Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 5 marca 2020 r. w sprawie udzielania dotacji celowej na wyposażenie szkół w podręczniki, materiały edukacyjne i materiały ćwiczeniowe w 2020 r.

Rozporządzenie określa na 2020 r.

1)

sposób przekazywania przez dyrektora szkoły podstawowej lub szkoły artystycznej realizującej

kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej prowadzonych przez jednostki samorządu

terytorialnego oraz dyrektora szkoły podstawowej prowadzonej przez osobę prawną niebędącą

jednostką samorządu terytorialnego oraz osobę fizyczną jednostkom samorządu terytorialnego

informacji niezbędnych dla ustalenia wysokości dotacji celowej, o której mowa w art. 55 ust. 3 i 4 ustawy z dnia 27 października 2017 r. o finansowaniu zadań oświatowych, zwanej dalej „ustawą”, w tym kwot refundacji, o których mowa w art. 57 ust. 4-6

ustawy, oraz wzór formularza zawierającego te informacje;

2)

wzór wniosku o udzielenie dotacji celowej, o której mowa w art. 55 ust. 4 ustawy,

w tym kwot refundacji, o których mowa w art. 57 ust. 4-6 ustawy, szkole podstawowej

prowadzonej przez osobę prawną niebędącą jednostką samorządu terytorialnego oraz osobę

fizyczną;

3)

sposób przekazywania przez jednostki samorządu terytorialnego wojewodom wniosku o

udzielenie dotacji celowej, o której mowa w art. 55 ust. 3 ustawy, w tym kwot refundacji,

o których mowa w art. 57 ust. 4-6 ustawy, oraz wzór wniosku o udzielenie tej dotacji;

4)

tryb i terminy udzielania oraz szczegółowy sposób rozliczania wykorzystania dotacji

celowej, o której mowa w art. 55 ust. 3 ustawy, w tym kwot refundacji, o których mowa

w art. 57 ust. 4-6 ustawy, oraz wzór formularza rozliczenia wykorzystania tej dotacji;

5)

szczegółowy sposób rozliczania wykorzystania dotacji celowej, o której mowa w art.

55 ust. 4 ustawy, w tym kwot refundacji, o których mowa w art. 57 ust. 4-6 ustawy,

oraz wzór formularza rozliczenia wykorzystania tej dotacji.

Informacje niezbędne dla ustalenia wysokości dotacji celowej, o której mowa w art.

55 ust. 3 ustawy, przekazywane przez dyrektora szkoły, o której mowa w § 1 pkt 1,

jednostce samorządu terytorialnego, są sporządzane na formularzu, którego wzór stanowi

załącznik nr 1 do rozporządzenia, a w przypadku uczniów z niepełnosprawnością intelektualną

w stopniu lekkim, umiarkowanym lub znacznym, niesłyszących, słabosłyszących, z autyzmem,

w tym z zespołem Aspergera, niewidomych i słabowidzących, posiadających orzeczenie

o potrzebie kształcenia specjalnego, o ile uczniowie ci będą korzystać z podręczników,

materiałów edukacyjnych lub materiałów ćwiczeniowych, dostosowanych do potrzeb edukacyjnych

i możliwości psychofizycznych tych uczniów - na formularzu, którego wzór stanowi załącznik

nr 2 do rozporządzenia.

1.

Wniosek o udzielenie szkole podstawowej prowadzonej przez osobę prawną niebędącą jednostką

samorządu terytorialnego oraz osobę fizyczną dotacji celowej, o której mowa w art.

55 ust. 4 ustawy, jest sporządzany na formularzu, którego wzór stanowi załącznik nr

3 do rozporządzenia.

2.

Do wniosku, o którym mowa w ust. 1, dołącza się informacje, o których mowa w § 2.

Wniosek o udzielenie dotacji celowej, o której mowa w art. 55 ust. 3 ustawy, jest

sporządzany przez jednostkę samorządu terytorialnego na formularzu, którego wzór stanowi

załącznik nr 4 do rozporządzenia, a w przypadku uczniów z niepełnosprawnością intelektualną

w stopniu lekkim, umiarkowanym lub znacznym, niesłyszących, słabosłyszących, z autyzmem,

w tym z zespołem Aspergera, niewidomych i słabowidzących, posiadających orzeczenie

o potrzebie kształcenia specjalnego, o ile uczniowie ci będą korzystać z podręczników,

materiałów edukacyjnych lub materiałów ćwiczeniowych, dostosowanych do potrzeb edukacyjnych

i możliwości psychofizycznych tych uczniów - na formularzu, którego wzór stanowi załącznik

nr 5 do rozporządzenia.

1.

Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania dokonuje podziału między województwa

środków budżetu państwa przeznaczonych w 2020 r. dla jednostek samorządu terytorialnego

na dotacje celowe, o których mowa w art. 55 ust. 3 ustawy, w terminie od dnia 15 kwietnia

do dnia 25 września.

2.

Podziału środków, o których mowa w ust. 1, dokonuje się

1)

w pierwszej kolejności, uwzględniając kwoty dotacji celowej, o których mowa w art.

55 ust. 5 ustawy, z uwzględnieniem art. 55 ust. 6 ustawy, oraz prognozowaną liczbę

uczniów danych klas w szkołach, które w 2020 r. są obowiązane zapewnić bezpłatne podręczniki,

materiały edukacyjne lub materiały ćwiczeniowe;

2)

następnie, na wniosek wojewody, uwzględniając różnicę między wysokością środków na

dotację celową, o której mowa w art. 55 ust. 3 ustawy, wynikającą z wniosków o udzielenie

tych dotacji, złożonych przez jednostki samorządu terytorialnego, a kwotą dotacji

celowej wynikającą z podziału, o którym mowa w pkt 1.

3.

Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania niezwłocznie informuje wojewodów o

dokonanym podziale, o którym mowa w ust. 2.

4.

Wojewoda w terminie 10 dni od dnia otrzymania informacji o podziale, o którym mowa

w ust. 2 pkt 1, oraz w terminie 5 dni od dnia otrzymania informacji o podziale, o

którym mowa w ust. 2 pkt 2, nie później jednak niż do dnia 30 września, sporządza

i przekazuje ministrowi właściwemu do spraw finansów publicznych wniosek o zwiększenie

wydatków części budżetu państwa, której jest dysponentem.

5.

Wojewoda udziela dotacji celowej, o której mowa w art. 55 ust. 3 ustawy, w terminie

do

1)

dnia 4 czerwca - w przypadku złożenia wniosku o udzielenie dotacji celowej przez jednostkę

samorządu terytorialnego w terminie od dnia 15 kwietnia do dnia 5 maja;

2)

dnia 9 sierpnia - w przypadku złożenia wniosku o udzielenie dotacji celowej przez

jednostkę samorządu terytorialnego w terminie od dnia 6 maja do dnia 10 lipca;

3)

dnia 15 października - w przypadku złożenia wniosku o udzielenie dotacji celowej przez

jednostkę samorządu terytorialnego w terminie od dnia 11 lipca do dnia 15 września.

Rozliczenie wykorzystania dotacji celowej, o której mowa w art. 55 ust. 4 ustawy,

przekazywane przez dyrektora szkoły podstawowej prowadzonej przez osobę prawną niebędącą

jednostką samorządu terytorialnego oraz osobę fizyczną, jest sporządzane na formularzu,

którego wzór stanowi załącznik nr 6 do rozporządzenia, a w przypadku uczniów z niepełnosprawnością

intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym lub znacznym, niesłyszących, słabosłyszących,

z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera, niewidomych i słabowidzących, posiadających

orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, o ile uczniowie ci będą korzystać

z podręczników, materiałów edukacyjnych lub materiałów ćwiczeniowych, dostosowanych

do potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych tych uczniów - na formularzu,

którego wzór stanowi załącznik nr 7 do rozporządzenia.

Rozliczenie wykorzystania dotacji celowej, o której mowa w art. 55 ust. 3 ustawy,

przekazywane przez jednostkę samorządu terytorialnego, jest sporządzane na formularzu,

którego wzór stanowi załącznik nr 8 do rozporządzenia, a w przypadku uczniów z niepełnosprawnością

intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym lub znacznym, niesłyszących, słabosłyszących,

z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera, niewidomych i słabowidzących, posiadających

orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, o ile uczniowie ci będą korzystać

z podręczników, materiałów edukacyjnych lub materiałów ćwiczeniowych, dostosowanych

do potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych tych uczniów - na formularzu,

którego wzór stanowi załącznik nr 9 do rozporządzenia.

1.

Informacje, o których mowa w § 2 i § 3 ust. 2, wnioski, o których mowa w § 3 ust.

1 i § 4, oraz rozliczenia, o których mowa w § 6 i § 7, przekazuje się w postaci

1)

elektronicznej opatrzonej kwalifikowanym podpisem elektronicznym, podpisem osobistym

lub podpisem zaufanym albo

2)

papierowej i elektronicznej.

2.

Dane przekazane w postaci elektronicznej, o której mowa w ust. 1 pkt 2, są zgodne

z danymi zawartymi w postaci papierowej, o której mowa w ust. 1 pkt 2.

Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem 1 kwietnia 2020 r.