Legislator Case Law & Legislation
DU_2020_581 PL

Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 1 kwietnia 2020 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu lekarza, lekarza dentysty, farmaceuty, pielęgniarki, położnej, diagnosty laboratoryjnego, fizjoterapeuty i ratownika medycznego

4 Articles / Provisions · Poland
Open official source Machine-readable Markdown (.md)

Statutory Text (4 Articles)

Dz.U. 2020 poz. 581 inForce

W rozporządzeniu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 26 lipca 2019 r. w sprawie

standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu lekarza, lekarza dentysty,

farmaceuty, pielęgniarki, położnej, diagnosty laboratoryjnego, fizjoterapeuty i ratownika

medycznego

(Dz. U. poz. 1573) po § 1 dodaje się § 1a i § 1b w brzmieniu

„

§ 1a.

1.

W roku akademickim 2019/2020 studenci studiów przygotowujących do wykonywania zawodów,

o których mowa w § 1, którzy w okresie zawieszenia kształcenia na studiach wykonywali

czynności w ramach zadań realizowanych przez podmioty lecznicze lub służby sanitarno-epidemiologiczne

w związku z zakażeniami wirusem SARS-CoV-2, mogą ubiegać się o zaliczenie części zajęć

lub grup zajęć kształtujących umiejętności praktyczne, w tym zajęć praktycznych i

praktyk zawodowych, do których w programie studiów zostały przypisane efekty uczenia

się obejmujące umiejętności praktyczne, które nabyli w czasie wykonywania tych czynności.

2.

Uczelnia może zaliczyć część zajęć lub grup zajęć, o których mowa w ust. 1, uwzględniając

informacje o liczbie godzin i charakterze wykonywanych czynności, o których mowa w

ust. 1, zawarte w zaświadczeniu wydanym przez podmiot, w którym student wykonywał

te czynności.

§ 1b.

W roku akademickim 2019/2020 student odbywający studia przygotowujące do wykonywania

zawodu, o którym mowa w § 1, może uzyskać w ramach zajęć prowadzonych z wykorzystaniem

metod i technik kształcenia na odległość część efektów uczenia się przypisanych do

zajęć kształtujących umiejętności praktyczne, w tym zajęć praktycznych i praktyk zawodowych,

umożliwiających uzyskanie nie więcej niż 20% liczby punktów ECTS określonej dla tych

zajęć w programie studiów dla roku studiów, na którym kształci się ten student.

”

.

Dz.U. 2020 poz. 581 inForce

1.

W roku akademickim 2019/2020 studenci studiów przygotowujących do wykonywania zawodów,

o których mowa w § 1, którzy w okresie zawieszenia kształcenia na studiach wykonywali

czynności w ramach zadań realizowanych przez podmioty lecznicze lub służby sanitarno-epidemiologiczne

w związku z zakażeniami wirusem SARS-CoV-2, mogą ubiegać się o zaliczenie części zajęć

lub grup zajęć kształtujących umiejętności praktyczne, w tym zajęć praktycznych i

praktyk zawodowych, do których w programie studiów zostały przypisane efekty uczenia

się obejmujące umiejętności praktyczne, które nabyli w czasie wykonywania tych czynności.

2.

Uczelnia może zaliczyć część zajęć lub grup zajęć, o których mowa w ust. 1, uwzględniając

informacje o liczbie godzin i charakterze wykonywanych czynności, o których mowa w

ust. 1, zawarte w zaświadczeniu wydanym przez podmiot, w którym student wykonywał

te czynności.

Dz.U. 2020 poz. 581 inForce

W roku akademickim 2019/2020 student odbywający studia przygotowujące do wykonywania

zawodu, o którym mowa w § 1, może uzyskać w ramach zajęć prowadzonych z wykorzystaniem

metod i technik kształcenia na odległość część efektów uczenia się przypisanych do

zajęć kształtujących umiejętności praktyczne, w tym zajęć praktycznych i praktyk zawodowych,

umożliwiających uzyskanie nie więcej niż 20% liczby punktów ECTS określonej dla tych

zajęć w programie studiów dla roku studiów, na którym kształci się ten student.

Need to analyze how this provision applies to your matter?

Cross-reference this statute against case law, commentaries, and related legislative provisions inside Legislator AI.

Open in Legislator →