Rozporządzenie Ministra Edukacji z dnia 8 lipca 2025 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie podstaw programowych kształcenia w zawodach szkolnictwa branżowego oraz dodatkowych umiejętności zawodowych w zakresie wybranych zawodów szkolnictwa branżowego

§ 1. W rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 16 maja 2019 r. w sprawie podstaw programowych kształcenia w zawodach szkolnictwa branżowego oraz dodatkowych umiejętności zawodowych w zakresie wybranych zawodów

szkolnictwa branżowego (Dz. U. poz. 991, z późn. zm.3)) w załączniku nr 6 do rozporządzenia wprowadza się następujące

zmiany

1)

wprowadzenie do załącznika otrzymuje brzmienie

„Załącznik zawiera podstawy programowe kształcenia w zawodach szkolnictwa branżowego przyporządkowanych do

branży ekonomiczno-administracyjnej, określonych w klasyfikacji zawodów szkolnictwa branżowego

1)

technik administracji;

2)

technik archiwista;

3)

technik ekonomista;

4)

technik gospodarki nieruchomościami;

5)

technik prac biurowych;

6)

technik rachunkowości;

7)

technik usług pocztowych i finansowych.”;

2)

po podstawie programowej kształcenia w zawodzie TECHNIK EKONOMISTA dodaje się podstawę programową

kształcenia w zawodzie TECHNIK GOSPODARKI NIERUCHOMOŚCIAMI w brzmieniu

„TECHNIK GOSPODARKI NIERUCHOMOŚCIAMI 333405

KWALIFIKACJA WYODRĘBNIONA W ZAWODZIE

EKA.09. Obsługa administracyjna i ekonomiczna nieruchomości

CELE KSZTAŁCENIA

Absolwent szkoły prowadzącej kształcenie w zawodzie technik gospodarki nieruchomościami powinien być przygotowany do wykonywania zadań zawodowych w zakresie kwalifikacji EKA.09. Obsługa administracyjna i ekonomiczna

nieruchomości

1)

1)

2)

3)

przejmowania nieruchomości w zarządzanie;

Minister Edukacji kieruje działem administracji rządowej – oświata i wychowanie, na podstawie § 1 ust. 2 rozporządzenia Prezesa

Rady Ministrów z dnia 18 grudnia 2023 r. w sprawie szczegółowego zakresu działania Ministra Edukacji (Dz. U. poz. 2717).

Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zostały ogłoszone w Dz. U. z 2024 r. poz. 854, 1562, 1635 i 1933 oraz z 2025 r. poz. 619,

620, 622 i 769.

Zmiany wymienionego rozporządzenia zostały ogłoszone w Dz. U. z 2020 r. poz. 635, z 2021 r. poz. 1087 i 1562, z 2022 r. poz. 1109,

z 2023 r. poz. 1119, z 2024 r. poz. 993 oraz z 2025 r. poz. 81 i 262.

2)

obsługi administracyjnej nieruchomości z uwzględnieniem technologii cyfrowych i zagadnień technicznych nieruchomości;

3)

obsługi ekonomicznej nieruchomości i jej użytkowników;

4)

obsługi klienta z uwzględnieniem analizy rynku nieruchomości.

EFEKTY KSZTAŁCENIA I KRYTERIA WERYFIKACJI TYCH EFEKTÓW

Do wykonywania zadań zawodowych w zakresie kwalifikacji EKA.09. Obsługa administracyjna i ekonomiczna nieruchomości jest niezbędne osiągnięcie niżej wymienionych efektów kształcenia

EKA.09. Obsługa administracyjna i ekonomiczna nieruchomości

EKA.09.1. Bezpieczeństwo i higiena pracy

1)

Efekty kształcenia

Kryteria weryfikacji

Uczeń

Uczeń

charakteryzuje pojęcia związane

z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną

przeciwpożarową, ochroną środowiska

i ergonomią

1)

2)

3)

4)

2)

3)

rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz

służb działających w zakresie ochrony pracy

i ochrony środowiska

1)

opisuje prawa i obowiązki pracownika

i pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa

i higieny pracy

1)

2)

2)

3)

4)

4)

opisuje zagrożenia związane z występowaniem

szkodliwych czynników w środowisku pracy

i sposoby przeciwdziałania tym zagrożeniom

1)

2)

3)

4)

5)

wymienia przepisy prawa określające wymagania

w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony

przeciwpożarowej i ochrony środowiska

wyjaśnia znaczenie pojęć: bezpieczeństwo pracy,

higiena pracy, ochrona pracy, ergonomia

opisuje rodzaje wypadków przy pracy i choroby

zawodowe związane z wykonywaniem zawodu

rozpoznaje znaczenie piktogramów informujących

o zagrożeniach

wymienia instytucje oraz służby działające w zakresie

ochrony pracy i ochrony środowiska

wymienia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb

działających w zakresie ochrony pracy i ochrony

środowiska

omawia prawa i obowiązki pracownika w zakresie

bezpieczeństwa i higieny pracy, w tym przestrzegania

obowiązujących standardów i procedur postępowania

oraz reagowania na sytuacje niepożądane

wymienia prawa i obowiązki pracodawcy w zakresie

bezpieczeństwa i higieny pracy

opisuje konsekwencje nieprzestrzegania obowiązków

przez pracownika i pracodawcę w zakresie

bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ochrony

przeciwpożarowej

wymienia rodzaje świadczeń przysługujących

pracownikowi lub jego rodzinie z tytułu jego wypadku

przy pracy lub jego choroby zawodowej

wymienia czynniki ryzyka na stanowisku pracy

wymienia środki dezynfekcyjne, odkażające, myjące

i czyszczące, zawierające substancje szkodliwe, które

mogą uszkadzać skórę, błony śluzowe oraz układ

oddechowy

omawia procedury postępowania przeciwdziałającego

czynnikom szkodliwym i zagrożeniom w miejscu

pracy

identyfikuje odpady zwierające substancje chemiczne,

które stwarzają zagrożenie dla zdrowia, życia, mienia

lub środowiska

omawia zagrożenia związane z bezpośrednim

kontaktem z odpadami, w tym z zatruciem, zakłuciem,

skażeniem, kontaktem ze szkodliwym czynnikiem

biologicznym

6)

opisuje objawy oparzeń skóry w wyniku zadziałania

wysokiej temperatury, kontaktu z gorącymi

powierzchniami i uszkodzonym sprzętem elektrycznym

zapobiega zagrożeniom dla zdrowia i życia człowieka

w środowisku pracy

7)

5)

stosuje przepisy prawa dotyczące ochrony

przeciwpożarowej i ochrony środowiska

1)

2)

3)

6)

organizuje stanowisko pracy zgodnie

z wymaganiami ergonomii oraz przepisami

prawa dotyczącymi bezpieczeństwa i higieny

pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony

środowiska

1)

2)

3)

4)

5)

7)

stosuje środki ochrony indywidualnej

i zbiorowej podczas wykonywania zadań

zawodowych

1)

2)

3)

8)

udziela pierwszej pomocy w stanach nagłego

zagrożenia zdrowotnego

1)

2)

3)

4)

5)

6)

7)

8)

wymienia obowiązki pracownika dotyczące ochrony

przeciwpożarowej, w tym wynikające z instrukcji

obowiązującej w miejscu pracy

opisuje podstawowe zabezpieczenia na wypadek

pożaru, procedurę wszczynania alarmu, reagowania

na alarm pożarowy oraz zasady organizacji akcji

ratowniczej do czasu przybycia straży pożarnej

stosuje instrukcje bezpieczeństwa i higieny pracy

oraz instrukcje postępowania na wypadek sytuacji

awaryjnej, w tym sytuacji wykrycia nietypowych

odpadów i sytuacji grożącej skażeniem środowiska lub

stanowiącej zagrożenie dla zdrowia i życia

stosuje obowiązujące instrukcje obsługi urządzeń

i sprzętu podczas ich używania

rozróżnia rodzaje pożarów oraz środki gaśnicze

do gaszenia poszczególnych rodzajów pożarów

stosuje środki gaśnicze i sprzęt zgodnie z ich

przeznaczeniem

sprawdza sprawność sprzętu i zabezpieczenie

przewodów elektrycznych

utrzymuje porządek na stanowisku pracy

opisuje przeznaczenie odzieży służbowej i ochronnej

stosuje środki ochrony indywidualnej w zależności

od wykonywanej pracy

rozróżnia rodzaje znaków bezpieczeństwa i alarmów

opisuje podstawowe symptomy wskazujące na stany

nagłego zagrożenia zdrowotnego

ocenia sytuację poszkodowanego na podstawie analizy

objawów obserwowanych u poszkodowanego

zabezpiecza siebie, poszkodowanego i miejsce wypadku

układa poszkodowanego w pozycji bezpiecznej

powiadamia odpowiednie służby

prezentuje udzielanie pierwszej pomocy w urazowych

stanach nagłego zagrożenia zdrowotnego, np. krwotok,

zmiażdżenie, amputacja, złamanie, oparzenie

prezentuje udzielanie pierwszej pomocy

w nieurazowych stanach nagłego zagrożenia

zdrowotnego, np. omdlenie, zawał, udar

wykonuje resuscytację krążeniowo-oddechową

na fantomie zgodnie z wytycznymi Polskiej Rady

Resuscytacji i Europejskiej Rady Resuscytacji

EKA.09.2. Podstawy gospodarki nieruchomościami

1)

Efekty kształcenia

Kryteria weryfikacji

Uczeń

Uczeń

charakteryzuje zasady gospodarki

nieruchomościami

1)

2)

wyjaśnia definicje dotyczące nieruchomości,

np. działka ewidencyjna, budynek

opisuje prawa umożliwiające dysponowanie

nieruchomościami, np. trwały zarząd, własność, najem

opisuje rodzaje systemów finansowania zakupu

nieruchomości

4) opisuje wpływ sytuacji ekonomicznej

i makroekonomicznej państwa na rynek nieruchomości

5) rozróżnia pojęcia: popyt i podaż, nieruchomość,

media, plan zarządzania, plan gospodarczy

6) opisuje wskaźniki pomiaru efektywności inwestycji

w nieruchomości

7) wyjaśnia, na czym polega zarządzanie nieruchomością

8) rozróżnia stanowiska pracy występujące w gospodarce

nieruchomościami, np. administrator, menadżer najmu

9) wymienia zakres zadań zarządcy nieruchomości

10) opisuje zasady i zakres obowiązkowego ubezpieczenia

od odpowiedzialności cywilnej za szkody wyrządzone

w związku z zarządzaniem nieruchomością

3)

2)

charakteryzuje koszty użytkowania

nieruchomości

1)

2)

3)

4)

3)

wyjaśnia przepisy prawa krajowego

i europejskiego związane z rynkiem

nieruchomości

1)

2)

3)

4)

5)

6)

4)

charakteryzuje sposób zagospodarowania

nieruchomości na podstawie prawa

miejscowego i decyzji administracyjnych

1)

2)

3)

4)

rozróżnia koszty operacyjne utrzymania

nieruchomości w cyklu rocznym

opisuje rodzaje ubezpieczeń związanych z posiadaniem

i użytkowaniem nieruchomości, np. ubezpieczenie

majątku, ubezpieczenie odpowiedzialności cywilnej,

ubezpieczenie najemcy, ubezpieczenie kredytu

hipotecznego, ubezpieczenie wyposażenia

rozróżnia opłaty publiczno-prawne związane

z użytkowaniem nieruchomości, np. podatek

od nieruchomości, opłatę adiacencką, opłatę

planistyczną, opłatę za zajęcie pasa drogowego

rozróżnia obciążenia fiskalne związane z rynkiem

nieruchomości, np. podatek dochodowy, podatek

od towarów i usług, podatek od spadków i darowizn

wymienia przepisy prawa dotyczące działalności

w zakresie zarządzania i pośrednictwa w obrocie

nieruchomościami

wyjaśnia zasady przeciwdziałania praniu pieniędzy

oraz finansowaniu terroryzmu na rynku nieruchomości

wyjaśnia zasady dotyczące ochrony środowiska

w gospodarce nieruchomościami

wyjaśnia zasady planowania i zagospodarowania

przestrzennego oraz działalności deweloperskiej

na podstawie przepisów prawa

opisuje zasady ochrony konsumenta na rynku

nieruchomości

opisuje zawody regulowane funkcjonujące na rynku

nieruchomości

wyjaśnia zasady tworzenia i funkcjonowania planu

ogólnego gminy oraz studium uwarunkowań

i kierunków zagospodarowania przestrzennego gminy

(do czasu jego obowiązywania)

wyjaśnia ustalenia miejscowego planu

zagospodarowania przestrzennego

wyjaśnia zakres stosowania i ustalenia decyzji

o warunkach zabudowy i zagospodarowania terenu

wyjaśnia pojęcia związane z procesem inwestycyjnym,

np. pozwolenie na budowę, zgłoszenie budowy, dziennik

budowy, odbiory końcowe, pozwolenie na użytkowanie

5)

charakteryzuje kataster nieruchomości

oraz inne wybrane źródła informacji

o nieruchomościach z państwowego zasobu

geodezyjnego i kartograficznego

1)

2)

3)

6)

charakteryzuje zasady obsługi nieruchomości

w zakresie prawa budowlanego

i energetycznego

1)

7)

stosuje programy komputerowe wspomagające

wykonywanie zadań zawodowych

1)

3)

rozpoznaje właściwe normy i procedury oceny

zgodności podczas realizacji zadań

zawodowych

omawia zasady wpisu do rejestrów publicznych

informacji o nieruchomości

wyjaśnia praktyczne i prawne znaczenie informacji

z katastru nieruchomości

wymienia informacje o nieruchomości zawarte

w wybranych źródłach z państwowego zasobu

geodezyjnego i kartograficznego

określa ryzyka dla nieruchomości wynikające ze

zjawisk naturalnych, takich jak: erozja gleby,

trzęsienia ziemi, lawiny, powodzie

2) opisuje rodzaje obiektów budowlanych

3) opisuje cykl życia obiektów budowlanych

i materiałów wykorzystywanych do ich budowy

4) opisuje elementy konstrukcyjne budynków

5) opisuje wymagania formalno-prawne w zakresie

budowy, remontu oraz modernizacji

6) opisuje podstawowe zasady organizacji procesu

inwestycyjnego oraz rolę specjalistów biorących

udział w tym procesie

7) wymienia obowiązki zarządcy nieruchomości oraz

pośrednika nieruchomości w obrocie

nieruchomościami wynikające z przepisów prawa

budowlanego

8) wyjaśnia zasady dotyczące odnawialnych źródeł

energii (OZE)

9) wyjaśnia zasady izolacji dźwiękowej, wentylacji

i dostępu do światła

10) opisuje elementy i specyfikę budynku pasywnego

i samowystarczalnego

11) określa stan energetyczny budynku na podstawie

świadectwa charakterystyki energetycznej budynku

lub części budynku

2)

8)

Poz. 1024

1)

2)

3)

4)

przestrzega zasad netykiety i norm prawnych

dotyczących bezpiecznego korzystania z internetu oraz

ochrony informacji i danych

wyszukuje, gromadzi, selekcjonuje, przetwarza

i wykorzystuje informacje przydatne w wykonywaniu

zadań zawodowych

wprowadza dane do elektronicznej dokumentacji

zgodnie z kompetencjami zawodowymi i kodem dostępu

wymienia cele normalizacji krajowej

wyjaśnia, czym jest norma, i wymienia cechy normy

rozróżnia oznaczenie normy międzynarodowej,

europejskiej i krajowej

korzysta ze źródeł informacji dotyczących norm

i procedur oceny zgodności

EKA.09.3. Udział w czynnościach przejmowania nieruchomości w zarządzanie

1)

Efekty kształcenia

Kryteria weryfikacji

Uczeń

Uczeń

charakteryzuje zasady przejmowania

nieruchomości w zarządzanie

1)

2)

opisuje etapy cyklu życia nieruchomości i moment

przejmowania nieruchomości w zarządzanie

określa czynności właściciela i zarządcy na etapie

przejmowania nieruchomości w zarządzanie

3)

4)

2)

rozróżnia formy zarządzania nieruchomością

w zależności od rodzaju nieruchomości

i formy własności

1)

2)

3)

3)

charakteryzuje nieruchomość na podstawie

dostępnej księgi wieczystej i dokumentów

dołączonych do nieruchomości oraz

dokumentacji geodezyjnej i kartograficznej

1)

2)

3)

4)

5)

6)

4)

przygotowuje projekt umowy o zarządzanie

nieruchomością

1)

2)

3)

4)

5)

6)

7)

Poz. 1024

identyfikuje czas eksploatacji różnych rodzajów

nieruchomości

wyjaśnia zasady przejmowania nieruchomości

w zarządzanie na różnych etapach cyklu życia

nieruchomości

rozróżnia pojęcia: zarządzanie nieruchomością, zarząd

właścicielski, zarząd powierzony, zarządca sądowy,

administracja, kurator spadków

opisuje sposoby zarządzania nieruchomością

w zależności do formy własności nieruchomości

wyjaśnia różnice między zarządzaniem

nieruchomościami prywatnymi i publicznymi

wymienia źródła informacji o nieruchomościach

oraz instytucje gromadzące te informacje

wyjaśnia zasady funkcjonowania ksiąg wieczystych

omawia poszczególne działy ksiąg wieczystych

określa zasady i skutki ustanowienia ograniczonych

praw rzeczowych na nieruchomości

określa rodzaje nieruchomości i jej parametry

na podstawie dostępnych dokumentów

identyfikuje zasoby nieruchomości

określa właściciela nieruchomości

wymienia prawa i obowiązki zarządcy opisane

w umowie o zarządzanie

wymienia dokumenty niezbędne do podpisania umowy

o zarządzanie

opisuje zasady dotyczące ustalania wysokości opłat,

zarządzania kosztami i optymalizacji wydatków

ustala wynagrodzenie zarządcy w zależności od

rodzaju i specyfiki nieruchomości

określa zakres ochrony polisy odpowiedzialności

cywilnej zarządcy nieruchomości

rozróżnia zapisy w umowie o zarządzanie

nieruchomością w zależności od specyfiki właściciela

i zasobu

EKA.09.4. Obsługa administracyjna nieruchomości z uwzględnieniem technologii cyfrowych i zagadnień

technicznych nieruchomości

1)

Efekty kształcenia

Kryteria weryfikacji

Uczeń

Uczeń

charakteryzuje dokumentację budowlaną,

specyfikacje techniczne, normy i instrukcje

w celu zaplanowania wykonywania robót

remontowych i rozbiórkowych budynków,

lokali i urządzeń infrastruktury technicznej

nieruchomości

1)

2)

3)

4)

5)

6)

7)

8)

rozróżnia rodzaje dokumentacji budowlanej

wymienia elementy dokumentacji budowlanej

odczytuje informacje zawarte w części opisowej

dokumentacji projektowej

odczytuje informacje zawarte w części rysunkowej

dokumentacji projektowej

posługuje się specyfikacjami technicznymi

posługuje się kartami technicznymi i testami

produktów

posługuje się dokumentacją techniczną związaną

z konserwacją i renowacją obiektów zabytkowych

opisuje dokumenty: protokoły odbiorów, faktury, karty

techniczne, atesty, dokumentację powykonawczą,

zezwolenia, zgody, zgłoszenia prac remontowych

2)

charakteryzuje techniczne przeglądy

nieruchomości

–7–

Poz. 1024

9)

określa rodzaj robót remontowych i rozbiórkowych

budynków, lokali i urządzeń infrastruktury technicznej

na podstawie opisu stanu faktycznego nieruchomości

oraz dokumentacji budowy, specyfikacji technicznych

wykonania i odbioru robót, norm i instrukcji

1)

rozróżnia rodzaje przeglądów wymaganych

przepisami prawa budowlanego

opisuje zakres technicznych przeglądów

nieruchomości

określa stan techniczny budynku na podstawie

protokołu z technicznego przeglądu

sporządza zakres robót niezbędnych na podstawie

protokołu z technicznego przeglądu

2)

3)

4)

3)

określa rodzaj remontów i konserwacji

w zakresie robót ogólnobudowlanych

nieruchomości

1)

2)

3)

4)

4)

wykonuje elementy inwentaryzacji budynków,

lokali i urządzeń infrastruktury technicznej

nieruchomości

1)

5)

charakteryzuje książkę obiektu budowlanego

1)

opisuje rodzaje robót remontowych i konserwacyjnych

dotyczących nieruchomości

opisuje sposoby wykonywania remontów w zakresie

robót ogólnobudowlanych

kompletuje dokumentację niezbędną do

przeprowadzania robót remontowych

i konserwacyjnych

planuje zakres i kolejność robót remontowych

i konserwacyjnych na podstawie protokołu z przeglądu

technicznego nieruchomości

wyjaśnia zasady inwentaryzacji budynków, lokali

i urządzeń infrastruktury technicznej

2) określa zakres inwentaryzacji budynków, lokali

i urządzeń infrastruktury technicznej nieruchomości

3) wyjaśnia zastosowanie przyrządów pomiarowych

i kontrolnych w robotach budowlanych, np.

wilgotnościomierza, poziomnicy analogowej

i elektronicznej, dalmierza laserowego, niwelatora

4) posługuje się przyrządami pomiarowymi i kontrolnymi

5) stosuje zasady wykonywania pomiarów

inwentaryzacyjnych zgodnie z obowiązującą normą

6) wykonuje pomiary i szkice inwentaryzacyjne

z wykorzystaniem technik cyfrowych

7) wykonuje szkice fragmentu budowli

8) wykonuje dokumentację fotograficzną

9) posługuje się dokumentacją termowizyjną

10) wykonuje inwentaryzację nieruchomości wspólnej

wspólnoty mieszkaniowej

2)

3)

4)

5)

wyjaśnia zasady prowadzenia książki obiektu

budowlanego z uwzględnieniem technik cyfrowych

Cyfrowej Książki Obiektu Budowlanego (c-KOB)

zgodnie z przepisami prawa budowlanego

rozróżnia działy książki obiektu budowlanego

kompletuje dane identyfikujące obiekt

rozróżnia zdarzenia, które podlegają wpisowi do

książki obiektu budowlanego, np. awarie, katastrofy

i zmiany sposobu użytkowania obiektu

przypisuje protokoły z przeglądów technicznych do

właściwych działów książki obiektu budowlanego

z wykorzystaniem technik cyfrowych

6)

charakteryzuje materiały budowlane, środki

transportu, sprzęt i narzędzia do wykonywania

remontów i rozbiórek budynków, lokali

i urządzeń infrastruktury technicznej

nieruchomości

–8–

Poz. 1024

1)

rozróżnia materiały budowlane z uwzględnieniem

materiałów niskoemisyjnych

rozróżnia środki transportu, sprzęt i narzędzia

wykorzystywane do wykonywania remontów

budynków, lokali oraz urządzeń infrastruktury

technicznej z uwzględnieniem środków transportu,

sprzętu, narzędzi i urządzeń o zmniejszonym śladzie

węglowym

dobiera materiały budowlane, środki transportu, sprzęt

i narzędzia do specyfiki remontów i rozbiórek

budynków, lokali i urządzeń infrastruktury technicznej

rozróżnia rodzaje certyfikatów i atestów dla

stosowanych materiałów budowlanych

z uwzględnieniem obowiązujących norm w zakresie

efektywności energetycznej i ochrony środowiska

wymienia zasady gospodarowania odpadami

budowlanymi, np. właściwą segregację, miejsca

do gromadzenia odpadów, tj. punkty selektywnego

zbierania odpadów komunalnych (PSZOK),

aktualizowanie danych w bazie danych o produktach

i opakowaniach oraz o gospodarce odpadami (BDO)

2)

3)

4)

5)

7)

organizuje zespoły robocze do wykonywania

drobnych remontów i prac konserwacyjnych

budynków, lokali i urządzeń infrastruktury

technicznej

1)

2)

3)

4)

5)

8)

charakteryzuje prace związane z utrzymaniem

czystości nieruchomości

1)

2)

3)

4)

5)

6)

określa zakres drobnych remontów, np. malowania,

naprawy pęknięć tynku, naprawy posadzek, napraw

brukarskich, napraw dekarskich, oraz prac

konserwacyjnych budynków, lokali i urządzeń

infrastruktury technicznej, np. regulacji stolarki

okiennej i drzwiowej, wymiany zaworów w instalacji

wodnej i instalacji ogrzewania, regulacji i wymiany

zamków

określa kwalifikacje osób niezbędne do wykonania

drobnych remontów i prac konserwacyjnych

budynków, lokali i urządzeń infrastruktury technicznej

przygotowuje opis przedmiotu zamówienia

na wykonanie drobnych remontów i prac

konserwacyjnych budynków, lokali i urządzeń

infrastruktury technicznej

przygotowuje zapytanie ofertowe na wykonanie

drobnych remontów i prac konserwacyjnych

budynków, lokali i urządzeń infrastruktury technicznej

przygotowuje projekt umowy, zlecenia na wykonanie

drobnych remontów i prac konserwacyjnych

budynków, lokali i urządzeń infrastruktury technicznej

opisuje stan czystości i stan sanitarno-epidemiologiczny nieruchomości

wymienia zagrożenia związane z nieprzestrzeganiem

czystości i przepisów sanitarno-epidemiologicznych

identyfikuje skutki zdrowotne dla użytkowników

przebywających w pomieszczeniach

zanieczyszczonych

opisuje wyposażenie osób zajmujących się

utrzymaniem czystości

wymienia środki czystości i preparaty stosowane

w utrzymywaniu czystości w nieruchomości

planuje prace porządkowe w budynkach

nieruchomości

9)

organizuje prace związane z pielęgnacją

i utrzymaniem zieleni

7)

sporządza informację dla powiatowej stacji sanitarno-epidemiologicznej w przypadku niewłaściwego stanu

czystości nieruchomości

1)

2)

inwentaryzuje zasób zieleni na nieruchomości

dobiera gatunki roślin ze względu na lokalizacje

i przeznaczenie danej nieruchomości

opisuje zasady i procedury wycinki drzew i krzewów

planuje prace pielęgnacyjne i utrzymania zieleni

planuje zagospodarowanie terenów zielonych

z uwzględnianiem przepisów dotyczących

powierzchni biologicznie czynnej

przygotowuje zapytania ofertowe dotyczące

zagospodarowania terenów zielonych i pielęgnacji

przygotowuje projekt umowy na prace związane

z pielęgnacją i utrzymaniem zieleni

3)

4)

5)

6)

7)

10) wykonuje kosztorys drobnego remontu

nieruchomości

1)

2)

3)

4)

5)

6)

7)

8)

9)

10)

11)

12)

13)

14)

15)

16)

11) charakteryzuje dokumentację przetargową

Poz. 1024

1)

2)

3)

rozróżnia rodzaje kosztorysów

opisuje zasady sporządzania kosztorysów robót

budowlanych

określa składniki ceny końcowej w kosztorysie

ustala zakres robót związanych z drobnym remontem

lub naprawą

korzysta z publikacji cenowych do szacowania

wartości zamówienia

uzupełnia stronę tytułową kosztorysu

dobiera podstawę obliczeń

wprowadza nazwy i ceny czynników produkcji

robocizny, materiałów i sprzętu

oblicza koszty bezpośrednie całości robót z rozbiciem

na robociznę, materiał i sprzęt

oblicza koszty pośrednie całości robót

oblicza wartość zysku

oblicza wartość kosztów zakupu

oblicza wartość podatku od towarów i usług

oblicza wartość kosztorysową netto i brutto

analizuje zestawienia robocizny, materiałów i sprzętu

stosuje programy komputerowe podczas

opracowywania kosztorysu

opisuje rodzaje dokumentów, jakich może żądać

zamawiający od wykonawcy zgodnie z przepisami

prawa dotyczącymi zamówień publicznych

opisuje przedmiot zamówienia

opisuje zakres specyfikacji istotnych warunków

zamówienia

EKA.09.5. Obsługa klienta w zakresie bezpiecznej transakcji kupna, sprzedaży, najmu nieruchomości z uwzględnieniem analizy rynku nieruchomości

1)

Efekty kształcenia

Kryteria weryfikacji

Uczeń

Uczeń

charakteryzuje zadania pośrednika w obrocie

nieruchomościami

1)

2)

opisuje zakres zadań pośrednika w obrocie

nieruchomościami

analizuje potrzeby klienta w zakresie obrotu

nieruchomościami

3)

4)

5)

2)

określa obowiązki pośrednika nieruchomości

na podstawie przepisów prawa

1)

2)

3)

4)

5)

3)

charakteryzuje odpowiednie formy prawne

w zależności od rodzaju transakcji

1)

2)

3)

4)

4)

przygotowuje projekt umowy pośrednictwa na

potrzeby klienta

1)

5)

uczestniczy w czynnościach związanych

z pozyskiwaniem nieruchomości do transakcji

1)

Poz. 1024

uczestniczy w negocjacjach lub mediacjach

dotyczących transakcji nieruchomościami

sporządza listę niezbędnych dokumentów do zawarcia

transakcji oraz weryfikuje ich ważność

formułuje zapytania do banku dotyczące finansowania

zakupu nieruchomości

wymienia czynności pośrednika nieruchomości

na podstawie przepisów prawa oraz umowy pośrednictwa

wyjaśnia zasady przeprowadzenia bezpiecznej

transakcji na podstawie przepisów prawa

wyjaśnia znaczenie „szczególnej staranności”

w odniesieniu do rynku nieruchomości

wyjaśnia zasady „ochrony interesów” osób, na rzecz

których są wykonywane czynności pośrednictwa

wyjaśnia zakres ochrony polisy ubezpieczeniowej

odpowiedzialności cywilnej pośrednika w obrocie

nieruchomościami chroniącej zarówno jego, jak

i właściciela nieruchomości

weryfikuje stan prawny nieruchomości na podstawie

dostępnych dokumentów

rozróżnia rodzaje transakcji w obrocie

nieruchomościami

rozróżnia formy prawne stosowane w transakcjach

wyjaśnia zasady sporządzania umów w różnych

rodzajach transakcji

rozróżnia rodzaje umów pośrednictwa, np. umowę

pośrednictwa w najmie, umowę pośrednictwa

w kupnie, umowę pośrednictwa w sprzedaży

2) wyjaśnia zasady i konstrukcję umowy otwartej

3) wyjaśnia zasady i konstrukcję umowy na wyłączność

4) wymienia dokumenty niezbędne do podpisania umowy

pośrednictwa w obrocie nieruchomościami

5) opisuje etapy transakcji kupna, sprzedaży, najmu

nieruchomości

6) wyjaśnia podstawowe klauzule abuzywne występujące

w obrocie nieruchomościami

7) ustala cenę nieruchomości, z uwzględnieniem zasad

konstrukcji ceny i elementów negocjacyjnych

8) posługuje się pojęciami: wartość rynkowa, cena

ofertowa, cena transakcyjna

9) wymienia rodzaje finansowania zakupu nieruchomości

10) ustala wynagrodzenie pośrednika w obrocie

nieruchomościami

11) opisuje strukturę i zakres umów pośrednictwa

12) określa elementy składowe umowy pośrednictwa,

np. miejsce zawarcia, datę, oznaczenie stron,

przedmiot transakcji, cenę nieruchomości,

wynagrodzenie pośrednika, termin obowiązywania

umowy i warunki rozwiązania umowy

2)

3)

wyjaśnia zasady pozyskiwania nieruchomości

do transakcji

wymienia zalety i wady pozyskiwania ofert „z polecenia”

omawia sposoby poszukiwania nieruchomości drogą

elektroniczną

4)

5)

6)

7)

6)

przygotowuje ofertę nieruchomości do

transakcji na podstawie analizy rynku

nieruchomości

1)

2)

3)

4)

7)

projektuje instrumenty kompozycji

marketingowej rynku nieruchomości

1)

2)

3)

4)

5)

6)

7)

8)

9)

Poz. 1024

stosuje symulacje pozyskiwania ofert metodą „zimny

telefon”

wymienia metody pozyskania klientów przez

ogłoszenia, np. prasa, bannery, billboardy

wyjaśnia zasady współpracy między biurami

nieruchomości przy realizacji transakcji

przygotowuje projekt umowy o współpracy między

biurami pośrednictwa w obrocie nieruchomościami

wyjaśnia zasady analizy techniczno-ekonomicznej

i prawnej nieruchomości

wykorzystuje ogólnodostępne źródła informacji,

np. elektroniczną księgę wieczystą (EKW), geoportal,

hydroportal, bank danych o lasach, decyzje

i informacje zamieszczone na stronie internetowej

Urzędu Komunikacji Elektronicznej (UKE), w celu

pozyskania danych o nieruchomości

bada i porównuje ceny sprzedaży lub najmu na rynku

nieruchomości w określonym czasie i na danym obszarze

przygotowuje na podstawie dostępnych informacji

listę nieruchomości spełniających warunki

do przeprowadzenia transakcji

wyjaśnia znaczenie kompozycji marketingowej

opisuje narzędzia kompozycji marketingowej

w obrocie nieruchomości

określa zadania marketingowe mające na celu

kształtowanie wizerunku podmiotu

dobiera działania marketingowe dotyczące

prowadzonej działalności

stosuje narzędzia marketingowe

wyjaśnia pojęcia nieuczciwej konkurencji oraz zakazanej

reklamy w stosowaniu strategii marketingowych

wyjaśnia znaczenie badania efektywności działań

marketingowych

opisuje sposoby badania efektywności działań

marketingowych

przygotowuje projekt strategii marketingowej,

posługując się instrumentami kompozycji

marketingowej

EKA.09.6. Obsługa ekonomiczna nieruchomości i jej użytkowników

1)

Efekty kształcenia

Kryteria weryfikacji

Uczeń

Uczeń

wyjaśnia zasady rozliczeń nieruchomości

1)

2)

3)

4)

2)

wyjaśnia zasady rozliczeń użytkowników

1)

2)

wymienia przepisy prawa dotyczące systemu

podatkowego związanego z gospodarką

nieruchomościami

rozróżnia rodzaje opodatkowania różnego typu

nieruchomości

planuje terminy związane z płatnościami

rozróżnia opłaty od najmu nieruchomości w zależności

od sytuacji oraz formy prawnej nieruchomości

rozróżnia użytkowników nieruchomości

wyjaśnia rozliczenia księgowo-podatkowe

z użytkownikiem nieruchomości

3)

4)

3)

stosuje przepisy prawa dotyczące windykacji

oraz eksmisji w zależności od formy prawnej

nieruchomości

1)

2)

3)

4)

5)

6)

4)

wyjaśnia dochody i wydatki planu

finansowego nieruchomości

1)

2)

3)

4)

5)

5)

charakteryzuje sprawozdawczość finansową

nieruchomości

1)

2)

3)

4)

5)

6)

Poz. 1024

wyjaśnia poszczególne elementy rozliczenia

finansowego, w tym niedopłaty i nadpłaty

wyjaśnia zapisy regulaminu rozliczania mediów

wyjaśnia zasady windykacji i eksmisji

z nieruchomości

rozróżnia etapy windykacji przedsądowej i sądowej

wyjaśnia zakres i zasady współpracy z komornikiem

w postępowaniu windykacyjnym

rozróżnia rodzaje eksmisji do lokalu z najmem

socjalnym

planuje eksmisję zgodnie z zasadami i przepisami

prawa w zależności od formy prawnej nieruchomości

wyjaśnia rolę gminy w postępowaniu egzekucyjnym

opisuje zasady konstrukcji budżetu w zależności

od formy prawnej nieruchomości

odróżnia budżet nieruchomości od rachunku zysku

i strat

opisuje elementy planu finansowego

rozróżnia pozycje budżetu nieruchomości w zależności

od formy prawnej, np. wspólnotę mieszkaniową,

spółdzielnię mieszkaniową, towarzystwo budownictwa

społecznego, jednostkę samorządu terytorialnego,

społeczną inicjatywę mieszkaniową

wymienia źródła finansowania deficytu budżetu

nieruchomości

opisuje zakres sprawozdawczości finansowej

nieruchomości

rozróżnia elementy sprawozdania finansowego

nieruchomości

opisuje przyczyny i skutki zmian w pozycjach

budżetowych

wyjaśnia pojęcia związane ze sprawozdawczością

finansową, np.: bilans, rachunek zysków i strat,

rachunek przepływu środków pieniężnych (cash flow)

analizuje stopień wykonania budżetu nieruchomości

analizuje strukturę wydatków i dochodów

z nieruchomości

EKA.09.7. Obsługa klientów na rynku nieruchomości

1)

Efekty kształcenia

Kryteria weryfikacji

Uczeń

Uczeń

stosuje zasady współpracy z klientem

1)

2)

3)

4)

5)

6)

określa zasady współpracy z klientem

określa typ klienta

odróżnia trudnego klienta od trudnej sytuacji

tworzy warunki sprzyjające efektywnemu

komunikowaniu się

stosuje zasady komunikacji interpersonalnej w relacji

z klientem

a) identyfikuje sygnały werbalne i niewerbalne

b) stosuje aktywne metody słuchania

c) prowadzi dyskusje

d) udziela informacji zwrotnej

rozróżnia rodzaje obsługi klienta

2)

obsługuje klienta z wykorzystaniem technik

cyfrowych

1)

3)

analizuje potrzeby klienta rynku

nieruchomości

1)

Poz. 1024

korzysta z programów komputerowych do obsługi

nieruchomości

2) prowadzi komputerową bazę danych nieruchomości

i użytkowników

3) prowadzi terminarz spraw związanych z obsługą

nieruchomości w wybranym programie

komputerowym

4) wypełnia formularze elektroniczne związane z obsługą

nieruchomości

5) wymienia przepisy dotyczące licencji i legalności

oprogramowania komputerowego

6) stosuje zasady redagowania pism urzędowych

7) prezentuje dane i wyniki analiz z wykorzystaniem

programów komputerowych

8) wykorzystuje narzędzia wspomagające pracę w zakresie

wizualizacji nieruchomości, np. dron, gimball, cyfrowy

aparat fotograficzny, kamera, kamera 360

9) stosuje zasady użytkowania i obsługi urządzeń

techniki biurowej

10) prowadzi prace z wykorzystaniem programów

i aplikacji służących wspomaganiu pracy w zakresie

obsługi nieruchomości

11) wykonuje eksport danych do portali ogłoszeniowych

dotyczących nieruchomości

2)

3)

4)

5)

6)

7)

korzysta z różnych źródeł informacji o rynku

nieruchomości

opisuje metody badań i analizy rynku nieruchomości

dokonuje analizy rynku nieruchomości dotyczącej

oczekiwań i potrzeb klientów z uwzględnieniem

trendów na rynku nieruchomości

stosuje zasady dotyczące działalności marketingowej

podejmuje działania na podstawie wyników analizy

statystycznej

opisuje podstawowe prawa konsumenta w Unii

Europejskiej

wymienia instytucje zajmujące się ochroną praw

konsumenta

EKA.09.8. Język angielski zawodowy

1)

Efekty kształcenia

Kryteria weryfikacji

Uczeń

Uczeń

posługuje się podstawowym zasobem środków

językowych w języku angielskim (ze

szczególnym uwzględnieniem środków

leksykalnych), umożliwiającym realizację

czynności zawodowych w zakresie tematów

związanych

a) ze stanowiskiem pracy i jego wyposażeniem

b) z głównymi technologiami stosowanymi

w danym zawodzie

c) z dokumentacją związaną z danym

zawodem

d) z usługami świadczonymi w danym

zawodzie

1)

rozpoznaje oraz stosuje środki językowe

umożliwiające realizację czynności zawodowych

w zakresie

a) czynności wykonywanych na stanowisku pracy,

w tym związanych z zapewnieniem

bezpieczeństwa i higieny pracy

b) narzędzi, maszyn, urządzeń i materiałów

koniecznych do realizacji czynności zawodowych

c) procesów i procedur związanych z realizacją

zadań zawodowych

d) formularzy, specyfikacji oraz innych

dokumentów związanych z wykonywaniem

zadań zawodowych

e) świadczonych usług, w tym obsługi klienta

2)

rozumie proste wypowiedzi ustne

artykułowane wyraźnie, w standardowej

odmianie języka angielskiego, a także proste

wypowiedzi pisemne w języku angielskim,

w zakresie umożliwiającym realizację zadań

zawodowych

a) rozumie proste wypowiedzi ustne

dotyczące czynności zawodowych (np.

rozmowy, wiadomości, komunikaty,

instrukcje lub filmy instruktażowe,

prezentacje), artykułowane wyraźnie,

w standardowej odmianie języka

b) rozumie proste wypowiedzi pisemne

dotyczące czynności zawodowych (np.

napisy, broszury, instrukcje obsługi,

przewodniki, dokumentację zawodową)

1)

określa główną myśl wypowiedzi lub tekstu lub

fragmentu wypowiedzi lub tekstu

znajduje w wypowiedzi lub tekście określone

informacje

rozpoznaje związki między poszczególnymi częściami

tekstu

układa informacje w określonym porządku

samodzielnie tworzy krótkie, proste, spójne

i logiczne wypowiedzi ustne i pisemne

w języku angielskim w zakresie umożliwiającym

realizację zadań zawodowych

a) tworzy krótkie, proste, spójne i logiczne

wypowiedzi ustne dotyczące czynności

zawodowych (np. polecenie, komunikat,

instrukcję)

b) tworzy krótkie, proste, spójne i logiczne

wypowiedzi pisemne dotyczące

czynności zawodowych (np. komunikat,

e-mail, instrukcję, wiadomość, CV, list

motywacyjny, dokument związany

z wykonywanym zawodem – według

wzoru)

1)

uczestniczy w rozmowie w typowych

sytuacjach związanych z realizacją zadań

zawodowych – reaguje w języku angielskim

w sposób zrozumiały, adekwatnie do sytuacji

komunikacyjnej, ustnie lub w formie prostego

tekstu

a) reaguje ustnie (np. podczas rozmowy

z innym pracownikiem, klientem,

kontrahentem, w tym podczas rozmowy

telefonicznej) w typowych sytuacjach

związanych z wykonywaniem czynności

zawodowych

b) reaguje w formie prostego tekstu

pisanego (np. wiadomość, formularz,

e-mail, dokument związany

z wykonywanym zawodem) w typowych

sytuacjach związanych z wykonywaniem

czynności zawodowych

1)

2)

3)

zmienia formę przekazu ustnego lub

pisemnego w języku angielskim w typowych

sytuacjach związanych z wykonywaniem

czynności zawodowych

1)

3)

4)

5)

2)

3)

4)

2)

3)

4)

5)

4)

5)

6)

2)

opisuje przedmioty, działania i zjawiska związane

z czynnościami zawodowymi

przedstawia sposób postępowania w różnych

sytuacjach zawodowych (np. udziela instrukcji,

wskazówek, określa zasady)

wyraża i uzasadnia swoje stanowisko

stosuje zasady konstruowania tekstów o różnym

charakterze

stosuje formalny lub nieformalny styl wypowiedzi

adekwatnie do sytuacji

rozpoczyna, prowadzi i kończy rozmowę

uzyskuje i przekazuje informacje i wyjaśnienia

wyraża swoje opinie i uzasadnia je, pyta o opinie,

zgadza się lub nie zgadza z opiniami innych osób

prowadzi proste negocjacje związane z czynnościami

zawodowymi

stosuje zwroty i formy grzecznościowe

dostosowuje styl wypowiedzi do sytuacji

przekazuje w języku angielskim informacje zawarte

w materiałach wizualnych (np. wykresach, symbolach,

piktogramach, schematach) oraz audiowizualnych

(np. filmach instruktażowych)

przekazuje w języku polskim informacje

sformułowane w języku angielskim

3)

przekazuje w języku angielskim informacje

sformułowane w języku polskim lub w języku angielskim

przedstawia publicznie w języku angielskim wcześniej

opracowany materiał, np. prezentację

4)

6)

wykorzystuje strategie służące doskonaleniu

własnych umiejętności językowych oraz

podnoszące świadomość językową

a) wykorzystuje techniki samodzielnej

pracy nad nauką języka angielskiego

b) współdziała w grupie

c) korzysta ze źródeł informacji w języku

angielskim

d) stosuje strategie komunikacyjne

i kompensacyjne

1)

2)

3)

4)

5)

6)

korzysta ze słownika dwujęzycznego

i jednojęzycznego

współdziała z innymi osobami, realizując zadania

językowe

korzysta z tekstów w języku angielskim, również

za pomocą technologii informacyjno-komunikacyjnych

identyfikuje słowa klucze, internacjonalizmy

wykorzystuje kontekst (tam, gdzie to możliwe), aby

w przybliżeniu określić znaczenie słowa

upraszcza (jeżeli to konieczne) wypowiedź, zastępuje

nieznane słowa innymi, wykorzystuje opis, środki

niewerbalne

EKA.09.9. Kompetencje personalne i społeczne

Efekty kształcenia

Kryteria weryfikacji

Uczeń

Uczeń

wyjaśnia pojęcia: etyka, etyka zawodowa, wartości

moralne, hierarchia wartości, reguła, norma moralna,

kodeks etyczny, kultura, kultura zachowania

2) omawia zasady kultury osobistej i etyki, w tym etyki

zawodowej

3) rozpoznaje przypadki naruszeń praw człowieka

4) rozpoznaje zachowania etyczne i nieetyczne w życiu

codziennym i zawodowym

5) stosuje zasady kultury osobistej i ogólnie przyjęte

normy zachowania w swoim środowisku

6) przestrzega zasad netykiety w komunikacji w internecie

7) przestrzega zasad związanych z ochroną własności

intelektualnej i ochroną danych osobowych

8) dba o prestiż i wizerunek zawodu

9) respektuje zasady dotyczące przestrzegania tajemnicy

związanej z wykonywanym zawodem i miejscem

pracy

10) przestrzega zasady zaufania i poszanowania

prywatności w wykonywaniu zadań zawodowych

1)

przestrzega zasad kultury osobistej i etyki

zawodowej

1)

2)

wykazuje się kreatywnością i otwartością na

zmiany oraz konsekwencją w realizacji zadań

zawodowych

1)

2)

3)

4)

5)

6)

7)

8)

9)

dokonuje analizy własnej kreatywności i otwartości

na zmiany

wymienia techniki twórczego rozwiązania problemu

proponuje alternatywne, nowatorskie rozwiązania

problemów

stosuje techniki twórczego myślenia podczas

rozwiązywania problemu

opisuje źródła zmian organizacyjnych

podejmuje działania w zmiennych warunkach pracy

wskazuje możliwości wprowadzania zmiany

w realizacji zadań zawodowych

planuje i wykonuje działania zgodnie z przyjętym

planem i w określonym czasie

dokonuje analizy i oceny podejmowanych działań

w kontekście jakości świadczonych usług

3)

przewiduje skutki podejmowanych działań

– 16 –

Poz. 1024

1)

2)

zarządza czasem pracy

analizuje sytuacje zawodowe w kontekście

przestrzegania norm i procedur

rozpoznaje przypadki łamania norm i procedur oraz

ocenia ich konsekwencje

wyjaśnia związki przyczynowo-skutkowe wydarzeń

i zachowań

przewiduje skutki niewłaściwych działań na

stanowisku pracy

dokonuje samooceny i wskazuje konsekwencje

popełnianych błędów

informuje współpracowników o istotnych problemach,

których rozwiązanie wykracza poza jego kompetencje

3)

4)

5)

6)

7)

4)

radzi sobie ze stresem

1)

2)

3)

4)

5)

6)

5)

aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności

zawodowe

1)

2)

3)

4)

5)

6)

6)

negocjuje warunki porozumień

1)

2)

3)

4)

5)

6)

7)

7)

współpracuje w zespole podczas realizacji

zadań zawodowych

1)

2)

3)

4)

5)

wyjaśnia pojęcia: stres, eustres, dystres

omawia czynniki stresogenne

wymienia objawy stresu oraz konsekwencje

długotrwałego pozostawania pod wpływem stresu

omawia objawy wypalenia zawodowego

wskazuje przyczyny sytuacji stresowych w pracy

zawodowej

opisuje i stosuje techniki radzenia sobie z emocjami

i ze stresem

opisuje umiejętności i kompetencje niezbędne do

wykonywania zawodu

uzasadnia znaczenie doskonalenia zawodowego,

aktualizowania wiedzy i umiejętności zawodowych

analizuje własne kompetencje i ustala cele oraz

planuje dalszą ścieżkę rozwoju

dobiera formy doskonalenia zawodowego do swoich

potrzeb i możliwości

dzieli się wiedzą i doświadczeniem z innymi

analizuje swoje predyspozycje w zakresie

samozatrudnienia

wyjaśnia pojęcia: konflikt, negocjacje, mediacje i arbitraż

uzasadnia potrzebę rozwiązywania konfliktów

wymienia metody rozwiązywania konfliktów

uzasadnia potrzebę utrzymywania poprawnych relacji

z odbiorcami usług i współpracownikami

określa czynniki ułatwiające i utrudniające negocjacje

omawia rodzaje negocjacji: miękkie, twarde, rzeczowe

opisuje style prowadzenia negocjacji

uzasadnia korzyści wynikające z pracy zespołowej

oraz celowość planowania pracy zespołu

wymienia cechy grupy społecznej, różne formy

współpracy w grupie oraz czynniki związane

z procesami rozwoju grupy

wymienia konsekwencje niewłaściwego planowania

pracy w zespole

wskazuje aspekty właściwego doboru ról w zespole

i określa swoją rolę w zespole

wymienia korzyści wynikające z właściwego

zarządzania zespołem i określa osobiste predyspozycje

do kierowania zespołem

8)

1)

2)

stosuje zasady komunikacji interpersonalnej

3)

4)

5)

6)

Poz. 1024

opisuje ogólne zasady komunikacji interpersonalnej

wypowiada się w sposób zrozumiały, jasny

i swobodny, logicznie argumentuje

interpretuje mowę ciała w komunikacji

wykorzystuje pytania, parafrazę w komunikacji

interpersonalnej

przestrzega zasady asertywności w komunikacji

interpersonalnej

przestrzega zasad etykiety językowej

EKA.09.10. Organizacja pracy małych zespołów

Efekty kształcenia

Kryteria weryfikacji

Uczeń

Uczeń

1)

planuje pracę zespołu w celu wykonania

przydzielonych zadań

1)

2)

uzasadnia celowość planowania pracy zespołu

wskazuje konsekwencje niewłaściwego planowania

pracy w zespole

2)

dobiera osoby do wykonania przydzielonych

zadań

1)

2)

3)

przewiduje skutki niewłaściwego doboru osób do zadań

identyfikuje kompetencje i umiejętności osób w zespole

przydziela zadania, uwzględniając poziom

umiejętności i kompetencje członków zespołu

3)

kieruje wykonaniem przydzielonych zadań

1)

2)

3)

wskazuje cechy skutecznego menedżera i lidera grupy

opisuje zakres obowiązków kierownika zespołu

stosuje strategie kierowania zespołem wykonującym

przydzielone zadania

zachęca członków zespołu do wykonywania zadań

przyjmuje odpowiedzialność za podejmowane decyzje

monitoruje działania zespołu

sporządza sprawozdania z realizacji działań zespołowych

4)

5)

6)

7)

4)

wprowadza rozwiązania techniczne

i organizacyjne wpływające na poprawę

warunków i jakości pracy

1)

2)

3)

4)

analizuje wyniki badań, które dotyczą warunków

pracy, przeprowadzanych wśród pracowników

wykorzystuje opinie pracowników do planowania

zmian techniczno-organizacyjnych

proponuje zmiany w organizacji pracy mające na celu

poprawę warunków i jakości pracy

proponuje rozwiązania techniczne mające na celu

poprawę warunków i jakości pracy

WARUNKI REALIZACJI KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE TECHNIK GOSPODARKI NIERUCHOMOŚCIAMI

Szkoła prowadząca kształcenie w zawodzie zapewnia pomieszczenia dydaktyczne z wyposażeniem odpowiadającym

technologii i technice stosowanej w zawodzie, aby zapewnić osiągnięcie wszystkich efektów kształcenia określonych

w podstawie programowej kształcenia w zawodzie szkolnictwa branżowego oraz umożliwić przygotowanie absolwenta do wykonywania zadań zawodowych.

Wyposażenie szkoły niezbędne do realizacji kształcenia w kwalifikacji EKA.09. Obsługa administracyjna i ekonomiczna nieruchomości

Pracownia techniki biurowej wyposażona w

– stanowiska komputerowe dla nauczyciela z dostępem do internetu, z drukarką, ze skanerem, projektorem multimedialnym oraz pakietem programów biurowych i programów do tworzenia projektów (np. typu CAD, Canva, Video

Editor), oprogramowaniem do zarządzania biurem CRM (customer realtionship management), oprogramowaniem

do zarządzania nieruchomościami, np. UNISOFT, MMSoft, Mieszczanin, IMO, ASARI, ESTI, Galactica Virgo,

oprogramowaniem do kosztorysowania oraz oprogramowaniem umożliwiającym odtwarzanie plików audiowizualnych,

– stanowiska komputerowe dla uczniów (jedno stanowisko dla jednego ucznia) z dostępem do internetu ze skanerem,

projektorem multimedialnym oraz pakietem programów biurowych i programów do tworzenia projektów (np. typu

CAD, Canva, Video Editor), oprogramowaniem do zarządzania biurem CRM (customer realtionship management),

oprogramowaniem do zarządzania nieruchomościami, np. UNISOFT, MMSoft, Mieszczanin, IMO, ASARI, ESTI,

Galactica Virgo, oprogramowaniem do kosztorysowania,

– filmy dydaktyczne ilustrujące: etapy realizacji procesu budowlanego, technologie wykonywania robót budowlanych,

urządzenia i sprzęt budowlany, różne rozwiązania konstrukcyjne, wykonanie i remont instalacji systemów wentylacyjnych, ciepłowniczych, elektrycznych, wodno-kanalizacyjnych, fotowoltaicznych, pomp ciepła, wykonanie malowania, naprawy pęknięć tynku, naprawy posadzki, naprawy brukarskie dróg i chodników, naprawy dachu oraz prace

konserwacyjne budynków, lokali i urządzeń infrastruktury technicznej, tj. regulację stolarki okiennej i drzwiowej,

wymianę zaworów w instalacji wodnej, instalacji ogrzewania, regulację i wymianę zamków, pielęgnację i konserwację terenów zieleni, maszyn, urządzania i narzędzia stosowane podczas drobnych remontów i napraw oraz pielęgnacji i konserwacji zieleni,

– normy budowlane, czasopisma specjalistyczne, tym traktujące o zasadach projektowania uniwersalnego i racjonalnych usprawnieniach, publikacje prezentujące przykłady dobrych praktyk, prospekty, katalogi materiałów budowlanych, biuletyny typu CENBUD (cennik budownictwa) oraz cenniki dotyczące robót i usług w terenach zieleni,

– zestaw przepisów prawa budowlanego, standardy projektowania uniwersalnego oraz racjonalnych usprawnień, próbki

materiałów budowlanych, zestaw przepisów prawa dotyczących prowadzenia korespondencji usługowej i handlowej,

przykładowy plan ogólny gminy oraz przykładowy miejscowy plan zagospodarowania przestrzennego, kosztorysy, zestaw przepisów prawa dotyczących ochrony przyrody oraz ochrony zabytków, w formie drukowanej lub elektronicznej,

– przykładowe projekty architektoniczne, dokumentacje projektowe, specyfikacje techniczne wykonania i odbioru robót budowlanych i remontowych, atesty techniczne,

– przykładowe plany zarządzania i plany gospodarcze nieruchomości, protokoły: przeglądu technicznego, elektrycznego, kominiarskiego, wentylacji mechanicznej, systemu przeciwpożarowego (z uwzględnieniem kwestii bezpieczeństwa osób z różnymi niepełnosprawnościami) oraz protokół zdawczo-odbiorczy lokalu,

– przykładowe instrukcje bezpieczeństwa i higieny pracy (stosowane przy pracy w gospodarce nieruchomościami),

przykładowe inwentaryzacje budynków, lokali i urządzeń infrastruktury technicznej nieruchomości, schematy

urządzeń do automatyki bram, schemat systemu gaśniczego w budynku, schemat agregatu prądotwórczego,

– przykładowe książki obiektu budowlanego – elektroniczne i papierowe,

– przykładowe mapy zasadnicze, szkice, modele i makiety obiektów architektury, elementy architektoniczne, plansze,

schematy oraz fotografie,

– sprzęt techniczny do realizacji wizualizacji nieruchomości: dron, gimball, cyfrowy aparat fotograficzny, kamera 360,

statywy, kamera sportowa 4K,

– narzędzia pomiarowe: luksometr, urządzenie odczytowe standardu wM-Bus 868 MHz, wilgotnościomierz, poziomnica analogowa i elektroniczna, dalmierz laserowy, niwelator,

– przykładowe umowy na roboty budowlane, zlecenia, zapytania ofertowe, umowy cywilno-prawne na prace konserwacyjne i pielęgnacji zieleni,

– zestaw przepisów prawa dotyczących urządzania, pielęgnacji i konserwacji terenów zieleni, atlasy roślin ozdobnych,

atlasy chorób i szkodników roślin ozdobnych, mapy klimatyczne, filmy i prezentacje multimedialne z zakresu roślin

ozdobnych, różne programy ochrony roślin i drzew ozdobnych,

– zestaw wyposażenia sanitarnego i higienicznego: dozownik na mydło, ręczniki, środek dezynfekcyjny, kosz i worki

na odpady,

– wytyczne Polskiej Rady Resuscytacji i Europejskiej Rady Resuscytacji,

– apteczkę zaopatrzoną w środki niezbędne do udzielania pierwszej pomocy wraz z instrukcją udzielania pierwszej

pomocy,

– fantomy BLS (Basic Life Support) osoby dorosłej,

– automatyczny defibrylator treningowy AED (Automatyczny Elektryczny Defibrylator),

– środki opatrunkowe.

Szkoła zapewnia dostęp do

– agregatu prądotwórczego,

– dźwigu osobowego i towarowego,

– pompy ciepła,

– instalacji fotowoltaicznej,

– instalacji wentylacji i rekuperacji,

– kotłowni gazowej,

– segmentowej i rolowanej bramy garażowej,

– centrali przeciwpożarowej wraz z systemem czujek i klap oddymiania,

– centrali systemu zarządzania budynkiem – BMS (Building Management System),

– zorganizowanego ogródka wraz z małą architekturą.

Miejsce realizacji praktyk zawodowych: podmioty prowadzące działalność w zakresie zarządzania nieruchomościami

i pośrednictwem w obrocie nieruchomościami, jednostki samorządu terytorialnego, spółdzielnie mieszkaniowe, towarzystwa budownictwa społecznego oraz inne podmioty stanowiące potencjalne miejsce zatrudnienia absolwentów szkół

prowadzących kształcenie w zawodzie.

Liczba tygodni przeznaczonych na realizację praktyk zawodowych: 8 tygodni (280 godzin).

MINIMALNA LICZBA GODZIN KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO DLA KWALIFIKACJI WYODRĘBNIONEJ W ZAWODZIE1)

EKA.09. Obsługa administracyjna i ekonomiczna nieruchomości

Nazwa jednostki efektów kształcenia

Liczba godzin

EKA.09.1. Bezpieczeństwo i higiena pracy

30

EKA.09.2. Podstawy gospodarki nieruchomościami

120

EKA.09.3. Udział w czynnościach przejmowania nieruchomości w zarządzanie

180

EKA.09.4. Obsługa administracyjna nieruchomości z uwzględnieniem

technologii cyfrowych i zagadnień technicznych nieruchomości

240

EKA.09.5. Obsługa klienta w zakresie bezpiecznej transakcji kupna, sprzedaży,

najmu nieruchomości z uwzględnieniem analizy rynku nieruchomości

240

EKA.09.6. Obsługa ekonomiczna nieruchomości i jej użytkowników

180

EKA.09.7. Obsługa klientów na rynku nieruchomości

120

EKA.09.8. Język angielski zawodowy

120

Razem

1230

EKA.09.9. Kompetencje personalne i społeczne2)

EKA.09.10. Organizacja pracy małych zespołów2)

1)

2)

W szkole liczbę godzin kształcenia zawodowego należy dostosować do wymiaru godzin określonego w przepisach w sprawie

ramowych planów nauczania dla publicznych szkół, przewidzianego dla kształcenia zawodowego w danym typie szkoły, zachowując minimalną liczbę godzin wskazanych w tabeli dla efektów kształcenia właściwych dla kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie.

Nauczyciele wszystkich obowiązkowych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia zawodowego powinni stwarzać uczniom

warunki do nabywania kompetencji personalnych i społecznych oraz umiejętności w zakresie organizacji pracy małych zespołów.”.

§ 2. Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem 1 września 2025 r.

Minister Edukacji: B. Nowacka

Warszawa, dnia 28 lipca 2025 r.

Poz. 1024

RO ZPO R ZĄ D ZE N I E

M INI S TR A ED UK A CJ I 1)

z dnia 8 lipca 2025 r.

zmieniające rozporządzenie w sprawie podstaw programowych kształcenia w zawodach szkolnictwa branżowego

oraz dodatkowych umiejętności zawodowych w zakresie wybranych zawodów szkolnictwa branżowego

Na podstawie art. 46 ust. 1 pkt 3 i 4 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2024 r. poz. 737,

z późn. zm.2)) zarządza się, co następuje