Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 27 kwietnia 2026 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu lekarza, lekarza dentysty, farmaceuty, pielęgniarki, położnej, diagnosty laboratoryjnego, fizjoterapeuty i ratownika medycznego

§ 1. W rozporządzeniu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 26 lipca 2019 r. w sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu lekarza, lekarza dentysty, farmaceuty, pielęgniarki, położnej, diagnosty laboratoryjnego, fizjoterapeuty i ratownika medycznego (Dz. U. z 2021 r. poz. 755, z 2022 r. poz. 157 i 1742, z 2023 r. poz. 2152,

z 2024 r. poz. 1514 oraz z 2025 r. poz. 1133) załącznik nr 3 do rozporządzenia otrzymuje brzmienie określone w załączniku do niniejszego rozporządzenia.

§ 2. Standard kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu farmaceuty określony w załączniku nr 3 do rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu nadanym niniejszym rozporządzeniem, ma zastosowanie do kształcenia na

studiach na kierunku farmacja, począwszy od cyklu kształcenia rozpoczynającego się od roku akademickiego 2026/2027.

Załącznik do rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa

STANDARD KSZTAŁCENIA PRZYGOTOWUJĄCEGO

DOzWYKONYWANIA

Wyższego

dnia 27 kwietnia 2026 r. (Dz. U. poz. 602)

ZAWODU FARMACEUTY

STANDARD KSZTAŁCENIA PRZYGOTOWUJĄCEGO DO WYKONYWANIA ZAWODU FARMACEUTY

I.

SPOSÓB ORGANIZACJI KSZTAŁCENIA

1.

WYMAGANIA OGÓLNE

1.1. Standard ma zastosowanie do kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu

farmaceuty prowadzonego na studiach na kierunku farmacja, zwanych dalej „studiami”.

1.2. Studia są jednolitymi studiami magisterskimi.

1.3. Studia trwają niekrócej niż 10 semestrów.

1.4. Liczba godzin zajęć, w tym praktyk zawodowych, nie może być mniejsza niż 4700.

1.5. Liczba punktów ECTS konieczna do ukończenia studiów nie może być mniejsza niż 300.

1.6. Kierunek farmacja jest przyporządkowany do dyscypliny naukowej – nauki

farmaceutyczne jako dyscypliny wiodącej.

2.

ZAJĘCIA I GRUPY ZAJĘĆ

2.1. Proces kształcenia jest realizowany w postaci

1)

zajęć lub grup zajęć odpowiadających poszczególnym zagadnieniom z dyscypliny

naukowej

–

nauki

farmaceutycznych,

farmaceutyczne

chemia

leków,

(np.

synteza

technologia

i

technologia

postaci

leku,

substancji

farmakologia,

farmakodynamika, farmakokinetyka);

2)

grup zajęć zintegrowanych łączących dwa lub więcej zagadnień z dyscypliny naukowej –

nauki farmaceutyczne (np. opieka farmaceutyczna i farmacja społeczna, metody biologii

molekularnej i biotechnologia farmaceutyczna);

3)

wielodyscyplinarnych

grup

zajęć

poświęconych

określonym

(np. projektowanie leków, farmacja kliniczna, farmacja przemysłowa).

zagadnieniom

2.2. W przypadku studiów o profilu

1)

ogólnoakademickim – program studiów obejmuje zajęcia lub grupy zajęć związane

z prowadzoną w uczelni działalnością naukową w dyscyplinie naukowej, do której jest

przyporządkowany kierunek studiów, którym przypisano punkty ECTS w wymiarze

większym niż 50 % liczby punktów ECTS koniecznej do ukończenia studiów,

i uwzględnia udział studentów w zajęciach przygotowujących do prowadzenia

działalności naukowej lub udział w tej działalności;

2)

praktycznym – program studiów obejmuje zajęcia lub grupy zajęć kształtujące

umiejętności praktyczne, którym przypisano punkty ECTS w wymiarze większym niż

50 % liczby punktów ECTS koniecznej do ukończenia studiów.

3.

MINIMALNA LICZBA GODZIN ZAJĘĆ ZORGANIZOWANYCH I PUNKTÓW

ECTS

Grupy zajęć, w ramach których osiąga się

szczegółowe efekty uczenia się

Liczba godzin

Liczba punktów

ECTS

A. Biomedyczne podstawy farmacji

500

B. Fizykochemiczne podstawy farmacji

400

C. Humanistyczne i społeczne podstawy farmacji

230

D. Analiza, synteza i technologia leków

700

E. Biofarmacja i skutki działania leków

600

150

F. Praktyka farmaceutyczna

610

G. Metodologia badań naukowych

200

(w tym 20

w grupie zajęć G)

H. Praktyki zawodowe

960

42

Razem

4200

277

85

3.1. Do dyspozycji uczelni pozostawia się niemniej niż 500 godzin zajęć (23 punkty ECTS),

które mogą być realizowane jako zajęcia uzupełniające wiedzę, umiejętności lub kompetencje

społeczne, w tym niemniej niż 300 godzin zajęć jest realizowanych jako zajęcia uzupełniające

wiedzę i umiejętności w grupach zajęć D–F, z tym że program studiów umożliwia studentowi

wybór zajęć, którym przypisano punkty ECTS w wymiarze niemniejszym niż 5 % liczby

punktów ECTS koniecznej do ukończenia studiów.

3.2. Zajęcia z języka obcego są realizowane w grupie zajęć C. Zajęcia z języka obcego mogą

być realizowane również w ramach godzin zajęć pozostawionych do dyspozycji uczelni.

W przypadku gdy łączna liczba godzin zajęć z języków obcych jest większa niż 180, uczelnia

zwiększa o tę nadwyżkę ogólną liczbę godzin zajęć w programie studiów.

3.3. Program studiów umożliwia studentom uzyskanie niemniej niż

1)

5 punktów ECTS w ramach zajęć z dziedziny nauk humanistycznych lub nauk

społecznych;

2)

20 punktów ECTS za przygotowanie pracy dyplomowej i przygotowanie do egzaminu

dyplomowego.

3.4. Niemniej niż 60 % godzin zajęć w grupach zajęć A–G stanowią seminaria i ćwiczenia.

Ćwiczenia w grupach zajęć D–F są realizowane w grupach liczących niewięcej niż 12 osób,

a ćwiczenia w warunkach klinicznych lub realizowane w oparciu o symulacje – w grupach

liczących niewięcej niż 6 osób.

3.5. Zajęcia z wychowania fizycznego są zajęciami obowiązkowymi na studiach

stacjonarnych, prowadzonymi w wymiarze niemniejszym niż 60 godzin. Zajęciom tym nie

przypisuje się punktów ECTS.

3.6. Liczba punktów ECTS, jaka może być uzyskana w ramach kształcenia z wykorzystaniem

metod i technik kształcenia na odległość, nie może być większa niż 25 % liczby punktów ECTS

koniecznej do ukończenia studiów.

4.

PRAKTYKI ZAWODOWE

Liczba

miesięcy

Liczba godzin

Liczba punktów

ECTS

Praktyka w aptece ogólnodostępnej

(na III roku studiów)

1

160

7

Praktyka w aptece szpitalnej (na IV roku

studiów)

1

160

7

Praktyka w aptece ogólnodostępnej albo

w aptece szpitalnej, albo w aptece

zakładowej (na V roku studiów)

4

640

28

Razem

6

Zakres praktyk zawodowych

4.1. Sześciomiesięczna praktyka zawodowa w aptece stanowi integralną część procesu

kształcenia i odbywa się zgodnie z art. 5 ust. 1 pkt 1 i art. 12 ust. 1–5 ustawy z dnia 10 grudnia

2020 r. o zawodzie farmaceuty (Dz. U. z 2025 r. poz. 608) oraz przepisami wydanymi na

podstawie art. 12 ust. 6 tej ustawy. Praktyka zawodowa umożliwia nabycie umiejętności

w zakresie

1)

organizacji pracy w aptece;

2)

sporządzania, przechowywania i wydawania leków recepturowych i aptecznych oraz

produktów leczniczych;

3)

prowadzenia wywiadu farmaceutycznego i doboru produktu leczniczego bez recepty;

4)

prowadzenia opieki farmaceutycznej;

5)

świadczenia usług farmacji klinicznej;

6)

udzielania informacji o produktach leczniczych, wyrobach medycznych, suplementach

diety i innych produktach wydawanych w aptece;

7)

stosowania zasad etyki zawodowej i obowiązującego prawa.

4.2. Praktyki zawodowe (grupa zajęć H) umożliwiają osiągnięcie wybranych efektów

uczenia się. Szczegółowy program praktyk zawodowych, formę ich odbywania i sposób

weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się ustala uczelnia.

4.3. Praktyki zawodowe w aptece ogólnodostępnej albo w aptece szpitalnej, albo w aptece

zakładowej realizowane na V roku studiów mogą rozpocząć się po zaliczeniu wszystkich zajęć

objętych programem studiów z grup zajęć A–F.

4.4. Praktyki zawodowe na V roku studiów w wymiarze 4 miesięcy nie mogą być realizowane

częściowo w aptece ogólnodostępnej lub w aptece szpitalnej, lub w aptece zakładowej.

5.

INFRASTRUKTURA NIEZBĘDNA DO PROWADZENIA KSZTAŁCENIA

5.1. Proces kształcenia odbywa się z wykorzystaniem infrastruktury pozwalającej na

osiągnięcie efektów uczenia się. Zajęcia kształtujące umiejętności praktyczne przewidziane

programem studiów są realizowane w odpowiednio wyposażonych pracowniach, w tym

w pracowniach sporządzania aseptycznego, pracowniach symulacji, w szczególności

w pracowniach symulacji klinicznej, laboratoriach, aptekach oraz w oddziałach szpitalnych.

5.2. Zajęcia kształtujące umiejętności praktyczne mogą odbywać się w oparciu

o infrastrukturę uczelni lub podmiotów wykonujących działalność leczniczą, lub aptek

ogólnodostępnych, z którymi uczelnie zawarły umowy lub porozumienia.

II.

OSOBY PROWADZĄCE KSZTAŁCENIE

1.

Kształcenie umożliwiające osiągnięcie efektów uczenia się w grupach zajęć A–C oraz G

jest prowadzone przez nauczycieli akademickich posiadających kompetencje zawodowe lub

naukowe oraz doświadczenie w zakresie właściwym dla prowadzonych zajęć lub inne osoby

posiadające takie kompetencje i doświadczenie.

2.

Kształcenie umożliwiające osiągnięcie efektów uczenia się w grupach zajęć D–F jest

prowadzone przez nauczycieli akademickich posiadających dorobek naukowy lub

doświadczenie zawodowe w zakresie właściwym do prowadzonych zajęć lub inne osoby

posiadające taki dorobek lub doświadczenie, z których niemniej niż 70 % posiada prawo

wykonywania zawodu farmaceuty.

3.

Uczelnia, która skierowała osobę do odbycia praktyki zawodowej, może wyznaczyć

pracownika tej uczelni do współpracy z opiekunem praktyki. Pracownik uczelni powinien

posiadać prawo wykonywania zawodu farmaceuty oraz co najmniej trzyletnie doświadczenie

zawodowe.

III. EFEKTY UCZENIA SIĘ

1.

OGÓLNE EFEKTY UCZENIA SIĘ

1.1. W zakresie wiedzy absolwent zna i rozumie

1)

problematykę z zakresu dyscypliny naukowej – nauki farmaceutyczne – w stopniu

zaawansowanym;

2)

problematykę z zakresu dyscypliny naukowej – nauki medyczne (w tym etiologię

najczęstszych jednostek chorobowych) – w stopniu ogólnym;

3)

nazewnictwo, skład i właściwości produktów leczniczych, substancje lecznicze,

substancje wykorzystywane do wytwarzania produktów leczniczych, technologię

farmaceutyczną, skutki działania substancji i produktów leczniczych na organizm

człowieka;

4)

metody i techniki badania substancji i produktów leczniczych pod względem

fizykochemicznym,

farmaceutycznym,

farmakokinetycznym,

farmakologicznym,

toksykologicznym i klinicznym;

5)

zasady praktycznej farmakoterapii specjalistycznej, w szczególności w zakresie

medycyny rodzinnej, chorób wewnętrznych, pediatrii, geriatrii i onkologii;

6)

Poz. 602

zasady postępowania farmakoterapeutycznego i stosowania produktów leczniczych,

wyrobów medycznych oraz środków spożywczych specjalnego przeznaczenia

żywieniowego w procesie terapeutycznym;

7)

zasady sprawowania opieki farmaceutycznej i usług farmacji klinicznej;

8)

etyczne, prawne i społeczne uwarunkowania wykonywania zawodu farmaceuty.

1.2. W zakresie umiejętności absolwent potrafi

1)

sporządzać produkty lecznicze i oceniać ich jakość oraz prowadzić obrót produktami

leczniczymi i wyrobami medycznymi;

2)

sprawować nadzór na obrotem, przechowywaniem i stosowaniem substancji i produktów

leczniczych,

wyrobów

medycznych

oraz

środków

spożywczych

specjalnego

przeznaczenia żywieniowego;

3)

prowadzić badania substancji i produktów leczniczych, w tym prowadzić badania

chemiczne,

farmaceutyczne,

farmakologiczne,

toksykologiczne

oraz

badania

skuteczności i bezpieczeństwa substancji i produktów leczniczych;

4)

wyszukiwać, analizować i interpretować informacje dotyczące substancji i produktów

leczniczych;

5)

wykorzystywać swoją wiedzę i umiejętności na rzecz pacjenta w celu wspomagania

i nadzorowania procesów związanych ze stosowaniem produktów leczniczych w terapii,

diagnostyce i profilaktyce chorób;

6)

udzielać porad farmaceutycznych i prowadzić opiekę farmaceutyczną oraz realizować

usługi farmacji klinicznej;

7)

wykorzystywać wiedzę w zakresie racjonalizacji i optymalizacji terapii, współpracując

w zespołach interdyscyplinarnych;

8)

planować własną aktywność edukacyjną i stale dokształcać się w celu aktualizacji wiedzy;

9)

komunikować się z pacjentem i jego rodziną w atmosferze zaufania, z uwzględnieniem

potrzeb pacjenta i jego praw;

10)

komunikować się ze współpracownikami w zespole i dzielić się wiedzą;

11)

krytycznie oceniać wyniki badań naukowych i odpowiednio uzasadniać stanowisko

w zakresie oceny tych wyników.

1.3. W zakresie kompetencji społecznych absolwent jest gotów do

1)

nawiązywania z pacjentem i współpracownikami relacji opartej na wzajemnym zaufaniu

i poszanowaniu;

2)

dostrzegania i rozpoznawania własnych ograniczeń, dokonywania samooceny deficytów

i potrzeb edukacyjnych;

3)

Poz. 602

wdrażania zasad koleżeństwa zawodowego i współpracy w zespole interdyscyplinarnym,

w tym z przedstawicielami innych zawodów medycznych, także w środowisku

wielokulturowym i wielonarodowościowym;

4)

przestrzegania tajemnicy dotyczącej stanu zdrowia, praw pacjenta oraz zasad etyki

zawodowej;

5)

prezentowania postawy etyczno-moralnej zgodnej z zasadami etycznymi i podejmowania

działań w oparciu o Kodeks Etyki Farmaceuty Rzeczypospolitej Polskiej;

6)

propagowania zachowań prozdrowotnych;

7)

korzystania z obiektywnych źródeł informacji;

8)

formułowania wniosków z własnych pomiarów lub obserwacji;

9)

formułowania opinii dotyczących różnych aspektów działalności zawodowej;

10)

przyjęcia odpowiedzialności związanej z decyzjami podejmowanymi w ramach

działalności zawodowej, w tym w kategoriach bezpieczeństwa własnego i innych osób.

2.

SZCZEGÓŁOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

A.

BIOMEDYCZNE PODSTAWY FARMACJI (biologia roślin i zwierząt, genetyka,

anatomia, fizjologia, patofizjologia, biochemia ogólna, biochemia kliniczna, immunologia,

biologia molekularna, mikrobiologia)

W zakresie wiedzy absolwent zna i rozumie

A.W1. budowę anatomiczną organizmu człowieka i podstawowe zależności między budową

i funkcją organizmu w warunkach zdrowia i choroby;

A.W2. mechanizmy funkcjonowania organizmu człowieka na poziomie molekularnym,

komórkowym, tkankowym i systemowym;

A.W3. podstawy patofizjologii komórki i układów organizmu człowieka;

A.W4. budowę, właściwości i funkcje biologiczne aminokwasów, białek, nukleotydów,

kwasów nukleinowych, węglowodanów, lipidów i witamin;

A.W5. strukturę i funkcje błon biologicznych oraz mechanizmy transportu przez błony;

A.W6. główne szlaki metaboliczne i ich współzależności, mechanizmy regulacji metabolizmu

i wpływ produktów leczniczych na te procesy;

A.W7. funkcjonowanie układu odpornościowego organizmu człowieka i mechanizmy

odpowiedzi immunologicznej;

A.W8. zasady

prowadzenia

diagnostyki

immunoprofilaktyki i immunoterapii;

immunologicznej

oraz

zasady

i

metody

A.W9. molekularne podstawy regulacji cyklu komórkowego, proliferacji, apoptozy

i transformacji nowotworowej;

A.W10. podstawy genetyki klasycznej, populacyjnej i molekularnej;

A.W11. funkcje oraz metody badania genomu i transkryptomu człowieka, mechanizmy

regulacji ekspresji genów w zakresie podstawowym dla terapii, diagnostyki i farmacji

praktycznej;

A.W12. techniki biologii molekularnej w biotechnologii farmaceutycznej i terapii genowej;

A W13. genetyczne mechanizmy nabywania lekooporności przez drobnoustroje i komórki

nowotworowe;

A.W14. charakterystykę bakterii, wirusów, grzybów i pasożytów oraz podstawy etiopatologii

chorób zakaźnych i zasady diagnostyki mikrobiologicznej;

A.W15. zasady dezynfekcji i antyseptyki oraz wpływ środków przeciwdrobnoustrojowych na

mikroorganizmy i zdrowie człowieka;

A.W16. problemy zakażenia szpitalnego i zagrożenia ze strony patogenów alarmowych;

A.W17. farmakopealne wymogi oraz metody badania czystości mikrobiologicznej i jałowości

produktów leczniczych;

A.W18. mikrobiologiczne metody badania mutagennego działania produktów leczniczych;

A.W19. charakterystykę morfologiczną i anatomiczną organizmów prokariotycznych, grzybów

i roślin dostarczających surowców leczniczych i materiałów stosowanych w farmacji.

W zakresie umiejętności absolwent potrafi

A.U1.

stosować mianownictwo anatomiczne do opisu stanu zdrowia człowieka;

A.U2.

opisywać

mechanizmy

funkcjonowania

organizmu

człowieka

na

poziomie

molekularnym, komórkowym, tkankowym i systemowym;

A.U3.

opisywać mechanizmy rozwoju zaburzeń czynnościowych oraz interpretować

patofizjologiczne podłoże rozwoju chorób;

A.U4.

stosować wiedzę biochemiczną do oceny procesów fizjologicznych i patologicznych;

A.U5.

opisywać i tłumaczyć mechanizmy oraz procesy immunologiczne w warunkach

zdrowia i choroby;

A.U6.

oceniać uwarunkowania genetyczne rozwoju chorób w populacji;

A.U7.

stosować podstawowe techniki pracy związanej z drobnoustrojami oraz zasady pracy

aseptycznej;

A.U8.

oceniać aktywność środków przeciwdrobnoustrojowych;

A.U9.

przeprowadzać kontrolę mikrobiologiczną produktów leczniczych metodami

farmakopealnymi.

B.

Poz. 602

FIZYKOCHEMICZNE PODSTAWY FARMACJI (chemia ogólna i nieorganiczna,

chemia analityczna, chemia fizyczna, chemia organiczna, biofizyka, statystyka z elementami

matematyki, technologia informacyjna)

W zakresie wiedzy absolwent zna i rozumie

B.W1. fizyczne podstawy procesów fizjologicznych, m.in. krążenia, przewodnictwa

nerwowego, wymiany gazowej, ruchu, wymiany substancji;

B.W2. wpływ czynników fizycznych i chemicznych środowiska na organizm człowieka;

B.W3. biofizyczne podstawy technik diagnostycznych i terapeutycznych;

B.W4. właściwości pierwiastków, w tym izotopów promieniotwórczych, w aspekcie ich

wykorzystania w diagnostyce i terapii chorób;

B.W5. mechanizmy tworzenia i rodzaje wiązań chemicznych oraz mechanizmy oddziaływań

międzycząsteczkowych;

B.W6. rodzaje i właściwości roztworów oraz metody ich sporządzania;

B.W7. podstawowe typy reakcji chemicznych;

B.W8. farmakopealne metody identyfikacji substancji nieorganicznych;

B.W9. farmakopealne metody analizy ilościowej;

B.W10. techniki spektroskopowe, elektrochemiczne, chromatograficzne i spektrometrii mas

stosowane w naukach farmaceutycznych;

B.W11. kryteria wyboru metody analitycznej i zasady jej walidacji;

B.W12. podstawy termodynamiki i kinetyki chemicznej;

B.W13. fizykochemię układów wielofazowych i zjawisk powierzchniowych w aspekcie

technologii farmaceutycznej;

B.W14. strukturę

i

właściwości

związków

organicznych

w

aspekcie

technologii

farmaceutycznej oraz obowiązujące w tym zakresie nazewnictwo;

B.W15. typy i mechanizmy reakcji chemicznych związków organicznych;

B.W16. budowę, właściwości i sposoby otrzymywania polimerów stosowanych w technologii

farmaceutycznej;

B.W17. metody statystyczne stosowane w naukach farmaceutycznych.

W zakresie umiejętności absolwent potrafi

B.U1.

mierzyć lub wyznaczać wielkości fizyczne, biofizyczne i fizykochemiczne

z zastosowaniem odpowiedniej aparatury laboratoryjnej oraz wykonywać obliczenia

fizyczne i chemiczne;

B.U2.

analizować zjawiska oraz procesy fizyczne wykorzystywane w diagnostyce i terapii

chorób;

B.U3.

identyfikować metodami farmakopealnymi substancje nieorganiczne;

B.U4.

dobrać metodę analityczną i przeprowadzić jej walidację;

B.U5.

przeprowadzać badania procesów kinetycznych w farmacji;

B.U6.

analizować właściwości i procesy fizykochemiczne stanowiące podstawę działania

biologicznego produktów leczniczych i farmakokinetyki;

B.U7.

ocenić i przewidywać właściwości związków organicznych na podstawie ich struktury,

planować syntezę wybranych związków organicznych w skali laboratoryjnej oraz

dokonywać ich identyfikacji;

B.U8.

C.

stosować narzędzia informatyczne do opracowywania i przedstawiania danych.

HUMANISTYCZNE I SPOŁECZNE PODSTAWY FARMACJI (historia filozofii,

historia farmacji, etyka zawodowa, psychologia, socjologia, ochrona własności intelektualnej,

język obcy)

W zakresie wiedzy absolwent zna i rozumie

C.W1. podstawowe problemy filozofii (metafizyka, epistemologia, aksjologia i etyka);

C.W2. narzędzia psychologiczne i zasady komunikacji interpersonalnej z pacjentem, jego

rodziną lub opiekunem, lekarzem oraz innymi pracownikami systemu ochrony

zdrowia;

C.W3. zasady przekazywania wiedzy innym osobom oraz podstawowe formy i sposoby

przekazywania informacji z wykorzystaniem środków dydaktycznych w zakresie

nauczania, prowadzenia szkoleń i doskonalenia zawodowego;

C.W4. społeczne uwarunkowania i ograniczenia wynikające z choroby i niepełnosprawności

człowieka;

C.W5. psychologiczne i społeczne aspekty postaw i działań pomocowych;

C.W6. zasady motywowania pacjenta do zachowań prozdrowotnych;

C.W7. historię aptekarstwa i zawodu farmaceuty;

C.W8. podstawowe pojęcia z zakresu etyki, deontologii i bioetyki oraz zagadnienia z zakresu

deontologii zawodu farmaceuty;

C.W9. zasady etyczne współczesnego marketingu farmaceutycznego;

C.W10. prawa pacjenta;

C.W11. zasady współpracy w zespole;

C.W12. pojęcie własności intelektualnej, źródła prawa i ochrony własności intelektualnej,

rodzaje ochrony własności intelektualnej oraz konsekwencje jej naruszenia.

W zakresie umiejętności absolwent potrafi

C.U1.

inicjować i wspierać działania grupowe, pomocowe i zaradcze, wpływać na

kształtowanie postaw oraz kierować zespołem;

C.U2.

oceniać działania oraz dylematy moralne w oparciu o zasady etyczne;

C.U3.

wykorzystywać

narzędzia

psychologiczne

w

komunikacji

interpersonalnej

z pacjentem, w tym geriatrycznym, jego rodziną lub opiekunem, lekarzem oraz innymi

pracownikami systemu ochrony zdrowia;

C.U4.

wykorzystywać techniki komunikacji werbalnej i pozawerbalnej oraz identyfikować

błędy i bariery w procesie komunikowania się;

C.U5.

tworzyć warunki do prawidłowej komunikacji z pacjentem i członkami zespołu opieki

nad pacjentem, udzielając informacji zwrotnej i wsparcia;

C.U6.

wykazywać odpowiedzialność za podnoszenie swoich kwalifikacji i przekazywanie

wiedzy innym osobom oraz stosować podstawowe formy i sposoby przekazywania

informacji z wykorzystaniem środków dydaktycznych w zakresie nauczania,

prowadzenia szkoleń i doskonalenia zawodowego;

C.U7.

identyfikować podstawowe problemy etyczne dotyczące współczesnej medycyny,

ochrony życia i zdrowia pacjenta oraz prowadzenia badań naukowych;

C.U8.

stosować się do zasad deontologii zawodowej, w tym do Kodeksu Etyki Farmaceuty

Rzeczypospolitej Polskiej;

C.U9.

porozumiewać się z pacjentem i pracownikami systemu ochrony zdrowia w jednym

z języków obcych na poziomie B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia

Językowego.

D.

ANALIZA, SYNTEZA I TECHNOLOGIA LEKÓW (chemia leków, analiza leków,

synteza i technologia substancji farmaceutycznych, biotechnologia farmaceutyczna,

technologia postaci leku, farmakognozja)

W zakresie wiedzy absolwent zna i rozumie

D.W1. podział substancji leczniczych według klasyfikacji anatomiczno-terapeutyczno-chemicznej (ATC);

D.W2. zależności między strukturą chemiczną, właściwościami fizykochemicznymi

i mechanizmami działania substancji;

D.W3. strukturę farmakopei oraz jej znaczenie dla jakości substancji i produktów leczniczych;

D.W4. metody stosowane w ocenie jakości substancji do celów farmaceutycznych i w analizie

produktów leczniczych oraz sposoby walidacji tych metod;

D.W5. trwałość podstawowych substancji i możliwe reakcje ich rozkładu oraz czynniki

wpływające na ich trwałość;

D.W6. problematykę produktów leczniczych sfałszowanych;

D.W7. metody wytwarzania przykładowych substancji leczniczych;

D.W8. wymagania dotyczące opisu sposobu wytwarzania i oceny jakości substancji leczniczej

w dokumentacji w procedurach dopuszczania do obrotu;

D.W9. metody otrzymywania i rozdzielania optycznie czynnych substancji leczniczych oraz

metody otrzymywania różnych form polimorficznych;

D.W10. metody poszukiwania nowych substancji leczniczych;

D.W11. problematykę ochrony patentowej substancji do celów farmaceutycznych i produktów

leczniczych;

D.W12. właściwości fizykochemiczne i funkcjonalne podstawowych substancji pomocniczych

stosowanych w technologii postaci leku;

D.W13. warunki hodowli żywych komórek i organizmów oraz procesy wykorzystywane

w biotechnologii farmaceutycznej wraz z oczyszczaniem otrzymywanych substancji;

D.W14. metody optymalizacji parametrów procesu w biotechnologii farmaceutycznej;

D.W15. postacie biofarmaceutyków i problemy związane z ich trwałością;

D.W16. wymagania, jakie powinny spełniać biologiczne produkty lecznicze, i zasady

wprowadzania biologicznych produktów leczniczych do obrotu;

D.W17. cechy

biologicznego

produktu

leczniczego,

podział

biofarmaceutyków

uwzględniający rekombinowane białka ludzkie, białka fuzyjne, przeciwciała

monoklonalne, antysensowe oligonukleotydy;

D.W18. wymagania dotyczące różnych postaci produktów leczniczych oraz zasady doboru

postaci produktu leczniczego w zależności od właściwości substancji leczniczej

i przeznaczenia produktu leczniczego;

D.W19. produkty lecznicze terapii zaawansowanej;

D.W20. podstawowe szczepionki, zasady ich stosowania i przechowywania;

D.W21. podstawowe produkty

krwiopochodne i krwiozastępcze oraz sposoby ich

otrzymywania;

D.W22. nazewnictwo, skład i właściwości poszczególnych postaci leku;

D.W23. zasady doboru postaci leku w żywieniu dojelitowym;

D.W24. zasady sporządzania i kontroli leków recepturowych i ich trwałość;

D.W25. rodzaje

niezgodności

farmaceutycznych;

fizykochemicznych

między

składnikami

preparatów

D.W26. podstawowe procesy technologiczne oraz urządzenia stosowane w technologii postaci

leku;

D.W27. metody sporządzania płynnych, półstałych i stałych postaci leku w skali laboratoryjnej

i przemysłowej oraz wpływ parametrów procesu technologicznego na właściwości

postaci leku;

D.W28. metody postępowania aseptycznego oraz uzyskiwania jałowości produktów

leczniczych, substancji i materiałów;

D.W29. rodzaje opakowań i systemów dozujących;

D.W30. wymagania Dobrej Praktyki Wytwarzania określone w przepisach wydanych na

podstawie art. 39 ust. 5 pkt 1 ustawy z dnia 6 września 2001 r. – Prawo farmaceutyczne

(Dz. U. z 2025 r. poz. 750, z późn. zm.);

D.W31. metody badań jakości postaci produktu leczniczego oraz sposób analizy serii

produkcyjnej;

D.W32. czynniki wpływające na trwałość postaci produktu leczniczego oraz metody badania

ich trwałości;

D.W33. zakres badań wymaganych do dokumentacji w procedurach dopuszczania do obrotu;

D.W34. zakres wykorzystania w produkcji farmaceutycznej analizy ryzyka, projektowania

jakości i technologii opartej o analizę procesu;

D.W35. zasady sporządzania preparatów homeopatycznych;

D.W36. pierwiastki, związki i produkty lecznicze znakowane izotopami oraz metody ich

kontroli;

D.W37. metody sporządzania ex tempore produktów radiofarmaceutycznych i ich

zastosowanie w diagnostyce i terapii chorób;

D.W38. możliwości zastosowania nanotechnologii w farmacji;

D.W39. rodzaje i metody wytwarzania oraz oceny jakości przetworów roślinnych;

D.W40. surowce pochodzenia roślinnego stosowane w lecznictwie oraz wykorzystywane do

wytwarzania produktów leczniczych, wyrobów medycznych i suplementów diety;

D.W41. grupy

związków

chemicznych

decydujących

o

właściwościach

surowców

i przetworów roślinnych;

D.W42. główne związki chemiczne występujące w roślinach leczniczych, ich działanie

i zastosowanie w terapii chorób;

D.W43. wybrane metody badań substancji i przetworów roślinnych oraz metody izolacji

składników z materiału roślinnego.

W zakresie umiejętności absolwent potrafi

D.U1.

ocenić, na podstawie budowy chemicznej, właściwości substancji do użytku

farmaceutycznego;

D.U2.

korzystać z farmakopei, wytycznych oraz literatury dotyczącej oceny jakości

substancji do użytku farmaceutycznego oraz produktu leczniczego;

D.U3.

zaplanować kontrolę jakości substancji do użytku farmaceutycznego oraz produktu

leczniczego zgodnie z wymaganiami farmakopealnymi;

D.U4.

przeprowadzać badania tożsamości i jakości substancji, dokonywać analizy jej

zawartości oraz wykrywać produkty jej rozkładu w produkcie leczniczym metodami

farmakopealnymi, w tym metodami spektroskopowymi i chromatograficznymi;

D.U5.

ocenić wyniki uzyskane w zakresie badania jakości substancji do użytku

farmaceutycznego i produktu leczniczego oraz potwierdzić zgodność uzyskanych

wyników ze specyfikacją;

D.U6.

wykrywać wady produktu leczniczego;

D.U7.

wytypować etapy i parametry krytyczne w procesie syntezy substancji leczniczej oraz

zaproponować metodę oczyszczania tej substancji;

D.U8.

analizować etapy i parametry procesu biotechnologicznego;

D.U9.

dokonać oceny jakości i trwałości substancji otrzymanej biotechnologicznie

i zaproponować jej specyfikację;

D.U10. korzystać z farmakopei, receptariuszy i przepisów technologicznych, wytycznych oraz

literatury dotyczącej technologii postaci leku, w szczególności w odniesieniu do leków

recepturowych;

D.U11. zaproponować odpowiednią postać produktu leczniczego w zależności od właściwości

substancji leczniczej i jej przeznaczenia;

D.U12. wykonywać leki recepturowe stosowane we współczesnej praktyce, dobierać

opakowania oraz określać okres przydatności leku recepturowego do użycia i sposób

jego przechowywania;

D.U13. rozpoznawać i rozwiązywać problemy wynikające ze składu leku recepturowego,

kontrolować jego dawki i weryfikować skład tego leku;

D.U14. ocenić

właściwości

funkcjonalne

substancji

pomocniczych

do

użytku

farmaceutycznego;

D.U15. wykonywać preparaty w warunkach aseptycznych i wybierać metodę wyjaławiania;

D.U16. wykonywać mieszaniny do żywienia pozajelitowego;

D.U17. przygotowywać produkty lecznicze cytotoksyczne w postaci gotowej do podania;

D.U18. sporządzać protokoły czynności prowadzonych w czasie sporządzania leku

recepturowego i aptecznego;

D.U19. planować etapy wytwarzania produktu leczniczego w warunkach przemysłowych,

dobierać aparaturę oraz wytypować metody kontroli;

D.U20. wykonywać badania w zakresie oceny jakości postaci produktu leczniczego,

obsługiwać odpowiednią aparaturę kontrolno-pomiarową oraz interpretować wyniki

badań;

D.U21. ocenić ryzyko wystąpienia złej jakości produktu leczniczego i wyrobu medycznego

oraz konsekwencji klinicznych;

D.U22. zaproponować specyfikację dla produktu leczniczego oraz zaplanować badania

trwałości substancji leczniczej i produktu leczniczego;

D.U23. określić czynniki wpływające na trwałość produktu leczniczego i dobrać warunki

przechowywania;

D.U24. ocenić tożsamość i jakość leczniczego surowca roślinnego w oparciu o monografię

farmakopealną oraz przeprowadzić jego analizę;

D.U25. przeprowadzić analizę produktu leczniczego roślinnego oraz zidentyfikować zawarte

w nim substancje czynne metodami farmakopealnymi;

D.U26. sporządzać przetwory roślinne w warunkach laboratoryjnych i dokonywać oceny ich

jakości metodami farmakopealnymi.

E. BIOFARMACJA I SKUTKI DZIAŁANIA LEKÓW (biofarmacja, farmakokinetyka,

farmakologia i farmakodynamika, toksykologia, bromatologia, lek roślinny)

W zakresie wiedzy absolwent zna i rozumie

E.W1.

procesy, jakim podlega substancja lecznicza w organizmie w zależności od drogi

i sposobu podania;

E.W2. budowę i funkcję barier biologicznych w organizmie, które wpływają na wchłanianie

i dystrybucję substancji leczniczej;

E.W3.

wpływ postaci produktu leczniczego i sposobu podania na wchłanianie tego produktu

leczniczego oraz na czas i efekt jego działania;

E.W4. procesy farmakokinetyczne oraz ich znaczenie w badaniach rozwojowych produktu

leczniczego oraz w optymalizacji farmakoterapii;

E.W5.

parametry opisujące procesy farmakokinetyczne i sposoby ich wyznaczania;

E.W6.

uwarunkowania fizjologiczne, patofizjologiczne i środowiskowe wpływające na

przebieg procesów farmakokinetycznych i farmakologicznych;

E.W7.

Poz. 602

interakcje substancji leczniczych w fazie farmakokinetycznej, farmakodynamicznej

i farmaceutycznej;

E.W8. podstawy terapii monitorowanej stężeniem substancji leczniczej i zasady zmian jej

dawkowania w oparciu o wynik pomiaru stężenia u pacjenta;

E.W9. sposoby oceny dostępności farmaceutycznej i biologicznej oraz zagadnienia związane

z korelacją wyników badań in vitro – in vivo;

E.W10. znaczenie czynników wpływających na poprawę dostępności farmaceutycznej

i biologicznej produktu leczniczego;

E.W11. zagadnienia

związane

z

oceną

biofarmaceutyczną

produktów

leczniczych

oryginalnych i generycznych, w tym sposoby oceny biorównoważności;

E.W12. punkty uchwytu i mechanizmy działania substancji leczniczych;

E.W13. właściwości

farmakologiczne

poszczególnych

grup

leków,

w

tym

leków

biologicznych;

E.W14. czynniki wpływające na działanie substancji leczniczej w fazie farmakodynamicznej,

w tym czynniki dziedziczne, oraz założenia terapii personalizowanej;

E.W15. podstawy strategii terapii molekularnie ukierunkowanej i mechanizmy lekooporności;

E.W16. drogi podania i sposoby dawkowania produktów leczniczych;

E.W17. wskazania i przeciwwskazania do stosowania produktu leczniczego oraz działania

niepożądane produktu leczniczego;

E.W18. klasyfikację i mechanizmy działań niepożądanych produktów leczniczych;

E.W19. zasady prawidłowego kojarzenia produktów leczniczych i rodzaje ich interakcji oraz

czynniki wpływające na występowanie interakcji i możliwości ich unikania;

E.W20. podstawowe pojęcia z zakresu farmakogenetyki i farmakogenomiki;

E.W21. podstawowe pojęcia z zakresu toksykokinetyki, toksykometrii i toksykogenetyki;

E.W22. procesy, jakim podlega ksenobiotyk w organizmie, z uwzględnieniem procesów

biotransformacji, w zależności od drogi podania lub narażenia;

E.W23. zagadnienia związane z rodzajem narażenia na trucizny (toksyczność ostra,

toksyczność przewlekła, efekty odległe);

E.W24. czynniki endogenne i egzogenne modyfikujące aktywność enzymów metabolizujących

ksenobiotyki;

E.W25. toksyczne działanie wybranych substancji leczniczych, substancji uzależniających,

psychoaktywnych i innych substancji chemicznych oraz zasady postępowania

w zatruciach;

E.W26. zasady oraz metody oceny narażenia organizmu na wybrane ksenobiotyki;

E.W27. metody in vitro oraz in vivo stosowane w badaniach toksyczności ksenobiotyków;

E.W28. zasady planowania i metodykę badań wymaganych w procesie poszukiwania nowych

substancji leczniczych;

E.W29. zagrożenia i konsekwencje zdrowotne związane z zanieczyszczeniem środowiska;

E.W30. podstawowe składniki odżywcze, zapotrzebowanie na nie organizmu, ich znaczenie,

biodostępność, źródła w pożywieniu oraz zasady żywienia w wybranych jednostkach

chorobowych;

E.W31. metody oceny wartości odżywczej i jakości żywności, z uwzględnieniem produktów

żywnościowych dostępnych w aptece, oraz metody oceny sposobu żywienia człowieka

zdrowego i chorego;

E.W32. problematykę dodatków do żywności i zanieczyszczeń żywności;

E.W33. problematykę i wymagania dotyczące żywności wzbogaconej, suplementów diety,

żywności specjalnego przeznaczenia medycznego oraz metody żywienia dojelitowego;

E.W34. podstawy interakcji produkt leczniczy – żywność;

E.W35. zasady projektowania złożonych produktów leczniczych roślinnych;

E.W36. kryteria oceny jakości produktów leczniczych roślinnych;

E.W37. produkty lecznicze roślinne i substancje pochodzenia roślinnego, mechanizmy ich

działania oraz wskazania terapeutyczne do stosowania tych produktów i substancji;

E.W38. procedurę standaryzacji produktu leczniczego roślinnego i jej wykorzystanie

w procesie dopuszczania do obrotu.

W zakresie umiejętności absolwent potrafi

E.U1.

oceniać różnice we wchłanianiu substancji w zależności od składu produktu

leczniczego, jego postaci oraz warunków fizjologicznych i patologicznych;

E.U2.

wyjaśnić znaczenie transportu błonowego w procesach farmakokinetycznych;

E.U3.

obliczać i interpretować parametry farmakokinetyczne substancji leczniczej

wyznaczone z zastosowaniem modeli farmakokinetycznych lub innymi metodami;

E.U4.

przedstawiać znaczenie, proponować metodykę oraz interpretować wyniki badań

dostępności farmaceutycznej, biologicznej i badań biorównoważności;

E.U5.

korzystać z przepisów prawa, wytycznych i publikacji naukowych na temat badań

dostępności biologicznej i biorównoważności produktów leczniczych;

E.U6.

przedstawiać i wyjaśniać profile stężeń substancji czynnej we krwi w zależności od

drogi podania i postaci produktu leczniczego;

E.U7.

Poz. 602

przeprowadzić badanie dostępności farmaceutycznej substancji czynnej z doustnych

postaci produktu leczniczego w celu wykazania podobieństwa różnych produktów

leczniczych z wykorzystaniem farmakopealnych metod i aparatów;

E.U8.

uzasadnić możliwość zwolnienia produktu leczniczego z badań biorównoważności

in vivo w oparciu o system klasyfikacji biofarmaceutycznej;

E.U9.

przewidywać skutki zmiany dostępności farmaceutycznej i biologicznej substancji

leczniczej w wyniku modyfikacji postaci produktu leczniczego;

E.U10. wyjaśniać

przyczyny

i

skutki

interakcji

w

fazie

farmakokinetycznej

i farmakodynamicznej oraz określać sposoby zapobiegania tym interakcjom;

E.U11. wyjaśnić właściwości farmakologiczne substancji leczniczej w oparciu o punkt

uchwytu i mechanizm działania;

E.U12. uzasadnić konieczność zmian dawkowania produktu leczniczego w zależności od

stanów fizjologicznych i patologicznych oraz czynników genetycznych;

E.U13. przewidywać działania niepożądane poszczególnych grup substancji leczniczych

w zależności od dawki i mechanizmu działania;

E.U14. udzielać informacji o wskazaniach i przeciwwskazaniach do stosowania produktów

leczniczych oraz w zakresie właściwego ich dawkowania i przyjmowania;

E.U15. scharakteryzować biotransformację ksenobiotyków oraz ocenić jej znaczenie

w aktywacji metabolicznej i detoksykacji;

E.U16. przewidywać kierunek i siłę działania toksycznego ksenobiotyku w zależności od jego

budowy chemicznej i rodzaju narażenia;

E.U17. scharakteryzować produkty spożywcze należące do różnych kategorii żywności pod

kątem ich składu i wartości odżywczej;

E.U18. wyjaśnić zasady i rolę prawidłowego żywienia w profilaktyce i przebiegu chorób oraz

ocenić sposób żywienia klinicznego;

E.U19. wyjaśnić przyczyny i skutki interakcji między produktami leczniczymi a żywnością

oraz udzielać porad pacjentom w zakresie interakcji produktów leczniczych

z żywnością;

E.U20. ocenić jakość produktów leczniczych roślinnych;

E.U21. ocenić profil działania produktu leczniczego roślinnego na podstawie jego składu;

E.U22. udzielić pacjentowi porady w zakresie stosowania produktów leczniczych roślinnych,

ich interakcji, działań niepożądanych i przeciwwskazań do stosowania tych

produktów.

F. PRAKTYKA FARMACEUTYCZNA (farmacja praktyczna, opieka farmaceutyczna,

farmakoterapia, informacja o lekach, prawo farmaceutyczne, farmakoekonomika, zdrowie

publiczne, farmakoepidemiologia, farmacja kliniczna, kwalifikowana pierwsza pomoc)

W zakresie wiedzy absolwent zna i rozumie

F.W1.

regulacje prawne określające zasady funkcjonowania aptek i innych podmiotów

uprawnionych do obrotu produktami leczniczymi oraz prowadzenia obrotu hurtowego

i detalicznego produktami leczniczymi w Rzeczypospolitej Polskiej;

F.W2.

zasady wystawiania, ewidencjonowania i realizacji recept, zasady wydawania z apteki

i punktu aptecznego produktów leczniczych, wyrobów medycznych oraz środków

spożywczych specjalnego przeznaczenia żywieniowego połączone z udzielaniem

informacji i porad dotyczących działania i stosowania oraz przechowywania tych

produktów, wyrobów medycznych lub środków;

F.W3.

regulacje prawne określające zasady uzyskiwania i wykonywania zawodu farmaceuty,

ustawicznego rozwoju zawodowego farmaceutów oraz funkcjonowania samorządu

zawodu farmaceuty;

F.W4.

zasady organizacji i finansowania systemu ochrony zdrowia w Rzeczypospolitej

Polskiej oraz rolę farmaceuty w tym systemie;

F.W5.

podstawy zarządzania przedsiębiorstwem;

F.W6.

znaczenie prawidłowej gospodarki produktami leczniczymi w systemie ochrony

zdrowia;

F.W7.

pojęcia związane z opieką farmaceutyczną, w szczególności odnoszące się do

problemów lekowych i potrzeb dotyczących stosowania produktów leczniczych;

F.W8.

zasady monitorowania skuteczności i bezpieczeństwa farmakoterapii pacjenta

w procesie opieki farmaceutycznej i udzielania usług farmaceutycznych, w tym usług

farmacji klinicznej;

F.W9.

zasady świadczenia usługi farmacji klinicznej;

F.W10. zasady indywidualizacji farmakoterapii uwzględniające różnice w działaniu

produktów leczniczych spowodowane czynnikami patofizjologicznymi;

F.W11. podstawowe źródła naukowe informacji o produktach leczniczych, substancjach,

suplementach diety, wyrobach medycznych i innych produktach stosowanych w terapii

chorób;

F.W12. wybrane standardy terapeutyczne oraz wytyczne postępowania terapeutycznego oparte

na dowodach naukowych;

F.W13. rolę farmaceuty w zespołach interdyscyplinarnych;

F.W14. zagrożenia i błędy związane z samodzielnym stosowaniem produktów leczniczych

przez pacjentów;

F.W15. problematykę uzależnienia od produktów leczniczych i innych substancji oraz rolę

farmaceuty w zwalczaniu uzależnień;

F.W16. zasady użycia produktu leczniczego w zależności od jego postaci, a także rodzaju

opakowania i systemu dozującego;

F.W17. regulacje prawne dotyczące wytwarzania produktów leczniczych i wprowadzania do

obrotu produktów leczniczych, wyrobów medycznych, suplementów diety, środków

spożywczych specjalnego przeznaczenia żywieniowego oraz kosmetyków;

F.W18. podstawy ekonomiki zdrowia i farmakoekonomiki;

F.W19. metody

i

narzędzia

oceny

kosztów

i

efektów

na

potrzeby

analiz

farmakoekonomicznych;

F.W20. prawne, etyczne i metodyczne aspekty prowadzenia badań klinicznych oraz rolę

farmaceuty w ich prowadzeniu;

F.W21. znaczenie wskaźników zdrowotności populacji;

F.W22. zasady prowadzenia badań o charakterze epidemiologicznym;

F.W23. zasady zindywidualizowanego przygotowywania i dystrybucji produktów leczniczych

w dawkach jednostkowych dla pacjenta hospitalizowanego;

F.W24. zasady monitorowania bezpieczeństwa produktów leczniczych i nadzoru nad

wyrobami medycznymi po wprowadzeniu ich do obrotu;

F.W25. zasady promocji zdrowia, jej cele oraz zadania farmaceuty w propagowaniu zdrowego

stylu życia;

F.W26. zasady wykonywania wybranych testów diagnostycznych i oceny podstawowych

parametrów życiowych w opiece farmaceutycznej;

F.W27. zasady kwalifikacji do szczepień ochronnych i procedury dotyczące wykonywania

szczepień ochronnych;

F.W28. metody oceny podstawowych funkcji życiowych człowieka w stanie zagrożenia

zdrowia lub życia oraz zasady udzielania kwalifikowanej pierwszej pomocy;

F.W29. przepisy oraz zasady bezpieczeństwa i higieny pracy obowiązujące w środowisku

zawodowym.

W zakresie umiejętności absolwent potrafi

F.U1.

określić zasady gospodarki produktami leczniczymi w szpitalu, aptece i hurtowni;

F.U2.

Poz. 602

realizować recepty na produkty lecznicze oraz określić zasady dotyczące organizacji

zaopatrzenia w produkty lecznicze, środki spożywcze specjalnego przeznaczenia

żywieniowego i wyroby medyczne w podmiotach leczniczych, wykorzystując

dostępne narzędzia informatyczne;

F.U3.

ustalić zakres obowiązków, nadzorować i organizować pracę personelu w aptece oraz

w zespole farmacji klinicznej;

F.U4.

określić warunki przechowywania produktów leczniczych, wyrobów medycznych

i suplementów diety, w tym wymagania w zakresie ich przechowywania, oraz

prowadzić kontrolę warunków przechowywania;

F.U5.

planować, organizować, prowadzić i dokumentować opiekę farmaceutyczną i usługi

farmacji klinicznej;

F.U6.

przeprowadzać

wywiad

i

konsultacje

farmaceutyczne

w

procesie

opieki

farmaceutycznej i doradztwa farmaceutycznego, przeglądu lekowego oraz innych

usług farmacji klinicznej;

F.U7.

współpracować z lekarzem oraz przedstawicielami innych zawodów medycznych

w zakresie

optymalizacji

i

racjonalizacji

farmakoterapii

oraz

wykrywania

i rozwiązywania problemów lekowych;

F.U8.

dobrać produkty lecznicze bez recepty, wyroby medyczne lub środki spożywcze

specjalnego przeznaczenia żywieniowego w stanach chorobowych niewymagających

konsultacji lekarskiej;

F.U9.

przygotować i wdrożyć plan monitorowania farmakoterapii, określając metody

i zasady oceny skuteczności i bezpieczeństwa terapii;

F.U10. wykonać i objaśnić indywidualizację dawkowania produktu leczniczego u pacjenta

w warunkach klinicznych;

F.U11. dobrać postać produktu leczniczego dla pacjenta, uwzględniając zalecenia kliniczne,

drogę podania, potrzeby pacjenta i dostępność produktów leczniczych;

F.U12. wskazać właściwy sposób postępowania z produktem leczniczym w czasie jego

stosowania przez pacjenta i udzielić informacji o tym produkcie leczniczym;

F.U13. wskazać właściwy sposób postępowania z produktem leczniczym przez pracowników

systemu ochrony zdrowia i udzielić informacji o tym produkcie leczniczym;

F.U14. przeprowadzić edukację pacjenta związaną ze stosowanymi przez niego produktami

leczniczymi oraz z problemami dotyczącymi jego zdrowia i choroby oraz przygotować

dla pacjenta zindywidualizowane materiały edukacyjne lub programy edukacyjne;

F.U15. wykorzystywać narzędzia informatyczne w pracy zawodowej;

F.U16. przewidywać wpływ różnych czynników na właściwości farmakokinetyczne

i farmakodynamiczne produktów leczniczych oraz rozwiązywać problemy dotyczące

indywidualizacji i optymalizacji farmakoterapii;

F.U17. monitorować i raportować niepożądane działania produktów leczniczych, incydenty

medyczne, niepożądane odczyny poszczepienne, podejrzenie błędu medycznego,

stwierdzenie zatrucia produktem biobójczym, ciężkie niepożądane działanie po

produkcie kosmetycznym, podejrzenie braku spełnienia wymagań jakościowych przez

produkt leczniczy oraz wymagań zasadniczych przez wyrób medyczny, wdrażać

działania prewencyjne, udzielać informacji związanych z powikłaniami farmakoterapii

pracownikom systemu ochrony zdrowia, pacjentom i ich rodzinom lub opiekunom;

F.U18. określić zagrożenia związane ze stosowaną farmakoterapią w różnych grupach

pacjentów oraz planować działania prewencyjne;

F.U19. ocenić i zinterpretować wskaźniki epidemiologiczne;

F.U20. wskazać właściwą organizację farmaceutyczną lub urząd zajmujący się danym

problemem zawodowym;

F.U21. wskazać rolę farmaceuty w zespołach interdyscyplinarnych;

F.U22. korzystać z różnych źródeł informacji o produkcie leczniczym i farmakoterapii oraz

krytycznie interpretować te informacje;

F.U23. szacować koszty i efekty farmakoterapii, wyliczać i interpretować współczynniki

kosztów i efektywności, wskazać procedurę efektywniejszą kosztowo oraz określić

wpływ nowej technologii medycznej na finansowanie systemu ochrony zdrowia,

posługując się odpowiednimi wytycznymi i zaleceniami;

F.U24. przeprowadzić

bezpieczeństwa

krytyczną

analizę

i

ekonomicznych

aspektów

publikacji

dotyczących

farmakoterapii

skuteczności,

oraz

publikacji

dotyczących praktyki zawodowej i rynku farmaceutycznego;

F.U25. rozpoznać sytuacje zagrażające zdrowiu lub życiu człowieka i udzielić kwalifikowanej

pierwszej pomocy w sytuacjach zagrożenia zdrowia i życia;

F.U26. przeprowadzać badania kwalifikacyjne w celu wykluczenia przeciwwskazań do

wykonania szczepienia i wykonywać szczepienie u osoby dorosłej;

F.U27. wykonywać wybrane testy diagnostyczne i oceniać podstawowe parametry życiowe

podczas realizacji opieki farmaceutycznej.

G.

Poz. 602

METODOLOGIA BADAŃ NAUKOWYCH (ćwiczenia specjalistyczne, metodologia

badań)

W zakresie wiedzy absolwent zna i rozumie

G.W1. metody i techniki badawcze stosowane w ramach realizowanego badania naukowego.

W zakresie umiejętności absolwent potrafi

G.U1. korzystać ze specjalistycznego piśmiennictwa naukowego;

G.U2. zaplanować badanie naukowe i omówić jego cel oraz spodziewane wyniki;

G.U3. przeprowadzić badanie naukowe, zinterpretować i udokumentować jego wyniki oraz

odnieść je do aktualnego stanu wiedzy;

G.U4. zaprezentować wyniki badania naukowego.

IV. SPOSÓB WERYFIKACJI OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

1.

Weryfikacja osiągniętych efektów uczenia się wymaga zastosowania zróżnicowanych

form sprawdzania, adekwatnych do kategorii wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych,

których dotyczą te efekty.

2.

Osiągnięte efekty uczenia się w kategorii wiedzy i umiejętności można weryfikować za

pomocą egzaminów pisemnych lub ustnych.

3.

Jako formy egzaminów pisemnych można stosować eseje, raporty, krótkie

ustrukturyzowane pytania oraz testy.

4.

Egzaminy powinny być standaryzowane i ukierunkowane na sprawdzenie wiedzy

i umiejętności na poziomie wyższym niż sama znajomość zagadnień (poziom zrozumienia

zagadnień, umiejętność analizy i syntezy informacji oraz rozwiązywania problemów).

5.

Weryfikacja osiągniętych efektów uczenia się w kategorii umiejętności w zakresie

komunikowania się oraz proceduralnych (manualnych) wymaga bezpośredniej obserwacji

studenta demonstrującego umiejętność w standaryzowanych warunkach.

6.

Egzamin dyplomowy powinien być przeprowadzony w formie umożliwiającej

sprawdzenie wiedzy i umiejętności zdobytych w okresie studiów.

§ 3. Na studiach na kierunku farmacja rozpoczętych i niezakończonych przed rokiem akademickim 2026/2027 stosuje

się standard kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu farmaceuty określony w załączniku nr 3 do rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu dotychczasowym, z tym że sześciomiesięczna praktyka zawodowa w aptece, o której mowa w cz. I w ust. 4 tego załącznika, odbywa się niepóźniej niż przed dniem złożenia egzaminu dyplomowego.

§ 4. Rozporządzenie wchodzi w życie po upływie 14 dni od dnia ogłoszenia.

Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego: M. Kulasek

1)

2)

3)

Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego kieruje działem administracji rządowej – szkolnictwo wyższe i nauka, na podstawie § 1 ust. 2

rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 20 stycznia 2025 r. w sprawie szczegółowego zakresu działania Ministra Nauki

i Szkolnictwa Wyższego (Dz. U. poz. 68).

Niniejsze rozporządzenie w zakresie swojej regulacji wdraża dyrektywę delegowaną Komisji (UE) 2024/782 z dnia 4 marca 2024 r.

zmieniającą dyrektywę 2005/36/WE Parlamentu Europejskiego i Rady w odniesieniu do minimalnych wymogów w zakresie kształcenia w zawodach pielęgniarki odpowiedzialnej za opiekę ogólną, lekarza dentysty i farmaceuty (Dz. Urz. UE L 2024/782 z 31.05.2024).

Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zostały ogłoszone w Dz. U. z 2024 r. poz. 1871 i 1897, z 2025 r. poz. 619, 620, 621,

622, 1162, 1794, 1837 i 1864 oraz z 2026 r. poz. 187, 203, 328 i 370.

Warszawa, dnia 5 maja 2026 r.

Poz. 602

ROZPORZĄDZENIE

MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO 1)

z dnia 27 kwietnia 2026 r.

zmieniające rozporządzenie w sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu

lekarza, lekarza dentysty, farmaceuty, pielęgniarki, położnej, diagnosty laboratoryjnego,

fizjoterapeuty i ratownika medycznego2)

Na podstawie art. 68 ust. 3 pkt 1 ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. – Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (Dz. U.

z 2024 r. poz. 1571, z późn. zm.3)) zarządza się, co następuje

Załącznik do rozporządzenia

Ministra Nauki i Szkolnictwa

Wyższego z dnia 27 kwietnia 2026

Poz. 602

r. (Dz. U. poz. …)