celu dokonania wyboru radców z wyboru

mały". Odpowiada Staś: "Nie bój się, Mamusiu, ja tość, względnie skuteczność was-zej pracy. Są one

społecznych organizacyj rolniczych do rady Wieltylko z wierzchu wyglądam taki mały, ale we- tylko, j.a k powiedziałem, narzędziem waszej prakopolskiej Izby Rolniczej, powołuję następujące wnątrz to ja jestem bardzo duży". Jeżeli powta- cy, pomocniczym środkiem w nauce. Właściwa

społeczne organizacje rolnicze

rzam tę anegdotę, to raczej jako osobiste wspo- nauka jest to wchłonięcie w siebie treści słów

Wielkopolskie Towarzystwo Kółek Rolni- mnienie, niż, aby tym sposobem w was poczucie nauczyciela. Profesorowie wasi po to sami długie

czych, Wielkopolski Związek Kółek Włościanek, waszej ważności podniecić; ani dziś ona nie na lata uczyli się, po to oczekują na was w szkole, by

Związek Stowarzyszeń Plantatorów Buraków Cuczasie, ani mo~e być przeznaczona dla was, o war- na .podstawie nabytej wiedzy i doświadczenia po~

krowych Wielkopolski i Pomorza, Wielkopolskie tości bowiem i zdolnościach młodzieży wiem obec- dać wam w ustnym wykładzie i objaśnieniach treść

Towa,rzystwo Ogrodnicze w Poznaniu oraz Wiel- nie skądinąd. Ja wiem z czasów największego na- podręczników w jak najbardziej prosty i dostępny

kopolskie i Pomorskie Towarzystwo Rybackie w rodowego wysiłku, t. j. z okresu wojny, gdy mło­ sposób. Objaśnią wam oni każde zagadnienie :i

Bydgoszczy.

dzież szkół średnich nie tylko do apelu walki o nie- ka,żdą trudność, jaka może się nadarzyć. Nauka

w szkole dlatego tylko odbywa się według podpodległość Ojczyzny stanęła, lecz i w pełni oboręcznika, abyście mogli opanowaną w klasie lekwiązek wzięty na siebie wykonała.

§ 2.

Jeszcze przed wojną, w oficerskiej szkole cję sami w domu powtórzyć, sami odnaleźć cyfry

Wymienione w paragrafie poprzedzającym strzeleckiej, miałem, uczący wówczas w gimnazjum i daty, trudne w czasie krótkich godzin do zapaspołeczne organizacje rolnicze powinny dokonać nauczyciel, jako kolegę ucznia V-ej klasy gimna- miętania. Wypływa z tego jedna kons~~kwen­

wyboru w ciągu trzech tygodni od dnia ogłoszenia zjalnej, który nazywał się Lis-Kttla. Byliśmy rówie- cja: Kto w klasie nie uważa, ten nie potrafi

niniejszego zarządzenia w "Monitorze Polskim".

śnikami w służbie strz'eleckiej, z tą różnicą, że on w domu dać sobie rady. Chyba z pomocą rodziców

był

lepszym ode mnie żołnierzem, jak też i lep- lub dodatkowych korepetytorów, tracąc niepoOrganizacje te wybierają radców w następu­

szym

okazał się aż do swej bohaterskiej śmierci trzebnie czas, który należałoby, uważając pilnie w

jącej. ilości: Wielkopolskie Towarzystwo Kółek

oficerem.

Nie potrafię wam opisać chwil rado- szkole, obrócić na inne zajęcia, względnie zabawę.

Rolmczych - 3 radców, Wielkopolski Związek

Będziecie mieli również samodzielne prace

Kółek Włościanek - 1 radcę, Związek Stowarzy- ści, jakie przeżywałem, gdy w pierwszym roku legionowej służby spotykałem moich z ostatniego ro- domowe, aby każdy z was mógł wykazać, na jaki

sz~ń Plantatc;>rów Buraków Cukrowy~h - 1 radcę,

,W ielkopolskie Towarzystwo Ogrodmcze - 1 rad- ' ku szkolnego uczniów jako kolegów na polu bitwy, go stać wysiłek. Będą one jednak w znacznej miecę oraz Wielkopolskie i Pomorskie Towarzystwo szeregowych, a często podoficerów, którzy meldo- rze przygotowane przez profesorow, poprzedzane

wali mi się jako przydzieleni do jakiejś kompanii ćwiczeniami w klasie, wskazówkami ogólnymi,

Rybackie - 1 radcę.

czy pułku. Znacie wszyscy z książek bohaterską le- z których ka,żdyz was potrafi sobie uświadomić,

!!endę orląt lwowskich i opowiadania o brawurze o co chodzi i jak zadanie wykonać należy. Nie poMinister Rolnictwa i Reform Rolnych

trafi chyba ten, co lekcję w klasie uważał za wyochotniczych oddziałów warszawskich dzieci.

(-) J. Poniatowski.

Kiedy w innych cieszących się niepodległością poczynek i, nie wysilając się chwilowo, odłożył

państwach, w dążeniu do rozwoju techniki wojen- pracę na później do domu.

nej lub wygody życia, realizowano tematy powieW zespole szkolnym, w grupie klasowej, bywa

-000--§Cl fantastycznych jak n. p. gramofon i kino opisapodobnie, jak w życiu społeczeństwa: każdy z was

MINISTRA ROLNICTWA I REFORM ROLNYCH