Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 31 grudnia 2014 r. w sprawie szczegółowych warunków przechodzenia ucznia z jednego typu publicznej szkoły do innego typu publicznej szkoły

Rozporządzenie określa szczegółowe warunki przechodzenia ucznia z jednego typu publicznej

szkoły do innego typu publicznej szkoły, a także przypadki, w których uczeń przechodzący

z jednego typu publicznej szkoły do innego typu publicznej szkoły może być przyjęty

do klasy programowo wyższej niż to wynika z ostatniego świadectwa szkolnego.

1.

Uczeń przechodzący z

1)

klasy I, II albo III zasadniczej szkoły zawodowej może być przyjęty do klasy I liceum

ogólnokształcącego;

2)

klasy I, II albo III zasadniczej szkoły zawodowej może być przyjęty do klasy I technikum;

3)

klasy III zasadniczej szkoły zawodowej może być przyjęty do klasy II technikum w zawodzie,

w którym wyodrębniono kwalifikację wspólną z zawodem, w którym kształcenie realizowane

było w zasadniczej szkole zawodowej;

4)

klasy I technikum może być przyjęty do klasy I zasadniczej szkoły zawodowej;

5)

klasy I albo II technikum może być przyjęty do klasy I liceum ogólnokształcącego;

6)

klasy III technikum może być przyjęty do klasy II liceum ogólnokształcącego;

7)

klasy IV technikum może być przyjęty do klasy III liceum ogólnokształcącego.

2.

Uczeń przechodzący z

1)

klasy I-VI ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia może być przyjęty odpowiednio

do klasy I-VI szkoły podstawowej;

2)

klasy I-III ogólnokształcącej szkoły baletowej może być przyjęty odpowiednio do klasy

IV-VI szkoły podstawowej;

3)

klasy IV-VI ogólnokształcącej szkoły baletowej może być przyjęty odpowiednio do klasy

I-III gimnazjum;

4)

klasy VII-IX ogólnokształcącej szkoły baletowej może być przyjęty odpowiednio do klasy

I-III liceum ogólnokształcącego;

5)

klasy I-III ogólnokształcącej szkoły muzycznej II stopnia może być przyjęty odpowiednio

do klasy I-III gimnazjum;

6)

klasy IV-VI ogólnokształcącej szkoły muzycznej II stopnia może być przyjęty odpowiednio

do klasy I-III liceum ogólnokształcącego;

7)

klasy I-III ogólnokształcącej szkoły sztuk pięknych może być przyjęty odpowiednio

do klasy I-III gimnazjum;

8)

klasy IV-VI ogólnokształcącej szkoły sztuk pięknych może być przyjęty odpowiednio

do klasy I-III liceum ogólnokształcącego;

9)

klasy I liceum plastycznego może być przyjęty do klasy I liceum ogólnokształcącego;

10)

klasy II albo III liceum plastycznego może być przyjęty do klasy II liceum ogólnokształcącego;

11)

klasy IV liceum plastycznego może być przyjęty do klasy III liceum ogólnokształcącego.

Różnice programowe z obowiązkowych zajęć edukacyjnych realizowanych w oddziale szkoły,

do której uczeń przechodzi, są uzupełniane na warunkach ustalonych przez nauczycieli

prowadzących obowiązkowe zajęcia edukacyjne w tym oddziale.

Uczeń klasy II technikum, który nie otrzymał promocji do klasy III z powodu uzyskania

niedostatecznych rocznych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych zajęć edukacyjnych

z zakresu kształcenia zawodowego, a który ze wszystkich obowiązkowych zajęć edukacyjnych

ogólnokształcących uzyskał roczne oceny klasyfikacyjne wyższe od oceny niedostatecznej,

może być przyjęty do klasy II liceum ogólnokształcącego.

1.

Uczeń ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia, ogólnokształcącej szkoły muzycznej

II stopnia, ogólnokształcącej szkoły sztuk pięknych oraz ogólnokształcącej szkoły

baletowej, który nie otrzymał promocji do klasy programowo wyższej z powodu uzyskania

niedostatecznych albo dopuszczających końcoworocznych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych

zajęć edukacyjnych artystycznych, a który ze wszystkich obowiązkowych zajęć edukacyjnych

ogólnokształcących uzyskał końcoworoczne oceny klasyfikacyjne wyższe od oceny niedostatecznej,

może być przyjęty do klasy programowo wyższej odpowiednio szkoły podstawowej, gimnazjum

lub liceum ogólnokształcącego.

2.

Uczeń klasy I liceum plastycznego, który nie otrzymał promocji do klasy II z powodu

uzyskania niedostatecznych albo dopuszczających końcoworocznych ocen klasyfikacyjnych

z obowiązkowych zajęć edukacyjnych artystycznych, a który ze wszystkich obowiązkowych

zajęć edukacyjnych ogólnokształcących uzyskał końcoworoczne oceny klasyfikacyjne wyższe

od oceny niedostatecznej, może być przyjęty do klasy II liceum ogólnokształcącego.

3.

Uczeń klasy II liceum plastycznego, który nie otrzymał promocji do klasy III z powodu

uzyskania niedostatecznych albo dopuszczających końcoworocznych ocen klasyfikacyjnych

z obowiązkowych zajęć edukacyjnych artystycznych, a który ze wszystkich obowiązkowych

zajęć edukacyjnych ogólnokształcących uzyskał końcoworoczne oceny klasyfikacyjne wyższe

od oceny niedostatecznej, może być przyjęty do klasy II albo do klasy III liceum ogólnokształcącego.

Uczeń przyjęty do klasy III liceum ogólnokształcącego uzupełnia różnice programowe

z obowiązkowych zajęć edukacyjnych ogólnokształcących na warunkach ustalonych przez

nauczycieli prowadzących te zajęcia.

4.

Uczeń klasy III liceum plastycznego, który nie otrzymał promocji do klasy IV z powodu

uzyskania niedostatecznych albo dopuszczających końcoworocznych ocen klasyfikacyjnych

z obowiązkowych zajęć edukacyjnych artystycznych, a który ze wszystkich obowiązkowych

zajęć edukacyjnych ogólnokształcących uzyskał końcoworoczne oceny klasyfikacyjne wyższe

od oceny niedostatecznej, może być przyjęty do klasy III liceum ogólnokształcącego.

1.

Jeżeli uczeń w szkole, z której przechodzi, uczył się jako przedmiotu obowiązkowego

języka obcego nowożytnego innego niż język obcy nowożytny nauczany w oddziale szkoły,

do której uczeń przechodzi, a rozkład zajęć edukacyjnych uniemożliwia mu uczęszczanie

w innym oddziale lub grupie w tej szkole na zajęcia z języka obcego nowożytnego, którego

uczył się w szkole, z której przechodzi, uczeń jest obowiązany

1)

uczyć się języka obcego nowożytnego nauczanego w oddziale szkoły, do której przechodzi,

wyrównując we własnym zakresie różnice programowe do końca roku szkolnego albo

2)

kontynuować we własnym zakresie naukę języka obcego nowożytnego, którego uczył się

w szkole, z której przechodzi, albo

3)

uczęszczać do oddziału w innej szkole na zajęcia z języka obcego nowożytnego, którego

uczył się w szkole, z której przechodzi.

2.

Dla ucznia, który kontynuuje we własnym zakresie naukę języka obcego nowożytnego jako

przedmiotu obowiązkowego, przeprowadza się egzamin klasyfikacyjny.

3.

Egzamin klasyfikacyjny przeprowadza nauczyciel danego języka obcego nowożytnego, wyznaczony

przez dyrektora szkoły, a w przypadku braku nauczyciela danego języka obcego nowożytnego

- nauczyciel zatrudniony w innej szkole wyznaczony przez dyrektora tej szkoły.

Rozporządzenie wchodzi w życie po upływie 7 dni od dnia ogłoszenia.