Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 stycznia 2011 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie standardów wymagań będących podstawą przeprowadzania egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe

§ 1. W rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 10 marca 2010 r. w sprawie standardów

1) w tabeli po lp. 193 dodaje się lp. 194—201 w brzmieniu

721[05]

Blacharz izolacji przemysłowych

195

713[09]

Monter izolacji przemysłowych

196

346[05]

Opiekun osoby starszej

197

313[08]

Technik dźwięku

198

313[09]

Technik realizacji dźwięku

199

347[10]

Technik sztukatorstwa i kamieniarstwa artystycznego

200

342[05]

Technik transportu drogowego

201

811[02]

Wiertacz odwiertów eksploatacyjnych i geofizycznych”

.go

„194

§ 2. Rozporządzenie wchodzi w życie po upływie

14 dni od dnia ogłoszenia.

w.

rcl

2) po standardzie wymagań będącym podstawą

przeprowadzania egzaminu potwierdzającego

kwalifikacje zawodowe w zawodzie pracownik pomocniczy obsługi hotelowej dodaje się standardy

wymagań będące podstawą przeprowadzania egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe

odpowiednio dla zawodów, o których mowa

w pkt 1, w brzmieniu określonym w załączniku do

niniejszego rozporządzenia.

Minister Edukacji Narodowej: K. Hall

1) Minister Edukacji Narodowej kieruje działem administracji rządowej — oświata i wychowanie, na podstawie § 1 ust. 2

ww

rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 16 listopada 2007 r. w sprawie szczegółowego zakresu działania Ministra

Edukacji Narodowej (Dz. U. Nr 216, poz. 1591).

2) Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zostały ogłoszone w Dz. U. z 2004 r. Nr 273, poz. 2703 i Nr 281, poz. 2781,

z 2005 r. Nr 17, poz. 141, Nr 94, poz. 788, Nr 122, poz. 1020, Nr 131, poz. 1091, Nr 167, poz. 1400 i Nr 249, poz. 2104, z 2006 r.

Nr 144, poz. 1043, Nr 208, poz. 1532 i Nr 227, poz. 1658, z 2007 r. Nr 42, poz. 273, Nr 80, poz. 542, Nr 115, poz. 791, Nr 120,

poz. 818, Nr 180, poz. 1280 i Nr 181, poz. 1292, z 2008 r. Nr 70, poz. 416, Nr 145, poz. 917, Nr 216, poz. 1370 i Nr 235,

poz. 1618, z 2009 r. Nr 6, poz. 33, Nr 31, poz. 206, Nr 56, poz. 458, Nr 157, poz. 1241 i Nr 219, poz. 1705 oraz z 2010 r. Nr 44,

poz. 250, Nr 54, poz. 320, Nr 127, poz. 857 i Nr 148, poz. 991.

Zawód: blacharz izolacji przemysłowych

symbol cyfrowy: 721[05]

Etap pisemny egzaminu obejmuje

Część I — zakres wiadomości i umiejętności właściwych dla kwalifikacji w zawodzie

Absolwent powinien umieć

1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione

w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców,

wykresów, dokumentacji technicznych i technologicznych, a w szczególności

3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy,

ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska, a w szczególności

3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa

i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas wykonywania konstrukcji i płaszczy ochronnych izolacji przemysłowych;

3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas

wykonywania konstrukcji i płaszczy ochronnych

izolacji przemysłowych;

3.3. organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii;

.go

1.1. stosować nazwy, pojęcia i terminologię z zakresu wykonywania konstrukcji i płaszczy ochronnych izolacji przemysłowych;

v.p

l

Elektronicznie

podpisany przez

Grzegorz

Paczowski

Data: 2011.02.17

13:21:17 +01'00'

— 2594 —

Poz. 177

177

v.p

l

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ1)

z dnia 21 stycznia 2011 r.

zmieniające rozporządzenie w sprawie standardów wymagań będących podstawą przeprowadzania

egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe

Na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 10 ustawy z dnia

7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r.

Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.2)) zarządza się, co następuje

wymagań będących podstawą przeprowadzania egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe (Dz. U.

Nr 103, poz. 652) w załączniku

Załącznik do rozporządzenia Ministra Edukacji

Narodowej z dnia 21 stycznia 2011 r. (poz. 177)

1.2. stosować nazwy, pojęcia i terminologię z zakresu diagnostyki, naprawy, obróbki i konserwacji

elementów blacharskich izolacji przemysłowych;

1.3. rozpoznawać rodzaje instalacji i urządzeń przemysłowych, z uwzględnieniem ich konstrukcji

i przeznaczenia;

3.5. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy

poszkodowanym podczas wykonywania konstrukcji i płaszczy ochronnych izolacji przemysłowych.

Część II — zakres wiadomości i umiejętności związanych z zatrudnieniem i działalnością

gospodarczą

Absolwent powinien umieć

w.

rcl

1.4. odczytywać schematy, rysunki izometryczne,

rysunki wykonawcze, złożeniowe i montażowe

elementów blacharskich izolacji przemysłowych;

3.4. stosować odzież roboczą i środki ochrony indywidualnej podczas wykonywania konstrukcji

i płaszczy ochronnych izolacji przemysłowych;

1.5. rozpoznawać elementy konstrukcji nośnych

i wsporczych oraz płaszczy ochronnych izolacji

przemysłowych;

1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione

w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów,

a w szczególności

1.6. rozpoznawać materiały do wykonania konstrukcji i płaszczy ochronnych izolacji przemysłowych;

1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zakresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa

pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej;

1.7. rozpoznawać symbole i oznaczenia maszyn

i urządzeń mechanicznych, elektrycznych i elektronicznych stosowanych podczas wykonywania konstrukcji i płaszczy ochronnych izolacji

przemysłowych.

2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności

2.1. wykonywać obliczenia obwodów i pól powierzchni figur płaskich;

ww

2.2. określać operacje związane z wykonywaniem

elementów izolacji przemysłowych, z uwzględnieniem kolejności technologicznej;

2.3. dobierać parametry elementów płaszcza

ochronnego z blachy, z uwzględnieniem rodzajów materiałów i izolacji;

2.4. dobierać maszyny, urządzenia, przyrządy i narzędzia do wykonywania konstrukcji i płaszczy

ochronnych izolacji przemysłowych;

2.5. obliczać ilości blach, materiałów konstrukcyjnych i pomocniczych niezbędnych do wykonywania konstrukcji i płaszczy ochronnych izolacji

przemysłowych na podstawie dokumentacji;

2.6. określać warunki techniczne wykonania konstrukcji i płaszczy ochronnych izolacji przemysłowych na podstawie dokumentacji.

1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem

działalności gospodarczej;

1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta.

2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności

2.1. analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej;

2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej;

2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy.

Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie

określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego

z tematu — wykonanie lub naprawa płaszczy ochronnych izolacji przemysłowych oraz konstrukcji nośnych

i wsporczych zgodnie z dokumentacją.

Absolwent powinien umieć

1. Planować czynności związane z wykonaniem zadania

1.1. sporządzić plan działania;

Poz. 177

3.1.12. wykonać zadanie w przewidzianym czasie;

v.p

l

Dziennik Ustaw Nr 35

3.1.13. uporządkować stanowisko pracy, oczyścić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materiały, zagospodarować odpady.

1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, materiałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, narzędzi;

4. Prezentować efekt wykonanego zadania

1.3. wykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szkice pomocnicze.

4.2. ocenić jakość wykonanego zadania.

2. Organizować stanowisko pracy

Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania

zadania egzaminacyjnego objętego tematem — wykonanie lub naprawa płaszczy ochronnych izolacji

przemysłowych oraz konstrukcji nośnych i wsporczych zgodnie z dokumentacją

.go

2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy

materiały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgodnie

z przepisami i zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy oraz przepisami ochrony przeciwpożarowej;

4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania;

2.2. sprawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń

i sprzętu;

2.3. dobrać odzież roboczą i środki ochrony indywidualnej.

3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem

przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska

i wykazać się umiejętnościami objętymi tematem

w.

rcl

3.1. Wykonanie lub naprawa płaszczy ochronnych

izolacji przemysłowych oraz konstrukcji nośnych i wsporczych zgodnie z dokumentacją

Stanowiska usytuowane w hali warsztatowej,

oświetlonej naturalnie lub sztucznie. Stół blacharski

lub stół ślusarski wyposażony w imadło ślusarskie.

Stanowisko do montażu lub naprawy konstrukcji nośnych i wsporczych oraz elementów płaszcza ochronnego izolacji przemysłowych. Sprzęt do trasowania

przymiary kreskowe, liniał, kątomierz, kątownik płaski,

kątownik z podstawką, cyrkiel, rysik, punktak, młotek

ślusarski. Sprzęt do cięcia blachy: nożyce ręczne (uniwersalne, otworowe, do cięcia na długich odcinkach

tzw. pelikany), nożyce dźwigniowe, nożyce krążkowe,

nożyce gilotynowe lub stołowe, przecinaki, przebijaki,

rozdzierak elektryczny do cięcia blach powlekanych

i kształtowych, ręczne nożyce elektryczne, szlifierka

kątowa. Sprzęt do kształtowania blachy: młotki blacharskie, klepadła blacharskie, kowadełka blacharskie,

dwurogi blacharskie, zaginadła blacharskie, szczypce

blacharskie, zwijarka, krawędziarka, żłobiarka. Sprzęt

do łączenia blach: wiertarka elektryczna z kompletem

wierteł, wkrętarka akumulatorowa, kleszcze do wycinania otworów montażowych (na nity lub blachowkręty), narzędzia do nitowania, szczypce samozaciskowe, wkrętaki. Materiały: blacha, nity, blachowkręty,

śruby. Instrukcje obsługi maszyn i urządzeń. Pojemniki na odpady. Środki ochrony indywidualnej. Apteczka.

3.1.1. wykonać przedmiary i obmiary wykonywanych lub naprawianych elementów

izolacji przemysłowych;

3.1.2. dobrać materiały do wykonania lub napraw płaszczy ochronnych izolacji przemysłowych oraz konstrukcji nośnych

i wsporczych;

3.1.3. wytrasować rozwinięcia wykonywanych

elementów płaszczy ochronnych izolacji

przemysłowych oraz konstrukcji nośnych i wsporczych;

3.1.4. wyciąć blachę;

3.1.5. ukształtować i wykonać elementy płaszczy ochronnych izolacji przemysłowych

oraz konstrukcji nośnych i wsporczych;

Zawód: monter izolacji przemysłowych

symbol cyfrowy: 713[09]

Etap pisemny egzaminu obejmuje

Część I — zakres wiadomości i umiejętności właściwych dla kwalifikacji w zawodzie

3.1.7. wykonać obróbkę wykończeniową zgodnie z dokumentacją;

Absolwent powinien umieć

ww

3.1.6. połączyć i zamocować elementy płaszczy

ochronnych izolacji przemysłowych oraz

konstrukcji nośnych i wsporczych;

3.1.8. obsłużyć maszyny i urządzenia zgodnie

z zasadami ich eksploatacji;

3.1.9. posłużyć się przyrządami i narzędziami

zgodnie z ich przeznaczeniem i zasadami

eksploatacji;

3.1.10. kontrolować jakość robót i usuwać usterki;

3.1.11. utrzymać ład i porządek na stanowisku

pracy;

1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione

w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców,

wykresów, dokumentacji technicznych i technologicznych, a w szczególności

1.1. stosować nazwy, pojęcia i terminologię z zakresu montażu izolacji przemysłowych;

1.2. rozróżniać rodzaje instalacji przemysłowych,

z uwzględnieniem ich konstrukcji i przeznaczenia oraz rodzajów mediów znajdujących się

w instalacji;

1.3. odczytywać wymiary i kształty elementów konstrukcji instalacji przemysłowych z rysunków

montażowych i konstrukcyjnych oraz dokumentacji projektowej;

1.4. rozróżniać rusztowania i pomosty robocze stosowane podczas montażu izolacji przemysłowych;

1.5. określać zasady posługiwania się przyrządami

kontrolno-pomiarowymi

oraz

narzędziami

i sprzętem podczas montażu izolacji przemysłowych;

2.11. wskazywać zasady wykonywania uszczelnień

różnego typu izolacji przemysłowych.

3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy,

ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska, a w szczególności

3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa

i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas montażu izolacji przemysłowych;

3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas

montażu izolacji przemysłowych i prac na wysokości;

3.3. organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii;

.go

1.6. określać zasady wykonywania izolacji ciepłochronnych, zimnochronnych, akustycznych,

przeciwdrganiowych, ogniochronnych obiektów i urządzeń przemysłowych, rurociągów,

zbiorników, wymienników ciepła, kotłów, turbin, pieców przemysłowych, komór i urządzeń

chłodniczych;

Poz. 177

v.p

l

Dziennik Ustaw Nr 35

1.7. określać zasady wykonywania diagnostyki, konserwacji, napraw i remontów izolacji przemysłowych;

1.8. wykorzystywać informacje zawarte w instrukcjach, normach, poradnikach i zaleceniach technicznych podczas montażu izolacji przemysłowych.

2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności

3.5. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy

poszkodowanym podczas montażu izolacji przemysłowych i prac na wysokości.

Część II — zakres wiadomości i umiejętności związanych z zatrudnieniem i działalnością

gospodarczą

Absolwent powinien umieć

w.

rcl

2.1. wykonywać obliczenia obwodów i pól powierzchni figur płaskich;

3.4. stosować odzież roboczą i środki ochrony indywidualnej podczas montażu izolacji przemysłowych i prac na wysokości;

2.2. obliczać koszty wykonania montażu izolacji

przemysłowych, z uwzględnieniem kosztów

materiałów, sprzętu i robocizny;

2.3. określać zasady magazynowania, składowania

i transportu materiałów do montażu izolacji

przemysłowych;

2.4. dobierać materiały izolacyjne oraz konstrukcje

nośne, wsporcze i płaszcze ochronne izolacji

przemysłowych w zależności od rodzaju instalacji przemysłowych, ich konstrukcji i przeznaczenia;

2.5. wskazywać materiały izolacyjne, konstrukcyjne i osłonowe stosowane w izolacjach przemysłowych, z uwzględnieniem ich właściwości

technicznych;

ww

2.6. obliczać ilość materiałów izolacyjnych, konstrukcyjnych i osłonowych, niezbędnych do

wykonywania izolacji przemysłowych;

2.7. wykonywać pomiary inwentaryzacyjne instalacji przemysłowych;

2.8. sporządzać przedmiary i obmiary robót izolacyjnych;

2.9. odczytywać z dokumentacji projektowej rodzaje izolacji przemysłowej i rodzaje stosowanych

materiałów;

2.10. wskazywać zasady wykonania konstrukcji nośnych, wsporczych i płaszczy ochronnych dla

różnego typu instalacji przemysłowych;

1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione

w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów,

a w szczególności

1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zakresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa

pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej;

1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem

działalności gospodarczej;

1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta.

2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności

2.1. analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej;

2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej;

2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy.

Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie

określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego

z tematu — wykonanie, demontaż i naprawa izolacji

przemysłowych zgodnie z dokumentacją.

Absolwent powinien umieć

3.1.13. przeprowadzić konserwację wykonanej

lub naprawionej izolacji przemysłowej;

1. Planować czynności związane z wykonaniem zadania

1.1. sporządzić plan działania;

1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, materiałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, narzędzi;

1.3. wykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szkice pomocnicze.

2. Organizować stanowisko pracy

3.1.14. kontrolować jakość robót i usuwać usterki;

3.1.15. utrzymać ład i porządek na stanowisku

pracy;

3.1.16. wykonać zadanie w przewidzianym czasie;

3.1.17. uporządkować stanowisko pracy, oczyścić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materiały,

zagospodarować odpady.

4. Prezentować efekt wykonanego zadania

4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania;

4.2. ocenić jakość wykonanego zadania.

.go

2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy

materiały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgodnie

z przepisami i zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy oraz przepisami ochrony przeciwpożarowej;

v.p

l

Dziennik Ustaw Nr 35

2.2. sprawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń

i sprzętu;

2.3. dobrać odzież roboczą i środki ochrony indywidualnej.

3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem

przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska

i wykazać się umiejętnościami objętymi tematem

Stanowiska usytuowane w hali warsztatowej

oświetlonej naturalnie lub sztucznie. W celu wykonania określonej izolacji przemysłowej stanowiska powinny być wyposażone w ścianki montażowe reprezentujące określone rodzaje instalacji przemysłowych,

takich jak: rurociągi, zbiorniki, wymienniki ciepła, kotły, turbiny, wentylatory, materiały izolacyjne, konstrukcję wsporczą i nośną oraz płaszcze ochronne izolacji przemysłowej każdorazowo dostosowane do rodzaju wykonywanego zadania. Do wykonywania izolacji ciepłochronnej: maty oraz łupki wykonane z materiałów włóknistych, konstrukcja wsporcza i nośna,

płaszcze ochronne izolacji ciepłochronnej. Do wykonywania izolacji zimnochronnej: maty oraz łupki wykonane z materiałów komórkowych o zamkniętych

komórkach, płaszcze ochronne izolacji zimnochronnej.

Do wykonywania izolacji akustycznej i przeciwdrganiowej: maty oraz łupki wykonane z materiałów włóknistych oraz materiałów komórkowych o zamkniętych

komórkach, konstrukcja wsporcza i nośna, płaszcze

ochronne izolacji akustycznej i przeciwdrganiowej. Do

wykonywania izolacji ogniochronnej: maty oraz łupki

wykonane z materiałów włóknistych, konstrukcja

wsporcza i nośna, płaszcze ochronne izolacji ogniochronnej. Przyrządy pomiarowe stosowane podczas

robót izolacyjnych. Urządzenia, narzędzia i sprzęt: nożyce do cięcia materiałów, skrzynka narzędziowa z wyposażeniem (nóż do cięcia mat izolacyjnych, nożyce

przelotowe do blach, nożyce do blach lewe i prawe,

kątownik ze stopką, średnicówka, wkrętaki, młotek

blacharski gumowy, młotek ślusarski, obcęgi Rabitza,

rysik traserski z uchwytem drewnianym, cyrkiel traserski, szczypce uniwersalne, ściągacz taśmowy,

kleszcze/szczypce Morse’a, metrówka drewniana, nitownica ręczna, poziomica magnetyczna, grzechotka,

klucze nasadowe), zgrzewarka elektryczna do łączenia

izolacji za pomocą szpilek, spawarka elektryczna do

łączenia konstrukcji za pomocą szpilek, żłobiarka do

blachy z kompletem kamieni z napędem ręcznym, żłobiarka do blachy z kompletem kamieni z napędem

elektrycznym, gilotyna, walcarka z napędem ręcznym,

walcarka z napędem elektrycznym, zaginarka ręczna,

wkrętarka akumulatorowa, wzorniki do wycinania

w.

rcl

3.1. Wykonanie, demontaż i naprawa izolacji przemysłowych zgodnie z dokumentacją

Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania

zadania egzaminacyjnego objętego tematem — wykonanie, demontaż i naprawa izolacji przemysłowych

zgodnie z dokumentacją

3.1.1. wykonać przedmiary i obmiary robót

izolacyjnych;

3.1.2. wykonać montaż konstrukcji nośnej

i wsporczej dla określonej izolacji przemysłowej;

3.1.3. wykonać montaż określonej izolacji przemysłowej;

3.1.4. wykonać montaż płaszcza ochronnego

określonej izolacji przemysłowej;

3.1.5. zdemontować elementy izolacji przemysłowych w celu ich naprawy;

3.1.6. rozpoznać uszkodzone lub brakujące elementy izolacji przemysłowych;

3.1.7. dobrać materiały wyjściowe do wykonania lub naprawy elementów izolacji przemysłowych;

ww

3.1.8. naprawić lub wykonać elementy izolacji

przemysłowej;

3.1.9. posłużyć się narzędziami, sprzętem i urządzeniami;

3.1.10. posłużyć się przyrządami pomiarowymi;

3.1.11. wykonać inne niezbędne roboty blacharskie i malarskie w zakresie związanym

z wykonaniem lub naprawą izolacji przemysłowej;

3.1.12. zmontować wykonane lub naprawione

elementy zgodnie z zasadami technologicznymi wykonania określonej izolacji

przemysłowej;

otworów. Materiały pomocnicze: śruby, nity, blachowkręty. Dokumentacja techniczno-technologiczna.

Sprzęt gaśniczy. Instrukcje obsługi maszyn i urządzeń.

Pojemniki na odpady. Środki ochrony indywidualnej.

Apteczka.

Zawód: opiekun osoby starszej

symbol cyfrowy: 346[05]

Etap pisemny egzaminu obejmuje

Część I — zakres wiadomości i umiejętności właściwych dla kwalifikacji w zawodzie

Poz. 177

3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy,

ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska, a w szczególności

v.p

l

Dziennik Ustaw Nr 35

3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa

i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas sprawowania opieki nad osobą starszą;

3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas

pracy z osobą starszą i sprawowania nad nią

opieki;

3.3. organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii;

Absolwent powinien umieć

3.4. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy

w stanach zagrożenia życia i zdrowia osoby

starszej.

.go

1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione

w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców,

wykresów, dokumentacji technicznych i technologicznych, a w szczególności

1.1. stosować pojęcia z zakresu psychologii, socjologii i polityki społecznej związane z wykonywaniem zadań zawodowych;

1.2. charakteryzować relacje między jednostką, grupą i społecznością lokalną;

1.3. rozpoznawać sytuację społeczną oraz warunki

życia osoby starszej;

1.4. rozpoznawać potrzeby i problemy psychofizyczne osoby starszej;

Część II — zakres wiadomości i umiejętności związanych z zatrudnieniem i działalnością

gospodarczą

Absolwent powinien umieć

1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione

w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów,

a w szczególności

1.6. rozpoznawać zaburzenia psychosomatyczne,

które mają wpływ na funkcjonowanie osoby

starszej w środowisku społecznym;

1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem

działalności gospodarczej;

1.7. określać możliwości i ograniczenia funkcjonalne, które mają wpływ na jakość życia osoby

starszej;

1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta.

w.

rcl

1.5. charakteryzować proces starzenia się w aspekcie biologicznym, psychologicznym i społecznym;

1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zakresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa

pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej;

1.8. określać metody pracy opiekuna w zależności

od sytuacji życiowej i wieku podopiecznego.

2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności

2.1. wskazywać przyczyny i skutki zaburzeń w funkcjonowaniu osoby starszej;

ww

2.2. oceniać zdolność funkcjonowania osoby starszej w środowisku społecznym;

2.3. identyfikować system wartości, postawy oraz

możliwości i ograniczenia osoby starszej w sferze somatycznej i psychospołecznej;

2.4. wskazywać sposoby aktywizacji osoby starszej

w zakresie utrzymania jej samodzielności życiowej i sprawności fizycznej;

2.5. wskazywać osobie starszej formy aktywnego

spędzania czasu wolnego, z uwzględnieniem jej

możliwości i potrzeb;

2.6. wykorzystywać zasoby środowiska rodzinnego,

instytucjonalnego i lokalnego w pracy z osobą

starszą, z uwzględnieniem jej potrzeb.

2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności

2.1. analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej;

2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej;

2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy.

Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie

określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego

z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu

realizacji określonych prac z zakresu kompleksowej

pomocy i opieki nad osobą starszą, z uwzględnieniem

jej sytuacji społecznej, warunków życia i potrzeb oraz

rozwiązań prawnych dotyczących form pomocy i opieki, na podstawie dokumentacji.

Absolwent powinien umieć

1. Analizować dokumentację niezbędną do określenia

sytuacji społecznej, warunków życia, problemów

i potrzeb osoby starszej w celu zaplanowania kompleksowej pomocy i opieki.

2. Analizować rozwiązania prawne z zakresu pomocy

społecznej, ubezpieczeń społecznych i zaopatrzenia

społecznego w celu ustalenia świadczeń i usług dostępnych dla osoby starszej, z uwzględnieniem jej

sytuacji społecznej, rodzinnej oraz potrzeb.

1.2. charakteryzować zjawiska akustyczne i psychoakustyczne;

1.3. rozróżniać rodzaje urządzeń elektroakustycznych;

1.4. charakteryzować urządzenia elektroakustyczne

stosowane w technologii rejestracji i projekcji

dźwięku;

1.5. stosować zasady połączeń urządzeń elektroakustycznych;

1.6. rozpoznawać usterki w instalacjach elektroakustycznych;

1.7. rozróżniać procesy zapisu, edycji, transmisji, rejestracji, konwersji formatów i projekcji dźwięku;

1.8. stosować normy zapisu i przesyłania dźwięku;

.go

3. Opracowywać plan kompleksowej pomocy i opieki,

z uwzględnieniem warunków funkcjonowania i potrzeb osoby starszej, współpracy z rodziną, środowiskiem lokalnym i specjalistami uczestniczącymi

w procesie opieki oraz rozwiązań prawnych i dostępnych świadczeń i usług.

Poz. 177

v.p

l

Dziennik Ustaw Nr 35

4. Dobierać metody, techniki i narzędzia do realizacji

planu kompleksowej pomocy i opieki nad osobą

starszą, z uwzględnieniem wyników diagnozy oraz

współpracy z rodziną, środowiskiem lokalnym i specjalistami uczestniczącymi w procesie opieki.

5. Formułować pisemne wypowiedzi w języku obcym

związane z realizacją działań wobec osoby starszej

ujętych w planie kompleksowej pomocy i opieki.

6. Sporządzać pisma urzędowe, wypełniać wnioski

i inne dokumenty w ramach pomocy osobie starszej.

2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności

2.1. dobierać urządzenia elektroakustyczne do etapów produkcji dźwięku;

2.2. wyjaśniać zasady symetrycznej i asymetrycznej

transmisji dźwięku;

2.3. wskazywać różnice pomiędzy rejestratorami

i odtwarzaczami dźwięku;

w.

rcl

7. Prowadzić dokumentację pracy z osobą starszą

z wykorzystaniem technik informatycznych.

1.9. rozróżniać instrumenty muzyczne, techniki wydobywania dźwięku oraz style muzyczne.

2.4. określać zasady posługiwania się rejestratorami

i odtwarzaczami dźwięku oraz określać sposoby

edycji dźwięku;

8. Opracowywać harmonogram działań realizowanych

w ramach kompleksowego planu pomocy i opieki,

z uwzględnieniem możliwości osoby starszej oraz

warunków jej funkcjonowania.

2.5. oceniać jakość połączeń urządzeń elektroakustycznych i przesyłanego sygnału;

Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania

zadania egzaminacyjnego

2.6. wskazywać metody archiwizacji materiałów

dźwiękowych;

Stanowisko komputerowe: komputer podłączony

do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowanie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjny, program do prezentacji). Kompleksowa dokumentacja osoby starszej. Dokumentacja warsztatu pracy

opiekuna. Akty prawne z zakresu pomocy społecznej,

ubezpieczeń społecznych i zaopatrzenia społecznego.

Apteczka.

ww

Zawód: technik dźwięku

symbol cyfrowy: 313[08]

Etap pisemny egzaminu obejmuje

Część I — zakres wiadomości i umiejętności właściwych dla kwalifikacji w zawodzie

Absolwent powinien umieć

1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione

w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców,

wykresów, dokumentacji technicznych i technologicznych, a w szczególności

1.1. stosować nazwy, pojęcia i terminologię z zakresu akustyki, elektroakustyki, urządzeń elektroakustycznych i instrumentoznawstwa;

2.7. wskazywać zasady konserwacji sprzętu elektroakustycznego;

2.8. określać uszkodzenia w instalacjach i urządzeniach elektroakustycznych.

3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy,

ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska, a w szczególności

3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa

i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas wykonywania prac związanych z realizacją nagrań

i odtwarzaniem dźwięku oraz archiwizacją nagrań dźwiękowych, ze szczególnym uwzględnieniem prac z urządzeniami zasilanymi prądem

elektrycznym;

3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas

wykonywania prac związanych z realizacją nagrań i odtwarzaniem dźwięku oraz archiwizacją

nagrań dźwiękowych, ze szczególnym uwzględnieniem prac z urządzeniami zasilanymi prądem

elektrycznym;

3.3. organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii;

3. Dobierać urządzenia i sprzęt do edycji, nagrywania

i odtwarzania dźwięku na podstawie parametrów

zawartych w danych technicznych i instrukcjach

obsługi.

Część II — zakres wiadomości i umiejętności związanych z zatrudnieniem i działalnością

gospodarczą

5. Określać zestaw sprzętu do realizacji dźwięku

w plenerze, w studio nagrań, w procesie montażu

oraz projekcji dźwięku.

Absolwent powinien umieć

1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione

w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów,

a w szczególności

4. Dobierać metody, techniki i urządzenia do kontroli

jakości połączeń i przesyłanego sygnału.

6. Opracowywać harmonogram prac związanych

z realizacją nagrania dźwiękowego w technice analogowej lub cyfrowej w określonych warunkach

organizacyjnych i technicznych na podstawie dokumentacji.

7. Wykonywać połączenia urządzeń elektroakustycznych.

.go

1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zakresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa

pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej;

v.p

l

3.4. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy

poszkodowanym podczas wykonywania prac

związanych z realizacją nagrań i odtwarzaniem

dźwięku oraz archiwizacją nagrań dźwiękowych,

ze szczególnym uwzględnieniem sytuacji porażenia prądem elektrycznym.

8. Posługiwać się rejestratorami i odtwarzaczami

dźwięku.

9. Dokonywać edycji dźwięku.

1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem

działalności gospodarczej;

10. Wykonywać cyfrowy montaż dźwięku.

1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta.

12. Oceniać jakość dźwięku.

13. Sporządzać opisy i dokumentację materiałów

dźwiękowych oraz zapasowe kopie materiałów

dźwiękowych.

w.

rcl

2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności

11. Stosować programy komputerowe do rejestracji,

projekcji i konwersji dźwięku.

2.1. analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej;

2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej;

2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy.

ww

Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie

określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego

z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu

realizacji i wykonanie określonych prac w zakresie

edycji, nagrywania i odtwarzania dźwięku w technice

analogowej lub cyfrowej oraz cyfrowego montażu

dźwięku w określonych warunkach organizacyjnych

i technicznych na podstawie dokumentacji.

Absolwent powinien umieć

1. Analizować dokumentację techniczną, w tym elementy toru fonicznego oraz instrukcje obsługi

urządzeń elektroakustycznych sporządzone w języku polskim i obcym.

2. Dobierać technologię, metody i techniki realizacji

nagrań dźwiękowych oraz montażu i transmisji

dźwięku w określonych warunkach organizacyjnych i technicznych.

14. Konserwować urządzenia i sprzęt elektroakustyczny stosowane w procesach produkcji dźwięku.

Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania

zadania egzaminacyjnego

Studio nagrań dźwiękowych wyposażone w komputerową stację roboczą audio (DAW) ze specjalistycznym oprogramowaniem do nagrań i edycji dźwięku,

stół mikserski, przetworniki AD i DA, procesory dźwięku, instalację mikrofonową, głośnikową i odsłuchową,

interfejs MIDI, mikrofony, mikroporty, słuchawki,

sprzęt nagłośnieniowy. Stanowisko komputerowe

komputer podłączony do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowanie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjny, program do prezentacji). Pojemniki na odpady. Apteczka.

Zawód: technik realizacji dźwięku

symbol cyfrowy: 313[09]

Etap pisemny egzaminu obejmuje

Część I — zakres wiadomości i umiejętności właściwych dla kwalifikacji w zawodzie

Absolwent powinien umieć

1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione

w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców,

wykresów, dokumentacji technicznych i technologicznych, a w szczególności

1.1. stosować nazwy, pojęcia i terminologię z zakresu akustyki i urządzeń elektroakustycznych;

1.2. charakteryzować zjawiska akustyczne;

1.3. określać akustyczne właściwości instrumentów

muzycznych;

1.4. charakteryzować etapy produkcji dźwięku i procesy przetwarzania dźwięku;

1.5. stosować techniki mikrofonowe w procesach

realizacji dźwięku;

1.6. charakteryzować metody nagłaśniania instrumentów muzycznych;

1.7. rozróżniać instrumenty, utwory i epoki muzyczne.

Poz. 177

Część II — zakres wiadomości i umiejętności związanych z zatrudnieniem i działalnością

gospodarczą

v.p

l

Dziennik Ustaw Nr 35

Absolwent powinien umieć

1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione

w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów,

a w szczególności

1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zakresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa

pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej;

1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem

działalności gospodarczej;

2.1. określać wymagania techniczne projekcji dźwięku, z uwzględnieniem akustycznych właściwości pomieszczeń i pleneru;

1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta.

2.2. dobierać urządzenia do przetwarzania materiałów dźwiękowych;

2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności

2.3. określać sposoby

dźwiękowych;

.go

2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności

miksowania

materiałów

2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej;

w.

rcl

2.4. określać metody konwersji formatów materiału

dźwiękowego;

2.1. analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej;

2.5. określać techniki cyfrowego montażu dźwięku;

2.6. określać sposoby realizacji kontroli jakości nagrań dźwiękowych;

2.7. określać konfiguracje systemów nagłośnieniowych, z uwzględnieniem wymagań realizacji

dźwięku.

3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy,

ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska, a w szczególności

ww

3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa

i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas wykonywania prac związanych z realizacją dźwięku,

ze szczególnym uwzględnieniem prac z urządzeniami zasilanymi prądem elektrycznym;

3.2. przewidywać zagrożenia występujące podczas

wykonywania prac związanych z realizacją

dźwięku, ze szczególnym uwzględnieniem prac

z urządzeniami zasilanymi prądem elektrycznym;

3.3. organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii;

3.4. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy

poszkodowanym podczas wykonywania prac

związanych z realizacją dźwięku, ze szczególnym uwzględnieniem sytuacji porażenia prądem elektrycznym.

2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy.

Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie

określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego

z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu

realizacji i wykonanie określonych prac obejmujących

rejestrację, edycję, miksowanie i cyfrowy montaż

dźwięku zgodnie z wymaganiami rynku muzycznego

na podstawie dokumentacji.

Absolwent powinien umieć

1. Analizować dokumentację techniczną, w tym elementy toru fonicznego oraz instrukcje obsługi

urządzeń elektroakustycznych sporządzone w języku polskim i obcym.

2. Analizować zapisy nutowe (partytury) utworów

muzycznych.

3. Dobierać metody pracy i urządzenia elektroakustyczne na podstawie parametrów i danych

technicznych oraz instrukcji obsługi.

4. Dobierać sprzęt i techniki mikrofonowe w zależności od dźwięku nagrywanych instrumentów

i stylu wykonawczego.

5. Dobierać technologię montażu i przetwarzania

dźwięku.

6. Określać techniczne warunki eksploatacji sprzętu

dźwiękowego na podstawie informacji o miejscu

(wnętrze, plener) i czasie (pora roku) realizacji

dźwięku.

7. Określać zestaw sprzętu do produkcji i projekcji

dźwięku w plenerze i w studio nagrań.

8. Opracowywać harmonogram prac związanych

z produkcją i projekcją dźwięku na podstawie dokumentacji i w porozumieniu z reżyserem dźwięku

oraz producentem.

Poz. 177

1.5. wskazywać warunki magazynowania, przechowywania i składowania materiałów sztukatorskich i kamieniarskich;

v.p

l

Dziennik Ustaw Nr 35

1.6. posługiwać się dokumentacją techniczną związaną z wykonywaniem sztukaterii i wyrobów kamieniarskich;

1.7. wskazywać metody wykonywania kopii detali

sztukatorskich i kamieniarskich.

2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności

10. Dokonywać miksowania materiałów dźwiękowych.

2.1. wskazywać zasady wykonywania elementów

sztukatorskich i kamieniarskich;

11. Stosować technologię MIDI oraz technologie synchronizacyjne.

2.2. stosować normy oraz instrukcje producenta

w zakresie przygotowania materiałów, doboru

i dozowania składników oraz zasad wykonania

zaczynów i substancji wykorzystywanych w robotach sztukatorskich i kamieniarskich;

.go

9. Dokonywać konfiguracji systemów dźwiękowych.

12. Wykonywać cyfrowy montaż dźwięku oraz przetwarzać materiały dźwiękowe.

13. Optymalizować parametry materiału dźwiękowego.

14. Dokonywać kontroli jakości nagrań dźwiękowych.

15. Sporządzać dokumentację produkcji dźwiękowej.

Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania

zadania egzaminacyjnego

2.4. dobierać materiały, narzędzia i sprzęt do rodzajów robót sztukatorskich i kamieniarskich;

2.5. szacować koszty wykonania prac sztukatorskich

i kamieniarskich;

w.

rcl

Studio nagrań dźwiękowych wyposażone w komputerową stację roboczą audio (DAW) ze specjalistycznym oprogramowaniem do nagrań i edycji dźwięku,

stół mikserski, przetworniki AD i DA, procesory dźwięku, instalację mikrofonową, głośnikową i odsłuchową,

interfejs MIDI, mikrofony, mikroporty, słuchawki,

sprzęt nagłośnieniowy. Stanowisko komputerowe

komputer podłączony do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowanie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjny, program do prezentacji). Pojemniki na odpady. Apteczka.

2.3. obliczać ilości materiałów niezbędnych do wykonania robót sztukatorskich i kamieniarskich,

na podstawie danych z przedmiaru robót, norm

i instrukcji producenta;

Zawód: technik sztukatorstwa i kamieniarstwa artystycznego

symbol cyfrowy: 347[10]

Etap pisemny egzaminu obejmuje

Część I — zakres wiadomości i umiejętności właściwych dla kwalifikacji w zawodzie

Absolwent powinien umieć

ww

1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione

w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców,

wykresów, dokumentacji technicznych i technologicznych, a w szczególności

1.1. rozróżniać style w architekturze na podstawie

cech budowli;

1.2. rozpoznawać rodzaje uszkodzeń elementów

sztukatorskich i kamieniarskich;

1.3. rozpoznawać materiały sztukatorskie i kamieniarskie;

1.4. rozpoznawać narzędzia i sprzęt do robót sztukatorskich i kamieniarskich oraz określać ich przeznaczenie;

2.6. obliczać należność za wykonaną pracę na podstawie danych z przedmiaru lub obmiaru robót.

3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy,

ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska, a w szczególności

3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa

i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas prowadzenia robót budowlanych, ze szczególnym

uwzględnieniem robót sztukatorskich i kamieniarskich;

3.2. stosować przepisy prawa budowlanego;

3.3. wskazywać zasady kontroli jakości i oceny prowadzenia robót sztukatorskich i kamieniarskich;

3.4. przewidywać zagrożenia występujące podczas

prowadzenia robót budowlanych, ze szczególnym uwzględnieniem robót sztukatorskich i kamieniarskich;

3.5. organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii;

3.6. stosować odzież roboczą i środki ochrony indywidualnej podczas prowadzenia robót budowlanych, ze szczególnym uwzględnieniem robót

sztukatorskich i kamieniarskich;

3.7. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy

poszkodowanym podczas prowadzenia robót

budowlanych, ze szczególnym uwzględnieniem

robót sztukatorskich i kamieniarskich.

7. Ustalać sposoby magazynowania i składowania

materiałów, sprzętu i narzędzi sztukatorskich i kamieniarskich.

Absolwent powinien umieć

8. Opracowywać projekty realizacji prac związanych

z wykonywaniem elementów sztukatorskich i kamieniarskich w określonych warunkach organizacyjnych i technicznych, z uwzględnieniem kalkulacji

kosztów.

1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione

w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów,

a w szczególności

1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zakresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa

pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej;

9. Wykonywać prace sztukatorskie i kamieniarskie, posługując się sprzętem i narzędziami stosowanymi

w sztukatorstwie i ręcznej obróbce kamienia.

Niezbędne wyposażenie stanowisk do wykonania zadania egzaminacyjnego

Wydzielone stanowisko do robót sztukatorskich

o powierzchni co najmniej 6 m2 do wykonania elementu lub kopii elementu sztukatorskiego. Materiały

formy wieloklinowe i silikonowe, odlewy, materiały

plastyczne do modelowania, gips, woda, smarówka

izolacyjna, drut ocynkowany (ø 3 ÷ 6 mm), pakuły konopne, łata lub liniał aluminiowy o długości 2 m, papier szary, brystol, kalka techniczna, blok rysunkowy,

papier milimetrowy, przybory rysunkowe, ołówki

o różnej twardości, cienkopisy żelowe, nożyczki, deska kreślarska. Sprzęt i narzędzia: stół sztukatorski

z laminowanym blatem o minimalnych wymiarach

120 x 100 cm, miska do sporządzania zaczynów, wiadro, miseczka gumowa, narzędzia modelarskie, narzędzia retuszerskie, szpachelki, pędzle (różne rodzaje

i wielkości), młotek stolarski, gwoździe, wkrętak, wkręty, piła do drewna, piła do metalu, wiertarka elektryczna, komplet wierteł (ø 2 ÷ 10 mm), wzorniki profilowane gzymsów i żeber, cęgi, kombinerki, ściski stolarskie, przymiar składany, szufelka i zmiotka. Kalkulator.

Aparat cyfrowy. Pojemniki na odpady. Środki ochrony

indywidualnej. Apteczka.

.go

1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem

działalności gospodarczej;

v.p

l

Część II — zakres wiadomości i umiejętności związanych z zatrudnieniem i działalnością

gospodarczą

1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta.

2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności

2.1. analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej;

w.

rcl

2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej;

2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy.

Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie

określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego

z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu

realizacji i wykonanie określonego elementu sztukatorskiego lub kamieniarskiego w określonych warunkach organizacyjnych i technicznych na podstawie dokumentacji.

Absolwent powinien umieć

1. Analizować rysunki architektoniczne i opisy techniczne elementów sztukatorskich i kamieniarskich.

ww

2. Sporządzać wykazy materiałów sztukatorskich i kamieniarskich na podstawie dokumentacji projektowej oraz przedmiarów robót.

3. Dobierać materiał sztukatorski i kamieniarski do rodzaju prac związanych z wykonaniem elementu

sztukatorskiego i kamieniarskiego.

4. Dobierać urządzenia, sprzęt i narzędzia do wykonania elementów sztukatorskich i kamieniarskich.

5. Określać metody kontroli jakości wykonania robót

sztukatorskich i kamieniarskich.

6. Określać warunki wykonania elementów sztukatorskich i kamieniarskich w zależności od ich właściwości i technologii wykonania.

Wydzielone stanowisko do robót kamieniarskich

o powierzchni co najmniej 6 m2 do wykonania elementu kamieniarskiego. Materiały: katalog kamienia

naturalnego, katalog nakładów rzeczowych, cenniki,

zestaw norm, papier szary, brystol, kalka techniczna,

blok rysunkowy, papier milimetrowy — różne formaty

i rodzaje, nożyczki, przybory rysunkowe, deska kreślarska, ołówki o różnej twardości, cienkopisy żelowe,

kalka kopiująca, farba emulsyjna biała, płyta PVC, bloki (wapień, piaskowiec) o dowolnych kształtach i masie do 25 kg, formaki (wapień, piaskowiec) o minimalnych wymiarach 30 x 20 x 10 cm, płyty polerowane

(granit, marmur) o wymiarach około 30 x 20 x 3—8 cm

i różnych kształtach, łata lub liniał aluminiowy o długości 2 m. Sprzęt i narzędzia: stolik z obrotowym blatem, komplet dłut ze stali narzędziowej do ręcznej obróbki, komplet dłut z ostrzami z węglików spiekanych

do liternictwa, pobijak drewniany, młotki kamieniarskie metalowe o masie 1 kg i 0,5 kg, kliny patentowe,

poziomnica, przymiar składany, kątownik zwykły i nastawny, szablony właściwe i kontrszablony, rysik

z diamentowym ostrzem lub z węglika spiekanego,

ręczne nożyce do blachy i PVC, szufelka i zmiotka. Kalkulator. Aparat cyfrowy. Pojemniki na odpady. Środki

ochrony indywidualnej. Apteczka.

2.6. szacować koszty usług w zakresie transportu

drogowego osób i rzeczy;

Etap pisemny egzaminu obejmuje

2.7. określać warunki techniczne dopuszczania środków transportu drogowego do ruchu na drogach publicznych;

Część I — zakres wiadomości i umiejętności właściwych dla kwalifikacji w zawodzie

Absolwent powinien umieć

1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione

w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców,

wykresów, dokumentacji technicznych i technologicznych, a w szczególności

2.8. określać parametry techniczne i eksploatacyjne

pojazdu, które mają wpływ na bezpieczeństwo

przewozu osób i rzeczy;

2.9. analizować dane uzyskane z urządzenia rejestrującego przebieg jazdy pojazdu w odniesieniu do wymaganego czasu pracy i odpoczynku.

3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy,

ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska, a w szczególności

.go

1.1. rozróżniać środki transportu drogowego w zależności od przeznaczenia i rozwiązań konstrukcyjnych;

v.p

l

Zawód: technik transportu drogowego

symbol cyfrowy: 342[05]

1.3. rozróżniać materiały eksploatacyjne ze względu na właściwości i zastosowanie;

3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa

i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska podczas wykonywania transportu drogowego osób i rzeczy;

1.4. określać dane pojazdu na podstawie charakterystyki technicznej;

3.2. stosować przepisy prawa dotyczące transportu

drogowego osób i rzeczy;

1.5. określać możliwości transportowe poszczególnych pojazdów oraz elementów ich wyposażenia na podstawie schematów i rysunków;

3.3. przewidywać zagrożenia występujące podczas

wykonywania transportu drogowego osób i rzeczy;

1.6. rozpoznawać uszkodzenia środków transportu

drogowego;

3.4. analizować przyczyny i skutki wypadków drogowych;

3.5. organizować stanowisko pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii;

w.

rcl

1.2. klasyfikować rodzaje przewożonych towarów;

1.7. określać rodzaje pojazdów stosowanych

w przewozach osób i rzeczy na podstawie dokumentów pojazdów oraz dokumentów przewozowych;

1.8. wskazywać zastosowanie środków transportu

drogowego w zależności od rodzaju ładunków;

1.9. stosować przepisy dotyczące transportu drogowego, przewozu krajowego i międzynarodowego osób i rzeczy oraz przepisy ruchu drogowego;

1.10. stosować zasady rozmieszczenia ładunków

w pojeździe, z uwzględnieniem rodzaju towarów;

ww

1.11. charakteryzować rodzaje ubezpieczeń środków

transportu drogowego i przewożonych ładunków.

2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności

2.1. dobierać środki transportu drogowego do rodzaju przewożonego towaru;

3.6. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy

poszkodowanym podczas wykonywania transportu drogowego osób i rzeczy.

Część II — zakres wiadomości i umiejętności związanych z zatrudnieniem i działalnością

gospodarczą

Absolwent powinien umieć

1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione

w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów,

a w szczególności

1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zakresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa

pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej;

1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem

działalności gospodarczej;

2.2. wskazywać towary, które wymagają zabezpieczenia ładunku podczas transportu drogowego;

1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta.

2.3. dobierać materiały stosowane podczas eksploatacji środków transportu drogowego;

2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności

2.4. obliczać koszty eksploatacji środków transportu

drogowego;

2.1. analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej;

2.5. obliczać koszty przewozu osób i rzeczy;

2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej;

2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy.

Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie

określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego

z zadania o treści ogólnej — opracowanie projektu

realizacji określonych prac obejmujących organizowanie i wykonanie usługi w zakresie transportu drogowego osób lub rzeczy określonym środkiem transportu na podstawie dokumentacji.

Absolwent powinien umieć

Zawód: wiertacz odwiertów eksploatacyjnych i geofizycznych

symbol cyfrowy: 811[02]

Etap pisemny egzaminu obejmuje

Część l — zakres wiadomości i umiejętności właściwych dla kwalifikacji w zawodzie

Absolwent powinien umieć

1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione

w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców,

wykresów, dokumentacji technicznych i technologicznych, a w szczególności

1.1. stosować nazwy, pojęcia i terminologię z zakresu wykonywania wierceń;

.go

1. Analizować dokumentację związaną z wykonaniem

usługi w zakresie transportu drogowego osób i rzeczy, dokumenty eksploatacyjne środków transportu

drogowego oraz trasę przewozu z wykorzystaniem

map drogowych.

Poz. 177

v.p

l

Dziennik Ustaw Nr 35

2. Analizować przepisy dotyczące wykonywania transportu drogowego osób i rzeczy.

3. Dobierać środki transportu do rodzaju i wielkości

ładunku oraz opakowania i zabezpieczenia,

z uwzględnieniem czasu i kosztów wykonania transportu.

4. Organizować transport drogowy osób i rzeczy.

1.3. odczytywać informacje zawarte w instrukcjach

maszyn i urządzeń stosowanych w procesie

wiercenia;

1.4. odczytywać informacje zawarte w dokumentacji technicznej i technologicznej stosowanej

w procesie wiercenia;

1.5. rozpoznawać zastosowanie narzędzi, sprzętu,

maszyn i urządzeń stosowanych w procesie

wiercenia;

w.

rcl

5. Oceniać stan techniczny środków transportu drogowego.

1.2. rozpoznawać rodzaje skał na podstawie opisu

właściwości, wyglądu i składu mineralnego;

6. Opracowywać plan wykonania transportu drogowego określonego ładunku określonym środkiem

transportu na podstawie dokumentacji.

7. Opracowywać plan rozmieszczenia ładunku,

z uwzględnieniem: rodzaju środka transportu, rodzaju i wielkości ładunku oraz dopuszczalnego obciążenia poszczególnych dróg i występujących na

drogach przeszkód infrastrukturalnych oraz przeszkód powodowanych ukształtowaniem terenu

i warunkami atmosferycznymi.

8. Sporządzać dokumentację pracy kierowcy oraz dokumentację dotyczącą przewozu ładunku, w języku

polskim i obcym, w zakresie umożliwiającym komunikację z krajowym i zagranicznym zleceniodawcą

usługi i odbiorcą ładunku.

ww

9. Obliczać koszty wykonania usługi w zakresie transportu drogowego, z uwzględnieniem kosztów eksploatacyjnych i kosztów przewozu ładunku w odniesieniu do długości trasy i czasu realizacji usługi.

Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania

zadania egzaminacyjnego

Stanowisko komputerowe: komputer podłączony

do sieci lokalnej, drukarka sieciowa. Oprogramowanie: pakiet biurowy (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjny, program do prezentacji), pakiet do wspomagania

procesów planowania i wykonywania usług w zakresie transportu drogowego. Dokumenty eksploatacyjne środków transportu. Mapy drogowe tradycyjne

i elektroniczne. Przepisy prawa dotyczące transportu

drogowego. Apteczka.

1.6. określać czynności związane z dowiercaniem

i udostępnianiem horyzontów produktywnych.

2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności

2.1. dobierać narzędzia, sprzęt, maszyny i urządzenia do wykonywania prac związanych z wierceniem otworu;

2.2. określać skład płuczki wiertniczej i zaczynu cementowego;

2.3. określać warunki użytkowania narzędzi, sprzętu,

maszyn i urządzeń wiertniczych;

2.4. interpretować dane uzyskiwane przy wykonywaniu pomiarów właściwości fizykochemicznych płuczek wiertniczych i zaczynów cementowych;

2.5. dobierać elementy przewodu wiertniczego ze

względu na przeznaczenie, wymiary i dane wytrzymałościowe;

2.6. ustalać optymalne parametry wiercenia;

2.7. dobierać parametry pracy podzespołów urządzenia wiertniczego;

2.8. dokonywać odczytów wskazań przyrządów kontrolno-pomiarowych oraz interpretować wyniki

pomiarów;

2.9. rozliczać zużycie materiałów, paliw i narzędzi

stosowanych w procesie wiercenia.

3. Bezpiecznie wykonywać zadania zawodowe zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy,

ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska, a w szczególności

Poz. 177

Absolwent powinien umieć

1. Planować czynności związane z wykonaniem zadania

v.p

l

Dziennik Ustaw Nr 35

3.1. stosować przepisy i zasady bezpieczeństwa

i higieny pracy, przepisy ochrony przeciwpożarowej, ochrony środowiska oraz przepisy prawa

geologicznego i górniczego podczas wykonywania wierceń;

1.1. sporządzić plan działania;

3.2. określać zasady stosowania urządzeń zabezpieczających i sygnalizacyjnych podczas wykonywania wierceń;

1.3. wykonać niezbędne obliczenia, rysunki lub szkice pomocnicze.

3.3. przewidywać zagrożenia występujące podczas

wykonywania wierceń oraz likwidować awarie

wiertnicze;

3.5. stosować środki i sprzęt ochrony indywidualnej

podczas wykonywania wierceń;

3.6. stosować zasady udzielania pierwszej pomocy

poszkodowanym podczas wykonywania wierceń.

Część II — zakres wiadomości i umiejętności związanych z zatrudnieniem i działalnością

gospodarczą

Absolwent powinien umieć

2. Organizować stanowisko pracy

2.1. zgromadzić i rozmieścić na stanowisku pracy

materiały, narzędzia, urządzenia i sprzęt zgodnie

z przepisami i zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy oraz przepisami ochrony przeciwpożarowej;

.go

3.4. organizować stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii;

1.2. sporządzić wykaz niezbędnych surowców, materiałów, sprzętu kontrolno-pomiarowego, narzędzi;

2.3. dobrać odzież roboczą i środki ochrony indywidualnej.

3. Wykonać zadanie egzaminacyjne z zachowaniem

przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska

i wykazać się umiejętnościami objętymi tematem

3.1. Wykonanie określonych prac związanych

z wierceniem otworów, uruchomieniem i obsługą wskazanych podzespołów wchodzących

w skład urządzenia wiertniczego

w.

rcl

1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione

w formie opisów, instrukcji, tabel, wykresów,

a w szczególności

2.2. sprawdzić stan techniczny maszyn, urządzeń

i sprzętu;

1.1. rozróżniać podstawowe pojęcia i terminy z zakresu funkcjonowania gospodarki oraz prawa

pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej;

1.2. rozróżniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem

działalności gospodarczej;

1.3. identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta.

2. Przetwarzać dane liczbowe i operacyjne, a w szczególności

ww

2.1. analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej;

2.2. sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej;

2.3. rozróżniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy.

Etap praktyczny egzaminu obejmuje wykonanie

określonego zadania egzaminacyjnego wynikającego

z tematu — wykonanie określonych prac związanych

z wierceniem otworów, uruchomieniem i obsługą

wskazanych podzespołów wchodzących w skład urządzenia wiertniczego.

3.1.1. wykonać operacje związane z zapuszczaniem i wyciąganiem przewodu wiertniczego;

3.1.2. wykonać prace związane z dodaniem

elementów przewodu wiertniczego;

3.1.3. ustawić zadane parametry wiercenia

obroty, nacisk osiowy oraz wydatek i ciśnienie płuczki wiertniczej;

3.1.4. wykonać czynności związane z przygotowaniem rur okładzinowych do ich zapuszczenia;

3.1.5. dobrać narzędzia i sprzęt niezbędny do

wykonania prac wiertniczych;

3.1.6. sporządzić płuczki wiertnicze i zaczyny

cementowe według receptur oraz wyregulować ich właściwości fizykochemiczne;

3.1.7. wykonać operacje związane z uruchomieniem pomp płuczkowych oraz regulacją parametrów ich pracy;

3.1.8. wykonać czynności związane z eksploatacją wyciągu wiertniczego i liny

wielokrążkowej;

3.1.9. wykonać czynności związane z eksploatacją kluczy maszynowych ręcznych

i mechanicznych;

3.1.10. przygotować przyrządy kontrolno-pomiarowe do pracy;

3.1.11. przygotować urządzenia oczyszczające

płuczkę wiertniczą do pracy;

3.1.12. przeprowadzić wymianę szczęk w głowicy przeciwerupcyjnej;

3.1.13. kontrolować jakość robót i usuwać usterki;

3.1.14. utrzymać ład i porządek na stanowisku

pracy;

3.1.15. wykonać zadanie w przewidzianym czasie;

Niezbędne wyposażenie stanowiska do wykonania

zadania egzaminacyjnego objętego tematem — wykonanie określonych prac związanych z wierceniem

otworów, uruchomieniem i obsługą wskazanych podzespołów wchodzących w skład urządzenia wiertniczego

Wiertnia obejmująca urządzenie wiertnicze wraz

z zapleczem technicznym, przystosowana do prowadzenia szkoleń i egzaminów. Stanowiska naprawcze

do przeprowadzania napraw i remontów podzespołów urządzeń wiertniczych. Pompy płuczkowe, zasuwy

i zawory, głowica płuczkowa, stół obrotowy, wyciąg

wiertniczy, sita wibracyjne, hydrocyklony, elementy

przewodu wiertniczego, rurowe próbniki złoża, aparaty rdzeniowe, rury okładzinowe, świdry, koronki, narzędzia ratunkowe, klucze maszynowe ręczne i mechaniczne, elewatory, kliny wiertnicze, zawiesia elewatorowe, elementy uzbrojenia przeciwerupcyjnego wylotu otworu wiertniczego. Zestawy kluczy widlastych,

nasadowych, oczkowych, klucze dynamometryczne.

Stanowiska ślusarskie. Wyposażenie polowego laboratorium płuczkowego. Instrukcje stanowiskowe. Pojemniki na odpady. Środki ochrony indywidualnej.

Apteczka.

.go

3.1.16. uporządkować stanowisko pracy, oczyścić narzędzia i sprzęt, rozliczyć materiały,

zagospodarować odpady.

Poz. 177

v.p

l

Dziennik Ustaw Nr 35

4. Prezentować efekt wykonanego zadania

4.1. uzasadnić sposób wykonania zadania;

ww

w.

rcl

4.2. ocenić jakość wykonanego zadania.