Legislator Case Law & Legislation
DU_2016_551 PL

Rozporządzenie Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 15 kwietnia 2016 r. w sprawie świadectw, dyplomów państwowych i innych druków szkolnych szkół i placówek artystycznych

29 Articles / Provisions · Poland
Open official source Machine-readable Markdown (.md)

Table of Provisions (29)

Statutory Text (29 Articles)

Dz.U. 2016 poz. 551 notInForce

Rozporządzenie określa

1)

warunki i tryb wydawania oraz wzory świadectw, dyplomów państwowych i innych druków

szkolnych;

2)

sposób dokonywania sprostowań treści świadectw, dyplomów państwowych i innych druków

szkolnych oraz wydawania ich duplikatów;

3)

tryb i sposób dokonywania legalizacji dokumentów przeznaczonych do obrotu prawnego

z zagranicą;

4)

wysokość odpłatności za wydawanie duplikatów świadectw, dyplomów państwowych i innych

druków szkolnych oraz za dokonywanie legalizacji dokumentów przeznaczonych do obrotu

prawnego z zagranicą.

Dz.U. 2016 poz. 551 notInForce

Ilekroć w rozporządzeniu jest mowa bez bliższego określenia o

1)

ustawie - rozumie się przez to ustawę z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty;

2)

szkole - rozumie się przez to publiczne szkoły artystyczne i niepubliczne szkoły artystyczne

o uprawnieniach szkół publicznych;

3)

świadectwach - rozumie się przez to świadectwa szkolne promocyjne i świadectwa ukończenia

szkoły;

4)

dyplomach - rozumie się przez to dyplomy ukończenia szkoły dającej wykształcenie w

zawodzie.

Dz.U. 2016 poz. 551 notInForce

1.

Szkoły wydają uczniom świadectwa, dyplomy, indeksy i legitymacje szkolne na drukach

według wzorów określonych w rozporządzeniu.

2.

Wykaz wzorów świadectw, dyplomów i innych druków szkolnych zawiera załącznik nr 1

do rozporządzenia.

3.

Wzory świadectw, dyplomów i innych druków szkolnych zawiera załącznik nr 2 do rozporządzenia.

4.

Placówki artystyczne wydają uczniom świadectwa informujące o przebiegu nauki na drukach

według własnego wzoru.

Dz.U. 2016 poz. 551 notInForce

1.

Szkoła policealna i szkoła pomaturalna bibliotekarska i animatorów kultury wydaje

uczniom indeksy.

2.

Szkoła muzyczna II stopnia, szkoła sztuki tańca i szkoła sztuki cyrkowej może wydawać

uczniom indeksy.

3.

Statuty szkół, o których mowa w ust. 2, określają, czy szkoła wydaje uczniom indeksy

czy świadectwa szkolne promocyjne. Na pisemny wniosek ucznia, szkoła, która wydaje

uczniom indeksy, wydaje również uczniowi świadectwo szkolne promocyjne.

Dz.U. 2016 poz. 551 notInForce

1.

Świadectwa i dyplomy wydaje się na podstawie dokumentacji przebiegu nauczania prowadzonej

przez szkołę.

2.

Świadectwa, dyplomy, indeksy i legitymacje szkolne są drukami ścisłego zarachowania.

3.

Szkoła prowadzi imienną ewidencję wydanych świadectw ukończenia szkoły, dyplomów,

indeksów i legitymacji szkolnych. Ewidencja zawiera: imię (imiona) i nazwisko, numer

PESEL ucznia albo absolwenta, z zastrzeżeniem § 14, numer wydanego dokumentu, datę

odbioru dokumentu oraz podpis ucznia albo absolwenta.

Dz.U. 2016 poz. 551 notInForce

1.

Uczeń szkoły, po ukończeniu nauki w danej klasie, z wyjątkiem klasy programowo najwyższej,

zależnie od wyników klasyfikacji rocznej, otrzymuje świadectwo szkolne promocyjne

potwierdzające uzyskanie albo nieuzyskanie promocji do klasy programowo wyższej.

2.

Uczeń szkoły policealnej i szkoły pomaturalnej bibliotekarskiej i animatorów kultury,

po ukończeniu nauki w danym semestrze, z wyjątkiem semestru programowo najwyższego,

zależnie od wyników klasyfikacji semestralnej, otrzymuje wpis do indeksu potwierdzający

uzyskanie albo nieuzyskanie promocji na semestr programowo wyższy.

3.

Uczeń szkoły muzycznej II stopnia, szkoły sztuki tańca i szkoły sztuki cyrkowej, po

ukończeniu nauki w danej klasie, z wyjątkiem klasy programowo najwyższej, otrzymuje

świadectwo szkolne promocyjne lub wpis do indeksu, potwierdzające uzyskanie albo nieuzyskanie

promocji do klasy programowo wyższej.

4.

Uczeń szkoły realizującej kształcenie ogólne na poziomie szkoły podstawowej, gimnazjum

lub liceum ogólnokształcącego, który nie uzyskał promocji do klasy programowo wyższej,

ale ze wszystkich obowiązkowych zajęć edukacyjnych ogólnokształcących otrzymał oceny

roczne wyższe niż ocena niedostateczna, otrzymuje świadectwo szkolne promocyjne stwierdzające

zrealizowanie programu kształcenia ogólnego na poziomie odpowiedniej klasy szkoły

podstawowej, gimnazjum lub liceum ogólnokształcącego.

Dz.U. 2016 poz. 551 notInForce

1.

Po ukończeniu szkoły absolwent otrzymuje świadectwo ukończenia szkoły.

2.

Po ukończeniu szkoły dającej wykształcenie w zawodzie absolwent otrzymuje dyplom ukończenia

szkoły potwierdzający uzyskanie tytułu zawodowego.

3.

Uczeń, który w szkole realizującej kształcenie ogólne w klasie, której zakres nauczania

odpowiada programowo klasie VI szkoły podstawowej, a która w danym typie szkoły jest

klasą programowo najwyższą, nie ukończył tej klasy, ale ze wszystkich obowiązkowych

zajęć edukacyjnych ogólnokształcących otrzymał oceny końcowe wyższe niż ocena niedostateczna

oraz przystąpił do sprawdzianu przeprowadzanego w ostatnim roku nauki w szkole podstawowej

albo został zwolniony z obowiązku przystąpienia do tego sprawdzianu, otrzymuje świadectwo

szkolne potwierdzające zrealizowanie programu kształcenia ogólnego na poziomie klasy

VI szkoły podstawowej.

4.

Uczeń, który w szkole realizującej kształcenie ogólne w klasie, której zakres nauczania

odpowiada programowo klasie III gimnazjum, a która w danym typie szkoły jest klasą

programowo najwyższą, nie ukończył tej klasy, ale ze wszystkich obowiązkowych zajęć

edukacyjnych ogólnokształcących otrzymał oceny końcowe wyższe niż ocena niedostateczna

oraz przystąpił do egzaminu przeprowadzanego w ostatnim roku nauki w gimnazjum albo

został zwolniony z obowiązku przystąpienia do tego egzaminu, otrzymuje świadectwo

szkolne potwierdzające zrealizowanie programu kształcenia ogólnego na poziomie klasy

III gimnazjum.

5.

Uczeń, który w szkole realizującej kształcenie ogólne w klasie, której zakres nauczania

odpowiada programowo klasie III liceum ogólnokształcącego, a która w danym typie szkoły

jest klasą programowo najwyższą, nie ukończył tej klasy, ale ze wszystkich obowiązkowych

zajęć edukacyjnych ogólnokształcących otrzymał oceny końcowe wyższe niż ocena niedostateczna,

otrzymuje świadectwo ukończenia szkoły w zakresie kształcenia ogólnego potwierdzające

zrealizowanie programu kształcenia ogólnego na poziomie klasy III liceum ogólnokształcącego.

Dz.U. 2016 poz. 551 notInForce

1.

Uczeń, który uzyskał promocję z wyróżnieniem, otrzymuje świadectwo szkolne promocyjne

potwierdzające uzyskanie promocji do klasy programowo wyższej z wyróżnieniem.

2.

Absolwent, który ukończył szkołę z wyróżnieniem, otrzymuje odpowiednio świadectwo

lub dyplom ukończenia szkoły z wyróżnieniem.

3.

Uczeń lub absolwent szkoły realizującej kształcenie ogólne, który uzyskał z obowiązkowych

zajęć edukacyjnych ogólnokształcących średnią ocen co najmniej 4,75 oraz co najmniej

bardzo dobrą ocenę zachowania, otrzymuje - na swój pisemny wniosek lub pisemny wniosek

rodzica - poświadczenie spełniania, w zakresie obowiązkowych zajęć edukacyjnych ogólnokształcących

oraz zachowania, wymagań określonych przez ministra właściwego do spraw oświaty i

wychowania w zakresie uzyskania promocji z wyróżnieniem lub ukończenia szkoły z wyróżnieniem.

Dz.U. 2016 poz. 551 notInForce

Na świadectwie ukończenia szkoły, w części dotyczącej wyników klasyfikacji końcowej,

przeznaczonej na wpisanie zajęć edukacyjnych, wpisuje się obowiązkowe zajęcia edukacyjne

i oceny roczne uzyskane z tych zajęć w klasie programowo najwyższej oraz te obowiązkowe

zajęcia edukacyjne i uzyskane z nich oceny roczne, z których nauka, zgodnie ze szkolnym

planem nauczania, zakończyła się w klasach programowo niższych, a w przypadku szkoły

realizującej kształcenie ogólne, której zakres nauczania odpowiada programowo klasie

III gimnazjum, wpisuje się także informację o udziale ucznia w realizacji projektu

edukacyjnego oraz temat tego projektu.

Dz.U. 2016 poz. 551 notInForce

1.

Na dyplomie, w części dotyczącej wyników klasyfikacji końcowej, przeznaczonej na wpisanie

zajęć edukacyjnych, wpisuje się obowiązkowe zajęcia edukacyjne i oceny roczne uzyskane

z tych zajęć w klasie programowo najwyższej oraz te obowiązkowe zajęcia edukacyjne

i uzyskane z nich oceny roczne, z których nauka, zgodnie ze szkolnym planem nauczania,

zakończyła się w klasach programowo niższych, a także oceny uzyskane z egzaminu dyplomowego,

a w przypadku szkoły realizującej kształcenie ogólne, której zakres nauczania odpowiada

programowo klasie III gimnazjum, wpisuje się także informację o udziale ucznia w realizacji

projektu edukacyjnego oraz temat tego projektu.

2.

Na dyplomie ukończenia szkoły policealnej i szkoły pomaturalnej bibliotekarskiej i

animatorów kultury wpisuje się oceny uzyskane z egzaminu dyplomowego.

Dz.U. 2016 poz. 551 notInForce

1.

Na dyplomie uzyskanym na podstawie egzaminów eksternistycznych, w części dotyczącej

wyników egzaminów, wpisuje się oceny z egzaminów z zakresu obowiązkowych zajęć edukacyjnych

objętych ramowym planem nauczania dla danego typu szkoły oraz oceny uzyskane z egzaminu

dyplomowego.

2.

Na dyplomie ukończenia szkoły policealnej i szkoły pomaturalnej bibliotekarskiej i

animatorów kultury uzyskanym na podstawie egzaminów eksternistycznych wpisuje się

oceny uzyskane z egzaminu dyplomowego.

Dz.U. 2016 poz. 551 notInForce

1.

Druki świadectw i dyplomów posiadają na pierwszej stronie mikrodruk (mikrotekst).

2.

Świadectwa, dyplomy i inne druki szkolne wypełnia się czytelnie, bez poprawek, pismem

komputerowym, maszynowym lub ręcznym, z zastrzeżeniem § 13.

3.

Imię (imiona) i nazwisko, miesiąc i miejsce urodzenia ucznia albo absolwenta, klasę,

semestr, oceny z zajęć edukacyjnych, ocenę zachowania oraz miesiąc wystawienia świadectwa,

dyplomu lub innego druku szkolnego wpisuje się słowami w pełnym brzmieniu, bez stosowania

skrótów. Nazwę szkoły wpisuje się w pełnym brzmieniu, zgodnie z nazwą ustaloną w statucie

szkoły.

4.

Nazwy zajęć edukacyjnych wpisuje się w pełnym brzmieniu. Dopuszcza się wpisywanie

nazwy zajęć edukacyjnych w dwóch wierszach, z tym że w pierwszym wierszu przeznaczonym

na wpisanie oceny z zajęć edukacyjnych wstawia się poziomą kreskę.

5.

Jako datę wystawienia świadectwa lub dyplomu przyjmuje się datę zakończenia rocznych

zajęć dydaktyczno-wychowawczych, a w przypadku świadectwa lub dyplomu wydawanego na

podstawie egzaminu - datę ostatniej części egzaminu albo datę ustalonego przez szkołę

terminu wydania absolwentom świadectw lub dyplomów. W przypadku ucznia, który zdał

egzamin poprawkowy lub egzamin klasyfikacyjny po zakończeniu rocznych zajęć dydaktyczno-wychowawczych,

jako datę wystawienia świadectwa przyjmuje się datę zdania tego egzaminu.

6.

W wierszach, które nie są wypełnione, wstawia się poziomą kreskę, a w przypadku zwolnienia

ucznia z zajęć edukacyjnych w wierszu przeznaczonym na wpisanie oceny wpisuje się

odpowiednio „zwolniony” albo „zwolniona”. W przypadku nieklasyfikowania ucznia z zajęć

edukacyjnych - w wierszu przeznaczonym na wpisanie oceny z tych zajęć wpisuje się

odpowiednio „nieklasyfikowany” albo „nieklasyfikowana”. W przypadku niewypełnienia

kilku kolejnych wierszy można je przekreślić ukośną kreską, z wyjątkiem pierwszego

i ostatniego wolnego wiersza, w których wstawia się poziome kreski.

7.

Świadectwo i dyplom opatruje się wyraźnym odciskiem pieczęci urzędowej szkoły.

8.

Świadectwo i dyplom podpisują osoby wskazane na drukach. Odcisk pieczęci imiennej

dyrektora szkoły lub przewodniczącego komisji egzaminacyjnej powinien być wyraźny.

9.

Przepisy ust. 3-8 stosuje się odpowiednio przy wypełnianiu arkuszy ocen, indeksów

i legitymacji szkolnych.

Dz.U. 2016 poz. 551 notInForce

1.

Świadectwa wypełniane pismem komputerowym mogą być drukowane łącznie ze wzorem druku

świadectwa oraz z pominięciem zawartych we wzorze świadectwa

1)

linii przerywanych oznaczających miejsca przeznaczone na wpisanie: imienia (imion)

i nazwiska, daty i miejsca urodzenia, numeru PESEL ucznia, roku szkolnego, klasy,

nazwy szkoły, nazwy miejscowości i województwa, w którym znajduje się szkoła, cyklu,

kierunku, działu, wydziału, specjalności, specjalizacji, w której kształcił się uczeń,

okresu nauczania, numeru świadectwa, miejscowości i daty wydania świadectwa; w miejscu

linii przerywanych wpisuje się odpowiednie dane;

2)

linii przerywanych oznaczających miejsca przeznaczone na pieczęć i podpis dyrektora

oraz podpis wychowawcy (opiekuna) klasy;

3)

linii przerywanych w wyrazach „uczęszczał…”, „został…”, „ukończył…” i „otrzymał…”;

w przypadku absolwentki w miejscu linii przerywanych wpisuje się „a”;

4)

linii przerywanej w wyrazie „promocj…” i „dopuszczon…” - w miejscu linii przerywanej

wpisuje się odpowiednią literę;

5)

linii przerywanej przed wyrazem „otrzymał…” oznaczającej miejsce przeznaczone na wpisanie

informacji o nieuzyskaniu promocji do klasy programowo wyższej; w przypadku uzyskania

promocji do klasy programowo wyższej nie drukuje się linii przerywanej;

6)

oznaczenia miejsca, w którym umieszcza się pieczęć urzędową.

2.

Świadectwa, o których mowa w ust. 1, mogą nie zawierać mikrodruku, o którym mowa w

§ 12 ust. 1.

Dz.U. 2016 poz. 551 notInForce

W przypadku gdy uczeń albo absolwent nie posiada numeru PESEL, na świadectwie, dyplomie,

poświadczeniu i innych drukach szkolnych, w miejscu przeznaczonym na wpisanie numeru

PESEL, wpisuje się serię i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość.

Dz.U. 2016 poz. 551 notInForce

Na świadectwach, dyplomach i w arkuszach ocen uczniów klas, w których dla przedmiotu

język obcy nowożytny stosuje się podstawę programową kształcenia ogólnego, określoną

w przepisach wydanych na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 2 lit. b ustawy, w części przeznaczonej

na wpisanie ocen z obowiązkowych zajęć edukacyjnych, obok nazwy języka obcego nowożytnego,

umieszcza się adnotację o poziomie nauczania tego języka

1)

w szkole realizującej kształcenie ogólne na poziomie klas, których zakres nauczania

odpowiada klasom I-III gimnazjum

a)

„III.0” - w przypadku uczniów rozpoczynających naukę danego języka obcego nowożytnego,

b)

„III.1” - oznaczającą poziom zbliżony do poziomu A2 w skali globalnej biegłości językowej

według „Common European Framework of Reference for Languages: learning, teaching,

assessment” - Europejski system opisu kształcenia językowego: uczenie się, nauczanie,

ocenianie - w przypadku uczniów kontynuujących naukę danego języka obcego nowożytnego

nauczanego na poziomie szkoły podstawowej;

2)

w szkole realizującej kształcenie ogólne na poziomie klas, których zakres nauczania

odpowiada klasom I-III liceum ogólnokształcącego

a)

„IV.0” - w przypadku uczniów rozpoczynających naukę danego języka obcego nowożytnego,

b)

„IV.1p.” - oznaczającą poziom zbliżony do poziomu B1 w skali globalnej biegłości językowej,

o której mowa w pkt 1 lit. b - w przypadku uczniów kontynuujących naukę danego języka

obcego nowożytnego prowadzoną w zakresie podstawowym,

c)

„IV.1r.” - oznaczającą poziom zbliżony do poziomu B2 w skali globalnej biegłości językowej,

o której mowa w pkt 1 lit. b - w przypadku uczniów kontynuujących naukę danego języka

obcego nowożytnego prowadzoną w zakresie rozszerzonym,

d)

„IV.2” - oznaczającą poziom zbliżony do poziomu Cl w skali globalnej biegłości językowej,

o której mowa w pkt 1 lit. b - w przypadku uczniów oddziałów dwujęzycznych.

Dz.U. 2016 poz. 551 notInForce

1.

Szkoła, z własnej inicjatywy albo na wniosek ucznia lub absolwenta, w treści świadectwa

szkolnego promocyjnego albo w indeksie dokonuje sprostowania błędu i oczywistej omyłki.

Jeżeli szkoła została zlikwidowana lub przekształcona, sprostowania dokonuje organ,

o którym mowa w art. 59 ust. 3 i 4 lub art. 84 ust. 4 ustawy.

2.

Sprostowania dokonuje się na podstawie odpowiedniego dokumentu przez skreślenie kolorem

czerwonym nieprawidłowego zapisu i czytelne wpisanie kolorem czerwonym nad skreślonymi

wyrazami właściwych danych. Na końcu świadectwa szkolnego promocyjnego lub indeksu

należy umieścić adnotację „Dokonano sprostowania”, czytelny podpis dyrektora szkoły

lub osoby przez niego upoważnionej oraz datę i pieczęć urzędową.

3.

Informację o dokonanym sprostowaniu umieszcza się w arkuszu ocen.

4.

Nie dokonuje się sprostowań w treści świadectw ukończenia szkoły i ich duplikatów

oraz dyplomów i ich duplikatów. Świadectwo ukończenia szkoły i jego duplikat lub dyplom

i jego duplikat zawierające błędy lub omyłki podlegają wymianie.

Dz.U. 2016 poz. 551 notInForce

1.

Nie dokonuje się zmiany imienia (imion) lub nazwiska absolwenta na świadectwie ukończenia

szkoły lub dyplomie, a także w dokumentacji przebiegu nauczania prowadzonej przez

szkołę, jeżeli zmiana ta nastąpiła po ukończeniu szkoły, chyba że zmiana imienia (imion)

lub nazwiska nastąpiła na podstawie orzeczenia sądowego wydanego w postępowaniu w

sprawie zmiany płci. W tym przypadku wydaje się świadectwo ukończenia szkoły lub dyplom

na nowe imię (imiona) lub nazwisko, a jeżeli jego wydanie nie jest możliwe - duplikat

świadectwa ukończenia szkoły lub dyplomu, po przedstawieniu orzeczenia sądowego i

za zwrotem świadectwa ukończenia szkoły lub dyplomu wydanego na poprzednie imię (imiona)

lub nazwisko.

2.

W przypadku gdy zmiana imienia (imion) lub nazwiska nastąpiła przed ukończeniem szkoły,

w dokumentacji przebiegu nauczania prowadzonej przez szkołę należy przekreślić kolorem

czerwonym dotychczasowe imię (imiona) lub nazwisko i nad nim wpisać kolorem czerwonym

nowe imię (imiona) lub nazwisko. Na dole strony należy umieścić adnotację „Dokonano

zmiany imienia (imion)/nazwiska”, datę i czytelny podpis osoby upoważnionej do podpisywania

dokumentacji przebiegu nauczania. Nowe imię (imiona) lub nazwisko może być wpisane

na podstawie odpisu aktu małżeństwa, decyzji administracyjnej o zmianie imienia (imion)

lub nazwiska, aktualnego odpisu aktu urodzenia albo orzeczenia sądowego.

Dz.U. 2016 poz. 551 notInForce

1.

W przypadku utraty oryginału świadectwa lub dyplomu uczeń lub absolwent może wystąpić

do szkoły, która wydała dokument, z pisemnym wnioskiem o wydanie duplikatu świadectwa

lub dyplomu.

2.

Szkoła sporządza duplikat świadectwa lub dyplomu na podstawie dokumentacji przebiegu

nauczania.

3.

Duplikat wydaje się na druku według wzoru obowiązującego w dniu wydania oryginału

świadectwa lub dyplomu. Na pierwszej stronie u góry należy umieścić wyraz „Duplikat”, a na końcu dokumentu dodać wyrazy „oryginał podpisali” i wymienić nazwiska osób, które podpisały oryginał świadectwa lub dyplomu, lub stwierdzić

nieczytelność podpisów oraz zamieścić datę wydania duplikatu i opatrzyć pieczęcią

urzędową. Na duplikacie nie umieszcza się fotografii ucznia lub absolwenta.

4.

Jeżeli szkoła posiada dokumentację przebiegu nauczania, a brak jest druku świadectwa

lub dyplomu według wzoru obowiązującego w dniu wydania oryginału, duplikat wydaje

się na przygotowanym przez szkołę formularzu zgodnym z treścią oryginału świadectwa

lub dyplomu, a w przypadku braku takiego formularza na przygotowanym przez szkołę

formularzu odzwierciedlającym przebieg nauki na odpowiednim etapie edukacyjnym.

5.

Na dokumencie, na podstawie którego wydano duplikat świadectwa lub dyplomu, należy

umieścić adnotację o wydaniu duplikatu, odnotowując tożsamość osoby odbierającej duplikat,

stwierdzoną na podstawie dowodu osobistego lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość.

W przypadku przesyłania duplikatu pocztą doręczenie następuje listem poleconym za

zwrotnym potwierdzeniem odbioru.

6.

Duplikat ma moc oryginału i może być wydany ponownie.

7.

W przypadku likwidacji lub przekształcenia szkoły duplikat świadectwa lub dyplomu

wydaje organ, o którym mowa w art. 59 ust. 3 i 4 lub art. 84 ust. 4 ustawy.

8.

Jeżeli brak jest dokumentacji przebiegu nauczania albo nie jest ona wystarczająca

do wydania duplikatu, odtworzenie oryginału świadectwa lub dyplomu może nastąpić na

podstawie przepisów o odtworzeniu dyplomów i świadectw ukończenia nauki, w drodze

postępowania sądowego. W tym przypadku szkoła albo organ właściwy do wydania duplikatu,

zgodnie z ust. 7, wydaje zaświadczenie o braku możliwości wystawienia duplikatu świadectwa

lub dyplomu.

9.

Przepisy ust. 1-7 stosuje się odpowiednio przy sporządzaniu duplikatów innych dokumentów

dotyczących przebiegu nauczania, z tym że duplikaty indeksu i legitymacji szkolnej

wydaje się z fotografią.

Dz.U. 2016 poz. 551 notInForce

1.

Dyrektor szkoły poświadcza zgodność kopii z oryginałem świadectwa, dyplomu lub innego

druku szkolnego.

2.

Na każdej stronie kopii należy umieścić adnotację „Stwierdzam zgodność z oryginałem”,

datę, pieczęć urzędową szkoły oraz podpis i pieczęć dyrektora szkoły lub upoważnionej

przez niego osoby.

Dz.U. 2016 poz. 551 notInForce

1.

Uczeń przyjęty do szkoły realizującej kształcenie ogólne otrzymuje legitymację szkolną.

Ważność legitymacji szkolnej potwierdza się w kolejnym roku szkolnym przez umieszczenie

daty ważności i pieczęci urzędowej szkoły.

2.

Uczeń szkoły niewymienionej w ust. 1 otrzymuje legitymację szkolną na swój pisemny

wniosek, a w przypadku ucznia niepełnoletniego na wniosek rodziców.

3.

W legitymacji szkolnej nie dokonuje się skreśleń i poprawek. Legitymacje szkolne zawierające

błędy lub omyłki podlegają wymianie.

Dz.U. 2016 poz. 551 notInForce

1.

Legalizacji świadectw, dyplomów, indeksów lub poświadczeń, o których mowa w § 8 ust.

3, wydawanych przez szkoły przeznaczonych do obrotu prawnego z zagranicą dokonuje

minister właściwy do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego.

2.

Legalizacji dokonuje się przez umieszczenie na świadectwie, dyplomie, indeksie lub

poświadczeniu, o którym mowa w § 8 ust. 3

1)

klauzuli w brzmieniu „Stwierdza się autentyczność świadectwa (dyplomu, indeksu, poświadczenia)”;

2)

podpisu osoby upoważnionej do legalizacji świadectwa, dyplomu, indeksu lub poświadczenia,

o którym mowa w § 8 ust. 3, oraz pieczęci imiennej; odcisk pieczęci powinien być wyraźny;

3)

pieczęci urzędowej organu, o którym mowa w ust. 1;

4)

nazwy miejscowości i daty dokonania legalizacji.

3.

Przedłożone do legalizacji wielostronicowe świadectwa, dyplomy i indeksy powinny być

zszyte. W miejscach zszycia umieszcza się pieczęć urzędową organu, o którym mowa w

ust. 1, w sposób uniemożliwiający wymianę kart świadectwa, dyplomu lub indeksu.

Dz.U. 2016 poz. 551 notInForce

Za wydanie duplikatu świadectwa, dyplomu, indeksu lub poświadczenia, o którym mowa

w § 8 ust. 3, oraz za legalizację dokumentu przeznaczonego do obrotu prawnego z zagranicą

pobiera się opłatę w wysokości równej kwocie opłaty skarbowej od legalizacji dokumentu.

Za wydanie duplikatu legitymacji szkolnej pobiera się opłatę w wysokości równej kwocie

opłaty skarbowej od poświadczenia własnoręczności podpisu.

Dz.U. 2016 poz. 551 notInForce

1.

Na pisemny wniosek osoby zainteresowanej i po przedstawieniu oryginału świadectwa

lub dyplomu ukończenia szkoły, wydanego przed dniem wejścia w życie ustawy, minister

właściwy do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego potwierdza równoważność

świadectwa lub dyplomu ze świadectwem lub dyplomem ukończenia odpowiedniego typu szkoły,

po stwierdzeniu porównywalności programu nauczania szkoły z podstawą programową jednego

z typów szkół.

2.

Potwierdzeniem równoważności świadectwa lub dyplomu ze świadectwem lub dyplomem ukończenia

odpowiedniego typu szkoły jest zaświadczenie określające nazwę ukończonej szkoły,

datę i miejsce wydania świadectwa lub dyplomu, nazwisko, imię (imiona), datę i miejsce

urodzenia osoby, dla której świadectwo lub dyplom wydano, oraz stwierdzające równoważność

ze świadectwem lub dyplomem ukończenia szkoły odpowiedniego typu. Zaświadczenie opatruje

się pieczęcią urzędową ministra właściwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa

narodowego, datą wydania oraz oznacza numerem sprawy.

Dz.U. 2016 poz. 551 notInForce

1.

Arkusze ocen założone na drukach według dotychczasowych wzorów są prowadzone na tych

drukach do czasu zakończenia przez ucznia nauki w danej szkole.

2.

Od roku szkolnego 2016/2017 dla uczniów realizujących ramowe plany nauczania określone

w rozporządzeniu Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 20 maja 2014 r. w

sprawie ramowych planów nauczania w publicznych szkołach i placówkach artystycznych

(Dz. U. poz. 785) stosuje się arkusze ocen według wzorów określonych w załączniku nr 2 do niniejszego

rozporządzenia.

Dz.U. 2016 poz. 551 notInForce

Dla uczniów realizujących ramowe plany nauczania określone w rozporządzeniu Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 9 grudnia 2010 r.

w sprawie ramowych planów nauczania w publicznych szkołach i placówkach artystycznych

(Dz. U. z 2014 r. poz. 262) stosuje się świadectwa według dotychczasowych wzorów do czasu zakończenia przez ucznia

nauki w danej szkole.

Dz.U. 2016 poz. 551 notInForce

Indeksy wydane na drukach według dotychczasowych wzorów są prowadzone na tych drukach

do czasu zakończenia przez ucznia nauki w danej szkole lub zdania egzaminów eksternistycznych

przez osobę, która przystąpiła do tych egzaminów.

Dz.U. 2016 poz. 551 notInForce

1.

Legitymacje szkolne wydane na drukach według dotychczasowych wzorów zachowują ważność

do dnia 30 września 2016 r.

2.

Szkoła, na pisemny wniosek rodziców ucznia niepełnosprawnego lub pełnoletniego ucznia

niepełnosprawnego, wymienia legitymację szkolną dla ucznia niepełnosprawnego wydaną

na druku według dotychczasowego wzoru na legitymację szkolną wydaną na druku według

wzoru określonego w załączniku nr 2 do niniejszego rozporządzenia. Wymiana legitymacji

następuje za zwrotem legitymacji wydanej na druku według dotychczasowego wzoru i nie

podlega opłacie.

Dz.U. 2016 poz. 551 notInForce

Traci moc rozporządzenie Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 15 marca 2012 r. w

sprawie świadectw, dyplomów państwowych i innych druków szkolnych szkół i placówek

artystycznych

(Dz. U. z 2015 r. poz. 1668).

Need to analyze how this provision applies to your matter?

Cross-reference this statute against case law, commentaries, and related legislative provisions inside Legislator AI.

Open in Legislator →