Obwieszczenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 4 września 2020 r. w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach

Ilekroć w niniejszym rozporządzeniu jest mowa o „dyrektorze”, rozumie się przez to

dyrektora szkoły lub placówki.

Zawieszenie zajęć dokonane na podstawie § 18 ust. 2 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia

2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach

i placówkach

(Dz. U. z 2020 r. poz. 1166) przed dniem wejścia w życie niniejszego rozporządzenia pozostaje w mocy.

Dyrektor zapewnia bezpieczne i higieniczne warunki pobytu w szkole lub placówce, a

także bezpieczne i higieniczne warunki uczestnictwa w zajęciach organizowanych przez

szkołę lub placówkę poza obiektami należącymi do tych jednostek.

1.

Dyrektor albo upoważniona przez niego osoba prowadzi rejestr wyjść grupowych uczniów,

z wyjątkiem wycieczek, o których mowa odpowiednio w przepisach wydanych na podstawie

art. 47 ust. 1 pkt 8 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe

(Dz. U. z 2020 r. poz. 910 i 1378) oraz w przepisach wydanych na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 12 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty.

2.

Rejestr, o którym mowa w ust. 1, zawiera: datę, miejsce i godzinę wyjścia lub zbiórki

uczniów, cel lub program wyjścia, miejsce i godzinę powrotu, imiona i nazwiska opiekunów,

liczbę uczniów oraz podpisy opiekunów i dyrektora.

Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem następującym po dniu ogłoszenia.

1.

Dyrektor, co najmniej raz w roku, dokonuje kontroli zapewniania bezpiecznych i higienicznych

warunków korzystania z obiektów należących do szkoły lub placówki, w tym bezpiecznych

i higienicznych warunków nauki, oraz określa kierunki ich poprawy.

2.

Z ustaleń kontroli sporządza się protokół, który podpisują osoby biorące w niej udział.

Kopię protokołu dyrektor przekazuje organowi prowadzącemu.

Plan zajęć dydaktyczno-wychowawczych uwzględnia

1)

równomierne obciążenie uczniów zajęciami w poszczególnych dniach tygodnia;

2)

zróżnicowanie zajęć w każdym dniu;

3)

możliwości psychofizyczne uczniów podejmowania intensywnego wysiłku umysłowego w ciągu

dnia.

Dyrektor zapewnia uczniom w szkole lub placówce miejsce na pozostawienie podręczników

i przyborów szkolnych.

1.

Plan ewakuacji szkoły lub placówki umieszcza się w widocznym miejscu, w sposób zapewniający

łatwy do niego dostęp.

2.

Drogi ewakuacyjne oznacza się w sposób wyraźny i trwały.

1.

Prace remontowe, naprawcze i instalacyjne w pomieszczeniach szkoły lub placówki przeprowadza

się pod nieobecność w tych pomieszczeniach osób, którym szkoła lub placówka zapewniają

opiekę.

2.

Zajęcia poza pomieszczeniami szkoły lub placówki nie mogą odbywać się w tych miejscach,

w których prowadzone są prace wymienione w ust. 1.

3.

W przypadku konieczności przeprowadzenia prac remontowych, naprawczych lub instalacyjnych

w czasie funkcjonowania szkoły lub placówki prace te organizuje się w sposób nienarażający

osób pozostających pod opieką szkoły lub placówki na niebezpieczeństwo i uciążliwości

wynikające z prowadzonych prac oraz z zastosowaniem szczególnych środków ostrożności.

4.

Miejsca prowadzenia prac, o których mowa w ust. 1 i 3, należy zabezpieczyć przed dostępem

osób nieuprawnionych, w szczególności uczniów.

1.

Teren szkoły i placówki ogradza się.

2.

Na terenie szkoły i placówki zapewnia się

1)

właściwe oświetlenie;

2)

równą nawierzchnię dróg, przejść i boisk;

3)

instalację do odprowadzania ścieków i wody deszczowej.

3.

Otwory kanalizacyjne, studzienki i inne zagłębienia na terenie szkoły lub placówki

zakrywa się odpowiednimi pokrywami lub trwale zabezpiecza w inny sposób.

4.

Szlaki komunikacyjne wychodzące poza teren szkoły i placówki zabezpiecza się w sposób

uniemożliwiający bezpośrednie wyjście na jezdnię. W miarę możliwości szlaki komunikacyjne

kieruje się na ulicę o najmniejszym natężeniu ruchu.

5.

Przejścia na terenie szkoły lub placówki oczyszcza się ze śniegu i lodu oraz zabezpiecza

przed poślizgiem.

1.

W pomieszczeniach sanitarnohigienicznych zapewnia się ciepłą i zimną bieżącą wodę

oraz środki higieny osobistej.

2.

Urządzenia sanitarnohigieniczne są utrzymywane w czystości i w stanie pełnej sprawności

technicznej.

1.

W pomieszczeniach szkoły i placówki zapewnia się właściwe oświetlenie, wentylację

i ogrzewanie.

2.

Sprzęty, z których korzystają osoby pozostające pod opieką szkoły lub placówki, dostosowuje

się do wymagań ergonomii.

3.

Szkoły i placówki nabywają wyposażenie posiadające odpowiednie atesty lub certyfikaty.

1.

Kuchnie i jadalnie utrzymuje się w czystości, a ich wyposażenie we właściwym stanie

technicznym zapewniającym bezpieczne używanie.

2.

Gorące posiłki są spożywane wyłącznie w jadalniach lub innych pomieszczeniach wydzielonych

w tym celu.

3.

Jadalnie lub inne pomieszczenia, o których mowa w ust. 2, umożliwiają bezpieczne i

higieniczne spożycie posiłków.

W razie braku sieci wodociągowej, w szkole i placówce zapewnia się inne źródło wody

spełniającej wymagania dla wody zdatnej do picia.

Pomieszczenia, w których odbywają się zajęcia, wietrzy się w czasie każdej przerwy,

a w razie potrzeby także w czasie zajęć.

Niedopuszczalne jest prowadzenie jakichkolwiek zajęć bez nadzoru upoważnionej do tego

osoby.

1.

Przerwy w zajęciach uczniowie spędzają pod nadzorem nauczyciela.

2.

Jeżeli pozwalają na to warunki atmosferyczne, umożliwia się uczniom przebywanie w

czasie przerw w zajęciach na świeżym powietrzu.

3.

Dyrektor, po zasięgnięciu opinii rady rodziców i samorządu uczniowskiego

1)

ustala długość przerw międzylekcyjnych;

2)

organizuje przerwy w sposób umożliwiający uczniom spożycie posiłków na terenie szkoły

lub placówki.

Miejsca pracy oraz pomieszczenia, do których jest wzbroniony dostęp osobom nieuprawnionym,

są odpowiednio oznakowane i zabezpieczone przed swobodnym do nich dostępem.

1.

Schody wyposaża się w balustrady z poręczami zabezpieczonymi przed ewentualnym zsuwaniem

się po nich. Stopnie schodów nie mogą być śliskie.

2.

Otwartą przestrzeń pomiędzy biegami schodów zabezpiecza się siatką lub w inny skuteczny

sposób.

1.

W pomieszczeniach, w których odbywają się zajęcia, zapewnia się temperaturę co najmniej

18°C.

2.

Jeżeli nie jest możliwe zapewnienie temperatury, o której mowa w ust. 1, dyrektor

zawiesza zajęcia na czas oznaczony, powiadamiając o tym organ prowadzący.

1.

Organ prowadzący szkołę lub placówkę może zawiesić zajęcia na czas oznaczony, w przypadku

gdy na danym terenie może wystąpić zagrożenie bezpieczeństwa uczniów związane z utrudnieniem

w

1)

dotarciu ucznia do szkoły lub placówki lub powrotem ze szkoły lub placówki lub

2)

organizacji zajęć w szkole lub placówce

- w związku z organizacją i przebiegiem imprez ogólnopolskich lub międzynarodowych.

2.

Dyrektor, za zgodą organu prowadzącego, może zawiesić zajęcia na czas oznaczony, jeżeli

1)

temperatura zewnętrzna mierzona o godzinie 21

2

wystąpiły na danym terenie zdarzenia inne niż określone w ust. 2a, które mogą zagrozić

zdrowiu uczniów.

2a

Dyrektor, za zgodą organu prowadzącego i po uzyskaniu pozytywnej opinii właściwego

państwowego powiatowego inspektora sanitarnego, może zawiesić zajęcia na czas oznaczony,

jeżeli ze względu na aktualną sytuację epidemiologiczną może być zagrożone zdrowie

uczniów.

2b

Zgoda i opinia, o których mowa odpowiednio w ust. 2 i 2a, mogą być wydane także ustnie,

telefonicznie, za pomocą środków komunikacji elektronicznej lub za pomocą innych środków

łączności. W takim przypadku treść zgody lub opinii powinna być utrwalona w formie

protokołu, notatki, adnotacji lub w inny sposób.

2c

Zawieszenie zajęć, o którym mowa w ust. 2a, może dotyczyć w szczególności grupy, grupy

wychowawczej, oddziału, klasy, etapu edukacyjnego lub całej szkoły lub placówki, w

zakresie wszystkich lub poszczególnych zajęć.

3

O zawieszeniu zajęć, o którym mowa w ust. 1-2a, odpowiednio organ prowadzący lub dyrektor

zawiadamiają organ sprawujący nadzór pedagogiczny oraz organ rejestrujący, o którym

mowa w art. 2 pkt 16 ustawy z dnia 27 października 2017 r. o finansowaniu zadań oświatowych

(Dz. U. z 2020 r. poz. 17 i 278).

1.

Jeżeli pomieszczenie lub inne miejsce, w którym mają być prowadzone zajęcia, lub stan

znajdującego się w nim wyposażenia stwarza zagrożenia dla bezpieczeństwa, niedopuszczalne

jest rozpoczęcie zajęć.

2.

Jeżeli stan zagrożenia powstanie lub ujawni się w czasie zajęć - niezwłocznie się

je przerywa i wyprowadza się z zagrożonych miejsc osoby powierzone opiece szkoły lub

placówki.

Pomieszczenia szkoły i placówki, w szczególności pokój nauczycielski, laboratoria,

pracownie, świetlicę, warsztaty szkolne, pokój nauczycieli wychowania fizycznego,

kierownika internatu (bursy) oraz kuchnię, wyposaża się w apteczki zaopatrzone w środki

niezbędne do udzielania pierwszej pomocy i instrukcję o zasadach udzielania tej pomocy.

Pracownicy szkoły lub placówki podlegają przeszkoleniu w zakresie udzielania pierwszej

pomocy.

Udział uczniów w pracach na rzecz szkoły i środowiska może mieć miejsce po zaopatrzeniu

ich w odpowiednie do wykonywanych prac urządzenia, sprzęt i środki ochrony indywidualnej

oraz po zapewnieniu właściwego nadzoru i bezpiecznych warunków pracy.

1.

Maszyny i inne urządzenia techniczne utrzymuje się w stanie zapewniającym pełną sprawność

działania oraz bezpieczeństwo pracy i nauki.

2.

Urządzenia techniczne wyposaża się w zabezpieczenia chroniące przed urazami, działaniem

substancji szkodliwych dla zdrowia, porażeniem prądem elektrycznym, szkodliwymi wstrząsami,

nadmiernym hałasem, działaniem wibracji lub promieniowaniem.

3.

Urządzenia techniczne niesprawne, uszkodzone lub pozostające w naprawie oznacza się

w sposób wyraźny i zabezpiecza przed ich uruchomieniem.

1.

Stanowiska pracy dostosowuje się do warunków antropometrycznych uczniów.

2.

Jeżeli ze stanowisk pracy korzystają osoby niepełnosprawne, dostosowuje się je do

potrzeb wynikających z ich niepełnosprawności.

Przy maszynach i innych urządzeniach technicznych lub w ich pobliżu wywiesza się w

widocznym miejscu instrukcję bezpiecznej obsługi.

W warsztacie, laboratorium i pracowni wywiesza się w widocznym i łatwo dostępnym miejscu

regulamin określający zasady bezpieczeństwa i higieny pracy.

1.

Przed dopuszczeniem do zajęć przy maszynach i innych urządzeniach technicznych w warsztatach,

laboratoriach i pracowniach, uczniów zaznajamia się z zasadami i metodami pracy zapewniającymi

bezpieczeństwo i higienę pracy przy wykonywaniu czynności na stanowisku roboczym.

2.

Rozpoczęcie zajęć, o których mowa w ust. 1, może nastąpić po sprawdzeniu i upewnieniu

się przez prowadzącego zajęcia, że stan maszyn i innych urządzeń technicznych, instalacji

elektrycznej i narzędzi pracy, a także inne warunki środowiska pracy nie stwarzają

zagrożeń dla bezpieczeństwa uczniów.

Uczniów pracujących w warsztatach, laboratoriach i pracowniach szkolnych w celu zabezpieczenia

przed działaniem niebezpiecznych lub szkodliwych dla zdrowia czynników, a także ze

względu na wymagania sanitarnohigieniczne, zaopatruje się w niezbędne środki ochrony

indywidualnej oraz odzież i obuwie robocze.

1.

Substancje chemiczne i ich mieszaniny należy przechowywać w odpowiednich pojemnikach

zabezpieczających przed ich szkodliwym działaniem, opatrzonych etykietami zawierającymi

nazwę substancji chemicznej lub mieszaniny tych substancji oraz informującymi o ich

niebezpiecznym lub szkodliwym dla zdrowia działaniu.

2.

Substancje chemiczne niebezpieczne i mieszaniny niebezpieczne - w rozumieniu przepisów

o substancjach chemicznych i ich mieszaninach - należy przechowywać w zamkniętych

pomieszczeniach specjalnie przystosowanych do tego celu.

3.

Dyrektor zapewnia udostępnienie kart charakterystyk substancji chemicznych niebezpiecznych

i mieszanin niebezpiecznych, zgromadzonych w szkole lub placówce, osobom prowadzącym

zajęcia z użyciem tych substancji i mieszanin.

4.

Prowadzący zajęcia zapoznaje uczniów z kartami charakterystyk substancji chemicznych

niebezpiecznych i mieszanin niebezpiecznych wykorzystywanych podczas zajęć oraz umieszcza

te karty w łatwo dostępnym miejscu.

W czasie zawodów sportowych organizowanych przez szkołę lub placówkę uczniowie nie

mogą pozostawać bez opieki osób do tego upoważnionych.

1.

Stopień trudności i intensywności ćwiczeń dostosowuje się do aktualnej sprawności

fizycznej i wydolności ćwiczących.

2.

Uczestnika zajęć uskarżającego się na dolegliwości zdrowotne zwalnia się w danym dniu

z wykonywania planowanych ćwiczeń, informując o tym jego rodziców (opiekunów).

3.

Ćwiczenia są prowadzone z zastosowaniem metod i urządzeń zapewniających pełne bezpieczeństwo

ćwiczących.

4.

Bramki i kosze do gry oraz inne urządzenia, których przemieszczenie się może stanowić

zagrożenie dla zdrowia ćwiczących, są mocowane na stałe.

5.

Stan techniczny urządzeń i sprzętu sportowego jest sprawdzany przed każdymi zajęciami.

6.

W salach i na boiskach oraz w miejscach wyznaczonych do uprawiania ćwiczeń fizycznych,

gier i zabaw umieszcza się tablice informacyjne określające zasady bezpiecznego użytkowania

urządzeń i sprzętu sportowego.

7.

Prowadzący zajęcia zapoznaje osoby biorące w nich udział z zasadami bezpiecznego wykonywania

ćwiczeń oraz uczestniczenia w grach i zabawach.

1.

Przy organizacji zajęć, imprez i wycieczek poza terenem szkoły lub placówki liczbę

opiekunów oraz sposób zorganizowania opieki ustala się, uwzględniając wiek, stopień

rozwoju psychofizycznego, stan zdrowia i ewentualną niepełnosprawność osób powierzonych

opiece szkoły lub placówki, a także specyfikę zajęć, imprez i wycieczek oraz warunki,

w jakich będą się one odbywać.

2.

Kryteria, o których mowa w ust. 1, uwzględnia się również przy ustalaniu programu

zajęć, imprez i wycieczek.

1.

Opiekun wycieczki sprawdza stan liczbowy jej uczestników przed wyruszeniem z każdego

miejsca pobytu, w czasie zwiedzania, przejazdu oraz po przybyciu do punktu docelowego.

2.

Niedopuszczalne jest realizowanie wycieczek podczas burzy, śnieżycy i gołoledzi.

1.

Jeżeli specyfika wycieczki tego wymaga, jej uczestników zaznajamia się z zasadami

bezpiecznego przebywania nad wodą.

2.

Osoby pozostające pod opieką szkoły lub placówki mogą pływać oraz kąpać się tylko

w obrębie kąpielisk i pływalni w rozumieniu przepisów określających warunki bezpieczeństwa

osób przebywających w górach, pływających, kąpiących się i uprawiających sporty wodne.

3.

Nauka pływania może odbywać się tylko w miejscach specjalnie do tego celu wyznaczonych

i przystosowanych.

4.

Uczącym się pływać i kąpiącym się zapewnia się stały nadzór ratownika lub ratowników

i ustawiczny nadzór opiekuna lub opiekunów ze strony szkoły lub placówki.

1.

Kajaki i łodzie, z których korzystają uczestnicy wycieczek, wyposaża się w sprzęt

ratunkowy.

2.

Ze sprzętu pływającego korzystają jedynie osoby przeszkolone w zakresie jego obsługi

oraz posługiwania się wyposażeniem ratunkowym.

Niedopuszczalne jest używanie łodzi i kajaków podczas silnych wiatrów.

Niedopuszczalne jest urządzanie ślizgawek i lodowisk na rzekach, stawach, jeziorach

i innych zbiornikach wodnych.

1.

Strzelnice organizowane w szkołach lub placówkach muszą spełniać warunki określone

w ustawie z dnia 21 maja 1999 r. o broni i amunicji

(Dz. U. z 2020 r. poz. 955).

2.

Regulamin strzelnicy, o której mowa w ust. 1, opracowuje się zgodnie z przepisami

wydanymi na podstawie art. 46 ust. 3 ustawy z dnia 21 maja 1999 r. o broni i amunicji.

3.

Przed przystąpieniem do strzelania z broni sportowej uczniów zaznajamia się z zasadami

korzystania ze strzelnicy i bezpiecznego obchodzenia się z bronią.

4.

Zajęcia na strzelnicy może prowadzić osoba spełniająca warunki, o których mowa w przepisach

wydanych na podstawie art. 46 ust. 3 ustawy z dnia 21 maja 1999 r. o broni i amunicji.

Niedopuszczalne jest wydawanie osobom pozostającym pod opieką szkoły lub placówki

sprzętu, którego użycie może stwarzać zagrożenie dla zdrowia lub życia, w tym dysku,

kuli, młota, oszczepu, łuku, szpady, sportowej broni strzeleckiej - jeżeli szkoła

nie ma możliwości zapewnienia warunków bezpiecznego korzystania z tego sprzętu.

Pracownik szkoły lub placówki, który powziął wiadomość o wypadku, niezwłocznie zapewnia

poszkodowanemu opiekę, w szczególności sprowadzając fachową pomoc medyczną, a w miarę

możliwości udzielając poszkodowanemu pierwszej pomocy.

1.

O każdym wypadku zawiadamia się niezwłocznie

1)

rodziców (opiekunów) poszkodowanego;

2)

pracownika służby bezpieczeństwa i higieny pracy;

3)

społecznego inspektora pracy;

4)

organ prowadzący szkołę lub placówkę;

5)

radę rodziców.

2.

O wypadku śmiertelnym, ciężkim i zbiorowym zawiadamia się niezwłocznie prokuratora

i organ sprawujący nadzór pedagogiczny.

3.

O wypadku, do którego doszło w wyniku zatrucia, zawiadamia się niezwłocznie państwowego

inspektora sanitarnego.

4.

Zawiadomień, o których mowa w ust. 1-3, dokonuje dyrektor lub upoważniony przez niego

pracownik szkoły lub placówki.

1.

Do czasu rozpoczęcia pracy przez zespół powypadkowy, zwany dalej „zespołem”, dyrektor

zabezpiecza miejsce wypadku w sposób wykluczający dopuszczenie osób niepowołanych.

2.

Jeżeli czynności związanych z zabezpieczeniem miejsca wypadku nie może wykonać dyrektor,

wykonuje je upoważniony przez dyrektora pracownik szkoły lub placówki.

1.

Członków zespołu powołuje dyrektor.

2.

Zespół przeprowadza postępowanie powypadkowe i sporządza dokumentację powypadkową,

w tym protokół powypadkowy.

3.

Wzór protokołu powypadkowego jest określony w załączniku nr 1 do rozporządzenia.

4.

W skład zespołu wchodzi pracownik służby bezpieczeństwa i higieny pracy oraz społeczny

inspektor pracy.

5.

Jeżeli z jakichkolwiek powodów nie jest możliwy udział w pracach zespołu jednej z

osób, o której mowa w ust. 4, dyrektor powołuje w jej miejsce innego pracownika szkoły

lub placówki przeszkolonego w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy.

6.

Jeżeli w składzie zespołu nie mogą uczestniczyć ani pracownik służby bezpieczeństwa

i higieny pracy ani społeczny inspektor pracy, w skład zespołu wchodzi dyrektor oraz

pracownik szkoły lub placówki przeszkolony w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy.

7.

W składzie zespołu może uczestniczyć przedstawiciel organu prowadzącego, organu sprawującego

nadzór pedagogiczny lub rady rodziców.

8.

Przewodniczącym zespołu jest pracownik służby bhp, a jeżeli nie ma go w składzie zespołu

- społeczny inspektor pracy. Jeżeli w zespole nie uczestniczy ani pracownik służby

bhp ani społeczny inspektor pracy, przewodniczącego zespołu spośród pracowników szkoły

lub placówki wyznacza dyrektor.

9.

W sprawach spornych rozstrzygające jest stanowisko przewodniczącego zespołu. Członek

zespołu, który nie zgadza się ze stanowiskiem przewodniczącego, może złożyć zdanie

odrębne, które odnotowuje się w protokole powypadkowym.

Przewodniczący zespołu poucza poszkodowanego lub reprezentujące go osoby o przysługujących

im prawach w toku postępowania powypadkowego.

1.

Protokół powypadkowy należy sporządzić w terminie 21 dni od dnia zakończenia postępowania

powypadkowego i niezwłocznie doręczyć osobom uprawnionym do zaznajomienia się z materiałami

tego postępowania.

2.

W uzasadnionych przypadkach protokół powypadkowy może być sporządzony w późniejszym

terminie.

1.

Z treścią protokołu powypadkowego i innymi materiałami postępowania powypadkowego

zaznajamia się

1)

poszkodowanego pełnoletniego;

2)

rodziców (opiekunów) poszkodowanego małoletniego.

2.

Jeżeli poszkodowany pełnoletni zmarł lub nie pozwala mu na to stan zdrowia, z materiałami

postępowania powypadkowego zaznajamia się jego rodziców (opiekunów).

1.

Protokół powypadkowy doręcza się osobom uprawnionym do zaznajomienia się z materiałami

postępowania powypadkowego.

2.

Jeden egzemplarz protokołu powypadkowego pozostaje w szkole lub placówce.

3.

Organowi prowadzącemu i organowi sprawującemu nadzór pedagogiczny protokół powypadkowy

doręcza się na ich wniosek.

Protokół powypadkowy podpisują członkowie zespołu oraz dyrektor.

1.

W ciągu 7 dni od dnia doręczenia protokołu powypadkowego osoby, o których mowa w §

46 ust. 1, mogą złożyć zastrzeżenia do ustaleń protokołu.

2.

Zastrzeżenia składa się ustnie do protokołu powypadkowego lub na piśmie przewodniczącemu

zespołu.

3.

Zastrzeżenia rozpatruje organ prowadzący.

4.

Zastrzeżenia mogą dotyczyć w szczególności

1)

niewykorzystania wszystkich środków dowodowych niezbędnych dla ustalenia stanu faktycznego;

2)

sprzeczności istotnych ustaleń protokołu z zebranym materiałem dowodowym.

Po rozpatrzeniu zastrzeżeń organ prowadzący szkołę lub placówkę może

1)

zlecić dotychczasowemu zespołowi wyjaśnienie ustaleń protokołu lub przeprowadzenie

określonych czynności dowodowych;

2)

powołać nowy zespół celem ponownego przeprowadzenia postępowania powypadkowego.

1.

Rejestr wypadków prowadzi dyrektor.

2.

Wzór rejestru wypadków jest określony w załączniku nr 2 do rozporządzenia.

Dyrektor omawia z pracownikami szkoły lub placówki okoliczności i przyczyny wypadków

oraz ustala środki niezbędne do zapobieżenia im.

W sprawach nieuregulowanych w niniejszym rozdziale stosuje się odpowiednio przepisy

dotyczące ustalania okoliczności i przyczyn wypadków przy pracy.

Szkoły i placówki niepubliczne dostosują swoją działalność do wymogów określonych

w § 7 ust. 1, § 9 ust. 2, § 10 ust. 2, § 20 i § 21 w terminie do dnia 31 sierpnia

2003 r.

Rozporządzenie wchodzi w życie po upływie 14 dni od dnia ogłoszenia