Rozporządzenie Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 16 marca 2011 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w publicznych szkołach i placówkach artystycznych

§ 1. W rozporządzeniu Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 8 kwietnia 2008 r. w sprawie

warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w publicznych szkołach i placówkach artystycznych (Dz. U. Nr 65, poz. 400 oraz z 2009 r.

Nr 136, poz. 1117 i Nr 174, poz. 1352) wprowadza się

następujące zmiany

1) w § 4 ust. 3 otrzymuje brzmienie

„3. Nauczyciele na początku każdego roku szkolnego informują uczniów oraz ich rodziców (prawnych opiekunów) o warunkach i sposobie oraz

o kryteriach oceniania zachowania, warunkach

i trybie uzyskania wyższej niż przewidywana

końcoworocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania oraz o skutkach ustalenia nagannej

końcoworocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania.”;

2) w § 5 dodaje się ust. 4 w brzmieniu

„4. Nauczyciel przechowuje sprawdzone przez siebie pisemne prace kontrolne uczniów przez

okres określony w statucie szkoły.”;

3) § 6 otrzymuje brzmienie

„§ 6. 1. Dyrektor szkoły zwalnia ucznia z zajęć edukacyjnych artystycznych, zajęć wychowania fizycznego, zajęć komputerowych, informatyki lub technologii informacyjnej na

podstawie opinii o ograniczonych możliwościach uczestniczenia ucznia w tych zajęciach, wydanej przez lekarza, na czas

określony w tej opinii.

1) Minister Kultury i Dziedzictwa Narodowego kieruje dzia-

ww

łem administracji rządowej — kultura i ochrona dziedzictwa narodowego, na podstawie § 1 ust. 2 rozporządzenia

Prezesa Rady Ministrów z dnia 16 listopada 2007 r. w sprawie szczegółowego zakresu działania Ministra Kultury

i Dziedzictwa Narodowego (Dz. U. Nr 216, poz. 1595).

2) Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zostały

ogłoszone w Dz. U. z 2004 r. Nr 273, poz. 2703 i Nr 281,

poz. 2781, z 2005 r. Nr 17, poz. 141, Nr 94, poz. 788, Nr 122,

poz. 1020, Nr 131, poz. 1091, Nr 167, poz. 1400 i Nr 249,

poz. 2104, z 2006 r. Nr 144, poz. 1043, Nr 208, poz. 1532

i Nr 227, poz. 1658, z 2007 r. Nr 42, poz. 273, Nr 80, poz. 542,

Nr 115, poz. 791, Nr 120, poz. 818, Nr 180, poz. 1280

i Nr 181, poz. 1292, z 2008 r. Nr 70, poz. 416, Nr 145,

poz. 917, Nr 216, poz. 1370 i Nr 235, poz. 1618, z 2009 r.

Nr 6, poz. 33, Nr 31, poz. 206, Nr 56, poz. 458, Nr 157,

poz. 1241 i Nr 219, poz. 1705 oraz z 2010 r. Nr 44, poz. 250,

Nr 54, poz. 320, Nr 127, poz. 857 i Nr 148, poz. 991.

2. Jeżeli okres zwolnienia ucznia z zajęć edukacyjnych artystycznych, zajęć wychowania fizycznego, zajęć komputerowych, informatyki lub technologii informacyjnej

uniemożliwia ustalenie śródrocznej lub

końcoworocznej (semestralnej) oceny klasyfikacyjnej, w dokumentacji przebiegu nauczania zamiast oceny klasyfikacyjnej wpisuje się „zwolniony” albo „zwolniona”.”;

4) po § 6 dodaje się § 6a w brzmieniu

„§ 6a. Przy ustalaniu oceny z wychowania fizycznego, techniki, zajęć technicznych, plastyki

w szkołach muzycznych i baletowych, muzyki w szkołach plastycznych należy w szczególności brać pod uwagę wysiłek wkładany

przez ucznia w wywiązywanie się z obowiązków wynikających ze specyfiki tych zajęć.”;

5) § 7 otrzymuje brzmienie

„§ 7. 1. Dyrektor szkoły, na wniosek rodziców

(prawnych opiekunów), zwalnia do końca

danego etapu edukacyjnego ucznia z wadą

słuchu lub z głęboką dysleksją rozwojową

z nauki drugiego języka obcego na podstawie opinii wydanej przez lekarza.

2. W przypadku zwolnienia ucznia z nauki

drugiego języka obcego w dokumentacji

przebiegu nauczania zamiast oceny klasyfikacyjnej i oceny końcoworocznej wpisuje

się „zwolniony” albo „zwolniona”.”;

6) w § 8 dodaje się ust. 10—13 w brzmieniu

„10. Laureaci ogólnopolskich konkursów, przesłuchań i przeglądów w zakresie przedmiotów

artystycznych, których organizatorem jest

Centrum Edukacji Artystycznej, otrzymują

odpowiednio z danych zajęć artystycznych

celującą ocenę końcoworoczną (semestralną),

a w przypadku, o którym mowa w § 10 ust. 2,

są zwolnieni z egzaminu promocyjnego.

11. Laureaci konkursów przedmiotowych w zakresie przedmiotów ogólnokształcących o zasięgu wojewódzkim i ponadwojewódzkim

w ogólnokształcącej szkole muzycznej I stopnia, w klasach I—III ogólnokształcącej szkoły

muzycznej II stopnia, w klasach I—III ogólnokształcącej szkoły sztuk pięknych i w klasach I—VI ogólnokształcącej szkoły baletowej

otrzymują z danych zajęć edukacyjnych celującą końcoworoczną (semestralną) ocenę klasyfikacyjną.

12. Laureaci i finaliści olimpiad przedmiotowych

w ogólnokształcącej szkole muzycznej II stopnia, ogólnokształcącej szkole sztuk pięknych,

10) w § 18

a) ust. 1—3 otrzymują brzmienie

„1. Ustalona przez nauczyciela niedostateczna

końcoworoczna

ocena

klasyfikacyjna,

a w przypadku przedmiotów wymienionych

w § 16 ust. 3 — ocena niedostateczna albo

dopuszczająca, może być zmieniona tylko

w wyniku egzaminu poprawkowego, z zastrzeżeniem § 19 ust. 1.

2. Końcoworoczna ocena klasyfikacyjna ustalona przez komisję w trybie egzaminu promocyjnego nie może być zmieniona, z zastrzeżeniem § 19 ust 1.

3. Egzamin poprawkowy może zdawać uczeń,

który w wyniku klasyfikacji końcoworocznej

otrzymał jedną ocenę niedostateczną lub

z przedmiotów wymienionych w § 16 ust. 3

ocenę niedostateczną albo dopuszczającą,

z zastrzeżeniem ust. 2. W wyjątkowych przypadkach rada pedagogiczna może wyrazić

zgodę na egzamin poprawkowy z dwóch

przedmiotów.”,

b) ust. 5 otrzymuje brzmienie

„5. Termin egzaminu poprawkowego wyznacza

dyrektor szkoły do dnia zakończenia rocznych zajęć dydaktyczno-wychowawczych.

Egzamin poprawkowy przeprowadza się nie

później niż w ostatnim tygodniu ferii letnich,

a w szkole pomaturalnej — także nie później

niż w ostatnim tygodniu ferii zimowych.”;

w.

rcl

.go

v.p

l

w klasach IV—IX ogólnokształcącej szkoły baletowej oraz w liceum plastycznym otrzymują

z danych zajęć edukacyjnych celującą końcoworoczną (semestralną) ocenę klasyfikacyjną.

Poz. 377

13. Laureaci, o których mowa w ust. 10—12, po

ustaleniu albo uzyskaniu końcoworocznej (semestralnej) oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych ogólnokształcących lub artystycznych, otrzymują z tych zajęć celującą końcoworoczną (semestralną) ocenę klasyfikacyjną.”;

7) po § 8 dodaje się § 8a w brzmieniu

„§ 8a. Końcoworoczna klasyfikacyjna ocena opisowa z zajęć edukacyjnych, o której mowa

w § 8 ust. 8, uwzględnia poziom opanowania przez ucznia wiadomości i umiejętności

z zakresu wymagań określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego dla

I etapu edukacyjnego oraz wskazuje potrzeby rozwojowe i edukacyjne ucznia związane

z przezwyciężaniem trudności w nauce lub

rozwijaniem uzdolnień.”;

8) w § 10 ust. 2 otrzymuje brzmienie

„2. Z przedmiotów

1) w szkołach muzycznych

a) instrument główny,

b) śpiew — na wydziale wokalnym,

c) rytmika — na wydziale rytmiki,

2) w szkołach baletowych z przedmiotu taniec

klasyczny

— końcoworoczna ocena klasyfikacyjna ustalana jest przez komisję w trybie egzaminu promocyjnego, z zastrzeżeniem § 8 ust. 10—13.”;

9) w § 11

a) ust. 3 otrzymuje brzmienie

„3. Uczeń nieklasyfikowany z powodu usprawiedliwionej nieobecności na zajęciach edukacyjnych zdaje egzamin klasyfikacyjny.”,

b) po ust. 5 dodaje się ust. 5a w brzmieniu

ww

„5a. Egzamin klasyfikacyjny z plastyki w szkołach muzycznych i baletowych, muzyki

w szkołach plastycznych oraz techniki, zajęć technicznych, informatyki, technologii

informacyjnej, zajęć komputerowych i wychowania fizycznego ma przede wszystkim

formę zajęć praktycznych.”,

c) ust. 6 otrzymuje brzmienie

„6. Termin egzaminu klasyfikacyjnego wyznacza dyrektor szkoły, nie później niż w dniu

poprzedzającym dzień zakończenia rocznych

zajęć dydaktyczno-wychowawczych. Egzamin klasyfikacyjny przeprowadza się w trybie określonym w statucie szkoły.”,

d) ust. 9 otrzymuje brzmienie

„9. W przypadku nieklasyfikowania ucznia z zajęć edukacyjnych w dokumentacji przebiegu

nauczania zamiast oceny klasyfikacyjnej

wpisuje się „nieklasyfikowany” albo „nieklasyfikowana”.”;

11) w § 19

a) ust. 1 otrzymuje brzmienie

„1. Uczeń lub jego rodzice (prawni opiekunowie) mogą zgłosić zastrzeżenia do dyrektora

szkoły, jeżeli uznają, że końcoworoczna (semestralna) ocena klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych lub końcoworoczna ocena klasyfikacyjna zachowania została ustalona niezgodnie z przepisami prawa dotyczącymi

trybu ustalania tej oceny. Zastrzeżenia zgłasza się w terminie 7 dni od dnia zakończenia

zajęć dydaktyczno-wychowawczych.”,

b) ust. 6 otrzymuje brzmienie

„6. Ustalona przez komisję końcoworoczna (semestralna) ocena klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych oraz końcoworoczna ocena klasyfikacyjna zachowania nie może być niższa

od ustalonej wcześniej oceny. Ocena ustalona przez komisję jest ostateczna, z wyjątkiem niedostatecznej końcoworocznej (semestralnej) oceny klasyfikacyjnej, a w przypadku przedmiotów wymienionych w § 16

ust. 3 — oceny niedostatecznej albo dopuszczającej, która może być zmieniona w wyniku egzaminu poprawkowego, z zastrzeżeniem § 18 ust. 3.”;

12) po § 19 dodaje się § 19a w brzmieniu

„§ 19a. 1. Uczniowie klas I—III ogólnokształcącej

szkoły muzycznej II stopnia, klas I—III

ogólnokształcącej szkoły sztuk pięknych

i klas IV—VI ogólnokształcącej szkoły baletowej biorą udział w realizacji projektu

edukacyjnego.

11. W przypadku, o którym mowa w ust. 10,

na świadectwie ukończenia, o którym

mowa w ust. 8, w miejscu przeznaczonym

na wpisanie informacji o udziale ucznia

w realizacji projektu edukacyjnego wpisuje się „zwolniony” albo „zwolniona”.

w.

rcl

.go

v.p

l

2. Projekt edukacyjny jest zespołowym, planowym działaniem uczniów, mającym na

celu rozwiązanie konkretnego problemu,

z zastosowaniem różnorodnych metod.

Poz. 377

3. Zakres tematyczny projektu edukacyjnego może dotyczyć wybranych treści nauczania określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego dla klas I—III

ogólnokształcącej szkoły muzycznej II stopnia, klas I—III ogólnokształcącej szkoły

sztuk pięknych i klas IV—VI ogólnokształcącej szkoły baletowej, podstawie programowej dla zawodów artystycznych

lub wykraczać poza te treści.

4. Projekt edukacyjny jest realizowany przez

zespół uczniów pod opieką nauczyciela

i obejmuje następujące działania

1) wybranie tematu projektu;

2) określenie celów projektu edukacyjnego i zaplanowanie etapów jego realizacji;

3) wykonanie zaplanowanych działań;

4) publiczne przedstawienie rezultatów

projektu edukacyjnego.

5. Szczegółowe warunki realizacji projektu

edukacyjnego określa dyrektor szkoły

określonej w ust. 1, w porozumieniu z radą pedagogiczną.

6. Kryteria oceniania zachowania ucznia

szkoły wymienionej w ust. 1 zawarte

w ocenianiu wewnątrzszkolnym uwzględniają udział ucznia w realizacji projektu

edukacyjnego.

7. Wychowawca klasy na początku roku

szkolnego, w którym uczniowie będą realizować projekt edukacyjny, informuje

uczniów i ich rodziców (prawnych opiekunów) o warunkach realizacji projektu

edukacyjnego.

ww

8. Informacje o udziale ucznia w realizacji

projektu edukacyjnego oraz temat projektu edukacyjnego wpisuje się na świadectwie ukończenia odpowiednio klasy III

ogólnokształcącej szkoły muzycznej II stopnia, klasy III ogólnokształcącej szkoły

sztuk pięknych i klasy VI ogólnokształcącej szkoły baletowej.

9. W przypadku jeżeli uczeń brał udział w realizacji więcej niż jednego projektu edukacyjnego, uczeń wskazuje temat projektu edukacyjnego, który wraz z informacją

o udziale ucznia w realizacji wskazanego

projektu edukacyjnego wpisuje się na

świadectwie ukończenia, o którym mowa

w ust. 8.

10. W szczególnie uzasadnionych przypadkach, uniemożliwiających udział ucznia

w realizacji projektu edukacyjnego, dyrektor szkoły, o której mowa w ust. 1, może zwolnić ucznia z realizacji projektu

edukacyjnego.

12. Projekt edukacyjny może być realizowany

przez uczniów innego typu szkoły artystycznej niż wymienione w ust. 1, na zasadach określonych w statucie szkoły.”;

13) w § 28 w pkt 1 lit. a otrzymuje brzmienie

„a) wykonaniu recitalu dyplomowego z udziałem

publiczności — dla uczniów wydziału instrumentalnego i wokalnego; dopuszcza się możliwość podziału recitalu na dwie części, wykonywane w różnych terminach,”;

14) w § 45

a) ust. 2 otrzymuje brzmienie

„2. W klasie III ogólnokształcącej szkoły muzycznej II stopnia, klasie III ogólnokształcącej

szkoły sztuk pięknych i w klasie VI ogólnokształcącej szkoły baletowej jest przeprowadzany egzamin obejmujący wymagania

ustalone w podstawie programowej kształcenia ogólnego, określonej w przepisach

w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół, zwany

dalej „egzaminem gimnazjalnym”.”,

b) dodaje się ust. 3 w brzmieniu

„3. Egzamin gimnazjalny składa się z trzech części i obejmuje

1) w części pierwszej — humanistycznej —

wiadomości i umiejętności z zakresu języka polskiego, historii i wiedzy o społeczeństwie;

2) w części drugiej — matematyczno-przyrodniczej — wiadomości i umiejętności

z zakresu matematyki i przedmiotów przyrodniczych: biologii, geografii, fizyki i chemii;

3) w części trzeciej — wiadomości i umiejętności z zakresu języka obcego nowożytnego.”;

15) po § 45 dodaje się § 45a w brzmieniu

„§ 45a. Dyrektor szkoły, w której po raz pierwszy

ma być przeprowadzony odpowiednio

sprawdzian lub egzamin gimnazjalny, jest

obowiązany nie później niż do dnia

1 września roku szkolnego, w którym ma

być przeprowadzony sprawdzian lub egzamin gimnazjalny, zgłosić szkołę do okręgowej komisji egzaminacyjnej, zwanej dalej

„komisją okręgową”.”;

16) § 46 otrzymuje brzmienie

„§ 46. Informator, o którym mowa w art. 9a ust. 2

pkt 1b ustawy, jest ogłaszany nie później niż

do dnia 1 września roku szkolnego poprzedzającego rok szkolny, w którym jest przeprowadzany sprawdzian lub egzamin gimnazjalny.”;

17) w § 48

b) ust. 3 otrzymuje brzmienie

„3. W przypadku stwierdzenia, że przesyłki,

o których mowa w ust. 2, zostały naruszone

lub nie zawierają wszystkich materiałów niezbędnych do przeprowadzenia sprawdzianu

lub egzaminu gimnazjalnego, przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego

lub upoważniony przez niego członek szkolnego zespołu egzaminacyjnego niezwłocznie powiadamia o tym dyrektora komisji

okręgowej. Dyrektor komisji okręgowej informuje przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego lub upoważnionego

przez niego członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego o dalszym postępowaniu.”;

w.

rcl

.go

v.p

l

a) ust. 1 otrzymuje brzmienie

Poz. 377

„1. Uczniowie przystępują do części trzeciej

egzaminu gimnazjalnego z jednego z następujących języków obcych nowożytnych

angielskiego, francuskiego, hiszpańskiego,

niemieckiego, rosyjskiego, ukraińskiego

i włoskiego.”,

b) ust. 3 otrzymuje brzmienie

„3. Rodzice (prawni opiekunowie) ucznia składają dyrektorowi szkoły pisemną deklarację

wskazującą język obcy nowożytny, z którego

uczeń będzie zdawał trzecią część egzaminu

gimnazjalnego.”,

c) po ust. 4 dodaje się ust. 4a w brzmieniu

„4a. W deklaracji, o której mowa w ust. 3 i 4,

podaje się również informację o zamiarze

przystąpienia ucznia do części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym — w przypadku ucznia, o którym

mowa w § 53 ust. 2e.”,

d) ust. 5 otrzymuje brzmienie

„5. Informację o języku obcym nowożytnym,

z którego uczeń przystąpi do części trzeciej

egzaminu gimnazjalnego, oraz informację

o zamiarze przystąpienia ucznia do części

trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym dołącza się do listy, o której mowa w § 52 ust. 1 pkt 1.”;

18) w § 52

a) w ust. 1

— pkt 1 otrzymuje brzmienie

ww

„1) przygotowuje listę uczniów przystępujących do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego; lista zawiera: imię (imiona)

i nazwisko ucznia, numer PESEL, miejsce

urodzenia, datę urodzenia, płeć, informację o dysleksji, specyficznych trudnościach w uczeniu się, rodzaj zestawu zadań, symbol oddziału, numer ucznia

w dzienniku lekcyjnym; listę uczniów

przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego przesyła w formie elektronicznej dyrektorowi komisji okręgowej,

w terminie ustalonym przez dyrektora komisji okręgowej, nie później jednak niż do

dnia 30 listopada roku szkolnego, w którym jest przeprowadzany sprawdzian lub

egzamin gimnazjalny;”,

— pkt 8 otrzymuje brzmienie

„8) sporządza wykaz uczniów, którzy nie

przystąpili do sprawdzianu lub egzaminu

gimnazjalnego, lub części egzaminu gimnazjalnego albo przerwali sprawdzian lub

egzamin gimnazjalny, lub część egzaminu gimnazjalnego, oraz niezwłocznie po

zakończeniu sprawdzianu lub egzaminu

gimnazjalnego przekazuje ten wykaz dyrektorowi komisji okręgowej; wykaz zawiera: imię (imiona) i nazwisko oraz numer PESEL uczniów;”,

19) w § 53

a) ust. 2 otrzymuje brzmienie

„2. Każda część egzaminu gimnazjalnego jest

przeprowadzana innego dnia.”,

b) po ust. 2 dodaje się ust. 2a—2e w brzmieniu

„2a. Część pierwsza egzaminu gimnazjalnego

i część druga egzaminu gimnazjalnego

trwają po 150 minut.

2b. Część trzecia egzaminu gimnazjalnego jest

zdawana na poziomie podstawowym i na

poziomie rozszerzonym. Część trzecia egzaminu gimnazjalnego na poziomie podstawowym i część trzecia egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym trwają

po 60 minut.

2c. Część trzecia egzaminu gimnazjalnego na

poziomie podstawowym jest obowiązkowa

dla wszystkich uczniów. Zadania egzaminacyjne obejmują zakres wymagań, o których

mowa w § 45 ust. 2, dla poziomu III.0.

2d. Uczniowie, którzy w klasach I—III ogólnokształcącej szkoły muzycznej II stopnia,

w klasach I—III ogólnokształcącej szkoły

sztuk pięknych i w klasach IV—VI ogólnokształcącej szkoły baletowej kontynuowali

naukę języka obcego nowożytnego na podbudowie wymagań dla II etapu edukacyjnego, są obowiązani przystąpić dodatkowo

do części trzeciej egzaminu gimnazjalnego

na poziomie rozszerzonym. Zadania egzaminacyjne obejmują zakres wymagań,

o których mowa w § 45 ust. 2, dla poziomu III.1.

2e. Do trzeciej części egzaminu gimnazjalnego

na poziomie rozszerzonym mogą również

przystąpić uczniowie, którzy nie spełniają

warunku określonego w ust. 2d.”;

20) w § 55

a) ust. 2 otrzymuje brzmienie

„2. W przypadku stwierdzenia, że pakiety wymienione w ust. 1 zostały naruszone, przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego zawiesza sprawdzian lub daną część

egzaminu gimnazjalnego i powiadamia

o tym dyrektora komisji okręgowej. Dyrektor komisji okręgowej informuje przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego o dalszym postępowaniu.”,

b) ust. 7 otrzymuje brzmienie

b) ust. 5 otrzymuje brzmienie

„5. Wynik sprawdzianu ustala komisja okręgowa na podstawie liczby punktów przyznanych przez egzaminatorów.”,

w.

rcl

.go

v.p

l

„7. Na zestawie zadań i karcie odpowiedzi,

przed rozpoczęciem sprawdzianu lub danej

części egzaminu gimnazjalnego, zamieszcza

się kod ucznia nadany przez komisję okręgową oraz numer PESEL, a w przypadku

braku numeru PESEL — serię i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość. Uczniowie nie podpisują

zestawów zadań i kart odpowiedzi.”;

Poz. 377

21) w § 58

a) ust. 1 otrzymuje brzmienie

„1. W przypadku

c) po ust. 5 dodaje się ust. 5a i 5b w brzmieniu

„5a. Wyniki egzaminu gimnazjalnego są wyrażane w skali procentowej i skali centylowej

dla zadań z zakresu

1) języka polskiego;

2) historii i wiedzy o społeczeństwie;

3) matematyki;

1) stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań przez ucznia lub

4) przedmiotów przyrodniczych: biologii,

geografii, fizyki i chemii;

2) wniesienia lub korzystania przez ucznia

w sali egzaminacyjnej z urządzenia telekomunikacyjnego, lub

5) języka obcego nowożytnego na poziomie podstawowym;

3) zakłócania przez ucznia prawidłowego

przebiegu sprawdzianu albo odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

w sposób utrudniający pracę pozostałym

uczniom

— przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego przerywa sprawdzian albo odpowiednią część egzaminu gimnazjalnego

tego ucznia i unieważnia jego sprawdzian albo odpowiednią część egzaminu gimnazjalnego. Informację o przerwaniu i unieważnieniu sprawdzianu albo odpowiedniej części

egzaminu gimnazjalnego ucznia zamieszcza

się w protokole, o którym mowa w § 63

ust. 1.”,

b) ust. 4 otrzymuje brzmienie

„4. Jeżeli w trakcie ponownego sprawdzianu

albo odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

1) stwierdzono niesamodzielne rozwiązywanie zadań przez ucznia lub

2) uczeń wnosi urządzenie telekomunikacyjne lub korzysta z niego w sali egzaminacyjnej, lub

3) uczeń zakłóca prawidłowy przebieg

sprawdzianu albo odpowiedniej części

egzaminu gimnazjalnego w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom

ww

— przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego przerywa sprawdzian albo odpowiednią część egzaminu gimnazjalnego

tego ucznia i unieważnia jego sprawdzian albo odpowiednią część egzaminu gimnazjalnego. Informację o przerwaniu i unieważnieniu sprawdzianu lub odpowiedniej części

egzaminu gimnazjalnego ucznia zamieszcza

się w protokole, o którym mowa w § 63

ust. 1.”;

22) w § 59

a) ust. 1 otrzymuje brzmienie

„1. Uczeń może uzyskać na sprawdzianie maksymalnie 40 punktów.”,

6) języka obcego nowożytnego na poziomie rozszerzonym — w przypadku gdy

uczeń przystąpił do części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym.

5b. Wyniki egzaminu gimnazjalnego w skali

procentowej ustala komisja okręgowa na

podstawie liczby punktów przyznanych

przez egzaminatorów. Wyniki egzaminu

gimnazjalnego w skali centylowej ustala

Komisja Centralna na podstawie wyników

ustalonych przez komisje okręgowe.”;

23) w § 63 ust. 3 otrzymuje brzmienie

„3. Sprawdzone i ocenione prace uczniów, w tym

karty odpowiedzi, które stanowią dokumentację sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego,

przechowuje komisja okręgowa przez okres

6 miesięcy.”;

24) po § 64 dodaje się § 64a w brzmieniu

„§ 64a. Dyrektor szkoły, w której po raz pierwszy

ma być przeprowadzony egzamin maturalny, jest obowiązany nie później niż do dnia

1 września roku szkolnego, w którym ma

być przeprowadzony egzamin maturalny,

zgłosić szkołę do komisji okręgowej.”;

25) § 66 otrzymuje brzmienie

„§ 66. 1. Egzamin maturalny z języka obcego nowożytnego można zdawać z następujących języków: angielskiego, francuskiego,

hiszpańskiego, niemieckiego, rosyjskiego

i włoskiego.

2. Egzamin maturalny z języka obcego nowożytnego jako przedmiotu obowiązkowego jest zdawany w części ustnej

i w części pisemnej z tego samego języka.

3. Egzamin maturalny z języka obcego nowożytnego jako przedmiotu dodatkowego może być zdawany w części ustnej albo w części pisemnej, albo w obu tych

częściach.”;

5. W przypadku, o którym mowa w ust. 1, na

świadectwie dojrzałości zamiast wyniku egzaminu maturalnego z danego przedmiotu wpisuje się odpowiednio „zwolniony” albo „zwolniona” oraz zamieszcza się adnotację o posiadanym tytule laureata lub finalisty olimpiady

przedmiotowej i uzyskaniu z egzaminu maturalnego z

w.

rcl

.go

v.p

l

26) w § 68

a) ust. 1 i 2 otrzymują brzmienie

„1. Egzamin maturalny w części pisemnej

z przedmiotów obowiązkowych jest zdawany na poziomie podstawowym.

2. Dla egzaminu maturalnego w części ustnej

z przedmiotów obowiązkowych nie określa

się poziomu egzaminu.”,

b) po ust. 3 dodaje się ust. 3a w brzmieniu

„3a. Dla egzaminu maturalnego w części ustnej

z przedmiotów dodatkowych nie określa

się poziomu egzaminu.”,

Poz. 377

c) ust. 4 otrzymuje brzmienie

„4. Absolwenci szkół lub oddziałów dwujęzycznych, którzy wybrali jako przedmiot dodatkowy język obcy nowożytny będący drugim

językiem nauczania, mogą przystąpić do

egzaminu z tego języka w części ustnej albo

w obu tych częściach na jednym poziomie,

określonym w standardach wymagań, o których mowa w § 64 ust. 1, zwanym dalej „poziomem dwujęzycznym”.”,

d) ust. 6 otrzymuje brzmienie

„6. W przypadku gdy absolwent wybrał na egzaminie maturalnym w części pisemnej, jako przedmiot dodatkowy, ten sam język obcy nowożytny, który zdawał jako przedmiot

obowiązkowy, zdaje ten egzamin na poziomie rozszerzonym tylko w części pisemnej.”;

27) w § 71 ust. 4 i 5 otrzymują brzmienie

„4. Zwolnienie laureata lub finalisty olimpiady

przedmiotowej z egzaminu maturalnego z

1) przedmiotów obowiązkowych zdawanych

w części ustnej — jest równoznaczne z uzyskaniem z tych przedmiotów w części ustnej

egzaminu maturalnego najwyższego wyniku;

2) przedmiotów obowiązkowych zdawanych

w części pisemnej — jest równoznaczne

z uzyskaniem z tych przedmiotów w części

pisemnej egzaminu maturalnego najwyższego wyniku na poziomie podstawowym;

3) języka obcego nowożytnego, jako przedmiotu dodatkowego, zdawanego w części ustnej

— jest równoznaczne z uzyskaniem z tego

języka w części ustnej egzaminu maturalnego najwyższego wyniku;

ww

4) przedmiotów dodatkowych zdawanych

w części pisemnej — jest równoznaczne

z uzyskaniem z tych przedmiotów w części

pisemnej egzaminu maturalnego najwyższego wyniku na poziomie rozszerzonym;

5) języka obcego nowożytnego będącego drugim językiem nauczania w szkołach lub oddziałach dwujęzycznych, jako przedmiotu

dodatkowego, zdawanego przez absolwentów tych szkół lub oddziałów w części ustnej

i w części pisemnej — jest równoznaczne

z uzyskaniem z tego języka w części ustnej

i w części pisemnej egzaminu maturalnego

najwyższego wyniku na poziomie dwujęzycznym.

1) przedmiotów obowiązkowych zdawanych

w części ustnej — 100% punktów w tej części;

2) przedmiotów obowiązkowych zdawanych

w części pisemnej — 100% punktów w tej

części na poziomie podstawowym;

3) języka obcego nowożytnego, jako przedmiotu dodatkowego, zdawanego w części ustnej

— 100% punktów w tej części;

4) przedmiotów dodatkowych zdawanych

w części pisemnej — 100% punktów w tej

części na poziomie rozszerzonym;

5) języka obcego nowożytnego będącego drugim językiem nauczania w szkołach lub oddziałach dwujęzycznych, jako przedmiotu

dodatkowego, zdawanego przez absolwentów tych szkół lub oddziałów w części ustnej

i w części pisemnej — 100% punktów w części ustnej i w części pisemnej na poziomie

dwujęzycznym.”;

28) § 73 otrzymuje brzmienie

„§ 73. Informator, o którym mowa w art. 9a ust. 2

pkt 1b ustawy, jest ogłaszany nie później niż

do dnia 1 września roku szkolnego poprzedzającego rok szkolny, w którym jest przeprowadzany egzamin maturalny.”;

29) w § 74

a) w ust. 1 pkt 6 otrzymuje brzmienie

„6) poziomu egzaminu maturalnego w części

ustnej z języka obcego nowożytnego zdawanego jako przedmiot dodatkowy —

w przypadku absolwentów, o których mowa w § 68 ust. 4, oraz poziomu egzaminu

maturalnego w części pisemnej z przedmiotów zdawanych jako dodatkowe;”,

b) ust. 4 otrzymuje brzmienie

„4. W przypadku likwidacji lub przekształcenia

szkoły absolwent, który ukończył szkołę we

wcześniejszych latach, składa deklarację dyrektorowi komisji okręgowej właściwej ze

względu na miejsce zamieszkania, nie później niż do dnia 31 grudnia roku szkolnego,

w którym zamierza przystąpić do egzaminu

maturalnego. Do deklaracji absolwent dołącza świadectwo szkolne ukończenia klasy

programowo najwyższej lub dyplom ukończenia szkoły.”,

c) po ust. 4 dodaje się ust. 4a i 4b w brzmieniu

„4a. Osoba, która uzyskała świadectwo szkolne

ukończenia klasy programowo najwyższej

lub dyplom ukończenia ogólnokształcącej

szkoły muzycznej II stopnia, ogólnokształ-

cącej szkoły baletowej oraz świadectwo szkolne ukończenia klasy programowo najwyższej

na podstawie egzaminów eksternistycznych,

informując o tym dyrektorów zainteresowanych szkół na co najmniej 2 miesiące przed terminem egzaminu maturalnego.”;

w.

rcl

.go

v.p

l

cącej szkoły sztuk pięknych, liceum plastycznego oraz ogólnokształcącej szkoły

baletowej na podstawie egzaminów eksternistycznych, składa deklarację dyrektorowi komisji okręgowej właściwej ze względu na miejsce zamieszkania, nie później niż

do dnia 31 grudnia roku szkolnego, w którym zamierza przystąpić do egzaminu maturalnego. Do deklaracji dołącza się świadectwo ukończenia szkoły.

Poz. 377

4b. Osoba dopuszczona do egzaminów eksternistycznych przeprowadzanych przez komisję okręgową, która zamierza w danym roku szkolnym przystąpić do wszystkich egzaminów wymaganych do uzyskania świadectwa ukończenia klasy programowo najwyższej lub dyplom ukończenia ogólnokształcącej szkoły muzycznej II stopnia,

ogólnokształcącej szkoły sztuk pięknych,

liceum plastycznego i ogólnokształcącej

szkoły baletowej oraz do egzaminu maturalnego, składa deklarację dyrektorowi komisji okręgowej właściwej ze względu na

miejsce zamieszkania, nie później niż do

dnia 31 grudnia roku szkolnego, w którym

zamierza przystąpić do egzaminu maturalnego. Świadectwo ukończenia szkoły osoba ta przedkłada dyrektorowi szkoły, w której będzie zdawać egzamin maturalny, niezwłocznie po otrzymaniu tego świadectwa.”;

30) w § 75 ust. 2 otrzymuje brzmienie

„2. Przewodniczący zespołu egzaminacyjnego, nie

później niż na 2 miesiące przed terminem egzaminu maturalnego, powołuje zastępcę przewodniczącego zespołu egzaminacyjnego spośród nauczycieli zatrudnionych w danej szkole

oraz pozostałych członków zespołu egzaminacyjnego.”;

31) w § 76 ust. 3 otrzymuje brzmienie

ww

„3. W przypadku stwierdzenia, że przesyłki, o których mowa w ust. 2, zostały naruszone lub nie

zawierają wszystkich materiałów niezbędnych

do przeprowadzenia egzaminu maturalnego,

przewodniczący zespołu egzaminacyjnego lub

upoważniony przez niego członek zespołu

egzaminacyjnego niezwłocznie powiadamia

o tym dyrektora komisji okręgowej. Dyrektor

komisji okręgowej informuje przewodniczącego zespołu egzaminacyjnego lub upoważnionego przez niego członka zespołu egzaminacyjnego o dalszym postępowaniu.”;

32) w § 77 ust. 1 otrzymuje brzmienie

„1. W uzasadnionych przypadkach dyrektor komisji okręgowej może powierzyć zespołowi egzaminacyjnemu powołanemu w danej szkole

przeprowadzenie części ustnej lub nadzorowanie przebiegu części pisemnej egzaminu maturalnego także dla absolwentów innej szkoły lub

szkół oraz dla osób, które uzyskały świadectwo

ukończenia ogólnokształcącej szkoły muzycznej II stopnia, ogólnokształcącej szkoły sztuk

pięknych, liceum plastycznego i ogólnokształ-

33) w § 78 ust. 4 otrzymuje brzmienie

„4. Osoby, o których mowa w § 74 ust. 4a, 4b i 6,

które złożyły deklarację dyrektorowi komisji

okręgowej, do części ustnej egzaminu maturalnego przystępują w szkole wskazanej przez dyrektora komisji okręgowej.”;

34) w § 82 ust. 2 otrzymuje brzmienie

„2. Do części ustnej egzaminu maturalnego z języka obcego nowożytnego będącego drugim językiem nauczania w szkołach lub oddziałach

dwujęzycznych, jako przedmiotu dodatkowego, zdawanego na poziomie dwujęzycznym,

opracowuje się zestawy zadań egzaminacyjnych na poziomie dwujęzycznym.”;

35) w § 83 ust. 2 i 3 otrzymują brzmienie

„2. W czasie trwania części ustnej egzaminu maturalnego z języka polskiego, języka obcego nowożytnego w sali może przebywać tylko jeden

zdający.

3. W czasie trwania części ustnej egzaminu maturalnego z języka obcego nowożytnego będącego drugim językiem nauczania w szkołach lub

oddziałach dwujęzycznych, zdawanego jako

przedmiot dodatkowy na poziomie dwujęzycznym, w sali może przebywać jeden zdający i jeden przygotowujący się do egzaminu.”;

36) w § 84

a) ust. 5 otrzymuje brzmienie

„5. Zdający składa przewodniczącemu zespołu

egzaminacyjnego bibliografię wykorzystywaną do opracowania tematu nie później

niż na 4 tygodnie przed terminem rozpoczęcia części ustnej egzaminu maturalnego z języka polskiego. Przewodniczący zespołu

egzaminacyjnego niezwłocznie przekazuje

bibliografię właściwemu zespołowi przedmiotowemu.”,

b) dodaje się ust. 6 w brzmieniu

„6. Złożenie bibliografii w terminie określonym

w ust. 5 jest warunkiem przystąpienia do

części ustnej egzaminu maturalnego z języka polskiego.”;

37) § 85 i 86 otrzymują brzmienie

„§ 85. 1. Egzamin maturalny w części ustnej z języka obcego nowożytnego, jako przedmiotu

obowiązkowego i jako przedmiotu dodatkowego, trwa około 15 minut. Zdający losuje zestaw zadań egzaminacyjnych.

2. Zestaw zadań egzaminacyjnych składa

się z trzech zadań sprawdzających umiejętności tworzenia wypowiedzi ustnej,

językowego zachowania się adekwatnego

wiesza część pisemną egzaminu maturalnego i powiadamia o tym dyrektora komisji

okręgowej. Dyrektor komisji okręgowej informuje przewodniczącego zespołu egzaminacyjnego o dalszym postępowaniu.”,

w.

rcl

.go

v.p

l

do sytuacji komunikacyjnej oraz przetwarzania tekstu i materiału ikonograficznego.

Poz. 377

3. Zdający podczas egzaminu nie może korzystać z żadnych słowników.

§ 86. 1. Egzamin maturalny w części ustnej z języka obcego nowożytnego, będącego drugim językiem nauczania w szkołach lub

oddziałach dwujęzycznych, zdawanego

jako przedmiot dodatkowy na poziomie

dwujęzycznym, trwa około 15 minut i polega na prezentacji przeczytanego tekstu

oraz rozmowie zdającego z egzaminującym na tematy związane z zaprezentowanym tekstem.

2. Zdający losuje tekst i na zapoznanie się

z jego treścią ma około 15 minut, których

nie wlicza się do czasu trwania egzaminu.

3. Zdający podczas przygotowywania się do

egzaminu i w czasie jego trwania nie może korzystać z żadnych słowników.”;

38) w § 87

a) uchyla się ust. 3,

b) ust. 4 otrzymuje brzmienie

„4. Wyniki uzyskane w części ustnej egzaminu

maturalnego z przedmiotów dodatkowych

nie mają wpływu na zdanie części ustnej egzaminu maturalnego. Wyniki te odnotowuje

się na świadectwie dojrzałości, a w przypadku języka obcego nowożytnego będącego

drugim językiem nauczania w szkołach lub

oddziałach dwujęzycznych zdawanego na

poziomie dwujęzycznym wraz ze wskazaniem poziomu egzaminu.”;

39) w § 89 ust. 2 otrzymuje brzmienie

„2. Listę zdających, zawierającą: imię (imiona)

i nazwisko, numer PESEL, datę urodzenia zdającego oraz uzyskane przez niego wyniki części

ustnej egzaminu maturalnego z poszczególnych przedmiotów, przewodniczący zespołu

egzaminacyjnego przesyła komisji okręgowej

w terminie 2 dni po zakończeniu tej części egzaminu.”;

40) § 91 otrzymuje brzmienie

ww

„§ 91. 1. Do części pisemnej egzaminu maturalnego zdający przystępuje w szkole, którą

ukończył, z zastrzeżeniem § 77 ust. 1 i 2.

2. Osoby, o których mowa w § 74 ust. 4a, 4b

i 6, które złożyły deklarację dyrektorowi

komisji okręgowej, do części pisemnej

egzaminu

maturalnego

przystępują

w szkole wskazanej przez dyrektora komisji okręgowej.”;

41) w § 93

a) ust. 2 otrzymuje brzmienie

„2. W przypadku stwierdzenia, że pakiety wymienione w ust. 1 zostały naruszone, przewodniczący zespołu egzaminacyjnego za-

b) ust. 7 otrzymuje brzmienie

„7. Na każdym arkuszu egzaminacyjnym, w tym

karcie odpowiedzi, zamieszcza się kod zdającego nadany przez komisję okręgową oraz

numer PESEL, a w przypadku braku numeru

PESEL — serię i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość. Zdający nie podpisują arkuszy egzaminacyjnych, w tym kart odpowiedzi.”;

42) w § 94 ust. 3 otrzymuje brzmienie

„3. Do sali egzaminacyjnej, w której jest przeprowadzana część pisemna egzaminu maturalnego, nie można wnosić żadnych urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać z nich w tej sali.

Do sali egzaminacyjnej, w której jest przeprowadzana część pisemna egzaminu maturalnego, nie można również wnosić materiałów

i przyborów pomocniczych niewymienionych

w informacji dyrektora Komisji Centralnej,

o której mowa w § 106, ani korzystać z nich

w tej sali.”;

43) w § 96a ust. 2 otrzymuje brzmienie

„2. Egzamin na poziomie podstawowym trwa

170 minut i polega na sprawdzeniu umiejętności rozumienia czytanego tekstu nieliterackiego

oraz napisaniu tekstu własnego związanego

z tekstem literackim zawartym w arkuszu egzaminacyjnym.”;

44) w § 98

a) ust. 1 otrzymuje brzmienie

„1. Egzamin maturalny w części pisemnej z języka obcego nowożytnego, będącego drugim językiem nauczania w szkołach lub oddziałach dwujęzycznych, zdawanego jako

przedmiot dodatkowy na poziomie dwujęzycznym, trwa 180 minut, z czego około

30 minut zajmuje praca z nagranym tekstem, i polega na sprawdzeniu umiejętności

rozumienia ze słuchu, rozumienia tekstu

czytanego i formułowania wypowiedzi pisemnej oraz znajomości struktur leksykalno-gramatycznych.”,

b) uchyla się ust. 2;

45) § 107 otrzymuje brzmienie

„§ 107. 1. Po zakończeniu egzaminu maturalnego

z danego przedmiotu lub po danej części

egzaminu osoby wchodzące w skład zespołu nadzorującego zbierają od zdających wypełnione arkusze egzaminacyjne, w tym karty odpowiedzi, i sprawdzają, w obecności tych zdających, poprawność zamieszczenia kodu zdającego nadanego przez komisję okręgową i numeru PESEL, a w przypadku braku numeru

3) zakłócania przez zdającego prawidłowego

przebiegu części ustnej lub części pisemnej

egzaminu maturalnego w sposób utrudniający pracę pozostałym zdającym

w.

rcl

.go

v.p

l

PESEL — serii i numeru paszportu lub

innego dokumentu potwierdzającego

tożsamość. Przewodniczący zespołu

nadzorującego lub wskazany przez niego członek zespołu nadzorującego pakuje wypełnione arkusze egzaminacyjne,

w tym karty odpowiedzi, do zwrotnych

kopert i zakleja je w obecności osób

wchodzących w skład zespołu nadzorującego oraz przedstawiciela zdających,

a następnie przekazuje je niezwłocznie

przewodniczącemu zespołu egzaminacyjnego.

Poz. 377

2. Przewodniczący zespołu egzaminacyjnego przechowuje i zabezpiecza koperty

z wypełnionymi arkuszami egzaminacyjnymi, w tym kartami odpowiedzi, a po

zakończeniu części pisemnej egzaminu

maturalnego z danego przedmiotu niezwłocznie przekazuje je komisji okręgowej w sposób określony przez dyrektora

tej komisji.”;

46) w § 108

a) ust. 2 otrzymuje brzmienie

„2. Zdający zdał egzamin maturalny w części

pisemnej, jeżeli z każdego przedmiotu

obowiązkowego otrzymał co najmniej

30% punktów możliwych do uzyskania.”,

b) ust. 5 otrzymuje brzmienie

„5. W przypadku egzaminu maturalnego w części pisemnej z informatyki i języka obcego

nowożytnego zdawanego na poziomie rozszerzonym wyniki uzyskane w części pierwszej i części drugiej odnotowuje się łącznie.”;

47) w § 109 ust. 6 otrzymuje brzmienie

ww

„6. Komisja okręgowa sporządza listę osób, które

zdawały część pisemną egzaminu maturalnego

w danej szkole, zawierającą: imię (imiona) i nazwisko zdającego, numer PESEL, miejsce urodzenia, datę urodzenia, płeć, informacje o specyficznych trudnościach w uczeniu się, kod

zdającego oraz uzyskane przez niego wyniki

i przekazuje ją przewodniczącemu zespołu egzaminacyjnego. Przewodniczący zespołu egzaminacyjnego ogłasza osobom, które zdawały

część pisemną egzaminu maturalnego, uzyskane przez nich wyniki.”;

48) w § 110 ust. 1 otrzymuje brzmienie

„1. W przypadku

1) stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez zdającego lub

2) wniesienia lub korzystania przez zdającego

w sali egzaminacyjnej z urządzenia telekomunikacyjnego lub materiałów i przyborów

pomocniczych niewymienionych w informacji dyrektora Komisji Centralnej, o której

mowa w § 106, lub

— przewodniczący zespołu egzaminacyjnego

przerywa egzamin tego zdającego i unieważnia jego egzamin maturalny z danego przedmiotu odpowiednio w części ustnej lub części

pisemnej. Informację o przerwaniu i unieważnieniu egzaminu maturalnego z danego przedmiotu zamieszcza się w protokołach, o których

mowa w § 119 ust. 1—3.”;

49) § 112 otrzymuje brzmienie

„§ 112. Zdający zdał egzamin maturalny, jeżeli

w części ustnej i części pisemnej ze wszystkich przedmiotów obowiązkowych uzyskał

wynik określony w § 87 ust. 2 oraz § 108

ust. 2.”;

50) w § 113 ust. 4 otrzymuje brzmienie

„4. Dla absolwentów, którzy uzyskali zgodę dyrektora komisji okręgowej na przystąpienie do egzaminu maturalnego w dodatkowym terminie,

egzamin maturalny jest przeprowadzany

1) zgodnie z harmonogramem ustalonym

przez dyrektora Komisji Centralnej; informację o harmonogramie egzaminu maturalnego dyrektor Komisji Centralnej ogłasza na

stronie internetowej Komisji Centralnej

w pierwszym tygodniu czerwca;

2) w miejscu ustalonym przez dyrektora komisji okręgowej; informację o miejscu przeprowadzenia egzaminu maturalnego dyrektor właściwej komisji okręgowej ogłasza na

stronie internetowej komisji okręgowej

w pierwszym tygodniu czerwca.”;

51) w § 114 ust. 5 otrzymuje brzmienie

„5. Dla przeprowadzenia egzaminu maturalnego

w szkole, w terminie, o którym mowa w ust. 1,

członków zespołu egzaminacyjnego powołuje

przewodniczący zespołu egzaminacyjnego. Jeżeli egzamin jest przeprowadzany w miejscu wyznaczonym przez dyrektora właściwej

komisji okręgowej, przewodniczącego zespołu

egzaminacyjnego oraz członków tego zespołu

powołuje dyrektor właściwej komisji okręgowej.”;

52) w § 116

a) ust. 1—1b otrzymują brzmienie

„1. Zdający ma prawo przystąpić ponownie do

egzaminu maturalnego, zarówno w części

ustnej, jak i części pisemnej, z jednego lub

więcej przedmiotów, o których mowa w § 65

ust. 2 i 3, w celu podwyższenia wyniku egzaminu maturalnego z tych przedmiotów lub

zdania egzaminu maturalnego z przedmiotów dodatkowych wybranych spośród przedmiotów, o których mowa w § 65 ust. 3. Przepisy § 74 ust. 1—6 stosuje się odpowiednio.

54) po § 124 dodaje się § 124a w brzmieniu

„§ 124a. Dyrektor szkoły umożliwia osobom upoważnionym przez dyrektora Komisji Centralnej lub dyrektora właściwej komisji

okręgowej przeprowadzenie na terenie

szkoły standaryzacji propozycji pytań, zadań i testów oraz ich zestawów do przeprowadzenia sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego i egzaminu maturalnego.”.

w.

rcl

.go

v.p

l

1a. Zdający przystępujący do egzaminu maturalnego w celu podwyższenia wyniku egzaminu w części pisemnej z przedmiotu dodatkowego zdawanego na poziomie podstawowym może zdawać egzamin z tego

przedmiotu w części pisemnej na poziomie

podstawowym albo na poziomie rozszerzonym.

Poz. 377

1b. Zdający przystępujący do egzaminu maturalnego w celu podwyższenia wyniku egzaminu w części pisemnej z przedmiotu dodatkowego zdawanego na poziomie rozszerzonym może zdawać egzamin z tego

przedmiotu w części pisemnej na poziomie

rozszerzonym.”,

b) ust. 7 otrzymuje brzmienie

„7. Absolwent szkoły lub oddziału dwujęzycznego przystępujący do egzaminu maturalnego

w celu podwyższenia wyniku w części ustnej

albo części pisemnej, albo w obu tych częściach egzaminu z języka obcego nowożytnego będącego drugim językiem nauczania

zdawanego jako przedmiot dodatkowy może zdawać egzamin z tego języka odpowiednio w części ustnej albo części pisemnej,

albo w obu tych częściach na poziomie

dwujęzycznym, niezależnie od poziomu, na

którym przystąpił uprzednio do egzaminu

z tego języka jako przedmiotu dodatkowego.”,

c) po ust. 7 dodaje się ust. 7a w brzmieniu

„7a. Absolwent szkoły lub oddziału dwujęzycznego przystępujący do egzaminu maturalnego w celu podwyższenia wyniku w części ustnej albo w części pisemnej, albo

w obu tych częściach egzaminu z języka

obcego nowożytnego będącego drugim językiem nauczania, zdawanego jako przedmiot dodatkowy na poziomie dwujęzycznym, zdaje egzamin z tego języka na poziomie dwujęzycznym.”;

53) w § 117 ust. 2 otrzymuje brzmienie

ww

„2. Wyniki części pisemnej egzaminu maturalnego

oraz świadectwa dojrzałości i aneksy do świadectw dojrzałości dla każdego zdającego komisja okręgowa przekazuje dyrektorowi szkoły,

w której zdający zdawali egzamin maturalny,

lub upoważnionej przez niego osobie, w terminie ustalonym przez dyrektora Komisji Centralnej, po zasięgnięciu opinii dyrektorów komisji

okręgowych. Termin przekazania wyników części pisemnej egzaminu maturalnego oraz świadectw dojrzałości i aneksów do świadectw dojrzałości podaje się do publicznej wiadomości

na stronie internetowej Komisji Centralnej nie

później niż do dnia 1 września roku szkolnego, w którym odbywa się egzamin maturalny. Dyrektor szkoły lub upoważniona przez

niego osoba przekazuje świadectwa dojrzałości i aneksy do świadectw dojrzałości zdającym.”;

§ 2. 1. Przepis § 19a rozporządzenia wymienionego w § 1 niniejszego rozporządzenia w brzmieniu

nadanym niniejszym rozporządzeniem stosuje się

do uczniów klas ogólnokształcącej szkoły muzycznej

II stopnia, ogólnokształcącej szkoły sztuk pięknych

i ogólnokształcącej szkoły baletowej, w których realizuje się podstawę programową kształcenia ogólnego,

określoną w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy

programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz. U.

z 2009 r. Nr 4, poz. 17).

2. W roku szkolnym 2010/2011 informację, o której

mowa w § 19a ust. 7 rozporządzenia wymienionego

w § 1 niniejszego rozporządzenia w brzmieniu nadanym niniejszym rozporządzeniem, wychowawca klasy

przekazuje uczniom i ich rodzicom (prawnym opiekunom) w terminie 7 dni od dnia wejścia w życie niniejszego rozporządzenia.

§ 3. W przypadku uczniów klasy II ogólnokształcącej szkoły muzycznej II stopnia, klasy II ogólnokształcącej szkoły sztuk pięknych i klasy V ogólnokształcącej

szkoły baletowej w roku szkolnym 2009/2010 oraz uczniów klasy III ogólnokształcącej szkoły muzycznej

II stopnia, klasy III ogólnokształcącej szkoły sztuk pięknych i klasy VI ogólnokształcącej szkoły baletowej

w roku szkolnym 2010/2011, którzy odpowiednio nie

otrzymali promocji do klasy programowo wyższej lub

nie ukończyli klasy III ogólnokształcącej szkoły muzycznej II stopnia, klasy III ogólnokształcącej szkoły

sztuk pięknych i klasy VI ogólnokształcącej szkoły baletowej, szkoła stwarza warunki do wyrównywania

różnic programowych wynikających z realizacji podstawy programowej kształcenia ogólnego dla gimnazjum, określonej w załączniku nr 4 do rozporządzenia wymienionego w § 2 ust. 1 niniejszego rozporządzenia.

§ 4. W roku szkolnym 2010/2011 zgłoszenie, o którym mowa w § 45a i 64a rozporządzenia wymienionego w § 1 niniejszego rozporządzenia w brzmieniu nadanym niniejszym rozporządzeniem, dyrektor szkoły

przekazuje do okręgowej komisji egzaminacyjnej

w terminie 7 dni od dnia wejścia w życie niniejszego

rozporządzenia.

§ 5. Szkoły dostosują swoje statuty do zmian wynikających z niniejszego rozporządzenia do dnia 31 maja

2011 r.

§ 6. Wyniki części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym, o których mowa w § 59

ust. 5a pkt 6 rozporządzenia wymienionego w § 1 niniejszego rozporządzenia w brzmieniu nadanym niniejszym rozporządzeniem, po raz pierwszy brane są

pod uwagę, począwszy od rekrutacji uczniów do liceum plastycznego na rok szkolny 2018/2019.

deklarację ostateczną, o której mowa w § 74 rozporządzenia, o którym mowa w § 1 niniejszego rozporządzenia, w terminie 10 dni od dnia wejścia w życie niniejszego rozporządzenia.

w.

rcl

.go

v.p

l

§ 7. Osoby, które w latach szkolnych 2009/2010

i 2010/2011

Poz. 377

1) nie zdały egzaminu maturalnego z określonego

przedmiotu lub przedmiotów albo przerwały egzamin maturalny,

2) zdały egzamin maturalny i chcą podwyższyć wynik

egzaminu z danego przedmiotu

— mogą ponownie przystąpić do egzaminu maturalnego na warunkach i w sposób obowiązujący w latach szkolnych 2009/2010 i 2010/2011 najpóźniej do

roku szkolnego 2013/2014 włącznie, z zastrzeżeniem

§ 8 i 9.

§ 8. Przepis § 116 ust. 1 rozporządzenia, o którym

mowa w § 1 niniejszego rozporządzenia, w brzmieniu

nadanym niniejszym rozporządzeniem, stosuje się

również do osób, które w roku szkolnym 2009/2010

nie zdały egzaminu maturalnego z określonego przedmiotu lub przedmiotów albo przerwały egzamin maturalny.

ww

§ 9. Zdający, którzy w roku szkolnym 2009/2010 nie

zdali egzaminu maturalnego z określonego przedmiotu lub przedmiotów albo przerwali egzamin maturalny

i zamierzają ponownie przystąpić do egzaminu maturalnego w roku szkolnym 2010/2011, mogą złożyć

§ 10. Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem

ogłoszenia, z wyjątkiem

1) § 45 ust. 2 i 3, § 48 ust. 3, 4a i 5, § 53 ust. 2, 2a—2e,

§ 59 ust. 1, 5, 5a i 5b, § 66 ust. 2, § 68 ust. 1, 2, 3a,

4 i 6, § 71 ust. 4 i 5, § 74 ust. 1 pkt 6, § 82 ust. 2,

§ 83 ust. 2 i 3, § 85, § 86, § 87 ust. 4, § 96a ust. 2,

§ 98 ust. 1, § 108 ust. 2 i 5, § 112, § 116 ust. 1a, 1b,

7 i 7a rozporządzenia wymienionego w § 1 niniejszego rozporządzenia w brzmieniu nadanym niniejszym rozporządzeniem, które wchodzą w życie

z dniem 1 września 2011 r.;

2) § 48 ust. 1 rozporządzenia wymienionego w § 1 niniejszego rozporządzenia w brzmieniu nadanym

niniejszym rozporządzeniem, który wchodzi w życie z dniem 1 września 2013 r.;

3) § 1 pkt 38 lit. a i pkt 44 lit. b niniejszego rozporządzenia, które wchodzą w życie z dniem 1 września

2011 r.

Minister Kultury i Dziedzictwa Narodowego

B. Zdrojewski

Elektronicznie

podpisany przez

Jaroslaw Deminet

Data: 2011.04.04

17:10:08 +02'00'

— 4485 —

Poz. 377

377

w.

rcl

.go

v.p

l

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO1)

z dnia 16 marca 2011 r.

zmieniające rozporządzenie w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów

oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w publicznych szkołach i placówkach artystycznych

Na podstawie art. 32a ust. 4 i art. 22 ust. 2 pkt 4

ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty

(Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.2)) zarządza się, co następuje