Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 lipca 2015 r. w sprawie warunków i trybu przyjmowania do publicznych przedszkoli, innych form wychowania przedszkolnego, szkół i placówek osób niebędących obywatelami polskimi oraz obywateli polskich, którzy pobierali naukę w szkołach funkcjonujących w systemach oświaty innych państw, a także organizacji dodatkowej nauki języka polskiego, dodatkowych zajęć wyrównawczych oraz nauki języka i kultury kraju pochodzenia

Rozporządzenie określa

1)

warunki i tryb przyjmowania do publicznych przedszkoli, innych form wychowania przedszkolnego,

szkół, w tym szkół artystycznych, placówek oraz na kształcenie ustawiczne w formie

kwalifikacyjnych kursów zawodowych osób niebędących obywatelami polskimi oraz obywateli

polskich, którzy pobierali naukę w szkołach funkcjonujących w systemach oświaty innych

państw, a także rodzaje dokumentów potwierdzających poziom wykształcenia i stan zdrowia

tych osób oraz sposób kwalifikowania do odpowiedniej klasy lub na odpowiedni semestr;

2)

sposób organizacji dodatkowej nauki języka polskiego, dodatkowych zajęć wyrównawczych

w zakresie przedmiotów nauczania oraz nauki języka i kultury kraju pochodzenia, o

których mowa w art. 94a ust. 4 i 4b-5 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, zwanej dalej „ustawą”;

3)

wysokość stypendium dla osób, o których mowa w art. 94a ust. 3 pkt 1 ustawy, oraz

przypadki, w których stypendium może być obniżone lub zawieszone.

Ilekroć w rozporządzeniu jest mowa o

1)

szkole za granicą - należy przez to rozumieć szkołę funkcjonującą w systemie oświaty

innego państwa;

2)

uczniu (dziecku) przybywającym z zagranicy - należy przez to rozumieć osobę niebędącą

obywatelem polskim oraz obywatela polskiego, którzy pobierali naukę w szkołach za

granicą;

3)

dokumentach - należy przez to rozumieć

a)

świadectwo, zaświadczenie lub inny dokument stwierdzające ukończenie szkoły za granicą

lub ukończenie kolejnego etapu edukacji lub

b)

świadectwo, zaświadczenie lub inny dokument wydane przez szkołę za granicą, potwierdzające

uczęszczanie ucznia przybywającego z zagranicy do szkoły za granicą i wskazujące klasę

lub etap edukacji, który ten uczeń ukończył w szkole za granicą, oraz dokument potwierdzający

sumę lat nauki szkolnej tego ucznia lub pisemne oświadczenie dotyczące sumy lat nauki

szkolnej tego ucznia, złożone przez jego rodzica albo pełnoletniego ucznia, jeżeli

ustalenie sumy lat nauki szkolnej nie jest możliwe na podstawie świadectwa, zaświadczenia

lub innego dokumentu;

4)

miejscu zamieszkania ucznia - należy przez to rozumieć miejsce zamieszkania na terytorium

Rzeczypospolitej Polskiej ucznia przybywającego z zagranicy.

1.

Dziecko przybywające z zagranicy jest przyjmowane do publicznego przedszkola lub publicznej

innej formy wychowania przedszkolnego na warunkach i w trybie postępowania rekrutacyjnego

dotyczących obywateli polskich, zgodnie z art. 20a ust. 1, art. 20c, art. 20s, art.

20t ust. 1 i 2 pkt 1-3, ust. 6-10, art. 20v, art. 20w ust. 1 i art. 20z-20ze ustawy.

Przepisy art. 20t ust. 3 i 5 ustawy stosuje się odpowiednio.

2.

Jeżeli przyjęcie dziecka przybywającego z zagranicy do publicznego przedszkola odbywa

się w trakcie roku szkolnego, o przyjęciu tego dziecka decyduje dyrektor, zgodnie

z art. 20a ust. 2 i 3 ustawy.

3.

Jeżeli przyjęcie dziecka przybywającego z zagranicy do publicznej innej formy wychowania

przedszkolnego odbywa się w trakcie roku szkolnego, o przyjęciu tego dziecka decyduje

dyrektor publicznego przedszkola lub publicznej szkoły podstawowej lub osoba kierująca

daną publiczną inną formą wychowania przedszkolnego.

1.

Uczeń przybywający z zagranicy jest przyjmowany do

1)

klasy I publicznej szkoły podstawowej, której ustalono obwód, właściwej ze względu

na miejsce zamieszkania ucznia - z urzędu, zgodnie z art. 20a ust. 2, art. 20e ust.

1 i art. 20u ust. 1 ustawy;

2)

klasy I publicznej szkoły podstawowej innej niż właściwa ze względu na miejsce zamieszkania

ucznia - jeżeli dana szkoła dysponuje wolnymi miejscami;

3)

klasy I oddziału międzynarodowego w publicznej szkole podstawowej ogólnodostępnej

- w uzasadnionych przypadkach, o których mowa w § 10 ust. 1, na podstawie pozytywnego

wyniku sprawdzianu predyspozycji językowych, o którym mowa w art. 7b ust. 1 ustawy,

jeżeli dana szkoła dysponuje wolnymi miejscami;

4)

klasy I publicznej szkoły podstawowej sportowej, publicznej szkoły podstawowej mistrzostwa

sportowego lub oddziału sportowego w publicznej szkole podstawowej ogólnodostępnej

- po spełnieniu warunków, o których mowa w art. 20h ust. 1 pkt 1 3 ustawy, jeżeli

dana szkoła dysponuje wolnymi miejscami.

2.

Uczeń przybywający z zagranicy jest kwalifikowany do odpowiedniej klasy oraz przyjmowany

do

1)

klas II-VI publicznej szkoły podstawowej, której ustalono obwód, właściwej ze względu

na miejsce zamieszkania ucznia - z urzędu, zgodnie z art. 20a ust. 2, art. 20e ust.

1 i art. 20u ust. I ustawy oraz na podstawie dokumentów;

2)

klas II-VI publicznej szkoły podstawowej innej niż właściwa ze względu na miejsce

zamieszkania ucznia - na podstawie dokumentów, jeżeli dana szkoła dysponuje wolnymi

miejscami;

3)

klas II-VI oddziału międzynarodowego w publicznej szkole podstawowej ogólnodostępnej

- na podstawie dokumentów oraz w uzasadnionych przypadkach, o których mowa w § 10

ust. 1, na podstawie pozytywnego wyniku sprawdzianu predyspozycji językowych, o którym

mowa w art. 7b ust. 1 ustawy, jeżeli dana szkoła dysponuje wolnymi miejscami;

4)

klas II-VI publicznej szkoły podstawowej sportowej, publicznej szkoły podstawowej

mistrzostwa sportowego lub oddziału sportowego w publicznej szkole podstawowej ogólnodostępnej

- na podstawie dokumentów oraz po spełnieniu warunków, o których mowa w art. 20h ust.

1 pkt 1 3 ustawy, jeżeli dana szkoła dysponuje wolnymi miejscami.

Uczeń przybywający z zagranicy jest kwalifikowany do odpowiedniej klasy oraz przyjmowany

do

1)

publicznego gimnazjum, któremu ustalono obwód, właściwego ze względu na miejsce zamieszkania

ucznia - z urzędu, zgodnie z art. 20a ust. 2, art. 20e ust. 1 i art. 20u ust. I ustawy

oraz na podstawie dokumentów;

2)

publicznego gimnazjum innego niż właściwe ze względu na miejsce zamieszkania ucznia

- na podstawie dokumentów, jeżeli dana szkoła dysponuje wolnymi miejscami;

3)

publicznego gimnazjum dwujęzycznego, oddziału dwujęzycznego lub oddziału międzynarodowego

w publicznym gimnazjum ogólnodostępnym - na podstawie dokumentów oraz w uzasadnionych

przypadkach, o których mowa w § 10 ust. 1, na podstawie pozytywnego wyniku sprawdzianu

predyspozycji językowych, o którym mowa w art. 20i ust. 1 ustawy, jeżeli dana szkoła

dysponuje wolnymi miejscami;

4)

publicznego gimnazjum sportowego, publicznego gimnazjum mistrzostwa sportowego lub

oddziału sportowego w publicznym gimnazjum ogólnodostępnym - na podstawie dokumentów

oraz po spełnieniu warunków, o których mowa w art. 20h ust. 1 pkt 1 3 ustawy, jeżeli

dana szkoła dysponuje wolnymi miejscami.

Uczeń przybywający z zagranicy jest kwalifikowany do odpowiedniej klasy lub na odpowiedni

semestr oraz przyjmowany do

1)

publicznego liceum ogólnokształcącego - na podstawie dokumentów, jeżeli dana szkoła

dysponuje wolnymi miejscami;

2)

publicznej szkoły ponadgimnazjalnej prowadzącej kształcenie zawodowe, z wyjątkiem

szkoły policealnej - na podstawie dokumentów i zaświadczenia lekarskiego zawierającego

orzeczenie o braku przeciwskazań zdrowotnych do podjęcia praktycznej nauki zawodu,

o którym mowa w art. 20f ust. 1 pkt 2 ustawy, jeżeli dana szkoła dysponuje wolnymi

miejscami;

3)

publicznej szkoły ponadgimnazjalnej, w której program nauczania realizowany w szkole

lub oddziale tej szkoły wymaga od kandydatów szczególnych indywidualnych predyspozycji

- na podstawie dokumentów oraz w uzasadnionych przypadkach, o których mowa w § 10

ust. 1, na podstawie wyniku uzyskanego ze sprawdzianu uzdolnień kierunkowych, o którym

mowa w art. 20f ust. 5 ustawy, jeżeli dana szkoła dysponuje wolnymi miejscami;

4)

publicznej szkoły ponadgimnazjalnej dwujęzycznej, oddziału dwujęzycznego lub oddziału

międzynarodowego w publicznej szkole ponadgimnazjalnej ogólnodostępnej - na podstawie

dokumentów oraz w uzasadnionych przypadkach, o których mowa w § 10 ust. 1, na podstawie

pozytywnego wyniku sprawdzianu kompetencji językowych, o którym mowa w art. 20j ust.

1 ustawy, jeżeli dana szkoła dysponuje wolnymi miejscami;

5)

publicznej szkoły ponadgimnazjalnej sportowej, publicznej szkoły ponadgimnazjalnej

mistrzostwa sportowego lub oddziału sportowego w publicznej szkole ponadgimnazjalnej

ogólnodostępnej - na podstawie dokumentów oraz po spełnieniu warunków, o których mowa

w art. 20h ust. 1 pkt 1 3 ustawy, jeżeli dana szkoła dysponuje wolnymi miejscami;

6)

publicznej szkoły policealnej - na podstawie wyniku sprawdzianu uzdolnień lub predyspozycji

przydatnych w danym zawodzie, o którym mowa w art. 20g ust. 1a i art. 20k ust. 1a

ustawy, jeżeli taki sprawdzian jest przeprowadzany w danej szkole, oraz zaświadczenia

lekarskiego zawierającego orzeczenie o braku przeciwskazań zdrowotnych do podjęcia

praktycznej nauki zawodu, o którym mowa w art. 20f ust. 1 pkt 2 ustawy, oraz

a)

świadectwa lub innego dokumentu wydanego za granicą potwierdzających w Rzeczypospolitej

Polskiej wykształcenie średnie na podstawie art. 93 ust. 1 lub 2 ustawy albo

b)

świadectwa lub innego dokumentu wydanego za granicą uznanych za dokumenty potwierdzające

w Rzeczypospolitej Polskiej wykształcenie średnie na podstawie art. 93 ust. 3 ustawy,

albo

c)

ostatecznej decyzji administracyjnej w sprawie potwierdzenia w Rzeczypospolitej Polskiej

wykształcenia średniego, wydanej na podstawie art. 93a ustawy, albo

d)

świadectwa lub innego dokumentu wydanych za granicą uznanych w drodze nostryfikacji

do dnia 31 marca 2015 r. za równorzędne ze świadectwem dojrzałości, świadectwem ukończenia

liceum ogólnokształcącego, świadectwem ukończenia liceum profilowanego lub świadectwem

ukończenia technikum

jeżeli dana szkoła dysponuje wolnymi miejscami.

Uczeń przybywający z zagranicy jest kwalifikowany na odpowiedni semestr oraz przyjmowany

do publicznej szkoły dla dorosłych, z wyjątkiem szkoły dla dorosłych, o której mowa

w § 6 pkt 6, na podstawie dokumentów, jeżeli dana szkoła dysponuje wolnymi miejscami.

1.

Uczeń przybywający z zagranicy jest przyjmowany do klasy I lub na I rok kształcenia

do publicznej szkoły artystycznej lub publicznej placówki artystycznej na podstawie

dokumentów oraz na warunkach i w trybie postępowania rekrutacyjnego dotyczących obywateli

polskich, zgodnie z art. 20n ust. 1-6 i 12 ustawy, oraz przepisów rozporządzenia Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 15 maja 2014 r. w

sprawie warunków i trybu przyjmowania uczniów do publicznych szkół i publicznych placówek

artystycznych oraz przechodzenia z jednych typów szkół do innych

(Dz. U. poz. 686), z wyjątkiem przepisu § 5 ust. 1.

2.

Uczeń przybywający z zagranicy jest kwalifikowany do odpowiedniej klasy programowo

wyższej lub na rok programowo wyższy oraz przyjmowany do publicznej szkoły artystycznej

lub publicznej placówki artystycznej, w tym także w trakcie roku szkolnego, na podstawie

dokumentów oraz na warunkach i w trybie postępowania rekrutacyjnego dotyczących obywateli

polskich, zgodnie z art. 20n ust. 7-9 ustawy, oraz przepisów rozporządzenia Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 15 maja 2014 r. w

sprawie warunków i trybu przyjmowania uczniów do publicznych szkół i publicznych placówek

artystycznych oraz przechodzenia z jednych typów szkół do innych, z wyjątkiem przepisu § 14.

1.

Uczeń przybywający z zagranicy jest przyjmowany

1)

na zajęcia rozwijające zainteresowania lub rozwijające uzdolnienia, organizowane w

publicznej placówce oświatowo-wychowawczej - na warunkach i w trybie postępowania

rekrutacyjnego dotyczących obywateli polskich, zgodnie z art. 20a ust. 1, art. 20o,

art. 20s, art. 20t ust. 1 i 2 pkt 1-3, ust. 6-10, art. 20v, art. 20w ust. 3 i 5 i

art. 20zb-20ze ustawy;

2)

do publicznej placówki zapewniającej opiekę i wychowanie uczniom w okresie pobierania

nauki poza miejscem stałego zamieszkania - na warunkach i w trybie postępowania rekrutacyjnego

dotyczących obywateli polskich, zgodnie z art. 20a ust. 1, art. 20p, art. 20s, art.

20t ust. 1 i 2 pkt 1-3, ust. 6-10, art. 20v, art. 20w ust. 3 i 5, art. 20z i art.

20zb-20ze ustawy;

3)

na kształcenie ustawiczne w formach pozaszkolnych - na warunkach i w trybie postępowania

rekrutacyjnego dotyczących obywateli polskich, zgodnie z art. 20a ust. 1, art. 20q,

art. 20s, art. 20t ust. 1 i 2 pkt 1, ust. 6-10, art. 20v i art. 20zb-20ze ustawy;

4)

na kwalifikacyjne kursy zawodowe - na warunkach i w trybie postępowania rekrutacyjnego

dotyczących obywateli polskich, zgodnie z art. 20a ust. 1, art. 20r, art. 20s, art.

20t ust. 1 i 2 pkt 1 i 4 lit. e, ust. 6-10, art. 20v i art. 20zb-20ze ustawy.

2.

W przypadku przyjmowania ucznia przybywającego z zagranicy zgodnie z ust. 1, przepisy

art. 20t ust. 3 i 5 ustawy stosuje się odpowiednio.

3.

Jeżeli przyjęcie ucznia przybywającego z zagranicy

1)

na zajęcia rozwijające zainteresowania lub rozwijające uzdolnienia organizowane w

publicznej placówce oświatowo-wychowawczej lub

2)

do publicznej placówki zapewniającej opiekę i wychowanie uczniom w okresie pobierania

nauki poza miejscem stałego zamieszkania, lub

3)

na kształcenie ustawiczne w formach pozaszkolnych, lub

4)

na kwalifikacyjne kursy zawodowe

- odbywa się w trakcie roku szkolnego, o przyjęciu tego ucznia decyduje dyrektor placówki,

zgodnie z art. 20a ust. 2 i 3 ustawy.

1.

Dyrektor szkoły lub placówki może zdecydować o przeprowadzeniu odpowiednio

1)

sprawdzianu predyspozycji językowych, o którym mowa w art. 7b ust. 1 i art. 20i ust.

1 ustawy,

2)

sprawdzianu uzdolnień kierunkowych, o którym mowa w art. 20f ust. 5 ustawy,

3)

sprawdzianu kompetencji językowych, o którym mowa w art. 20j ust. 1 ustawy,

4)

sprawdzianu uzdolnień lub predyspozycji przydatnych w danym zawodzie, o którym mowa

w art. 20g ust. 1a i art. 20k ust. 1a ustawy

- jeżeli jest to uzasadnione specyfiką kształcenia w danej szkole lub placówce, a

stopień przygotowania do tego kształcenia ucznia przybywającego z zagranicy nie wynika

z dokumentów.

2.

Dyrektor szkoły lub placówki wyznacza termin sprawdzianu predyspozycji językowych,

o którym mowa w art. 7b ust. 1 i art. 20i ust. 1 ustawy, sprawdzianu uzdolnień kierunkowych,

o którym mowa w art. 20f ust. 5 ustawy, sprawdzianu kompetencji językowych, o którym

mowa w art. 20j ust. 1 ustawy, sprawdzianu uzdolnień lub predyspozycji przydatnych

w danym zawodzie, o którym mowa w art. 20g ust. 1a i art. 20k ust. 1a ustawy, oraz

prób sprawności fizycznej, o których mowa w art. 20h ust. 1 pkt 3 ustawy, a także

wyznacza osoby przeprowadzające ten sprawdzian lub próby sprawności fizycznej. Przepis

§ 11 ust. 3 stosuje się odpowiednio.

1.

Jeżeli uczeń przybywający z zagranicy nie może przedłożyć dokumentów, zostaje zakwalifikowany

do odpowiedniej klasy lub na odpowiedni semestr oraz przyjęty do publicznej szkoły

lub publicznej placówki na podstawie rozmowy kwalifikacyjnej. Przepisy § 4-8, § 10

i § 12-14 stosuje się.

2.

Przepisu ust. 1 nie stosuje się do publicznych szkół policealnych.

3.

Termin rozmowy kwalifikacyjnej ustala dyrektor szkoły lub placówki. Rozmowę kwalifikacyjną

przeprowadza dyrektor szkoły lub placówki, z udziałem, w razie potrzeby, nauczyciela

lub nauczycieli.

4.

W przypadku ucznia przybywającego z zagranicy, który nie zna języka polskiego, rozmowę

kwalifikacyjną przeprowadza się w języku obcym, którym posługuje się uczeń przybywający

z zagranicy. W razie potrzeby należy zapewnić w rozmowie kwalifikacyjnej udział osoby

władającej językiem obcym, którym posługuje się uczeń przybywający z zagranicy.

1.

W przypadkach, o których mowa w § 4 ust. 1 pkt 2-4, ust. 2 pkt 2-4, § 5 pkt 2-4, §

6, § 7 i § 8 ust. 2, uczeń przybywający z zagranicy, po spełnieniu odpowiednio warunków,

o których mowa w § 4 ust. 1 pkt 3 i 4, ust. 2 pkt 2-4, § 5 pkt 2-4, § 6, § 7 i § 8

ust. 2, jest przyjmowany do publicznych szkół i placówek przez dyrektora szkoły lub

placówki, na wniosek rodziców ucznia przybywającego z zagranicy lub na wniosek pełnoletniego

ucznia przybywającego z zagranicy.

2.

W terminie 7 dni od dnia odmowy przyjęcia ucznia przybywającego z zagranicy do publicznej

szkoły lub publicznej placówki, o których mowa w § 4 ust. 1 pkt 2-4, ust. 2 pkt 2-4,

§ 5 pkt 2-4, § 6, § 7 i § 8 ust. 2, rodzic ucznia przybywającego z zagranicy lub pełnoletni

uczeń przybywający z zagranicy może wystąpić do dyrektora publicznej szkoły lub publicznej

placówki z wnioskiem o sporządzenie uzasadnienia odmowy przyjęcia ucznia przybywającego

z zagranicy do danej publicznej szkoły lub publicznej placówki.

3.

Uzasadnienie sporządza się w terminie 5 dni od dnia wystąpienia przez rodzica ucznia

przybywającego z zagranicy lub pełnoletniego ucznia przybywającego z zagranicy z wnioskiem,

o którym mowa w ust. 2. Uzasadnienie zawiera przyczyny odmowy przyjęcia.

1.

Dyrektor publicznej szkoły lub publicznej placówki powołuje komisję odwoławczą.

2.

W skład komisji odwoławczej wchodzi co najmniej 3 przedstawicieli rady pedagogicznej

publicznej szkoły lub publicznej placówki.

3.

W skład komisji odwoławczej nie może wchodzić dyrektor publicznej szkoły lub publicznej

placówki.

1.

Rodzic ucznia przybywającego z zagranicy lub pełnoletni uczeń przybywający z zagranicy

może wnieść do komisji odwoławczej publicznej szkoły lub publicznej placówki odwołanie

od rozstrzygnięcia dyrektora publicznej szkoły lub publicznej placówki, w terminie

7 dni od dnia otrzymania uzasadnienia.

2.

Komisja odwoławcza publicznej szkoły lub publicznej placówki rozpatruje odwołanie

od rozstrzygnięcia dyrektora publicznej szkoły lub publicznej placówki, o którym mowa

w ust. 1, w terminie 7 dni od dnia otrzymania odwołania. Na rozstrzygnięcie komisji

odwoławczej danej publicznej szkoły lub publicznej placówki służy skarga do sądu administracyjnego.

1.

Dla osób niebędących obywatelami polskimi oraz osób będących obywatelami polskimi,

podlegających obowiązkowi szkolnemu lub obowiązkowi nauki, które nie znają języka

polskiego albo znają go na poziomie niewystarczającym do korzystania z nauki, organ

prowadzący szkołę organizuje w szkole, w której uczeń realizuje naukę zgodnie z podstawą

programową kształcenia ogólnego, dodatkową, bezpłatną naukę języka polskiego w formie

dodatkowych zajęć lekcyjnych z języka polskiego.

2.

Dodatkowe zajęcia lekcyjne z języka polskiego są prowadzone indywidualnie lub w grupach

w wymiarze pozwalającym na opanowanie języka polskiego w stopniu umożliwiającym udział

w obowiązkowych zajęciach edukacyjnych, nie niższym niż dwie godziny lekcyjne tygodniowo.

3.

Tygodniowy rozkład oraz wymiar godzin dodatkowych zajęć lekcyjnych z języka polskiego

ustala, w porozumieniu z organem prowadzącym szkołę, dyrektor szkoły, w której są

organizowane te zajęcia.

1.

Dla osób wymienionych w § 15 ust. 1, w odniesieniu do których nauczyciel prowadzący

zajęcia edukacyjne z danego przedmiotu stwierdzi konieczność uzupełnienia różnic programowych

z tego przedmiotu, organ prowadzący szkołę organizuje w szkole dodatkowe zajęcia wyrównawcze

z tego przedmiotu.

2.

Dodatkowe zajęcia wyrównawcze z danego przedmiotu nauczania są prowadzone indywidualnie

lub w grupach, w formie dodatkowych zajęć lekcyjnych z tego przedmiotu, w wymiarze

jednej godziny lekcyjnej tygodniowo.

3.

Tygodniowy rozkład dodatkowych zajęć wyrównawczych ustala, w porozumieniu z organem

prowadzącym szkołę, dyrektor szkoły, w której są organizowane te zajęcia.

Łączny wymiar godzin zajęć lekcyjnych, o których mowa w § 15 ust. 2 i § 16 ust. 2,

nie może być wyższy niż pięć godzin lekcyjnych tygodniowo w odniesieniu do jednego

ucznia.

1.

Dla osób niebędących obywatelami polskimi podlegających obowiązkowi szkolnemu placówka

dyplomatyczna lub konsularna kraju ich pochodzenia działająca na terytorium Rzeczypospolitej

Polskiej albo stowarzyszenie kulturalno-oświatowe danej narodowości mogą organizować

naukę języka i kultury kraju pochodzenia, jeżeli do udziału w tym kształceniu zostanie

zgłoszonych co najmniej 7 osób.

2.

Łączny wymiar godzin nauki języka i kultury kraju pochodzenia nie może być wyższy

niż 5 godzin lekcyjnych tygodniowo.

3.

Dyrektor szkoły ustala w porozumieniu z placówką lub stowarzyszeniem wymienionymi

w ust. 1 dni tygodnia i godziny, w których może odbywać się w szkole nauka języka

i kultury kraju pochodzenia.

Osobom niebędącym obywatelami polskimi, o których mowa w art. 94a ust. 3 pkt 1 ustawy,

może być przyznane stypendium ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania w

miesięcznej wysokości równej wysokości stypendium Prezesa Rady Ministrów, o którym

mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 90k ustawy.

1.

Stypendium, o którym mowa w § 19, może być obniżone w przypadku, gdy osoba, której

przyznano stypendium, otrzymała średnią z śródrocznych, rocznych lub semestralnych

ocen klasyfikacyjnych z zajęć edukacyjnych równą lub mniejszą od 3,00 lub otrzymała

poprawną lub niższą śródroczną, roczną lub semestralną ocenę klasyfikacyjną zachowania.

2.

Stypendium, o którym mowa w § 19, może być zawieszone, jeżeli osoba, której przyznano

stypendium

1)

podała nieprawdziwe informacje, na podstawie których zostało przyznane jej stypendium;

2)

nie otrzymała promocji do klasy programowo wyższej lub na semestr programowo wyższy;

3)

przebywa dłużej niż miesiąc poza granicami Rzeczypospolitej Polskiej w okresie innym

niż ferie letnie.

1.

W roku szkolnym 2015/2016 uczeń przybywający z zagranicy jest przyjmowany przez dyrektora

szkoły do

1)

klasy I oddziału międzynarodowego w publicznej szkole podstawowej ogólnodostępnej

- w uzasadnionych przypadkach, o których mowa w § 23 ust. 1, na podstawie rozmowy

kwalifikacyjnej, jeżeli dana szkoła dysponuje wolnymi miejscami;

2)

klasy I publicznej szkoły podstawowej sportowej, publicznej szkoły podstawowej mistrzostwa

sportowego lub oddziału sportowego w publicznej szkole podstawowej ogólnodostępnej

- po spełnieniu warunków, o których mowa w art. 12 ust. 2 pkt 1 i 3 oraz ust. 3 ustawy z dnia 6 grudnia 2013 r. o zmianie ustawy

o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw

(Dz. U. z 2014 r. poz. 7 i 811 oraz z 2015 r. poz. 357), a także na podstawie pozytywnych wyników prób sprawności fizycznej ustalonych przez

trenera, instruktora sportu lub osoby wyznaczone przez dyrektora szkoły, a w przypadku

kandydatów do szkół mistrzostwa sportowego - na podstawie pozytywnych wyników prób

sprawności fizycznej zatwierdzonych przez polskie związki sportowe współpracujące

z daną szkołą, jeżeli dana szkoła dysponuje wolnymi miejscami.

2.

W roku szkolnym 2015/2016 uczeń przybywający z zagranicy jest kwalifikowany do odpowiedniej

klasy oraz przyjmowany przez dyrektora szkoły do

1)

klas II-VI oddziału międzynarodowego w publicznej szkole podstawowej ogólnodostępnej,

a także do oddziału międzynarodowego w publicznym gimnazjum ogólnodostępnym i publicznej

szkole ponadgimnazjalnej ogólnodostępnej - na podstawie dokumentów oraz w uzasadnionych

przypadkach, o których mowa w § 23 ust. 1, na podstawie rozmowy kwalifikacyjnej, jeżeli

dana szkoła dysponuje wolnymi miejscami;

2)

publicznego gimnazjum dwujęzycznego, oddziału dwujęzycznego w publicznym gimnazjum

ogólnodostępnym, publicznej szkoły ponadgimnazjalnej dwujęzycznej, oddziału dwujęzycznego

w publicznej szkole ponadgimnazjalnej ogólnodostępnej - na podstawie dokumentów oraz

w uzasadnionych przypadkach, o których mowa w § 23 ust. 1, na podstawie pozytywnego wyniku sprawdzianu uzdolnień kierunkowych przeprowadzanego

na warunkach ustalonych przez radę pedagogiczną, o którym mowa odpowiednio w art.

9 ust. 4 i art. 10 ust. 3 ustawy z dnia 6 grudnia 2013 r. o zmianie ustawy o systemie

oświaty oraz niektórych innych ustaw, jeżeli dana szkoła dysponuje wolnymi miejscami;

3)

klas II-VI publicznej szkoły podstawowej sportowej, publicznej szkoły podstawowej

mistrzostwa sportowego lub oddziału sportowego w publicznej szkole podstawowej ogólnodostępnej,

a także do publicznego gimnazjum sportowego, publicznego gimnazjum mistrzostwa sportowego,

oddziału sportowego w publicznym gimnazjum ogólnodostępnym, publicznej szkoły ponadgimnazjalnej

sportowej, publicznej szkoły ponadgimnazjalnej mistrzostwa sportowego lub oddziału

sportowego w publicznej szkole ponadgimnazjalnej ogólnodostępnej - na podstawie dokumentów

i po spełnieniu warunków, o których mowa w art. 12 ust. 2 pkt 1 i 3 oraz ust. 3 ustawy z dnia 6 grudnia 2013 r. o zmianie ustawy

o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw, a także na podstawie pozytywnych wyników prób sprawności fizycznej ustalonych przez

trenera, instruktora sportu lub osoby wyznaczone przez dyrektora szkoły, a w przypadku

kandydatów do szkół mistrzostwa sportowego - na podstawie pozytywnych wyników prób

sprawności fizycznej zatwierdzonych przez polskie związki sportowe współpracujące

z daną szkołą, jeżeli dana szkoła dysponuje wolnymi miejscami;

4)

publicznej szkoły ponadgimnazjalnej, w której program nauczania realizowany w szkole

lub oddziale tej szkoły wymaga od kandydatów szczególnych indywidualnych predyspozycji,

w szczególności plastycznych lub muzycznych - na podstawie dokumentów oraz w uzasadnionych

przypadkach, o których mowa w § 23 ust. 1, na podstawie wyniku uzyskanego ze sprawdzianu uzdolnień kierunkowych,

o którym mowa w art. 10 ust. 4 ustawy z dnia 6 grudnia 2013 r. o zmianie ustawy o

systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw, jeżeli dana szkoła dysponuje wolnymi miejscami.

3.

W roku szkolnym 2015/2016, w zakresie przyjmowania ucznia przybywającego z zagranicy

zgodnie z ust. 1 i 2, przepisy § 11-14 stosuje się odpowiednio.

1.

W roku szkolnym 2016/2017 uczeń przybywający z zagranicy jest kwalifikowany do odpowiedniej

klasy oraz przyjmowany przez dyrektora szkoły do publicznej szkoły ponadgimnazjalnej

dwujęzycznej, oddziału dwujęzycznego lub oddziału międzynarodowego w publicznej szkole

ponadgimnazjalnej ogólnodostępnej na podstawie dokumentów oraz w uzasadnionych przypadkach,

o których mowa w § 23 ust. 1, na podstawie pozytywnego wyniku sprawdzianu kompetencji językowych przeprowadzanego

na warunkach ustalonych przez radę pedagogiczną, o którym mowa w art. 11 ust. 2 pkt

1 ustawy z dnia 6 grudnia 2013 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych

innych ustaw, jeżeli dana szkoła dysponuje wolnymi miejscami.

2.

W roku szkolnym 2016/2017, w zakresie przyjmowania ucznia przybywającego z zagranicy

zgodnie z ust. 1, przepisy § 11-14 stosuje się odpowiednio.

1.

W roku szkolnym 2015/2016 i 2016/2017 dyrektor szkoły może zdecydować o przeprowadzeniu

odpowiednio

1)

rozmowy kwalifikacyjnej, o której mowa odpowiednio w § 21 ust. 1 pkt 1 i ust. 2 pkt

1,

2)

sprawdzianu uzdolnień kierunkowych, o którym mowa odpowiednio w art. 9 ust. 4 i art. 10 ust. 3 i 4 ustawy z dnia 6 grudnia 2013 r. o zmianie ustawy

o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw,

3)

sprawdzianu kompetencji językowych, o którym mowa w art. 11 ust. 2 pkt 1 ustawy z dnia 6 grudnia 2013 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty

oraz niektórych innych ustaw

- jeżeli jest to uzasadnione specyfiką kształcenia w danej szkole, a stopień przygotowania

do tego kształcenia ucznia przybywającego z zagranicy nie wynika z dokumentów.

2.

W roku szkolnym 2015/2016 i 2016/2017 dyrektor szkoły wyznacza termin rozmowy kwalifikacyjnej,

o której mowa odpowiednio w § 21 ust. 1 pkt 1 i ust. 2 pkt 1, sprawdzianu uzdolnień kierunkowych, o którym mowa

odpowiednio w art. 9 ust. 4 i art. 10 ust. 3 i 4 ustawy z dnia 6 grudnia 2013 r. o

zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw, sprawdzianu kompetencji językowych, o którym mowa w art. 11 ust. 2 pkt 1 ustawy z dnia 6 grudnia 2013 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty

oraz niektórych innych ustaw, oraz prób sprawności fizycznej, o których mowa odpowiednio w § 21 ust. 1 pkt 2 i

ust. 2 pkt 3, a także wyznacza osoby przeprowadzające ten sprawdzian lub próby sprawności

fizycznej. Przepis § 11 ust. 3 stosuje się odpowiednio.

Do dnia 31 sierpnia 2016 r. przepisy § 3 ust. 1 i 2 stosuje się do oddziału przedszkolnego

zorganizowanego w szkole podstawowej.

Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem 1 września 2015 r.