Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 26 września 2014 r. w sprawie organizacji wewnętrznej Konwentu Rzeczników oraz trybu realizacji zadań przez Konwent Rzeczników

1.

Konwent Rzeczników, zwany dalej „Konwentem”, działa na posiedzeniach.

2.

Posiedzenia Konwentu odbywają się w miarę potrzeb, nie rzadziej jednak niż 10 razy

w roku.

3.

Pierwsze posiedzenie Konwentu, po rozpoczęciu kadencji rzeczników dyscyplinarnych,

o której mowa w art. 145 ust. 5 ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. - Prawo o szkolnictwie wyższym, zwanej dalej „ustawą”, zwołuje minister właściwy do spraw szkolnictwa wyższego,

zwany dalej „ministrem”.

1.

Na pierwszym posiedzeniu Konwentu albo w przypadku zaprzestania pełnienia funkcji

przez dotychczasowego przewodniczącego Konwentu członkowie Konwentu wybierają ze swego

grona przewodniczącego Konwentu.

2.

Przewodniczący Konwentu reprezentuje Konwent i kieruje jego pracami, w tym w szczególności

1)

ustala projekt porządku obrad;

2)

ustala terminy posiedzeń Konwentu i zawiadamia o nich członków Konwentu;

3)

przewodniczy obradom Konwentu;

4)

wyznacza członków Konwentu do sporządzania opinii i wniosków, o których mowa w art.

145a ust. 2 pkt 1 i 2 ustawy.

3.

W przypadku nieobecności przewodniczącego Konwentu obradom Konwentu przewodniczy wyznaczony

przez niego członek Konwentu.

1.

Członkowie Konwentu są zawiadamiani o posiedzeniu Konwentu nie później niż na 7 dni

przed planowanym terminem posiedzenia.

2.

Wraz z zawiadomieniem o terminie i miejscu posiedzenia Konwentu członkom Konwentu

przekazuje się projekt porządku obrad oraz materiały przeznaczone do rozpatrzenia

na posiedzeniu.

1.

Przewodniczący Konwentu określa termin sporządzenia opinii i wniosków w sprawach,

o których mowa w art. 145a ust. 2 pkt 1 i 2 ustawy, oraz wyznacza członka Konwentu

do ich sporządzenia, z uwzględnieniem konieczności równomiernego obciążenia zadaniami

wszystkich członków Konwentu.

2.

Wyznaczony członek Konwentu, po zapoznaniu się z dokumentacją i dokonaniu analizy

sprawy, sporządza projekt opinii lub wniosku i przedstawia go na posiedzeniu Konwentu.

3.

Opinie i wnioski są przyjmowane przez Konwent zwykłą większością głosów w obecności

co najmniej połowy członków Konwentu. W przypadku równej liczby głosów decyduje głos

przewodniczącego Konwentu.

4.

W przypadku nieprzyjęcia opinii lub wniosku przewodniczący Konwentu poleca ich uzupełnienie

lub ponowne przygotowanie. Przepisy ust. 1-3 stosuje się odpowiednio.

5.

Przyjętą opinię lub przyjęty wniosek przewodniczący Konwentu przekazuje odpowiednio

ministrowi albo ministrowi właściwemu do spraw nauki albo uczelnianej komisji dyscyplinarnej,

albo innym podmiotom zainteresowanym uzyskaniem opinii Konwentu.

1.

W sprawach, o których mowa w art. 145a ust. 2 pkt 3 ustawy, członkowie Konwentu z

własnej inicjatywy lub na podstawie propozycji przedstawicieli środowiska akademickiego

proponują zagadnienia, które mogą być przedmiotem opracowania określającego zasady

dobrych praktyk w nauce i szkolnictwie wyższym.

2.

Przewodniczący Konwentu przedstawia ministrowi wybrane propozycje zagadnień, o których

mowa w ust. 1. Po zaakceptowaniu propozycji przez ministra Konwent sporządza opracowanie.

Przepisy § 4 ust. 1-4 stosuje się odpowiednio.

3.

Konwent przygotowuje opracowania określające zasady dobrych praktyk w nauce i szkolnictwie

wyższym w sprawach wskazanych przez ministra.

4.

Przewodniczący Konwentu przedstawia ministrowi opracowanie do akceptacji.

Z posiedzenia Konwentu sporządza się protokół, który podpisuje przewodniczący Konwentu

albo członek Konwentu, o którym mowa w § 2 ust. 3.

Obsługę prac Konwentu zapewnia urząd obsługujący ministra.

Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem 1 października 2014 r.