Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2019 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie sposobu podziału części oświatowej subwencji ogólnej dla jednostek samorządu terytorialnego w roku 2019

W rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 18 grudnia 2018 r. w sprawie sposobu

podziału części oświatowej subwencji ogólnej dla jednostek samorządu terytorialnego

w roku 2019

(Dz. U. poz. 2446) w załączniku po ust. 7 dodaje się ust. 7a w brzmieniu

„

7a.

Całkowita kwota części oświatowej dla jednostek samorządu terytorialnego, ustalona

w sposób określony w ust. 7, ulega zwiększeniu o środki, zwane dalej „ogólną kwotą

korygującą”.

Ogólna kwota korygująca, po odliczeniu rezerwy, o której mowa w art. 28 ust. 2 ustawy z dnia 13 listopada 2003 r. o dochodach jednostek samorządu

terytorialnego, KK jest dzielona między jednostki samorządu terytorialnego. Kwota korygująca KKi dla poszczególnych jednostek samorządu terytorialnego jest ustalana według wzoru

\(

KK_i = U_{t,i} \cdot {{KK} \over {U_t }}

\)

gdzie znaczenie poszczególnych symboli jest następujące

1)

KKi - kwota korygująca dla i-tej jednostki samorządu terytorialnego, po zaokrągleniu

w dół do pełnych złotych;

2)

KK - ogólna kwota korygująca, po odliczeniu rezerwy, o której mowa w art. 28 ust. 2 ustawy z dnia 13 listopada 2003 r. o dochodach jednostek samorządu

terytorialnego;

3)

Ut,i - dodatkowa przeliczeniowa liczba uczniów w publicznych szkołach i placówkach w i-tej

jednostce samorządu terytorialnego, ustalona na podstawie danych systemu informacji

oświatowej dla bazowego roku szkolnego według stanu na dzień 30 września 2018 r. i

dzień 10 października 2018 r., obliczana według wzoru

Ut,i = Upp,i + Nm,i · Pm · Wa,i + Es,i · Ps

gdzie

Upp,i - przeliczeniowa liczba uczniów ogółem w publicznych szkołach i placówkach, o których

mowa w § 1 ust. 2 pkt 1 i 2 rozporządzenia, w i-tej jednostce samorządu terytorialnego,

obliczana według wzoru

Upp,i = Wa,i · ( Ur,i + Uu,i + Uz,i)

gdzie

Wa,i - wskaźnik obliczony w sposób określony w ust. 2 pkt 6, z uwzględnieniem średniego

wynagrodzenia nauczycieli ustalonego w sposób określony w art. 30 ust. 3 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela, zwiększonego o 9,6%; przy obliczaniu wskaźnika bierze się pod uwagę wyłącznie liczbę

uczniów publicznych szkół, dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną

w stopniu głębokim spełniających obowiązek szkolny lub obowiązek nauki przez udział

w zajęciach rewalidacyjno-wychowawczych organizowanych w publicznych szkołach oraz

liczbę dzieci, które ukończyły 6 lat lub więcej w roku bazowym w publicznych przedszkolach,

oddziałach przedszkolnych w publicznych szkołach podstawowych i publicznych innych

formach wychowania przedszkolnego Lw,i i Li,

Ur,i - statystyczna liczba uczniów obliczona w sposób określony w ust. 2 pkt 3 w publicznych

szkołach i publicznych placówkach, o których mowa w § 1 ust. 2 pkt 1 i 2 rozporządzenia,

Uu,i - uzupełniająca liczba uczniów obliczona w sposób określony w ust. 2 pkt 4 w publicznych

szkołach i publicznych placówkach, o których mowa w § 1 ust. 2 pkt 1 i 2 rozporządzenia,

Uz,i - przeliczeniowa liczba wychowanków albo dzieci i młodzieży obliczona w sposób określony

w ust. 2 pkt 5 w publicznych szkołach, publicznych przedszkolach, oddziałach przedszkolnych

w publicznych szkołach podstawowych, publicznych innych formach wychowania przedszkolnego

i publicznych placówkach, o których mowa w § 1 ust. 2 pkt 1 i 2 rozporządzenia,

Nm,i - liczba uczniów w publicznych szkołach podstawowych, w publicznych liceach ogólnokształcących,

w publicznych technikach, w publicznych branżowych szkołach I stopnia, uczniów klas

dotychczasowej publicznej zasadniczej szkoły zawodowej prowadzonych w publicznej branżowej

szkole I stopnia, dla dzieci i młodzieży (z wyłączeniem uczniów przeliczanych wagami

P22, P23 i P24 oraz uczniów szkół i oddziałów specjalnych), ustalona na podstawie danych systemu

informacji oświatowej dla bazowego roku szkolnego według stanu na dzień 30 września

2018 r. i dzień 10 października 2018 r., w których iloraz liczby uczniów w szkole

i liczby klas w szkole jest niższy lub równy 18 w i-tej jednostce samorządu terytorialnego,

spełniającej kryterium ustalone w następujący sposób: dochody wyliczone odrębnie dla

gminy, powiatu i województwa, w przeliczeniu na jednego mieszkańca, są niższe od 90%

średnich dochodów odpowiednio wszystkich gmin, powiatów i województw, w przeliczeniu

na jednego mieszkańca kraju; podstawę do wyliczenia dochodów stanowią w odniesieniu

do

1)

gmin - dochody podatkowe, o których mowa w art. 20 ust. 3 ustawy z dnia 13 listopada 2003 r. o dochodach jednostek samorządu

terytorialnego, za 2017 r. ustalone z uwzględnieniem art. 32 ust. 1 i 3 tej ustawy, powiększone

o część wyrównawczą i część równoważącą subwencji ogólnej ustalone na 2019 r. i pomniejszone

o wpłaty, o których mowa w art. 29 tej ustawy, ustalone na 2019 r.,

2)

powiatów - dochody podatkowe, o których mowa w art. 22 ust. 3 ustawy z dnia 13 listopada 2003 r. o dochodach jednostek samorządu

terytorialnego, za 2017 r. ustalone z uwzględnieniem art. 32 ust. 1 i 3 tej ustawy, powiększone

o część wyrównawczą i część równoważącą subwencji ogólnej ustalone na 2019 r. i pomniejszone

o wpłaty, o których mowa w art. 30 tej ustawy, ustalone na 2019 r.,

3)

województw - dochody podatkowe, o których mowa w art. 24 ust. 3 ustawy z dnia 13 listopada 2003 r. o dochodach jednostek samorządu

terytorialnego, za 2017 r. ustalone z uwzględnieniem art. 32 ust. 1 i 3 tej ustawy, powiększone

o część wyrównawczą i część regionalną subwencji ogólnej ustalone na 2019 r. i pomniejszone

o wpłaty, o których mowa w art. 70a tej ustawy, ustalone na 2019 r.;

w celu wyznaczenia ilorazu liczby uczniów w szkole i liczby klas w szkole, liczbę

uczniów w szkole ustala się z wyłączeniem

1)

uczniów oddziałów i szkół z nauczaniem w języku mniejszości narodowej, mniejszości

etnicznej lub w języku regionalnym oraz uczniów oddziałów i szkół, w których zajęcia

edukacyjne są prowadzone w dwóch językach: polskim oraz języku mniejszości narodowej,

mniejszości etnicznej lub języku regionalnym, będącym drugim językiem nauczania, oraz

2)

uczniów szkół i oddziałów specjalnych,

Pm - waga o wartości 1,352 dla uczniów publicznych szkół podstawowych, uczniów publicznych

liceów ogólnokształcących, uczniów publicznych techników, uczniów publicznych branżowych

szkół I stopnia, uczniów klas dotychczasowej publicznej zasadniczej szkoły zawodowej

prowadzonych w publicznej branżowej szkole I stopnia, dla dzieci i młodzieży (z wyłączeniem

uczniów przeliczanych wagami P22, P23 i P24 oraz uczniów szkół i oddziałów specjalnych), ustalona na podstawie danych systemu

informacji oświatowej dla bazowego roku szkolnego według stanu na dzień 30 września

2018 r. i dzień 10 października 2018 r., oznaczonych Nm,i,

Es,i - liczba nauczycieli stażystów zatrudnionych w przedszkolach, szkołach i placówkach

wymienionych w art. 1 ust. 1 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela, dla których organem prowadzącym jest i-ta jednostka samorządu terytorialnego, w

łącznym wymiarze co najmniej 1/2 obowiązkowego wymiaru zajęć, z wyłączeniem liczby

nauczycieli zatrudnionych na podstawie art. 10 ust. 9 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela, ustalona na podstawie danych systemu informacji oświatowej według stanu na dzień

30 września 2018 r. i dzień 10 października 2018 r. w i-tej jednostce samorządu terytorialnego,

Ps - waga o wartości 9,8 dla nauczycieli oznaczonych Es,i;

4)

Ut - suma liczby uczniów Ut,i dla wszystkich jednostek samorządu terytorialnego, obliczana według wzoru: Ls

\(

U_t = \sum\limits_{i = 1}^{Ls} {U_{t,i} }

\)

gdzie Ut,i jest obliczane w sposób określony w pkt 3.

”

.

Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem 1 września 2019 r.