Obwieszczenie Ministra Edukacji z dnia 27 grudnia 2023 r. w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół

Określa się ramowe plany nauczania dla publicznych szkół, o których mowa w art. 18 ust. 1 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe, zwanej dalej „ustawą - Prawo oświatowe”

1)

dla dzieci i młodzieży

a)

szkoły podstawowej, w tym szkoły podstawowej specjalnej, z wyjątkiem szkoły podstawowej

specjalnej dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym

lub znacznym, stanowiący załącznik nr 1 do rozporządzenia,

b)

szkoły podstawowej specjalnej dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu

umiarkowanym lub znacznym, stanowiący załącznik nr 2 do rozporządzenia,

c)

oddziałów przysposabiających do pracy organizowanych w klasach VII i VIII szkoły podstawowej,

w tym szkoły podstawowej specjalnej, z wyjątkiem szkoły podstawowej specjalnej dla

uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, stanowiący

załącznik nr 3 do rozporządzenia,

d)

liceum ogólnokształcącego, w tym liceum ogólnokształcącego specjalnego dla uczniów

w normie intelektualnej: niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych

niedostosowaniem społecznym, stanowiący załącznik nr 4 do rozporządzenia,

e)

technikum, w tym technikum specjalnego dla uczniów w normie intelektualnej: niepełnosprawnych,

niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym, stanowiący

załącznik nr 5 do rozporządzenia,

f)

klasy wstępnej przygotowującej uczniów do kontynuowania nauki w liceum ogólnokształcącym

dwujęzycznym, oddziale dwujęzycznym w liceum ogólnokształcącym, technikum dwujęzycznym

lub oddziale dwujęzycznym w technikum, stanowiący załącznik nr 6 do rozporządzenia,

g)

(uchylona),

h

branżowej szkoły I stopnia, w tym branżowej szkoły I stopnia specjalnej dla uczniów

niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym,

stanowiący załącznik nr 8 do rozporządzenia,

i)

szkoły specjalnej przysposabiającej do pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną

w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi,

stanowiący załącznik nr 9 do rozporządzenia;

2)

(uchylony);

3

branżowej szkoły II stopnia, w tym branżowej szkoły II stopnia specjalnej dla uczniów

w normie intelektualnej: niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych

niedostosowaniem społecznym, prowadzącej zajęcia w formie dziennej, stacjonarnej i

zaocznej, stanowiący załącznik nr 11 do rozporządzenia;

4)

szkoły policealnej, w tym szkoły policealnej specjalnej dla uczniów w normie intelektualnej

niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym,

prowadzącej zajęcia w formie dziennej, stacjonarnej i zaocznej, stanowiący załącznik

nr 12 do rozporządzenia;

5)

dla dorosłych

a)

klasy VII i VIII szkoły podstawowej prowadzącej zajęcia w formie

-

stacjonarnej, stanowiący załącznik nr 13 do rozporządzenia,

-

zaocznej, stanowiący załącznik nr 14 do rozporządzenia,

b)

liceum ogólnokształcącego prowadzącego zajęcia w formie

-

stacjonarnej, stanowiący załącznik nr 15 do rozporządzenia,

-

zaocznej, stanowiący załącznik nr 16 do rozporządzenia.

Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem następującym po dniu ogłoszenia, z wyjątkiem

§ 1 pkt 1 lit. a, który wchodzi w życie z dniem 1 września 2020 r.

1.

Ramowy plan nauczania dla

1)

liceum ogólnokształcącego, w tym liceum ogólnokształcącego specjalnego dla uczniów

w normie intelektualnej: niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych

niedostosowaniem społecznym, stanowiący załącznik nr 4 do rozporządzenia zmienianego

w § 1, w brzmieniu nadanym niniejszym rozporządzeniem,

2)

technikum, w tym technikum specjalnego dla uczniów w normie intelektualnej: niepełnosprawnych,

niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym, stanowiący

załącznik nr 5 do rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu nadanym niniejszym

rozporządzeniem

- stosuje się począwszy od roku szkolnego 2022/2023 odpowiednio w klasie I czteroletniego

liceum ogólnokształcącego i w klasie I pięcioletniego technikum, a w latach następnych

również w kolejnych klasach tych szkół, z tym że w zakresie dotyczącym przedmiotu

historia tańca - od roku szkolnego 2023/2024.

2.

Ramowy plan nauczania dla branżowej szkoły I stopnia, w tym branżowej szkoły I stopnia

specjalnej dla uczniów niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych

niedostosowaniem społecznym, przeznaczony dla uczniów będących absolwentami ośmioletniej

szkoły podstawowej, stanowiący załącznik nr 8 do rozporządzenia zmienianego w § 1,

w brzmieniu nadanym niniejszym rozporządzeniem, stosuje się począwszy od roku szkolnego

2022/2023 w klasie I branżowej szkoły I stopnia, w której kształcenie rozpoczyna się

z dniem 1 września 2022 r. lub z dniem 1 lutego 2023 r., a w latach następnych również

w kolejnych klasach tej szkoły.

3.

Ramowy plan nauczania dla branżowej szkoły II stopnia, w tym branżowej szkoły II stopnia

specjalnej dla uczniów w normie intelektualnej: niepełnosprawnych, niedostosowanych

społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym, którzy realizowali ramowy

plan nauczania dla branżowej szkoły I stopnia przeznaczony dla uczniów będących absolwentami

ośmioletniej szkoły podstawowej, prowadzącej zajęcia w formie dziennej, stacjonarnej

i zaocznej, stanowiący załącznik nr 11 do rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu

nadanym niniejszym rozporządzeniem, stosuje się począwszy od roku szkolnego 2022/2023

w semestrze I klasy I branżowej szkoły II stopnia, który rozpoczyna się z dniem 1

września 2022 r. lub z dniem 1 lutego 2023 r., a w latach następnych również w kolejnych

klasach i semestrach tej szkoły.

4.

Ramowy plan nauczania dla

1)

liceum ogólnokształcącego dla dorosłych prowadzącego zajęcia w formie stacjonarnej,

stanowiący załącznik nr 15 do rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu nadanym

niniejszym rozporządzeniem,

2)

liceum ogólnokształcącego dla dorosłych prowadzącego zajęcia w formie zaocznej, stanowiący

załącznik nr 16 do rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu nadanym niniejszym

rozporządzeniem

- stosuje się począwszy od roku szkolnego 2022/2023 w semestrze I klasy I liceum ogólnokształcącego

dla dorosłych, który rozpoczyna się z dniem 1 września 2022 r. lub z dniem 1 lutego

2023 r., a w latach następnych również w kolejnych klasach i semestrach tej szkoły,

z tym że w zakresie dotyczącym przedmiotu historia tańca - od roku szkolnego 2023/2024.

1.

Ramowy plan nauczania dla szkoły podstawowej, w tym szkoły podstawowej specjalnej,

z wyjątkiem szkoły podstawowej specjalnej dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną

w stopniu umiarkowanym lub znacznym, stanowiący załącznik nr 1 do rozporządzenia zmienianego

w § 1, w brzmieniu nadanym niniejszym rozporządzeniem, stosuje się począwszy od roku

szkolnego 2023/2024 w klasach I-VII szkoły podstawowej, a w latach następnych we wszystkich

klasach tej szkoły.

2.

Ramowy plan nauczania dla

1)

liceum ogólnokształcącego, w tym liceum ogólnokształcącego specjalnego dla uczniów

w normie intelektualnej: niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych

niedostosowaniem społecznym, stanowiący załącznik nr 4 do rozporządzenia zmienianego

w § 1, w brzmieniu nadanym niniejszym rozporządzeniem,

2)

technikum, w tym technikum specjalnego dla uczniów w normie intelektualnej: niepełnosprawnych,

niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym, stanowiący

załącznik nr 5 do rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu nadanym niniejszym

rozporządzeniem

- stosuje się począwszy od roku szkolnego 2023/2024 odpowiednio w klasie I liceum

ogólnokształcącego i w klasie I technikum, a w latach następnych również w kolejnych

klasach tych szkół.

3.

Ramowy plan nauczania dla branżowej szkoły I stopnia, w tym branżowej szkoły I stopnia

specjalnej dla uczniów niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych

niedostosowaniem społecznym, stanowiący załącznik nr 8 do rozporządzenia zmienianego

w § 1, w brzmieniu nadanym niniejszym rozporządzeniem, stosuje się począwszy od roku

szkolnego 2023/2024 w klasie I branżowej szkoły I stopnia, w której kształcenie rozpoczyna

się z dniem 1 września 2023 r. lub z dniem 1 lutego 2024 r., a w latach następnych

również w kolejnych klasach tej szkoły.

4.

Ramowy plan nauczania dla branżowej szkoły II stopnia, w tym branżowej szkoły II stopnia

specjalnej dla uczniów w normie intelektualnej: niepełnosprawnych, niedostosowanych

społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym, prowadzącej zajęcia w formie

dziennej, stacjonarnej i zaocznej, stanowiący załącznik nr 11 do rozporządzenia zmienianego

w § 1, w brzmieniu nadanym niniejszym rozporządzeniem, stosuje się począwszy od roku

szkolnego 2023/2024 we wszystkich klasach branżowej szkoły II stopnia, z zastrzeżeniem

§ 3 ust. 5.

5.

Ramowy plan nauczania dla szkoły policealnej, w tym szkoły policealnej specjalnej

dla uczniów w normie intelektualnej: niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie

oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym, prowadzącej zajęcia w formie dziennej,

stacjonarnej i zaocznej, stanowiący załącznik nr 12 do rozporządzenia zmienianego

w § 1, w brzmieniu nadanym niniejszym rozporządzeniem, stosuje się począwszy od roku

szkolnego 2023/2024 w semestrze I klasy I szkoły policealnej, który rozpoczyna się

z dniem 1 września 2023 r. lub z dniem 1 lutego 2024 r., a w latach następnych również

w kolejnych klasach i semestrach tej szkoły.

6.

Ramowy plan nauczania dla

1)

liceum ogólnokształcącego dla dorosłych prowadzącego zajęcia w formie stacjonarnej,

stanowiący załącznik nr 15 do rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu nadanym

niniejszym rozporządzeniem,

2)

liceum ogólnokształcącego dla dorosłych prowadzącego zajęcia w formie zaocznej, stanowiący

załącznik nr 16 do rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu nadanym niniejszym

rozporządzeniem

- stosuje się począwszy od roku szkolnego 2023/2024 w semestrze I klasy I liceum ogólnokształcącego

dla dorosłych, który rozpoczyna się z dniem 1 września 2023 r. lub z dniem 1 lutego

2024 r., a w latach następnych również w kolejnych klasach i semestrach tej szkoły.

Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem 1 września 2023 r.

1.

Ramowy plan nauczania określa

1)

tygodniowy, a w przypadku szkół prowadzących zajęcia w formie zaocznej - semestralny,

wymiar godzin dla uczniów poszczególnych klas lub semestrów w danym typie szkoły przeznaczonych

na realizację

a)

obowiązkowych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia ogólnego, w toku których odbywa

się edukacja wczesnoszkolna, nauczanie przedmiotów lub bloków przedmiotowych, o których

mowa w § 4 ust. 2,

b)

obowiązkowych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia zawodowego obejmujących obowiązkowe

zajęcia edukacyjne z zakresu kształcenia w zawodzie, prowadzone w oparciu o podstawę

programową kształcenia w zawodzie szkolnictwa branżowego, oraz zajęcia, o których

mowa w § 4 ust. 5, z wyjątkiem wymiaru godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych z zakresu

kształcenia zawodowego w branżowej szkole II stopnia,

c

zajęć z wychowawcą, w szczególności zajęć dotyczących istotnych problemów społecznych

zdrowotnych, prawnych, finansowych, klimatycznych i ochrony środowiska;

2)

minimalny tygodniowy wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych;

3)

minimalny wymiar godzin zajęć z zakresu doradztwa zawodowego;

4)

tygodniowy, a w przypadku szkół prowadzących zajęcia w formie zaocznej - semestralny,

wymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły przeznaczonych na

a)

zajęcia rozwijające zainteresowania i uzdolnienia uczniów, w szczególności zajęcia

związane z kształtowaniem aktywności i kreatywności uczniów,

b)

w przypadku szkół prowadzących kształcenie zawodowe - również na zajęcia związane

z kształtowaniem kompetencji zawodowych,

c)

w przypadku liceum ogólnokształcącego dla dorosłych oraz technikum, jeżeli kształcenie

w zawodzie szkolnictwa branżowego tego wymaga - również na realizację przedmiotów

w zakresie rozszerzonym.

2.

Zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych nie prowadzi się w szkołach specjalnych

zorganizowanych w podmiotach leczniczych.

3.

Ramowy plan nauczania obejmuje również

1)

zajęcia religii lub etyki, realizowane zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie

art. 12 ust. 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty

(Dz. U. z 2022 r. poz. 2230 oraz z 2023 r. poz. 1234 i 2005), zwanej dalej „ustawą o systemie oświaty”;

2)

zajęcia wychowania do życia w rodzinie, realizowane zgodnie z przepisami wydanymi

na podstawie art. 4 ust. 3 ustawy z dnia 7 stycznia 1993 r. o planowaniu rodziny, ochronie płodu

ludzkiego i warunkach dopuszczalności przerywania ciąży

(Dz. U. z 2022 r. poz. 1575);

3)

naukę języka mniejszości narodowej, języka mniejszości etnicznej, języka regionalnego

oraz naukę własnej historii i kultury, realizowane zgodnie z przepisami wydanymi na

podstawie art. 13 ust. 3 ustawy o systemie oświaty;

4)

zajęcia sportowe w oddziałach i szkołach sportowych oraz oddziałach i szkołach mistrzostwa

sportowego, realizowane zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 18 ust. 5

ustawy - Prawo oświatowe;

5)

dodatkowe zajęcia edukacyjne, o których mowa w art. 109 ust. 1 pkt 2 ustawy - Prawo

oświatowe, zwane dalej „dodatkowymi zajęciami edukacyjnymi”, zajęcia języka migowego

oraz naukę geografii państwa, z którego obszarem kulturowym utożsamia się mniejszość

narodowa, o której mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 13 ust. 3 ustawy o systemie oświaty;

6)

zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej realizowane zgodnie z przepisami

wydanymi na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 5 ustawy - Prawo oświatowe;

7

zajęcia realizowane w ramach programu szkolenia w oddziale przygotowania wojskowego,

zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 18 ust. 6 ustawy - Prawo oświatowe.

4.

Zajęcia, o których mowa w ust. 3 pkt 5, są prowadzone w szkole w przypadku przyznania

przez organ prowadzący szkołę godzin na realizację tych zajęć zgodnie z § 3 ust. 1

pkt 2-4.

1.

Ramowy plan nauczania dla liceum ogólnokształcącego, w tym liceum ogólnokształcącego

specjalnego dla uczniów w normie intelektualnej: niepełnosprawnych, niedostosowanych

społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym, stanowiący załącznik nr 4

do rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu dotychczasowym, stosuje się w roku

szkolnym

1)

2022/2023 w klasach II-IV czteroletniego liceum ogólnokształcącego;

2)

2023/2024 w klasach III i IV czteroletniego liceum ogólnokształcącego;

3)

2024/2025 w klasie IV czteroletniego liceum ogólnokształcącego.

2.

Ramowy plan nauczania dla technikum, w tym technikum specjalnego dla uczniów w normie

intelektualnej: niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem

społecznym, stanowiący załącznik nr 5 do rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu

dotychczasowym, stosuje się w roku szkolnym

1)

2022/2023 w klasach II-IV pięcioletniego technikum;

2)

2023/2024 w klasach III-V pięcioletniego technikum;

3)

2024/2025 w klasach IV i V pięcioletniego technikum;

4)

2025/2026 w klasie V pięcioletniego technikum.

3.

Ramowy plan nauczania dla branżowej szkoły I stopnia, w tym branżowej szkoły I stopnia

specjalnej dla uczniów niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych

niedostosowaniem społecznym, przeznaczony dla uczniów będących absolwentami ośmioletniej

szkoły podstawowej, stanowiący załącznik nr 8 do rozporządzenia zmienianego w § 1,

w brzmieniu dotychczasowym, stosuje się w roku szkolnym

1)

2022/2023 w

a)

klasie I branżowej szkoły I stopnia, w której kształcenie rozpoczęło się z dniem 1

lutego 2022 r.,

b)

klasach II i III branżowej szkoły I stopnia;

2)

2023/2024 w

a)

klasie II branżowej szkoły I stopnia, będącej kontynuacją klasy, o której mowa w pkt

1 lit. a,

b)

klasie III branżowej szkoły I stopnia;

3)

2024/2025 w klasie III branżowej szkoły I stopnia, będącej kontynuacją klasy, o której

mowa w pkt 2 lit. a.

4.

Ramowy plan nauczania dla liceum ogólnokształcącego dla dorosłych prowadzącego zajęcia

w formie stacjonarnej, stanowiący załącznik nr 15 do rozporządzenia zmienianego w

§ 1, w brzmieniu dotychczasowym, oraz ramowy plan nauczania dla liceum ogólnokształcącego

dla dorosłych prowadzącego zajęcia w formie zaocznej, stanowiący załącznik nr 16 do

rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu dotychczasowym, stosuje się w roku szkolnym

1)

2022/2023 w

a)

klasie I liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, w której kształcenie rozpoczęło

się z dniem 1 lutego 2022 r.,

b)

klasach II-IV liceum ogólnokształcącego dla dorosłych;

2)

2023/2024 w

a)

klasie II liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, będącej kontynuacją klasy, o której

mowa w pkt 1 lit. a,

b)

klasach III i IV liceum ogólnokształcącego dla dorosłych;

3)

2024/2025 w

a)

klasie III liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, będącej kontynuacją klasy, o której

mowa w pkt 2 lit. a,

b)

klasie IV liceum ogólnokształcącego dla dorosłych;

4)

2025/2026 w klasie IV liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, będącej kontynuacją

klasy, o której mowa w pkt 3 lit. a.

1.

Ramowy plan nauczania dla szkoły podstawowej, w tym szkoły podstawowej specjalnej,

z wyjątkiem szkoły podstawowej specjalnej dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną

w stopniu umiarkowanym lub znacznym, stanowiący załącznik nr 1 do rozporządzenia zmienianego

w § 1, w brzmieniu dotychczasowym, stosuje się w roku szkolnym 2023/2024 w klasie

VIII szkoły podstawowej.

2.

Ramowy plan nauczania dla liceum ogólnokształcącego, w tym liceum ogólnokształcącego

specjalnego dla uczniów w normie intelektualnej: niepełnosprawnych, niedostosowanych

społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym, stanowiący załącznik nr 4

do rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu dotychczasowym, stosuje się w roku

szkolnym

1)

2023/2024 w klasach II-IV liceum ogólnokształcącego;

2)

2024/2025 w klasach III i IV liceum ogólnokształcącego;

3)

2025/2026 w klasie IV liceum ogólnokształcącego.

3.

Ramowy plan nauczania dla technikum, w tym technikum specjalnego dla uczniów w normie

intelektualnej: niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem

społecznym, stanowiący załącznik nr 5 do rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu

dotychczasowym, stosuje się w roku szkolnym

1)

2023/2024 w klasach II-V technikum;

2)

2024/2025 w klasach III-V technikum;

3)

2025/2026 w klasach IV i V technikum;

4)

2026/2027 w klasie V technikum.

4.

Ramowy plan nauczania dla branżowej szkoły I stopnia, w tym branżowej szkoły I stopnia

specjalnej dla uczniów niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych

niedostosowaniem społecznym, przeznaczony dla uczniów będących absolwentami ośmioletniej

szkoły podstawowej, stanowiący załącznik nr 8 do rozporządzenia zmienianego w § 1,

w brzmieniu dotychczasowym, stosuje się w roku szkolnym

1)

2023/2024 w

a)

klasie I branżowej szkoły I stopnia, w której kształcenie rozpoczęło się z dniem 1

lutego 2023 r.,

b)

klasach II i III branżowej szkoły I stopnia;

2)

2024/2025 w

a)

klasie II branżowej szkoły I stopnia, będącej kontynuacją klasy, o której mowa w pkt

1 lit. a,

b)

klasie III branżowej szkoły I stopnia;

3)

2025/2026 w klasie III branżowej szkoły I stopnia, będącej kontynuacją klasy, o której

mowa w pkt 2 lit. a.

5.

Ramowy plan nauczania dla branżowej szkoły II stopnia, w tym branżowej szkoły II stopnia

specjalnej dla uczniów w normie intelektualnej: niepełnosprawnych, niedostosowanych

społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym, którzy realizowali ramowy

plan nauczania dla branżowej szkoły I stopnia przeznaczony dla uczniów będących absolwentami

dotychczasowego gimnazjum, prowadzącej zajęcia w formie dziennej, stacjonarnej i zaocznej,

stanowiący załącznik nr 10 do rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu dotychczasowym,

stosuje się w roku szkolnym

1)

2023/2024 w

a)

klasie I branżowej szkoły II stopnia dla uczniów, którzy rozpoczęli kształcenie z

dniem 1 lutego 2023 r.,

b)

klasie II branżowej szkoły II stopnia;

2)

2024/2025 w klasie II branżowej szkoły II stopnia będącej kontynuacją klasy, o której

mowa w pkt 1 lit. a.

6.

Ramowy plan nauczania dla szkoły policealnej, w tym szkoły policealnej specjalnej

dla uczniów w normie intelektualnej: niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie

oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym, prowadzącej zajęcia w formie dziennej,

stacjonarnej i zaocznej, stanowiący załącznik nr 12 do rozporządzenia zmienianego

w § 1, w brzmieniu dotychczasowym, stosuje się w roku szkolnym

1)

2023/2024 w

a)

klasie I szkoły policealnej, w której kształcenie rozpoczęło się z dniem 1 lutego

2023 r.,

b)

klasach II i III szkoły policealnej;

2)

2024/2025 w

a)

klasie II szkoły policealnej, będącej kontynuacją klasy, o której mowa w pkt 1 lit.

a,

b)

klasie III szkoły policealnej.

7.

Ramowy plan nauczania dla liceum ogólnokształcącego dla dorosłych prowadzącego zajęcia

w formie stacjonarnej, stanowiący załącznik nr 15 do rozporządzenia zmienianego w

§ 1, w brzmieniu nadanym niniejszym rozporządzeniem, oraz ramowy plan nauczania dla

liceum ogólnokształcącego dla dorosłych prowadzącego zajęcia w formie zaocznej, stanowiący

załącznik nr 16 do rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu dotychczasowym, stosuje

się w roku szkolnym

1)

2023/2024 w

a)

klasie I liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, w której kształcenie rozpoczęło

się z dniem 1 lutego 2023 r.,

b)

klasach II-IV liceum ogólnokształcącego dla dorosłych;

2)

2024/2025 w

a)

klasie II liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, będącej kontynuacją klasy, o której

mowa w pkt 1 lit. a,

b)

klasach III i IV liceum ogólnokształcącego dla dorosłych;

3)

2025/2026 w

a)

klasie III liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, będącej kontynuacją klasy, o której

mowa w pkt 2 lit. a,

b)

klasie IV liceum ogólnokształcącego dla dorosłych;

4)

2026/2027 w klasie IV liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, będącej kontynuacją

klasy, o której mowa w pkt 3 lit. a.

1.

Organ prowadzący szkołę, na wniosek dyrektora szkoły, może dodatkowo przyznać nie

więcej niż 3 godziny tygodniowo dla każdego oddziału (grupy międzyoddziałowej lub

grupy międzyklasowej) w danym roku szkolnym, a w przypadku szkół w okręgowych ośrodkach

wychowawczych, zakładach poprawczych i schroniskach dla nieletnich - od 6 do 12 godzin,

na

1)

okresowe lub roczne zwiększenie liczby godzin wybranych obowiązkowych zajęć edukacyjnych;

2)

realizację dodatkowych zajęć edukacyjnych;

3)

realizację zajęć języka migowego;

4)

naukę geografii państwa, z którego obszarem kulturowym utożsamia się mniejszość narodowa,

o której mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 13 ust. 3 ustawy o systemie oświaty.

2.

W przypadku wprowadzenia do rozkładu zajęć, o którym mowa w § 4 ust. 1, dodatkowych

zajęć edukacyjnych udział uczniów w tych zajęciach jest obowiązkowy.

Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem 1 września 2022 r.

Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem 1 września 2023 r., z wyjątkiem § 1 pkt 2-4

i 7, które wchodzą w życie z dniem następującym po dniu ogłoszenia.

1.

Dyrektor szkoły, uwzględniając ramowy plan nauczania, ustala dla poszczególnych klas

i oddziałów tygodniowy rozkład zajęć, a w szkołach prowadzących zajęcia w formie zaocznej

- semestralny rozkład zajęć

1)

obowiązkowych zajęć edukacyjnych;

2)

zajęć z wychowawcą;

3)

zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych;

4)

zajęć z zakresu doradztwa zawodowego;

5)

zajęć, o których mowa w § 2 ust. 3.

2.

Obowiązkowe zajęcia edukacyjne z zakresu kształcenia ogólnego mogą być zestawione

w blok przedmiotowy, w ramach którego jest prowadzone zintegrowane nauczanie treści

i umiejętności z różnych dziedzin wiedzy, realizowane w toku jednolitych zajęć edukacyjnych,

pod warunkiem zapewnienia realizacji celów kształcenia i treści nauczania wynikających

z podstawy programowej kształcenia ogólnego oraz zachowania wymiaru godzin poszczególnych

obowiązkowych zajęć edukacyjnych na danym etapie edukacyjnym.

3.

Obowiązkowe zajęcia edukacyjne z zakresu kształcenia w zawodzie, o których mowa w

§ 2 ust. 1 pkt 1 lit. b, ustala dyrektor szkoły.

4

W liceum ogólnokształcącym przedmioty ujęte w podstawie programowej kształcenia ogólnego

w zakresie rozszerzonym mogą być realizowane w oddziale, grupie oddziałowej i grupie

międzyoddziałowej, a za zgodą organu prowadzącego - także w grupie międzyszkolnej.

4a

W branżowej szkole I stopnia, technikum i branżowej szkole II stopnia obowiązkowe

zajęcia edukacyjne z zakresu kształcenia ogólnego mogą być realizowane w oddziale,

grupie oddziałowej i grupie międzyoddziałowej. W technikum przedmioty ujęte w podstawie

programowej kształcenia ogólnego w zakresie rozszerzonym mogą być realizowane, za

zgodą organu prowadzącego, także w grupie międzyszkolnej.

5.

Godziny stanowiące różnicę między sumą godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych z zakresu

kształcenia zawodowego określoną w ramowym planie nauczania dla danego typu szkoły

a minimalną liczbą godzin kształcenia zawodowego dla kwalifikacji wyodrębnionych w

zawodzie określoną w podstawie programowej kształcenia w zawodzie szkolnictwa branżowego

przeznacza się na

1)

zwiększenie liczby godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia w

zawodzie lub

2)

realizację obowiązkowych zajęć edukacyjnych

a)

przygotowujących uczniów do uzyskania dodatkowych umiejętności zawodowych związanych

z nauczanym zawodem, o których mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 46 ust.

1 ustawy - Prawo oświatowe, lub

b)

przygotowujących uczniów do uzyskania kwalifikacji rynkowej funkcjonującej w Zintegrowanym

Systemie Kwalifikacji, związanej z nauczanym zawodem, lub

c)

przygotowujących uczniów do uzyskania dodatkowych uprawnień zawodowych przydatnych

do wykonywania nauczanego zawodu, lub

d)

uzgodnionych z pracodawcą, których treści nauczania ustalone w formie efektów kształcenia

są przydatne do wykonywania nauczanego zawodu.

6.

Zajęcia, o których mowa w ust. 5, ustala dyrektor szkoły, po zasięgnięciu opinii rady

szkoły, a jeżeli rada szkoły nie została powołana - po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej,

rady rodziców i samorządu uczniowskiego.

1.

Dla uczniów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane ze

względu na niepełnosprawność oraz uczniów szkół w okręgowych ośrodkach wychowawczych,

zakładach poprawczych i schroniskach dla nieletnich można przedłużyć okres nauki

1)

w szkole podstawowej

a)

o jeden rok - na I etapie edukacyjnym,

b)

o dwa lata - na II etapie edukacyjnym;

2

w szkole ponadpodstawowej

a)

o dwa lata - w przypadku gdy uczniom tym nie przedłużono okresu nauki w szkole podstawowej

na I lub II etapie edukacyjnym,

b)

o jeden rok - w przypadku gdy uczniom tym przedłużono okres nauki w szkole podstawowej

na I lub II etapie edukacyjnym.

2.

Decyzję o przedłużeniu okresu nauki uczniowi posiadającemu orzeczenie o potrzebie

kształcenia specjalnego wydane ze względu na niepełnosprawność podejmuje rada pedagogiczna

po uzyskaniu

1)

opinii zespołu, o którym mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 127 ust. 19

pkt 2 ustawy - Prawo oświatowe, z której wynika potrzeba przedłużenia uczniowi okresu

nauki, w szczególności z powodu znacznych trudności w opanowaniu wymagań określonych

w podstawie programowej kształcenia ogólnego lub efektów kształcenia określonych w

podstawie programowej kształcenia w zawodzie szkolnictwa branżowego, oraz

2)

zgody rodziców ucznia albo pełnoletniego ucznia.

3

Decyzję o przedłużeniu okresu nauki uczniowi szkoły w okręgowym ośrodku wychowawczym,

zakładzie poprawczym lub schronisku dla nieletnich podejmuje dyrektor szkoły, po uzyskaniu

opinii rady pedagogicznej, z której wynika potrzeba przedłużenia uczniowi okresu nauki,

w szczególności z powodu znacznych trudności w opanowaniu wymagań określonych w podstawie

programowej kształcenia ogólnego lub efektów kształcenia określonych w podstawie programowej

kształcenia w zawodzie szkolnictwa branżowego.

4.

Decyzje, o których mowa w ust. 2 i 3, podejmuje się

1)

w przypadku szkoły podstawowej

a)

na I etapie edukacyjnym - nie później niż do końca roku szkolnego w klasie III,

b)

na II etapie edukacyjnym - nie później niż do końca roku szkolnego w klasie VIII;

2)

w przypadku szkoły ponadpodstawowej - nie później niż do końca roku szkolnego w ostatnim

roku nauki.

1

Dla uczniów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane ze

względu na niedostosowanie społeczne lub zagrożenie niedostosowaniem społecznym, uczęszczających

do branżowych szkół I stopnia w młodzieżowych ośrodkach wychowawczych lub młodzieżowych

ośrodkach socjoterapii, oraz uczniów uczęszczających do branżowych szkół I stopnia

w okręgowych ośrodkach wychowawczych, zakładach poprawczych lub schroniskach dla nieletnich

można skrócić okres nauki do dwóch lat, pod warunkiem zachowania wymiaru godzin poszczególnych

obowiązkowych zajęć edukacyjnych przewidzianego dla trzyletniego okresu nauczania,

z tym że wymiar godzin zajęć wychowania fizycznego określa art. 28 ust. 2 ustawy -

Prawo oświatowe.

2.

Decyzję o skróceniu okresu nauki uczniowi posiadającemu orzeczenie o potrzebie kształcenia

specjalnego wydane ze względu na niedostosowanie społeczne lub zagrożenie niedostosowaniem

społecznym, uczęszczającemu do branżowej szkoły I stopnia w młodzieżowym ośrodku wychowawczym

lub młodzieżowym ośrodku socjoterapii, podejmuje rada pedagogiczna

1)

po uzyskaniu opinii zespołu, o którym mowa w przepisach wydanych na podstawie art.

127 ust. 19 pkt 2 ustawy - Prawo oświatowe, z której wynika potrzeba skrócenia uczniowi

okresu nauki, a poziom osiągnięć ucznia rokuje opanowanie wymagań określonych w podstawie

programowej kształcenia ogólnego dla branżowej szkoły I stopnia i efektów kształcenia

określonych w podstawie programowej kształcenia w zawodzie szkolnictwa branżowego

w ciągu dwóch lat, oraz

2)

po zasięgnięciu opinii rodziców ucznia.

3.

Dyrektor szkoły wyznacza rodzicom ucznia termin na wyrażenie opinii, o której mowa

w ust. 2 pkt 2, nie krótszy niż 14 dni roboczych. Brak opinii rodziców w wyznaczonym

terminie oznacza rezygnację z jej wyrażenia.

4

Decyzję o skróceniu okresu nauki uczniowi uczęszczającemu do branżowej szkoły I stopnia

w okręgowym ośrodku wychowawczym, zakładzie poprawczym lub schronisku dla nieletnich

podejmuje dyrektor szkoły, po uzyskaniu opinii rady pedagogicznej, z której wynika

potrzeba skrócenia uczniowi okresu nauki, a poziom osiągnięć ucznia rokuje opanowanie

wymagań określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego dla branżowej szkoły

I stopnia i efektów kształcenia określonych w podstawie programowej kształcenia w

zawodzie szkolnictwa branżowego w ciągu dwóch lat.

1.

W klasach IV-VIII szkoły podstawowej, branżowej szkole I stopnia, liceum ogólnokształcącym,

technikum, branżowej szkole II stopnia i szkole policealnej podział na grupy jest

obowiązkowy

1)

na obowiązkowych zajęciach z informatyki w oddziałach liczących więcej niż 24 uczniów;

zajęcia mogą być prowadzone w grupie oddziałowej lub międzyoddziałowej liczącej nie

więcej niż 24 uczniów; liczba uczniów w grupie nie może przekraczać liczby stanowisk

komputerowych w pracowni komputerowej;

2

na obowiązkowych zajęciach z języków obcych nowożytnych lub języka łacińskiego w oddziałach

liczących więcej niż 24 uczniów; zajęcia mogą być prowadzone w grupie oddziałowej

lub międzyoddziałowej liczącej nie więcej niż 24 uczniów; przy podziale na grupy należy

uwzględnić stopień zaawansowania znajomości języka obcego nowożytnego lub języka łacińskiego;

3)

na nie więcej niż połowie godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia

ogólnego, dla których z treści programu nauczania wynika konieczność prowadzenia ćwiczeń,

w tym laboratoryjnych - w oddziałach liczących więcej niż 30 uczniów;

4)

na obowiązkowych zajęciach edukacyjnych z zakresu kształcenia zawodowego, dla których

z treści programu nauczania zawodu wynika konieczność prowadzenia ćwiczeń, w tym laboratoryjnych

- w oddziałach liczących więcej niż 30 uczniów;

5)

w przypadku prowadzenia kształcenia zawodowego na podstawie modułowego programu nauczania

zawodu, zgodnie z wymogami określonymi w tym programie;

6)

na zajęciach praktycznej nauki zawodu, zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie

art. 120 ust. 4 ustawy - Prawo oświatowe;

7)

na obowiązkowych zajęciach wychowania fizycznego; zajęcia mogą być prowadzone w grupie

oddziałowej, międzyoddziałowej lub międzyklasowej, a w przypadku zespołu szkół - także

w grupie międzyszkolnej, liczącej nie więcej niż 26 uczniów, z tym że jeżeli w skład

grupy oddziałowej, międzyoddziałowej, międzyklasowej lub międzyszkolnej wchodzą uczniowie

posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane ze względu na niepełnosprawność

uczęszczający do oddziałów integracyjnych lub uczniowie oddziałów specjalnych, liczba

uczniów w grupie nie może być większa niż liczba uczniów odpowiednio w oddziale integracyjnym

lub oddziale specjalnym określona w przepisach wydanych na podstawie art. 111 ustawy

- Prawo oświatowe.

2.

W oddziałach integracyjnych liczących co najmniej 3 uczniów posiadających orzeczenie

o potrzebie kształcenia specjalnego wydane ze względu na niepełnosprawność i oddziałach

specjalnych, na zajęciach, o których mowa w ust. 1 pkt 1-3, podział na grupy jest

obowiązkowy, z tym że grupa oddziałowa, międzyoddziałowa lub międzyklasowa nie może

liczyć mniej niż 5 uczniów.

3.

W przypadku oddziałów liczących odpowiednio nie więcej niż 24, 26 lub 30 uczniów na

zajęciach, o których mowa w ust. 1 pkt 1-4 i 7, podziału na grupy można dokonywać

za zgodą organu prowadzącego szkołę.

4.

W klasach IV-VIII szkoły podstawowej i w szkole ponadpodstawowej zajęcia wychowania

fizycznego, w zależności od realizowanej formy tych zajęć, mogą być prowadzone łącznie

albo oddzielnie dla dziewcząt i chłopców.

W latach szkolnych 2019/2020-2022/2023 w pięcioletnim technikum, w którym prowadzi

się klasy dotychczasowego czteroletniego technikum, oraz w branżowej szkole I stopnia,

w której prowadzi się klasy branżowej szkoły I stopnia przeznaczone dla uczniów będących

absolwentami dotychczasowego gimnazjum, obowiązkowe zajęcia edukacyjne z zakresu kształcenia

zawodowego mogą być realizowane w oddziale lub w grupie międzyoddziałowej, obejmujących

odpowiednio uczniów klas pięcioletniego technikum i czteroletniego technikum oraz

uczniów klas branżowej szkoły I stopnia dla absolwentów ośmioletniej szkoły podstawowej

i klas branżowej szkoły I stopnia dla absolwentów dotychczasowego gimnazjum.

Ramowe plany nauczania określone odpowiednio w załącznikach nr 4 i 5 do rozporządzenia,

w zakresie dotyczącym ustalania przez dyrektora liceum ogólnokształcącego albo technikum

jednego przedmiotu spośród przedmiotów: filozofia, plastyka, muzyka oraz język łaciński

i kultura antyczna, który będzie realizowany w klasie I, stosuje się począwszy od

roku szkolnego 2020/2021. W roku szkolnym 2019/2020 dyrektor liceum ogólnokształcącego

albo technikum ustali jeden przedmiot spośród przedmiotów: filozofia, plastyka i muzyka,

który będzie realizowany w klasie I.

1.

Przepisy rozporządzenia stosuje się

1)

począwszy od roku szkolnego 2019/2020 w

a)

szkole podstawowej,

b)

czteroletnim liceum ogólnokształcącym,

c)

pięcioletnim technikum,

d)

klasie I branżowej szkoły I stopnia, która rozpoczyna się z dniem 1 września 2019 r.

lub z dniem 1 lutego 2020 r., a w latach następnych również w kolejnych klasach tej

szkoły,

e)

szkole specjalnej przysposabiającej do pracy,

g)

semestrach I szkoły policealnej, a w latach następnych również w kolejnych semestrach

szkoły policealnej;

2)

począwszy od roku szkolnego 2020/2021 - w branżowej szkole II stopnia dla uczniów,

którzy realizowali ramowy plan nauczania dla branżowej szkoły I stopnia przeznaczony

dla uczniów będących absolwentami dotychczasowego gimnazjum;

3)

począwszy od roku szkolnego 2022/2023 - w branżowej szkole II stopnia dla uczniów,

którzy realizowali ramowy plan nauczania dla branżowej szkoły I stopnia przeznaczony

dla uczniów będących absolwentami ośmioletniej szkoły podstawowej.

2.

W roku szkolnym

1)

2019/2020 - w

a)

klasie I branżowej szkoły I stopnia w odniesieniu do oddziałów dla uczniów będących

absolwentami dotychczasowego gimnazjum, którzy rozpoczęli naukę z dniem 1 lutego 2019 r.,

b)

klasach II i III branżowej szkoły I stopnia w odniesieniu do oddziałów dla uczniów

będących absolwentami dotychczasowego gimnazjum,

c)

semestrach II-V szkoły policealnej,

2)

2020/2021 - w

a)

klasie II branżowej szkoły I stopnia będącej kontynuacją klasy, o której mowa w pkt

1 lit. a,

b)

klasie III branżowej szkoły I stopnia w odniesieniu do oddziałów dla uczniów będących

absolwentami dotychczasowego gimnazjum,

c)

semestrach IV i V szkoły policealnej,

3)

2021/2022 - w klasie III branżowej szkoły I stopnia będącej kontynuacją klasy, o której

mowa w pkt 2 lit. a

- stosuje się ramowe plany nauczania określone w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 marca 2017 r. w sprawie ramowych

planów nauczania dla publicznych szkół

(Dz. U. poz. 703).

Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem 1 września 2019 r.