Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 25 sierpnia 2017 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie szczegółowych warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych

W rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 10 czerwca 2015 r. w sprawie szczegółowych

warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach

publicznych

(Dz. U. poz. 843 oraz z 2016 r. poz. 1278) wprowadza się następujące zmiany

1)

§ 1 otrzymuje brzmienie

„

§ 1.

Rozporządzenie określa szczegółowe warunki i sposób oceniania, klasyfikowania i promowania

uczniów w publicznych gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych dla dzieci i młodzieży

oraz słuchaczy w publicznych gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych dla dorosłych.

”

;

2)

tytuł rozdziału 2 otrzymuje brzmienie

„

Ocenianie, klasyfikowanie i promowanie uczniów w publicznych gimnazjach i szkołach

ponadgimnazjalnych dla dzieci i młodzieży

”

;

3)

w § 4

a)

uchyla się ust. 1,

b)

ust. 2 otrzymuje brzmienie

„

2.

Na wniosek nauczyciela lub specjalisty wykonującego w szkole zadania z zakresu pomocy

psychologiczno-pedagogicznej prowadzących zajęcia z uczniem w szkole i po uzyskaniu

zgody rodziców albo pełnoletniego ucznia lub na wniosek rodziców albo pełnoletniego

ucznia opinia poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej,

o specyficznych trudnościach w uczeniu się może być wydana uczniowi gimnazjum i szkoły

ponadgimnazjalnej.

”

;

4)

po § 6 dodaje się § 6a w brzmieniu

„

§ 6a.

1.

Dyrektor szkoły prowadzącej kształcenie w zawodzie, dla którego podstawa programowa

kształcenia w zawodach przewiduje naukę języka migowego, zwalnia z realizacji tych

zajęć ucznia niewidomego lub słabowidzącego.

2.

W przypadku zwolnienia ucznia z nauki języka migowego w dokumentacji przebiegu nauczania

wpisuje się „zwolniony” albo „zwolniona”.

”

;

5)

w § 9 w ust. 1 wprowadzenie do wyliczenia otrzymuje brzmienie

„

W gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej roczne, a w przypadku szkoły policealnej -

semestralne, oraz końcowe oceny klasyfikacyjne z zajęć edukacyjnych, o których mowa

w art. 44a ustawy, ustala się w stopniach według następującej skali

”

;

6)

w § 13 w ust. 2 wprowadzenie do wyliczenia otrzymuje brzmienie

„

Roczną i końcową ocenę klasyfikacyjną zachowania ustala się według następującej skali

”

;

7)

w § 20 ust. 1 otrzymuje brzmienie

„

1.

W gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej uczeń, który w wyniku klasyfikacji rocznej

uzyskał z obowiązkowych zajęć edukacyjnych średnią rocznych ocen klasyfikacyjnych

co najmniej 4,75 oraz co najmniej bardzo dobrą roczną ocenę klasyfikacyjną zachowania,

otrzymuje promocję do klasy programowo wyższej z wyróżnieniem.

”

;

8)

w § 21

a)

ust. 1 otrzymuje brzmienie

„

1.

Uczeń kończy gimnazjum lub szkołę ponadgimnazjalną z wyróżnieniem, jeżeli w wyniku

klasyfikacji końcowej uzyskał z obowiązkowych zajęć edukacyjnych średnią końcowych

ocen klasyfikacyjnych co najmniej 4,75 oraz co najmniej bardzo dobrą końcową ocenę

klasyfikacyjną zachowania.

”

,

b)

ust. 4 otrzymuje brzmienie

„

4.

Uczeń, o którym mowa w art. 16 ust. 11 ustawy, kończy gimnazjum lub szkołę ponadgimnazjalną

z wyróżnieniem, jeżeli w wyniku klasyfikacji końcowej uzyskał z obowiązkowych zajęć

edukacyjnych średnią końcowych ocen klasyfikacyjnych co najmniej 4,75.

”

;

9)

w § 22 ust. 1 otrzymuje brzmienie

„

1.

Do słuchaczy szkół dla dorosłych stosuje się odpowiednio przepisy § 3, § 4, § 5 ust.

2 i 3, § 6, § 6a, § 9, § 14-16 oraz § 19 ust. 1-6, 9, 10 i 12.

”

;

10)

w § 25 ust. 1 otrzymuje brzmienie

„

1.

W gimnazjum i liceum ogólnokształcącym dla dorosłych egzamin semestralny z języka

polskiego, języka obcego nowożytnego i matematyki przeprowadza się w formie pisemnej

i ustnej.

”

;

11)

w § 27 ust. 2 otrzymuje brzmienie

„

2.

Słuchacz gimnazjum i liceum ogólnokształcącego dla dorosłych może być zwolniony z

egzaminu semestralnego z danych zajęć edukacyjnych w formie ustnej, jeżeli z egzaminu

semestralnego z tych zajęć w formie pisemnej otrzymał co najmniej ocenę bardzo dobrą,

o której mowa w § 9 ust. 1 pkt 2.

”

;

12)

po § 29 dodaje się § 29a w brzmieniu

„

§ 29a.

Jeżeli słuchacz

1)

nie uczęszczał na poszczególne obowiązkowe zajęcia edukacyjne przewidziane w danym

semestrze w wymiarze co najmniej połowy czasu przeznaczonego na każde z tych zajęć

albo

2)

nie otrzymał z obowiązkowych zajęć edukacyjnych, o których mowa w pkt 1, ocen uznanych

za pozytywne w ramach wewnątrzszkolnego oceniania, albo

3)

nie przystąpił do egzaminu semestralnego

- w dokumentacji przebiegu nauczania zamiast oceny klasyfikacyjnej wpisuje się „nieklasyfikowany”

albo „nieklasyfikowana”.

”

.

Rozporządzenie określa szczegółowe warunki i sposób oceniania, klasyfikowania i promowania

uczniów w publicznych gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych dla dzieci i młodzieży

oraz słuchaczy w publicznych gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych dla dorosłych.

Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem 1 września 2017 r.

1.

Dyrektor szkoły prowadzącej kształcenie w zawodzie, dla którego podstawa programowa

kształcenia w zawodach przewiduje naukę języka migowego, zwalnia z realizacji tych

zajęć ucznia niewidomego lub słabowidzącego.

2.

W przypadku zwolnienia ucznia z nauki języka migowego w dokumentacji przebiegu nauczania

wpisuje się „zwolniony” albo „zwolniona”.

Jeżeli słuchacz

1)

nie uczęszczał na poszczególne obowiązkowe zajęcia edukacyjne przewidziane w danym

semestrze w wymiarze co najmniej połowy czasu przeznaczonego na każde z tych zajęć

albo

2)

nie otrzymał z obowiązkowych zajęć edukacyjnych, o których mowa w pkt 1, ocen uznanych

za pozytywne w ramach wewnątrzszkolnego oceniania, albo

3)

nie przystąpił do egzaminu semestralnego

- w dokumentacji przebiegu nauczania zamiast oceny klasyfikacyjnej wpisuje się „nieklasyfikowany”

albo „nieklasyfikowana”.