PL
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 maja 2014 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół
Statutory Text (5 Articles)
W rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2012 r. w sprawie podstawy
programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach
szkół
(Dz. U. poz. 977) wprowadza się następujące zmiany
1)
w § 1 pkt 1 otrzymuje brzmienie
„
1)
wychowania przedszkolnego dla przedszkoli oraz innych form wychowania przedszkolnego,
stanowiącą załącznik nr 1 do rozporządzenia;
”
;
2)
po § 2 dodaje się § 2a w brzmieniu
„
§ 2a.
Podstawę programową wychowania przedszkolnego dla przedszkoli oraz innych form wychowania
przedszkolnego, określoną w załączniku nr 1 do rozporządzenia, stosuje się także do
prowadzenia wychowania przedszkolnego w ośrodkach umożliwiających dzieciom z upośledzeniem
umysłowym z niepełnosprawnościami sprzężonymi realizację obowiązku rocznego przygotowania
przedszkolnego.
”
;
3)
załączniki nr 1 i 2 do rozporządzenia otrzymują brzmienie określone w załącznikach
nr 1 i 2 do niniejszego rozporządzenia.
1.
W roku szkolnym 2014/2015 nie stosuje się podstawy programowej wychowania przedszkolnego
dla przedszkoli oraz innych form wychowania przedszkolnego, określonej w załączniku
nr 1 do rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu nadanym niniejszym rozporządzeniem,
w zakresie dotyczącym przygotowania dzieci do posługiwania się językiem obcym nowożytnym.
2.
W latach szkolnych 2015/2016 i 2016/2017 podstawę programową wychowania przedszkolnego
dla przedszkoli oraz innych form wychowania przedszkolnego, określoną w załączniku
nr 1 do rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu nadanym niniejszym rozporządzeniem,
w zakresie dotyczącym przygotowania dzieci do posługiwania się językiem obcym nowożytnym
stosuje się do dzieci realizujących obowiązkowe roczne przygotowanie przedszkolne.
3.
W latach szkolnych 2014/2015-2016/2017, w zależności od możliwości organizacyjnych
przedszkola lub innej formy wychowania przedszkolnego, w przypadku
1)
przedszkola oraz prowadzonej przez jednostkę samorządu terytorialnego innej formy
wychowania przedszkolnego - dyrektor przedszkola lub szkoły podstawowej, po uzyskaniu
opinii rady pedagogicznej oraz za zgodą organu prowadzącego,
2)
innej formy wychowania przedszkolnego prowadzonej przez osobę prawną niebędącą jednostką
samorządu terytorialnego lub osobę fizyczną - osoba kierująca inną formą wychowania
przedszkolnego, za zgodą organu prowadzącego
- może postanowić o stosowaniu podstawy programowej wychowania przedszkolnego, określonej
w załączniku nr 1 do rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu nadanym niniejszym
rozporządzeniem, w zakresie dotyczącym przygotowania dzieci do posługiwania się językiem
obcym nowożytnym, do wszystkich albo niektórych oddziałów w przedszkolu lub do wszystkich
dzieci korzystających z wychowania przedszkolnego w innej formie wychowania przedszkolnego,
z uwzględnieniem ust. 2.
4.
Przepis ust. 3 stosuje się odpowiednio do ośrodków umożliwiających dzieciom z upośledzeniem
umysłowym z niepełnosprawnościami sprzężonymi realizację obowiązku rocznego przygotowania
przedszkolnego.
Podstawę programową wychowania przedszkolnego dla przedszkoli oraz innych form wychowania
przedszkolnego, określoną w załączniku nr 1 do rozporządzenia, stosuje się także do
prowadzenia wychowania przedszkolnego w ośrodkach umożliwiających dzieciom z upośledzeniem
umysłowym z niepełnosprawnościami sprzężonymi realizację obowiązku rocznego przygotowania
przedszkolnego.
W latach szkolnych 2014/2015 i 2015/2016 podstawę programową wychowania przedszkolnego
dla przedszkoli oraz innych form wychowania przedszkolnego, określoną w załączniku
nr 1 do rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu nadanym niniejszym rozporządzeniem,
stosuje się także do oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych. Przepisy §
2 stosuje się odpowiednio.
Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem 1 września 2014 r.