Ustawa z dnia 29 grudnia 2015 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw

W ustawie z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty

(Dz. U. z 2015 r. poz. 2156) wprowadza się następujące zmiany

1)

w art. 5 po ust. 6a dodaje się ust. 6aa w brzmieniu

„

6aa.

Założenie przez powiat lub gminę jednostki, o której mowa w ust. 6a, następuje po

uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty.

”

;

2)

w art. 14

a)

ust. 1 i 1a otrzymują brzmienie

„

1.

Wychowanie przedszkolne obejmuje dzieci od początku roku szkolnego w roku kalendarzowym,

w którym dziecko kończy 3 lata, do końca roku szkolnego w roku kalendarzowym, w którym

dziecko kończy 7 lat. Wychowanie przedszkolne jest realizowane w przedszkolach oraz

w innych formach wychowania przedszkolnego.

1a.

W przypadku dzieci posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wychowaniem

przedszkolnym może być objęte dziecko w wieku powyżej 7 lat, nie dłużej jednak niż

do końca roku szkolnego w roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 9 lat. Obowiązek

szkolny tych dzieci odracza się zgodnie z art. 16a.

”

,

b)

ust. 3-3b otrzymują brzmienie

„

3.

Dziecko w wieku 6 lat jest obowiązane odbyć roczne przygotowanie przedszkolne w przedszkolu

lub w innej formie wychowania przedszkolnego.

3a.

Obowiązek, o którym mowa w ust. 3, rozpoczyna się z początkiem roku szkolnego w roku

kalendarzowym, w którym dziecko kończy 6 lat. W przypadku dziecka, o którym mowa w

ust. 1a, obowiązek ten rozpoczyna się z początkiem roku szkolnego poprzedzającego

rok szkolny, w którym dziecko rozpocznie spełnianie obowiązku szkolnego.

3b.

Dzieci w wieku 3-5 lat mają prawo do korzystania z wychowania przedszkolnego w przedszkolu

lub innej formie wychowania przedszkolnego.

”

;

3)

w art. 14a

a)

po ust. 2 dodaje się ust. 2a w brzmieniu

„

2a.

Ustalenie sieci, o której mowa w ust. 1 i 1a, następuje po uzyskaniu pozytywnej opinii

kuratora oświaty o zgodności tej sieci z warunkami określonymi w ust. 2.

”

,

b)

ust. 4 otrzymuje brzmienie

„

4.

Obowiązkiem gminy jest zapewnienie niepełnosprawnym dzieciom pięcioletnim i sześcioletnim

oraz dzieciom objętym wychowaniem przedszkolnym na podstawie art. 14 ust. 1a bezpłatnego

transportu i opieki w czasie przewozu do najbliższego przedszkola, innej formy wychowania

przedszkolnego lub ośrodka umożliwiającego dzieciom, o których mowa w art. 16 ust.

7, a także dzieciom z upośledzeniem umysłowym z niepełnosprawnościami sprzężonymi

realizację obowiązku, o którym mowa w art. 14 ust. 3, albo zwrot kosztów przejazdu

dziecka i opiekuna na zasadach określonych w umowie zawartej między wójtem (burmistrzem,

prezydentem miasta) a rodzicami, jeżeli dowożenie zapewniają rodzice.

”

;

4)

w art. 15 ust. 2 otrzymuje brzmienie

„

2.

Obowiązek szkolny dziecka rozpoczyna się z początkiem roku szkolnego w roku kalendarzowym,

w którym dziecko kończy 7 lat, oraz trwa do ukończenia gimnazjum, nie dłużej jednak

niż do ukończenia 18 roku życia.

”

;

5)

w art. 16

a)

ust. 1 otrzymuje brzmienie

„

1.

Na wniosek rodziców naukę w szkole podstawowej może także rozpocząć dziecko, które

w danym roku kalendarzowym kończy 6 lat.

”

,

b)

po ust. 1 dodaje się ust. 1a w brzmieniu

„

1a.

Dyrektor szkoły podstawowej przyjmuje dziecko, o którym mowa w ust. 1, jeżeli dziecko

1)

korzystało z wychowania przedszkolnego w roku szkolnym poprzedzającym rok szkolny,

w którym ma rozpocząć naukę w szkole podstawowej, albo

2)

posiada opinię o możliwości rozpoczęcia nauki w szkole podstawowej, wydaną przez publiczną

poradnię psychologiczno-pedagogiczną albo niepubliczną poradnię psychologiczno-pedagogiczną,

założoną zgodnie z art. 82 oraz zatrudniającą pracowników posiadających kwalifikacje

określone dla pracowników publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych.

”

,

c)

ust. 2-4 otrzymują brzmienie

„

2.

Dziecko, które zostało wcześniej przyjęte do szkoły podstawowej, jest zwolnione z

obowiązku, o którym mowa w art. 14 ust. 3.

3.

Dyrektor publicznej szkoły podstawowej, w obwodzie której dziecko mieszka, na wniosek

rodziców, odracza rozpoczęcie spełniania przez dziecko obowiązku szkolnego o jeden

rok szkolny.

4.

Wniosek, o którym mowa w ust. 3, składa się w roku kalendarzowym, w którym dziecko

kończy 7 lat, nie później niż do dnia 31 sierpnia. Odroczenie dotyczy roku szkolnego,

w którym dziecko ma rozpocząć spełnianie obowiązku szkolnego.

”

,

d)

uchyla się ust. 4a,

e)

ust. 4c otrzymuje brzmienie

„

4c.

Dziecko, któremu odroczono rozpoczęcie spełniania obowiązku szkolnego zgodnie z ust.

3, kontynuuje przygotowanie przedszkolne w przedszkolu lub w innej formie wychowania

przedszkolnego. Przepisy art. 14a ust. 2 i 3 stosuje się odpowiednio.

”

,

f)

uchyla się ust. 4d,

g)

dodaje się ust. 15 w brzmieniu

„

15.

Przepisy ust. 1, 1a, 2, 5, 5a, 5c, 6 i 6b stosuje się odpowiednio do szkół artystycznych

realizujących kształcenie ogólne.

”

;

6)

po art. 16 dodaje się art. 16a w brzmieniu

„

Art. 16a.

1.

W przypadku dzieci posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, o

których mowa w art. 14 ust. 1a, rozpoczęcie spełniania obowiązku szkolnego może być

odroczone nie dłużej niż do końca roku szkolnego w roku kalendarzowym, w którym dziecko

kończy 9 lat.

2.

Dyrektor publicznej szkoły podstawowej, w obwodzie której dziecko mieszka, na wniosek

rodziców, odracza rozpoczęcie spełniania przez dziecko obowiązku szkolnego w danym

roku szkolnym.

3.

Wniosek, o którym mowa w ust. 2, składa się w roku kalendarzowym, w którym dziecko

kończy 7 lat. Wniosek można złożyć ponownie w roku kalendarzowym, w którym dziecko

kończy 8 lat. Wniosek składa się nie później niż do dnia 31 sierpnia. Odroczenie dotyczy

roku szkolnego, w którym dziecko ma rozpocząć spełnianie obowiązku szkolnego.

4.

Do wniosku, o którym mowa w ust. 2, dołącza się orzeczenie o potrzebie kształcenia

specjalnego oraz opinię, z której wynika potrzeba odroczenia spełniania przez dziecko

obowiązku szkolnego w danym roku szkolnym, wydaną przez publiczną poradnię psychologiczno-pedagogiczną

albo niepubliczną poradnię psychologiczno-pedagogiczną, założoną zgodnie z art. 82

oraz zatrudniającą pracowników posiadających kwalifikacje określone dla pracowników

publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych.

5.

Dziecko, któremu odroczono rozpoczęcie spełniania obowiązku szkolnego zgodnie z ust.

2, kontynuuje przygotowanie przedszkolne w przedszkolu lub w innej formie wychowania

przedszkolnego, a dziecko posiadające orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego

wydane ze względu na niepełnosprawności sprzężone, z których jedną z niepełnosprawności

jest upośledzenie umysłowe w stopniu umiarkowanym lub znacznym, także w ośrodku umożliwiającym

dzieciom i młodzieży, o których mowa w art. 16 ust. 7, a także dzieciom i młodzieży

z upośledzeniem umysłowym z niepełnosprawnościami sprzężonymi realizację odpowiednio

obowiązku, o którym mowa w art. 14 ust. 3, obowiązku szkolnego i obowiązku nauki.

Przepisy art. 14a ust. 2 i 4 stosuje się odpowiednio.

”

;

7)

w art. 17 dodaje się ust. 7 w brzmieniu

„

7.

Ustalenie planu sieci publicznych szkół, o którym mowa w ust. 4 i 5, następuje po

uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty o zgodności planu z warunkami określonymi

odpowiednio w ust. 1, 2 i 5.

”

;

8)

art. 30 otrzymuje brzmienie

„

Art. 30.

1.

Kuratora oświaty, na wniosek wojewody, powołuje i odwołuje minister właściwy do spraw

oświaty i wychowania. Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania może odwołać

kuratora oświaty także z własnej inicjatywy.

2.

Kandydata na stanowisko kuratora oświaty wyłania się w drodze konkursu.

3.

Konkurs ogłasza i przeprowadza wojewoda.

4.

Ogłoszenie konkursu następuje nie później niż w ciągu miesiąca od dnia, w którym nastąpiło

odwołanie kuratora oświaty.

5.

Do konkursu może przystąpić osoba, która posiada

1)

wykształcenie wyższe magisterskie;

2)

stopień nauczyciela mianowanego lub nauczyciela dyplomowanego;

3)

co najmniej siedmioletni staż pracy w charakterze nauczyciela.

6.

Konkurs przeprowadza komisja konkursowa powołana przez wojewodę. W skład komisji konkursowej

wchodzą

1)

trzej przedstawiciele ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania;

2)

dwaj przedstawiciele wojewody;

3)

po jednym przedstawicielu wojewódzkich struktur związków zawodowych, zrzeszających

nauczycieli, reprezentatywnych w rozumieniu ustawy o Radzie Dialogu Społecznego.

7.

Do czasu powołania na stanowisko kuratora oświaty osoby wyłonionej w drodze konkursu

albo ustalonej zgodnie z ust. 8 minister właściwy do spraw oświaty i wychowania, po

zasięgnięciu opinii wojewody, wyznacza osobę pełniącą obowiązki kuratora oświaty.

8.

Jeżeli do konkursu nie przystąpił żaden kandydat albo w wyniku konkursu nie został

wyłoniony żaden kandydat, minister właściwy do spraw oświaty i wychowania, po zasięgnięciu

opinii wojewody, może powołać na stanowisko kuratora oświaty ustaloną przez siebie

osobę spełniającą warunki, o których mowa w ust. 5.

9.

Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania określi, w drodze rozporządzenia,

regulamin konkursu na stanowisko kuratora oświaty, wzór ogłoszenia o konkursie, tryb

pracy komisji konkursowej oraz sposób głosowania, a także możliwość unieważnienia

konkursu w przypadku naruszenia przepisów dotyczących jego przeprowadzania, kierując

się sprawnością i efektywnością prac komisji.

10.

Na wniosek kuratora oświaty, po zasięgnięciu opinii wojewody, minister właściwy do

spraw oświaty i wychowania powołuje i odwołuje wicekuratorów oświaty.

11.

Stanowisko wicekuratora oświaty może zajmować osoba, która posiada

1)

wykształcenie wyższe magisterskie;

2)

stopień nauczyciela mianowanego lub dyplomowanego;

3)

co najmniej siedmioletni staż pracy w charakterze nauczyciela.

”

;

9)

w art. 31 w ust. 1 po pkt 10 dodaje się pkt 10a w brzmieniu

„

10a)

opiniuje plany pracy publicznych placówek doskonalenia nauczycieli, z wyjątkiem placówek

prowadzonych przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania, ministra właściwego

do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego i ministra właściwego do spraw rolnictwa;

”

;

10)

w art. 44zm dodaje się ust. 3 w brzmieniu

„

3.

Uczeń szkoły artystycznej realizującej kształcenie ogólne w zakresie liceum ogólnokształcącego,

który nie zdał albo nie przystąpił do egzaminu dyplomowego, ale uzyskał w wyniku klasyfikacji

w klasie, której zakres nauczania odpowiada ostatniej klasie liceum ogólnokształcącego,

ze wszystkich obowiązkowych zajęć edukacyjnych ogólnokształcących pozytywne oceny

klasyfikacyjne, o których mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 44zq, kończy

szkołę artystyczną w zakresie kształcenia ogólnego, co jest równoważne z ukończeniem

liceum ogólnokształcącego.

”

;

11)

w art. 58 ust. 3 otrzymuje brzmienie

„

3.

Założenie szkoły lub placówki publicznej przez osobę prawną inną niż jednostka samorządu

terytorialnego lub osobę fizyczną wymaga

1)

zezwolenia właściwego organu jednostki samorządu terytorialnego, której zadaniem jest

prowadzenie szkół lub placówek publicznych danego typu, wydanego po uzyskaniu pozytywnej

opinii kuratora oświaty;

2)

w przypadku szkół artystycznych

a)

realizujących wyłącznie kształcenie artystyczne - zezwolenia ministra właściwego do

spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego,

b)

realizujących także kształcenie ogólne - zezwolenia ministra właściwego do spraw kultury

i ochrony dziedzictwa narodowego wydanego po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora

oświaty.

”

;

12)

w art. 59

a)

ust. 2 otrzymuje brzmienie

„

2.

Szkoła lub placówka publiczna prowadzona przez jednostkę samorządu terytorialnego

może zostać zlikwidowana po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty, a w przypadku

publicznej szkoły artystycznej prowadzonej przez jednostkę samorządu terytorialnego

- po uzyskaniu pozytywnej opinii ministra właściwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa

narodowego. Szkoła lub placówka publiczna prowadzona przez osobę prawną inną niż jednostka

samorządu terytorialnego lub osobę fizyczną może zostać zlikwidowana za zgodą organu,

który udzielił zezwolenia na jej założenie.

”

,

b)

po ust. 2b dodaje się ust. 2c w brzmieniu

„

2c.

Opinia, o której mowa w ust. 2, jest wydawana w drodze postanowienia, na które przysługuje

1)

zażalenie do ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania - w przypadku postanowienia

wydanego przez kuratora oświaty;

2)

wniosek o ponowne rozpatrzenie sprawy przez ministra właściwego do spraw kultury i

ochrony dziedzictwa narodowego - w przypadku postanowienia wydanego przez tego ministra.

”

;

13)

w art. 62 ust. 3 otrzymuje brzmienie

„

3.

Utworzenie zespołu następuje w trybie art. 58, z tym że akt założycielski wymaga zaopiniowania

przez rady pedagogiczne. W przypadku utworzenia zespołu szkół lub placówek prowadzonych

przez osobę prawną inną niż jednostka samorządu terytorialnego lub osobę fizyczną

albo włączenia takiej szkoły lub placówki do zespołu, wydanie zezwolenia, o którym

mowa w art. 58 ust. 3, nie wymaga uzyskania pozytywnej opinii kuratora oświaty, z

zastrzeżeniem ust. 5b.

”

.

W ustawie z dnia 13 czerwca 2013 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych

innych ustaw

(Dz. U. poz. 827, z późn. zm. wprowadza się następujące zmiany

1)

w art. 1 w pkt 5 w lit. a w zakresie art. 14a ust. 2 otrzymuje brzmienie

„

2.

Sieć publicznych przedszkoli, wraz z publicznymi przedszkolami i publicznymi innymi

formami wychowania przedszkolnego, prowadzonymi przez osoby prawne niebędące jednostkami

samorządu terytorialnego lub osoby fizyczne, publicznymi innymi formami wychowania

przedszkolnego, prowadzonymi przez gminę, niepublicznymi przedszkolami, o których

mowa w art. 90 ust. 1b, oraz niepublicznymi innymi formami wychowania przedszkolnego,

o których mowa w art. 90 ust. 1c, powinna zapewniać dzieciom, o których mowa w art.

14 ust. 1, zamieszkałym na

obszarze gminy, możliwość korzystania z wychowania przedszkolnego. Droga dziecka spełniającego

obowiązek, o którym mowa w art. 14 ust. 3, i dziecka pięcioletniego z domu do publicznego

przedszkola, publicznej innej formy wychowania przedszkolnego, niepublicznego przedszkola,

o którym mowa w art. 90 ust. 1b, albo niepublicznej innej formy wychowania przedszkolnego,

o której mowa w art. 90 ust. 1c, w których gmina zapewniła tym dzieciom warunki spełniania

tego obowiązku oraz realizacji prawa do korzystania z wychowania przedszkolnego, nie

powinna przekraczać 3 km.

”

;

2)

w art. 3 pkt 7 i 8 otrzymują brzmienie

„

7)

w art. 45 ust. 1 otrzymuje brzmienie

„

1.

Po przekazaniu przez szkołę lub placówkę oświatową do bazy danych SIO informacji o

zakończeniu uczęszczania przez ucznia do przedszkola lub innej formy wychowania przedszkolnego,

zakończeniu nauki przez ucznia w szkole lub kolegium pracowników służb społecznych,

zakończeniu przez ucznia kwalifikacyjnego kursu zawodowego w placówce kształcenia

ustawicznego, placówce kształcenia praktycznego lub ośrodku dokształcania i doskonalenia

zawodowego albo ustaniu pobytu ucznia w placówce oświatowej, zbiór danych o uczniu

w lokalnej bazie danych SIO prowadzonej przez daną szkołę lub placówkę oświatową,

z dniem przekazania tej informacji, staje się nieaktywny i nie może być zmieniany

ani uzupełniany.

”

;

8)

art. 46 otrzymuje brzmienie

„

Art. 46.

Przekazywanie do bazy danych SIO danych dziedzinowych ucznia przez przedszkole, inną

formę wychowania przedszkolnego, szkołę lub kolegium pracowników służb społecznych,

w których uczeń odpowiednio rozpoczął naukę w ramach kolejnego etapu edukacyjnego

albo w ramach danego etapu edukacyjnego w związku ze zmianą odpowiednio przedszkola,

innej formy wychowania przedszkolnego, szkoły lub kolegium pracowników służb społecznych,

następuje po przekazaniu do bazy danych SIO przez odpowiednio przedszkole, inną formę

wychowania przedszkolnego, szkołę lub kolegium pracowników służb społecznych, do których

uczeń dotychczas uczęszczał, informacji o dacie zakończenia uczęszczania do przedszkola

lub innej formy wychowania przedszkolnego lub zakończenia nauki w szkole lub kolegium

pracowników służb społecznych.”.

”

;

”

;

3)

w art. 5

a)

w ust. 1 wprowadzenie do wyliczenia otrzymuje brzmienie

„

Z dniem 1 września 2019 r.

”

,

b)

ust. 2 otrzymuje brzmienie

„

2.

Przepisy ust. 1 pkt 2 i 3 nie dotyczą szkół podstawowych, które w dniu 1 września

2019 r. działają w ramach zespołu szkół. W takim przypadku przedszkole utworzone zgodnie

z ust. 1 pkt 1 wchodzi w skład zespołu, w ramach którego działa szkoła podstawowa,

w której przed dniem 1 września 2019 r. działały oddział przedszkolny lub oddziały

przedszkolne.

”

;

4)

w art. 7 w ust. 4 pkt 1 i 2 otrzymują brzmienie

„

1)

publicznym przedszkolu, publicznej innej formie wychowania przedszkolnego lub oddziale

przedszkolnym w publicznej szkole podstawowej, prowadzonych przez gminę, lub

2)

publicznym przedszkolu, publicznej innej formie wychowania przedszkolnego lub oddziale

przedszkolnym w publicznej szkole podstawowej, prowadzonych przez inną osobę prawną

lub osobę fizyczną, położonych na obszarze gminy, lub

”

;

5)

w art. 10 ust. 1 otrzymuje brzmienie

„

1.

W roku szkolnym 2015/2016 sieć publicznych przedszkoli wraz z publicznymi innymi formami

wychowania przedszkolnego, oddziałami przedszkolnymi zorganizowanymi w publicznych

szkołach podstawowych, prowadzonymi przez gminę, publicznymi przedszkolami, oddziałami

przedszkolnymi zorganizowanymi w publicznych szkołach podstawowych i publicznymi innymi

formami wychowania przedszkolnego, prowadzonymi przez inną osobę prawną lub osobę

fizyczną, niepublicznymi przedszkolami, o których mowa w art. 90 ust. 1b ustawy zmienianej

w art. 1, w brzmieniu nadanym niniejszą ustawą, oraz niepublicznymi innymi formami

wychowania przedszkolnego, o których mowa w art. 90 ust. 1c ustawy zmienianej w art.

1, w brzmieniu nadanym niniejszą ustawą, powinna zapewniać zamieszkałym na obszarze

gminy dzieciom, o których mowa w art. 14 ust. 3 ustawy zmienianej w art. 1, możliwość

spełniania obowiązku rocznego przygotowania przedszkolnego, a dzieciom czteroletnim

- możliwość realizowania wychowania przedszkolnego. Droga dziecka spełniającego obowiązek

rocznego przygotowania przedszkolnego z domu do publicznego przedszkola, publicznej

innej formy wychowania przedszkolnego, oddziału przedszkolnego zorganizowanego w publicznej

szkole podstawowej, niepublicznego przedszkola, o którym mowa w art. 90 ust. 1b ustawy

zmienianej w art. 1, w brzmieniu nadanym niniejszą ustawą, albo niepublicznej innej

formy

wychowania przedszkolnego, o której mowa w art. 90 ust. 1c ustawy zmienianej w art.

1, w brzmieniu nadanym niniejszą ustawą, w których organ prowadzący zapewnił spełnianie

tego obowiązku, nie powinna przekraczać 3 km.

”

;

6)

w art. 11

a)

w ust. 1 pkt 4 otrzymuje brzmienie

„

4)

w 2016 r. - 1370 zł;

”

;

b)

w ust. 4 wprowadzenie do wyliczenia otrzymuje brzmienie

„

Pomniejszenie dotacji, o którym mowa w art. 14d ust. 6 ustawy zmienianej w art. 1,

w brzmieniu nadanym niniejszą ustawą, nie zwalnia gminy z obowiązku zapewnienia w

roku szkolnym 2015/2016

”

;

7)

w art. 18

a)

pkt 5 i 6 otrzymują brzmienie

„

5)

art. 1 pkt 4 lit. c, pkt 5 lit. a w zakresie art. 14a ust. 4 ustawy zmienianej w art.

1, w brzmieniu nadanym niniejszą ustawą, pkt 15 lit. b - które wchodzą w życie z dniem

1 września 2016 r.;

6)

art. 1 pkt 4 lit. d, e i f w zakresie art. 14 ust. 4a ustawy zmienianej w art. 1,

w brzmieniu nadanym niniejszą ustawą, pkt 7 w zakresie art. 14d ust. 7 ustawy zmienianej

w art. 1, w brzmieniu nadanym niniejszą ustawą - które wchodzą w życie z dniem 1 września

2017 r.;

”

,

b)

dodaje się pkt 7 w brzmieniu

„

7)

art. 1 pkt 3 lit. b, pkt 4 lit. i, pkt 5 lit. a w zakresie art. 14a ust. 1, 1a, 2

i 3 ustawy zmienianej w art. 1, w brzmieniu nadanym niniejszą ustawą, pkt 6, pkt 8

i art. 3 - które wchodzą w życie z dniem 1 września 2019 r.

”

.

W ustawie z dnia 30 sierpnia 2013 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz ustawy

o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz o zmianie niektórych innych ustaw

(Dz. U. poz. 1265) art. 5 otrzymuje brzmienie

„

Art. 5.

Dotychczasowe przepisy wykonawcze wydane na podstawie art. 60 ust. 2 ustawy, o której

mowa w art. 1, zachowują moc do dnia 1 września 2019 r.

”

.

W ustawie z dnia 6 grudnia 2013 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych

innych ustaw

(Dz. U. z 2014 r. poz. 7 i 811 oraz z 2015 r. poz. 357) w art. 19 pkt 1 otrzymuje brzmienie

„

1)

art. 60 ust. 2 ustawy zmienianej w art. 1 zachowują moc do dnia wejścia w życie przepisów

wykonawczych wydanych na podstawie art. 60 ust. 2 ustawy zmienianej w art. 1, w brzmieniu

nadanym niniejszą ustawą, nie dłużej jednak niż do dnia 1 września 2019 r.;

”

.

Dotychczasowe przepisy wykonawcze wydane na podstawie art. 60 ust. 2 ustawy, o której

mowa w art. 1, zachowują moc do dnia 1 września 2019 r.

W ustawie z dnia 11 lipca 2014 r. o zmianie ustawy - Prawo o szkolnictwie wyższym oraz

niektórych innych ustaw

(Dz. U. poz. 1198 oraz z 2015 r. poz. 357) w art. 19 pkt 5 i 6 otrzymują brzmienie

„

5)

w art. 45 ust. 1 otrzymuje brzmienie

„

1.

Po przekazaniu przez szkołę lub placówkę oświatową do bazy danych SIO informacji o

zakończeniu uczęszczania przez ucznia do przedszkola, oddziału przedszkolnego zorganizowanego

w szkole podstawowej lub innej formy wychowania przedszkolnego, zakończeniu nauki

przez ucznia w szkole lub kolegium pracowników służb społecznych, zakończeniu przez

ucznia kwalifikacyjnego kursu zawodowego w placówce kształcenia ustawicznego, placówce

kształcenia praktycznego lub ośrodku dokształcania i doskonalenia zawodowego albo

ustaniu pobytu ucznia w placówce oświatowej, zbiór danych o uczniu w lokalnej bazie

danych SIO prowadzonej przez daną szkołę lub placówkę oświatową, z dniem przekazania

tej informacji, staje się nieaktywny i nie może być zmieniany ani uzupełniany.

”

;

6)

art. 46 otrzymuje brzmienie

„

Art. 46.

Przekazywanie do bazy danych SIO danych dziedzinowych ucznia przez przedszkole, szkołę

podstawową, w której został zorganizowany oddział przedszkolny, inną formę wychowania

przedszkolnego, szkołę lub kolegium pracowników służb społecznych, w których uczeń

odpowiednio rozpoczął naukę w ramach kolejnego etapu edukacyjnego albo w ramach danego

etapu edukacyjnego w związku ze zmianą odpowiednio przedszkola, innej formy wychowania

przedszkolnego, szkoły lub kolegium pracowników służb społecznych, następuje po przekazaniu

do bazy danych SIO przez odpowiednio przedszkole, inną formę wychowania przedszkolnego,

szkołę lub kolegium pracowników służb społecznych, do których uczeń dotychczas uczęszczał,

informacji o dacie zakończenia uczęszczania do przedszkola, oddziału przedszkolnego

zorganizowanego w szkole podstawowej lub innej formy wychowania przedszkolnego lub

zakończenia nauki w szkole lub kolegium pracowników służb społecznych.”.

”

.

”

.

1.

Od dnia 1 września 2016 r. dziecko w wieku 5 lat ma prawo do korzystania z wychowania

przedszkolnego w przedszkolu, oddziale przedszkolnym w szkole podstawowej lub innej

formie wychowania przedszkolnego.

2.

Prawo, o którym mowa w ust. 1, dziecko uzyskuje z początkiem roku szkolnego w tym

roku kalendarzowym, w którym kończy 5 lat.

3.

Zapewnienie warunków do realizacji prawa, o którym mowa w ust. 1, jest zadaniem własnym

gminy.

4.

W roku szkolnym 2016/2017 gmina zapewnia dzieciom możliwość korzystania z wychowania

przedszkolnego w

1)

publicznym przedszkolu, publicznej innej formie wychowania przedszkolnego lub oddziale

przedszkolnym w publicznej szkole podstawowej, prowadzonych przez gminę, lub

2)

publicznym przedszkolu, publicznej innej formie wychowania przedszkolnego lub oddziale

przedszkolnym w publicznej szkole podstawowej, prowadzonych przez inną osobę prawną

lub osobę fizyczną, położonych na obszarze gminy, lub

3)

niepublicznym przedszkolu, o którym mowa w art. 90 ust. 1b ustawy zmienianej w art.

1, lub niepublicznej innej formie wychowania przedszkolnego, o której mowa w art.

90 ust. 1c ustawy zmienianej w art. 1, położonych na obszarze gminy.

5.

Pomniejszenie dotacji, o którym mowa w art. 14d ust. 6 ustawy zmienianej w art. 1,

nie zwalnia gminy z obowiązku zapewnienia w roku szkolnym 2016/2017

1)

dzieciom, o których mowa w art. 14 ust. 3 ustawy zmienianej w art. 1, w brzmieniu

nadanym niniejszą ustawą - warunków do spełniania obowiązku rocznego przygotowania

przedszkolnego;

2)

dzieciom czteroletnim i pięcioletnim - warunków do realizacji prawa do korzystania

z wychowania przedszkolnego.

Dziecko, które w latach szkolnych 2015/2016-2018/2019 realizowało obowiązkowe roczne

przygotowanie przedszkolne w oddziale przedszkolnym w szkole podstawowej innej niż

szkoła, w obwodzie której dziecko mieszka, na wniosek rodziców, jest przyjmowane do

klasy I tej szkoły podstawowej bez przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego, z

zastrzeżeniem art. 8.

1.

Dzieciom, które w roku szkolnym 2016/2017 rozpoczną naukę w klasie I szkoły podstawowej,

organ wykonawczy jednostki samorządu terytorialnego, prowadzącej szkołę podstawową,

do dnia 15 czerwca 2016 r., może wskazać jako miejsce realizacji obowiązku szkolnego

szkołę podstawową inną niż szkoła, w obwodzie której dziecko mieszka. W tym przypadku

przepisu art. 20a ust. 5 ustawy zmienianej w art. 1 nie stosuje się, a przepis art.

17 ust. 3 ustawy zmienianej w art. 1 stosuje się odpowiednio.

2.

Przepisów ust. 1 nie stosuje się gdy spodziewana liczba uczniów w klasie I

1)

w szkołach zlokalizowanych na terenach wiejskich lub w miastach do 5000 mieszkańców

przekracza 7;

2)

w pozostałych szkołach przekracza 11.

1.

Dzieci urodzone w roku 2009, które w roku szkolnym 2015/2016 rozpoczęły naukę w klasie

I szkoły podstawowej, na wniosek rodziców, złożony w terminie do dnia 31 marca 2016 r.,

mogą w roku szkolnym 2016/2017 kontynuować naukę w klasie I szkoły podstawowej.

2.

Wniosek, o którym mowa w ust. 1, składa się do dyrektora szkoły podstawowej, do której

dziecko uczęszcza. W tym przypadku dziecko nie bierze udziału w postępowaniu rekrutacyjnym

do klasy I na rok szkolny 2016/2017.

3.

Wniosek, o którym mowa w ust. 1, można złożyć także do dyrektora szkoły podstawowej

innej niż wymieniona w ust. 2, powiadamiając dyrektora szkoły podstawowej, do której

dziecko uczęszcza, o złożeniu wniosku. Jeżeli wniosek został złożony do

1)

dyrektora szkoły podstawowej, w obwodzie której dziecko mieszka - dziecko jest przyjmowane

z urzędu;

2)

dyrektora publicznej szkoły podstawowej innej niż wymieniona w pkt 1 - stosuje się

przepisy rozdziału 2a ustawy zmienianej w art. 1;

3)

dyrektora niepublicznej szkoły podstawowej - stosuje się zasady przyjmowania uczniów

do szkoły podstawowej ustalone w statucie szkoły zgodnie z art. 84 ustawy zmienianej

w art. 1.

4.

Dziecko, którego rodzice złożyli wniosek, o którym mowa w ust. 1, w roku szkolnym

2015/2016 kontynuuje naukę w klasie I szkoły podstawowej, z tym że w tym roku szkolnym

nie podlega ono klasyfikacji rocznej i promowaniu do klasy II szkoły podstawowej oraz

nie otrzymuje świadectwa szkolnego promocyjnego.

5.

Dziecko, którego rodzice złożyli wniosek, o którym mowa w ust. 1, w roku szkolnym

2015/2016 zamiast kontynuowania nauki w klasie I szkoły podstawowej zgodnie z ust.

4, może korzystać z wychowania przedszkolnego w wybranym przez rodziców przedszkolu,

oddziale przedszkolnym w szkole podstawowej lub innej formie wychowania przedszkolnego,

jeżeli odpowiednio dyrektor przedszkola lub szkoły podstawowej albo osoba kierująca

inną formą wychowania przedszkolnego wyrazi zgodę na przyjęcie dziecka w trakcie roku

szkolnego. O przyjęciu dziecka dyrektor przedszkola, szkoły podstawowej albo osoba

kierująca inną formą wychowania przedszkolnego niezwłocznie informuje dyrektora szkoły

podstawowej, w obwodzie której dziecko mieszka. W przypadku nieprzyjęcia dziecka do

przedszkola, oddziału przedszkolnego w szkole podstawowej lub innej formy wychowania

przedszkolnego w trakcie roku szkolnego dziecko kontynuuje naukę w klasie I szkoły

podstawowej zgodnie z ust. 4.

6.

Przepisy ust. 1, 2, 3 pkt 2 i 3 oraz ust. 4 stosuje się odpowiednio do szkół artystycznych

realizujących kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej.

1.

Do odroczenia spełniania obowiązku szkolnego w roku szkolnym 2016/2017 przez dzieci

urodzone w roku 2007, posiadające orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego,

którym odroczono spełnianie obowiązku szkolnego w roku szkolnym 2015/2016, stosuje

się przepisy art. 14 ust. 1a ustawy zmienianej w art. 1, w brzmieniu obowiązującym

przed dniem 1 września 2014 r. Przepisy art. 16a ust. 2-5 ustawy zmienianej w art.

1, w brzmieniu nadanym niniejszą ustawą, stosuje się, z tym że wniosek składa się

w roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 9 lat.

2.

Do odroczenia spełniania obowiązku szkolnego w latach szkolnych 2016/2017 i 2017/2018

przez dzieci urodzone w okresie od dnia 1 lipca 2008 r. do dnia 31 grudnia 2008 r.,

posiadające orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, którym odroczono spełnianie

obowiązku szkolnego w roku szkolnym odpowiednio 2015/2016 lub 2016/2017, stosuje się

przepisy art. 14 ust. 1a ustawy zmienianej w art. 1, w brzmieniu obowiązującym przed

dniem 1 września 2014 r. Przepisy art. 16a ust. 2-5 ustawy zmienianej w art. 1, w

brzmieniu nadanym niniejszą ustawą, stosuje się, z tym że wniosek może być złożony

także w roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 9 lat.

3.

Dzieci posiadające orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, którym odroczono

spełnianie obowiązku szkolnego na podstawie dotychczasowych przepisów oraz na podstawie

ust. 1 i 2, zachowują to prawo do końca okresu, na jaki zostało udzielone.

1.

Dzieci urodzone w I połowie 2008 r., które w roku szkolnym 2015/2016 uczęszczają do

klasy II szkoły podstawowej, na wniosek rodziców, złożony w terminie do dnia 31 marca

2016 r., mogą w roku szkolnym 2016/2017 kontynuować naukę w klasie II szkoły podstawowej.

2.

Wniosek, o którym mowa w ust. 1, składa się do dyrektora szkoły podstawowej, do której

dziecko uczęszcza.

3.

Wniosek, o którym mowa w ust. 1, można złożyć także do dyrektora szkoły podstawowej

innej niż wymieniona w ust. 2, powiadamiając dyrektora szkoły podstawowej, do której

dziecko uczęszcza, o złożeniu wniosku. Jeżeli wniosek został złożony do

1)

dyrektora szkoły podstawowej, w obwodzie której dziecko mieszka - dziecko jest przyjmowane

z urzędu;

2)

dyrektora publicznej szkoły podstawowej innej niż wymieniona w pkt 1 - stosuje się

przepisy rozdziału 2a ustawy zmienianej w art. 1;

3)

dyrektora niepublicznej szkoły podstawowej - stosuje się zasady przyjmowania uczniów

do szkoły podstawowej ustalone w statucie szkoły zgodnie z art. 84 ustawy zmienianej

w art. 1.

4.

Dziecko, którego rodzice złożyli wniosek, o którym mowa w ust. 1, w roku szkolnym

2015/2016 kontynuuje naukę w klasie II szkoły podstawowej, z tym że w tym roku szkolnym

nie podlega ono klasyfikacji rocznej i promowaniu do klasy III szkoły podstawowej

oraz nie otrzymuje świadectwa szkolnego promocyjnego.

1.

Do oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych stosuje się odpowiednio przepisy

1)

w okresie od dnia 1 września 2016 r. do dnia 31 sierpnia 2019 r.

a)

art. 14 ust. 1 i 3, art. 14a ust. 4, art. 16 ust. 4c i art. 16a ust. 5 ustawy zmienianej

w art. 1, w brzmieniu nadanym niniejszą ustawą, oraz art. 6 ust. 4 pkt 3,

b)

art. 3 pkt 22, art. 6 ust. 2a, art. 14 ust. 4b, 5-5i i 8, art. 14a ust. 4a, art. 14d

ust. 4, 6 i 11, art. 20 ust. 2 pkt 1, art. 79a, art. 80 ust. 2, 2a, 2e, 3d-3g i 4,

art. 90 ust. 1b, 1d-1f, 1h-1k, 1m-1o, 2b, 2c, 2g, 3d, 3e, 3f, 3g i 4 oraz art. 94a

ust. 1 i ust. 6 pkt 1 ustawy zmienianej w art. 1,

c)

art. 7 ust. 4 pkt 3 ustawy zmienianej w art. 2;

2)

w okresie od dnia 1 września 2017 r. do dnia 31 sierpnia 2019 r.

a)

art. 14 ust. 3b ustawy zmienianej w art. 1, w brzmieniu nadanym niniejszą ustawą,

b)

art. 14 ust. 4a ustawy zmienianej w art. 1.

2.

Do postępowania rekrutacyjnego na lata szkolne 2016/2017-2018/2019 do oddziałów przedszkolnych

w publicznych szkołach podstawowych stosuje się przepisy art. 20a ust. 1, 2, 4, 6

i 7, art. 20b, art. 20c, art. 20s, art. 20t ust. 1, 2 pkt 1-3, ust. 3-10, art. 20v,

art. 20w ust. 1 i 2 oraz art. 20z-20ze ustawy zmienianej w art. 1, w brzmieniu nadanym

niniejszą ustawą, a także przepisy wydane na podstawie art. 20l ustawy zmienianej

w art. 1.

3.

W latach szkolnych 2016/2017-2018/2019 do oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych

stosuje się przepisy art. 7 ust. 1 ustawy z dnia 30 maja 2014 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz

niektórych innych ustaw

(Dz. U. poz. 811 oraz z 2015 r. poz. 357) oraz art. 22a ust. 1 i 4-8 ustawy zmienianej w art. 1.

W latach szkolnych 2016/2017-2018/2019 indywidualne obowiązkowe roczne przygotowanie

przedszkolne organizuje również dyrektor szkoły podstawowej, w której są zorganizowane

oddziały przedszkolne, w porozumieniu z organem prowadzącym.

1.

W latach szkolnych 2016/2017-2018/2019 sieć publicznych przedszkoli wraz z publicznymi

innymi formami wychowania przedszkolnego, oddziałami przedszkolnymi zorganizowanymi

w publicznych szkołach podstawowych, prowadzonymi przez gminę, publicznymi przedszkolami,

oddziałami przedszkolnymi zorganizowanymi w publicznych szkołach podstawowych i publicznymi

innymi formami wychowania przedszkolnego, prowadzonymi przez inną osobę prawną lub

osobę fizyczną, niepublicznymi przedszkolami, o których mowa w art. 90 ust. 1b ustawy

zmienianej w art. 1, oraz niepublicznymi innymi formami wychowania przedszkolnego,

o których mowa w art. 90 ust. 1c ustawy zmienianej w art. 1, powinna zapewniać zamieszkałym

na obszarze gminy

1)

dzieciom objętym obowiązkiem, o którym mowa w art. 14 ust. 3 ustawy zmienianej w art.

1, w brzmieniu nadanym niniejszą ustawą - możliwość spełniania rocznego obowiązku

przygotowania przedszkolnego;

2)

dzieciom czteroletnim i pięcioletnim, a od dnia 1 września 2017 r. także dzieciom

trzyletnim - możliwość realizowania wychowania przedszkolnego.

Droga dziecka spełniającego obowiązek, o którym mowa w art. 14 ust. 3 ustawy zmienianej

w art. 1, w brzmieniu nadanym niniejszą ustawą, i dziecka pięcioletniego z domu do

publicznego przedszkola, publicznej innej formy wychowania przedszkolnego, oddziału

przedszkolnego zorganizowanego w publicznej szkole podstawowej, niepublicznego przedszkola,

o którym mowa w art. 90 ust. 1b ustawy zmienianej w art. 1, albo niepublicznej innej

formy wychowania przedszkolnego, o której mowa w art. 90 ust. 1c ustawy zmienianej

w art. 1, w których organ prowadzący zapewnił tym dzieciom warunki spełniania tego

obowiązku oraz realizacji prawa do korzystania z wychowania przedszkolnego, nie powinna

przekraczać 3 km.

2.

Jeżeli droga, o której mowa w ust. 1, przekracza 3 km, obowiązkiem gminy jest zapewnienie

bezpłatnego transportu i opieki w czasie przewozu dziecka albo zwrot kosztów przejazdu

dziecka i opiekuna środkami komunikacji publicznej, jeżeli dowożenie zapewniają rodzice.

3.

W latach szkolnych 2016/2017-2018/2019 przepisy ust. 1 i 2 stosuje się odpowiednio

do dzieci, którym odroczono spełnianie obowiązku szkolnego zgodnie z art. 16 ust.

3 i art. 16a ust. 2 ustawy zmienianej w art. 1, w brzmieniu nadanym niniejszą ustawą.

W okresie od dnia wejścia w życie niniejszej ustawy do dnia 31 sierpnia 2019 r. ustalenie

sieci, o której mowa w art. 14a ust. 1 i 1a ustawy zmienianej w art. 1, następuje

po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty o zgodności tej sieci z warunkami

określonymi odpowiednio w art. 10 ust. 1 ustawy zmienianej w art. 2, w brzmieniu nadanym

niniejszą ustawą, oraz w art. 14 ust. 1.

1.

Osoby zajmujące w dniu wejścia w życie niniejszej ustawy stanowisko kuratora oświaty

zajmują to stanowisko do dnia powołania kuratora oświaty zgodnie z przepisami ustawy

zmienianej w art. 1, w brzmieniu nadanym niniejszą ustawą, nie dłużej jednak niż przez

okres 3 miesięcy od dnia wejścia w życie niniejszej ustawy, chyba że wcześniej zostaną

odwołane na podstawie art. 30 ust. 1 ustawy zmienianej w art. 1, w brzmieniu nadanym

niniejszą ustawą.

2.

Wojewoda, w terminie 14 dni od dnia wejścia w życie niniejszej ustawy, ogłasza konkurs

na stanowisko kuratora oświaty, o którym mowa w art. 30 ust. 3 ustawy zmienianej w

art. 1, w brzmieniu nadanym niniejszą ustawą.

1.

W przypadku dzieci posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, o

których mowa w art. 14 ust. 1a, rozpoczęcie spełniania obowiązku szkolnego może być

odroczone nie dłużej niż do końca roku szkolnego w roku kalendarzowym, w którym dziecko

kończy 9 lat.

2.

Dyrektor publicznej szkoły podstawowej, w obwodzie której dziecko mieszka, na wniosek

rodziców, odracza rozpoczęcie spełniania przez dziecko obowiązku szkolnego w danym

roku szkolnym.

3.

Wniosek, o którym mowa w ust. 2, składa się w roku kalendarzowym, w którym dziecko

kończy 7 lat. Wniosek można złożyć ponownie w roku kalendarzowym, w którym dziecko

kończy 8 lat. Wniosek składa się nie później niż do dnia 31 sierpnia. Odroczenie dotyczy

roku szkolnego, w którym dziecko ma rozpocząć spełnianie obowiązku szkolnego.

4.

Do wniosku, o którym mowa w ust. 2, dołącza się orzeczenie o potrzebie kształcenia

specjalnego oraz opinię, z której wynika potrzeba odroczenia spełniania przez dziecko

obowiązku szkolnego w danym roku szkolnym, wydaną przez publiczną poradnię psychologiczno-pedagogiczną

albo niepubliczną poradnię psychologiczno-pedagogiczną, założoną zgodnie z art. 82

oraz zatrudniającą pracowników posiadających kwalifikacje określone dla pracowników

publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych.

5.

Dziecko, któremu odroczono rozpoczęcie spełniania obowiązku szkolnego zgodnie z ust.

2, kontynuuje przygotowanie przedszkolne w przedszkolu lub w innej formie wychowania

przedszkolnego, a dziecko posiadające orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego

wydane ze względu na niepełnosprawności sprzężone, z których jedną z niepełnosprawności

jest upośledzenie umysłowe w stopniu umiarkowanym lub znacznym, także w ośrodku umożliwiającym

dzieciom i młodzieży, o których mowa w art. 16 ust. 7, a także dzieciom i młodzieży

z upośledzeniem umysłowym z niepełnosprawnościami sprzężonymi realizację odpowiednio

obowiązku, o którym mowa w art. 14 ust. 3, obowiązku szkolnego i obowiązku nauki.

Przepisy art. 14a ust. 2 i 4 stosuje się odpowiednio.

Przepisy art. 59 ust. 2 i 2c ustawy zmienianej w art. 1, w brzmieniu nadanym niniejszą

ustawą, stosuje się w sprawach dotyczących likwidacji lub przekształcenia publicznych

przedszkoli, szkół lub placówek prowadzonych przez jednostki samorządu terytorialnego

wszczętych przed dniem wejścia w życie niniejszej ustawy i niezakończonych podjęciem

uchwały o likwidacji lub przekształceniu przedszkola, szkoły lub placówki.

W sprawach dotyczących publicznych innych form wychowania przedszkolnego, przedszkoli,

szkół lub placówek, prowadzonych przez osobę prawną inną niż jednostka samorządu terytorialnego

lub osobę fizyczną, w których

stosuje się art. 58 ust. 3 ustawy zmienianej w art. 1, w brzmieniu obowiązującym przed

dniem wejścia w życie niniejszej ustawy, wszczętych i niezakończonych przed dniem

wejścia w życie niniejszej ustawy, stosuje się przepisy dotychczasowe.

Dotychczasowe przepisy wykonawcze wydane na podstawie art. 30 ust. 3 ustawy zmienianej

w art. 1 zachowują moc do dnia wejścia w życie przepisów wykonawczych wydanych na

podstawie art. 30 ust. 9 ustawy zmienianej w art. 1, w brzmieniu nadanym niniejszą

ustawą, nie dłużej jednak niż do dnia 1 stycznia 2017 r.

Ustawa wchodzi w życie po upływie 14 dni od dnia ogłoszenia, z wyjątkiem

1)

art. 1 pkt 2 lit. a i b w zakresie art. 14 ust. 3 i 3a, art. 1 pkt 3 lit. b oraz pkt

4-6, które wchodzą w życie z dniem 1 września 2016 r.;

2)

art. 1 pkt 2 lit. b w zakresie art. 14 ust. 3b, który wchodzi w życie z dniem 1 września

2017 r.;

3)

art. 1 pkt 3 lit. a, który wchodzi w życie z dniem 1 września 2019 r.

1.

Kuratora oświaty, na wniosek wojewody, powołuje i odwołuje minister właściwy do spraw

oświaty i wychowania. Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania może odwołać

kuratora oświaty także z własnej inicjatywy.

2.

Kandydata na stanowisko kuratora oświaty wyłania się w drodze konkursu.

3.

Konkurs ogłasza i przeprowadza wojewoda.

4.

Ogłoszenie konkursu następuje nie później niż w ciągu miesiąca od dnia, w którym nastąpiło

odwołanie kuratora oświaty.

5.

Do konkursu może przystąpić osoba, która posiada

1)

wykształcenie wyższe magisterskie;

2)

stopień nauczyciela mianowanego lub nauczyciela dyplomowanego;

3)

co najmniej siedmioletni staż pracy w charakterze nauczyciela.

6.

Konkurs przeprowadza komisja konkursowa powołana przez wojewodę. W skład komisji konkursowej

wchodzą

1)

trzej przedstawiciele ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania;

2)

dwaj przedstawiciele wojewody;

3)

po jednym przedstawicielu wojewódzkich struktur związków zawodowych, zrzeszających

nauczycieli, reprezentatywnych w rozumieniu ustawy o Radzie Dialogu Społecznego.

7.

Do czasu powołania na stanowisko kuratora oświaty osoby wyłonionej w drodze konkursu

albo ustalonej zgodnie z ust. 8 minister właściwy do spraw oświaty i wychowania, po

zasięgnięciu opinii wojewody, wyznacza osobę pełniącą obowiązki kuratora oświaty.

8.

Jeżeli do konkursu nie przystąpił żaden kandydat albo w wyniku konkursu nie został

wyłoniony żaden kandydat, minister właściwy do spraw oświaty i wychowania, po zasięgnięciu

opinii wojewody, może powołać na stanowisko kuratora oświaty ustaloną przez siebie

osobę spełniającą warunki, o których mowa w ust. 5.

9.

Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania określi, w drodze rozporządzenia,

regulamin konkursu na stanowisko kuratora oświaty, wzór ogłoszenia o konkursie, tryb

pracy komisji konkursowej oraz sposób głosowania, a także możliwość unieważnienia

konkursu w przypadku naruszenia przepisów dotyczących jego przeprowadzania, kierując

się sprawnością i efektywnością prac komisji.

10.

Na wniosek kuratora oświaty, po zasięgnięciu opinii wojewody, minister właściwy do

spraw oświaty i wychowania powołuje i odwołuje wicekuratorów oświaty.

11.

Stanowisko wicekuratora oświaty może zajmować osoba, która posiada

1)

wykształcenie wyższe magisterskie;

2)

stopień nauczyciela mianowanego lub dyplomowanego;

3)

co najmniej siedmioletni staż pracy w charakterze nauczyciela.

Przekazywanie do bazy danych SIO danych dziedzinowych ucznia przez przedszkole, inną

formę wychowania przedszkolnego, szkołę lub kolegium pracowników służb społecznych,

w których uczeń odpowiednio rozpoczął naukę w ramach kolejnego etapu edukacyjnego

albo w ramach danego etapu edukacyjnego w związku ze zmianą odpowiednio przedszkola,

innej formy wychowania przedszkolnego, szkoły lub kolegium pracowników służb społecznych,

następuje po przekazaniu do bazy danych SIO przez odpowiednio przedszkole, inną formę

wychowania przedszkolnego, szkołę lub kolegium pracowników służb społecznych, do których

uczeń dotychczas uczęszczał, informacji o dacie zakończenia uczęszczania do przedszkola

lub innej formy wychowania przedszkolnego lub zakończenia nauki w szkole lub kolegium

pracowników służb społecznych.”.

Przekazywanie do bazy danych SIO danych dziedzinowych ucznia przez przedszkole, szkołę

podstawową, w której został zorganizowany oddział przedszkolny, inną formę wychowania

przedszkolnego, szkołę lub kolegium pracowników służb społecznych, w których uczeń

odpowiednio rozpoczął naukę w ramach kolejnego etapu edukacyjnego albo w ramach danego

etapu edukacyjnego w związku ze zmianą odpowiednio przedszkola, innej formy wychowania

przedszkolnego, szkoły lub kolegium pracowników służb społecznych, następuje po przekazaniu

do bazy danych SIO przez odpowiednio przedszkole, inną formę wychowania przedszkolnego,

szkołę lub kolegium pracowników służb społecznych, do których uczeń dotychczas uczęszczał,

informacji o dacie zakończenia uczęszczania do przedszkola, oddziału przedszkolnego

zorganizowanego w szkole podstawowej lub innej formy wychowania przedszkolnego lub

zakończenia nauki w szkole lub kolegium pracowników służb społecznych.”.