Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 kwietnia 2012 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli

W rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 r. w sprawie szczegółowych

kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których

można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu

kształcenia nauczycieli

(Dz. U. Nr 50, poz. 400 oraz z 2012 r. poz. 174) wprowadza się następujące zmiany

1)

po § 3 dodaje się § 3a w brzmieniu

„

§ 3a.

1.

Kwalifikacje do nauczania przedmiotów uzupełniających w szkołach ponadgimnazjalnych

i gimnazjach posiada osoba, która ma kwalifikacje określone odpowiednio w § 2 i §

3.

2.

Kwalifikacje do nauczania przyrody jako przedmiotu uzupełniającego w szkołach ponadgimnazjalnych

posiada również osoba, która ma kwalifikacje do nauczania biologii, geografii, fizyki

lub chemii, określone w § 2 ust. 1. Zajęcia z tego przedmiotu uzupełniającego mogą

być również prowadzone przez zespół dwóch lub więcej osób posiadających kwalifikacje

do nauczania biologii, fizyki, geografii lub chemii.

3.

Kwalifikacje do nauczania historii i społeczeństwa jako przedmiotu uzupełniającego

w szkołach ponadgimnazjalnych posiada również osoba, która ma kwalifikacje do nauczania

historii określone w § 2 ust. 1. Zajęcia z tego przedmiotu uzupełniającego mogą być

również prowadzone przez zespół dwóch lub więcej osób, z których jedna ma kwalifikacje

do nauczania historii, a pozostałe osoby mają kwalifikacje do nauczania wiedzy o społeczeństwie,

wiedzy o kulturze, filologii klasycznej lub filozofii.

”

;

2)

w § 6 w ust. 1 pkt 2 otrzymuje brzmienie

„

2)

posiada wykształcenie na poziomie wymaganym do zajmowania stanowiska nauczyciela w

danym typie szkoły lub rodzaju placówki oraz posiada przygotowanie pedagogiczne, a

ponadto ukończyła

a)

studia pierwszego stopnia w zakresie bibliotekoznawstwa lub zakład kształcenia nauczycieli

w specjalności bibliotekoznawstwo lub

b)

studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie bibliotekoznawstwa, lub

c)

pomaturalne studium bibliotekarskie.

”

;

3)

w § 14 ust. 4 otrzymuje brzmienie

„

4.

Kwalifikacje do prowadzenia zajęć wczesnego wspomagania rozwoju dziecka posiada osoba,

która

1)

ukończyła studia magisterskie na kierunku psychologia, studia wyższe na kierunku pedagogika

lub studia wyższe na kierunku pedagogika specjalna, w zakresie wczesnego wspomagania

rozwoju dziecka, oraz posiada przygotowanie pedagogiczne lub

2)

ukończyła studia wyższe w zakresie fizjoterapii, rehabilitacji ruchowej lub terapii

pedagogicznej oraz posiada przygotowanie pedagogiczne, lub

3)

ukończyła studia magisterskie na kierunku psychologia, studia wyższe na kierunku pedagogika

lub studia wyższe na kierunku pedagogika specjalna, a ponadto ukończyła studia podyplomowe

w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, terapii pedagogicznej, terapii rodzin

lub innego rodzaju terapii właściwej dla pobudzania psychoruchowego i społecznego

rozwoju dziecka, oraz posiada przygotowanie pedagogiczne, lub

4)

ma kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela-logopedy określone w § 21.

”

;

4)

§ 16 otrzymuje brzmienie

„

§ 16.

1.

Kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w szkołach wchodzących w skład młodzieżowych

ośrodków wychowawczych i młodzieżowych ośrodków socjoterapii posiada osoba, która

ma kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela w danym typie szkoły

określone w § 2-5, a ponadto ukończyła

1)

studia wyższe w zakresie resocjalizacji lub socjoterapii lub

2)

zakład kształcenia nauczycieli w specjalności resocjalizacja lub socjoterapia, lub

3)

studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie resocjalizacji lub socjoterapii.

2.

Kwalifikacje do nauczania języków obcych w szkołach wchodzących w skład młodzieżowych

ośrodków wychowawczych i młodzieżowych ośrodków socjoterapii posiada osoba, która

ma kwalifikacje wymagane do nauczania języków obcych w danym typie szkoły określone

w § 11 ust. 2-4.

”

;

5)

w § 24 pkt 3 otrzymuje brzmienie

„

3)

ma kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela w danym typie szkoły,

w której prowadzone są świetlica szkolna lub internat określone w § 2-4, § 6, § 11

i § 14-22.

”

.

Załącznik do rozporządzenia, o którym mowa w § 1, otrzymuje brzmienie określone w

załączniku do niniejszego rozporządzenia.

Rozporządzenie wchodzi w życie po upływie 14 dni od dnia ogłoszenia.

1.

Kwalifikacje do nauczania przedmiotów uzupełniających w szkołach ponadgimnazjalnych

i gimnazjach posiada osoba, która ma kwalifikacje określone odpowiednio w § 2 i §

3.

2.

Kwalifikacje do nauczania przyrody jako przedmiotu uzupełniającego w szkołach ponadgimnazjalnych

posiada również osoba, która ma kwalifikacje do nauczania biologii, geografii, fizyki

lub chemii, określone w § 2 ust. 1. Zajęcia z tego przedmiotu uzupełniającego mogą

być również prowadzone przez zespół dwóch lub więcej osób posiadających kwalifikacje

do nauczania biologii, fizyki, geografii lub chemii.

3.

Kwalifikacje do nauczania historii i społeczeństwa jako przedmiotu uzupełniającego

w szkołach ponadgimnazjalnych posiada również osoba, która ma kwalifikacje do nauczania

historii określone w § 2 ust. 1. Zajęcia z tego przedmiotu uzupełniającego mogą być

również prowadzone przez zespół dwóch lub więcej osób, z których jedna ma kwalifikacje

do nauczania historii, a pozostałe osoby mają kwalifikacje do nauczania wiedzy o społeczeństwie,

wiedzy o kulturze, filologii klasycznej lub filozofii.

1.

Kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w szkołach wchodzących w skład młodzieżowych

ośrodków wychowawczych i młodzieżowych ośrodków socjoterapii posiada osoba, która

ma kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela w danym typie szkoły

określone w § 2-5, a ponadto ukończyła

1)

studia wyższe w zakresie resocjalizacji lub socjoterapii lub

2)

zakład kształcenia nauczycieli w specjalności resocjalizacja lub socjoterapia, lub

3)

studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie resocjalizacji lub socjoterapii.

2.

Kwalifikacje do nauczania języków obcych w szkołach wchodzących w skład młodzieżowych

ośrodków wychowawczych i młodzieżowych ośrodków socjoterapii posiada osoba, która

ma kwalifikacje wymagane do nauczania języków obcych w danym typie szkoły określone

w § 11 ust. 2-4.