Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 26 sierpnia 2022 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela

W rozporządzeniu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie

standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela

(Dz. U. z 2021 r. poz. 890) wprowadza się następujące zmiany

1)

po § 1c dodaje się § 1d-1f w brzmieniu

„

§ 1d.

1.

W roku akademickim 2021/2022 zajęcia lub grupy zajęć realizowane w formie praktyk

zawodowych na studiach przygotowujących do wykonywania zawodu nauczyciela, o którym

mowa w § 1, oraz na studiach podyplomowych przygotowujących do wykonywania zawodu

nauczyciela, o którym mowa w § 1 pkt 1 i 3, mogą być realizowane również

1)

w podmiocie prowadzącym to kształcenie;

2)

przez udział studenta lub uczestnika studiów podyplomowych w prowadzeniu przez szkołę

lub placówkę systemu oświaty lekcji lub zajęć z wykorzystaniem metod i technik kształcenia

na odległość.

2.

W przypadku, o którym mowa w ust. 1 pkt 1, zajęcia lub grupy zajęć realizowane w formie

praktyk zawodowych są przygotowywane i organizowane przez podmiot prowadzący kształcenie

na studiach lub studiach podyplomowych, o których mowa w ust. 1, i mogą odbywać się

w formie ćwiczeń praktycznych, symulacji lekcji lub zajęć, właściwych dla przedszkola,

szkoły lub placówki systemu oświaty, także z wykorzystaniem metod i technik kształcenia

na odległość.

3.

W przypadku, o którym mowa w ust. 1 pkt 2, zajęcia lub grupy zajęć realizowane w formie

praktyk zawodowych są organizowane przez podmiot prowadzący kształcenie na studiach

lub studiach podyplomowych, o których mowa w ust. 1, i mogą odbywać się przez umożliwienie

studentom lub uczestnikom studiów podyplomowych udziału w przygotowaniu i prowadzeniu

przez szkołę lub placówkę systemu oświaty lekcji lub zajęć realizowanych z wykorzystaniem

metod i technik kształcenia na odległość lub ich obserwacji.

§ 1e.

Liczby punktów ECTS przypisanych do zajęć lub grupy zajęć prowadzonych w roku akademickim

2021/2022 z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość nie wlicza się

do liczby punktów ECTS, jaka może być uzyskana w ramach kształcenia z wykorzystaniem

metod i technik kształcenia na odległość, określonej w

1)

załączniku nr 1 do rozporządzenia w części I w rozdziale 3 w ust. 3.7 - w przypadku

studiów i studiów podyplomowych, przygotowujących do wykonywania zawodu nauczyciela;

2)

załączniku nr 2 do rozporządzenia w części I w rozdziale 3 w ust. 3.4 - w przypadku

studiów przygotowujących do wykonywania zawodu nauczyciela przedszkola i edukacji

wczesnoszkolnej (klasy I-III szkoły podstawowej);

3)

załączniku nr 3 do rozporządzenia w części I w rozdziale 3 w ust. 3.4 - w przypadku

studiów i studiów podyplomowych, przygotowujących do wykonywania zawodu nauczyciela

pedagoga specjalnego, nauczyciela logopedy i nauczyciela prowadzącego zajęcia wczesnego

wspomagania rozwoju dziecka.

§ 1f.

1.

W roku akademickim 2021/2022 studenci studiów przygotowujących do wykonywania zawodu

nauczyciela, o którym mowa w § 1, którzy w trakcie tego roku akademickiego wykonywali

czynności w ramach zadań realizowanych przez podmioty zapewniające pomoc obywatelom

Ukrainy, o których mowa w art. 1 ust. 1 ustawy z dnia 12 marca 2022 r. o pomocy obywatelom Ukrainy w związku

z konfliktem zbrojnym na terytorium tego państwa

(Dz. U. poz. 583, z późn. zm., mogą ubiegać się o zaliczenie zajęć lub części zajęć kształtujących umiejętności

praktyczne, w tym zajęć praktycznych i praktyk zawodowych, do których w programie

studiów zostały przypisane efekty uczenia się obejmujące umiejętności praktyczne,

które nabyli w czasie wykonywania tych czynności.

2.

Uczelnia może zaliczyć zajęcia lub część zajęć, o których mowa w ust. 1, uwzględniając

informacje o liczbie godzin i charakterze wykonywanych czynności, o których mowa w

ust. 1, zawarte w zaświadczeniu wydanym przez podmiot, w którym student wykonywał

te czynności.

”

;

2)

w załączniku nr 2 do rozporządzenia w części I

a)

w rozdziale 1 w ust. 1.6 wyraz „300” zastępuje się wyrazem „301”,

b)

w rozdziale 3 w tabeli ostatni wiersz otrzymuje brzmienie

Razem 2800 301

3)

w załączniku nr 3 do rozporządzenia w części I w rozdziale 1

a)

ust. 1.2 otrzymuje brzmienie

1.2.

Kształcenie w zakresie, o którym mowa w ust. 1.1

1)

pkt 1, jest prowadzone na jednolitych studiach magisterskich na kierunku pedagogika

specjalna;

2)

pkt 2

a)

lit. a, c i d, może być prowadzone na

-

jednolitych studiach magisterskich na kierunku pedagogika specjalna lub kierunku,

na którym jest realizowane wyłącznie kształcenie przygotowujące do wykonywania zawodu

nauczyciela, lub

-

studiach pierwszego i drugiego stopnia na kierunku innym niż pedagogika specjalna,

b)

lit. b, może być prowadzone na

-

jednolitych studiach magisterskich na kierunku logopedia lub

-

studiach, o których mowa w lit. a.

”

,

b)

w ust. 1.7 wyrazy „E.R, E.L lub E.WW” zastępuje się wyrazami „E.R, E.L, E.K lub E.WW”.

1.

W roku akademickim 2021/2022 zajęcia lub grupy zajęć realizowane w formie praktyk

zawodowych na studiach przygotowujących do wykonywania zawodu nauczyciela, o którym

mowa w § 1, oraz na studiach podyplomowych przygotowujących do wykonywania zawodu

nauczyciela, o którym mowa w § 1 pkt 1 i 3, mogą być realizowane również

1)

w podmiocie prowadzącym to kształcenie;

2)

przez udział studenta lub uczestnika studiów podyplomowych w prowadzeniu przez szkołę

lub placówkę systemu oświaty lekcji lub zajęć z wykorzystaniem metod i technik kształcenia

na odległość.

2.

W przypadku, o którym mowa w ust. 1 pkt 1, zajęcia lub grupy zajęć realizowane w formie

praktyk zawodowych są przygotowywane i organizowane przez podmiot prowadzący kształcenie

na studiach lub studiach podyplomowych, o których mowa w ust. 1, i mogą odbywać się

w formie ćwiczeń praktycznych, symulacji lekcji lub zajęć, właściwych dla przedszkola,

szkoły lub placówki systemu oświaty, także z wykorzystaniem metod i technik kształcenia

na odległość.

3.

W przypadku, o którym mowa w ust. 1 pkt 2, zajęcia lub grupy zajęć realizowane w formie

praktyk zawodowych są organizowane przez podmiot prowadzący kształcenie na studiach

lub studiach podyplomowych, o których mowa w ust. 1, i mogą odbywać się przez umożliwienie

studentom lub uczestnikom studiów podyplomowych udziału w przygotowaniu i prowadzeniu

przez szkołę lub placówkę systemu oświaty lekcji lub zajęć realizowanych z wykorzystaniem

metod i technik kształcenia na odległość lub ich obserwacji.

Liczby punktów ECTS przypisanych do zajęć lub grupy zajęć prowadzonych w roku akademickim

2021/2022 z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość nie wlicza się

do liczby punktów ECTS, jaka może być uzyskana w ramach kształcenia z wykorzystaniem

metod i technik kształcenia na odległość, określonej w

1)

załączniku nr 1 do rozporządzenia w części I w rozdziale 3 w ust. 3.7 - w przypadku

studiów i studiów podyplomowych, przygotowujących do wykonywania zawodu nauczyciela;

2)

załączniku nr 2 do rozporządzenia w części I w rozdziale 3 w ust. 3.4 - w przypadku

studiów przygotowujących do wykonywania zawodu nauczyciela przedszkola i edukacji

wczesnoszkolnej (klasy I-III szkoły podstawowej);

3)

załączniku nr 3 do rozporządzenia w części I w rozdziale 3 w ust. 3.4 - w przypadku

studiów i studiów podyplomowych, przygotowujących do wykonywania zawodu nauczyciela

pedagoga specjalnego, nauczyciela logopedy i nauczyciela prowadzącego zajęcia wczesnego

wspomagania rozwoju dziecka.

1.

W roku akademickim 2021/2022 studenci studiów przygotowujących do wykonywania zawodu

nauczyciela, o którym mowa w § 1, którzy w trakcie tego roku akademickiego wykonywali

czynności w ramach zadań realizowanych przez podmioty zapewniające pomoc obywatelom

Ukrainy, o których mowa w art. 1 ust. 1 ustawy z dnia 12 marca 2022 r. o pomocy obywatelom Ukrainy w związku

z konfliktem zbrojnym na terytorium tego państwa

(Dz. U. poz. 583, z późn. zm., mogą ubiegać się o zaliczenie zajęć lub części zajęć kształtujących umiejętności

praktyczne, w tym zajęć praktycznych i praktyk zawodowych, do których w programie

studiów zostały przypisane efekty uczenia się obejmujące umiejętności praktyczne,

które nabyli w czasie wykonywania tych czynności.

2.

Uczelnia może zaliczyć zajęcia lub część zajęć, o których mowa w ust. 1, uwzględniając

informacje o liczbie godzin i charakterze wykonywanych czynności, o których mowa w

ust. 1, zawarte w zaświadczeniu wydanym przez podmiot, w którym student wykonywał

te czynności.

Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem następującym po dniu ogłoszenia.