Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 marca 2020 r. w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19

W okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku

z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 dyrektor jednostki systemu

oświaty odpowiada za organizację realizacji zadań tej jednostki z wykorzystaniem metod

i technik kształcenia na odległość lub innego sposobu realizacji tych zadań, zgodnie

z przepisami wydanymi na podstawie art. 30b ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe, zwanego dalej „innym sposobem kształcenia”, w szczególności

1)

przekazuje uczniom, rodzicom i nauczycielom informację o sposobie i trybie realizacji

zadań tej jednostki w okresie czasowego ograniczenia jej funkcjonowania;

2)

koordynuje współpracę nauczycieli z uczniami lub rodzicami, uwzględniając potrzeby

edukacyjne i możliwości psychofizyczne dzieci i uczniów, w tym dzieci i uczniów objętych

kształceniem specjalnym, dzieci objętych wczesnym wspomaganiem rozwoju lub uczęszczających

na zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze;

3)

ustala, we współpracy z nauczycielami, tygodniowy zakres treści nauczania do zrealizowania

w poszczególnych oddziałach klas (semestrów) oraz na zajęciach realizowanych w formach

pozaszkolnych, uwzględniając w szczególności

a)

równomierne obciążenie uczniów w poszczególnych dniach tygodnia,

b)

zróżnicowanie zajęć w każdym dniu,

c)

możliwości psychofizyczne uczniów podejmowania intensywnego wysiłku umysłowego w ciągu

dnia,

d)

łączenie przemienne kształcenia z użyciem monitorów ekranowych i bez ich użycia,

e)

ograniczenia wynikające ze specyfiki zajęć;

4)

ustala, we współpracy z nauczycielami, sposób monitorowania postępów uczniów oraz

sposób weryfikacji wiedzy i umiejętności uczniów, w tym również informowania uczniów

lub rodziców o postępach ucznia w nauce, a także uzyskanych przez niego ocenach;

5)

ustala warunki i sposób przeprowadzania egzaminu klasyfikacyjnego, egzaminu poprawkowego,

egzaminu semestralnego i sprawdzianu wiadomości i umiejętności oraz warunki i sposób

ustalania rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania w przypadku wniesienia zastrzeżenia

do trybu ustalenia tej oceny, o których mowa w rozdziale 3a ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty

(Dz. U. z 2019 r. poz. 1481, 1818 i 2197), a także warunki i sposób zaliczania zajęć realizowanych w formach pozaszkolnych;

6)

ustala warunki, sposób oraz terminy przeprowadzania egzaminów dyplomowych, o których

mowa w rozdziale 3a ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty - w szkołach artystycznych, w których są przeprowadzane te egzaminy;

7)

ustala sposób dokumentowania realizacji zadań jednostki systemu oświaty;

8)

wskazuje, we współpracy z nauczycielami, źródła i materiały niezbędne do realizacji

zajęć, w tym materiały w postaci elektronicznej, z których uczniowie lub rodzice mogą

korzystać;

9)

zapewnia każdemu uczniowi lub rodzicom możliwość konsultacji z nauczycielem prowadzącym

zajęcia oraz przekazuje im informację o formie i terminach tych konsultacji;

10)

ustala z nauczycielami potrzebę modyfikacji odpowiednio zestawu programów wychowania

przedszkolnego i szkolnego zestawu programów nauczania.

Zajęcia z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość mogą być realizowane

w szczególności

1)

z wykorzystaniem

a)

materiałów i funkcjonalności Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej udostępnionej przez

ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania pod adresem www.epodreczniki.pl,

b)

materiałów dostępnych na stronach internetowych urzędu obsługującego ministra właściwego

do spraw oświaty i wychowania, stronach internetowych jednostek podległych temu ministrowi

lub przez niego nadzorowanych, w tym na stronach internetowych Centralnej Komisji

Egzaminacyjnej i okręgowych komisji egzaminacyjnych,

c)

materiałów prezentowanych w programach publicznej telewizji i radiofonii,

d)

innych niż wymienione w lit. a-c materiałów wskazanych przez nauczyciela;

2)

przez podejmowanie przez ucznia aktywności określonych przez nauczyciela, potwierdzających

zapoznanie się ze wskazanym materiałem i dających podstawę do oceny pracy ucznia;

3)

z wykorzystaniem środków komunikacji elektronicznej zapewniających wymianę informacji

między nauczycielem, uczniem lub rodzicem;

4)

przez informowanie rodziców o dostępnych materiałach i możliwych formach ich realizacji

przez dziecko lub ucznia w domu - w przypadku dzieci objętych wychowaniem przedszkolnym,

edukacją wczesnoszkolną, wczesnym wspomaganiem rozwoju, zajęciami rewalidacyjno-wychowawczymi

oraz uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym

lub z niepełnosprawnościami sprzężonymi.

1.

Zajęcia z zakresu kształcenia zawodowego prowadzi się w zakresie

1)

teoretycznych przedmiotów zawodowych;

2)

zajęć praktycznych - wyłącznie w zakresie, w jakim z programu nauczania danego zawodu

wynika możliwość realizacji wybranych efektów kształcenia z wykorzystaniem metod i

technik kształcenia na odległość lub innego sposobu kształcenia.

2.

Program nauczania zawodu może ulec modyfikacji w taki sposób, że część kształcenia

przewidzianego do realizacji w klasach (semestrach) programowo wyższych może być zrealizowana

w roku szkolnym 2019/2020 z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość

lub innego sposobu kształcenia, jeżeli dotychczas nabyte przez uczniów wiedza i umiejętności

na to pozwalają, a część kształcenia niemożliwa do realizacji z wykorzystaniem tych

metod i technik lub innego sposobu kształcenia może być zrealizowana w klasach (semestrach)

programowo wyższych w następnych latach szkolnych.

1.

W przypadku praktyk zawodowych uczniów technikum i szkoły policealnej, zaplanowanych

do zrealizowania w okresie, w którym wprowadzono czasowe ograniczenie funkcjonowania

jednostek systemu oświaty, praktyki realizuje się do końca roku szkolnego 2019/2020.

W przypadku realizacji praktyk w okresie ferii letnich czas trwania zajęć dydaktyczno-wychowawczych

dla uczniów odbywających te praktyki nie ulega skróceniu w rozumieniu przepisów w

sprawie praktycznej nauki zawodu.

2.

W przypadku uczniów będących młodocianymi pracownikami, zajęcia praktyczne zaplanowane

do zrealizowania w okresie, w którym wprowadzono czasowe ograniczenie funkcjonowania

jednostek systemu oświaty, mogą być, w uzgodnieniu z pracodawcą, zrealizowane do końca

roku szkolnego 2019/2020 lub w klasach programowo wyższych. W okresie czasowego ograniczenia

funkcjonowania jednostek systemu oświaty uczniowie ci mogą realizować zajęcia z zakresu

kształcenia zawodowego teoretycznego lub z zakresu kształcenia ogólnego przewidziane

do realizacji w tej samej klasie lub w klasach programowo wyższych.

3.

W związku z czasowym ograniczeniem funkcjonowania jednostek systemu oświaty, pracodawcom,

którzy zawarli z uczniami umowę o pracę w celu przygotowania zawodowego, okres czasowego

ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty, w którym uczniowie ci nie uczęszczali

na zajęcia praktyczne, wlicza się do okresu, za który przysługuje dofinansowanie,

o którym mowa w art. 122 ust. 2 pkt 1 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe.

W przypadku kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych kształcenie praktyczne

niemożliwe do zrealizowania z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość

lub innego sposobu kształcenia uzupełnia się po zakończeniu czasowego ograniczenia

funkcjonowania jednostek systemu oświaty.

1.

Nadzór pedagogiczny nad kształceniem z wykorzystaniem metod i technik kształcenia

na odległość lub innego sposobu kształcenia sprawują właściwe organy nadzoru pedagogicznego.

Nadzorowi podlega w szczególności sposób organizacji kształcenia i stopień obciążenia

uczniów realizacją zleconych zadań.

2.

Organ prowadzący wspomaga jednostki systemu oświaty w organizacji kształcenia z wykorzystaniem

metod i technik kształcenia na odległość lub innego sposobu kształcenia.

1.

Zajęcia realizowane z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość lub

innego sposobu kształcenia nauczyciel realizuje w ramach obowiązującego go przed dniem

wejścia w życie rozporządzenia tygodniowego obowiązkowego wymiaru godzin zajęć dydaktycznych,

wychowawczych i opiekuńczych, prowadzonych bezpośrednio z uczniami albo na ich rzecz,

a w przypadku godzin zajęć realizowanych powyżej tygodniowego obowiązkowego wymiaru

godzin zajęć dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych - w ramach godzin ponadwymiarowych,

o których mowa w art. 35 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela

(Dz. U. z 2019 r. poz. 2215).

2.

Dyrektor jednostki systemu oświaty ustala zasady zaliczania do wymiaru godzin poszczególnych

zajęć realizowanych z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość lub

innego sposobu kształcenia.

1.

Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania udostępnia jednostkom systemu oświaty

Zintegrowaną Platformę Edukacyjną, o której mowa w § 2 pkt 1 lit. a, umożliwiającą

wsparcie realizacji zadań przez te jednostki z wykorzystaniem metod i technik kształcenia

na odległość.

2.

Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania może zlecić wykonanie zadań związanych

z udostępnieniem Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej jednostce podległej temu ministrowi

lub przez niego nadzorowanej.

1.

Zintegrowana Platforma Edukacyjna, o której mowa w § 2 pkt 1 lit. a, zawiera

1)

imię (imiona) i nazwisko ucznia;

2)

adres poczty elektronicznej ucznia, jeżeli uczeń posiada taki adres;

3)

informacje o: uczęszczaniu ucznia do jednostki systemu oświaty, okresie uczęszczania

ucznia do jednostki systemu oświaty, typie szkoły lub rodzaju placówki, nazwie i adresie

siedziby jednostki systemu oświaty, do której uczeń uczęszcza, oraz oddziale i klasie,

do których uczeń uczęszcza;

4)

imię (imiona) i nazwisko nauczyciela;

5)

numer PESEL nauczyciela;

6)

adres poczty elektronicznej nauczyciela;

7)

informacje o: zatrudnieniu nauczyciela w jednostce systemu oświaty, typie szkoły lub

rodzaju placówki oraz nazwie i adresie siedziby jednostki systemu oświaty, w której

nauczyciel jest zatrudniony.

2.

Baza Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej wykorzystuje dane, o których mowa w ust.

1 pkt 1, 3-5 i 7, z systemu informacji oświatowej, o którym mowa w ustawie z dnia 15 kwietnia 2011 r. o systemie informacji oświatowej

(Dz. U. z 2019 r. poz. 1942).

3.

Dane ucznia, o których mowa w ust. 1 pkt 1-3, oraz dane nauczyciela zatrudnionego

w danej jednostce systemu oświaty, o których mowa w ust. 1 pkt 4-7, są przechowywane

w bazie Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej do dnia 31 grudnia 2020 r.

1.

Do ustalania dotacji za okres od dnia 1 marca 2020 r. do końca miesiąca, w którym

zakończy się czasowe ograniczenie funkcjonowania szkoły, nie stosuje się przepisów

art. 26 ust. 2 i art. 41 ust. 2 ustawy z dnia 27 października 2017 r. o finansowaniu

zadań oświatowych

(Dz. U. z 2020 r. poz. 17 i 278), w zakresie dotyczącym uzależnienia otrzymania dotacji na ucznia od jego uczestnictwa

w co najmniej 50% obowiązkowych zajęć edukacyjnych, oraz art. 26 ust. 3 i art. 41 ust. 4 ustawy z dnia 27 października 2017 r. o finansowaniu

zadań oświatowych.

2.

W okresie od dnia 1 kwietnia 2020 r. do końca miesiąca następującego po miesiącu,

w którym zakończy się czasowe ograniczenie funkcjonowania szkoły, nie stosuje się

przepisu art. 34 ust. 3 ustawy z dnia 27 października 2017 r. o finansowaniu zadań oświatowych.

3.

Do ustalania dotacji w części za okres od dnia 1 marca 2020 r. do końca miesiąca,

w którym zakończy się czasowe ograniczenie funkcjonowania placówki, nie stosuje się

przepisu art. 29 ust. 2 ustawy z dnia 27 października 2017 r. o finansowaniu zadań oświatowych.

4.

Dotacja dla niepublicznego domu wczasów dziecięcych, w części za okres, o którym mowa

w ust. 3, jest równa iloczynowi liczby dni w tym okresie, liczby wychowanków i kwoty

części oświatowej subwencji ogólnej przewidzianej na wychowanka domu wczasów dziecięcych

w roku 2019 dla powiatu podzielonej przez liczbę 366.

5.

Przez liczbę wychowanków, o której mowa w ust. 4, należy rozumieć sumę wychowanków

z poszczególnych dni w roku 2019 podzieloną przez liczbę 365.

6.

Do kwoty części dotacji ustalonej zgodnie z ust. 4 stosuje się przepis art. 43 ustawy z dnia 27 października 2017 r. o finansowaniu

zadań oświatowych, w zakresie dotyczącym dotacji udzielanych na podstawie art. 29 ustawy z dnia 27 października 2017 r. o finansowaniu zadań oświatowych.

Przepis § 7 ust. 1 stosuje się również do zajęć realizowanych przez nauczycieli w

okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty przed dniem

wejścia w życie rozporządzenia.

Przepisy dotyczące uczniów stosuje się odpowiednio do uczestników zajęć realizowanych

w formach pozaszkolnych oraz słuchaczy.

W okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty nie stosuje

się przepisów

1)

art. 53 ust. 1d i art. 117 ust. 3 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe;

2)

art. 44zg ust. 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty;

3)

art. 44zzzg ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, w brzmieniu obowiązującym przed dniem 1 września 2019 r., w zakresie formy składanej

deklaracji - w odniesieniu do osób, które nie zdały egzaminu potwierdzającego kwalifikacje

w zawodzie przeprowadzanego w sesji styczeń-luty 2020 r.;

4)

§ 17-19, § 24-27, § 28 ust. 2, § 29 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia

10 czerwca 2015 r. w sprawie szczegółowych warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania

i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych

(Dz. U. poz. 843, z 2016 r. poz. 1278, z 2017 r. poz. 1651 oraz z 2019 r. poz. 372) oraz § 22 ust. 1 w zakresie stosowania przepisu § 19 tego rozporządzenia;

5)

§ 15-17, § 22-25, § 26 ust. 2, § 27 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia

3 sierpnia 2017 r. w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy

w szkołach publicznych

(Dz. U. poz. 1534) oraz § 20 ust. 1 w zakresie stosowania przepisu § 17 tego rozporządzenia;

6)

§ 15-17, § 29-32, § 33 ust. 2, § 34 i § 35 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej

z dnia 22 lutego 2019 r. w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów

i słuchaczy w szkołach publicznych

(Dz. U. poz. 373);

7)

§ 23 ust. 5 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 19 marca 2019 r. w sprawie

kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych

(Dz. U. poz. 652) oraz § 23 ust. 7 tego rozporządzenia w zakresie turnusów dokształcania teoretycznego

młodocianych pracowników;

8)

§ 4 ust. 9 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 22 lutego 2019 r. w sprawie

praktycznej nauki zawodu

(Dz. U. poz. 391);

9)

§ 62 ust. 19 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 sierpnia 2019 r.

w sprawie szczegółowych warunków i sposobu przeprowadzania egzaminu zawodowego oraz

egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie

(Dz. U. poz. 1707) w odniesieniu do osób, które nie zdały egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie

przeprowadzanego w sesji styczeń-luty 2020 r.;

10)

§ 15-17 rozporządzenia Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 24 sierpnia

2015 r. w sprawie szczegółowych warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania

uczniów w publicznych szkołach artystycznych

(Dz. U. poz. 1258, z 2018 r. poz. 1024 oraz z 2019 r. poz. 1675);

11)

§ 14 i § 16-18 rozporządzenia Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 28

sierpnia 2019 r. w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów w publicznych

szkołach artystycznych

(Dz. U. poz. 1674).

Przepisy rozporządzenia stosuje się również do jednostek systemu oświaty

1)

których działalność dydaktyczna, wychowawcza i opiekuńcza została zawieszona na podstawie

odrębnych przepisów,

2)

do których dzieci i uczniowie nie uczęszczają na podstawie decyzji rodziców, o której

mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 30b ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe

- w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19.

Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem 25 marca 2020 r.