Rozporządzenie Ministra Rolnictwa i Rozwoju Wsi z dnia 28 lipca 2023 r. w sprawie szczegółowych warunków i sposobu przeprowadzania szkoleń podstawowych i szkoleń uzupełniających, egzaminów podstawowych i egzaminów uzupełniających oraz uzyskiwania specjalizacji przez doradców rolniczych

Rozporządzenie określa

1)

szczegółowe warunki i sposób przeprowadzania szkoleń podstawowych i szkoleń uzupełniających

oraz egzaminów podstawowych i egzaminów uzupełniających;

2)

rodzaje specjalizacji i wymagania dotyczące podnoszenia wiedzy przez doradców rolniczych

w zakresie danej specjalizacji, a także szczegółowe warunki i sposób przeprowadzania

szkoleń podstawowych specjalizacyjnych i szkoleń uzupełniających specjalizacyjnych

oraz egzaminów podstawowych specjalizacyjnych i egzaminów uzupełniających specjalizacyjnych;

3)

skład i sposób powoływania komisji przeprowadzającej egzaminy, o których mowa w pkt

1 i 2, oraz sposób dokumentowania tych egzaminów.

Szkolenie podstawowe, szkolenie uzupełniające, szkolenie podstawowe specjalizacyjne

i szkolenie uzupełniające specjalizacyjne przeprowadza się

1)

zgodnie z programem szkolenia podstawowego, programem szkolenia uzupełniającego, programem

szkolenia podstawowego specjalizacyjnego i programem szkolenia uzupełniającego specjalizacyjnego

opracowanymi przez Centrum Doradztwa Rolniczego z siedzibą w Brwinowie, zwane dalej

„CDR”;

2)

przy udziale osób, które spełniają wymagania określone w § 4 ust. 1-3;

3)

z wykorzystaniem zatwierdzonych przez ministra właściwego do spraw rozwoju wsi materiałów

szkoleniowych, które będą udostępnione uczestnikom szkolenia.

1.

Program szkolenia podstawowego, program szkolenia uzupełniającego, program szkolenia

podstawowego specjalizacyjnego i program szkolenia uzupełniającego specjalizacyjnego

obejmują

1)

określenie zakresu tematycznego szkolenia;

2)

wskazanie metod realizacji poszczególnych tematów szkolenia, w tym opis zajęć dydaktycznych

(zajęć teoretycznych lub praktycznych), oraz określenie pomocy dydaktycznych, z uwzględnieniem

filmów i prezentacji multimedialnych, zatwierdzonych przez ministra właściwego do

spraw rozwoju wsi;

3)

wykaz osób prowadzących zajęcia dydaktyczne z poszczególnych tematów szkolenia, z

podaniem ich imienia i nazwiska oraz tytułu zawodowego, stopnia naukowego lub tytułu

profesora;

4)

opis bazy dydaktyczno-lokalowej niezbędnej do przeprowadzenia szkolenia - w przypadku

szkolenia przeprowadzanego w formie stacjonarnej;

5)

wskazanie sposobu, w jaki będzie przeprowadzane szkolenie.

2.

Program szkolenia podstawowego, program szkolenia uzupełniającego, program szkolenia

podstawowego specjalizacyjnego i program szkolenia uzupełniającego specjalizacyjnego

przeprowadzanych z wykorzystaniem środków komunikacji elektronicznej w rozumieniu

art. 2 pkt 5 ustawy z dnia 18 lipca 2002 r. o świadczeniu usług drogą elektroniczną

(Dz. U. z 2020 r. poz. 344), zwanych dalej „środkami komunikacji elektronicznej”, obejmują również

1)

opis struktury szkolenia zawierający podział zakresu tematycznego szkolenia na poszczególne

tematy szkolenia, przeprowadzenie konsultacji z uczestnikami szkolenia po każdej części

szkolenia obejmującej poszczególne tematy szkolenia oraz wskazanie sposobu uzyskania

zaliczenia tych tematów szkolenia;

2)

wskazanie sposobu komunikowania się z uczestnikami szkolenia;

3)

wskazanie informacji odnośnie do wymagań technicznych umożliwiających udział w szkoleniu

przeprowadzanym z wykorzystaniem środków komunikacji elektronicznej.

3.

Program szkolenia podstawowego specjalizacyjnego i program szkolenia uzupełniającego

specjalizacyjnego obejmują zajęcia praktyczne w wymiarze co najmniej 30% liczby godzin

ogółem.

1.

Zajęcia dydaktyczne objęte programem szkolenia podstawowego i programem szkolenia

uzupełniającego prowadzą osoby, które

1)

posiadają dyplom ukończenia studiów w zakresie odpowiadającym tematyce przeprowadzanego

szkolenia;

2)

posiadają co najmniej dwuletnie doświadczenie zawodowe odpowiadające tematyce przeprowadzanego

szkolenia lub prowadzą badania naukowe lub prace rozwojowe, odpowiadające zakresowi

tematycznemu przeprowadzanego szkolenia.

2.

Zajęcia dydaktyczne objęte programem szkolenia podstawowego specjalizacyjnego i programem

szkolenia specjalizacyjnego uzupełniającego prowadzą osoby, które posiadają

1)

dyplom ukończenia studiów w zakresie odpowiadającym tematyce przeprowadzanego szkolenia,

2)

co najmniej dwuletnie doświadczenie zawodowe odpowiadające tematyce przeprowadzanego

szkolenia oraz zapewniają właściwą realizację programu szkolenia

- przy czym co najmniej 30% osób przeprowadzających dane szkolenie to nauczyciele

akademiccy, o których mowa w przepisach ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. - Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce

(Dz. U. z 2023 r. poz. 742, 1088, 1234 i 1672), lub osoby, które posiadają stopień naukowy lub tytuł profesora w dziedzinie nauki

odpowiadającej tematyce przeprowadzanego szkolenia.

3.

Zajęcia praktyczne prowadzą osoby posiadające co najmniej pięcioletnie udokumentowane

doświadczenie w prowadzeniu zajęć praktycznych odpowiadających tematyce przeprowadzanych

zajęć praktycznych.

4.

Szkolenie podstawowe, szkolenie uzupełniające, szkolenie podstawowe specjalizacyjne

i szkolenie uzupełniające specjalizacyjne są przeprowadzane w języku polskim, a w

przypadku osób przeprowadzających te szkolenia nieposługujących się językiem polskim

jest zapewnione tłumaczenie przez tłumacza posiadającego udokumentowane doświadczenie

zawodowe i umiejętności praktyczne w tłumaczeniach z dziedziny nauki odpowiadającej

tematyce przeprowadzanego szkolenia.

W przypadku zajęć praktycznych zapewnia się uczestnikom tych zajęć środki ochrony

indywidualnej, odzież ochronną i ochraniacze na obuwie zgodnie z przepisami bezpieczeństwa

i higieny pracy.

1.

Szkolenie podstawowe, szkolenie uzupełniające, szkolenie podstawowe specjalizacyjne

i szkolenie uzupełniające specjalizacyjne przeprowadza się

1)

w formie stacjonarnej albo

2)

z wykorzystaniem środków komunikacji elektronicznej, albo

3)

w formie mieszanej, obejmującej sposoby przeprowadzania szkoleń określone w pkt 1

i 2.

2.

Szkolenie podstawowe, szkolenie uzupełniające, szkolenie podstawowe specjalizacyjne

i szkolenie uzupełniające specjalizacyjne przeprowadzane w formie stacjonarnej prowadzi

się w grupach składających się z nie więcej niż

1)

30 uczestników - w przypadku zajęć teoretycznych;

2)

15 uczestników - w przypadku zajęć praktycznych.

3.

Szkolenie podstawowe, szkolenie uzupełniające, szkolenie podstawowe specjalizacyjne

i szkolenie uzupełniające specjalizacyjne przeprowadzane z wykorzystaniem środków

komunikacji elektronicznej prowadzi się w grupach składających się z nie więcej niż

100 uczestników.

4.

Szkolenie podstawowe, szkolenie uzupełniające, szkolenie podstawowe specjalizacyjne

i szkolenie uzupełniające specjalizacyjne przeprowadzane w formie mieszanej prowadzi

się w grupach składających się z nie więcej niż

1)

30 uczestników - w przypadku zajęć teoretycznych przeprowadzanych w formie stacjonarnej;

2)

15 uczestników - w przypadku zajęć praktycznych;

3)

100 uczestników - w przypadku zajęć teoretycznych przeprowadzanych z wykorzystaniem

środków komunikacji elektronicznej.

5.

Szkolenie podstawowe, szkolenie uzupełniające, szkolenie podstawowe specjalizacyjne

i szkolenie uzupełniające specjalizacyjne przeprowadza się z podziałem na godziny

lekcyjne, przy czym za godzinę lekcyjną przyjmuje się 45 minut.

1.

Szkolenie podstawowe, szkolenie uzupełniające, szkolenie podstawowe specjalizacyjne

i szkolenie uzupełniające specjalizacyjne uznaje się za ukończone, jeżeli uczestnik

w przypadku szkolenia przeprowadzanego

1)

w formie stacjonarnej uczestniczył

a)

co najmniej w 90% godzin zajęć teoretycznych,

b)

w pełnym wymiarze godzin zajęć praktycznych, jeżeli były prowadzone,

2)

z wykorzystaniem środków komunikacji elektronicznej

a)

uczestniczył co najmniej w 90% godzin zajęć teoretycznych,

b)

udzielił 90% poprawnych odpowiedzi na pytania sprawdzające i 90% poprawnych odpowiedzi

na pytania testu końcowego,

3)

w formie mieszanej

a)

uczestniczył co najmniej w 90% godzin zajęć teoretycznych,

b)

uczestniczył w pełnym wymiarze godzin zajęć praktycznych, jeżeli były prowadzone,

c)

udzielił 90% poprawnych odpowiedzi na pytania sprawdzające i 90% poprawnych odpowiedzi

na pytania testu końcowego z części prowadzonej z wykorzystaniem środków komunikacji

elektronicznej

- co potwierdza wydane przez dyrektora CDR zaświadczenie o ukończeniu szkolenia.

2.

W przypadku szkolenia uzupełniającego oraz szkolenia uzupełniającego specjalizacyjnego

przeprowadzanych z wykorzystaniem środków komunikacji elektronicznej dyrektor CDR

może odstąpić od obowiązku udzielenia 90% poprawnych odpowiedzi na pytania sprawdzające,

o których mowa w ust. 1 pkt 2 lit. b, i umożliwić bezpośrednie przystąpienie odpowiednio

do egzaminu uzupełniającego lub egzaminu uzupełniającego specjalizacyjnego przeprowadzanych

z wykorzystaniem środków komunikacji elektronicznej.

3.

Przeprowadzenie szkolenia podstawowego specjalizacyjnego kończy się ponadto uzyskaniem

przez uczestnika tego szkolenia pozytywnej oceny z pracy końcowej z zakresu danej

specjalizacji.

1.

Uczestnik szkolenia podstawowego, szkolenia uzupełniającego, szkolenia podstawowego

specjalizacyjnego albo szkolenia uzupełniającego specjalizacyjnego najpóźniej w ostatnim

dniu prowadzenia danego szkolenia informuje na piśmie dyrektora CDR o wybranym terminie

przystąpienia do egzaminu podstawowego, egzaminu uzupełniającego, egzaminu podstawowego

specjalizacyjnego albo egzaminu uzupełniającego specjalizacyjnego, jeżeli w ogłoszeniu

o szkoleniu podstawowym, ogłoszeniu o szkoleniu uzupełniającym, ogłoszeniu o szkoleniu

podstawowym specjalizacyjnym albo ogłoszeniu o szkoleniu uzupełniającym specjalizacyjnym

został wskazany więcej niż jeden termin przeprowadzenia egzaminu podstawowego, egzaminu

uzupełniającego, egzaminu podstawowego specjalizacyjnego albo egzaminu uzupełniającego

specjalizacyjnego.

2.

W przypadku egzaminu uzupełniającego i egzaminu uzupełniającego specjalizacyjnego

przeprowadzanych z wykorzystaniem środków komunikacji elektronicznej dyrektor CDR

może, na wniosek uczestnika szkolenia uzupełniającego albo szkolenia uzupełniającego

specjalizacyjnego, odstąpić od przeprowadzenia egzaminu uzupełniającego albo egzaminu

uzupełniającego specjalizacyjnego z wykorzystaniem środków komunikacji elektronicznej

i umożliwić uczestnikowi szkolenia uzupełniającego albo szkolenia uzupełniającego

specjalizacyjnego przystąpienie do egzaminu uzupełniającego albo egzaminu uzupełniającego

specjalizacyjnego w formie stacjonarnej.

3.

Do egzaminu podstawowego, egzaminu uzupełniającego, egzaminu podstawowego specjalizacyjnego

oraz egzaminu uzupełniającego specjalizacyjnego można przystąpić nie więcej niż trzy

razy w okresie 6 miesięcy od dnia przeprowadzenia danego egzaminu w terminie wskazanym

w ogłoszeniu o szkoleniu podstawowym, ogłoszeniu o szkoleniu uzupełniającym, ogłoszeniu

o szkoleniu podstawowym specjalizacyjnym albo ogłoszeniu o szkoleniu uzupełniającym

specjalizacyjnym.

4.

Jeżeli uczestnik szkolenia podstawowego, szkolenia uzupełniającego, szkolenia podstawowego

specjalizacyjnego albo szkolenia uzupełniającego specjalizacyjnego, z uwagi na chorobę

potwierdzoną zaświadczeniem lekarskim lub inne zdarzenie losowe, nie może w terminie

wskazanym w ogłoszeniu, o którym mowa w ust. 3, przystąpić do egzaminu podstawowego,

egzaminu uzupełniającego, egzaminu podstawowego specjalizacyjnego albo egzaminu uzupełniającego

specjalizacyjnego, dyrektor CDR na wniosek złożony przez tego uczestnika wyznacza

mu inny termin egzaminu, informując go o tym na piśmie.

1.

Egzamin podstawowy, egzamin uzupełniający, egzamin podstawowy specjalizacyjny i egzamin

uzupełniający specjalizacyjny polegają na

1)

rozwiązaniu testu końcowego polegającego na udzieleniu odpowiedzi na pytania testowe

otwarte lub zamknięte, zatwierdzone przez ministra właściwego do spraw rozwoju wsi,

na rozwiązaniu zadań praktycznych lub na innej pisemnej ocenie umiejętności osoby

przystępującej do egzaminu - w przypadku egzaminu podstawowego, egzaminu uzupełniającego,

egzaminu podstawowego specjalizacyjnego i egzaminu uzupełniającego specjalizacyjnego

przeprowadzanych w formie stacjonarnej i w formie mieszanej;

2)

rozwiązaniu testu końcowego polegającego na udzieleniu odpowiedzi na pytania testowe

otwarte lub zamknięte, zatwierdzone przez ministra właściwego do spraw rozwoju wsi,

lub na innej pisemnej ocenie umiejętności osoby przystępującej do egzaminu - w przypadku

egzaminu podstawowego, egzaminu uzupełniającego, egzaminu podstawowego specjalizacyjnego

i egzaminu uzupełniającego specjalizacyjnego przeprowadzanych z wykorzystaniem środków

komunikacji elektronicznej.

2.

Testy końcowe, zadania praktyczne lub inna pisemna ocena umiejętności osoby przystępującej

do danego egzaminu obejmują zagadnienia objęte zakresem tematycznym przeprowadzonego

szkolenia podstawowego, szkolenia uzupełniającego, szkolenia podstawowego specjalizacyjnego

albo szkolenia uzupełniającego specjalizacyjnego i są opracowywane przez osoby wyznaczone

przez dyrektora CDR spośród osób wchodzących w skład komisji egzaminacyjnej, o której

mowa w § 10 ust. 1.

3.

Testy końcowe, treść zadań praktycznych i opisy innych pisemnych ocen umiejętności

osób przystępujących do egzaminu są opracowywane, przetwarzane, dystrybuowane i przechowywane

w sposób uniemożliwiający dostęp do nich osobom innym niż uczestniczące w ich opracowywaniu,

przetwarzaniu, dystrybuowaniu i przechowywaniu, przeprowadzające egzamin lub sprawujące

nadzór nad jego przeprowadzeniem.

4.

Czas trwania egzaminu podstawowego, egzaminu uzupełniającego, egzaminu podstawowego

specjalizacyjnego i egzaminu uzupełniającego specjalizacyjnego wynosi nie dłużej niż

60 minut.

5.

Osoba przystępująca do egzaminu podstawowego, egzaminu uzupełniającego, egzaminu podstawowego

specjalizacyjnego i egzaminu uzupełniającego specjalizacyjnego nie może korzystać

z dodatkowych materiałów w trakcie trwania egzaminu.

6.

Egzamin podstawowy, egzamin uzupełniający, egzamin podstawowy specjalizacyjny i egzamin

uzupełniający specjalizacyjny są uważane za złożone z wynikiem pozytywnym, jeżeli

osoba przystępująca do egzaminu podstawowego, egzaminu uzupełniającego, egzaminu podstawowego

specjalizacyjnego albo egzaminu uzupełniającego specjalizacyjnego uzyskała

1)

75% punktów z egzaminu - w przypadku egzaminu podstawowego, egzaminu uzupełniającego,

egzaminu podstawowego specjalizacyjnego i egzaminu uzupełniającego specjalizacyjnego

przeprowadzonych w formie stacjonarnej i w formie mieszanej;

2)

90% poprawnych odpowiedzi z testu końcowego lub 75% punktów z innej pisemnej oceny

umiejętności osoby przystępującej do egzaminu - w przypadku egzaminu podstawowego,

egzaminu uzupełniającego, egzaminu podstawowego specjalizacyjnego i egzaminu uzupełniającego

specjalizacyjnego przeprowadzonych z wykorzystaniem środków komunikacji elektronicznej.

7.

Testy końcowe, treść zadań praktycznych i inna pisemna ocena umiejętności osoby przystępującej

do egzaminu mogą być udostępnione wyłącznie osobie, która przystąpiła do egzaminu,

na jej wniosek, po ich wykorzystaniu do przeprowadzenia tego egzaminu. Dyrektor CDR

udostępnia testy końcowe, treść zadań praktycznych i inną pisemną ocenę umiejętności

osoby przystępującej do egzaminu w drodze ich okazania w siedzibie CDR.

1.

Egzamin podstawowy, egzamin uzupełniający, egzamin podstawowy specjalizacyjny i egzamin

uzupełniający specjalizacyjny przeprowadza komisja egzaminacyjna, którą powołuje dyrektor

CDR, wskazując jednocześnie przewodniczącego tej komisji.

2.

W skład komisji egzaminacyjnej wchodzą osoby, które posiadają

1)

dyplom ukończenia studiów drugiego stopnia lub jednolitych studiów magisterskich w

zakresie odpowiadającym tematyce przeprowadzanego egzaminu podstawowego, egzaminu

uzupełniającego, egzaminu podstawowego specjalizacyjnego lub egzaminu uzupełniającego

specjalizacyjnego lub stopień naukowy lub tytuł profesora w dziedzinie nauki odpowiadającej

tematyce przeprowadzanego egzaminu;

2)

co najmniej pięcioletnie doświadczenie zawodowe odpowiadające tematyce przeprowadzanego

egzaminu podstawowego, egzaminu uzupełniającego, egzaminu podstawowego specjalizacyjnego

lub egzaminu uzupełniającego specjalizacyjnego.

3.

Członkiem komisji egzaminacyjnej nie może być osoba

1)

która była skazana prawomocnym wyrokiem za umyślne przestępstwo;

2)

w stosunku do której osoba przystępująca do egzaminu jest

a)

jej małżonkiem,

b)

osobą pozostającą z nią w stosunku

-

pokrewieństwa albo powinowactwa do drugiego stopnia,

-

przysposobienia,

c)

osobą pozostającą z nią we wspólnym pożyciu,

d)

osobą pozostającą wobec niej w stosunku zależności służbowej;

3)

która prowadziła zajęcia dydaktyczne, w których uczestniczyła osoba przystępująca

do egzaminu.

4.

Po przeprowadzeniu egzaminu komisja egzaminacyjna niezwłocznie informuje osobę, która

przystąpiła do egzaminu podstawowego, egzaminu uzupełniającego, egzaminu podstawowego

specjalizacyjnego albo egzaminu uzupełniającego specjalizacyjnego, o wyniku egzaminu.

1.

Z przebiegu egzaminu podstawowego, egzaminu uzupełniającego, egzaminu podstawowego

specjalizacyjnego i egzaminu uzupełniającego specjalizacyjnego sporządza się protokół,

który podpisują członkowie komisji egzaminacyjnej przeprowadzający egzamin.

2.

Przewodniczący komisji egzaminacyjnej przesyła protokół, o którym mowa w ust. 1, dyrektorowi

CDR w terminie 7 dni od dnia przeprowadzenia egzaminu.

3.

Po otrzymaniu protokołu, o którym mowa w ust. 1, dyrektor CDR wydaje zaświadczenia

o wyniku egzaminu.

1.

Doradca rolniczy może uzyskać następujące rodzaje specjalizacji

1)

rolnośrodowiskowa;

2)

rolnictwo ekologiczne;

3)

ekonomika gospodarstwa rolnego;

4)

integrowana produkcja roślin.

2.

Doradca rolniczy, oprócz udziału w szkoleniach uzupełniających i szkoleniach uzupełniających

specjalizacyjnych, jest obowiązany do podnoszenia wiedzy w zakresie danej specjalizacji

przez samokształcenie oraz udział co najmniej raz na trzy lata w kursach realizowanych

1)

metodą wykładów, seminariów lub zajęć praktycznych;

2)

za pośrednictwem sieci internetowej z ograniczonym dostępem.

3.

Doradca rolniczy nie może brać udziału w kursach, o których mowa w ust. 2, organizowanych

przez podmiot, u którego jest zatrudniony.

4.

Podnoszenie wiedzy w zakresie danej specjalizacji obejmuje wiedzę i umiejętności niezbędne

do świadczenia usług doradczych w zakresie tej specjalizacji.

5.

Po ukończeniu kursu, o którym mowa w ust. 2, doradca rolniczy niezwłocznie przesyła

dyrektorowi CDR zaświadczenie o jego ukończeniu.

Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem następującym po dniu ogłoszenia.