Rozporządzenie Ministra Edukacji z dnia 12 marca 2026 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół

§ 1. W rozporządzeniu Ministra Edukacji z dnia 20 maja 2024 r. w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół (Dz. U. poz. 781 oraz z 2025 r. poz. 363) wprowadza się następujące zmiany

1)

w § 2

a)

w ust. 1

– w pkt 1 lit. c otrzymuje brzmienie

„c) zajęć z wychowawcą;”,

– w pkt 4 po lit. a dodaje się lit. aa w brzmieniu

„aa) w przypadku szkoły podstawowej – również na zajęcia rozwijające kompetencje fundamentalne uczniów

językowe, matematyczne, cyfrowe i ruchowe,”,

b)

ust. 3 otrzymuje brzmienie

„3. W liceum ogólnokształcącym, technikum i branżowej szkole I stopnia w ramach zajęć z wychowawcą

prowadzi się w szczególności zajęcia dotyczące

1) istotnych problemów społecznych: zdrowotnych, prawnych, finansowych, klimatycznych i ochrony środowiska;

2) nauki udzielania pierwszej pomocy, z tym że zajęć tych nie prowadzi się w klasie I liceum ogólnokształcącego, klasie I technikum i klasie I branżowej szkoły I stopnia.”;

2)

w § 4 po ust. 2 dodaje się ust. 2a i 2b w brzmieniu

„2a. W klasach IV–VI szkoły podstawowej zajęcia praktyczno-techniczne są zestawiane w tygodniowym rozkładzie zajęć w dwugodzinnych blokach, a zajęcia przyrody są zestawiane w tygodniowym rozkładzie zajęć w co najmniej dwugodzinnych blokach.

2b. Na rozwijanie u uczniów umiejętności dotyczących bezpiecznego zachowania się w sytuacjach zagrożeń

występujących w czasie pokoju i w czasie wojny przeznacza się w klasach IV–VIII szkoły podstawowej co najmniej

1 godzinę zajęć z wychowawcą w miesiącu.”;

3)

po § 7 dodaje się § 7a w brzmieniu

„§ 7a. 1. Dyrektor szkoły podstawowej, z wyjątkiem szkoły podstawowej dla dorosłych, ustala we wszystkich

oddziałach klas IV–VIII szczególny sposób przeprowadzenia zajęć edukacyjnych przewidzianych w tygodniowym

rozkładzie zajęć, o którym mowa w § 4 ust. 1, obejmujący ich realizację przez 5 dni w tygodniu w danym roku szkolnym, zwany dalej „tygodniem projektowym”.

1)

Minister Edukacji kieruje działem administracji rządowej – oświata i wychowanie, na podstawie § 1 ust. 2 rozporządzenia Prezesa

Rady Ministrów z dnia 18 grudnia 2023 r. w sprawie szczegółowego zakresu działania Ministra Edukacji (Dz. U. poz. 2717).

2. W trakcie tygodnia projektowego nie odbywają się zajęcia w formie zajęć klasowo-lekcyjnych, z wyjątkiem

zajęć, o których mowa w ust. 3, a w czasie przewidzianym na te zajęcia uczniowie, pod opieką nauczyciela, realizują

w grupach międzyprzedmiotowe projekty edukacyjne, które są planowym działaniem uczniów mającym na celu rozwiązanie konkretnego problemu z zastosowaniem różnorodnych metod.

3. W trakcie tygodnia projektowego zajęcia wychowania fizycznego, edukacji zdrowotnej, religii lub etyki, zajęcia rewalidacyjne dla uczniów niepełnosprawnych oraz zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej są

prowadzone zgodnie z tygodniowym rozkładem zajęć, o którym mowa w § 4 ust. 1.

4. Realizacja projektu edukacyjnego, o którym mowa w ust. 2, polega na

1)

sformułowaniu lub wyborze tematu projektu edukacyjnego;

2)

określeniu celów projektu edukacyjnego;

3)

zaplanowaniu i realizacji etapów projektu edukacyjnego;

4)

publicznym przedstawieniu rezultatów projektu edukacyjnego.

5. Projekt edukacyjny, o którym mowa w ust. 2, może być realizowany w grupie obejmującej uczniów tej samej

klasy lub różnych klas.

6. Działania, o których mowa w ust. 4 pkt 1–3, mogą się rozpocząć przed ustalonym terminem realizacji tygodnia

projektowego.

7. Wychowawca oddziału na początku roku szkolnego informuje uczniów i ich rodziców o terminie realizacji

w szkole tygodnia projektowego.”;

4)

załącznik nr 1 do rozporządzenia otrzymuje brzmienie określone w załączniku nr 1 do niniejszego rozporządzenia;

5)

załącznik nr 2 do rozporządzenia otrzymuje brzmienie określone w załączniku nr 2 do niniejszego rozporządzenia;

6)

załącznik nr 1 do rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu dotychczasowym, stosuje się w roku szkolnym

1)

2026/2027 – w klasach II, III i V–VIII szkoły podstawowej;

2)

2027/2028 – w klasach III i VI–VIII szkoły podstawowej;

3)

2028/2029 – w klasach VII i VIII szkoły podstawowej;

4)

2029/2030 – w klasie VIII szkoły podstawowej.

§ 2. 1. Tydzień projektowy, o którym mowa w § 7a rozporządzenia zmienianego w § 1, organizuje się

1)

w roku szkolnym 2027/2028 – w klasach IV i V szkoły podstawowej;

2)

w roku szkolnym 2028/2029 – w klasach IV–VI szkoły podstawowej;

3)

w roku szkolnym 2029/2030 – w klasach IV–VII szkoły podstawowej;

4)

od roku szkolnego 2030/2031 – w klasach IV–VIII szkoły podstawowej.

2. Tydzień projektowy, o którym mowa w § 7a rozporządzenia zmienianego w § 1, może być organizowany również

w roku szkolnym

1)

2026/2027 – w klasach IV–VIII szkoły podstawowej;

2)

2027/2028 – w klasach VI–VIII szkoły podstawowej;

3)

2028/2029 – w klasach VII i VIII szkoły podstawowej;

4)

2029/2030 – w klasie VIII szkoły podstawowej.

Załączniki do rozporządzenia Ministra Edukacji

…)

z dnia 12 marca 2026 r. (Dz. U. poz. 380)

9)

8)

7)

Drugi język obcy nowożytny albo język łaciński9)

Muzyka

Plastyka

Historia

Edukacja obywatelska

Przyroda

Geografia

Biologia

Chemia

Fizyka

Matematyka

Informatyka

Zajęcia praktyczno-techniczne

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

2

1

4

–

–

–

–

3

–

1

1

1

–

3

2

1

4

–

–

–

–

3

–

2

1

1

–

3

5

V

2

1

4

–

–

–

–

3

1

2

1

1

–

3

5

VI

2

3

–

1

4

1

1

2

2

–

1

2

1

1

+ 28)

5

VII

2

3

–

1

4

2

2

1

1

–

–

2

–

–

+ 28)

5

VIII

4

15

6

5

20

3

3

3

3

9

2

9

4

4

+ 48)

25

Razem

w pięcioletnim okresie

nauczania

Dodatkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia języka migowego są realizowane w przypadku przyznania przez organ prowadzący szkołę godzin na realizację tych zajęć zgodnie z § 3 ust. 1 pkt 2 i 3

rozporządzenia.

Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej są realizowane zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 5 ustawy – Prawo oświatowe.

Dodatkowe godziny na nauczanie języka obcego nowożytnego będącego drugim językiem nauczania w oddziałach dwujęzycznych.

Nie dotyczy uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim uczęszczających do szkoły podstawowej specjalnej, oddziału specjalnego w szkole podstawowej ogólnodostępnej,

szkoły podstawowej ogólnodostępnej, oddziału integracyjnego w szkole podstawowej ogólnodostępnej lub szkoły podstawowej integracyjnej. Na wniosek rodzica albo pełnoletniego ucznia

uczeń ten może uczyć się drugiego języka obcego nowożytnego albo języka łacińskiego.

Język obcy nowożytny

2

5

IV

Tygodniowy wymiar godzin w klasie

Klasy IV–VIII

Dziennik Ustaw

6)

Język polski

1

Lp.

Obowiązkowe zajęcia edukacyjne

i zajęcia z wychowawcą

Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej7)

Język migowy6)

Dodatkowe zajęcia edukacyjne6)

Edukacja dla bezpieczeństwa

Zajęcia z wychowawcą

18

–

–

27

1

–

4

–

6

28

1

–

4

minimum

10 godzin

w roku

147 + 48)

31 + 28)

1

–

4

minimum

10 godzin

w roku

29 + 28)

1

1

4

minimum

20 godzin

w dwuletnim okresie

nauczania

6

141 + 48)

5

1

20

10)

Wymiar godzin zajęć edukacji zdrowotnej określają przepisy wydane na podstawie art. 4 ust. 3 ustawy z dnia 7 stycznia 1993 r. o planowaniu rodziny, ochronie płodu ludzkiego i warunkach

dopuszczalności przerywania ciąży.

11) Zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego są realizowane zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 26a ust. 3 ustawy – Prawo oświatowe.

Zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego

11)

Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej7)

Język migowy6)

26

1

–

4

Dziennik Ustaw

Dodatkowe zajęcia edukacyjne6)

Zajęcia sportowe5)

Geografia państwa, z którego obszarem kulturowym

utożsamia się mniejszość narodowa4)

Język mniejszości narodowej / język mniejszości etnicznej /

język regionalny / własna historia i kultura3)

Edukacja zdrowotna10)

Religia/etyka2)

Ogółem

Godziny do dyspozycji dyrektora szkoły

Razem na obowiązkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia

z wychowawcą

Wychowanie fizyczne

edukacji technicznej i informatycznej – po 2 godziny w każdej klasie;

wychowania fizycznego – po 3 godziny w każdej klasie;

edukacji w zakresie języka obcego nowożytnego – po 2 godziny w każdej klasie.

2)

3)

4)

Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zostały ogłoszone w Dz. U. z 2024 r. poz. 1871, z 2025 r. poz. 620, 1019, 1160, 1188, 1189, 1661, 1792 i 1849 oraz z 2026 r. poz. 187.

w oddziale ogólnodostępnym lub integracyjnym – po 2 godziny na ucznia.

2)

12)

w oddziale specjalnym – po 12 godzin na oddział;

1)

Dziennik Ustaw

4. Minimalny tygodniowy wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych, w każdym roku szkolnym, wynosi

edukacji artystycznej – plastyki i muzyki – po 1 godzinie w każdej klasie;

1)

nauczyciel, któremu powierzono prowadzenie edukacji wczesnoszkolnej, tygodniowy wymiar godzin tych zajęć wynosi dla

w przepisach wydanych na podstawie art. 9 ust. 2 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2024 r. poz. 986, z późn. zm.12)), innym niż

i informatycznej, wychowania fizycznego lub edukacji w zakresie języka obcego nowożytnego nauczycielom posiadającym odpowiednie kwalifikacje określone

3. W przypadku powierzenia prowadzenia zajęć z zakresu edukacji artystycznej – plastyki, edukacji artystycznej – muzyki, edukacji technicznej

2. W klasach I–III szkoły podstawowej na zajęcia wychowania fizycznego należy przeznaczyć po 3 godziny tygodniowo w każdej klasie.

i informatyczna) dokonuje nauczyciel prowadzący te zajęcia.

w zakresie języka obcego nowożytnego, edukacja matematyczna, edukacja przyrodnicza, edukacja społeczna, edukacja artystyczna oraz edukacja techniczna

1. W klasach I–III szkoły podstawowej podziału godzin w każdej klasie na poszczególne obowiązkowe zajęcia edukacyjne (edukacja polonistyczna, edukacja

Załącznik nr 2

RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ SPECJALNEJ

Załącznik nr 2

DLA UCZNIÓW Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ W STOPNIU UMIARKOWANYM

RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ SPECJALNEJ DLA UCZNIÓW

1)

LUB ZNACZNYM

Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ

W STOPNIU UMIARKOWANYM LUB ZNACZNYM1)

Tygodniowy wymiar godzin w klasie

Obowiązkowe zajęcia

edukacyjne

Lp.

1

Porozumiewanie się

2

Edukacja środowiskowa

3

Edukacja społeczna

4

Edukacja osobista

i zdrowotna

5

Edukacja artystyczna

6

Wychowanie fizyczne

Razem

Razem

w ośmioletnim

okresie nauczania

I

II

III

IV

V

VI

VII

VIII

16

17

17

20

21

21

23

23

158

3

3

3

4

4

4

4

4

29

19

20

20

24

25

25

27

27

187

Godziny do dyspozycji

dyrektora szkoły

Ogółem

5

5

192

Religia/etyka2)

Dodatkowe zajęcia edukacyjne3)

Język migowy3)

Zajęcia z zakresu pomocy

psychologiczno-pedagogicznej4)

1. Minimalny tygodniowy wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych,

w każdym roku szkolnym, wynosi po 10 godzin na oddział.

2. W przypadku uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym,

w tym uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, jeżeli jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność

intelektualna w stopniu umiarkowanym lub znacznym, uczęszczających do szkoły podstawowej ogólnodostępnej,

oddziału integracyjnego w szkole podstawowej ogólnodostępnej lub szkoły podstawowej integracyjnej minimalny

tygodniowy wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych, w każdym roku szkolnym, wynosi po 2 godziny na ucznia.

1)

2)

3)

4)

Dotyczy również uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, w tym uczniów

z niepełnosprawnościami sprzężonymi, jeżeli jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność intelektualna w stopniu

umiarkowanym lub znacznym, uczęszczających do szkoły podstawowej ogólnodostępnej, oddziału integracyjnego

w szkole podstawowej ogólnodostępnej lub szkoły podstawowej integracyjnej.

Wymiar godzin zajęć religii lub etyki określają przepisy wydane na podstawie art. 12 ust. 2 ustawy o systemie oświaty.

Dodatkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia języka migowego są realizowane w przypadku przyznania przez organ prowadzący

szkołę godzin na realizację tych zajęć zgodnie z § 3 ust. 1 pkt 2 i 3 rozporządzenia.

Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej są realizowane zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie

art. 47 ust. 1 pkt 5 ustawy – Prawo oświatowe.

§ 3. 1. Ramowy plan nauczania dla szkoły podstawowej, w tym szkoły podstawowej specjalnej, z wyjątkiem szkoły

podstawowej specjalnej dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, stanowiący załącznik nr 1 do rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu nadanym niniejszym rozporządzeniem, stosuje się

od roku szkolnego 2026/2027 w klasach I i IV szkoły podstawowej, a w latach następnych również w kolejnych klasach tej

szkoły.

2. Ramowy plan nauczania dla szkoły podstawowej, w tym szkoły podstawowej specjalnej, z wyjątkiem szkoły podstawowej specjalnej dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, stanowiący

załącznik nr 3 do rozporządzenia otrzymuje brzmienie określone w załączniku nr 3 do niniejszego rozporządzenia;

7)

załącznik nr 11 do rozporządzenia otrzymuje brzmienie określone w załączniku nr 4 do niniejszego rozporządzenia;

8)

Załącznik nr 3

Poz. 380

RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA ODDZIAŁÓW PRZYSPOSABIAJĄCYCH DO PRACYZałącznik nr 3

ORGANIZOWANYCH W KLASACH VII I VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ,

WPLAN

TYM NAUCZANIA

SZKOŁY PODSTAWOWEJ

SPECJALNEJ,

Z WYJĄTKIEM SZKOŁY

PODSTAWOWEJ

RAMOWY

DLA ODDZIAŁÓW

PRZYSPOSABIAJĄCYCH

DO PRACY

ORGANIZOWANYCH

W KLASACH

VII I VIII SZKOŁY

PODSTAWOWEJ,

W TYM SZKOŁY PODSTAWOWEJ

SPECJALNEJ,

SPECJALNEJ

DLA UCZNIÓW

Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ

INTELEKTUALNĄ

Z WYJĄTKIEM SZKOŁY PODSTAWOWEJ SPECJALNEJ DLA UCZNIÓW Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ

1)

W STOPNIU UMIARKOWANYM LUB ZNACZNYM

INTELEKTUALNĄ W STOPNIU UMIARKOWANYM LUB ZNACZNYM1)

Obowiązkowe zajęcia edukacyjne

i zajęcia z wychowawcą

Lp.

VII

VIII

Razem

w dwuletnim

okresie

nauczania

Tygodniowy wymiar

godzin w klasie

1

Język polski

5

5

10

2

Język obcy nowożytny

2

2

4

3

Historia

2

2

4

4

Edukacja obywatelska

1

1

2

5

Geografia

1

1

2

6

Biologia

1

1

2

7

Chemia

1

1

2

8

Fizyka

1

1

2

9

Matematyka

4

4

8

10

Informatyka

1

1

2

11

Wychowanie fizyczne

4

4

8

12

Edukacja dla bezpieczeństwa

–

1

1

13

Zajęcia przeznaczone na osiągnięcie wybranych efektów

kształcenia określonych w podstawie programowej

kształcenia w zawodzie szkolnictwa branżowego2)

5

5

10

14

Zajęcia z wychowawcą

1

1

2

29

30

59

Razem na obowiązkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia

z wychowawcą

Godziny do dyspozycji dyrektora szkoły

Ogółem

2

2

61

Religia/etyka3)

Edukacja zdrowotna4)

Język mniejszości narodowej / język mniejszości etnicznej /

język regionalny / własna historia i kultura5)

1)

2)

3)

4)

5)

Nie dotyczy również uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, w tym

uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, jeżeli jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność intelektualna

w stopniu umiarkowanym lub znacznym, uczęszczających do szkoły podstawowej ogólnodostępnej, oddziału

integracyjnego w szkole podstawowej ogólnodostępnej lub szkoły podstawowej integracyjnej.

W przypadku oddziału zorganizowanego dla uczestników Ochotniczych Hufców Pracy oraz oddziału zorganizowanego

w okręgowym ośrodku wychowawczym, zakładzie poprawczym lub schronisku dla nieletnich godziny te można

przeznaczyć na realizację przygotowania zawodowego w formie przyuczenia do wykonywania określonej pracy.

Wymiar godzin zajęć religii lub etyki określają przepisy wydane na podstawie art. 12 ust. 2 ustawy o systemie oświaty.

Wymiar godzin zajęć edukacji zdrowotnej określają przepisy wydane na podstawie art. 4 ust. 3 ustawy z dnia 7 stycznia

1993 r. o planowaniu rodziny, ochronie płodu ludzkiego i warunkach dopuszczalności przerywania ciąży.

Wymiar godzin zajęć języka mniejszości narodowej, języka mniejszości etnicznej, języka regionalnego oraz własnej

historii i kultury określają przepisy wydane na podstawie art. 13 ust. 3 ustawy o systemie oświaty.

Geografia państwa, z którego obszarem kulturowym

utożsamia się mniejszość narodowa6)

Dodatkowe zajęcia edukacyjne7)

Język migowy7)

Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej8)

Zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego

9)

minimum

10 godzin

w roku

minimum

10 godzin

w roku

minimum

20 godzin

w dwuletnim

okresie nauczania

Minimalny tygodniowy wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych, w każdym roku

szkolnym, wynosi

1)

w oddziale specjalnym – po 12 godzin na oddział;

2)

w oddziale ogólnodostępnym lub integracyjnym – po 2 godziny na ucznia.

6)

7)

8)

9)

Wymiar godzin zajęć geografii państwa, z którego obszarem kulturowym utożsamia się mniejszość narodowa, określają

przepisy wydane na podstawie art. 13 ust. 3 ustawy o systemie oświaty; zajęcia są realizowane w przypadku przyznania

przez organ prowadzący szkołę godzin na realizację tych zajęć zgodnie z § 3 ust. 1 pkt 4 rozporządzenia.

Dodatkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia języka migowego są realizowane w przypadku przyznania przez organ prowadzący

szkołę godzin na realizację tych zajęć zgodnie z § 3 ust. 1 pkt 2 i 3 rozporządzenia.

Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej są realizowane zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie

art. 47 ust. 1 pkt 5 ustawy – Prawo oświatowe.

Zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego są realizowane zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 26a ust. 3

ustawy – Prawo oświatowe.

§ 4. Ramowy plan nauczania dla szkoły podstawowej specjalnej dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną

w stopniu umiarkowanym lub znacznym, stanowiący załącznik nr 2 do rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu

nadanym niniejszym rozporządzeniem, stosuje się od roku szkolnego 2026/2027 w klasach I–VIII szkoły podstawowej specjalnej dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym.

Załącznik nr 4

Załącznik nr 4

RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA KLAS VII I VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ DLA DOROSŁYCH

RAMOWY PLAN

NAUCZANIA

DLA KLAS

VII I VIII

SZKOŁY PODSTAWOWEJ

PROWADZĄCEJ

ZAJĘCIA

W FORMIE

STACJONARNEJ

DLA DOROSŁYCH PROWADZĄCEJ ZAJĘCIA W FORMIE STACJONARNEJ

Lp.

Obowiązkowe zajęcia edukacyjne

VII

VIII

Razem

w dwuletnim

okresie

nauczania

Tygodniowy wymiar godzin w klasie

(w każdym semestrze)

1

Język polski

5

5

10

2

Język obcy nowożytny

3

3

6

3

Historia

2

2

4

4

Edukacja obywatelska

1

1

2

5

Geografia

1

1

2

6

Biologia

1

1

2

7

Chemia

2

1

3

8

Fizyka

1

1

2

9

Matematyka

4

4

8

10

Informatyka

1

1

2

21

20

41

Razem na obowiązkowe zajęcia edukacyjne

Godziny do dyspozycji dyrektora szkoły

Ogółem

2

2

43

Dodatkowe zajęcia edukacyjne1)

Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej2)

1)

2)

Dodatkowe zajęcia edukacyjne są realizowane w przypadku przyznania przez organ prowadzący szkołę godzin na realizację

tych zajęć zgodnie z § 3 ust. 1 pkt 2 rozporządzenia.

Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej są realizowane zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie

art. 47 ust. 1 pkt 5 ustawy – Prawo oświatowe.

§ 5. 1. Ramowy plan nauczania dla oddziałów przysposabiających do pracy organizowanych w klasach VII i VIII szkoły podstawowej, w tym szkoły podstawowej specjalnej, z wyjątkiem szkoły podstawowej specjalnej dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, stanowiący załącznik nr 3 do rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu nadanym niniejszym rozporządzeniem, stosuje się od roku szkolnego 2029/2030 w klasie VII

szkoły podstawowej, a w latach następnych również w kolejnych klasach tej szkoły.

2. Ramowy plan nauczania dla oddziałów przysposabiających do pracy organizowanych w klasach VII i VIII szkoły

podstawowej, w tym szkoły podstawowej specjalnej, z wyjątkiem szkoły podstawowej specjalnej dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, stanowiący załącznik nr 3 do rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu dotychczasowym, stosuje się w

1)

latach szkolnych 2026/2027–2028/2029 – w klasach VII i VIII szkoły podstawowej;

2)

roku szkolnym 2029/2030 – w klasie VIII szkoły podstawowej.

Załącznik

nr 5 nr 5

Załącznik

RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA KLAS VII I VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ DLA DOROSŁYCH

RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA KLAS VII I VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ

PROWADZĄCEJ ZAJĘCIA W FORMIE ZAOCZNEJ

DLA DOROSŁYCH PROWADZĄCEJ ZAJĘCIA W FORMIE ZAOCZNEJ

Obowiązkowe zajęcia

edukacyjne

Lp.

Semestralny wymiar godzin w klasie

semestr I

semestr II

semestr I

semestr II

Razem

w dwuletnim

okresie

nauczania

VII

VIII

1

Język polski

45

45

45

45

180

2

Język obcy nowożytny

27

27

27

27

108

3

Historia

18

18

18

18

72

4

Edukacja obywatelska

9

9

9

9

36

5

Geografia

9

9

9

9

36

6

Biologia

9

9

9

9

36

7

Chemia

9

9

9

9

36

8

Fizyka

9

9

9

9

36

9

Matematyka

36

36

36

36

144

10

Informatyka

9

9

9

9

36

Razem na obowiązkowe zajęcia

edukacyjne

Godziny do dyspozycji dyrektora

szkoły

Ogółem

360

360

720

36

36

756

Dodatkowe zajęcia edukacyjne1)

Zajęcia z zakresu pomocy

psychologiczno-pedagogicznej2)

1)

2)

Dodatkowe zajęcia edukacyjne są realizowane w przypadku przyznania przez organ prowadzący szkołę godzin na realizację

tych zajęć zgodnie z § 3 ust. 1 pkt 2 rozporządzenia.

Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej są realizowane zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie

art. 47 ust. 1 pkt 5 ustawy – Prawo oświatowe.

§ 6. 1. Ramowy plan nauczania dla klas VII i VIII szkoły podstawowej dla dorosłych prowadzącej zajęcia w formie

stacjonarnej, stanowiący załącznik nr 11 do rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu nadanym niniejszym rozporządzeniem, stosuje się od roku szkolnego 2029/2030 w semestrze I klasy VII szkoły podstawowej dla dorosłych, w którym

kształcenie rozpoczyna się z dniem 1 września 2029 r. lub z dniem 1 lutego 2030 r., a w latach następnych również w kolejnych klasach i semestrach tej szkoły.

2. Ramowy plan nauczania dla klasy VII i VIII szkoły podstawowej dla dorosłych prowadzącej zajęcia w formie stacjonarnej, stanowiący załącznik nr 11 do rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu dotychczasowym, stosuje się w

1)

latach szkolnych 2026/2027–2028/2029 w semestrach I i II klas VII i VIII szkoły podstawowej dla dorosłych;

2)

roku szkolnym 2029/2030 w

3)

a)

semestrze II klasy VII szkoły podstawowej dla dorosłych, w którym kształcenie rozpoczyna się z dniem 1 września 2029 r.,

b)

semestrach I i II klasy VIII szkoły podstawowej dla dorosłych;

roku szkolnym 2030/2031 w semestrze II klasy VIII szkoły podstawowej dla dorosłych, będącej kontynuacją klasy,

o której mowa w pkt 2 lit. a.

§ 7. 1. Ramowy plan nauczania dla klas VII i VIII szkoły podstawowej dla dorosłych prowadzącej zajęcia w formie

zaocznej, stanowiący załącznik nr 12 do rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu nadanym niniejszym rozporządzeniem, stosuje się od roku szkolnego 2029/2030 w semestrze I klasy VII szkoły podstawowej dla dorosłych, w którym kształcenie rozpoczyna się z dniem 1 września 2029 r. lub z dniem 1 lutego 2030 r., a w latach następnych również w kolejnych

klasach i semestrach tej szkoły.

2. Ramowy plan nauczania dla klasy VII i VIII szkoły podstawowej dla dorosłych prowadzącej zajęcia w formie zaocznej, stanowiący załącznik nr 12 do rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu dotychczasowym, stosuje się w

1)

latach szkolnych 2026/2027–2028/2029 w semestrach I i II klas VII i VIII szkoły podstawowej dla dorosłych;

2)

3)

–4–

Poz. 380

roku szkolnym 2029/2030 w

a)

semestrze II klasy VII szkoły podstawowej dla dorosłych, w którym kształcenie rozpoczyna się z dniem 1 września 2029 r.,

b)

semestrach I i II klasy VIII szkoły podstawowej dla dorosłych;

roku szkolnym 2030/2031 w semestrze II klasy VIII szkoły podstawowej dla dorosłych, będącej kontynuacją klasy,

o której mowa w pkt 2 lit. a.

§ 8. Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem 1 września 2026 r.

Minister Edukacji: B. Nowacka

5)

4)

3)

2)

1)

66

3

63

Nie dotyczy również uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, w tym uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, jeżeli jedną

z niepełnosprawności jest niepełnosprawność intelektualna w stopniu umiarkowanym lub znacznym, uczęszczających do szkoły podstawowej ogólnodostępnej, oddziału integracyjnego w szkole

podstawowej ogólnodostępnej lub szkoły podstawowej integracyjnej.

Wymiar godzin zajęć religii lub etyki określają przepisy wydane na podstawie art. 12 ust. 2 ustawy o systemie oświaty.

Wymiar godzin zajęć języka mniejszości narodowej, języka mniejszości etnicznej, języka regionalnego oraz własnej historii i kultury określają przepisy wydane na podstawie art. 13 ust. 3 ustawy

o systemie oświaty.

Wymiar godzin zajęć geografii państwa, z którego obszarem kulturowym utożsamia się mniejszość narodowa, określają przepisy wydane na podstawie art. 13 ust. 3 ustawy o systemie oświaty;

zajęcia są realizowane w przypadku przyznania przez organ prowadzący szkołę godzin na realizację tych zajęć zgodnie z § 3 ust. 1 pkt 4 rozporządzenia.

Dotyczy oddziałów i szkół sportowych oraz oddziałów i szkół mistrzostwa sportowego; wymiar godzin zajęć sportowych określają przepisy wydane na podstawie art. 18 ust. 5 ustawy – Prawo

oświatowe.

Zajęcia sportowe5)

Geografia państwa, z którego obszarem kulturowym

utożsamia się mniejszość narodowa4)

21

III

Razem

w trzyletnim okresie

nauczania

Dziennik Ustaw

Język mniejszości narodowej / język mniejszości etnicznej /

język regionalny / własna historia i kultura3)

Religia/etyka2)

66

21

II

Ogółem

21

I

Tygodniowy wymiar godzin w klasie

3

Edukacja wczesnoszkolna

Obowiązkowe zajęcia edukacyjne

Godziny do dyspozycji dyrektora szkoły

1

Lp.

Klasy I–III

RAMOWYPLAN

PLANNAUCZANIA

NAUCZANIADLA

DLASZKOŁY

SZKOŁYPODSTAWOWEJ,

PODSTAWOWEJ,W

WTYM

TYMSZKOŁY

SZKOŁYPODSTAWOWEJ

PODSTAWOWEJSPECJALNEJ,

SPECJALNEJ,ZZWYJĄTKIEM

WYJĄTKIEMSZKOŁY

SZKOŁYPODSTAWOWEJ

PODSTAWOWEJ

RAMOWY

1)

SPECJALNEJ

DLA

UCZNIÓW

Z

NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ

INTELEKTUALNĄ

W

STOPNIU

UMIARKOWANYM

LUB

ZNACZNYM

SPECJALNEJ DLA UCZNIÓW Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ W STOPNIU UMIARKOWANYM LUB ZNACZNYM1)

załącznik nr 12 do rozporządzenia otrzymuje brzmienie określone w załączniku nr 5 do niniejszego rozporządzenia.

Warszawa, dnia 20 marca 2026 r.

Poz. 380

ROZPORZĄDZENIE

MINISTRA EDUKACJI 1)

z dnia 12 marca 2026 r.

zmieniające rozporządzenie w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół

Na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 3 i ust. 4 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2025 r. poz. 1043,

1160 i 1837 oraz z 2026 r. poz. 187 i 203) zarządza się, co następuje

Załącznik

Załączniknr

nr 11

Załączniki do rozporządzenia Ministra

Edukacji z dnia 12 marca 2026 r. (Dz. U. poz.