Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 26 września 2016 r. w sprawie warunków prowadzenia studiów

Rozporządzenie określa

1)

warunki, jakie musi spełniać program kształcenia;

2)

warunki, jakie muszą spełniać jednostki organizacyjne uczelni, aby prowadzić studia

na określonym kierunku, poziomie i profilu kształcenia;

3)

kierunki studiów, które są prowadzone jako jednolite studia magisterskie i jako studia

drugiego stopnia oraz które mogą być prowadzone jako jednolite studia magisterskie;

4)

szczegółowe warunki tworzenia i funkcjonowania filii i zamiejscowej podstawowej jednostki

organizacyjnej uczelni.

Program kształcenia dla określonego kierunku studiów, poziomu i profilu kształcenia

obejmuje opis zakładanych efektów kształcenia oraz program studiów.

1.

Opis zakładanych efektów kształcenia dla kierunku studiów, poziomu i profilu kształcenia

uwzględnia uniwersalne charakterystyki pierwszego stopnia określone w ustawie z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji

(Dz. U. z 2016 r. poz. 64 i 1010) oraz charakterystyki drugiego stopnia określone w przepisach wydanych na podstawie

art. 7 ust. 3 tej ustawy, w tym wybrane efekty kształcenia właściwe dla obszaru lub

obszarów kształcenia, do których został przyporządkowany kierunek studiów

1)

dla kwalifikacji na poziomie 6 Polskiej Ramy Kwalifikacji - w przypadku studiów pierwszego

stopnia;

2)

dla kwalifikacji na poziomie 7 Polskiej Ramy Kwalifikacji - w przypadku studiów drugiego

stopnia i jednolitych studiów magisterskich.

2.

Opis zakładanych efektów kształcenia zawiera również efekty kształcenia w zakresie

znajomości języka obcego.

3.

Opis zakładanych efektów kształcenia dla kierunku studiów kończących się uzyskaniem

tytułu zawodowego inżyniera lub magistra inżyniera uwzględnia również pełny zakres

efektów kształcenia dla studiów o profilu ogólnoakademickim lub praktycznym, prowadzących

do uzyskania kompetencji inżynierskich, zawartych w charakterystykach drugiego stopnia

określonych w przepisach wydanych na podstawie art. 7 ust. 3 ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji.

4.

Program studiów zawiera opis procesu kształcenia prowadzącego do uzyskania zakładanych

efektów kształcenia dla kierunku studiów, poziomu i profilu kształcenia.

5.

W przypadku gdy podstawowa jednostka organizacyjna uczelni prowadzi na danym kierunku,

poziomie i profilu kształcenia studia w formie stacjonarnej i niestacjonarnej, proces

kształcenia umożliwia uzyskanie takich samych efektów kształcenia na każdej z tych

form studiów.

1.

Program studiów dla kierunku studiów, poziomu i profilu kształcenia określa

1)

formę studiów;

2)

liczbę semestrów i liczbę punktów ECTS konieczną do uzyskania kwalifikacji odpowiadających

poziomowi kształcenia;

3)

moduły zajęć - zajęcia lub grupy zajęć - wraz z przypisaniem do każdego modułu efektów

kształcenia oraz treści programowych, form i metod kształcenia, zapewniających osiągnięcie

tych efektów, a także liczby punktów ECTS;

4)

sposoby weryfikacji i oceny osiągania przez studenta zakładanych efektów kształcenia;

5)

plan studiów uwzględniający moduły zajęć, o których mowa w pkt 3, a w przypadku studiów

pierwszego stopnia i jednolitych studiów magisterskich prowadzonych w formie stacjonarnej

- również zajęcia z wychowania fizycznego; zajęciom z wychowania fizycznego nie przypisuje

się punktów ECTS;

6)

łączną liczbę punktów ECTS, którą student musi uzyskać w ramach zajęć wymagających

bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studentów;

7)

liczbę punktów ECTS, którą student musi uzyskać w ramach zajęć z obszarów nauk humanistycznych

lub nauk społecznych, nie mniejszą niż 5 punktów ECTS - w przypadku kierunków studiów

przypisanych do obszarów innych niż odpowiednio nauki humanistyczne lub nauki społeczne;

8)

wymiar, zasady i formę odbywania praktyk zawodowych dla kierunku studiów o profilu

praktycznym, a w przypadku kierunku studiów o profilu ogólnoakademickim - jeżeli program

kształcenia na tych studiach przewiduje praktyki, oraz liczbę punktów ECTS, którą

student musi uzyskać w ramach tych praktyk.

2.

Program studiów umożliwia studentowi wybór modułów zajęć, którym przypisano punkty

ECTS w wymiarze nie mniejszym niż 30% liczby punktów ECTS, o której mowa w ust. 1

pkt 2.

3.

Program studiów dla kierunku przyporządkowanego do więcej niż jednego obszaru kształcenia

określa dla każdego z tych obszarów procentowy udział liczby punktów ECTS w liczbie

punktów ECTS, o której mowa w ust. 1 pkt 2.

4.

Program studiów dla kierunku

1)

o profilu praktycznym - obejmuje moduły zajęć związane z praktycznym przygotowaniem

zawodowym, którym przypisano punkty ECTS w wymiarze większym niż 50% liczby punktów

ECTS, o której mowa w ust. 1 pkt 2, służące zdobywaniu przez studenta umiejętności

praktycznych i kompetencji społecznych;

2)

o profilu ogólnoakademickim - obejmuje moduły zajęć związane z prowadzonymi badaniami

naukowymi w dziedzinie nauki lub sztuki związanej z tym kierunkiem studiów, którym

przypisano punkty ECTS w wymiarze większym niż 50% liczby punktów ECTS, o której mowa

w ust. 1 pkt 2, służące zdobywaniu przez studenta pogłębionej wiedzy oraz umiejętności

prowadzenia badań naukowych.

1.

Zajęcia związane z praktycznym przygotowaniem zawodowym, przewidziane w programie

studiów dla kierunku o profilu praktycznym, są prowadzone

1)

w warunkach właściwych dla danego zakresu działalności zawodowej;

2)

w sposób umożliwiający wykonywanie czynności praktycznych przez studentów;

3)

przez osoby, z których większość posiada doświadczenie zawodowe zdobyte poza uczelnią

odpowiadające zakresowi prowadzonych zajęć.

2.

Zajęcia związane z określoną dyscypliną naukową lub artystyczną są prowadzone przez

nauczycieli akademickich posiadających dorobek naukowy lub artystyczny w zakresie

tej dyscypliny.

3.

Zajęcia na kierunku lekarskim z zakresu nauk klinicznych związanych z określoną specjalnością

w zakresie nauk medycznych są prowadzone przez nauczycieli akademickich posiadających

prawo wykonywania zawodu lekarza oraz odpowiednią specjalizację.

4.

Na kierunku pielęgniarstwo oraz kierunku położnictwo zajęcia

1)

z zakresu odpowiednio podstaw opieki pielęgniarskiej lub podstaw opieki położniczej,

2)

z zakresu opieki specjalistycznej,

3)

praktyczne

- są prowadzone przez nauczycieli akademickich spełniających wymagania określone w

przepisach wydanych na podstawie art. 9b ust. 1 ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. - Prawo o szkolnictwie wyższym, zwanej dalej „ustawą”.

1.

Podstawowa jednostka organizacyjna uczelni prowadząca kierunek studiów uwzględnia

w programie kształcenia wnioski z analizy zgodności efektów kształcenia z potrzebami

rynku pracy oraz wnioski z analizy wyników monitoringu karier zawodowych absolwentów.

2.

Podstawowa jednostka organizacyjna uczelni prowadząca kierunek studiów w celu doskonalenia

programu kształcenia może dokonywać w nim zmian.

3.

Podstawowa jednostka organizacyjna uczelni, o której mowa w art. 11 ust. 3 ustawy,

może, w ramach posiadanego uprawnienia do prowadzenia studiów na określonym kierunku,

poziomie i profilu kształcenia, dokonywać zmian

1)

zajęć, za które student może uzyskać łącznie do 50% punktów ECTS, określonych w programie

studiów aktualnym na dzień wydania przez ministra właściwego do spraw szkolnictwa

wyższego decyzji o nadaniu tego uprawnienia;

2)

łącznie do 30% ogólnej liczby zakładanych efektów kształcenia określonych przez senat

uczelni aktualnych na dzień wydania przez ministra właściwego do spraw szkolnictwa

wyższego decyzji o nadaniu tego uprawnienia.

4.

Zmiany efektów kształcenia wymagają zatwierdzenia przez senat uczelni.

5.

Podstawowa jednostka organizacyjna uczelni może dokonywać w programie kształcenia

również zmian

1)

w doborze treści kształcenia przekazywanych studentom w ramach zajęć, uwzględniających

najnowsze osiągnięcia naukowe lub artystyczne, a także form i metod prowadzenia zajęć;

2)

koniecznych do

a)

usunięcia nieprawidłowości stwierdzonych przez Polską Komisję Akredytacyjną,

b)

dostosowania programu kształcenia do zmian w przepisach powszechnie obowiązujących.

6.

Zmiany w programach kształcenia, o których mowa w

1)

ust. 2 i 3 - są wprowadzane z początkiem nowego cyklu kształcenia;

2)

ust. 5 - mogą być wprowadzane w trakcie cyklu kształcenia.

7.

Zmiany w programach kształcenia wprowadzane w trakcie cyklu kształcenia są ogłaszane

co najmniej na miesiąc przed rozpoczęciem semestru, którego dotyczą.

1.

Podstawowa jednostka organizacyjna uczelni może prowadzić studia pierwszego stopnia,

studia drugiego stopnia albo jednolite studia magisterskie, jeżeli

1)

senat uczelni

a)

określił nazwę kierunku studiów adekwatną do zakładanych efektów kształcenia, poziom

kształcenia oraz formę studiów,

b)

określił profil kształcenia, w tym również dla kierunków studiów, o których mowa w

art. 9b ustawy,

c)

przyporządkował kierunek studiów do obszaru lub obszarów kształcenia oraz wskazał

dziedziny nauki i dyscypliny naukowe lub dziedziny sztuki i dyscypliny artystyczne,

do których odnoszą się efekty kształcenia dla danego kierunku studiów;

2)

jednostka ta

a)

posiada program kształcenia dla tego kierunku studiów, poziomu i profilu kształcenia,

b)

wskazała związek kierunku studiów z misją uczelni i strategią jej rozwoju,

c)

zapewnia studentom odbywanie praktyk zawodowych przewidzianych w programie kształcenia

dla kierunku studiów o profilu praktycznym łącznie w wymiarze co najmniej trzech miesięcy

na każdym z poziomów kształcenia, a w przypadku kierunku studiów o profilu ogólnoakademickim

- jeżeli program kształcenia na tych studiach przewiduje praktyki,

d)

spełnia wymagania dotyczące minimalnej liczby i kwalifikacji nauczycieli akademickich

zaliczanych do minimum kadrowego kierunku studiów, zwanego dalej „minimum kadrowym”,

oraz kwalifikacji innych nauczycieli akademickich i innych osób prowadzących zajęcia

ze studentami,

e)

spełnia wymagania dotyczące proporcji liczby nauczycieli akademickich zaliczonych

do minimum kadrowego do liczby studentów na tym kierunku studiów,

f)

dysponuje infrastrukturą zapewniającą prawidłową realizację efektów kształcenia, w

tym zapewnia odpowiednie warunki do prowadzenia zajęć w salach dydaktycznych, laboratoriach

i pracowniach,

g)

zapewnia możliwość korzystania z zasobów bibliotecznych obejmujących literaturę zalecaną

na tym kierunku studiów oraz z elektronicznych zasobów wiedzy,

h)

prowadzi - w ramach wewnętrznego systemu zapewnienia jakości kształcenia - systematyczne

działania mające na celu ocenę i doskonalenie programu kształcenia, w szczególności

w kontekście potrzeb otoczenia społeczno-gospodarczego, w tym rynku pracy.

2.

Podstawowa jednostka organizacyjna uczelni, która rozpoczyna kształcenie na nowym

kierunku studiów, jest obowiązana

1)

spełniać wymagania dotyczące infrastruktury określone w ust. 1 pkt 2 lit. f od dnia

rozpoczęcia prowadzenia w salach dydaktycznych, laboratoriach i pracowniach zajęć

wymagających tej infrastruktury, w zakresie przewidzianym w programie kształcenia;

2)

prowadzić systematyczne działania na rzecz doskonalenia programu kształcenia od dnia

rozpoczęcia kształcenia na tym kierunku studiów;

3)

spełniać wymagania dotyczące minimum kadrowego w stopniu zapewniającym prowadzenie

zajęć przewidzianych w planie studiów nie później niż od początku pierwszego roku

studiów pierwszego cyklu kształcenia na tym kierunku, z tym że wymagania dotyczące

minimum kadrowego muszą zostać spełnione w pełnym zakresie w przypadku

a)

studiów pierwszego i drugiego stopnia - od początku drugiego roku studiów pierwszego

cyklu kształcenia,

b)

jednolitych studiów magisterskich - od początku czwartego roku studiów pierwszego

cyklu kształcenia.

3.

W przypadku podjęcia przez senat uczelni uchwały o zniesieniu określonego kierunku

studiów, poziomu i profilu kształcenia lub w przypadku, o którym mowa w art. 11a ust.

5 ustawy, podstawowa jednostka organizacyjna uczelni jest obowiązana spełniać wymagania

dotyczące minimum kadrowego na tym kierunku studiów, poziomie i profilu kształcenia

w pełnym zakresie, z tym że wymagania dotyczące minimum kadrowego mogą być spełnione

w stopniu zapewniającym prowadzenie zajęć przewidzianych w planie studiów w przypadku

1)

studiów pierwszego stopnia - od początku trzeciego roku studiów ostatniego cyklu kształcenia;

2)

studiów drugiego stopnia - od początku drugiego roku studiów ostatniego cyklu kształcenia;

3)

jednolitych studiów magisterskich - od początku piątego roku studiów ostatniego cyklu

kształcenia.

4.

Podstawowa jednostka organizacyjna uczelni może prowadzić studia na kierunku o profilu

ogólnoakademickim, jeżeli prowadzi badania naukowe w dziedzinie nauki lub sztuki związanej

z kierunkiem studiów i zapewnia studentom tego kierunku

1)

co najmniej przygotowanie do prowadzenia badań - w przypadku studiów pierwszego stopnia;

2)

udział w badaniach - w przypadku studiów drugiego stopnia lub jednolitych studiów

magisterskich.

1.

Podstawowa jednostka organizacyjna uczelni może prowadzić studia na kierunkach: lekarskim,

pielęgniarstwo, położnictwo lub analityka medyczna, jeżeli zostały spełnione warunki

określone w § 7 ust. 1 pkt 2 lit. b-h oraz jednostka ta posiada programy studiów,

w tym plany studiów, dla tych kierunków, zgodne ze standardami kształcenia określonymi

odpowiednio na podstawie art. 9b ust. 1 lub 1a ustawy.

2.

Podstawowa jednostka organizacyjna uczelni może prowadzić studia na kierunkach: lekarsko-dentystycznym,

farmacja, weterynaria lub architektura, jeżeli zostały spełnione warunki określone

w § 7 ust. 1 pkt 1 lit. b oraz pkt 2 lit. b-h, a w przypadku kierunku studiów o profilu

ogólnoakademickim - również w § 7 ust. 4, oraz jednostka ta posiada programy studiów,

w tym plany studiów, dla tych kierunków, zgodne ze standardami kształcenia określonymi

odpowiednio na podstawie art. 9b ust. 1 lub 2 ustawy.

3.

Podstawowa jednostka organizacyjna uczelni może prowadzić studia na kierunku lekarskim,

jeżeli

1)

w skład infrastruktury, o której mowa w § 7 ust. 1 pkt 2 lit. f, wchodzi prosektorium

i pracownia mikroskopowa;

2)

umożliwia prowadzenie zajęć z zakresu nauk podstawowych oraz nauk klinicznych w podmiotach

leczniczych, które ze względu na swoją specyfikę oraz liczbę udzielanych przez nie

świadczeń medycznych zapewniają studentom realizację zakładanych efektów kształcenia

z zakresu nauk klinicznych.

4.

Podstawowa jednostka organizacyjna uczelni może prowadzić studia na kierunkach pielęgniarstwo

i położnictwo, jeżeli spełnia wymagania w zakresie organizacji studiów na tych kierunkach

określone w przepisach wydanych na podstawie art. 9b ust. 1 ustawy.

5.

Podstawowa jednostka organizacyjna uczelni może w ramach kierunku studiów prowadzić

kształcenie przygotowujące do wykonywania zawodu nauczyciela, jeżeli spełnia warunki

określone w przepisach wydanych na podstawie art. 9c ustawy.

1.

Podstawowa jednostka organizacyjna uczelni zalicza do minimum kadrowego dla kierunku

studiów drugiego stopnia lub jednolitych studiów magisterskich nauczycieli akademickich,

dla których uczelnia, w skład której wchodzi ta jednostka, jest podstawowym miejscem

pracy, lub nauczycieli akademickich zatrudnionych w tej uczelni, dla których podstawowym

miejscem pracy jest instytut naukowy Polskiej Akademii Nauk albo instytut badawczy,

a jeżeli są to studia o profilu praktycznym - także osoby, o których mowa w art. 9a

ust. 2 i 3 ustawy, również w przypadku gdy uczelnia nie jest ich podstawowym miejscem

pracy.

2.

Podstawowa jednostka organizacyjna uczelni zalicza do minimum kadrowego dla kierunku

studiów pierwszego stopnia o profilu praktycznym nauczycieli akademickich, dla których

uczelnia, w skład której wchodzi ta jednostka, jest podstawowym miejscem pracy, lub

osoby, o których mowa w art. 9a ust. 2 i 3 ustawy, również w przypadku gdy uczelnia

nie jest ich podstawowym miejscem pracy.

1.

Nauczyciel akademicki może być zaliczony do minimum kadrowego, jeżeli został zatrudniony

w uczelni nie później niż od początku semestru studiów.

2.

Nauczyciel akademicki posiadający tytuł naukowy profesora lub stopień naukowy doktora

habilitowanego lub będący osobą, która nabyła uprawnienia równoważne z uprawnieniami

doktora habilitowanego na podstawie art. 21a ustawy z dnia 14 marca 2003 r. o stopniach naukowych i tytule naukowym oraz

o stopniach i tytule w zakresie sztuki

(Dz. U. z 2016 r. poz. 882 i 1311), zwany dalej „samodzielnym nauczycielem akademickim”, może być zaliczony do minimum

kadrowego, jeżeli w danym roku akademickim prowadzi na danym kierunku studiów zajęcia

w wymiarze co najmniej 30 godzin dydaktycznych, a w przypadku studiów pierwszego stopnia

o profilu praktycznym - w wymiarze co najmniej 60 godzin dydaktycznych.

3.

Nauczyciel akademicki posiadający stopień naukowy doktora lub tytuł zawodowy magistra

lub równorzędny może być zaliczony do minimum kadrowego, jeżeli w danym roku akademickim

prowadzi na danym kierunku studiów zajęcia w wymiarze co najmniej 60 godzin dydaktycznych.

1.

Nauczyciel akademicki może być zaliczony do minimum kadrowego określonego kierunku

studiów

1)

o profilu ogólnoakademickim - jeżeli posiada zapewniający realizację programu studiów

dorobek naukowy lub artystyczny w obszarze wiedzy odpowiadającym obszarowi kształcenia,

wskazanemu dla tego kierunku studiów, w zakresie jednej z dyscyplin naukowych lub

artystycznych, do których odnoszą się efekty kształcenia określone dla tego kierunku;

2)

o profilu praktycznym - jeżeli spełnia wymagania określone w pkt 1 lub posiada doświadczenie

zawodowe zdobyte poza uczelnią, związane z umiejętnościami wskazanymi w opisie efektów

kształcenia dla tego kierunku.

2.

Każdy obszar kształcenia, do którego przyporządkowano kierunek studiów, powinien być

reprezentowany w minimum kadrowym przez co najmniej jednego nauczyciela akademickiego

posiadającego dorobek naukowy lub artystyczny w obszarze wiedzy odpowiadającym temu

obszarowi kształcenia.

3.

Jeżeli podstawowa jednostka organizacyjna uczelni prowadzi kierunek studiów o profilach

ogólnoakademickim i praktycznym, to minimum kadrowe dla tego kierunku studiów stanowi

minimum kadrowe kierunku studiów o profilu ogólnoakademickim, powiększone o co najmniej

30% minimum kadrowego kierunku studiów o profilu praktycznym, do którego zaliczani

są nauczyciele akademiccy posiadający doświadczenie zawodowe zdobyte poza uczelnią,

związane z umiejętnościami wskazanymi w opisie efektów kształcenia dla tego kierunku.

1.

Minimum kadrowe na określonym kierunku studiów

1)

w przypadku studiów pierwszego stopnia

a)

o profilu ogólnoakademickim - stanowi co najmniej trzech samodzielnych nauczycieli

akademickich oraz co najmniej sześciu nauczycieli akademickich posiadających stopień

naukowy doktora,

b)

o profilu praktycznym - stanowi co najmniej jeden samodzielny nauczyciel akademicki

oraz co najmniej pięciu nauczycieli akademickich posiadających stopień naukowy doktora;

2)

w przypadku studiów drugiego stopnia - stanowi co najmniej sześciu samodzielnych nauczycieli

akademickich oraz co najmniej sześciu nauczycieli akademickich posiadających stopień

naukowy doktora.

2.

Minimum kadrowe

1)

na kierunku studiów związanym z kształceniem w zakresie języka angielskiego, niemieckiego,

francuskiego, włoskiego, hiszpańskiego, portugalskiego, rosyjskiego, białoruskiego,

ukraińskiego, czeskiego i słowackiego

a)

w przypadku studiów pierwszego stopnia - stanowi co najmniej sześciu nauczycieli akademickich

posiadających dorobek naukowy w zakresie dyscypliny naukowej związanej z kierunkiem

studiów, w tym co najmniej dwóch samodzielnych nauczycieli akademickich oraz co najmniej

czterech nauczycieli akademickich posiadających stopień naukowy doktora, z tym że

spośród tych osób co najmniej jeden samodzielny nauczyciel akademicki i co najmniej

dwóch nauczycieli akademickich posiadających stopień naukowy doktora powinno specjalizować

się w zakresie języka obcego, który jest przedmiotem studiów,

b)

w przypadku studiów drugiego stopnia - stanowi co najmniej dziewięciu nauczycieli

akademickich posiadających dorobek naukowy w zakresie dyscypliny naukowej związanej

z kierunkiem studiów, w tym co najmniej czterech samodzielnych nauczycieli akademickich

oraz co najmniej pięciu nauczycieli akademickich posiadających stopień naukowy doktora,

z tym że spośród tych osób co najmniej dwóch samodzielnych nauczycieli akademickich

powinno specjalizować się w zakresie języka obcego, który jest przedmiotem studiów;

2)

na kierunku studiów związanym z kształceniem w zakresie języków obcych innych niż

wymienione w pkt 1

a)

w przypadku studiów pierwszego stopnia - stanowi co najmniej sześciu nauczycieli akademickich

posiadających dorobek naukowy w zakresie dyscypliny naukowej związanej z kierunkiem

studiów, w tym co najmniej dwóch samodzielnych nauczycieli akademickich oraz co najmniej

czterech nauczycieli akademickich posiadających stopień naukowy doktora, z tym że

spośród tych osób co najmniej dwóch nauczycieli akademickich, w tym co najmniej jeden

samodzielny nauczyciel akademicki, powinno specjalizować się w zakresie języka obcego,

który jest przedmiotem studiów,

b)

w przypadku studiów drugiego stopnia - stanowi co najmniej dziewięciu nauczycieli

akademickich posiadających dorobek naukowy w zakresie dyscypliny naukowej związanej

z kierunkiem studiów, w tym co najmniej czterech samodzielnych nauczycieli akademickich

oraz co najmniej pięciu nauczycieli akademickich posiadających stopień naukowy doktora,

z tym że spośród tych osób co najmniej jeden samodzielny nauczyciel akademicki oraz

co najmniej dwóch nauczycieli akademickich posiadających stopień naukowy doktora powinno

specjalizować się w zakresie języka obcego, który jest przedmiotem studiów;

3)

na kierunku studiów związanym z kształceniem w zakresie etnofilologii

a)

w przypadku studiów pierwszego stopnia - stanowi co najmniej pięciu nauczycieli akademickich

posiadających dorobek naukowy w zakresie dyscypliny naukowej związanej z kierunkiem

studiów, w tym co najmniej jeden samodzielny nauczyciel akademicki oraz co najmniej

czterech nauczycieli akademickich posiadających stopień naukowy doktora, z tym że

spośród tych osób co najmniej dwóch nauczycieli akademickich posiadających stopień

naukowy doktora powinno specjalizować się w zakresie języka mniejszości narodowych

i etnicznych, który jest związany z tym kierunkiem studiów,

b)

w przypadku studiów drugiego stopnia - stanowi co najmniej ośmiu nauczycieli akademickich

posiadających dorobek naukowy w zakresie dyscypliny naukowej związanej z kierunkiem

studiów, w tym co najmniej trzech samodzielnych nauczycieli akademickich oraz co najmniej

pięciu nauczycieli akademickich posiadających stopień naukowy doktora, z tym że spośród

tych osób co najmniej jeden samodzielny nauczyciel akademicki oraz co najmniej trzech

nauczycieli akademickich posiadających stopień naukowy doktora powinno specjalizować

się w zakresie języka mniejszości narodowych i etnicznych, który jest związany z tym

kierunkiem studiów;

4)

na kierunku studiów w obszarze kształcenia w zakresie sztuki

a)

w przypadku studiów pierwszego stopnia - stanowi co najmniej trzech samodzielnych

nauczycieli akademickich oraz co najmniej trzech nauczycieli akademickich posiadających

stopień naukowy doktora,

b)

w przypadku studiów drugiego stopnia - stanowi co najmniej trzech samodzielnych nauczycieli

akademickich oraz co najmniej czterech nauczycieli akademickich posiadających stopień

naukowy doktora;

5)

na kierunkach studiów pielęgniarstwo i położnictwo

a)

w przypadku studiów pierwszego stopnia - stanowi co najmniej trzech samodzielnych

nauczycieli akademickich oraz co najmniej czterech nauczycieli akademickich posiadających

stopień naukowy doktora, reprezentujących specjalności z zakresu nauk medycznych i

nauk o zdrowiu oraz posiadających doświadczenie zawodowe zdobyte poza uczelnią,

b)

w przypadku studiów drugiego stopnia - stanowi co najmniej sześciu samodzielnych nauczycieli

akademickich oraz co najmniej sześciu nauczycieli akademickich posiadających stopień

naukowy doktora, reprezentujących specjalności z zakresu nauk medycznych i nauk o

zdrowiu oraz posiadających doświadczenie zawodowe zdobyte poza uczelnią;

6)

na kierunkach studiów związanych z kształceniem w zakresie nawigacji oraz mechaniki

i budowy maszyn, prowadzonych w uczelniach morskich, w przypadku studiów drugiego

stopnia - stanowi co najmniej trzech samodzielnych nauczycieli akademickich oraz co

najmniej sześciu nauczycieli akademickich posiadających stopień naukowy doktora.

3.

Do minimum kadrowego, o którym mowa w ust. 2 pkt 2, w miejsce nauczyciela akademickiego

posiadającego stopień naukowy doktora i specjalizującego się w zakresie języka obcego,

który jest przedmiotem studiów, można zaliczyć nauczyciela akademickiego posiadającego

tytuł zawodowy magistra lub równorzędny, dla którego język ten jest językiem ojczystym.

1.

Minimum kadrowe dla jednolitych studiów magisterskich

1)

na kierunkach studiów

a)

lekarskim,

b)

lekarsko-dentystycznym,

c)

analityka medyczna,

d)

farmacja,

e)

fizjoterapia,

f)

weterynaria,

g)

prawo,

h)

prawo kanoniczne,

2)

na kierunkach studiów związanych z kształceniem w zakresie

a)

psychologii,

b)

teologii

- stanowi co najmniej sześciu samodzielnych nauczycieli akademickich oraz co najmniej

ośmiu nauczycieli akademickich posiadających stopień naukowy doktora.

2.

Minimum kadrowe dla jednolitych studiów magisterskich na kierunkach studiów związanych

z kształceniem w zakresie

1)

aktorstwa,

2)

konserwacji i restauracji dzieł sztuki,

3)

realizacji obrazu filmowego, telewizyjnego i fotografii,

4)

reżyserii,

5)

scenografii,

6)

grafiki,

7)

malarstwa,

8)

rzeźby

- stanowi co najmniej trzech samodzielnych nauczycieli akademickich oraz co najmniej

pięciu nauczycieli akademickich posiadających stopień naukowy doktora.

Proporcja liczby nauczycieli akademickich zaliczanych do minimum kadrowego do liczby

studentów na danym kierunku studiów nie może być mniejsza niż 1:60, z tym że w przypadku

1)

kierunków studiów związanych z kształceniem w zakresie języków obcych - nie może być

mniejsza niż 1:50;

2)

kierunków studiów lekarskiego i lekarsko-dentystycznego - nie może być mniejsza niż

1:40;

3)

kierunków studiów w obszarze sztuki - nie może być mniejsza niż 1:25.

1.

Wniosek o nadanie podstawowej jednostce organizacyjnej uczelni, o której mowa w art.

11 ust. 3 i 5 ustawy, uprawnienia do prowadzenia studiów na określonym kierunku, poziomie

i profilu kształcenia zawiera

1)

ogólną charakterystykę studiów obejmującą

a)

nazwę kierunku studiów, poziom i profil kształcenia oraz formę studiów,

b)

koncepcję kształcenia, w tym

-

wskazanie związku kierunku studiów z misją uczelni i strategią jej rozwoju,

-

przyporządkowanie kierunku studiów do obszaru lub obszarów kształcenia oraz określenie

procentowego udziału liczby punktów ECTS dla poszczególnych obszarów kształcenia w

liczbie punktów ECTS, o której mowa w § 4 ust. 1 pkt 2,

-

wskazanie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych lub dziedzin sztuki i dyscyplin artystycznych,

do których odnoszą się efekty kształcenia,

-

wskazanie tytułu zawodowego nadawanego absolwentom;

2)

uzasadnienie utworzenia studiów na określonym kierunku, poziomie i profilu kształcenia;

3)

informację o posiadanej przez podstawową jednostkę organizacyjną uczelni kategorii

naukowej, o której mowa w art. 42 ust. 3 ustawy z dnia 30 kwietnia 2010 r. o zasadach finansowania nauki

(Dz. U. z 2014 r. poz. 1620, z 2015 r. poz. 249 i 1268 oraz z 2016 r. poz. 1020 i 1311), opis prowadzonych badań naukowych w dziedzinie nauki lub sztuki związanej z wnioskowanym

kierunkiem studiów oraz informację w zakresie spełniania wymagań określonych w § 7

ust. 4, w tym dla studiów drugiego stopnia wskazanie liczby studentów, którzy będą

brać udział w badaniach - w przypadku wniosku o nadanie uprawnienia do prowadzenia

studiów o profilu ogólnoakademickim;

4)

opis kompetencji oczekiwanych od kandydata ubiegającego się o przyjęcie na studia

pierwszego stopnia, studia drugiego stopnia lub jednolite studia magisterskie;

5)

analizę zgodności zakładanych efektów kształcenia z potrzebami rynku pracy;

6)

opis sposobów weryfikacji i oceny osiąganych przez studenta efektów kształcenia w

trakcie całego procesu kształcenia;

7)

opis warunków prowadzenia studiów oraz sposobu organizacji i realizacji procesu kształcenia,

w tym

a)

wykaz osób proponowanych do minimum kadrowego zawierający

-

imiona i nazwiska oraz numery PESEL, a w przypadku braku numeru PESEL - serię i numer

dokumentu potwierdzającego tożsamość,

-

informacje o przewidywanym wymiarze czasu pracy poszczególnych osób oraz o terminie

podjęcia zatrudnienia w uczelni,

-

informacje o dorobku naukowym lub artystycznym wraz z wykazem publikacji lub - w przypadku

kierunku studiów o profilu praktycznym - opis doświadczenia zawodowego zdobytego poza

uczelnią,

b)

wymiar zajęć planowanych dla poszczególnych nauczycieli akademickich, informację o

przydziale zajęć związanych z praktycznym przygotowaniem zawodowym w ramach studiów

o profilu praktycznym lub zajęć związanych z prowadzonymi badaniami naukowymi w ramach

studiów o profilu ogólnoakademickim oraz informację o spełnieniu wymagań określonych

w § 5 ust. 2,

c)

proporcję liczby nauczycieli akademickich proponowanych do minimum kadrowego do przewidywanej

liczby studentów,

d)

informacje na temat infrastruktury, którą dysponuje podstawowa jednostka organizacyjna

uczelni, w tym szczegółowy opis sal dydaktycznych, laboratoriów, pracowni, sprzętu

i wyposażenia,

e)

informacje na temat zapewnienia możliwości korzystania z zasobów bibliotecznych oraz

z elektronicznych zasobów wiedzy;

8)

wykaz załączników.

2.

Do wniosku, o którym mowa w ust. 1, dołącza się

1)

kopię uchwały senatu uczelni w sprawie utworzenia kierunku studiów oraz kopię uchwały

o określeniu opisu zakładanych efektów kształcenia;

2)

kopię uchwały rady podstawowej jednostki organizacyjnej uczelni w sprawie programu

studiów wraz z kopią opinii właściwego organu samorządu studentów;

3)

program studiów dla kierunku, poziomu i profilu kształcenia;

4)

kopie oświadczeń osób proponowanych do minimum kadrowego o możliwości zaliczenia ich

do tego minimum kadrowego w przypadku uzyskania uprawnienia do prowadzenia wnioskowanego

kierunku studiów wraz z informacją o aktualnym zaliczeniu do minimum kadrowego;

5)

kopie dokumentów potwierdzających uzyskanie przez osoby proponowane do minimum kadrowego

tytułu zawodowego, stopnia naukowego, uprawnienia równoważnego z uprawnieniami doktora

habilitowanego na podstawie art. 21a ustawy z dnia 14 marca 2003 r. o stopniach naukowych i tytule naukowym oraz

o stopniach i tytule w zakresie sztuki, tytułu naukowego, a w przypadku gdy tytuł zawodowy, stopień naukowy lub tytuł naukowy

został uzyskany za granicą - kopie dokumentów wraz z tłumaczeniem na język polski

dokonanym przez tłumacza przysięgłego;

6)

kopie dokumentacji potwierdzającej dysponowanie infrastrukturą spełniającą wymagania

określone w § 7 ust. 1 pkt 2 lit. f od dnia rozpoczęcia prowadzenia w salach dydaktycznych,

laboratoriach i pracowniach zajęć wymagających tej infrastruktury, w zakresie przewidzianym

w programie kształcenia;

7)

opis zasobów bibliotecznych obejmujących literaturę zalecaną na wnioskowanym kierunku

studiów, do których uczelnia zapewni dostęp;

8)

kopie porozumień z pracodawcami albo ich deklaracji w sprawie przyjęcia określonej

liczby studentów na praktyki.

3.

Wniosek, o którym mowa w ust. 1, podpisuje rektor uczelni kwalifikowanym podpisem

elektronicznym albo podpisem potwierdzonym profilem zaufanym ePUAP.

4.

Wniosek, o którym mowa w ust. 1, składa się do ministra właściwego do spraw szkolnictwa

wyższego w postaci elektronicznej przez elektroniczną skrzynkę podawczą albo na informatycznym

nośniku danych za pośrednictwem operatora pocztowego albo w siedzibie urzędu obsługującego

ministra właściwego do spraw szkolnictwa wyższego.

5.

Wniosek, o którym mowa w ust. 1, składany na informatycznym nośniku danych sporządza

się w jednym z formatów danych określonych dla dokumentów tekstowych lub tekstowo-graficznych

w przepisach wydanych na podstawie art. 18 ustawy z dnia 17 lutego 2005 r. o informatyzacji działalności podmiotów realizujących

zadania publiczne

(Dz. U. z 2014 r. poz. 1114 oraz z 2016 r. poz. 352 i 1579).

1.

Wniosek o przywrócenie podstawowej jednostce organizacyjnej uczelni zawieszonego uprawnienia

do prowadzenia studiów na określonym kierunku, poziomie i profilu kształcenia zawiera

informacje oraz załączniki, o których mowa w § 15 ust. 1 i 2, w zakresie niezbędnym

do potwierdzenia usunięcia stwierdzonych naruszeń i spełniania przez tę jednostkę

warunków do prowadzenia studiów na tym kierunku, poziomie i profilu kształcenia.

2.

Wniosek, o którym mowa w ust. 1, podpisany w sposób określony w § 15 ust. 3 składa

się w postaci, trybie i formacie określonych w § 15 ust. 4 i 5.

1.

Kierunki studiów: lekarski, lekarsko-dentystyczny, analityka medyczna, farmacja, fizjoterapia,

weterynaria, prawo i prawo kanoniczne są prowadzone jako jednolite studia magisterskie.

2.

Kierunki studiów związane z kształceniem w zakresie

1)

gałęzi prawa - są prowadzone jako studia drugiego stopnia;

2)

psychologii, teologii, aktorstwa, konserwacji i restauracji dzieł sztuki, realizacji

obrazu filmowego, telewizyjnego i fotografii, reżyserii, scenografii, grafiki, malarstwa

oraz rzeźby - mogą być prowadzone jako jednolite studia magisterskie.

Warunkiem utworzenia zamiejscowej jednostki organizacyjnej uczelni w celu prowadzenia

działalności dydaktycznej jest dysponowanie przez uczelnię w danej miejscowości odpowiednią

infrastrukturą oraz zasobami bibliotecznymi.

1.

Wniosek o udzielenie pozwolenia na utworzenie zamiejscowej jednostki organizacyjnej

uczelni za granicą rektor uczelni składa do ministra właściwego do spraw szkolnictwa

wyższego w terminie co najmniej ośmiu miesięcy przed planowanym terminem rozpoczęcia

kształcenia.

2.

Wniosek, o którym mowa w ust. 1, zawiera

1)

uzasadnienie utworzenia jednostki wraz ze wskazaniem związku z misją uczelni i strategią

jej rozwoju;

2)

koncepcję kształcenia, w tym sposób zapewnienia studentom możliwości odbywania praktyk

zawodowych;

3)

przewidywaną wewnętrzną strukturę organizacyjną jednostki oraz sposób funkcjonowania

jej organów;

4)

przewidywane zatrudnienie oraz sposób realizacji obowiązków dydaktycznych przez nauczycieli

akademickich zamieszkałych na stałe na terytorium Rzeczypospolitej Polskiej;

5)

określenie zasad prowadzenia dokumentacji przebiegu studiów, uwzględniających specyfikę

prowadzenia działalności za granicą.

3.

Do wniosku, o którym mowa w ust. 1, dołącza się dokumenty potwierdzające spełnianie

warunków dotyczących infrastruktury niezbędnej do prowadzenia studiów oraz możliwość

korzystania z zasobów bibliotecznych.

4.

Wniosek, o którym mowa w ust. 1, wraz z załącznikami podpisany w sposób określony

w § 15 ust. 3 składa się w postaci, trybie i formacie określonych w § 15 ust. 4 i

5.

5.

Warunkiem funkcjonowania zamiejscowej jednostki organizacyjnej uczelni za granicą

jest uzyskanie uprawnienia do prowadzenia studiów na określonym kierunku, poziomie

i profilu kształcenia po spełnieniu warunków określonych w art. 11 ustawy i w § 2-14

i § 17 oraz prowadzenie kształcenia na tym kierunku.

1.

Warunkiem funkcjonowania zamiejscowej jednostki organizacyjnej uczelni, o której mowa

w § 18, w formie

1)

zamiejscowej podstawowej jednostki organizacyjnej uczelni - jest prowadzenie w tej

jednostce kształcenia na co najmniej jednym kierunku studiów;

2)

filii - jest prowadzenie kształcenia w co najmniej dwóch podstawowych jednostkach

organizacyjnych uczelni.

2.

Zamiejscowa jednostka organizacyjna uczelni może prowadzić kształcenie po spełnieniu

warunków określonych w art. 11 ustawy oraz w § 2-14 i § 17, odrębnie dla każdego kierunku

studiów.

Podstawowa jednostka organizacyjna uczelni, o której mowa w art. 11 ust. 3 ustawy,

w celu doskonalenia programu kształcenia dla kierunku studiów prowadzonego w dniu

10 października 2014 r., może dokonywać zmian

1)

zajęć określonych w programie studiów, za które student może uzyskać łącznie do 50%

punktów ECTS,

2)

łącznie do 30% ogólnej liczby efektów kształcenia

- według stanu obowiązującego w dniu 10 października 2014 r.

1.

Podstawowa jednostka organizacyjna uczelni prowadząca

1)

studia pierwszego stopnia na kierunku prawo, prawo kanoniczne lub na kierunku związanym

z kształceniem w zakresie gałęzi prawa albo w zakresie analityki medycznej,

2)

studia drugiego stopnia na kierunku prawo, prawo kanoniczne lub na kierunku związanym

z kształceniem w zakresie analityki medycznej

- może je prowadzić do zakończenia cyklu kształcenia rozpoczętego przed dniem 1 października

2015 r.

2.

Uprawnienia podstawowej jednostki organizacyjnej uczelni do prowadzenia

1)

studiów pierwszego stopnia na kierunkach, o których mowa w ust. 1 pkt 1,

2)

studiów drugiego stopnia na kierunkach, o których mowa w ust. 1 pkt 2

- wygasają z dniem zakończenia ostatniego cyklu kształcenia rozpoczętego przed dniem

1 października 2015 r.

Uprawnienia podstawowej jednostki organizacyjnej uczelni do prowadzenia studiów na

kierunku związanym z kształceniem w zakresie fizjoterapii wygasają

1)

z dniem zakończenia ostatniego cyklu kształcenia rozpoczętego przed dniem 1 października

2017 r. - w przypadku studiów pierwszego stopnia;

2)

z dniem 31 grudnia 2022 r. - w przypadku studiów drugiego stopnia.

1.

Podstawowa jednostka organizacyjna uczelni posiadająca w dniu wejścia w życie rozporządzenia

uprawnienie do prowadzenia studiów pierwszego stopnia oraz uprawnienie do prowadzenia

studiów drugiego stopnia na kierunku związanym z kształceniem w zakresie fizjoterapii,

które do dnia 1 października 2017 r. nie zostaną cofnięte, zawieszone albo nie wygasną,

z dniem 1 października 2017 r. uzyskuje uprawnienie do prowadzenia jednolitych studiów

magisterskich na kierunku fizjoterapia.

2.

Podstawowa jednostka organizacyjna uczelni, o której mowa w ust. 1, dostosuje program

kształcenia dla kierunku studiów związanego z kształceniem w zakresie fizjoterapii

do wymogów określonych w rozporządzeniu w terminie do dnia 1 października 2017 r.

3.

W przypadku, o którym mowa w ust. 1, do czasu zakończenia kształcenia na studiach

pierwszego stopnia lub studiach drugiego stopnia na kierunku związanym z kształceniem

w zakresie fizjoterapii, minimum kadrowe dla wszystkich poziomów kształcenia stanowi

minimum kadrowe, o którym mowa w § 13 ust. 1.

Do wniosku o nadanie oraz wniosku o przywrócenie uprawnienia do prowadzenia studiów

na określonym kierunku, poziomie i profilu kształcenia, złożonych i nierozpatrzonych

przed dniem wejścia w życie rozporządzenia, stosuje się przepisy dotychczasowe.

1.

Podstawowa jednostka organizacyjna uczelni dostosuje minimum kadrowe dla kierunku

studiów prowadzonego w dniu wejścia w życie rozporządzenia

1)

do wymogów określonych w § 9 ust. 2 i § 10 ust. 2 - w zakresie dotyczącym wymiaru

zajęć prowadzonych przez samodzielnego nauczyciela akademickiego zaliczanego do minimum

kadrowego dla kierunku studiów pierwszego stopnia o profilu praktycznym - w terminie

do dnia 1 października 2018 r.;

2)

do pozostałych wymogów określonych w rozporządzeniu - w terminie do dnia 1 października

2017 r.

2.

W okresie od dnia wejścia w życie rozporządzenia do dnia 1 października 2018 r. minimum

kadrowe dla kierunku studiów pierwszego stopnia o profilu praktycznym może stanowić

1)

co najmniej jeden samodzielny nauczyciel akademicki oraz

2)

co najmniej pięciu nauczycieli akademickich posiadających stopień naukowy doktora,

dla których uczelnia, w skład której wchodzi podstawowa jednostka organizacyjna uczelni,

o której mowa w ust. 1, jest podstawowym miejscem pracy.

3.

Do minimum kadrowego, o którym mowa w ust. 2, mogą zostać zaliczone osoby, o których

mowa w art. 9a ust. 3 ustawy, również w przypadku gdy uczelnia nie jest ich podstawowym

miejscem pracy.

Podstawowa jednostka organizacyjna uczelni, która

1)

w dniu wejścia w życie rozporządzenia posiada uprawnienie do prowadzenia studiów na

kierunku lekarskim,

2)

uzyska uprawnienie do prowadzenia studiów na kierunku lekarskim w wyniku rozpatrzenia

wniosku złożonego przed dniem wejścia w życie rozporządzenia

- dostosuje program kształcenia dla tego kierunku studiów oraz infrastrukturę dydaktyczno-naukową

do wymogów określonych w rozporządzeniu w terminie do dnia rozpoczęcia cyklu kształcenia

w roku akademickim 2017/2018.

Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem 1 października 2016 r., z wyjątkiem § 17 ust.

1 w zakresie dotyczącym studiów na kierunku fizjoterapia, który wchodzi w życie z

dniem 1 października 2017 r.