Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 sierpnia 2017 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie kształcenia osób niebędących obywatelami polskimi oraz osób będących obywatelami polskimi, które pobierały naukę w szkołach funkcjonujących w systemach oświaty innych państw

W rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 września 2016 r. w sprawie kształcenia

osób niebędących obywatelami polskimi oraz osób będących obywatelami polskimi, które

pobierały naukę w szkołach funkcjonujących w systemach oświaty innych państw

(Dz. U. poz. 1453) wprowadza się następujące zmiany

1)

uchyla się § 3 i § 4;

2)

§ 6 otrzymuje brzmienie

„

§ 6.

1.

Osoby przybywające z zagranicy, o których mowa w art. 94a ust. 4 i ust. 4b ustawy,

są kwalifikowane do odpowiedniej klasy w publicznej szkole podstawowej lub gimnazjum

na podstawie dokumentów.

2.

W przypadkach uzasadnionych warunkami demograficznymi, jeżeli przyjęcie wymaga przeprowadzenia

zmian organizacyjnych pracy szkoły, w której obwodzie mieszkają osoby, o których mowa

w ust. 1, organ wykonawczy jednostki samorządu terytorialnego prowadzącej szkołę podstawową

lub gimnazjum może wskazać jako miejsce realizacji obowiązku szkolnego

1)

inną publiczną szkołę podstawową albo publiczne gimnazjum, prowadzone przez tę jednostkę

samorządu terytorialnego;

2)

publiczną szkołę podstawową albo publiczne gimnazjum, prowadzone przez inną jednostkę

samorządu terytorialnego, po zawarciu porozumienia z tą jednostką samorządu terytorialnego.

3.

W przypadku braku możliwości wskazania jako miejsca realizacji obowiązku szkolnego

szkół, o których mowa w ust. 2, na wniosek organu wykonawczego jednostki samorządu

terytorialnego prowadzącej szkołę podstawową lub gimnazjum, w których obwodzie mieszkają

osoby, o których mowa w ust. 1, kurator oświaty wskazuje odpowiednio szkołę podstawową

albo gimnazjum, w których te osoby będą realizować obowiązek szkolny.

”

;

3)

§ 9 otrzymuje brzmienie

„

§ 9.

1.

Uczeń przybywający z zagranicy jest przyjmowany do klasy I publicznej szkoły artystycznej

lub na pierwszy rok kształcenia w publicznej placówce artystycznej na podstawie dokumentów

oraz na warunkach i w trybie postępowania rekrutacyjnego dotyczących obywateli polskich,

zgodnie z art. 142 ust. 1-6 i 12 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe

(Dz. U. z 2017 r. poz. 59 i 949), zwanej dalej „ustawą Prawo oświatowe”, przepisami wydanymi na podstawie art. 142

ust. 10 ustawy Prawo oświatowe oraz przepisami rozporządzenia Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 15 maja 2014 r. w

sprawie warunków i trybu przyjmowania uczniów do publicznych szkół i publicznych placówek

artystycznych oraz przechodzenia z jednych typów szkół do innych

(Dz. U. poz. 686), z wyjątkiem przepisu § 5 ust. 1 tego rozporządzenia.

2.

Uczeń przybywający z zagranicy jest kwalifikowany do odpowiedniej klasy programowo

wyższej lub na rok kształcenia programowo wyższy oraz przyjmowany do publicznej szkoły

artystycznej lub publicznej placówki artystycznej, w tym także w trakcie roku szkolnego,

na podstawie dokumentów, zgodnie z art. 142 ust. 7-9 ustawy Prawo oświatowe, przepisami

wydanymi na podstawie art. 142 ust. 10 ustawy Prawo oświatowe oraz przepisami rozporządzenia Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 15 maja 2014 r. w

sprawie warunków i trybu przyjmowania uczniów do publicznych szkół i publicznych placówek

artystycznych oraz przechodzenia z jednych typów szkół do innych, z wyjątkiem przepisu § 14 tego rozporządzenia.

”

;

4)

uchyla się § 10;

5)

§ 12 otrzymuje brzmienie

„

§ 12.

Uczeń przybywający z zagranicy może być kwalifikowany do odpowiedniej klasy lub na

odpowiedni semestr lub rok kształcenia oraz przyjmowany odpowiednio do publicznej

szkoły oraz publicznej szkoły artystycznej lub publicznej placówki artystycznej, o

której mowa w § 5-7, także z uwzględnieniem wieku ucznia lub opinii rodzica ucznia

albo pełnoletniego ucznia wyrażonej w formie ustnej lub pisemnej.

”

;

6)

w § 13 ust. 1 otrzymuje brzmienie

„

1.

Jeżeli uczeń przybywający z zagranicy nie może przedłożyć dokumentów, zostaje zakwalifikowany

do odpowiedniej klasy lub na odpowiedni semestr lub rok kształcenia oraz przyjęty

do publicznej szkoły lub publicznej placówki artystycznej na podstawie rozmowy kwalifikacyjnej.

Przepisy § 5-8, § 9 ust. 2, § 11, § 12 i § 14-16 stosuje się odpowiednio.

”

;

7)

w § 14 ust. 1 i 2 otrzymują brzmienie

„

1.

W przypadkach, o których mowa w § 5 pkt 2-4, § 7, § 8 i § 9 ust. 2, uczeń przybywający

z zagranicy, po spełnieniu warunków, o których mowa odpowiednio w § 5 pkt 2-4, § 7,

§ 8 i § 9 ust. 2, jest przyjmowany do publicznej szkoły lub publicznej placówki artystycznej

przez dyrektora publicznej szkoły lub publicznej placówki artystycznej, na wniosek

rodzica albo pełnoletniego ucznia.

2.

W terminie 7 dni od dnia odmowy przyjęcia ucznia przybywającego z zagranicy do publicznej

szkoły lub publicznej placówki artystycznej, o których mowa w § 5 pkt 2-4, § 7, §

8 i § 9 ust. 2, rodzic ucznia albo pełnoletni uczeń może wystąpić do dyrektora publicznej

szkoły lub publicznej placówki artystycznej z wnioskiem o sporządzenie uzasadnienia

odmowy przyjęcia.

”

;

8)

w § 17

a)

ust. 1-3 otrzymują brzmienie

„

1.

Dla uczniów przybywających z zagranicy, podlegających obowiązkowi szkolnemu lub obowiązkowi

nauki, którzy nie znają języka polskiego albo znają go na poziomie niewystarczającym

do korzystania z nauki oraz wymagają dostosowania procesu kształcenia do ich potrzeb

edukacyjnych, a także dostosowania formy organizacyjnej wspomagającej efektywność

ich kształcenia, organ prowadzący szkołę może zorganizować oddział przygotowawczy

w szkole, do której uczniowie ci uczęszczają.

2.

Oddziału przygotowawczego nie organizuje się w szkołach artystycznych, szkołach specjalnych,

szkołach sportowych, szkołach mistrzostwa sportowego i szkołach dla dorosłych.

3.

W oddziale przygotowawczym dopuszcza się organizację nauczania w klasach łączonych

odpowiednio dla klas

1)

II-III gimnazjum;

2)

odpowiednio I-III trzyletniego liceum ogólnokształcącego lub trzyletniej zasadniczej

szkoły zawodowej albo I-IV czteroletniego technikum.

”

,

b)

ust. 7 i 8 otrzymują brzmienie

„

7.

Na realizację obowiązkowych zajęć edukacyjnych w oddziale przygotowawczym przeznacza

się w tygodniowym rozkładzie zajęć następującą liczbę godzin

1)

w gimnazjum - nie mniejszą niż 25 godzin tygodniowo;

2)

w szkole ponadgimnazjalnej: trzyletnim liceum ogólnokształcącym, trzyletniej zasadniczej

szkole zawodowej albo czteroletnim technikum - nie mniejszą niż 26 godzin tygodniowo.

8.

W oddziale przygotowawczym w ramach tygodniowego wymiaru godzin, o którym mowa w ust.

7, prowadzi się naukę języka polskiego według programu nauczania opracowanego na podstawie

ramowego programu kursów nauki języka polskiego dla cudzoziemców, o którym mowa w

przepisach wydanych na podstawie art. 92 ust. 2 ustawy z dnia 12 marca 2004 r. o pomocy społecznej

(Dz. U. z 2016 r. poz. 930, z późn. zm., w wymiarze nie niższym niż 3 godziny tygodniowo.

”

,

c)

ust. 11 i 12 otrzymują brzmienie

„

11.

Dyrektor szkoły, w której utworzono oddział przygotowawczy, powołuje zespół kwalifikujący

uczniów, o których mowa w ust. 1, do tego oddziału. W skład zespołu wchodzi dwóch

nauczycieli oraz pedagog lub psycholog.

12.

Do oddziału przygotowawczego, na wniosek rodzica albo pełnoletniego ucznia, za zgodą

organu prowadzącego szkołę, w której utworzono ten oddział, w ramach posiadanych środków,

mogą uczęszczać uczniowie innej szkoły, jeżeli zostaną zakwalifikowani przez zespół,

o którym mowa w ust. 11.

”

,

d)

dodaje się ust. 15 w brzmieniu

„

15.

W przypadku gdy szkoła organizuje obowiązkowe zajęcia edukacyjne w oddziale przygotowawczym

dla małoletnich przebywających w strzeżonym ośrodku, o których mowa w art. 416 ust. 2 ustawy z dnia 12 grudnia 2013 r. o cudzoziemcach

(Dz. U. z 2016 r. poz. 1990, 1948 i 2066 oraz z 2017 r. poz. 60, 858 i 1543), szczegółowe warunki współpracy między szkołą i strzeżonym ośrodkiem określa porozumienie

zawarte przez organ prowadzący szkołę i organ Straży Granicznej, któremu dany ośrodek

podlega, dotyczące organizacji zajęć, tygodniowego rozkładu zajęć, sposobu i warunków

wspierania prowadzenia zajęć przez funkcjonariuszy i pracowników ośrodka, warunków

udostępniania pomieszczeń oraz dostępu nauczycieli do ośrodka, a także sposobu i warunków

kontaktów nauczycieli z rodzicami małoletnich.

”

;

9)

uchyla się § 24.

Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem 1 września 2017 r.

1.

Osoby przybywające z zagranicy, o których mowa w art. 94a ust. 4 i ust. 4b ustawy,

są kwalifikowane do odpowiedniej klasy w publicznej szkole podstawowej lub gimnazjum

na podstawie dokumentów.

2.

W przypadkach uzasadnionych warunkami demograficznymi, jeżeli przyjęcie wymaga przeprowadzenia

zmian organizacyjnych pracy szkoły, w której obwodzie mieszkają osoby, o których mowa

w ust. 1, organ wykonawczy jednostki samorządu terytorialnego prowadzącej szkołę podstawową

lub gimnazjum może wskazać jako miejsce realizacji obowiązku szkolnego

1)

inną publiczną szkołę podstawową albo publiczne gimnazjum, prowadzone przez tę jednostkę

samorządu terytorialnego;

2)

publiczną szkołę podstawową albo publiczne gimnazjum, prowadzone przez inną jednostkę

samorządu terytorialnego, po zawarciu porozumienia z tą jednostką samorządu terytorialnego.

3.

W przypadku braku możliwości wskazania jako miejsca realizacji obowiązku szkolnego

szkół, o których mowa w ust. 2, na wniosek organu wykonawczego jednostki samorządu

terytorialnego prowadzącej szkołę podstawową lub gimnazjum, w których obwodzie mieszkają

osoby, o których mowa w ust. 1, kurator oświaty wskazuje odpowiednio szkołę podstawową

albo gimnazjum, w których te osoby będą realizować obowiązek szkolny.

1.

Uczeń przybywający z zagranicy jest przyjmowany do klasy I publicznej szkoły artystycznej

lub na pierwszy rok kształcenia w publicznej placówce artystycznej na podstawie dokumentów

oraz na warunkach i w trybie postępowania rekrutacyjnego dotyczących obywateli polskich,

zgodnie z art. 142 ust. 1-6 i 12 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe

(Dz. U. z 2017 r. poz. 59 i 949), zwanej dalej „ustawą Prawo oświatowe”, przepisami wydanymi na podstawie art. 142

ust. 10 ustawy Prawo oświatowe oraz przepisami rozporządzenia Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 15 maja 2014 r. w

sprawie warunków i trybu przyjmowania uczniów do publicznych szkół i publicznych placówek

artystycznych oraz przechodzenia z jednych typów szkół do innych

(Dz. U. poz. 686), z wyjątkiem przepisu § 5 ust. 1 tego rozporządzenia.

2.

Uczeń przybywający z zagranicy jest kwalifikowany do odpowiedniej klasy programowo

wyższej lub na rok kształcenia programowo wyższy oraz przyjmowany do publicznej szkoły

artystycznej lub publicznej placówki artystycznej, w tym także w trakcie roku szkolnego,

na podstawie dokumentów, zgodnie z art. 142 ust. 7-9 ustawy Prawo oświatowe, przepisami

wydanymi na podstawie art. 142 ust. 10 ustawy Prawo oświatowe oraz przepisami rozporządzenia Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 15 maja 2014 r. w

sprawie warunków i trybu przyjmowania uczniów do publicznych szkół i publicznych placówek

artystycznych oraz przechodzenia z jednych typów szkół do innych, z wyjątkiem przepisu § 14 tego rozporządzenia.

Uczeń przybywający z zagranicy może być kwalifikowany do odpowiedniej klasy lub na

odpowiedni semestr lub rok kształcenia oraz przyjmowany odpowiednio do publicznej

szkoły oraz publicznej szkoły artystycznej lub publicznej placówki artystycznej, o

której mowa w § 5-7, także z uwzględnieniem wieku ucznia lub opinii rodzica ucznia

albo pełnoletniego ucznia wyrażonej w formie ustnej lub pisemnej.