Obwieszczenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 9 października 2013 r. w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego w sprawie warunków prowadzenia studiów na określonym kierunku i poziomie kształcenia

Rozporządzenie określa

1)

warunki, jakie musi spełniać program kształcenia, oraz opis kwalifikacji pierwszego

i drugiego stopnia;

2)

warunki, jakie muszą spełniać jednostki organizacyjne uczelni, aby prowadzić studia

na określonym kierunku studiów oraz poziomie kształcenia, w tym liczbę i kwalifikacje

nauczycieli akademickich zaliczanych do minimum kadrowego oraz proporcje tego minimum

kadrowego do liczby studentów na danym kierunku studiów;

3)

szczegółowe warunki tworzenia i funkcjonowania filii i zamiejscowych podstawowych

jednostek organizacyjnych uczelni.

1.

Jednostka organizacyjna uczelni prowadząca kierunek studiów może doskonalić program

kształcenia, w tym efekty kształcenia, w trakcie pierwszego roku pierwszego cyklu

kształcenia rozpoczętego w roku akademickim 2012/2013.

2.

Doskonalenie programu kształcenia dokonywane przez jednostkę organizacyjną, o której

mowa w art. 11 ust. 2 ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. - Prawo o szkolnictwie wyższym, nie może powodować zmiany zajęć dydaktycznych, za które student może uzyskać więcej

niż 30% punktów ECTS.

Ilekroć w rozporządzeniu jest mowa o

1)

tytule naukowym profesora, stopniu naukowym doktora habilitowanego albo stopniu naukowym

doktora, należy przez to rozumieć także odpowiednio tytuł profesora sztuki, stopień

doktora habilitowanego sztuki albo stopień doktora sztuki;

2)

samodzielnym nauczycielu akademickim, należy przez to rozumieć nauczyciela akademickiego

posiadającego tytuł naukowy profesora lub stopień naukowy doktora habilitowanego,

osobę posiadającą kwalifikacje II stopnia w zakresie sztuki i dyscypliny artystycznej

lub osobę, która nabyła uprawnienia równoważne z uprawnieniami doktora habilitowanego

na podstawie art. 21a ustawy z dnia 14 marca 2003 r. o stopniach naukowych i tytule naukowym oraz

o stopniach i tytule w zakresie sztuki

(Dz. U. Nr 65, poz. 595, z późn. zm..

Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem 1 października 2012 r.

Program kształcenia dla określonego kierunku i poziomu kształcenia oraz dla określonego

profilu lub profili kształcenia na tym kierunku obejmuje opis zakładanych efektów

kształcenia i program studiów, stanowiący opis procesu kształcenia prowadzącego do

uzyskania tych efektów.

1.

Opis zakładanych efektów kształcenia dla kierunku, poziomu i profilu kształcenia w

zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych uwzględnia efekty kształcenia

właściwe dla danego kierunku studiów, poziomu i profilu kształcenia wybrane z efektów

kształcenia dla obszaru lub obszarów kształcenia, z których wyodrębniony został kierunek

studiów, określonych w przepisach wydanych na podstawie art. 9 ust. 1 pkt 2 ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. - Prawo o szkolnictwie wyższym, zwanej dalej „ustawą”.

2.

W przypadku studiów kończących się uzyskaniem tytułu zawodowego inżyniera lub magistra

inżyniera, opis zakładanych efektów kształcenia, o których mowa w ust. 1, uwzględnia

również pełny zakres efektów kształcenia dla studiów o profilu ogólnoakademickim lub

praktycznym, prowadzących do uzyskania kompetencji inżynierskich, określonych w przepisach

wydanych na podstawie art. 9 ust. 1 pkt 2 ustawy.

3.

W przypadku gdy jednostka organizacyjna uczelni prowadzi studia na danym kierunku

i poziomie kształcenia na profilach ogólnoakademickim i praktycznym, zakładane efekty

kształcenia opisuje się odrębnie dla każdego profilu.

4.

Jednostka organizacyjna uczelni prowadząca na danym kierunku studia stacjonarne i

niestacjonarne zapewnia w obu tych formach uzyskanie takich samych efektów kształcenia.

1.

Program studiów dla kierunku studiów, poziomu i profilu kształcenia określa

1)

formę studiów (stacjonarne lub niestacjonarne);

2)

liczbę semestrów i liczbę punktów ECTS konieczną dla uzyskania kwalifikacji odpowiadających

poziomowi studiów;

3)

moduły kształcenia - zajęcia lub grupy zajęć - wraz z przypisaniem do każdego modułu

zakładanych efektów kształcenia oraz liczby punktów ECTS;

4)

sposoby weryfikacji zakładanych efektów kształcenia osiąganych przez studenta;

5)

plan studiów prowadzonych w formie stacjonarnej lub niestacjonarnej;

6)

łączną liczbę punktów ECTS, którą student musi uzyskać na zajęciach wymagających bezpośredniego

udziału nauczycieli akademickich i studentów;

7)

łączną liczbę punktów ECTS, którą student musi uzyskać w ramach zajęć z zakresu nauk

podstawowych, do których odnoszą się efekty kształcenia dla określonego kierunku,

poziomu i profilu kształcenia;

8)

łączną liczbę punktów ECTS, którą student musi uzyskać w ramach zajęć o charakterze

praktycznym, w tym zajęć laboratoryjnych i projektowych;

9)

minimalną liczbę punktów ECTS, którą student musi uzyskać, realizując moduły kształcenia

oferowane na zajęciach ogólnouczelnianych lub na innym kierunku studiów;

10)

minimalną liczbę punktów ECTS, którą student musi uzyskać na zajęciach z wychowania

fizycznego;

11)

wymiar, zasady i formę odbywania praktyk, w przypadku gdy program kształcenia przewiduje

praktyki.

2.

Program studiów umożliwia studentowi wybór modułów kształcenia, do których przypisuje

się punkty ECTS w wymiarze nie mniejszym niż 30% liczby punktów ECTS, o której mowa

w ust. 1 pkt 2.

3.

Program studiów dla kierunku przyporządkowanego do więcej niż jednego obszaru kształcenia

określa procentowy udział liczby punktów ECTS dla każdego z tych obszarów w łącznej

liczbie punktów ECTS, o której mowa w ust. 1 pkt 2.

1.

Zajęcia związane z praktycznym przygotowaniem zawodowym, przewidziane w programie

studiów dla profilu praktycznego, odbywają się w warunkach właściwych dla danego zakresu

działalności zawodowej i umożliwiają bezpośrednie wykonywanie odpowiednich czynności

praktycznych przez studentów.

2.

Zajęcia związane z określoną dyscypliną naukową lub artystyczną są prowadzone przez

nauczyciela akademickiego posiadającego dorobek naukowy lub artystyczny w zakresie

tej dyscypliny.

3.

Zajęcia związane z praktycznym przygotowaniem zawodowym na kierunku o profilu praktycznym

są prowadzone przez osoby posiadające doświadczenie zawodowe zdobyte poza uczelnią,

adekwatne do prowadzonych zajęć.

1.

Jednostka organizacyjna uczelni prowadząca kierunek studiów uwzględnia w programie

kształcenia wyniki monitorowania kariery zawodowej swoich absolwentów oraz wyniki

przeprowadzonej analizy zgodności zakładanych efektów kształcenia z potrzebami rynku

pracy.

2.

Jednostka organizacyjna uczelni prowadząca kierunek studiów wykorzystuje w pracach

mających na celu określenie programu studiów wzorce międzynarodowe.

3

Jednostka organizacyjna uczelni prowadząca kierunek studiów może dokonać w programie

studiów zmian, mających na celu doskonalenie programu kształcenia, z zastrzeżeniem

ust. 4 i 5.

4

Zmiany zajęć dydaktycznych dokonywane przez jednostkę organizacyjną, o której mowa

w art. 11 ust. 2 ustawy, mające na celu doskonalenie programu studiów, za które student

może uzyskać łącznie nie więcej niż 50% punktów ECTS, nie wymagają zgody ministra

właściwego do spraw szkolnictwa wyższego na prowadzenie kierunku studiów oraz opinii

Polskiej Komisji Akredytacyjnej, jeżeli zmiany te nie wywołują zmian efektów kształcenia

w programie kształcenia dla danego kierunku studiów.

5

Zmiany programów studiów nie mogą być wprowadzane w trakcie cyklu kształcenia.

1.

Warunkiem uzyskania kwalifikacji pierwszego stopnia albo kwalifikacji drugiego stopnia

dla określonego kierunku studiów, poświadczonej dyplomem, jest osiągnięcie wszystkich

założonych w programie kształcenia efektów kształcenia.

2.

Efekty kształcenia założone w programie kształcenia dla uzyskania kwalifikacji pierwszego

stopnia albo kwalifikacji drugiego stopnia uwzględniają efekty kształcenia odpowiednio

dla kwalifikacji pierwszego stopnia albo kwalifikacji drugiego stopnia, odnoszące

się do dziedzin nauki lub sztuki i dyscyplin naukowych lub artystycznych właściwych

dla danego kierunku studiów, określone w przepisach wydanych na podstawie art. 9 ust.

1 pkt 2 ustawy.

1.

Jednostka organizacyjna uczelni może prowadzić studia pierwszego stopnia lub studia

drugiego stopnia, jeżeli spełnia następujące warunki

1)

określiła nazwę kierunku studiów adekwatną do efektów kształcenia, poziom i profil

kształcenia oraz formę studiów;

2)

wskazała związek kierunku studiów ze strategią rozwoju, w tym misją uczelni;

3)

przyporządkowała kierunek studiów do obszaru lub obszarów kształcenia określonych

w przepisach wydanych na podstawie art. 9 ust. 1 pkt 2 ustawy oraz wskazała dziedziny

nauki lub sztuki i dyscypliny naukowe lub artystyczne, do których odnoszą się efekty

kształcenia dla danego kierunku studiów;

4)

posiada program kształcenia dla tego kierunku i poziomu kształcenia oraz dla określonego

profilu lub profili kształcenia na tym kierunku, w tym

a)

posiada opis zakładanych, spójnych efektów kształcenia odpowiadający warunkom określonym

w § 4 lub wskazała odpowiedni dla danego kierunku i poziomu kształcenia wzorcowy opis

efektów kształcenia, określony w przepisach wydanych na podstawie art. 9 ust. 2 ustawy,

b)

posiada program studiów, w tym plan studiów, odrębny dla studiów prowadzonych w formie

stacjonarnej lub niestacjonarnej;

5)

zapewnia studentom właściwy tryb odbywania praktyk przewidzianych w programie kształcenia;

6)

spełnia wymagania dotyczące minimalnej liczby i kwalifikacji nauczycieli akademickich

zatrudnionych w pełnym wymiarze czasu pracy, zaliczanych do minimum kadrowego kierunku

studiów, zwanego dalej „minimum kadrowym”, oraz proporcji liczby tych nauczycieli

akademickich do liczby studentów na tym kierunku studiów;

7)

dysponuje infrastrukturą, zapewniającą prawidłową realizację celów kształcenia, w

tym zapewnia właściwy dostęp do sal dydaktycznych, laboratoriów i pracowni;

8)

zapewnia dostęp do biblioteki wyposażonej w literaturę zalecaną w ramach kształcenia

na danym kierunku studiów oraz do zasobów Wirtualnej Biblioteki Nauki;

9)

wdrożyła wewnętrzny system zapewniania jakości kształcenia, uwzględniający działania

na rzecz doskonalenia programu kształcenia na prowadzonym kierunku studiów.

2.

Jednostka organizacyjna uczelni, która rozpoczyna kształcenie na nowym kierunku studiów,

powinna

1)

spełniać wymagania w zakresie dotyczącym wyposażenia sal dydaktycznych, laboratoriów

i pracowni, określone w ust. 1 pkt 7, od dnia rozpoczęcia zajęć prowadzonych w tych

salach, laboratoriach i pracowniach, przewidzianym w programie kształcenia;

2)

wdrażać wewnętrzny system zapewniania jakości kształcenia, uwzględniający działania

na rzecz doskonalenia programu kształcenia na prowadzonym kierunku studiów, od dnia

rozpoczęcia kształcenia na danym kierunku studiów;

3

zatrudniać nauczycieli akademickich zaliczanych do minimum kadrowego, nie później

niż od początku semestru studiów, w którym zgodnie z planem studiów przewidziano dla

nich zajęcia, z tym że wymagania dotyczące minimum kadrowego dla tego kierunku studiów

muszą zostać spełnione z początkiem ostatniego roku studiów pierwszego cyklu kształcenia.

3.

Jednostka organizacyjna uczelni może prowadzić studia drugiego stopnia na danym kierunku

studiów, jeżeli prowadzi badania naukowe w co najmniej jednym obszarze wiedzy odpowiadającym

obszarowi kształcenia właściwemu dla danego kierunku studiów.

4

Przepisy ust. 1-3 stosuje się do jednolitych studiów magisterskich, które mogą być

prowadzone na kierunkach studiów związanych z kształceniem w zakresie analityki medycznej,

prawa, prawa kanonicznego, psychologii, teologii, aktorstwa, konserwacji i restauracji

dzieł sztuki, realizacji obrazu filmowego, telewizyjnego i fotografii, reżyserii,

grafiki, malarstwa oraz rzeźby.

1.

Jednostka organizacyjna uczelni może prowadzić studia na kierunkach studiów: lekarskim,

lekarsko-dentystycznym, farmacji, pielęgniarstwie i położnictwie, weterynarii oraz

architekturze, jeżeli spełnia warunki określone w § 9 ust. 1 pkt 2 i 5-9 lub § 9 ust.

3 oraz opracowała programy studiów, w tym plany studiów, dla tych kierunków zgodnie

ze standardami kształcenia określonymi na podstawie przepisów art. 9b ust. 1 i 2 ustawy.

2.

Przepis § 9 ust. 3 stosuje się również do jednolitych studiów magisterskich prowadzonych

na kierunkach: lekarskim, lekarsko-dentystycznym, farmacji i weterynarii.

3.

Jednostka organizacyjna uczelni może w ramach kierunku studiów prowadzić zajęcia przygotowujące

do zdobycia kwalifikacji uprawniających do wykonywania zawodu nauczyciela, jeżeli

spełnia warunki określone w przepisach wydanych na podstawie przepisów art. 9c ustawy.

1

Wewnętrzny system zapewnienia jakości, odnoszący się do wszystkich etapów i aspektów

procesu dydaktycznego, uwzględnia w szczególności wszystkie formy weryfikowania efektów

kształcenia na poszczególnych kierunkach studiów, osiąganych przez studenta w zakresie

wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych, oraz oceny dokonywane przez studentów,

o których mowa w art. 132 ust. 3 ustawy, oraz wnioski z monitorowania kariery zawodowej

absolwentów uczelni. Wewnętrzny system zapewnienia jakości może uwzględniać działania

uczelni w zakresie zapobiegania i wykrywania plagiatów.

2.

Kierownik podstawowej jednostki organizacyjnej uczelni, po zasięgnięciu opinii zespołu

nauczycieli akademickich zaliczanych do minimum kadrowego określonego kierunku studiów,

przedkłada na koniec roku akademickiego radzie tej jednostki ocenę efektów kształcenia,

która stanowi podstawę doskonalenia programu kształcenia.

1.

Nauczyciel akademicki może być zaliczony do minimum kadrowego określonego kierunku

studiów o profilu ogólnoakademickim, jeżeli posiada dorobek w obszarze wiedzy, odpowiadającym

obszarowi kształcenia, wskazanemu dla tego kierunku studiów, w zakresie jednej z dyscyplin

naukowych lub artystycznych, do których odnoszą się efekty kształcenia dla tego kierunku.

2.

Nauczyciel akademicki może być zaliczony do minimum kadrowego określonego kierunku

studiów o profilu praktycznym, jeżeli spełnia wymagania określone w ust. 1 lub posiada

doświadczenie zawodowe zdobyte poza uczelnią, związane z umiejętnościami wskazanymi

w opisie efektów kształcenia dla tego kierunku.

3.

Każdy obszar kształcenia, do którego przyporządkowano kierunek studiów, powinien być

reprezentowany w minimum kadrowym przez co najmniej jednego nauczyciela akademickiego

posiadającego dorobek w obszarze wiedzy odpowiadającym temu obszarowi kształcenia.

1.

Do minimum kadrowego, o którym mowa w § 14, są wliczani nauczyciele akademiccy zatrudnieni

w uczelni na podstawie mianowania albo umowy o pracę, w pełnym wymiarze czasu pracy,

nie krócej niż od początku semestru studiów.

2

Do minimum kadrowego dla studiów drugiego stopnia i jednolitych studiów magisterskich

są wliczani nauczyciele akademiccy, dla których uczelnia ta stanowi podstawowe miejsce

pracy, zatrudnieni w uczelni na podstawie mianowania albo umowy o pracę, w pełnym

wymiarze czasu pracy, nie krócej niż od początku semestru studiów.

2a

Do minimum kadrowego dla studiów drugiego stopnia i jednolitych studiów magisterskich

mogą być wliczani nauczyciele akademiccy zatrudnieni w uczelni na podstawie umowy

o pracę, w pełnym wymiarze czasu pracy, nie krócej niż od początku semestru studiów,

dla których podstawowe miejsce pracy stanowi instytut naukowy Polskiej Akademii Nauk

albo instytut badawczy, jeżeli są łącznie spełnione następujące warunki

1)

uczelnia utworzyła z tym instytutem naukowym Polskiej Akademii Nauk albo z tym instytutem

badawczym centrum naukowe, na podstawie art. 31 ustawy;

2)

podstawowa jednostka organizacyjna uczelni, prowadząca kierunek studiów, wchodzi w

skład utworzonego centrum naukowego.

3.

Nauczyciel akademicki może być wliczony do minimum kadrowego w danym roku akademickim,

jeżeli osobiście prowadzi na danym kierunku studiów zajęcia dydaktyczne w wymiarze

co najmniej 30 godzin zajęć dydaktycznych, w przypadku samodzielnych nauczycieli akademickich

i co najmniej 60 godzin zajęć dydaktycznych, w przypadku nauczycieli akademickich

posiadających stopień naukowy doktora lub tytuł zawodowy magistra.

4.

Jeżeli podstawowa jednostka organizacyjna uczelni prowadzi kierunek studiów o profilu

ogólnoakademickim i praktycznym, to minimum kadrowe dla tego kierunku studiów powinno

spełniać warunki minimum kadrowego kierunku o profilu ogólnoakademickim.

1.

Minimum kadrowe dla studiów pierwszego stopnia na określonym kierunku studiów stanowi

co najmniej trzech samodzielnych nauczycieli akademickich oraz co najmniej sześciu

nauczycieli akademickich posiadających stopień naukowy doktora.

2.

Minimum kadrowe dla studiów pierwszego stopnia na kierunku studiów związanym z kształceniem

w zakresie języków obcych stanowi co najmniej sześciu nauczycieli akademickich posiadających

dorobek naukowy w zakresie dyscypliny naukowej związanej z efektami kształcenia określonymi

dla tego kierunku, w tym co najmniej dwóch samodzielnych nauczycieli akademickich

oraz co najmniej czterech nauczycieli akademickich posiadających stopień naukowy doktora,

z tym że

1)

spośród tych osób co najmniej jeden samodzielny nauczyciel akademicki i co najmniej

dwóch nauczycieli akademickich posiadających stopień naukowy doktora powinno specjalizować

się w zakresie języka obcego, który jest przedmiotem studiów;

2)

w przypadku prowadzenia kształcenia w zakresie języka: arabskiego, chińskiego, duńskiego,

estońskiego, fińskiego, hebrajskiego, hinduskiego, irlandzkiego, islandzkiego, japońskiego,

koreańskiego, litewskiego, łotewskiego, mongolskiego, norweskiego, starożytnego wschodu,

szwedzkiego, tajskiego, tureckiego, walijskiego, węgierskiego i wietnamskiego, w skład

minimum kadrowego powinno wchodzić co najmniej dwóch nauczycieli akademickich specjalizujących

się w zakresie języka obcego, który jest przedmiotem studiów, w tym co najmniej jeden

samodzielny nauczyciel akademicki;

3)

do minimum kadrowego, o którym mowa w pkt 2, w miejsce osoby posiadającej stopień

naukowy doktora i specjalizującej się w zakresie języka obcego, który jest przedmiotem

studiów, można wliczyć osobę posiadającą stopień naukowy doktora, dla której język

ten jest językiem ojczystym.

3.

Minimum kadrowe dla studiów pierwszego stopnia na kierunku studiów w obszarze sztuki

stanowi co najmniej trzech samodzielnych nauczycieli akademickich oraz co najmniej

trzech nauczycieli akademickich posiadających stopień naukowy doktora.

4.

Minimum kadrowe dla studiów pierwszego stopnia na kierunkach „pielęgniarstwo” i „położnictwo”

stanowi co najmniej trzech samodzielnych nauczycieli akademickich oraz co najmniej

czterech nauczycieli akademickich posiadających stopień naukowy doktora, reprezentujących

specjalności z zakresu nauk medycznych i posiadających udokumentowany dorobek praktyczny.

1.

Minimum kadrowe dla studiów drugiego stopnia na określonym kierunku studiów stanowi

co najmniej sześciu samodzielnych nauczycieli akademickich oraz co najmniej sześciu

nauczycieli akademickich posiadających stopień naukowy doktora.

2.

Minimum kadrowe dla studiów drugiego stopnia na kierunku studiów związanym z kształceniem

w zakresie języków obcych stanowi co najmniej pięciu samodzielnych nauczycieli akademickich

posiadających dorobek naukowy w zakresie dyscypliny naukowej związanej z kierunkiem

studiów, z tym że

1)

spośród tych osób co najmniej dwóch samodzielnych nauczycieli akademickich powinno

specjalizować się w zakresie języka obcego, który jest przedmiotem studiów;

2)

w przypadku prowadzenia kształcenia w zakresie języków, o których mowa w § 14 ust.

2 pkt 2, w skład minimum kadrowego powinien wchodzić co najmniej jeden samodzielny

nauczyciel akademicki oraz co najmniej dwóch nauczycieli akademickich posiadających

stopień naukowy doktora, specjalizujących się w zakresie języka obcego, który jest

przedmiotem studiów;

3)

do minimum kadrowego, o którym mowa w pkt 2, w miejsce osoby posiadającej stopień

naukowy doktora i specjalizującej się w zakresie danego języka obcego można wliczyć

osobę posiadającą stopień naukowy doktora, dla której język ten jest językiem ojczystym.

3.

Minimum kadrowe dla studiów drugiego stopnia na kierunkach studiów w ramach obszaru

sztuki stanowi co najmniej trzech samodzielnych nauczycieli akademickich oraz co najmniej

czterech nauczycieli akademickich posiadających stopień naukowy doktora.

4.

Minimum kadrowe dla studiów drugiego stopnia na kierunkach studiów związanych z kształceniem

w zakresie nawigacji oraz mechaniki i budowy maszyn, prowadzonych w uczelniach morskich,

stanowi co najmniej trzech samodzielnych nauczycieli akademickich oraz co najmniej

sześciu nauczycieli akademickich posiadających stopień naukowy doktora.

1.

Minimum kadrowe dla jednolitych studiów magisterskich na kierunkach studiów, związanych

z kształceniem w zakresie

1)

lekarskim,

2)

lekarsko-dentystycznym,

3)

analityki medycznej,

4)

farmacji,

5)

prawa,

6)

prawa kanonicznego,

7)

psychologii,

8)

weterynarii,

9)

teologii

stanowi co najmniej sześciu samodzielnych nauczycieli akademickich oraz co najmniej

ośmiu nauczycieli akademickich posiadających stopień naukowy doktora.

2

Minimum kadrowe dla jednolitych studiów magisterskich na kierunkach studiów związanych

z kształceniem w zakresie

1)

aktorstwa,

2)

konserwacji i restauracji dzieł sztuki,

3)

realizacji obrazu filmowego, telewizyjnego i fotografii,

4)

reżyserii,

5)

grafiki,

6)

malarstwa,

7)

rzeźby

stanowi co najmniej trzech samodzielnych nauczycieli akademickich oraz co najmniej

pięciu nauczycieli akademickich posiadających stopień naukowy doktora.

1.

Stosunek liczby nauczycieli akademickich, stanowiących minimum kadrowe dla danego

kierunku studiów, do liczby studentów na tym kierunku nie może być mniejszy niż

1)

1:25 - dla kierunków studiów w obszarze sztuki;

2)

1:160 - dla kierunków studiów w obszarze nauk humanistycznych;

3)

1:160 - dla kierunków studiów w obszarze nauk społecznych;

4)

1:60 - dla kierunków studiów w obszarze nauk technicznych;

5)

1:60 - dla kierunków studiów w obszarze nauk ścisłych;

6)

1:60 - dla kierunków studiów w obszarze nauk przyrodniczych;

7)

1:60 - dla kierunków studiów w obszarze nauk rolniczych, leśnych i weterynaryjnych;

8)

1:60 - dla kierunków studiów w obszarze nauk medycznych i nauk o zdrowiu oraz nauk

o kulturze fizycznej, z wyjątkiem kierunków lekarskiego i lekarsko-dentystycznego,

dla których ten stosunek nie może być mniejszy niż 1:40;

9)

1:50 - dla kierunków studiów związanych z kształceniem w zakresie języków obcych.

2.

W przypadku kierunku przyporządkowanego do więcej niż jednego obszaru kształcenia,

proporcje, o których mowa w ust. 1, określa się, biorąc pod uwagę procentowy udział

liczby punktów ECTS, o którym mowa w § 5 ust. 3.

1.

Warunkiem funkcjonowania

1)

zamiejscowej podstawowej jednostki organizacyjnej - jest prowadzenie kształcenia na

co najmniej jednym kierunku studiów;

2)

filii - jest prowadzenie kształcenia w co najmniej dwóch podstawowych jednostkach

organizacyjnych uczelni.

2.

Filia lub zamiejscowa podstawowa jednostka organizacyjna uczelni mogą być utworzone,

jeżeli zamiejscowa podstawowa jednostka organizacyjna, a w przypadku filii - podstawowe

jednostki organizacyjne uczelni wchodzące w jej skład spełniają warunki określone

w § 3-17, odrębnie dla każdego kierunku studiów.

Wniosek o zgodę na utworzenie zamiejscowej podstawowej jednostki organizacyjnej uczelni

lub filii za granicą rektor uczelni przedkłada ministrowi właściwemu do spraw szkolnictwa

wyższego w terminie co najmniej ośmiu miesięcy przed planowanym terminem rozpoczęcia

kształcenia.

1.

Minimum kadrowe dla kierunków studiów prowadzonych w dniu wejścia w życie rozporządzenia

w jednostkach organizacyjnych uczelni stanowi do dnia 30 września 2012 r. minimum

kadrowe określone zgodnie z dotychczasowymi przepisami.

2.

Zamiejscowe ośrodki dydaktyczne, o których mowa w art. 20 ust. 3 ustawy z dnia 18 marca 2011 r. o zmianie ustawy - Prawo o szkolnictwie

wyższym, ustawy o stopniach naukowych i tytule naukowym oraz o stopniach i tytule

w zakresie sztuki oraz o zmianie niektórych innych ustaw

(Dz. U. Nr 84, poz. 455 i Nr 112, poz. 654 oraz z 2012 r. poz. 1544), prowadzą kształcenie na dotychczasowych zasadach.

Rozporządzenie wchodzi w życie po upływie 14 dni od dnia ogłoszenia