Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 26 stycznia 2022 r. w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19

1.

Do dnia 31 sierpnia 2022 r. ogranicza się w całości lub w części funkcjonowanie publicznych

i niepublicznych jednostek systemu oświaty, w których odpowiednio wszystkie lub poszczególne

zajęcia zostały zawieszone na podstawie przepisów wydanych na podstawie odpowiednio

art. 95a ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty

(Dz. U. z 2021 r. poz. 1915), w brzmieniu obowiązującym przed dniem 1 września 2017 r., art. 32 ust. 11 oraz art. 47 ust. 3 pkt 1 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo

oświatowe, w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19.

2.

Ograniczenie, o którym mowa w ust. 1, wprowadza się na czas, na jaki zostały zawieszone

odpowiednio wszystkie lub poszczególne zajęcia.

1.

Od dnia 27 stycznia 2022 r. do dnia 27 lutego 2022 r. na obszarze kraju ogranicza

się funkcjonowanie publicznych i niepublicznych

1)

szkół podstawowych w zakresie klas V-VIII;

2)

szkół ponadpodstawowych;

3)

placówek kształcenia ustawicznego i centrów kształcenia zawodowego;

4)

szkół artystycznych realizujących wyłącznie kształcenie artystyczne oraz placówek

artystycznych;

5)

szkół artystycznych realizujących także kształcenie ogólne w zakresie klas V-VIII

szkoły podstawowej lub liceum ogólnokształcącego.

2.

Ograniczenie funkcjonowania, o którym mowa w ust. 1, nie dotyczy

1)

szkół podstawowych specjalnych oraz szkół ponadpodstawowych specjalnych, funkcjonujących

w młodzieżowych ośrodkach wychowawczych i młodzieżowych ośrodkach socjoterapii;

2)

internatów i burs;

3)

branżowych szkół I stopnia - w odniesieniu do uczniów branżowych szkół I stopnia będących

młodocianymi pracownikami w zakresie zajęć praktycznych realizowanych u pracodawców,

o ile u pracodawcy nie występują zdarzenia, które ze względu na aktualną sytuację

epidemiologiczną mogą zagrozić zdrowiu młodocianego pracownika.

3.

Ograniczenie funkcjonowania, o którym mowa w ust. 1, nie dotyczy jednostek systemu

oświaty, o których mowa w ust. 1, w zakresie przygotowywania i przeprowadzania egzaminu

zawodowego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie i egzaminów eksternistycznych,

o których mowa w art. 10 ust. 1 i 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty.

4.

Od dnia 27 stycznia 2022 r. do dnia 27 lutego 2022 r. w przypadku

1)

szkół podstawowych specjalnych w zakresie klas V-VIII oraz szkół ponadpodstawowych

specjalnych,

2)

szkół podstawowych specjalnych w zakresie klas V-VIII oraz szkół ponadpodstawowych

specjalnych, funkcjonujących w specjalnych ośrodkach szkolno-wychowawczych,

3)

szkół podstawowych specjalnych w zakresie klas V-VIII oraz szkół ponadpodstawowych

specjalnych, zorganizowanych w podmiotach leczniczych i jednostkach pomocy społecznej

- zajęcia mogą być prowadzone w szkole; o prowadzeniu zajęć w szkole decyduje dyrektor

szkoły.

5.

Od dnia 27 stycznia 2022 r. do dnia 27 lutego 2022 r. w przypadku szkół prowadzących

kształcenie zawodowe, placówek kształcenia ustawicznego i centrów kształcenia zawodowego

dyrektor odpowiednio szkoły, placówki lub centrum może zorganizować

1)

zajęcia praktyczne w miejscu ich prowadzenia, w wybranych dniach tygodnia, w wymiarze

nieprzekraczającym 16 godzin tygodniowo;

2)

praktyki zawodowe w miejscu ich prowadzenia, o ile w podmiocie, w którym są realizowane

te praktyki, nie występują zdarzenia, które ze względu na aktualną sytuację epidemiologiczną

mogą zagrozić zdrowiu uczniów.

6.

Zajęcia, o których mowa w ust. 5 pkt 1, mogą być prowadzone również u pracodawców

lub w indywidualnych gospodarstwach rolnych, o ile w podmiotach tych nie występują

zdarzenia, które ze względu na aktualną sytuację epidemiologiczną mogą zagrozić zdrowiu

uczniów.

7.

W przypadku szkół prowadzących kształcenie zawodowe, placówek kształcenia ustawicznego

i centrów kształcenia zawodowego zajęcia z zakresu praktycznej nauki zawodu dla uczniów

kształcących się w zawodach, dla których podstawa programowa kształcenia w zawodach

przewiduje kształcenie zgodnie z wymaganiami określonymi w Międzynarodowej konwencji o wymaganiach w zakresie wyszkolenia marynarzy, wydawania

im świadectw oraz pełnienia wacht, 1978, sporządzonej w Londynie dnia 7 lipca 1978 r.

(Dz. U. z 1984 r. poz. 201, z 1999 r. poz. 286, z 2013 r. poz. 1092, z 2018 r. poz. 1866 i 2088 oraz z 2019 r. poz. 103), mogą być realizowane w miejscu ich prowadzenia, o ile w podmiocie przyjmującym uczniów

na te zajęcia nie występują zdarzenia, które ze względu na aktualną sytuację epidemiologiczną

mogą zagrozić zdrowiu uczniów. Przepisu ust. 5 pkt 1 nie stosuje się.

8.

W przypadku szkół kształcących w zawodzie technik pożarnictwa prowadzonych przez ministra

właściwego do spraw wewnętrznych zajęcia z zakresu praktycznej nauki zawodu mogą być

realizowane w miejscu ich prowadzenia, o ile w podmiocie przyjmującym uczniów na te

zajęcia nie występują zdarzenia, które ze względu na aktualną sytuację epidemiologiczną

mogą zagrozić zdrowiu uczniów. Przepisu ust. 5 pkt 1 nie stosuje się.

9.

W czasie ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty, o którym mowa w ust.

1, zajęcia wczesnego wspomagania rozwoju dziecka i zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze

są realizowane w bezpośrednim kontakcie dziecka lub ucznia z osobą prowadzącą te zajęcia

na terenie tej jednostki, z uwzględnieniem realizacji odpowiednio opinii o potrzebie

wczesnego wspomagania rozwoju dziecka lub orzeczenia o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych.

1.

W jednostce systemu oświaty, której funkcjonowanie zostało w całości lub w części

ograniczone zgodnie z § 1 ust. 1, zawieszone zajęcia są realizowane z wykorzystaniem metod i technik kształcenia

na odległość zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 30c ustawy z dnia 14

grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe.

2.

W przypadku gdy zawieszone zajęcia nie mogą być realizowane w sposób, o którym mowa

w ust. 1, dyrektor jednostki systemu oświaty ustala inny sposób realizowania tych

zajęć.

3.

W przypadku ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty zgodnie z § 2 ust. 1 zajęcia są realizowane z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na

odległość zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 30c ustawy z dnia 14 grudnia

2016 r. - Prawo oświatowe, z wyjątkiem zajęć i praktyk, o których mowa w ust. 5 pkt 1 lit. a i pkt 2 oraz §

2 ust. 4-9.

4.

W przypadku gdy zajęcia nie mogą być realizowane z wykorzystaniem metod i technik

kształcenia na odległość zgodnie z ust. 3, dyrektor jednostki systemu oświaty, o której

mowa w § 2 ust. 1, ustala inny sposób realizowania tych zajęć.

5.

Od dnia 27 stycznia 2022 r. do dnia 27 lutego 2022 r. w przypadku uczniów szkół, o

których mowa w § 2 ust. 1, którzy z uwagi na

1)

rodzaj niepełnosprawności nie mogą realizować zajęć z wykorzystaniem metod i technik

kształcenia na odległość, o których mowa w ust. 3, w miejscu zamieszkania, dyrektor

szkoły ma obowiązek

a)

zorganizować dla tych uczniów zajęcia w szkole lub

b)

umożliwić tym uczniom realizację zajęć z wykorzystaniem metod i technik kształcenia

na odległość na terenie szkoły;

2)

brak możliwości realizowania zajęć z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na

odległość, o których mowa w ust. 3, nie mogą realizować tych zajęć w miejscu zamieszkania,

dyrektor szkoły może umożliwić tym uczniom realizację zajęć z wykorzystaniem metod

i technik kształcenia na odległość na terenie szkoły.

6.

O sposobie realizacji zajęć i innych zadań jednostki systemu oświaty dyrektor tej

jednostki informuje organ prowadzący tę jednostkę oraz organ sprawujący nadzór pedagogiczny.

1.

W czasie ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty, o którym mowa w §

2 ust. 1, w

1)

klasie VIII szkoły podstawowej,

2)

klasie szkoły artystycznej realizującej kształcenie ogólne odpowiadającej klasie VIII

szkoły podstawowej,

3)

klasie III liceum ogólnokształcącego,

4)

klasie szkoły artystycznej realizującej kształcenie ogólne odpowiadającej klasie III

liceum ogólnokształcącego,

5)

klasie IV technikum

- dyrektor szkoły może zapewnić w szkole konsultacje indywidualne lub grupowe z nauczycielem

prowadzącym zajęcia edukacyjne z przedmiotów, z których uczeń przystępuje odpowiednio

do egzaminu ósmoklasisty lub egzaminu maturalnego.

2.

W ramach konsultacji, o których mowa w ust. 1, dyrektor szkoły może zorganizować w

szkole testy sprawdzające poziom przygotowania uczniów do egzaminu ósmoklasisty lub

egzaminu maturalnego.

3.

W czasie ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty, o którym mowa w §

2 ust. 1, dyrektor odpowiednio szkoły, placówki lub centrum może zapewnić konsultacje

indywidualne lub grupowe z nauczycielem prowadzącym zajęcia edukacyjne z przedmiotów,

z których uczeń przystępuje odpowiednio do egzaminu zawodowego lub egzaminu potwierdzającego

kwalifikacje w zawodzie.

4.

W czasie ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty, o którym mowa w §

2 ust. 1, w klasie programowo najwyższej szkoły artystycznej, w której jest przeprowadzany

egzamin dyplomowy lub egzamin końcowy, dyrektor szkoły artystycznej może zapewnić

w szkole konsultacje indywidualne lub grupowe z nauczycielem prowadzącym zajęcia edukacyjne

artystyczne z przedmiotów, z których uczeń przystępuje odpowiednio do egzaminu dyplomowego

lub egzaminu końcowego.

5.

W czasie ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty, o którym mowa w §

2 ust. 1, dyrektor szkoły, placówki lub centrum, o których mowa w § 2 ust. 1 pkt 1-3,

może udostępnić pomieszczenia w szkole, placówce lub centrum w celu przeprowadzenia

poszczególnych stopni konkursów, olimpiad lub turniejów, o których mowa w przepisach

wydanych na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 8 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty.

6.

W czasie ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty, o którym mowa w §

2 ust. 1, dyrektor szkoły lub placówki, o których mowa w § 2 ust. 1 pkt 4 i 5, może

udostępnić pomieszczenia w szkole lub placówce w celu przeprowadzenia konkursów, o

których mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 22 ust. 6 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty.

1.

Turnusy dokształcania teoretycznego młodocianych pracowników, które rozpoczęły się

przed dniem 27 stycznia 2022 r. i nie były prowadzone z wykorzystaniem metod i technik

kształcenia na odległość zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 30c ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe, mogą być realizowane w miejscu ich prowadzenia do czasu ich zakończenia.

2.

Turnusy dokształcania teoretycznego młodocianych pracowników, które rozpoczęły się

w okresie od dnia 27 stycznia 2022 r. do dnia 27 lutego 2022 r., mogą być realizowane

z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość zgodnie z przepisami wydanymi

na podstawie art. 30c ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe do czasu ich zakończenia.

Traci moc rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 13 grudnia 2021 r. w sprawie czasowego

ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem

i zwalczaniem COVID-19

(Dz. U. poz. 2301).

Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem 27 stycznia 2022 r.