Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 2 stycznia 2015 r. w sprawie warunków i trybu przyjmowania do publicznych przedszkoli, szkół i placówek osób niebędących obywatelami polskimi oraz obywateli polskich, którzy pobierali naukę w szkołach funkcjonujących w systemach oświaty innych państw, a także organizacji dodatkowej nauki języka polskiego, dodatkowych zajęć wyrównawczych oraz nauki języka i kultury kraju pochodzenia

Rozporządzenie określa

1)

warunki i tryb przyjmowania do publicznych przedszkoli, szkół, w tym szkół artystycznych,

zakładów kształcenia nauczycieli, placówek oraz na kształcenie ustawiczne w formie

kwalifikacyjnych kursów zawodowych osób niebędących obywatelami polskimi oraz obywateli

polskich, którzy pobierali naukę w szkołach funkcjonujących w systemach oświaty innych

państw, a także rodzaje dokumentów potwierdzających poziom wykształcenia i stan zdrowia

tych osób oraz sposób kwalifikowania do odpowiedniej klasy lub na odpowiedni semestr;

2)

sposób organizacji dodatkowej nauki języka polskiego, dodatkowych zajęć wyrównawczych

w zakresie przedmiotów nauczania oraz nauki języka i kultury kraju pochodzenia, o

których mowa w art. 94a ust. 4 i 4b-5 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, zwanej dalej „ustawą”;

3)

wysokość stypendium dla osób, o których mowa w art. 94a ust. 3 pkt 1 ustawy, oraz

przypadki, w których stypendium może być obniżone lub zawieszone.

Ilekroć w rozporządzeniu jest mowa o

1)

szkole za granicą - należy przez to rozumieć szkoły funkcjonujące w systemach oświaty

innych państw;

2)

uczniu (dziecku) przybywającym z zagranicy - należy przez to rozumieć osoby niebędące

obywatelami polskimi oraz obywateli polskich, którzy pobierali naukę w szkołach za

granicą;

3)

dokumentach - należy przez to rozumieć

a)

świadectwo, zaświadczenie lub inny dokument stwierdzający ukończenie szkoły za granicą

lub ukończenie kolejnego etapu edukacji lub

b)

świadectwo, zaświadczenie lub inny dokument wydany przez szkołę za granicą, potwierdzający

uczęszczanie ucznia przybywającego z zagranicy do szkoły za granicą i wskazujący klasę

lub etap edukacji, który ten uczeń ukończył w szkole za granicą, oraz dokument potwierdzający

sumę lat nauki szkolnej tego ucznia lub pisemne oświadczenie dotyczące sumy lat nauki

szkolnej tego ucznia, złożone przez jego rodzica albo pełnoletniego ucznia, jeżeli

ustalenie sumy lat nauki szkolnej nie jest możliwe na podstawie świadectwa, zaświadczenia

lub innego dokumentu;

4)

miejscu zamieszkania ucznia - należy przez to rozumieć miejsce zamieszkania na terytorium

Rzeczypospolitej Polskiej ucznia przybywającego z zagranicy.

1.

Dziecko przybywające z zagranicy jest przyjmowane do publicznego przedszkola na warunkach

i w trybie postępowania rekrutacyjnego dotyczącego obywateli polskich, zgodnie z art.

20a ust. 1, art. 20c, art. 20s, art. 20t ust. 1 i 2 pkt 1-3, ust. 3 i 5-10, art. 20v,

art. 20w ust. 1 i art. 20z-20ze ustawy.

2.

Jeżeli przyjęcie dziecka przybywającego z zagranicy do publicznego przedszkola odbywa

się w trakcie roku szkolnego, o przyjęciu tego dziecka decyduje dyrektor przedszkola,

zgodnie z art. 20a ust. 2 i 3 ustawy.

1.

Uczeń przybywający z zagranicy jest przyjmowany do

1)

klasy I publicznej szkoły podstawowej, której ustalono obwód, właściwej ze względu

na miejsce zamieszkania ucznia - z urzędu, zgodnie z art. 20a ust. 2, art. 20e ust.

1 i art. 20u ust. 1 ustawy;

2)

klasy I publicznej szkoły podstawowej, innej niż właściwa ze względu na miejsce zamieszkania

ucznia - jeżeli dana szkoła dysponuje wolnymi miejscami;

3)

klasy I oddziału międzynarodowego w publicznej szkole podstawowej ogólnodostępnej

- w uzasadnionych przypadkach na podstawie pozytywnego wyniku sprawdzianu predyspozycji

językowych, o którym mowa w art. 7b ust. 1 ustawy, jeżeli dana szkoła dysponuje wolnymi

miejscami;

4)

klasy I publicznej szkoły podstawowej sportowej, publicznej szkoły podstawowej mistrzostwa

sportowego lub oddziału sportowego w publicznej szkole podstawowej ogólnodostępnej

- po spełnieniu warunków, o których mowa w art. 20h ust. 1 pkt 1 i 2 ustawy, a także

na podstawie pozytywnych wyników prób sprawności fizycznej, o których mowa w art.

20h ust. 1 pkt 3 ustawy, jeżeli dana szkoła dysponuje wolnymi miejscami.

2.

Uczeń przybywający z zagranicy jest kwalifikowany do odpowiedniej klasy oraz przyjmowany

do

1)

klas II-VI publicznej szkoły podstawowej, której ustalono obwód, właściwej ze względu

na miejsce zamieszkania ucznia - z urzędu, zgodnie z art. 20a ust. 2, art. 20e ust.

1 i art. 20u ust. 1 ustawy oraz na podstawie dokumentów;

2)

klas II-VI publicznej szkoły podstawowej, innej niż właściwa ze względu na miejsce

zamieszkania ucznia - na podstawie dokumentów, jeżeli dana szkoła dysponuje wolnymi

miejscami;

3)

klas II-VI oddziału międzynarodowego w publicznej szkole podstawowej ogólnodostępnej

- na podstawie dokumentów oraz w uzasadnionych przypadkach na podstawie pozytywnego

wyniku sprawdzianu predyspozycji językowych, o którym mowa w art. 7b ust. 1 ustawy,

jeżeli dana szkoła dysponuje wolnymi miejscami;

4)

klas II-VI publicznej szkoły podstawowej sportowej, publicznej szkoły podstawowej

mistrzostwa sportowego lub oddziału sportowego w publicznej szkole podstawowej ogólnodostępnej

- na podstawie dokumentów oraz po spełnieniu warunków, o których mowa w art. 20h ust.

1 pkt 1 i 2 ustawy, a także na podstawie pozytywnych wyników prób sprawności fizycznej,

o których mowa w art. 20h ust. 1 pkt 3 ustawy, jeżeli dana szkoła dysponuje wolnymi

miejscami.

Uczeń przybywający z zagranicy jest kwalifikowany do odpowiedniej klasy oraz przyjmowany

do

1)

publicznego gimnazjum, któremu ustalono obwód, właściwego ze względu na miejsce zamieszkania

ucznia - z urzędu, zgodnie z art. 20a ust. 2, art. 20e ust. 1 i art. 20u ust. 1 ustawy

oraz na podstawie dokumentów;

2)

publicznego gimnazjum, innego niż właściwe ze względu na miejsce zamieszkania ucznia

- na podstawie dokumentów, jeżeli dana szkoła dysponuje wolnymi miejscami;

3)

publicznego gimnazjum dwujęzycznego, oddziału dwujęzycznego lub oddziału międzynarodowego

w publicznym gimnazjum ogólnodostępnym - na podstawie dokumentów oraz w uzasadnionych

przypadkach na podstawie pozytywnego wyniku sprawdzianu predyspozycji językowych,

o którym mowa w art. 20i ust. 1 ustawy, jeżeli dana szkoła dysponuje wolnymi miejscami;

4)

publicznego gimnazjum sportowego, publicznego gimnazjum mistrzostwa sportowego lub

oddziału sportowego w publicznym gimnazjum ogólnodostępnym - na podstawie dokumentów

oraz po spełnieniu warunków, o których mowa w art. 20h ust. 1 pkt 1 i 2 ustawy, a

także na podstawie pozytywnych wyników prób sprawności fizycznej, o których mowa w

art. 20h ust. 1 pkt 3 ustawy, jeżeli dana szkoła dysponuje wolnymi miejscami.

Uczeń przybywający z zagranicy jest kwalifikowany do odpowiedniej klasy lub na odpowiedni

semestr oraz przyjmowany do

1)

publicznego liceum ogólnokształcącego - na podstawie dokumentów, jeżeli dana szkoła

dysponuje wolnymi miejscami;

2)

publicznej szkoły ponadgimnazjalnej prowadzącej kształcenie zawodowe - na podstawie

dokumentów i zaświadczenia lekarskiego zawierającego orzeczenie o braku przeciwskazań

zdrowotnych do podjęcia praktycznej nauki zawodu, o którym mowa w art. 20f ust. 1

pkt 2 ustawy, jeżeli dana szkoła dysponuje wolnymi miejscami;

3)

publicznej szkoły ponadgimnazjalnej, w której program nauczania realizowany w szkole

lub oddziale tej szkoły wymaga od kandydatów szczególnych indywidualnych predyspozycji

- na podstawie dokumentów oraz w uzasadnionych przypadkach na podstawie wyniku uzyskanego

ze sprawdzianu uzdolnień kierunkowych, o którym mowa w art. 20f ust. 5 ustawy, jeżeli

dana szkoła dysponuje wolnymi miejscami;

4)

publicznej szkoły ponadgimnazjalnej dwujęzycznej, oddziału dwujęzycznego lub oddziału

międzynarodowego w publicznej szkole ponadgimnazjalnej ogólnodostępnej - na podstawie

dokumentów oraz w uzasadnionych przypadkach na podstawie pozytywnego wyniku sprawdzianu

kompetencji językowych, o którym mowa w art. 20j ust. 1 ustawy, jeżeli dana szkoła

dysponuje wolnymi miejscami;

5)

publicznej szkoły ponadgimnazjalnej sportowej, publicznej szkoły ponadgimnazjalnej

mistrzostwa sportowego lub oddziału sportowego w publicznej szkole ponadgimnazjalnej

ogólnodostępnej - na podstawie dokumentów oraz po spełnieniu warunków, o których mowa

w art. 20h ust. 1 pkt 1 i 2 ustawy, a także na podstawie pozytywnych wyników prób

sprawności fizycznej, o których mowa w art. 20h ust. 1 pkt 3 ustawy, jeżeli dana szkoła

dysponuje wolnymi miejscami;

6)

publicznej szkoły policealnej - na podstawie dokumentu wydanego za granicą uznanego

za dokument potwierdzający w Rzeczypospolitej Polskiej wykształcenie średnie, zgodnie

z przepisami wydanymi na podstawie art. 93 ust. 3 ustawy, oraz zaświadczenia lekarskiego

zawierającego orzeczenie o braku przeciwskazań zdrowotnych do podjęcia praktycznej

nauki zawodu, o którym mowa w art. 20f ust. 1 pkt 2 ustawy, jeżeli dana szkoła dysponuje

wolnymi miejscami.

Uczeń przybywający z zagranicy jest kwalifikowany do odpowiedniej klasy lub na odpowiedni

semestr oraz przyjmowany do publicznej szkoły dla dorosłych, z wyjątkiem szkoły dla

dorosłych, o której mowa w § 6 pkt 6, na podstawie dokumentów, jeżeli dana szkoła

dysponuje wolnymi miejscami.

1.

Uczeń przybywający z zagranicy jest przyjmowany do klasy I lub na I rok kształcenia

do publicznej szkoły artystycznej lub publicznej placówki artystycznej na podstawie

dokumentów oraz na warunkach i w trybie postępowania rekrutacyjnego dotyczącego obywateli

polskich, zgodnie z art. 20n ust. 1-6 i 12 ustawy, oraz przepisów, z wyjątkiem przepisu

§ 5 ust. 1, rozporządzenia Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 15 maja

2014 r. w sprawie warunków i trybu przyjmowania uczniów do publicznych szkół i publicznych

placówek artystycznych oraz przechodzenia z jednych typów szkół do innych

(Dz. U. poz. 686).

2.

Uczeń przybywający z zagranicy jest kwalifikowany do odpowiedniej klasy programowo

wyższej lub na rok programowo wyższy oraz przyjmowany do publicznej szkoły artystycznej

lub publicznej placówki artystycznej, w tym także w trakcie roku szkolnego, na podstawie

dokumentów oraz na warunkach i w trybie postępowania dotyczącego obywateli polskich,

zgodnie z art. 20n ust. 7-9 ustawy, oraz przepisów, z wyjątkiem przepisu § 14, rozporządzenia Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 15 maja 2014 r.

w sprawie warunków i trybu przyjmowania uczniów do publicznych szkół i publicznych

placówek artystycznych oraz przechodzenia z jednych typów szkół do innych.

1.

Uczeń przybywający z zagranicy jest przyjmowany

1)

na zajęcia rozwijające zainteresowania lub rozwijające uzdolnienia organizowane w

publicznej placówce oświatowo-wychowawczej - na warunkach i w trybie postępowania

rekrutacyjnego dotyczącego obywateli polskich, zgodnie z art. 20a ust. 1, art. 20o,

art. 20s, art. 20t ust. 1 i 2 pkt 1-3, ust. 3 i 5-10, art. 20v, art. 20w ust. 3 i

5 i art. 20zb-20ze ustawy;

2)

do publicznej placówki zapewniającej opiekę i wychowanie uczniom w okresie pobierania

nauki poza miejscem stałego zamieszkania - na warunkach i w trybie postępowania rekrutacyjnego

dotyczącego obywateli polskich, zgodnie z art. 20a ust. 1, art. 20p, art. 20s, art.

20t ust. 1 i 2 pkt 1-3, ust. 3 i 5-10, art. 20v, art. 20w ust. 3 i 5, art. 20z i art.

20zb-20ze ustawy;

3)

na kształcenie ustawiczne w formach pozaszkolnych - na warunkach i w trybie postępowania

rekrutacyjnego dotyczącego obywateli polskich, zgodnie z art. 20a ust. 1, art. 20q,

art. 20s, art. 20t ust. 1 i 2 pkt 1, ust. 3 i 5-10, art. 20v i art. 20zb-20ze ustawy;

4)

na kwalifikacyjne kursy zawodowe - na warunkach i w trybie postępowania rekrutacyjnego

dotyczącego obywateli polskich, zgodnie z art. 20a ust. 1, art. 20r, art. 20s, art.

20t ust. 1 i 2 pkt 1 i 4 lit. e, ust. 3 i 5-10, art. 20v i art. 20zb-20ze ustawy.

2.

Jeżeli przyjęcie ucznia przybywającego z zagranicy

1)

na zajęcia rozwijające zainteresowania lub rozwijające uzdolnienia organizowane w

publicznej placówce oświatowo-wychowawczej lub

2)

do publicznej placówki zapewniającej opiekę i wychowanie uczniom w okresie pobierania

nauki poza miejscem stałego zamieszkania, lub

3)

na kształcenie ustawiczne w formach pozaszkolnych, lub

4)

na kwalifikacyjne kursy zawodowe

- odbywa się w trakcie roku szkolnego, o przyjęciu tego ucznia decyduje dyrektor placówki,

zgodnie z art. 20a ust. 2 i 3 ustawy.

Uczeń przybywający z zagranicy jest kwalifikowany na odpowiedni semestr oraz przyjmowany

do publicznego zakładu kształcenia nauczycieli na podstawie dokumentów, jeżeli dana

placówka dysponuje wolnymi miejscami.

1.

Dyrektor szkoły lub placówki może zdecydować o przeprowadzeniu odpowiednio

1)

sprawdzianu predyspozycji językowych, o którym mowa w § 4 ust. 1 pkt 3, ust. 2 pkt

3 i § 5 pkt 3,

2)

sprawdzianu uzdolnień kierunkowych, o którym mowa w § 6 pkt 3,

3)

sprawdzianu kompetencji językowych, o którym mowa w § 6 pkt 4

- jeżeli jest to uzasadnione specyfiką kształcenia w danej szkole lub placówce, a

stopień przygotowania do tego kształcenia ucznia przybywającego z zagranicy nie wynika

z dokumentów.

2.

Dyrektor szkoły lub placówki wyznacza termin sprawdzianu predyspozycji językowych,

o którym mowa w § 4 ust. 1 pkt 3, ust. 2 pkt 3 i § 5 pkt 3, sprawdzianu uzdolnień

kierunkowych, o którym mowa w § 6 pkt 3, sprawdzianu kompetencji językowych, o którym

mowa w § 6 pkt 4, oraz prób sprawności fizycznej, o których mowa w § 4 ust. 1 pkt

4, ust. 2 pkt 4, § 5 pkt 4 i § 6 pkt 5, a także wyznacza osoby przeprowadzające ten

sprawdzian lub próby sprawności fizycznej. Przepis § 12 ust. 3 stosuje się odpowiednio.

1.

Jeżeli uczeń przybywający z zagranicy nie może przedłożyć dokumentów, zostaje zakwalifikowany

do odpowiedniej klasy lub na odpowiedni semestr oraz przyjęty do publicznej szkoły

lub publicznej placówki na podstawie rozmowy kwalifikacyjnej. Przepisy § 4-8, § 10,

§ 11 i § 13-15 stosuje się.

2.

Termin rozmowy kwalifikacyjnej ustala dyrektor szkoły lub placówki. Rozmowę kwalifikacyjną

przeprowadza dyrektor szkoły lub placówki, z udziałem, w razie potrzeby, nauczyciela

lub nauczycieli.

3.

W przypadku ucznia przybywającego z zagranicy, który nie zna języka polskiego, rozmowę

kwalifikacyjną przeprowadza się w języku obcym, którym posługuje się uczeń przybywający

z zagranicy. W razie potrzeby należy zapewnić w rozmowie kwalifikacyjnej udział osoby

władającej językiem obcym, którym posługuje się uczeń przybywający z zagranicy.

1.

W przypadkach, o których mowa w § 4 ust. 1 pkt 2-4, ust. 2 pkt 2-4, § 5 pkt 2-4, §

6, § 7, § 8 ust. 2 i § 10, uczeń przybywający z zagranicy, po spełnieniu odpowiednio

warunków, o których mowa w § 4 ust. 1 pkt 3 i 4, ust. 2 pkt 2-4, § 5 pkt 2-4, § 6,

§ 7, § 8 ust. 2 i § 10, jest przyjmowany do publicznych szkół i placówek przez dyrektora

szkoły lub placówki, na wniosek rodziców ucznia przybywającego z zagranicy lub na

wniosek pełnoletniego ucznia przybywającego z zagranicy.

2.

W terminie 7 dni od dnia odmowy przyjęcia ucznia przybywającego z zagranicy do publicznej

szkoły lub publicznej placówki, o których mowa w § 4 ust. 1 pkt 2-4, ust. 2 pkt 2-4,

§ 5 pkt 2-4, § 6, § 7, § 8 ust. 2 i § 10, rodzic ucznia przybywającego z zagranicy

lub pełnoletni uczeń przybywający z zagranicy może wystąpić do dyrektora publicznej

szkoły lub publicznej placówki z wnioskiem o sporządzenie uzasadnienia odmowy przyjęcia

ucznia przybywającego z zagranicy do danej publicznej szkoły lub publicznej placówki.

3.

Uzasadnienie sporządza się w terminie 5 dni od dnia wystąpienia przez rodzica ucznia

przybywającego z zagranicy lub pełnoletniego ucznia przybywającego z zagranicy z wnioskiem,

o którym mowa w ust. 2. Uzasadnienie zawiera przyczyny odmowy przyjęcia.

1.

Dyrektor publicznej szkoły lub publicznej placówki powołuje komisję odwoławczą.

2.

W skład komisji odwoławczej wchodzi co najmniej 3 przedstawicieli rady pedagogicznej

publicznej szkoły lub publicznej placówki.

3.

W skład komisji odwoławczej nie może wchodzić dyrektor publicznej szkoły lub publicznej

placówki.

1.

Rodzic ucznia przybywającego z zagranicy lub pełnoletni uczeń przybywający z zagranicy

może wnieść do komisji odwoławczej, o której mowa w § 14, publicznej szkoły lub publicznej

placówki odwołanie od rozstrzygnięcia dyrektora publicznej szkoły lub publicznej placówki,

w terminie 7 dni od dnia otrzymania uzasadnienia.

2.

Komisja odwoławcza publicznej szkoły lub publicznej placówki rozpatruje odwołanie

od rozstrzygnięcia dyrektora publicznej szkoły lub publicznej placówki, o którym mowa

w ust. 1, w terminie 7 dni od dnia otrzymania odwołania. Na rozstrzygnięcie komisji

odwoławczej danej publicznej szkoły lub publicznej placówki służy skarga do sądu administracyjnego.

1.

Dla osób niebędących obywatelami polskimi oraz osób będących obywatelami polskimi,

podlegających obowiązkowi szkolnemu lub obowiązkowi nauki, które nie znają języka

polskiego albo znają go na poziomie niewystarczającym do korzystania z nauki, organ

prowadzący szkołę organizuje w szkole, w której uczeń realizuje naukę zgodnie z podstawą

programową kształcenia ogólnego, dodatkową, bezpłatną naukę języka polskiego w formie

dodatkowych zajęć lekcyjnych z języka polskiego.

2.

Dodatkowe zajęcia lekcyjne z języka polskiego są prowadzone indywidualnie lub w grupach

w wymiarze pozwalającym na opanowanie języka polskiego w stopniu umożliwiającym udział

w obowiązkowych zajęciach edukacyjnych, nie niższym niż dwie godziny lekcyjne tygodniowo.

3.

Tygodniowy rozkład oraz wymiar godzin dodatkowych zajęć lekcyjnych z języka polskiego

ustala, w porozumieniu z organem prowadzącym szkołę, dyrektor szkoły, w której są

organizowane te zajęcia.

1.

Dla osób wymienionych w § 16 ust. 1, w odniesieniu do których nauczyciel prowadzący

zajęcia edukacyjne z danego przedmiotu stwierdzi konieczność uzupełnienia różnic programowych

z tego przedmiotu, organ prowadzący szkołę organizuje w szkole dodatkowe zajęcia wyrównawcze

z tego przedmiotu.

2.

Dodatkowe zajęcia wyrównawcze z danego przedmiotu nauczania są prowadzone indywidualnie

lub w grupach, w formie dodatkowych zajęć lekcyjnych z tego przedmiotu, w wymiarze

jednej godziny lekcyjnej tygodniowo.

3.

Tygodniowy rozkład dodatkowych zajęć wyrównawczych ustala, w porozumieniu z organem

prowadzącym szkołę, dyrektor szkoły, w której są organizowane te zajęcia.

Łączny wymiar godzin zajęć lekcyjnych, o których mowa w § 16 ust. 2 i § 17 ust. 2,

nie może być wyższy niż pięć godzin lekcyjnych tygodniowo w odniesieniu do jednego

ucznia.

1.

Dla osób niebędących obywatelami polskimi, podlegających obowiązkowi szkolnemu, placówka

dyplomatyczna lub konsularna kraju ich pochodzenia działająca w Polsce albo stowarzyszenie

kulturalno-oświatowe danej narodowości mogą organizować naukę języka i kultury kraju

pochodzenia, jeżeli do udziału w tym kształceniu zostanie zgłoszonych co najmniej

7 osób.

2.

Łączny wymiar godzin nauki języka i kultury kraju pochodzenia nie może być wyższy

niż 5 godzin lekcyjnych tygodniowo.

3.

Dyrektor szkoły ustala w porozumieniu z placówką lub stowarzyszeniem wymienionymi

w ust. 1 dni tygodnia i godziny, w których może odbywać się w szkole nauka języka

i kultury kraju pochodzenia.

Osobom niebędącym obywatelami polskimi, o których mowa w art. 94a ust. 3 pkt 1 ustawy,

może być przyznane stypendium ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania w

miesięcznej wysokości równej wysokości stypendium Prezesa Rady Ministrów, o którym

mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 90k ustawy.

1.

Stypendium, o którym mowa w § 20, może być obniżone w przypadku, gdy osoba, której

przyznano stypendium, otrzymała średnią z śródrocznych lub rocznych ocen klasyfikacyjnych

z zajęć edukacyjnych, a w przypadku szkół artystycznych - otrzymała średnią z śródrocznych

lub końcoworocznych ocen klasyfikacyjnych z zajęć edukacyjnych, równą lub mniejszą

od 3,00 lub otrzymała poprawną lub niższą śródroczną lub roczną ocenę klasyfikacyjną

zachowania, a w przypadku szkół artystycznych - otrzymała poprawną lub niższą śródroczną

lub końcoworoczną ocenę klasyfikacyjną zachowania.

2.

Stypendium, o którym mowa w § 20, może być zawieszone, jeżeli osoba, której przyznano

stypendium

1)

podała nieprawdziwe informacje, na podstawie których zostało przyznane jej stypendium;

2)

nie otrzymała promocji do klasy programowo wyższej lub na semestr programowo wyższy;

3)

przebywa dłużej niż miesiąc poza granicami Rzeczypospolitej Polskiej w okresie innym

niż ferie letnie.

1.

W roku szkolnym 2014/2015 i 2015/2016 uczeń przybywający z zagranicy jest przyjmowany

przez dyrektora szkoły do

1)

klasy I oddziału międzynarodowego w publicznej szkole podstawowej ogólnodostępnej

- w uzasadnionych przypadkach na podstawie rozmowy kwalifikacyjnej, jeżeli dana szkoła

dysponuje wolnymi miejscami;

2)

klasy I publicznej szkoły podstawowej sportowej, publicznej szkoły podstawowej mistrzostwa

sportowego lub oddziału sportowego w publicznej szkole podstawowej ogólnodostępnej

- po spełnieniu warunków, o których mowa w art. 12 ust. 2 pkt 1 i 3 oraz ust. 3 ustawy z dnia 6 grudnia 2013 r. o zmianie ustawy

o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw

(Dz. U. z 2014 r. poz. 7 i 811), a także na podstawie pozytywnych wyników prób sprawności fizycznej ustalonych przez

trenera, instruktora lub osoby wyznaczone przez dyrektora szkoły, a w przypadku kandydatów

do szkół mistrzostwa sportowego - na podstawie pozytywnych wyników prób sprawności

fizycznej zatwierdzonych przez polskie związki sportowe współpracujące z daną szkołą,

jeżeli dana szkoła dysponuje wolnymi miejscami.

2.

W roku szkolnym 2014/2015 i 2015/2016 uczeń przybywający z zagranicy jest kwalifikowany

do odpowiedniej klasy oraz przyjmowany przez dyrektora szkoły do

1)

klas II-VI oddziału międzynarodowego w publicznej szkole podstawowej ogólnodostępnej,

a także do oddziału międzynarodowego w publicznym gimnazjum ogólnodostępnym i publicznej

szkole ponadgimnazjalnej ogólnodostępnej - na podstawie dokumentów oraz w uzasadnionych

przypadkach na podstawie rozmowy kwalifikacyjnej, jeżeli dana szkoła dysponuje wolnymi

miejscami;

2)

publicznego gimnazjum dwujęzycznego, oddziału dwujęzycznego w publicznym gimnazjum

ogólnodostępnym, publicznej szkoły ponadgimnazjalnej dwujęzycznej, oddziału dwujęzycznego

w publicznej szkole ponadgimnazjalnej ogólnodostępnej - na podstawie dokumentów oraz

w uzasadnionych przypadkach na podstawie pozytywnego wyniku sprawdzianu uzdolnień

kierunkowych przeprowadzanego na warunkach ustalonych przez radę pedagogiczną, o którym

mowa odpowiednio w art. 9 ust. 4 i art. 10 ust. 3 ustawy z dnia 6 grudnia 2013 r. o zmianie ustawy o

systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw, jeżeli dana szkoła dysponuje wolnymi miejscami;

3)

klas II-VI publicznej szkoły podstawowej sportowej, publicznej szkoły podstawowej

mistrzostwa sportowego lub oddziału sportowego w publicznej szkole podstawowej ogólnodostępnej,

a także do publicznego gimnazjum sportowego, publicznego gimnazjum mistrzostwa sportowego,

oddziału sportowego w publicznym gimnazjum ogólnodostępnym, publicznej szkoły ponadgimnazjalnej

sportowej, publicznej szkoły ponadgimnazjalnej mistrzostwa sportowego lub oddziału

sportowego w publicznej szkole ponadgimnazjalnej ogólnodostępnej - na podstawie dokumentów

i po spełnieniu warunków, o których mowa w art. 12 ust. 2 pkt 1 i 3 oraz ust. 3 ustawy z dnia 6 grudnia 2013 r. o zmianie ustawy

o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw, a także na podstawie pozytywnych wyników prób sprawności fizycznej ustalonych przez

trenera, instruktora lub osoby wyznaczone przez dyrektora szkoły, a w przypadku kandydatów

do szkół mistrzostwa sportowego - na podstawie pozytywnych wyników prób sprawności

fizycznej zatwierdzonych przez polskie związki sportowe współpracujące z daną szkołą,

jeżeli dana szkoła dysponuje wolnymi miejscami;

4)

publicznej szkoły ponadgimnazjalnej, w której program nauczania realizowany w szkole

lub oddziale tej szkoły wymaga od kandydatów szczególnych indywidualnych predyspozycji,

w szczególności plastycznych lub muzycznych - na podstawie dokumentów oraz w uzasadnionych

przypadkach na podstawie wyniku uzyskanego ze sprawdzianu uzdolnień kierunkowych,

o którym mowa w art. 10 ust. 4 ustawy z dnia 6 grudnia 2013 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty

oraz niektórych innych ustaw, jeżeli dana szkoła dysponuje wolnymi miejscami.

3.

W roku szkolnym 2014/2015 i 2015/2016 przepisy § 11-15 stosuje się odpowiednio.

1.

W roku szkolnym 2016/2017 i 2017/2018 uczeń przybywający z zagranicy jest kwalifikowany

do odpowiedniej klasy oraz przyjmowany przez dyrektora szkoły do publicznej szkoły

ponadgimnazjalnej dwujęzycznej, oddziału dwujęzycznego lub oddziału międzynarodowego

w publicznej szkole ponadgimnazjalnej ogólnodostępnej na podstawie dokumentów oraz

w uzasadnionych przypadkach na podstawie pozytywnego wyniku sprawdzianu kompetencji

językowych przeprowadzanego na warunkach ustalonych przez radę pedagogiczną, o którym

mowa w art. 11 ust. 2 pkt 1 i ust. 3 pkt 1 ustawy z dnia 6 grudnia 2013 r. o zmianie ustawy

o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw, jeżeli dana szkoła dysponuje wolnymi miejscami.

2.

W roku szkolnym 2016/2017 i 2017/2018 przepisy § 11-15 stosuje się odpowiednio.

Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem następującym po dniu ogłoszenia.